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書(shū)法培訓機構創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)
創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)就是廣大創(chuàng )業(yè)者心靈震顫的一種表達，在創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中不僅應該以明確而清晰的思路和戰略的眼光，講明項目的背景和未來(lái)，論述市場(chǎng)的態(tài)勢和競爭的優(yōu)勢，而且應該講清運用的策略，發(fā)展的脈絡(luò )。以下是書(shū)法培訓機構創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)，小編在這提供給大家閱讀。
公司名稱(chēng)：xx有限公司
追尋幾千年書(shū)法發(fā)展的足跡,我們可以清淅地看到他與中國社會(huì )的發(fā)展同步,強烈的反映出每個(gè)時(shí)代的精神風(fēng)貌。中國書(shū)法是我們民族永遠值得自豪的藝術(shù)瑰寶。它具有世界上任何藝術(shù)都無(wú)與倫比的深厚的群眾基礎和高級藝術(shù)的特征。在經(jīng)濟全球化的發(fā)展浪潮中，文化也在朝著(zhù)全球化的發(fā)展趨勢邁進(jìn)，書(shū)法越來(lái)越受到國內外各界人士的廣泛關(guān)注，漸成一股學(xué)書(shū)流行風(fēng)。借著(zhù)這股學(xué)書(shū)風(fēng)，以書(shū)法為主題創(chuàng )辦一所書(shū)法教育班(又名現代私塾)，既是一個(gè)很好的商機，也是一個(gè)參與書(shū)法建設的好機會(huì )。我們經(jīng)過(guò)系統的調查發(fā)現，很多人想進(jìn)行書(shū)法的學(xué)習，但社會(huì )上為其提供的場(chǎng)所文化氛圍不濃厚，不專(zhuān)業(yè)。因此，我們在針對富有人群開(kāi)設書(shū)法課的同時(shí)，還兼顧了那些處于小康水平并且喜愛(ài)書(shū)法的人群。
第一部分 企業(yè)簡(jiǎn)介規劃及優(yōu)勢
1.公司名稱(chēng)：xx有限公司
2. 學(xué)校名稱(chēng)：東方藝術(shù)培訓中心
3.公司地址：航空路
4.經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)：書(shū)法類(lèi)培訓機構
5.注冊資金：20萬(wàn)元
6. 公司目標：創(chuàng )建明星企業(yè)，打造書(shū)法品牌
7. 企業(yè)的消費人群為：中產(chǎn)階級以上(包括中產(chǎn)階級)家庭的幼兒和青少年，高薪白領(lǐng)工作者和企業(yè)CEO以及喜愛(ài)書(shū)法的其他人群。
在創(chuàng )辦這個(gè)現代私塾三到五年，我公司將處于徐州同行培訓機構的前列。后期隨著(zhù)知名度的提高以及自身的不斷完善，將采取以徐州為母公司，對消費層次高、人口密集的經(jīng)濟文化區進(jìn)行擴張，推向全省，然后輻射全國乃至全世界。
第二部分 營(yíng)銷(xiāo)策略及市場(chǎng)分析
市場(chǎng)進(jìn)入優(yōu)勢：
特色的古典書(shū)法藝術(shù)教學(xué)氛圍
徐州作為首批書(shū)法名城，在政府的關(guān)懷下有足夠的消費群
本地還沒(méi)有一個(gè)完善的古典書(shū)法藝術(shù)學(xué)府
優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)策劃方案和企業(yè)管理制度
“要想效益高，還得宣傳好”。在人們對我們的教學(xué)質(zhì)量還不是很了解前，做好第一步的宣傳后，才能開(kāi)始打造以高品質(zhì)教學(xué)為代表的品牌效益，所以我們在宣傳方面花了很大的心思，主要以宣傳的多樣性和特色性掀起書(shū)法推廣熱潮。例如宣傳單、海報、噴繪、網(wǎng)絡(luò )、廣播電臺、報紙、咨詢(xún)臺等，形式多樣，各
有側重。
宣傳前期，即公司成立一到兩年間，影響有限時(shí)期，我們將組織一場(chǎng)古典文化演出，以擴大影響力;
中期，即公司經(jīng)營(yíng)了三到五年，具有一定影響力后，我們將以學(xué)府名義，與院校聯(lián)合舉辦市級的書(shū)法比賽，組織學(xué)員參加文化交流會(huì )及比賽等;
后期，即五年以后，我們將以公司名義開(kāi)展一場(chǎng)成果展示會(huì )，邀請全國各地書(shū)法愛(ài)好者或其他書(shū)法教育機構派代表來(lái)徐州進(jìn)行一個(gè)書(shū)法交流會(huì )，以后每?jì)赡昱e辦一次，并將這個(gè)活動(dòng)的品質(zhì)與規模逐漸擴大，發(fā)展成為世界性書(shū)法交流會(huì )。另外還將舉行一年的游學(xué)活動(dòng)，挑選表現積極、學(xué)有所成的學(xué)員，公司指派兩名經(jīng)理和兩名專(zhuān)業(yè)老師一起帶隊，分時(shí)間段在江蘇省然后向國內各比較有名的書(shū)法教育班“發(fā)起挑戰”，互相交流。租借各省的一些古代流傳下來(lái)的書(shū)院建筑，比孔子故里等，在這里教授精品課程。
競爭分析
雖然現在的培訓機構很多，但這并不代表我們在進(jìn)入這塊市場(chǎng)后就不夠能力將自身壯大，相反，正是這樣的現狀給了我們更大的發(fā)展空間。培訓機構多，但很繁雜，沒(méi)有幾個(gè)真正有品牌效益的機構，而我們的培訓內容不僅跟他們的并沒(méi)有沖突，甚至還有新、奇、特的優(yōu)點(diǎn);就同類(lèi)私塾來(lái)說(shuō)，周邊地區確有辦學(xué)，但這些現代私塾的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)管理模式都存在很大的缺陷，這也恰恰成為我們進(jìn)軍突圍的優(yōu)勢。我們擁有專(zhuān)門(mén)的辦學(xué)場(chǎng)地，完備的教程內容，多樣的教學(xué)模式，而且還有一點(diǎn)能說(shuō)明它不能給我們帶來(lái)威脅——消費人群不同，我們涵蓋了有消費能力的不同年齡層次需求者。
投資與回報
我們的啟動(dòng)資金是20萬(wàn)，這對于一個(gè)書(shū)法推廣及培訓的長(cháng)期投資來(lái)說(shuō)并不算多。第一年我們公司主要是打開(kāi)市場(chǎng)，增加知名度，第二年到第三年，是企業(yè)資本回流的一個(gè)上升階段，憑借深入的宣傳方式，以及預期將收納更多的學(xué)員來(lái)作為我們資金回歸的手段，預計能收回成本并有一定盈利。到了第四、五年，我們現有教學(xué)設備及師資力量已經(jīng)達到飽和狀態(tài)，這段時(shí)間是資金積累和擴大的過(guò)程。接著(zhù)我們將享受到前幾年的宣傳回報，在完善和擴大長(cháng)沙本地現有辦學(xué)條件的同時(shí)，將它定位為母公司，開(kāi)始準備向其他周邊經(jīng)濟文化區擴張，最后實(shí)現全國、全世界辦學(xué)，達到書(shū)法文化推廣和盈利的雙豐收。
第三部分 學(xué)習書(shū)法的社會(huì )意義
一. 靜心的培養
學(xué)習書(shū)法，首先要求人要坐得住。心靜是學(xué)習書(shū)法的首要問(wèn)題。靜亦凈，就是要求人能平靜下來(lái)，停止一切活動(dòng)，心里沒(méi)有一切與寫(xiě)字無(wú)關(guān)的雜念，心靜如水，專(zhuān)心致志，精神集中。古人曾說(shuō)“靜能養神”、“靜能養身”。習書(shū)需要靜，靜能延年。因此學(xué)習書(shū)法不但使人能做到靜得下來(lái)、做得下來(lái)，對人身的健康有好處，還對提高人的心理素質(zhì)、工作、學(xué)習、和做事的良好習慣，都有很好的幫助。
二. 持之以恒的培養
學(xué)習書(shū)法，其次要求人要有頑強的毅力。持之以恒是學(xué)習書(shū)法的關(guān)鍵性的問(wèn)題。學(xué)習書(shū)法，要提高寫(xiě)字水平不是一天兩天就能辦得到的事情，它需要堅持不懈每天不間斷的臨摹學(xué)習才能獲得。而臨摹學(xué)習是比較枯燥的，進(jìn)步又是很慢的，所以，一部分人就喪失了信心，認為自己不是那塊料。學(xué)習訓練起來(lái)就不積極主動(dòng)，今天高興了就寫(xiě)幾個(gè)字，明天不高興了就不寫(xiě)了。因此習書(shū)沒(méi)有成功。然而，另一部分人堅定了信心不間斷的練習，最后不但提高了寫(xiě)字水平，還磨煉了人的毅力。
三. 一絲不茍的培養
一絲不茍是書(shū)法臨習的一個(gè)重要因素。學(xué)習書(shū)法的主要途徑就是臨摹，而不少人就不會(huì )臨摹，甚至不喜歡臨摹。大家是不是知道，提高寫(xiě)字的水平是臨摹，而學(xué)習其他任何知識都需要臨摹。如學(xué)寫(xiě)作文時(shí)要按例文寫(xiě)，學(xué)解數學(xué)題時(shí)要按例題作，這不都是臨摹嗎?如果你不按例文寫(xiě)和按例題去解題，你能學(xué)到寫(xiě)作和解題的方法嗎?既然是臨摹，就要一絲不茍，不能改變原意。原貌是什么樣，寫(xiě)出字就什么樣。而這時(shí)，有的人一臨寫(xiě)不像，就喪失了意志，不能控制自己隨意亂寫(xiě)了起來(lái)。所以，學(xué)習書(shū)法要有堅定的信念，和一絲不茍的精神。學(xué)習書(shū)法要善用三官，一官為眼(用眼善傳，會(huì )“偷”)，二官為腦(用腦去思，能“悟”)，三官為手(用手勤練，尋 “巧”)。另外，學(xué)習書(shū)法不但要多寫(xiě)善練一絲不茍，還要做到心態(tài)平衡、拼搏永恒。
四. 鑒賞水平的培養
鑒賞水平是人綜合知識水平的體現，也是學(xué)生學(xué)習書(shū)法知識積累程度的體現。在很大程度上，人的鑒賞水平越高，書(shū)寫(xiě)進(jìn)步的程度就越快。另一方面，鑒賞水平的高度，是隨著(zhù)人書(shū)寫(xiě)程度的進(jìn)步和知識的積累而提高的。因此鑒賞水平和書(shū)寫(xiě)水平是相互制約、相互促進(jìn)共同發(fā)展的。
五. 想象能力的培養
我國的漢字起源悠久，書(shū)畫(huà)同源。他的造型，原于自然，是對自然形象的高度概括和抽象空間的視覺(jué)形象。漢字結構的藝術(shù)性是對立統一的。他不但具有主觀(guān)的形式美，還具有客觀(guān)的形象美。所以，學(xué)習書(shū)法，要有良好的想象能力，要與自然造物之美結合起來(lái)，書(shū)寫(xiě)出主觀(guān)與客觀(guān)、具象與抽象相結合的藝術(shù)漢字來(lái)。
六. 良好品德的培養
書(shū)者，如也，如其志，如其才，如其學(xué)，總之，如其人而已七、數學(xué)思維能力的培養
晉·王羲之《題衛夫人筆陣圖后》：“夫欲書(shū)者，先干研墨，凝神靜思，預想字形大小，偃仰平直振動(dòng)，令筋脈相連，意在筆前，然后作字�！睂W(xué)習書(shū)法如同下圍棋，如同作戰。
第四部分 產(chǎn)品與服務(wù)
書(shū)法是中國的一門(mén)藝術(shù)，是用筆將漢字符號按照一定的法度表現出來(lái)，抒發(fā)作者情感的藝術(shù)。正如前法國總統希拉克所言，“在中國，書(shū)法是藝術(shù)中的藝術(shù)�！� 項目一：書(shū)法培訓
1、書(shū)法高考
近幾年國家教育部在控制音體美專(zhuān)業(yè)的招生人數，而書(shū)法專(zhuān)業(yè)不但不控制，還大力擴招，且專(zhuān)業(yè)方向設置越來(lái)越科學(xué)合理。各大高校也已陸陸續續開(kāi)設了書(shū)法專(zhuān)業(yè)，這為我們提供了好的平臺。
2、書(shū)法自考
書(shū)法專(zhuān)業(yè)的自考，在全國各地已有這類(lèi)的學(xué)校，專(zhuān)門(mén)從事書(shū)法專(zhuān)業(yè)的新型辦學(xué)機構，有專(zhuān)科、本科�？梢詧蠼逃鞴懿块T(mén)批準，通過(guò)省自考辦來(lái)給于一定的支持。這樣不僅可以讓一些人在獲得必要的文憑同時(shí)，還可以學(xué)習自己喜歡的專(zhuān)業(yè)
3、業(yè)余成人培訓
經(jīng)調查，有很大一部分人對書(shū)法有一定的愛(ài)好，盡管他們也已經(jīng)在其他領(lǐng)域有一定的成績(jì)，我們可以讓所有愛(ài)好書(shū)法的朋友礦業(yè)在自己家門(mén)口就接受一定正規的書(shū)法培訓，感受中華文化國粹。
4、少兒培訓
俗話(huà)說(shuō)：“字如其人”，從小能夠認真的寫(xiě)好每一個(gè)字是作為一個(gè)合格學(xué)生的重要標志，對于磨練孩子的意志，開(kāi)發(fā)孩子的智商有一定的幫助。
書(shū)法專(zhuān)業(yè)教育存在的問(wèn)題中，急需解決的還是學(xué)科建設問(wèn)題。我們有理由相信，在文化名城徐州，真正意義上把書(shū)法作為專(zhuān)業(yè)學(xué)校來(lái)辦的前瞻性和可行性。
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