大學(xué)生創(chuàng )業(yè)融資渠道分析
對于許多創(chuàng )業(yè)者而言，創(chuàng )業(yè)是不得不走上的道路，因為夢(mèng)想、因為激情、因為追求更優(yōu)質(zhì)的生活。所有許多大學(xué)生畢業(yè)之后拋棄了光鮮的工作，走上了創(chuàng )業(yè)之路，但是許多人都遇到過(guò)缺錢(qián)的境況，那么這種問(wèn)題該如何去解決呢?大學(xué)生又有哪些找錢(qián)的渠道呢?下面隨小編來(lái)看看吧。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)融資渠道分析
途徑一：大學(xué)生創(chuàng )業(yè)貸款
推薦指數：4 難易度：7
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)貸款，是銀行等資金發(fā)放機構對各高校學(xué)生發(fā)放的無(wú)抵押無(wú)擔保的大學(xué)生信用貸款。隨著(zhù)國家對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的日益支持和重視，各級政府出臺了許多針對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的貸款優(yōu)惠政策。如天津市政府今年規定，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)并取得工商營(yíng)業(yè)執照的，均可申請小額擔保貸款，可給予最高30萬(wàn)元貸款;對已經(jīng)成功創(chuàng )業(yè)且帶動(dòng)就業(yè)5人以上、經(jīng)營(yíng)穩定的創(chuàng )業(yè)者可給予貸款再扶持，貸款總額度最高50萬(wàn)元。
雖然大學(xué)生創(chuàng )業(yè)貸款已推出多年，但申請到貸款的大學(xué)生比例仍然很低。以陜西省寶雞市為例，截至2014年4月末，該市大學(xué)生獲得創(chuàng )業(yè)貸款僅占創(chuàng )業(yè)貸款余額的2.83%。一邊是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者求“錢(qián)”若渴，一邊是專(zhuān)項擔�；鹳Y源閑置。
許多大學(xué)生為了拿到貸款，積極奔走于工商、稅務(wù)、銀行、街道等多個(gè)政府部門(mén)之間。不過(guò)貸款的手續特別麻煩，需要一個(gè)部門(mén)一個(gè)部門(mén)跑，對于沒(méi)有經(jīng)驗的大學(xué)生而言，想要順利的拿到貸款無(wú)異于癡人說(shuō)夢(mèng)。同時(shí)，針對大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)貸款額度較小，審批困難，時(shí)間成本也很高，如果不是特別需要，不建議走這個(gè)渠道拿錢(qián)。
那么為什大學(xué)生貸款這么困難呢?很大程度上是因為在校大學(xué)生缺乏商業(yè)信用，信用檔案與社會(huì )也沒(méi)有接軌，導致融資借貸困難重重。還有就是大學(xué)生創(chuàng )辦的多數是風(fēng)險大、規模小的小微企業(yè)，還貸能力比較弱，而且學(xué)生信用等級難以評估。盡管有國家政策擔保，為了最大限度減少風(fēng)險，經(jīng)銀行仍然會(huì )反復考察、仔細評估，慎之又慎。
途徑二：父母資助
推薦指數：5 難易度：2
據教育數據權威分析機構“麥可思”的數據研究，父母、個(gè)人儲蓄和親友贊助是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的主要資金來(lái)源，占到了總來(lái)源的80%以上。但是，自籌資金數量非常有限，遠遠滿(mǎn)足不了創(chuàng )業(yè)啟動(dòng)和運營(yíng)對資金的需求，一旦創(chuàng )業(yè)失敗，不僅父母多年的積蓄全部打了水漂，而且很有可能會(huì )背負上沉重的債務(wù)。因為這個(gè)渠道拿錢(qián)容易，經(jīng)歷不了找錢(qián)的磨練，同時(shí)風(fēng)險較大，筆者不推薦從這個(gè)渠道拿錢(qián)。
不過(guò)，現實(shí)的情況是多數大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)資金都是來(lái)源于父母的資助，接受資助的形式也是多種多樣，比如結婚后父母會(huì )給子女一筆錢(qián)，作為創(chuàng )業(yè)資金，也有的是向父母“借”一筆資金。金額也是從幾萬(wàn)到上百萬(wàn)不等，普通青年創(chuàng )業(yè)的路子多是開(kāi)店為主，餐飲、服裝、零售算是幾個(gè)熱門(mén)的行業(yè)。賺錢(qián)的會(huì )將父母的錢(qián)返還，然后再擴大投資，最終實(shí)現自己的夢(mèng)想;如果失敗，父母的錢(qián)也基本上打了水漂，弄不好還要借錢(qián)負債，最后的歸屬是重新找一份工作。
賺錢(qián)的并不占大多數，反而失敗是很大一部分大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者需要共同面對的問(wèn)題。
途徑三：風(fēng)險投資
推薦指數：7 難易度： 9
風(fēng)險投資是由職業(yè)金融家投入到新興的、迅速發(fā)展的、具有巨大競爭潛力的企業(yè)中一種權益資本。這種投資方式與以往抵押貸款的方式有本質(zhì)上的不同。風(fēng)險投資不需要抵押，也不需要償還。對創(chuàng )業(yè)者來(lái)講，使用風(fēng)險投資創(chuàng )業(yè)的最大好處在于即使失敗，也不會(huì )背上債務(wù)，這樣就使得風(fēng)險投資成為年輕人創(chuàng )業(yè)最為青睞的資金來(lái)源。美國的蘋(píng)果電腦公司、SUN微系統公司等，都是借助于創(chuàng )業(yè)風(fēng)險投資的資金和管理迅速發(fā)展起來(lái)。
一些科技含量高、市場(chǎng)前景廣闊的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目受到了風(fēng)險投資的青睞，比如前兩年，O2O創(chuàng )業(yè)團隊都很好拿錢(qián)，不過(guò)自2015年以來(lái)，風(fēng)投的資本開(kāi)始收縮，融資難度上漲。B端業(yè)務(wù)的創(chuàng )業(yè)團隊開(kāi)始受到資本的青睞，比如三餐美食餐飲系統就被投資人所看好，因為他的餐廳數量和質(zhì)量都非常的高，極具投資價(jià)值。
對于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者而言，相當多創(chuàng )業(yè)計劃都是對服務(wù)業(yè)或者是傳統行業(yè)的翻版或抄襲，創(chuàng )業(yè)項目層次低，并且科技含量不高。同時(shí)由于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者往往缺少實(shí)踐經(jīng)驗，項目缺乏明顯的優(yōu)勢和特點(diǎn)，實(shí)際可操作性也不強，因此很難吸引風(fēng)險投資人的關(guān)注。大學(xué)生初創(chuàng )團隊想要拿到風(fēng)投的可能性是比較低的，所以筆者建議可以參與，但不能報太大的希望，避免走入“創(chuàng )業(yè)成功就是拿到融資”的歧途。
途徑四：創(chuàng )業(yè)扶植資金
推薦指數：8 難易度：6
近年來(lái)，國家和各級地方政府以及相關(guān)金融機構相繼出臺了一些有針對性的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)資金扶持政策。如河南省今年拿出了3000萬(wàn)元專(zhuān)項資金，通過(guò)對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目吸納就業(yè)能力、科技含量、潛在經(jīng)濟社會(huì )效益、市場(chǎng)前景等因素的綜合考量，對符合條件的創(chuàng )業(yè)項目提供2萬(wàn)元、5萬(wàn)元、10萬(wàn)元、15萬(wàn)元4個(gè)檔次的創(chuàng )業(yè)扶持資金。
除了各級政府外，一些高校也推出了相關(guān)的創(chuàng )業(yè)資金扶植政策。如揚州大學(xué)今年計劃從專(zhuān)項資金里拿出100萬(wàn)元，來(lái)資助20個(gè)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目。有創(chuàng )業(yè)意愿的學(xué)生，如果有項目經(jīng)過(guò)評審答辯，就能入駐學(xué)校的創(chuàng )業(yè)園，并得到學(xué)校的扶植和資助。
這些創(chuàng )業(yè)扶植資金體現了政府和高校對于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的支持和鼓勵，確實(shí)可以解決很多大學(xué)生的燃眉之急。但是這些資金規模普遍不大，并且幫扶范圍窄，申請門(mén)檻高，實(shí)施起來(lái)困難重重。
當前大學(xué)生創(chuàng )業(yè)融資問(wèn)題分析
1.政府支持大學(xué)生創(chuàng )業(yè)力度不夠
為了扶持大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)，我國各省市的政府部門(mén)、教育部門(mén)、高校等相關(guān)部門(mén)已經(jīng)相繼出臺各種扶持政策，為大學(xué)畢業(yè)生提供咨詢(xún)、實(shí)訓、指導、稅款、資金等方面的優(yōu)惠和照顧，有的高校鼓勵在校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，并為其打開(kāi)留校綠燈，這些做法雖然在一定程度上激發(fā)了大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)激情，但是在實(shí)施細節上，仍然存在很多漏洞，甚至有人為的門(mén)檻，阻礙了大學(xué)生的自主創(chuàng )業(yè)行為。比如：稅費減免的程序過(guò)多，讓剛剛走出校門(mén)的大學(xué)生望而卻步；優(yōu)惠政策的宣傳力度不夠，很多學(xué)生不明白創(chuàng )業(yè)的優(yōu)惠政策，導致大學(xué)生創(chuàng )業(yè)出現種種困難�？梢哉f(shuō)政府在扶持大學(xué)生創(chuàng )業(yè)中的不力，在很大程度上打擊了大學(xué)生們的創(chuàng )業(yè)激情，影響了大學(xué)生們創(chuàng )業(yè)前進(jìn)的步伐。
2.銀行貸款等融資手續比較煩瑣
在融資途徑中，銀行貸款是一種常見(jiàn)的、熱門(mén)的、受人關(guān)注的方式，但是對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，銀行貸款存在非常明顯的弊端。比如：對學(xué)生進(jìn)行信用等級評定時(shí)，會(huì )出現一定困難，因為大學(xué)生對于貸款的償還能力有限。雖然有的大學(xué)生在貸款時(shí)，會(huì )有其他人進(jìn)行經(jīng)濟擔保，但是銀行放貸人員的警惕性還是非常高，提出的條件也愈加嚴苛。同時(shí)，大學(xué)生貸款的額度一般都不大，但是手續卻相當煩瑣，需要的時(shí)間也很長(cháng)，這就說(shuō)明大學(xué)生在自主創(chuàng )業(yè)過(guò)程中，融資途徑相對單一，缺乏多面性和靈活性，給大學(xué)生創(chuàng )業(yè)帶來(lái)了阻礙。
3.創(chuàng )業(yè)項目技術(shù)含量低無(wú)吸引力
隨著(zhù)我國社會(huì )經(jīng)濟的快速發(fā)展，各種風(fēng)險投資公司相繼出現，這就為企業(yè)融資解決了一定的資金問(wèn)題。但是風(fēng)險投資在大學(xué)生創(chuàng )業(yè)這一領(lǐng)域的發(fā)展相對緩慢，這是由于創(chuàng )業(yè)項目的技術(shù)含量較低，以及大學(xué)生創(chuàng )業(yè)能力有限而造成的，再加上地域的限制，使得很多小微企業(yè)難以獲得風(fēng)險投資公司的資金注入。經(jīng)調查發(fā)現，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)通過(guò)風(fēng)險投資方式募集的資金比例僅僅占到總資金的5%，而國外很多國家的企業(yè)創(chuàng )業(yè)資金中有65%是依靠風(fēng)險投資而獲得的。由此可見(jiàn)，我國風(fēng)險投資行業(yè)的發(fā)展尚不成熟，這就在很大程度上影響了小微企業(yè)的融資發(fā)展。
4.大學(xué)生自身缺乏創(chuàng )業(yè)能力
大學(xué)生年齡不大，社會(huì )經(jīng)驗較少，影響了大學(xué)生自身創(chuàng )業(yè)能力的提高，這也是制約大學(xué)生獲得創(chuàng )業(yè)資金的一大障礙。近幾年來(lái)，我國很多高�？缭绞桨l(fā)展，不斷擴大招生規模，導致大學(xué)畢業(yè)生的數量逐年增長(cháng)，但是社會(huì )各界對大學(xué)生綜合能力的評價(jià)卻越來(lái)越低。很多大學(xué)生眼高手低，只會(huì )紙上談兵，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，沒(méi)有合作意識，更不懂得良性競爭。在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，每個(gè)行業(yè)都強調團隊合作，沒(méi)有合作就沒(méi)有成功，沒(méi)有合作就沒(méi)有發(fā)展，但是如今的大學(xué)生在家庭中是父母的寶貝，形成了他們恃寵而驕、剛愎自用、自以為是的性格特征，甚至有的完全不能融入社會(huì )團隊。再加上大學(xué)生缺乏實(shí)戰經(jīng)驗，對市場(chǎng)沒(méi)有進(jìn)行充分的調查研究，經(jīng)常用自己理想的思維進(jìn)行推斷，這種思維方式缺乏實(shí)際經(jīng)驗，也是導致大學(xué)生創(chuàng )業(yè)失敗的關(guān)鍵因素。
解決當前大學(xué)生創(chuàng )業(yè)融資問(wèn)題的幾點(diǎn)對策
針對當前大學(xué)生創(chuàng )業(yè)融資中存在的種種問(wèn)題，本文結合相關(guān)分析和研究，提出了以下幾點(diǎn)解決大學(xué)生創(chuàng )業(yè)融資問(wèn)題的對策，僅供參考借鑒。
1.政府要加大扶持力度，提供寬松融資環(huán)境
政府應在大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)方面發(fā)揮積極的扶持作用，如果沒(méi)有政府的支持，大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)將難以實(shí)現，所以政府在制定相關(guān)政策時(shí)，應充分考慮到畢業(yè)生的實(shí)際需求，能夠在融資問(wèn)題上給予切實(shí)幫助。同時(shí)，要對現有政策進(jìn)行深化和改進(jìn)，采用鼓勵政策，加大銀行放貸力度，簡(jiǎn)化大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的審批程序，切實(shí)解決大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)融資問(wèn)題。此外，工商和稅務(wù)等部門(mén)應為大學(xué)生提供相應的咨詢(xún)服務(wù)，加強政策支持，盡量減免稅金，并提出具體的方案，出示實(shí)施細節，不斷完善和革新貸款制度，最終達到實(shí)質(zhì)性效果，讓大學(xué)生能夠真正籌集創(chuàng )業(yè)資金。只有這樣才能從政府層面為大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)的融資掃除障礙，讓寬松的融資環(huán)境給大學(xué)生的自主創(chuàng )業(yè)注入新的活力。
2.完善創(chuàng )業(yè)融資體系，拓寬創(chuàng )業(yè)融資渠道
要解決當前大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)的融資問(wèn)題，關(guān)鍵要完善創(chuàng )業(yè)融資體系，拓寬創(chuàng )業(yè)融資渠道。第一，完善民間的小額擔保貸款制度。民間小額貸款的服務(wù)對象主要是微型企業(yè)和中低收入的民眾，小額貸款的特點(diǎn)是擔保抵押少，流動(dòng)性強以及額度小，這恰恰可以符合大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的特點(diǎn)，滿(mǎn)足大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的貸款起點(diǎn)，同時(shí)還能為創(chuàng )業(yè)的企業(yè)提供必要的償還服務(wù)以及培訓服務(wù)。另外，這些中小型的金融機構在提供企業(yè)創(chuàng )業(yè)服務(wù)的時(shí)候還具有明顯的信息優(yōu)勢，特別是在現有銀行格局當中更具有優(yōu)勢和動(dòng)機來(lái)開(kāi)展貸款創(chuàng )業(yè)的服務(wù)。同時(shí)，我們還要簡(jiǎn)化小額貸款的審批手續，從而提高融資效率。第二，我們還要支持風(fēng)險投資發(fā)展。歐美等發(fā)達國家實(shí)踐證明，天使投資具有投資范圍廣、效率高、流程簡(jiǎn)單、規模小的特點(diǎn)，可以讓創(chuàng )業(yè)企業(yè)得到早期的權益資本，解決企業(yè)初創(chuàng )時(shí)期融資難的問(wèn)題，從而有效地推動(dòng)了創(chuàng )業(yè)企業(yè)的發(fā)展，因此，為了幫助大學(xué)生更好地實(shí)現創(chuàng )業(yè)的理想，我們可以引入這種新型的投資方式，解決創(chuàng )業(yè)融資難的問(wèn)題，給大學(xué)生創(chuàng )業(yè)提供必要的幫助，創(chuàng )造更多的條件。第三，我們要支持高科技企業(yè)的發(fā)展，鼓勵大學(xué)生創(chuàng )辦高科技企業(yè)，給予大學(xué)生指導幫助，通過(guò)股票上市和企業(yè)債券來(lái)擴大融資的規模，幫助大學(xué)生更好地創(chuàng )業(yè)，使初創(chuàng )企業(yè)得到更好的發(fā)展。第四，我們要努力發(fā)展擔保機構，給學(xué)生創(chuàng )業(yè)提供一定的保障信用擔保其實(shí)是一種資產(chǎn)和信譽(yù)相結合形成的金融中介的行為，信用擔�？梢越鉀Q大學(xué)生一開(kāi)始因為創(chuàng )業(yè)信用不足而無(wú)法融資的問(wèn)題，所以，我們要加強法律法規制度建設，創(chuàng )建互通性社會(huì )個(gè)人的信用系統，同時(shí)也鼓勵民間和各類(lèi)組織創(chuàng )辦擔保的公司，在一定程度上擴大擔保貸款規模，免除學(xué)生的后顧之憂(yōu)。
3.高校開(kāi)展創(chuàng )業(yè)教育，培養學(xué)生創(chuàng )業(yè)能力
作為高校，應對大學(xué)生進(jìn)行廣泛的創(chuàng )業(yè)宣傳和教育，激勵大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)，以促進(jìn)大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)機制的有效發(fā)展。首先，高校要增設和革新創(chuàng )業(yè)課程，對導師構成進(jìn)行完善，努力培養專(zhuān)業(yè)的創(chuàng )業(yè)輔導老師，對大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)項目進(jìn)行適時(shí)跟蹤，給予相應的服務(wù)和幫助，提高大學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目的成活率，增強社會(huì )影響力，以吸引社會(huì )各界的多渠道資金支持。其次，開(kāi)發(fā)創(chuàng )業(yè)實(shí)踐基地，從資源方面武裝大學(xué)生，構建完善的高校創(chuàng )業(yè)教育機制，不但要采用開(kāi)設相關(guān)課程、邀請專(zhuān)家講座等形式，而且要創(chuàng )新教學(xué)方法，組織學(xué)生開(kāi)展小組討論和創(chuàng )業(yè)項目評比等多樣化活動(dòng)，切實(shí)加強校企合作，邀請成功企業(yè)家到學(xué)校中給學(xué)生講解自己的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷，還可以吸引創(chuàng )業(yè)投資，為大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)營(yíng)造濃厚的氛圍。
4.大學(xué)生加強自身學(xué)習，提高自身創(chuàng )業(yè)素質(zhì)
創(chuàng )業(yè)失敗成功在很大程度上取決于學(xué)生自身的創(chuàng )業(yè)能力高低，其中導致學(xué)生創(chuàng )業(yè)失敗的主要原因就是融資困難、管理經(jīng)驗缺乏、創(chuàng )業(yè)技能落后等等，因此，想要創(chuàng )業(yè)成功必須從學(xué)生自身方面入手，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng )業(yè)能力。首先，大學(xué)生要加強基礎知識和理論知識的掌握，將實(shí)踐和理論相結合，不斷豐富自己，掌握金融、營(yíng)銷(xiāo)、管理、經(jīng)濟方面的相關(guān)知識；其次，在選擇創(chuàng )業(yè)項目的時(shí)候要綜合考量，很多學(xué)生都喜歡選擇自己感興趣的創(chuàng )業(yè)項目，比如很多創(chuàng )業(yè)項目涉及的行業(yè)多是一些傳統行業(yè)，這些行業(yè)需要的技術(shù)含量都不高，但卻可以快速得到第一桶金，從而為將來(lái)的創(chuàng )業(yè)打下堅實(shí)的基礎。也有一些學(xué)生選擇了高科技企業(yè)，但是卻勢單力薄，除了技術(shù)上的不足，還有來(lái)自投資公司的不支持，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)公司風(fēng)險大和規模小等特點(diǎn)使得很多投資公司拒絕向其投放橄欖枝，這也就導致更多的大學(xué)生將創(chuàng )業(yè)對象選定為傳統行業(yè)，為以后再創(chuàng )業(yè)做準備。在以往信貸寬松時(shí)，銀行只是關(guān)注企業(yè)整體素質(zhì)，幾乎不關(guān)注企業(yè)發(fā)展方向是不是政府多支持的，但是隨著(zhù)地方和國家信貸業(yè)務(wù)政策的轉變，我們選擇地方和國家支持的發(fā)展行業(yè)則可以幫助我們融資，比如信息產(chǎn)業(yè)、納米產(chǎn)業(yè)和動(dòng)漫影視產(chǎn)業(yè)等等，這些地方和國家支持的產(chǎn)業(yè)都能得到地方和政府的支持，從而幫助大學(xué)生實(shí)現創(chuàng )業(yè)的理想。
總而言之，為了實(shí)現創(chuàng )業(yè)的理想，大學(xué)生要先明確自己要創(chuàng )業(yè)的方向，了解創(chuàng )業(yè)項目是否適合當今社會(huì )的需要，自己的項目適合哪些融資的渠道以及運用哪種創(chuàng )業(yè)模式等等，事先制定好完整的創(chuàng )業(yè)計劃，在融資的過(guò)程中選擇最佳的融資方案，保證自己的創(chuàng )業(yè)計劃順利進(jìn)行。另外，大學(xué)生必須要明確自身的融資能力和融資前提，避免盲目性和隨機性，選擇最適合的融資體例，從而提高融資的效率，同時(shí)，各大高校還要開(kāi)設大學(xué)生創(chuàng )業(yè)課程，給大學(xué)生傳輸最專(zhuān)業(yè)的創(chuàng )業(yè)知識和最新的創(chuàng )業(yè)信息，讓學(xué)生清楚資金的使用，明白如何才能將發(fā)揮各種融資渠道配合的合力效果，幫助學(xué)生解決疑惑，給予學(xué)生創(chuàng )業(yè)方面最大的幫助
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)融資現象
根據有關(guān)調查顯示，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)資金來(lái)源渠道主要有以下這幾種：家庭親戚朋友借款、銀行信貸資金、風(fēng)險投資等。
首先，家庭借款是大學(xué)生在創(chuàng )業(yè)中最先選擇的一種融資方式；其次，是通過(guò)商業(yè)銀行、農信社等金融機構提供的貸款。但就中國目前的發(fā)展狀況，家庭借款對大部分的大學(xué)生來(lái)說(shuō)都是杯水車(chē)薪，而此時(shí)銀行貸款和其他金融機構或非金融機構的貸款所起的作用很小，并且風(fēng)險投資在我國基本處于發(fā)育階段，這些都是融資的巨大阻力。因此根據目前的情況來(lái)看，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)融資方面存在著(zhù)融資難的問(wèn)題。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)融資難的成因分析
1、政府的扶持力度不夠
盡管各省市政府部門(mén)、教育部門(mén)、高校以及相關(guān)組織和部門(mén)相繼出臺了一系列的扶持政策，為高校畢業(yè)生提供了創(chuàng )業(yè)資金、稅款、場(chǎng)地、咨詢(xún)、指導、實(shí)訓等方面的優(yōu)惠、照顧和培養，有的高校還為在校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)開(kāi)設保留學(xué)籍的綠燈，但是，還存在一些實(shí)施性細節漏洞和人為設置的門(mén)檻。如無(wú)息貸款和稅費減免程序繁雜，讓不少學(xué)生畏難卻步；宣傳不到位，好多學(xué)生對相關(guān)政策已一無(wú)所知。這些都導致了大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)困難。
2、大學(xué)生創(chuàng )業(yè)融資渠道過(guò)于單一
融資渠道制約著(zhù)融資方式，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者的主要融資方式是人脈借款，真正從事創(chuàng )業(yè)的大多是家庭條件差的沒(méi)有背景的學(xué)生，而他們從家庭和親朋好友處獲得的資金支持是十分有限的。目前國家雖然設立了小額創(chuàng )業(yè)貸款，其數量和支持對象也是十分有限的。而且這兩種方式都帶有強烈的援助性質(zhì)，雖然在一定程度上降低了創(chuàng )業(yè)者的融資成本和融資風(fēng)險，卻帶來(lái)了更大的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險資金供給數量的限制，遏制了創(chuàng )業(yè)企業(yè)的成長(cháng)步伐。
3、大學(xué)生有關(guān)融資的自身準備不足
從大多數大學(xué)生對創(chuàng )業(yè)融資的預期成效選擇中我們可以發(fā)現，一部分大學(xué)生也是抱著(zhù)急功近利的態(tài)度，他們大多數并未做好創(chuàng )業(yè)是一個(gè)艱辛的過(guò)程的思想準備，只是一味想著(zhù)最后的成功對創(chuàng )業(yè)融資的預期成效要求過(guò)高，會(huì )加大他們在創(chuàng )業(yè)中遇到難題時(shí)的挫敗感從而打擊其堅持奮斗的決心一部分大學(xué)生對創(chuàng )業(yè)融資預期成效要求過(guò)低，這使得他們在創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中容易因為一些小的成果滿(mǎn)足，進(jìn)而安于現狀，錯失良機。
4、所創(chuàng )辦的企業(yè)規模小，信譽(yù)等級低
通常情況下，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)時(shí)所辦的企業(yè)一般都是小微型企業(yè)。而小微型企業(yè)由于本身規模較小，抗風(fēng)險能力不足，也不大可能有完善的內部管理制度和財務(wù)制度，再者，小微企業(yè)的資產(chǎn)結構中固定資產(chǎn)比重通常較小 ，金融機構出于對于風(fēng)險的考慮，一般不愿意提供貸款。
解決大學(xué)生創(chuàng )業(yè)融資難的對策和建議
1、逐步完善制度供給
政府社會(huì )創(chuàng )造良好的創(chuàng )業(yè)環(huán)境，國家和政府為支持大學(xué)生創(chuàng )業(yè)融資，為其提供良好的創(chuàng )業(yè)環(huán)境政府出臺符合實(shí)際的創(chuàng )業(yè)融資政策，提供全方位的創(chuàng )業(yè)服務(wù)政府可以采取以下措施：首先是合理優(yōu)化政府優(yōu)惠政策針對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)問(wèn)題，政府在出臺各項優(yōu)惠政策在加大政策落實(shí)的基礎上，還應注意合理性，以避免過(guò)度地支持導致大學(xué)生進(jìn)入公平市場(chǎng)競爭的環(huán)境出現高度的不適應性，缺乏市場(chǎng)競爭能力；其次，銀行等金融機構應該加大對創(chuàng )業(yè)資金的貢獻度在提供貸款時(shí)，盡可能簡(jiǎn)化程序，完善制度，樹(shù)立一定的標準。
2、提升大學(xué)生所創(chuàng )立企業(yè)的財務(wù)管理水平
對于創(chuàng )業(yè)主體來(lái)講，提高自身的財務(wù)管理水平、樹(shù)立良好的企業(yè)信譽(yù)是解決融資困難最主要的手段。首先，創(chuàng )業(yè)企業(yè)應該逐步完善自身財務(wù)體系，有條件的企業(yè)，應該逐漸從代理做賬轉為由專(zhuān)業(yè)財務(wù)人員管理企業(yè)財務(wù)，并力求能夠在申請貸款時(shí)提供完整的財務(wù)報表及相關(guān)財務(wù)資料，以提供給貸款機構參考，減少信息不對稱(chēng)性，贏(yíng)得銀行信任，獲取貸款；同時(shí)，企業(yè)應該積極樹(shù)立良好的企業(yè)信譽(yù)，積極配合貸款機構進(jìn)行盡職調查，且切不可將貸款用于放貸機構允許一味的投資項目，唯有與銀行等相關(guān)貸款機構建立相互信任的合作關(guān)系，才可能降低企業(yè)負債融資的成本，發(fā)揮財務(wù)杠桿效應。最后，創(chuàng )業(yè)企業(yè)管理者也必須意識到過(guò)多的應收賬款會(huì )占用企業(yè)本就緊張的流動(dòng)資金，需要對其進(jìn)行有效管理，即控制賒銷(xiāo)比例，并加大催收賬款等工作的力度來(lái)為企業(yè)爭取現金流入，從而減少自身的資金缺口。
3、尋求合作伙伴，共同解決資金和經(jīng)驗問(wèn)題
大學(xué)生要創(chuàng )業(yè)光靠自己的‘單打獨斗’是不行的。常言道，一個(gè)好漢三個(gè)幫。只有合作的團隊才能做出驕人的業(yè)績(jì)。古往今來(lái)。許多人的成功都是眾人合作的結果。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)在資金籌集方面需要他人的幫助主要表現在三方面：一是自身財力十分有限，需要有能力的合作者來(lái)彌補財力的不足；二是在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中遇到了困難、挫折，需要合作者的親朋好友等外界支持以渡過(guò)難關(guān)；三是自己有弱點(diǎn)。需要互補型的合作者來(lái)彌補自身的缺陷。
4、學(xué)校在學(xué)生的培養方案中加強對于學(xué)生創(chuàng )業(yè)能力的培養
目前現行的絕大多數學(xué)校的有關(guān)專(zhuān)業(yè)培養方案中，都還是比較關(guān)注于對于學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力、專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能的培養，而往往疏忽了對于學(xué)生創(chuàng )業(yè)能力的培養。如果學(xué)校能在這些方面進(jìn)行改善，無(wú)疑能對學(xué)生創(chuàng )業(yè)能力的提高有所幫助。
【大學(xué)生創(chuàng )業(yè)融資渠道分析】相關(guān)文章：
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)融資渠道比較分析12-05
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)融資渠道方式比較分析11-16
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)融資渠道03-16
大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)融資渠道03-14
創(chuàng )業(yè)融資渠道03-22
試論大學(xué)生創(chuàng )業(yè)融資渠道11-29