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大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的七道檻

時(shí)間:2024-04-29 18:41:24 如何創(chuàng )業(yè) 我要投稿
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2017大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的七道檻

  大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者在創(chuàng )業(yè)初期一定要做好市場(chǎng)調研,在了解市場(chǎng)的基礎上創(chuàng )業(yè)。下面就是小編收集的有關(guān)2017大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的7道檻,歡迎大家閱讀與了解。

2017大學(xué)生創(chuàng  )業(yè)的七道檻

  目前大學(xué)生創(chuàng )業(yè)存在以下七方面問(wèn)題。

  一是部分地區政策落實(shí)不到位,缺少相應的監督檢查機制。

  雖然國家鼓勵和支持大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的政策頒布得比較多,但一些地方政府或政策執行部門(mén)并未制定配套的政策實(shí)施辦法,甚至以種種理由推諉;蚴悄承﹥(yōu)惠政策門(mén)檻較高,涉及多個(gè)部門(mén)合作時(shí),手續要求的條件不同,也給申請優(yōu)惠條件帶來(lái)障礙。

  政府在制定了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)政策后,其執行政策的能力、落實(shí)政策水平的高低都直接影響到創(chuàng )業(yè)政策的效果,這就需要設立與創(chuàng )業(yè)政策相對應的監督考核機制,定期開(kāi)展監督檢查。

  二是創(chuàng )業(yè)資金扶持力度不強。

  雖然很多地區出臺了畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)申請小額擔保貸款的優(yōu)惠政策,但是小額貸款的金額不大,一般為2萬(wàn)—5萬(wàn)元,且辦理的手續比較復雜、周期長(cháng),一些必須的要件比如符合銀行條件的擔保人學(xué)生很難找到。這些造成了真正獲得貸款的人比例不高。

  此外,償還期較短,沒(méi)有形成失敗核銷(xiāo)的管理機制,也是制約大學(xué)生申請小額貸款的因素。

  三是可供大學(xué)生挑選的創(chuàng )業(yè)項目不多。

  不少市、縣(區)還沒(méi)建立起可供大學(xué)生創(chuàng )業(yè)選擇的項目庫;少數已建立起來(lái)的項目庫,也很不健全,可為大學(xué)生提供的創(chuàng )業(yè)項目種類(lèi)少、數量不多,可供大學(xué)生創(chuàng )業(yè)選擇的余地不大。

  四是高等學(xué)校尚未建成系統的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育體系。

  中國的創(chuàng )業(yè)教育起步較晚,在借鑒國外先進(jìn)經(jīng)驗的基礎上,應按照我國的經(jīng)濟結構和經(jīng)濟增長(cháng)方式以及國家中長(cháng)期發(fā)展目標,建立適合我國經(jīng)濟發(fā)展的創(chuàng )業(yè)教育國家內容標準,以便指導高效深入、廣泛地開(kāi)展創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育。

  同時(shí),應該鼓勵地方教育主管部門(mén)從區域經(jīng)濟建設角度出發(fā),在國家標準的指引下從事創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育相關(guān)資源開(kāi)發(fā)和配套政策的制定,包括課程建設、教材建設、師資隊伍建設等,使高校的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育能夠真正為地方經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。

  五是缺乏大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育師資,特別是專(zhuān)家隊伍。

  全國上下挖掘和培養的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育師資,尚不能完全滿(mǎn)足大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育工作的需要。師資少、專(zhuān)業(yè)化程度不高、師資類(lèi)型單一,缺乏理論與實(shí)踐的有效結合,各地建立配套的專(zhuān)家庫的更是不多,這使開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育存在先天不足。

  六是全國專(zhuān)門(mén)針對大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)孵化基地較少,發(fā)展不平衡,服務(wù)功能還有待完善。

  近年來(lái),黨中央、國務(wù)院高度重視大學(xué)生創(chuàng )業(yè)工作。遼寧、上海、徐州、昆山等地紛紛成立大學(xué)生創(chuàng )業(yè)孵化基地等孵化器組織,但是其中的多數孵化器均不是完全提供給大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)使用,一般都是依托科技園區合作使用。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)初期一般都是小微企業(yè),競爭力無(wú)法與社會(huì )企業(yè)相比,得到孵化器的青睞和關(guān)注明顯不足。

  然而,全國范圍內能夠為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)提供的專(zhuān)門(mén)孵化器少之又少。大部分集中在經(jīng)濟相對發(fā)達的省區市,其他地區創(chuàng )業(yè)孵化基地的建設數量偏少、規模偏小,建設進(jìn)度也相對緩慢,孵化能力弱。

  此外,創(chuàng )業(yè)孵化服務(wù)的功能明顯滯后,服務(wù)手段不強,服務(wù)內容單一,服務(wù)水平不高,服務(wù)整體功能弱,能夠提供全過(guò)程優(yōu)質(zhì)服務(wù)的孵化基地不多。

  七是全社會(huì )還未形成支持創(chuàng )業(yè)、容忍失敗的環(huán)境和氛圍,大學(xué)生創(chuàng )業(yè)過(guò)程中權益需要保護。

  目前,大學(xué)生屬于弱勢群體,創(chuàng )業(yè)的環(huán)境極其復雜,由于大學(xué)生社會(huì )經(jīng)驗少,很容易遭受到不公平的待遇,導致創(chuàng )業(yè)失敗。

  創(chuàng )業(yè)工作不僅是教育部門(mén)的事,應該得到教育、社會(huì )保障、工商、稅務(wù)、財政、金融、中小企業(yè)、科技等多個(gè)部門(mén)共同支持,并形成促進(jìn)創(chuàng )業(yè)的合力。媒體導向上也應為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)創(chuàng )造一個(gè)有利的輿論環(huán)境。同時(shí)全社會(huì )應該支持大學(xué)生創(chuàng )業(yè),包容創(chuàng )業(yè)失敗,同時(shí)保護他們的合法權益。

  大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的七大理由

  1、偶像崇拜比爾。蓋茨、張朝陽(yáng)等人。

  他們的名字在大學(xué)生中并不會(huì )陌生,他們的創(chuàng )業(yè)故事也為同學(xué)們津津樂(lè )道。作為偶像,這些人的經(jīng)歷給大學(xué)生提供了自主創(chuàng )業(yè)的經(jīng)典,對未來(lái)的美好愿望,希望自己有那么一天也能向他們一樣成就一番事業(yè),出人頭地。

  2、“創(chuàng )業(yè)”本身就是一種職業(yè)

  很多大學(xué)生認為創(chuàng )業(yè)本身就是一種職業(yè),在就業(yè)高峰,給自己一片更廣闊的天空,并且很多人都認為在今后的社會(huì )中,自主創(chuàng )業(yè)的人會(huì )越來(lái)越多,甚至成為就業(yè)的主流,成為大學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)的首眩3、經(jīng)濟的要求經(jīng)濟原因也是大學(xué)生選擇自主創(chuàng )業(yè)的一個(gè)重要原因。在以經(jīng)濟建設為中心的大環(huán)境中,工作待遇是不得不考慮的一個(gè)重要因素,自主創(chuàng )業(yè)可能帶來(lái)的就是良好的經(jīng)濟效益。

  3、替別人打工不如為自己打工

  大部分選擇自主創(chuàng )業(yè)的學(xué)生都是抱著(zhù)這種心態(tài),認為自己的事業(yè),做起來(lái)會(huì )更有工作激情,更投入,從而更容易成功。這種成功是屬于自己的.;另一方面,就算失敗,也是自己造成的,不會(huì )去怪別人,不會(huì )感到遺憾。

  4、實(shí)現自我價(jià)值

  一些自我意識很強的學(xué)生,選擇自主創(chuàng )業(yè)是為了通過(guò)這一途徑來(lái)證明自己的能力,在一些單位由于制度的約束,無(wú)法按照自己的想法來(lái)做事,創(chuàng )業(yè)可以有一個(gè)空間來(lái)發(fā)揮,來(lái)實(shí)現自我價(jià)值,得到社會(huì )的認可。

  5、無(wú)奈之舉

  當然,找不到工作也是畢業(yè)生選擇創(chuàng )業(yè)的一個(gè)原因,特別今年是擴招后的第一個(gè)就業(yè)年,大量的畢業(yè)生涌向市場(chǎng),一些人必然要面對的問(wèn)題就是找不到工作或是短時(shí)間內找不到合適的工作,在這種情況下選擇創(chuàng )業(yè)也是一種無(wú)奈之舉。

  6、嫉妒

  有的學(xué)生他們的中學(xué)同學(xué)或是朋友早就中專(zhuān)畢業(yè)或是早就下海,事業(yè)已小有成就,而自覺(jué)是大學(xué)生的清高心理促使其產(chǎn)生創(chuàng )業(yè)的想法,為的是“我要過(guò)得比你好”,雖然這并不是什么壞事,但不能否認,在一些想創(chuàng )業(yè)的人中,確實(shí)有這種心態(tài)。

  7、時(shí)間自由

  對很多人來(lái)說(shuō),時(shí)間上的自由可以說(shuō)是最大的動(dòng)力。朝九晚五的工作時(shí)間不是每個(gè)人都能適應,如果自己創(chuàng )業(yè),時(shí)間的掌握上就比較自由一點(diǎn),這也是為什么現在出現自由職業(yè)者的原因。因為這個(gè)原因選擇創(chuàng )業(yè)的學(xué)生都認為自我空間很重要,沒(méi)有必要沒(méi)有事還要守在單位里浪費時(shí)間,可以做更多自己想做的事情,如果有事,就算不睡覺(jué)也沒(méi)什么。

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