激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频

對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)調查報告

時(shí)間:2022-10-26 13:01:12 調查報告 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)調查報告

  在生活中,報告有著(zhù)舉足輕重的地位,報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難,以下是小編收集整理的對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)調查報告,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)調查報告

對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)調查報告1

  摘要:

  隨著(zhù)中國國際地位的提高以及世界經(jīng)濟的不斷融合發(fā)展,逐漸出現“漢語(yǔ)熱”,當前很多高校紛紛設置對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè),雖然取得了一定的發(fā)展,然而,在發(fā)展對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的過(guò)程中出現了很多問(wèn)題,對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題成為當下就業(yè)問(wèn)題的一個(gè)重要的方面。本文通過(guò)對對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)情況進(jìn)行調查,分析了對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)的現狀以及存在的問(wèn)題,并在基礎上提出了緩解就業(yè)壓力的建議和對策,希望能引起有關(guān)方面的重視,加大改進(jìn)和發(fā)展對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的力度,對對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生提供良好的就業(yè)環(huán)境,緩解就業(yè)壓力。

  關(guān)鍵詞:

  漢語(yǔ)熱,對外漢語(yǔ),就業(yè)情況,調查

  導語(yǔ):

  當前,隨著(zhù)我國國際地位的不斷提高,隨之而來(lái)的就是世界各國學(xué)習漢語(yǔ)熱情的高漲,當前很多高校紛紛設置對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè),雖然取得了一定的發(fā)展,然而,在發(fā)展對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的過(guò)程中出現了很多問(wèn)題,對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題成為當下就業(yè)問(wèn)題的一個(gè)重要的方面。因此,對于對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的.就業(yè)問(wèn)題的調查顯得尤為必要。

  一、開(kāi)展關(guān)于對外漢語(yǔ)學(xué)生就業(yè)情況調查概述

 。ㄒ唬┊斍皩ν鉂h語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展情況

  對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)作為新興專(zhuān)業(yè),正適應了當今世界“漢語(yǔ)熱”的潮

  流,并得到了蓬勃發(fā)展。對外漢語(yǔ)就業(yè)前景廣闊,而對外漢語(yǔ)教師的嚴重缺失,更使該職業(yè)令人稱(chēng)羨,各高校紛紛開(kāi)設對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè),為國家培養對外漢語(yǔ)教學(xué)人才。但在這股熱潮中,我們應該冷靜思考,正確對待對外漢語(yǔ)的“冷” “熱”從而能夠發(fā)現問(wèn)題并研究解決就業(yè)途徑。對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)最早于1981年在北京語(yǔ)言文化大學(xué)開(kāi)設。該專(zhuān)業(yè)注重漢英或另一種外語(yǔ)或少數民族語(yǔ)言,進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué),培養具有較扎實(shí)的漢語(yǔ)和英語(yǔ)基礎,對中國文學(xué)、中國文化及中外文化交往有較全面的了解,進(jìn)一步培養有潛能的高層次對外漢語(yǔ)專(zhuān)門(mén)人才及能在國內外有關(guān)部門(mén)、各類(lèi)學(xué)校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語(yǔ)教學(xué)及中外文化交流相關(guān)工作的實(shí)踐型語(yǔ)言學(xué)高級人才。該專(zhuān)業(yè)主要開(kāi)設基礎英語(yǔ)、英語(yǔ)寫(xiě)作、英漢翻譯、現代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、中國文學(xué)、外國文學(xué)、國文化通論、西方文化與禮儀、國外漢學(xué)研究、語(yǔ)言學(xué)概論、對外漢語(yǔ)教學(xué)概論等課程。在短短20xx年的發(fā)展過(guò)程中,該專(zhuān)業(yè)已經(jīng)由當初的幾所院校發(fā)展到今天的110多所。如北京語(yǔ)言大學(xué)、云南師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、四川師范大學(xué)等各大院!,F在已有60多所高校設立了與對外漢語(yǔ)有關(guān)的碩士點(diǎn)。本文對幾所高校的對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設及就業(yè)情況做了細致深入的調研,作為一門(mén)新興的專(zhuān)業(yè),經(jīng)過(guò)調研了解到對于它的學(xué)科屬性、就業(yè)前景、認識程度等。如今人們對對外漢語(yǔ)這個(gè)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)有所關(guān)注,并且有一定的了解,由于受年齡、學(xué)歷等各方面因素的影響,人們對它的認知和看法不盡相同。

  二、對外漢語(yǔ)學(xué)生就業(yè)情況調查結果

 。ㄒ唬⿲ν鉂h語(yǔ)學(xué)生就業(yè)情況的現狀以及就業(yè)目標

  據教育部預測,到20xx年對外漢語(yǔ)教學(xué)師資的缺口在720萬(wàn)以上。國際漢語(yǔ)教師已經(jīng)成為出國就業(yè)、留學(xué)、移民無(wú)上光榮令人羨慕的高收入職業(yè),并且已經(jīng)成為華人在海外生存的首選第一黃金職業(yè)。對外漢語(yǔ)的專(zhuān)業(yè)注重漢英或另一種外語(yǔ)或少數民族語(yǔ)言,進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué),培養具有較扎實(shí)的漢語(yǔ)和英語(yǔ)基礎,對中國文學(xué)、中國文化及中外文化交往有較全面的了解,對外漢語(yǔ)是專(zhuān)門(mén)培養有教深漢語(yǔ)言文化功底,熟練掌握英語(yǔ)或其他語(yǔ)言,日后能夠從事教學(xué)工作或者對外文化交流的實(shí)用人才的新興專(zhuān)業(yè).在中外文化教育交流中起重要的作用,有廣闊的發(fā)展前景。目前學(xué)習漢語(yǔ)的人數有2500萬(wàn),有35個(gè)國家,87個(gè)城市開(kāi)設了xx0個(gè)漢語(yǔ)水平考試點(diǎn),已經(jīng)有33萬(wàn)人參加了該考試。目前學(xué)習漢語(yǔ)的人數逐漸增多,而我國對外漢語(yǔ)教師只有20xx名,教師數量明顯不足。所以對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)有著(zhù)很好的就業(yè)前景。在許多國家中文教師已經(jīng)成為收入頗高受人羨慕的職業(yè)之一。筆者對省內外的對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設及就業(yè)情況做了細致深入的調研,作為一門(mén)新興的專(zhuān)業(yè),筆者經(jīng)過(guò)調研了解到對于它的學(xué)科屬性、就業(yè)前景、認識程度等,各地區的看法不一。據調查,湖北高中學(xué)校中有86%的高三學(xué)生對對外漢語(yǔ)有所了解,有23%的市民知道有對外漢語(yǔ)這個(gè)專(zhuān)業(yè),他們了解對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的渠道多種多樣,如上網(wǎng)、電視、報紙、他人建議等,其中以上網(wǎng)為主。一項

  對近百所高校的調研結果顯示,對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生的基本流向主要有五個(gè)方面,其中從事對外漢語(yǔ)教學(xué)工作的僅占10%左右,另外40%的學(xué)生選擇繼續攻讀與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的碩士博士學(xué)位,40%的學(xué)生在政府部門(mén)、新聞媒體等從事對外交流工作,或在企業(yè)、公司、銀行等從事翻譯、文秘等工作,還有10%的畢業(yè)生則選擇出國。

 。ǘ⿲ν鉂h語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)目標

  由于對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)注重漢英雙語(yǔ)教學(xué),因而該專(zhuān)業(yè)合格的畢業(yè)生具有較扎實(shí)的漢語(yǔ)和英語(yǔ)基礎,對中國文化及中外文化交往有較全面的了解,所以他們就業(yè)的選擇很多,既可以在學(xué)校從事直接的教育工作,也可以在廣闊的社會(huì )大舞臺上找到自己的位置,主要面向的領(lǐng)域有:

  從事對外漢語(yǔ)教學(xué)工作。具體包括:國外大學(xué)自己貼招聘啟事,直接向國內招聘還有部分是校際之間的合作交流項目;國家漢辦招募志愿者。

  2、三資企業(yè)。對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生掌握扎實(shí)的漢語(yǔ)言文學(xué)基本理論和知識,受到中國文學(xué)、比較文學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、中西比較文化等方面的基本訓練,并且能夠熟練地掌握英語(yǔ),勝任翻譯、文秘等工作。3、國內各種漢語(yǔ)培訓班。如短期中文培訓班,主要有商務(wù)漢語(yǔ),旅游漢語(yǔ),交際漢語(yǔ),進(jìn)入高校學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)以前的大學(xué)預備班等,一年以上的專(zhuān)門(mén)目的的對外漢語(yǔ)教學(xué)。

  4、國內高等院校的對外漢語(yǔ)教學(xué)。如四年制學(xué)士學(xué)位教學(xué)、碩士和博士階段的研究生和博士生學(xué)位的教學(xué)。

  5、中小學(xué)及其他教學(xué)單位。在中小學(xué)從事語(yǔ)文或英語(yǔ)

對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)調查報告2

  對于教師來(lái)說(shuō),課堂教學(xué)是最重要的,但要更好地開(kāi)展教學(xué),就要從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),深入了解學(xué)生的學(xué)習情況、學(xué)習基礎和心理狀態(tài),才能更好地制定教學(xué)計劃,總結并引導學(xué)生掌握正確的學(xué)習方法。這次教育實(shí)習我們主要教的是長(cháng)沙理工大學(xué)斯里蘭卡學(xué)歷班的留學(xué)生,因此我對該本留學(xué)生的學(xué)習情況做了如下調查,以促進(jìn)教學(xué)工作的開(kāi)展。

  一、調查目的

  1.了解斯里蘭卡學(xué)歷班學(xué)生目前的學(xué)習狀況。

  2.分析斯里蘭卡學(xué)歷班留學(xué)生學(xué)習效果產(chǎn)生差異的原因。

  3.找出改善留學(xué)生學(xué)習狀況的方法,總結對外漢語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗。

  二、調查對象及其方式

  斯里蘭卡學(xué)歷班總共有18名留學(xué)生,因有十名學(xué)生來(lái)自斯里蘭卡(四名男生六名女生),與另外五名來(lái)自安哥拉的留學(xué)生(四名男生一名女生)都是第一年學(xué)語(yǔ)言,后四年在長(cháng)沙理工大學(xué)學(xué)習土木工程并完成學(xué)位,故稱(chēng)斯里蘭卡學(xué)歷班。除這十位斯里蘭卡留學(xué)生和五名安哥拉留學(xué)生外,還有一位來(lái)自東歐摩爾多瓦的二十三歲男生(有漢語(yǔ)基礎)、一位來(lái)自俄羅斯的女生(轉校插班生,已在中國呆了四年)和一位來(lái)自蒙古的已婚男學(xué)生,他們是作為半年的語(yǔ)言生來(lái)這里學(xué)習的。

  在年齡上,斯里蘭卡學(xué)歷班最小的20歲(來(lái)自斯里蘭卡)最大的25歲(已婚學(xué)生巴圖),其他的大部分集中在21~22歲。

  本次調查主要是對斯里蘭卡留學(xué)生進(jìn)行整體問(wèn)卷調查的方式,并選出幾名有代表性的學(xué)生進(jìn)行口頭問(wèn)答。

  三、調查結果

 。ㄒ唬⿲W(xué)習動(dòng)機。

  現代心理學(xué)家認為,一個(gè)人的成功,80%取決于于非智力因素——情感因素。對外漢語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)既是傳授語(yǔ)言知識、形成語(yǔ)言技能,發(fā)展認知策略,培養人文精神的實(shí)踐活動(dòng),也是在特定情境中的人際交往活動(dòng)。師生之間不僅有認知方面的信息傳遞,還有情感方面的信息交流。情感是教學(xué)活動(dòng)中的一個(gè)關(guān)鍵性的教學(xué)因素,教學(xué)活動(dòng)是一種知情交融的復雜活動(dòng)。

  動(dòng)機(motivation)在情感因素中占極其重要的地位。研究表明,在影響第二語(yǔ)言學(xué)習的諸因素中,動(dòng)機占33%,學(xué)能占33%,智力占20%,其他占xx%。動(dòng)機是激勵個(gè)體從事某種行為的'內在動(dòng)力,常表現為為達到某種目的而付出努力的愿望。心理學(xué)認為,學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機可視為他們的學(xué)習需要,這不同于生活或本能的需要,而是屬于較為高級的需要。正是這種高級需要,激發(fā)起他們持久的學(xué)習勁頭。斯里蘭卡學(xué)歷班的學(xué)生為什么而學(xué)習漢語(yǔ)?他們學(xué)習的動(dòng)機又是怎樣的呢?經(jīng)調查表明,:斯里蘭卡學(xué)歷班的學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機主要有以下幾類(lèi)。

  第一,在中國進(jìn)行長(cháng)期的留學(xué)交流,需要掌握大量的學(xué)習生活用語(yǔ)。代表人物:十五名斯里蘭卡籍留學(xué)生與無(wú)五名安哥拉留學(xué)生。這一類(lèi)學(xué)生為了實(shí)現自己的愿望,進(jìn)入長(cháng)沙理工進(jìn)行高層次的專(zhuān)業(yè)學(xué)習,對漢語(yǔ)學(xué)習有迫切的要求,有克服困難的勇氣和毅力。這一類(lèi)學(xué)生學(xué)習漢語(yǔ)的具體目標是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)齊頭并進(jìn),全面提高,并以此作為自己進(jìn)一步學(xué)習專(zhuān)業(yè)的基礎。升學(xué)和學(xué)習專(zhuān)業(yè)的誘因是他們學(xué)習的驅動(dòng)力。對這類(lèi)學(xué)生而言,掌握漢語(yǔ),完成自己的學(xué)業(yè),并力求學(xué)有所成,就是他們的成就動(dòng)機,也是他們個(gè)體的內在推動(dòng)力。斯里蘭卡籍的學(xué)生比較重視課堂的書(shū)面學(xué)習,希望每一次測試都得個(gè)好分數,學(xué)習十分努力認真。安哥拉籍貫的學(xué)生活潑好動(dòng),熱愛(ài)人際交往,比較重視生活上的語(yǔ)言。這十五名非語(yǔ)言生在中國要停留五年,所以雖然學(xué)好漢語(yǔ)是當務(wù)之急,但他們也并不心焦,力爭有條不紊地開(kāi)展學(xué)習,總得來(lái)說(shuō)很好地發(fā)揮了動(dòng)機的作用。需要注意的一點(diǎn)是斯里蘭卡的學(xué)生比較注重書(shū)面成績(jì),但如果一直得低分,學(xué)生便會(huì )產(chǎn)生焦慮,嚴重傷害自尊心,會(huì )引起回避和退縮反應,喪失學(xué)習的信心。對教師而言,要掌握這類(lèi)學(xué)生的特點(diǎn),把握好贊揚與批評、肯定與否定的分寸,激發(fā)和維持他們的學(xué)習動(dòng)機。

  第二,學(xué)習漢語(yǔ)回國后與中國驚醒貿易交流。代表人物:摩爾多瓦學(xué)生尼古拉與蒙古學(xué)生巴圖。這一類(lèi)學(xué)生有明確的奮斗目標,學(xué)習的技能偏重在口語(yǔ)和昕力,學(xué)習的內容偏重在新聞和經(jīng)濟,有自己的一套學(xué)習方法。他們學(xué)習的動(dòng)因和力量很大來(lái)自于外部,是由外部誘因(諸如需用漢語(yǔ)經(jīng)商、貿易、文化交流、研究中國、求職、以及日常的活動(dòng)等等)所引起的學(xué)習動(dòng)機,其動(dòng)機的滿(mǎn)足不在于學(xué)習活動(dòng)之內(如學(xué)習成績(jì)),而在于學(xué)習活動(dòng)之外的工作方向。但學(xué)習成績(jì)與工作方向常常是關(guān)連在一起的,所以他們也會(huì )產(chǎn)生焦慮,擔心學(xué)業(yè)影響自己事業(yè)的發(fā)展。因尼古拉明年二月就要回國,學(xué)習漢語(yǔ)的心理十分迫切,有時(shí)會(huì )產(chǎn)生焦慮心理。心理學(xué)認為,焦慮是預期對個(gè)人的自尊心構成潛在威脅的情境產(chǎn)生的擔憂(yōu)反應,它并不一定是一種不利因素,一定的焦慮水平可以激發(fā)個(gè)體的學(xué)習動(dòng)機以及喚醒水平,使之發(fā)奮地努力學(xué)習。

  第三,熱愛(ài)中國文化,想在中國定居或旅游。代表人物:俄羅斯學(xué)生卡緹。這一類(lèi)學(xué)生往往對中國有一定了解,熟悉并喜愛(ài)中國文化。因此,他們的學(xué)習自覺(jué)性較高,求知欲旺盛,經(jīng)常會(huì )對教師或教學(xué)提出要求。他們有一種掌握中國語(yǔ)言知識、弄懂語(yǔ)言背后的文化故事的需要,這種需要就是他們的動(dòng)力。這種動(dòng)力即是認知內驅力。認知內驅力既與學(xué)習目的性有關(guān),也與認知興趣有關(guān)。具有認知興趣或求知欲望強烈的人常常會(huì )如饑似渴、津津有味地去學(xué)習,并從中獲得很大的滿(mǎn)足。認知內驅力與學(xué)習是互惠的,認知內驅力推動(dòng)學(xué)習,學(xué)習又轉而增強內驅力。這也就是這類(lèi)學(xué)生能夠保持充沛精力去學(xué)習的重要原因。

 。ǘ┱Z(yǔ)言基礎。

  俄羅斯學(xué)生卡緹在中國已呆了四年,漢語(yǔ)口語(yǔ)非常流利,能夠用中文進(jìn)行大篇幅的閱讀;尼古拉在來(lái)中國以前是摩爾多瓦孔子學(xué)院的學(xué)生,有一定的漢語(yǔ)閱讀基礎,熟悉中國文化,但口語(yǔ)發(fā)音有困難;斯里蘭卡留學(xué)生在來(lái)長(cháng)沙理工大學(xué)以前沒(méi)有學(xué)過(guò)漢語(yǔ),但該國英語(yǔ)普及程度較高,教師教學(xué)可以輔助以英語(yǔ)讓其輕松理解。安哥拉留學(xué)生母語(yǔ)是葡萄牙語(yǔ),出國前進(jìn)行過(guò)為期一個(gè)月的英語(yǔ)能力培訓,漢語(yǔ)和英語(yǔ)基礎都比較差,但學(xué)歷能力比較強;來(lái)自蒙古的留學(xué)生巴圖即不懂英語(yǔ)也不懂漢語(yǔ),因年紀較大學(xué)習方面存在一定困難,但個(gè)人學(xué)習比較努力。

 。ㄈ┱n堂學(xué)習情況

  第一,聽(tīng)課情況。聽(tīng)課是學(xué)生學(xué)習的最主要途徑,外國留學(xué)生一般比較活潑好動(dòng),自制能力不強,容易受周?chē)h(huán)境的影響。影響學(xué)生聽(tīng)課效率的主要因素有:學(xué)生的學(xué)習興趣以及老師講課的方式和課堂的活躍氣氛,這些因素約占70%。因此老師要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。

  第二,課堂筆記情況。調查結果表明,成績(jì)較好的學(xué)生多采用上課記重點(diǎn)的方法,如尼古拉、卡緹和斯里蘭卡女生庫莎拉等,他們能有目的、有針對性地記憶重點(diǎn),反應能力非?。這種學(xué)習方法不僅能提高學(xué)習效率,還能節省大量時(shí)間。其他一些中等成績(jì)的留學(xué)生存在跟課較慢情況,但他們也會(huì )善于把握重點(diǎn),在課本上進(jìn)行劃記。個(gè)別學(xué)生存在跟課不上沒(méi)辦法及時(shí)記筆記的情況,這種學(xué)生比例非常好,主要是沒(méi)有英語(yǔ)基礎對漢語(yǔ)聽(tīng)讀也存在問(wèn)題的學(xué)生;谝陨蠈W(xué)生聽(tīng)課和記筆記方法上的區別,教師應指導學(xué)生如何聽(tīng)課、記筆記,幫助學(xué)生提高學(xué)習效率。

 。ㄋ模┱n后自學(xué)情況

  第一,預習情況。預習是聽(tīng)好課的基礎,也體現了學(xué)生自學(xué)能力。調查結果顯示,

  大多數留學(xué)生有自覺(jué)預習的習慣,占70%以上,少部分學(xué)生只預習老師布置的部分而不會(huì )自覺(jué)預習,占有25%,不預習的學(xué)生占極少數。調查結果表明,預習是斯里蘭卡學(xué)歷班的留學(xué)生們做得比較好的一個(gè)環(huán)節。

  第二,作業(yè)完成情況。

  調查顯示大部分學(xué)生有完成作業(yè)的情況,但大部分完成作業(yè)的學(xué)生都只能獨立完成部分作業(yè),沒(méi)辦法做完所有的練習。這應該跟留學(xué)生感到的漢語(yǔ)難度有關(guān)。少部分同學(xué)不完成作業(yè)?偟脕(lái)說(shuō),斯里蘭卡學(xué)歷班完成作業(yè)的情況較差。

  第三,復習情況和方法。

  此次調查顯示,經(jīng)常復習的學(xué)生占大多數,考前復習的比率也較高。復習應根據自己的實(shí)際情況,重點(diǎn)復習不懂或不會(huì )的知識,復習方法因人而異,只有選擇適合自己的復習方法,才能達到理想的效果。斯里蘭卡籍的學(xué)生復習強度非常大,考前經(jīng)常熬夜復習。

  經(jīng)過(guò)這次調查,目前斯里蘭卡學(xué)歷班留學(xué)生學(xué)習情況較好,部分留學(xué)生還沒(méi)有找到自己的學(xué)習方法。要改變這種現狀,幫助學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度和改進(jìn)學(xué)習方法,教師要做的還有很多。如講課之前加強作業(yè)檢的力度;講課時(shí)要兼顧基礎不好的留學(xué)生等。要抓住教學(xué)的關(guān)鍵,將適當啟發(fā)和適當精講相結合,注意板書(shū)的排版的清晰程度,幫助學(xué)生更好地跟上課堂、勤做筆記。這樣一步一步帶領(lǐng)學(xué)生,找到學(xué)習規律,才能更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,攻克學(xué)習過(guò)程中的薄弱環(huán)節,真正建立好學(xué)習漢語(yǔ)的學(xué)習信息,才能真正地學(xué)好漢語(yǔ)、用好漢語(yǔ)。

【對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)調查報告】相關(guān)文章:

對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景07-29

對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景202210-29

對外漢語(yǔ)就業(yè)情況調查報告05-15

對外漢語(yǔ)就業(yè)形勢分析05-15

對外漢語(yǔ)教學(xué)的就業(yè)前景09-04

對外漢語(yǔ)就業(yè)情況調研報告08-19

對外漢語(yǔ)行業(yè)發(fā)展與就業(yè)分析05-16

考研對外漢語(yǔ)就業(yè)前景分析05-16

關(guān)于對外漢語(yǔ)就業(yè)前景的參考05-16

激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频