農家書(shū)屋調研報告范文

　　在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，報告包含標題、正文、結尾等。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？下面是小編精心整理的農家書(shū)屋調研報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　農家書(shū)屋是為滿(mǎn)足農民文化需要，在行政村建立的、農民自己管理的、能提供農民實(shí)用的書(shū)報刊和音像電子產(chǎn)品閱讀視聽(tīng)條件的公益性文化服務(wù)設施。每一個(gè)農家書(shū)屋原則上可供借閱的實(shí)用圖書(shū)不少于1000冊，報刊不少于30種，電子音像制品不少于100種（張），具備條件的地區，可增加一定比例的網(wǎng)絡(luò )圖書(shū)、網(wǎng)絡(luò )報紙、網(wǎng)絡(luò )期刊等出版物。

　　農家書(shū)屋自從建立以來(lái)，取得了很多成果以及收效。它的發(fā)展是保障人民群眾基本文化權益的重要舉措，對于促進(jìn)農村經(jīng)濟、社會(huì )、文化和諧發(fā)展具有重大現實(shí)意義。這項惠及全國億萬(wàn)農民群眾的工程已取得了初步成效，據資料顯示，到20xx年6月，全國已建成農家書(shū)屋9.3萬(wàn)家。在農村經(jīng)濟轉型的關(guān)鍵時(shí)期，農家書(shū)屋既面臨著(zhù)重要挑戰，同時(shí)也面臨著(zhù)難得的歷史機遇。因地制宜，整合資源，發(fā)揮優(yōu)勢，拓寬領(lǐng)域，了解讀者需求動(dòng)向，深化讀者服務(wù)工作，為當地村民服務(wù)，為農村經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展服務(wù)，已成為當前農家書(shū)屋發(fā)展建設的重要課題。農家書(shū)屋是農村公共文化建設的新型組成部分，也是農民群眾學(xué)習了解黨的路線(xiàn)方針政策、農業(yè)科技知識和法律知識、促進(jìn)農村未成年人健康成長(cháng)、豐富農民群眾精神文化生活的陣地。農家書(shū)屋建設是新時(shí)期黨在農村的一項具體的惠民工程，是構建公共文化服務(wù)體系的一項重大工程，對解決農民群眾“買(mǎi)書(shū)難、借書(shū)難、看書(shū)難”問(wèn)題，保障農民群眾基本文化權益，推進(jìn)社會(huì )主義新農村建設具有重要意義。農家書(shū)屋給農村帶來(lái)了新變化，給農民帶來(lái)了實(shí)惠，不但提高了農民的文化素質(zhì)，也促進(jìn)了鄉村文明。建好農家書(shū)屋不易，如何建立健全長(cháng)效的管理機制、體制，管好、用好農家書(shū)屋，則是我們必須面對和思考的問(wèn)題。

　　一、當前農家書(shū)屋現狀及存在問(wèn)題

　　農家書(shū)屋工程包括建設、管理、維護和使用四個(gè)方面，四者缺一不可。建設好是前提，管理好是關(guān)鍵，維護好是重點(diǎn)，使用好是目的。目前，從整體上來(lái)看，我國農家書(shū)屋正處于大規模的建設階段，對于后期管理考慮的還比較少。農家書(shū)屋多數建在村委會(huì )和農戶(hù)家，書(shū)屋管理人員也主要包括村委會(huì )人員、農民，基本上沒(méi)有配備專(zhuān)職管理員，且多數管理員的工作都是義務(wù)性的。書(shū)屋的管理主要采用“自主管理、自我服務(wù)“模式，有的農家書(shū)屋則采取圖書(shū)“租售”等經(jīng)營(yíng)以求發(fā)展。

　　存在的問(wèn)題：

　　1．職責不明。書(shū)屋資產(chǎn)歸屬、維護和后續發(fā)展由誰(shuí)負責等問(wèn)題，沒(méi)有明確，難以做到各負其責，影響農家書(shū)屋的可持續發(fā)展。

　　2、重建輕管。有的書(shū)屋建成交付使用后，沒(méi)有建立相應的監管機制，沒(méi)有納入年度政府目標考核，對其日常的運行缺乏有效地管理和引導，影響其作用的發(fā)揮。

　　3、資源匱乏。很多書(shū)屋的圖書(shū)數量少，同一批次建成的配書(shū)雷同，沒(méi)有為書(shū)屋訂閱專(zhuān)用報刊，即使個(gè)別有也只是很少的幾種黨報黨刊，基本無(wú)更新渠道，書(shū)屋只能維持現狀，恰如一潭死水，沒(méi)有活力。

　　4、管理員素質(zhì)有待提高。目前書(shū)屋的管理人員基本上都是由村里工作人員兼任,均為義務(wù)管理者，加上缺乏專(zhuān)業(yè)知識，無(wú)法保證書(shū)屋的開(kāi)放時(shí)間，缺少對圖書(shū)的推薦宣傳，不利于圖書(shū)功能的發(fā)揮和閱讀活動(dòng)的推廣。

　　5、借閱率低。目前，農村大多數農民缺乏閱讀習慣，加上宣傳工作不到位，書(shū)屋雖然建起來(lái)了，圖書(shū)借閱率偏低，情況好些的，平均每天三五人，差的平均三五天一個(gè)人。平均借閱率很低，大部分的圖書(shū)還處于閑置狀態(tài)。

　　二、制約農家書(shū)屋讀者需求的因素分析

　　制約農家書(shū)屋讀者信息需求的因素主要有以下幾方面：

　　1、實(shí)用信息匱乏。全國農家書(shū)屋正處于建設初期，有的書(shū)屋自購實(shí)用新書(shū)少，受贈的舊書(shū)多，有些知識內容解決不了生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題，滿(mǎn)足不了生活娛樂(lè )所需，與國家社會(huì )形勢發(fā)展和農村實(shí)際情況相脫節，這樣就激發(fā)不了村民讀者的閱讀興趣，長(cháng)此以往書(shū)屋的吸引力必然會(huì )銳減。

　　2、信息化水平滯后。受經(jīng)濟狀況、地域條件的影響，我國部分地區的農家書(shū)屋信息化建設尚未普及，影響了讀者獲取信息的深度和廣度。書(shū)屋在改變農村信息匱乏和文化落后方面未有多大成效。而一些開(kāi)通網(wǎng)絡(luò )的書(shū)屋，對網(wǎng)上信息的搜集、整理、加工等服務(wù)工作推進(jìn)緩慢，導致針對農村開(kāi)辦的公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò )信息未得到充分利用。

　　3、讀者信息素質(zhì)較低。由于村民讀者對信息的需求意識、利用程度參差不齊，所以各地書(shū)屋遭到冷熱不勻的境遇。這是因為一方面農民在求知、求富、求樂(lè )、求美方面的自我需求度不同，讀者欠缺查詢(xún)和索取文獻資料的方法和技巧。另一方面書(shū)屋也缺乏對讀者信息素養的培訓和指導。

　　4、管理員的能力有限。據了解，書(shū)屋管理人員多是兼職或非圖書(shū)專(zhuān)業(yè)人員，無(wú)暇或無(wú)能力鉆研專(zhuān)業(yè)知識，管理上也僅僅做些傳統的借借還還服務(wù)，二、三次文獻服務(wù)基本未開(kāi)發(fā)，更不用說(shuō)開(kāi)展讀者個(gè)性化服務(wù)、定題服務(wù)了。因此，注重管理員的繼續教育十分必要�？傊�，隨著(zhù)農業(yè)信息化的高速發(fā)展，農業(yè)信息的更新和傳輸愈顯迫切，這對農村讀者需求產(chǎn)生了重要影響。農家書(shū)屋的館藏、傳統管理模式已不能適應發(fā)展需要，尤其是對書(shū)屋服務(wù)模式的改革迫在眉睫。依據村民讀者需求，創(chuàng )新信息服務(wù)方式方法，是農家書(shū)屋完善發(fā)展的必由之路。

　　三、農家書(shū)屋發(fā)展的對策與建議

　　要解決上述問(wèn)題，只有在建設、管理、利用、發(fā)展機制上不斷探索和改進(jìn)，在供書(shū)、讀書(shū)、管書(shū)、用書(shū)等各個(gè)環(huán)節上抓準抓實(shí)，從歸根本上解決農家書(shū)屋可持續發(fā)展問(wèn)題。

　　1、明確責任。盡快確定我區農家書(shū)屋的資產(chǎn)管理主體，進(jìn)行資產(chǎn)登記，保證國有資產(chǎn)不流失。區文廣新局要建立健全書(shū)屋管理、服務(wù)等各項工作制度和專(zhuān)項檢查監督相結合的監督檢查制度，從制度上保證書(shū)屋的正常運行。由區委宣傳將書(shū)屋的建設和管理納入鄉（鎮）宣傳文化工作的考核目標。④書(shū)屋的日常管理由鄉（鎮）黨委政府負責，行政村按照制度抓好落實(shí)。

　　2、整合資源。將農家書(shū)屋與村級辦公活動(dòng)場(chǎng)所、文化活動(dòng)室、農村遠程教育室、文化信息資源共享工程等結合起來(lái)建設、管理和開(kāi)展活動(dòng)，節約建設成本，提高書(shū)屋的利用率和綜合效能。結合點(diǎn)村工作，組織“幫扶聯(lián)系活動(dòng)”，廣泛發(fā)動(dòng)黨政部門(mén)、高校、企業(yè)和愛(ài)心人士參與，形成了全社會(huì )關(guān)注、支持、參與農家書(shū)屋工程建設的良好局面。

　　3、培訓保障。通過(guò)舉辦管理員培訓班等形式，大力加強管理員教育培訓，頒發(fā)農家書(shū)屋管理員資格證書(shū)，強化了管理員的管理服務(wù)意識和水平，并定期開(kāi)展檢查評比活動(dòng)，切實(shí)增強責任意識和服務(wù)能力。通過(guò)農村低保途徑解決農戶(hù)管理人員報酬，通過(guò)區財政適當補助解決村委會(huì )兼職管理員報酬。

　　4、資源更新。依托區圖書(shū)館，將農家書(shū)屋和區圖書(shū)館聯(lián)動(dòng)運行，把農家書(shū)屋作為區圖書(shū)館的分館，將農家書(shū)屋的圖書(shū)作為館藏圖書(shū)進(jìn)行管理，組織圖書(shū)流動(dòng)車(chē)將館藏圖書(shū)、其他書(shū)屋圖書(shū)定期調換到農家書(shū)屋，形成一條定期補充、更新、交流圖書(shū)的暢通渠道，使農民群眾始終有新書(shū)可看。將送書(shū)下鄉活動(dòng)列入區“為民辦實(shí)事”項目之中，按照“一書(shū)一冊無(wú)復本”的原則，一地一別，甚至一村一別為農家書(shū)屋配備圖書(shū)、報刊和電子音像制品。

　　5、開(kāi)展活動(dòng)。依托農家書(shū)屋開(kāi)展主題鮮明、形式多樣、與農民群眾生產(chǎn)生活息息相關(guān)的讀書(shū)用書(shū)活動(dòng)，引導村民到農家書(shū)屋讀書(shū)用書(shū)，增強農家書(shū)屋的吸引力，努力培養農民群眾閱讀興趣。

　　6、發(fā)展模式。以政府主導，公益起步，經(jīng)營(yíng)發(fā)展的模式，對具備一定條件的農家書(shū)屋，由新聞出版、工商管理部門(mén)核發(fā)經(jīng)營(yíng)許可證，由新華書(shū)店提供適銷(xiāo)對路的圖書(shū)，交給書(shū)屋代銷(xiāo)，走借、售結合的發(fā)展之路。

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