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中學(xué)生零用錢(qián)消費情況的調查報告

時(shí)間:2020-07-20 09:32:56 調查報告 我要投稿

中學(xué)生零用錢(qián)消費情況的調查報告

  每天放學(xué)時(shí),各個(gè)中小學(xué)校門(mén)口的一些雜貨店、小吃攤就熱鬧起來(lái)了,店門(mén)攤前擠滿(mǎn)了各個(gè)年級的學(xué)生。他們這些學(xué)生對正確消費觀(guān)的理解有多深。我們從從最小的最貼近學(xué)生生活的“零用錢(qián)”著(zhù)手,對我校初高中學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調查,調查結果如下。

中學(xué)生零用錢(qián)消費情況的調查報告

  一、中學(xué)生零用錢(qián)擁有情況

  調查數據顯示:有零用錢(qián)的學(xué)生占了被調查總數的98.6%沒(méi)有的僅占1.4%。

  現在的學(xué)生都是家里的“獨苗”,家長(cháng)對自己小孩幾乎是百依百順,疼愛(ài)有加,即使自己在省吃?xún)用,孩子那里總是應有盡有,誰(shuí)不想讓自己的孩子過(guò)得好些呢?有些父母在自己孩子身上放上一些零花錢(qián),這些零花錢(qián)是家長(cháng)對孩子成長(cháng)中的一部分投資。只有少數家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來(lái)安排,所以也不用什么零用錢(qián)了。

  二、月零用錢(qián)數額

  調查數據顯示:在初中生中,每月零花錢(qián)在50元以下的占了絕大多數,其比例為70.2%;而51-100元的占14.9%;101-200元的占6.4%;201元以上的占8.5%。而高中生零用錢(qián)的數目則相對平均,在不同的區間中所占的比例均比較接近。其中所占比例最高的`為201元以上,占30.4%。其次為151-200元的占26.1%;而100元以下和101-150元的零用錢(qián)均占21.7%。

  相對來(lái)說(shuō),高中生各方面的開(kāi)支較多,學(xué)習上的花費明顯多于初中生。對于在學(xué)習上的正常開(kāi)銷(xiāo),家長(cháng)們的出手毫不猶豫,與此同時(shí),同學(xué)們的生活花費和日常零用錢(qián),也隨之“水漲船高”。

  三、中學(xué)生零用錢(qián)主要來(lái)源

  調查數據顯示:同學(xué)們的零用錢(qián)絕大多數來(lái)自父母,占了94.4%;來(lái)自祖父母、外祖父母的占了19.7%;其他親戚給的占7.0%;以及其它的占4.2%。分析發(fā)現,高中生相對于初中生,通過(guò)獎學(xué)金獲得一些零用錢(qián)的比例略高一些。

  沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源的學(xué)生,生活開(kāi)銷(xiāo)一般都是依賴(lài)于父母,少部分學(xué)生與祖輩或其他親屬同住,也會(huì )收到他們給的零用錢(qián)。因此,絕大部分零用錢(qián)來(lái)自于父母。

  四、中學(xué)生零用錢(qián)的主要用途

  結果顯示:零用錢(qián)用于購買(mǎi)書(shū)籍的學(xué)生人數占總數的47.7%;進(jìn)行儲蓄和買(mǎi)零食的均占46.5%;這三類(lèi)用途的中選率明顯高于其他用途。而玩游戲(包括一些家庭用電腦游戲)的占25.4%;體育花費占14.7%;用自己零用錢(qián)買(mǎi)衣服的占5.0%。

  中學(xué)生零用錢(qián)的三大“流向”:購書(shū)、儲蓄、買(mǎi)零食。

  1.書(shū)籍是學(xué)生成長(cháng)的養分現在的文化市場(chǎng)比較繁榮,課外的,課內的;娛樂(lè )性的,電腦知識類(lèi)的;趣味愛(ài)好類(lèi)的,文學(xué)小說(shuō)類(lèi)的,等等書(shū)籍在圖書(shū)市場(chǎng)上都能買(mǎi)到,家長(cháng)對于孩子購書(shū)也持贊成態(tài)度,總希望孩子多長(cháng)知識,所以書(shū)籍消費成了學(xué)生零用錢(qián)的一大消費方向。

  2.有46.5%的中學(xué)生會(huì )把未花完的零用錢(qián)進(jìn)行儲蓄,而且相當多的學(xué)生儲蓄是有明確消費目的的,是一種積攢行為。這個(gè)結果表明,勤儉節約的中華美德在我們身上也得到了繼承和發(fā)揚。

  3.許多同學(xué)喜歡吃零食,因此,在零食上的開(kāi)銷(xiāo)也占有較大比例。

  中學(xué)生中的這些現象容易導致消費觀(guān)上的偏差,因此,就需要學(xué)校進(jìn)行較為全面的經(jīng)濟知識教育和消費教育,以及家長(cháng)的配合。在教育過(guò)程中,要通過(guò)各種形式,大力宣傳中華民族吃苦耐勞、自強不息、不懈奮斗的美德及革命先輩和當代先進(jìn)人物艱苦創(chuàng )業(yè)勇于拼搏的精神。同時(shí),學(xué)校要通過(guò)各種渠道與家長(cháng)溝通,取得家長(cháng)的支持和配合。因為,消費在很大程度上屬于家庭行為,家庭的經(jīng)濟狀況及家庭的消費方式對學(xué)生的消費行為起著(zhù)極大作用。

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