調研報告格式（精選36篇）

　　調研報告是整個(gè)調查工作，包括計劃、實(shí)施、收集、整理等一系列過(guò)程的總結，是調查研究人員勞動(dòng)與智慧的結晶，也是客戶(hù)需要的最重要的書(shū)面結果之一。下面是小編整理的調研報告格式，歡迎閱讀�。�點(diǎn)擊對應目錄可以直接查閱哦�。�

　　調研報告格式

　　調研報告的寫(xiě)作活動(dòng)包括制定調研方案、實(shí)施調研、統計分析調研結果和撰寫(xiě)調研報告。這里只介紹如何撰寫(xiě)調研報告。在長(cháng)期寫(xiě)作時(shí)間中，調研報告的格式已約定俗成，相對固定，一般由標題、署名、前言、正文、結尾五部分構成。

　　(一)標題

　　調研報告的標題有三種形式：一是公文式，用單標題概括調研對象、內容、文種三部分內容。如《關(guān)于興城等七個(gè)縣區調整農村經(jīng)濟結構的調研》，調研報告的“文種”還常常以“……調研附記”、“……調研札記”、“……的考察”等形式出現;二是主題式，單標題概括內容或主題，如《雙城靠產(chǎn)業(yè)化實(shí)現農民增收》;三是新聞式，即雙標題，正標題揭示調研的內容或主題，副標題縮小范圍，反映調研的單位、內容、文種，如《遠山的呼喚——關(guān)于土家族聚居的樟木村人口素質(zhì)調研》。

　　(二)署名

　　標題下面署名，寫(xiě)出調研單位或個(gè)人姓名、所在工作單位。

　　(三)前言

　　前言的作用是概括介紹有關(guān)情況，為下文展開(kāi)作好鋪墊。所以，調研報告的前言要簡(jiǎn)明扼要，信息含量大，適合下文展開(kāi)的角度。一般有這樣幾種方式：

　　1.交代調研的組織情況，如調研目的、調研對象、單位、時(shí)間、地點(diǎn)，有時(shí)還包括調研方法、過(guò)程及結果。

　　2.概要說(shuō)明調研對象的基本情況，如調研對象的工作內容、基礎、工作現狀等，讓讀者對文中所涉及的工作基本情況有一個(gè)初步了解，便于在此基礎上展開(kāi)分析。

　　3.前言起一個(gè)提起“話(huà)頭”的作用，有的用敘述式，有的用疑問(wèn)式，下文就前言提起的“話(huà)頭”展開(kāi)敘述。

　　還有一些調研報告直接切人正題敘述情況，省去了前言的“介紹”，這也不失為一種開(kāi)頭方法。

　　(四)正文

　　正文是調研報告的主體，一要全面具體地反映調研到的情況，二要對有關(guān)情況做出分析。不同類(lèi)型的調研報告，正文的寫(xiě)作內容也各有所側重和區別。反映情況型調研報告正文主要對調研對象的情況進(jìn)行較為全面而詳盡的反映，介紹情況應抓住要害和特點(diǎn)，特別要注意反映那些變化了的、新鮮的、獨特的新動(dòng)向，介紹情況應分門(mén)別類(lèi)，區別特點(diǎn)加以介紹，可以根據對象的不同特點(diǎn)、不同類(lèi)型或區域特點(diǎn)介紹。

　　典型經(jīng)驗的調研報告的正文主要內容有：

　�、儆贸煽�(jì)說(shuō)話(huà)，要在工作的項目、規模、效益等方面用統計材料說(shuō)明工作所取得的成績(jì)，達到令人信服的目的;②介紹取得成功的經(jīng)驗、做法，選準工作取得成效的根本經(jīng)驗，從方法、過(guò)程、措施、步驟等方面進(jìn)行陳述，并用工作的實(shí)績(jì)加以具體的說(shuō)明介紹;③分析優(yōu)越性，總結先進(jìn)工作所帶來(lái)的各種效益和成功經(jīng)驗的先進(jìn)性所在。 揭露問(wèn)題的調研報告正文主要有：①存在的問(wèn)題，要用數字和具體事實(shí)說(shuō)明問(wèn)題的嚴重程度，所造成的后果，以及損失的程度，以準確把握問(wèn)題的性質(zhì)。這部分屬于基本情況介紹;②分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，這是反映問(wèn)題的關(guān)鍵環(huán)節。因此，原因分析要抓準，就問(wèn)題找原因，分清主客觀(guān)原因，辨別人為因素與外在因素，便于采取相應的改進(jìn)措施，使問(wèn)題盡快得到糾正和解決;③提出改進(jìn)建議，針對問(wèn)題、針對調研對象的實(shí)際情況，提出具體可行的改進(jìn)建議或措施，建議應針對性強，切實(shí)可行，對調研對象有參考利用的價(jià)值。

　　正文的結構方式。常見(jiàn)的是將正文內容分為幾個(gè)部分，每一部分用序號或小標題概括，結構模式有：①橫式結構。由淺人深、逐步深入，如組9戶(hù)糧王的興衰》，共分為三個(gè)部分，一是.19戶(hù)糧王的發(fā)展變，化情況;二是形成這種情況的原因;三是今后改進(jìn)工作的建議。這種結構使用最為普通，橫式結構中還有由主到次和因果結構;②縱式結構。根據工作過(guò)程和進(jìn)展，由先到后，步步演進(jìn)，但調研報告很少 28陳述工作的每一過(guò)程，所以這種結構使用很少;③并列結構。將調研對象或內容不分主次先后，一一介紹;④對比結構。調研的往往是兩個(gè)單位或兩種情況，通過(guò)各方面情況的對比，比出優(yōu)劣，找出差距。

　　(五)結尾

　　結尾的功能是歸納前文，補充完善。典型經(jīng)驗的調研報告往往在結尾指出不足或有待改進(jìn)提高之處;反映情況、揭露問(wèn)題的調研報告在結尾提出建議;研究分析型調研報告結尾多用于總結全文，得出結論。不論采用何種形式，結尾要確有必要，對全文是不可缺少的補充或完善。切不可無(wú)病呻吟，畫(huà)蛇添足。如正文完結，內容已闡述清楚，全文應當自然結束。

　　調研報告的結構文本有多種形式。使用最為廣泛的是“文章式”。這種形式將全文內容分為若干個(gè)相對獨立的內容，并分別冠以小標題或序號，按一定的邏輯順序合理安排，思維清晰，一目了然。向上級報告工作情況、推廣經(jīng)驗和部分學(xué)術(shù)交流的調研報告多采用

　　這種形式。常見(jiàn)于報刊的調研報告屬于“報道式”，這種形式大多短小靈活，有訪(fǎng)談對話(huà)的形式、消息的形式，也有調研附記等形式。在專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的調研報告除“文章式”外，還有一種實(shí)驗研究式，結構形式類(lèi)似于“試驗論文”，分為“內容與方法”、“對象與材料”、“結果分析”、“討論(結論)”等幾個(gè)部分。此外，還有圖表式調研報告，一般為專(zhuān)業(yè)調研公司所采用，將調研內容或結果統一設計在圖表中，簡(jiǎn)潔、形象，便于計算機操作處理。

　　調研報告的主要內涵和基本功能

　　(一)調研報告的內涵

　　調研報告是對社會(huì )生活以及自然生活中的各個(gè)情況和問(wèn)題進(jìn)行一定的調研研究，通過(guò)一些定量的人為分析、總結以后再寫(xiě)成書(shū)面的報告。具體說(shuō)，調研報告的寫(xiě)作主要分為兩個(gè)部分，所謂調研是作者深入到社會(huì )的基層和一些工作實(shí)際當中去掌握大量的第一手資料，從而摸清情況，了解事實(shí);而報告則是將調研之后得到的一些材料經(jīng)過(guò)定性、定量的分析概括，尋找出事物之間的聯(lián)系，總結出具有深刻意義和滿(mǎn)足需求的重要信息，并以文稿的方式來(lái)將調研研究成果體現出來(lái)。因此，調研報告具有較高的信息情報價(jià)值和新聞價(jià)值。大學(xué)生學(xué)習寫(xiě)作調研報告，可以鍛煉和培養學(xué)生深入社會(huì )、調研研究的實(shí)踐工作能力，學(xué)習和掌握對復雜問(wèn)題進(jìn)行深人分析的研究探索能力，有助于提高大學(xué)生的理論與實(shí)際相結合的思維方法和寫(xiě)作能力。

　　(二)調研報告的功能

　　調研報告是實(shí)際工作中廣泛使用的.應用研究文體。它的功能一是提供信息，交流情況，為上級決策提供依據;二是傳播推廣經(jīng)驗，借鑒吸取教訓，促進(jìn)工作順利進(jìn)行，提高工作效率;三是研究和發(fā)現現實(shí)中的重大問(wèn)題，探索其中的本質(zhì)和規律，提出解決問(wèn)題的設想和建議。因此，調研報告在實(shí)際工作中具有很強的認識作用和指導作用，由于調研報告所反映的情況和問(wèn)題與現實(shí)生活及工作實(shí)際密切相關(guān)，所以它反映的信息以及作出的分析、提出建議對幫助人們認識社會(huì )環(huán)境、啟發(fā)讀者思路、指導工作實(shí)際、改進(jìn)工作方法、提高生產(chǎn)效益具有積極的錯金作用。

　　(三)調研報告的種類(lèi)

　　根據調研報告研究?jì)热莸牟煌�，可以將調研報告分為調研報告和考察報告。前者側重于社會(huì )經(jīng)濟等實(shí)際工作的調研研究，后者著(zhù)眼于科研和具有創(chuàng )新性的工作方法的研究;根據調研報告的不同功能，又可以將調研報告分為反映情況型調研報告、典型分析型調研報告和探討研究型調研報告。

　　反映情況型調研報告的功能是向讀者反映情況，提供信息。主要就調研對象的某一方面或幾方面情況做較為具體深入的調研，摸清情況，理出頭緒，把握特點(diǎn)，并將調研所得客觀(guān)、真實(shí)地提供給讀者，一般不做議論。

　　典型分析型調研報告的功能是向讀者提供現實(shí)生活中成功或失敗的大型個(gè)案，通過(guò)對典型個(gè)案的深入調研，不但了解事情的過(guò)程，效果(結果)，還要分析形成這種情況的主客觀(guān)原因，從而幫助讀者認清事物的真相，學(xué)習到可供借鑒的經(jīng)驗或可以吸取的教訓。這類(lèi)調研報告既要有大量事實(shí)，又要有作者的分析觀(guān)點(diǎn)，加工深度甚至反映情況的調研報告，具有初級論文的特點(diǎn)，一般又分為典型經(jīng)驗的調研報告和揭露問(wèn)題的調研報告。

　　探討研究型調研報告的功能是通過(guò)大量調研研究和理論分析，向讀者提供具有學(xué)術(shù)性、科學(xué)性和創(chuàng )新性的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解，屬于學(xué)術(shù)論文的范疇。它的研究前提是要以大量的最新調研事實(shí)資料為基礎：運用專(zhuān)業(yè)理論對所提出的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解，從事實(shí)和理論兩個(gè)方面加以分析論證，使之上升到一定的理論高度，在學(xué)科的建設和實(shí)際工作中具有較強的指導作用。

　　調研報告寫(xiě)作中應注意的問(wèn)題

　　(一)敘議結合的表達方法

　　調研報告以敘述情況、反映事實(shí)為主要內容，但必須對事實(shí)情況做必要的分析，以達到透過(guò)現象看本質(zhì)的目的。因此，敘議結合、夾敘夾議是主要的表達方法。敘議結合的方法有：①段首撮要式，即每一個(gè)語(yǔ)段前用一句話(huà)精練概括出本段的中心，然后再敘述情況或簡(jiǎn)要分析，這種方法在調研報告中廣泛使用;②先敘述事實(shí)，再作分析或總結歸納。比如：“一般散養雞易得傳染病，籠養雞則不。從考察情況看，凡籠養均無(wú)疫情發(fā)生。靜海村，1981年發(fā)生大疫情，大批散養雞病死，而籠養雞一只未死。因為傳染病傳播途徑主要是畜禽、土壤等，雞在籠舍內，與其他畜禽以及土壤等傳染媒體隔絕，同時(shí)，環(huán)境消毒等措施得力，有利防疫，所以籠養雞不得病;③先分析情況，后敘述事實(shí)�！盀趺说貐^面積廣闊，資源豐富，通過(guò)加強統一經(jīng)營(yíng)，對豐富的資源進(jìn)行開(kāi)發(fā)利用有廣闊前景。僅礦藏就發(fā)現有69種，當前有的以鄉辦砂金、石墨、石灰石采礦業(yè)，有的以行政村辦小農場(chǎng)、小養殖場(chǎng)、小林果場(chǎng)。僅興和縣今年創(chuàng )辦集體百畝小林場(chǎng)就有87個(gè)，和林縣在黃土高原上開(kāi)發(fā)水稻生產(chǎn)”;④邊敘述事實(shí)，邊做出分析。如：“城市工業(yè)的發(fā)展和人民生活水平的提高，為專(zhuān)業(yè)村的發(fā)展提供了需求，開(kāi)辟了市場(chǎng)。新寨村篩網(wǎng)的發(fā)展與近年來(lái)的石油化工基地大規模的建設直接有關(guān);楊園的木材加工則主要靠?jì)苫疵禾炕�地的需�?皮條村的發(fā)展與塑料工業(yè)的興起有很大關(guān)系;陳橋的醬色生產(chǎn)，一是本地有豐富的紅芋干資源，二是各地食品工業(yè)的發(fā)展給他們提供了廣闊的市場(chǎng)�！�

　　初寫(xiě)調研報告，往往不會(huì )把握敘與議的“度”，一般“議”的多，而“敘”的少，究其原因，一是掌握的調研材料少，所謂“材料不夠，議論來(lái)湊”;二是把握不住調研報告的寫(xiě)作特點(diǎn)，把議論分析當做重點(diǎn)，正確的方法是敘述應具體，是主要的寫(xiě)作內容，議論要少而精，并且要緊緊圍繞事實(shí)，就事論事，找出根源，議論切中要害，言簡(jiǎn)意賅，畫(huà)龍點(diǎn)睛

　　(二)用事實(shí)說(shuō)話(huà)

　　調研報告的功能就是用調研得來(lái)的情況反映工作實(shí)際。因此，全面深入具體地反映調研對象的實(shí)際情況是調研報告的核心內容。用事實(shí)說(shuō)話(huà)是指用調研材料直接或間接表明作者的認識。調研報告中所使用的材料有這樣幾種：一是綜合材料和典型材料。綜合材料用于說(shuō)明事物的廣度，即范圍、規模、效益，通過(guò)綜合材料幫助讀者把握整體概貌，了解總體發(fā)展情況。綜合材料是對基本情況或一般情況做概括說(shuō)明或扼要交代。典型材料反映的是事物的深度，往往具有廣泛的代表性的典型意義，一兩個(gè)典型材料可以起到“以小見(jiàn)大”、“窺一斑以見(jiàn)全貌”的效果。典型材料一般對重點(diǎn)情況和內容做較為具體的描述和舉例說(shuō)明，能夠給人留下深刻印象;二是統計材料。要反映出工作中的具體情況，數字材料是最有效的方法，它表達方式簡(jiǎn)明，反映的內容卻十分具體，看似枯燥，但最能說(shuō)明問(wèn)題。因此，也往往是調研報告中最有說(shuō)服力、最引人注意的內容。反映工作成績(jì)、說(shuō)明問(wèn)題的程度、匯報工作條件、效果等等都要拿出范圍、種類(lèi)、變化、結果等方面的具體數據。數字有絕對數(總量)，有相對數(百分比)o

　　絕對數用于反映規模、絕對水平和范圍，相對數用以說(shuō)明構成比例、發(fā)展水平和比差異，使用時(shí)應注意區別;三是對比材料。對比材料可以突出特點(diǎn)，鮮明地顯示事物之間的差異。因此，在介紹成績(jì)，反映問(wèn)題，說(shuō)明效果時(shí)，采用各種對比方法，效果最佳。對比的方法有現狀與歷史的對比、先進(jìn)與落后的對比、相同內容的對比和不同內容的對比o

　　(三)表現方法的運用

　　調研報告不是文學(xué)作品，不能使用文學(xué)手法，但以下方法不但不會(huì )破壞調研報告的嚴肅性，而且有利于內容的表達，應當學(xué)習使用。圖表說(shuō)明、數據說(shuō)明、表格說(shuō)明。

　　(四)要有全局觀(guān)念，從整體出發(fā)去檢查每一部分在調查報告中所占的地位和作用�？纯锤鞑糠值谋壤�分配是否恰當，篇幅的長(cháng)短是否合適，每一部分能否為中心論點(diǎn)服務(wù)。

　　(五)從中心論點(diǎn)出發(fā)，決定材料的取舍，把與主題無(wú)關(guān)或關(guān)系不大的材料毫不可惜地舍棄，盡管這些材料是煞費苦心費了不少勞動(dòng)搜集來(lái)的。有所失，才能有所得。一塊毛料寸寸寶貴，臺不得剪裁去，也就縫制不成合身的衣服。為了成衣，必須剪裁去不需要的部分。所以，我們必須時(shí)刻牢記材料只是為形成自己調查報告的論點(diǎn)服務(wù)的，離開(kāi)了這一點(diǎn)，無(wú)論是多少好的材料都必須舍得拋棄。

　　(六)要考慮各部分之間的邏輯關(guān)系。初學(xué)撰寫(xiě)調查報告的人常犯的毛病，是論點(diǎn)和論據沒(méi)有必然聯(lián)系，有的只限于反復闡述論點(diǎn)，而缺乏切實(shí)有力的論據;有的材料一大堆，論點(diǎn)不明確;有的各部分之間沒(méi)有形成有機的邏輯關(guān)系，這樣的調查報告都是不合乎要求的，這樣的調查報告是沒(méi)有說(shuō)服力的。為了有說(shuō)服力，必須有虛有實(shí)，有論點(diǎn)有例證，理論和實(shí)際相結合，論證過(guò)程有嚴密的邏輯性，擬提綱時(shí)特別要注意這一點(diǎn)，檢查這一點(diǎn)。

　　下面再簡(jiǎn)單闡述一下編寫(xiě)調查報告提綱的方法:

　　1、先擬標題;

　　2、寫(xiě)出總論點(diǎn);

　　3、考慮全篇總的安排:從幾個(gè)方面，以什么順序來(lái)論述總論點(diǎn)，這是調查報告結構的骨架;

　　4、大的項目安排妥當之后，再逐個(gè)考慮每個(gè)項目的下位論點(diǎn)，直到段一級，寫(xiě)出段的論點(diǎn)句;

　　5、依次考慮各個(gè)段的安排，把準備使用的材料按順序編碼，以便寫(xiě)作時(shí)使用;

　　6.全面檢查，作必要的增刪。

　　在編寫(xiě)調查報告提綱時(shí)還要注意:

　　第一，編寫(xiě)調查報告提綱有兩種方法:一是標題式寫(xiě)法。即用簡(jiǎn)要的文字寫(xiě)成標題，把這部分的內容概括出來(lái)。這種寫(xiě)法簡(jiǎn)明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。調查報告提綱一般不能采用這種方法編寫(xiě).二是句子式寫(xiě)法。即以一個(gè)能表達完整意思的句子形式把該部分內容概括出來(lái)。這種寫(xiě)法具體而明確，別人看了也能明了，但費時(shí)費力。調查報告的提綱編寫(xiě)要交與指導教師閱讀，所以，要求采用這種編寫(xiě)方法。

　　第二，提綱寫(xiě)好后，還有一項很重要的工作不可疏忽，這就是提綱的推敲和修改，這種推敲和修改要把握如下幾點(diǎn)。一是推敲題目是否恰當，是否合適;二是推敲提綱的結構。先圍繞所要闡述的中心論點(diǎn)或者說(shuō)明的主要議題，檢查劃分的部分、層次和段落是否可以充分說(shuō)明問(wèn)題，是否合乎道理;各層次、段落之間的聯(lián)系是否緊密，過(guò)渡是否自然。然后再進(jìn)行客觀(guān)總體布局的檢查，再對每一層次中的論述秩序進(jìn)行"微調"。

　　什么是調研報告

　　所謂調研報告，就是對某一情況、事件、或問(wèn)題，經(jīng)過(guò)對其客觀(guān)實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)際的調查了解，將調查了解到的全部情況和材料進(jìn)行分析研究，揭示其內在本質(zhì)，尋找出規律性，總結出經(jīng)驗教訓，最后以書(shū)面形式陳述出來(lái)，這就是調研報告。

　　調研報告主要包括兩個(gè)部分：一是調查情況，二是分析研究。調查情況，應該真正進(jìn)行實(shí)地調查，準確地反映客觀(guān)事實(shí)，不能主觀(guān)臆想，按事物的本來(lái)面目了解事物，詳細地占有第一手材料。分析研究，即在掌握客觀(guān)事實(shí)的基礎上，認真分析，“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的透過(guò)現象揭示事物的本質(zhì)和規律。調研報告中可以提出一些對策，但不是主要的。因為，對策的制定是一個(gè)深入的、復雜的、綜合的研究過(guò)程，調研報告提出的對策正確與否還需要實(shí)踐的驗證。

　　如何寫(xiě)好調研報告

　　第一，必須掌握豐富的、符合實(shí)際的材料，這是調研報告的生命。材料的來(lái)源有兩個(gè)方面：一方面來(lái)自于實(shí)地考察的直接資料，一方面來(lái)自于書(shū)報、雜志和互聯(lián)網(wǎng)的間接資料。在大眾傳媒發(fā)展迅猛的今天，獲得間接資料并不難，難得的是深入實(shí)地獲取第一手資料。這就需要我們真正腳踏實(shí)地地到實(shí)踐中認真調查，掌握大量的符合實(shí)際的第一手資料，這是寫(xiě)好調研報告的前提。

　　內容要求

　　1、對于獲得的大量的直接和間接資料，要做艱苦細致的辨別真偽的工作，從中找出事物的內在規律性，這是不容易的事。調研報告切忌面面俱到。在第一手材料中，篩選出最典型、最能說(shuō)明問(wèn)題的材料，對其進(jìn)行分析，從中揭示出事物的本質(zhì)或找出事物的內在規律，得出正確的結論，總結出有價(jià)值的東西，這是寫(xiě)調研報告時(shí)應特別注意的。

　　2、必須掌握符合實(shí)際的豐富確鑿的材料，這是調研報告的生命。豐富確鑿的材料一方面來(lái)自于實(shí)地考察，一方面來(lái)自于書(shū)報、雜志和互聯(lián)網(wǎng)。在知識爆炸的時(shí)代，獲得間接資料似乎比較容易，難得的是深入實(shí)地獲取第一手資料。這就需要眼睛向下，腳踏實(shí)地地到實(shí)踐中認真調查，掌握大量的符合實(shí)際的第一手資料，這是寫(xiě)好調研報告的前提，必須下大功夫。

　　3、用詞力求準確，文風(fēng)樸實(shí)。毛澤東的《湖南農民運動(dòng)考察報告》是很好的典范。寫(xiě)調研報告，應該用概念成熟的專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)，非專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)應力求準確易懂。通俗應該是提倡的。特別是被調查對象反映事物的典型語(yǔ)言，應在調研報告中選用。目前，盲目追求用詞新穎，把簡(jiǎn)單的事物用復雜的詞語(yǔ)來(lái)表達，把簡(jiǎn)單的道理說(shuō)得云山霧罩、玄而又玄，實(shí)際上是學(xué)風(fēng)浮躁的表現，有時(shí)甚至有沒(méi)有真功夫之嫌。調研報告一般是針對解決某一問(wèn)題而產(chǎn)生的。報告需要陳述問(wèn)題發(fā)生發(fā)展的起因、過(guò)程、趨勢和影響。如果用詞概念不清，讀者就難以了解事物的本來(lái)面目，也就達不到解決問(wèn)題的目的。尤其是政策調研報告，用詞準確有助于政策決策者迅速準確地理解調研報告的內容，有利于政策制定和調整的正確性。

　　4、要對人民有感情，對事業(yè)、對真理有追求。任何事物都是一分為二的，調研報告帶有一定程度的主觀(guān)性。作者所處的立場(chǎng)決定了報告的主題和觀(guān)點(diǎn)，也決定了報告素材選取的傾向性。巴金說(shuō)，不是我有才能，而是我有感情。深入實(shí)際搞調研，一定要有為老百姓、為國家解決問(wèn)題的強烈愿望和感情。事物的產(chǎn)生和發(fā)展都遵循一定的規律，調研報告的寫(xiě)作過(guò)程實(shí)際上也是探索事物發(fā)生發(fā)展規律的過(guò)程。報告的論點(diǎn)和論據一定要符合自然規律和社會(huì )規律，而不是追隨潮流，迎合某些群體的需要。這就需要調研人員非常敬業(yè)，具有不懈追求真理的精神。

　　5、要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和思想素質(zhì)。好的調研報告，是由調研人員的基本素質(zhì)決定的。調研人員既要有深厚的理論基礎，又要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識。一項政策往往涉及到國民經(jīng)濟的許多方面，并且影響到不同的社會(huì )群體，只有具備很寬的知識面，才能夠深刻理解國家的大政方針，正確判斷政策所涉及的不同群體的需要；才能看清復雜事物的真實(shí)面目。恩格斯說(shuō)過(guò)：如果現象和本質(zhì)是統一的，任何科學(xué)都沒(méi)有存在的價(jià)值了。調研人員一定要具備透過(guò)現象洞察事物本質(zhì)的能力。這源于日積月累，非一朝一夕之功。

　　6、邏輯嚴謹，條理清晰。調研報告要做到觀(guān)點(diǎn)鮮明，立論有據。論據和觀(guān)點(diǎn)要有嚴密的邏輯關(guān)系，條理清晰。論據不單是列舉事例，講故事，邏輯關(guān)系是指論據和觀(guān)點(diǎn)之間內在的必然聯(lián)系。如果沒(méi)有邏輯關(guān)系，無(wú)論多少事例也很難證明觀(guān)點(diǎn)的正確性。結構上的創(chuàng )新只是形式問(wèn)題，不能把主要精力放在追求報告的形式上。調研報告的結構可以不拘一格。

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　　調研報告范文 1

　　為全面準確掌握我縣各類(lèi)用人單位參加社會(huì )保險基本情況，有效推進(jìn)社會(huì )保險事業(yè)的健康發(fā)展，縣由勞動(dòng)保障局牽頭，組織工商、稅務(wù)、經(jīng)濟商務(wù)、供銷(xiāo)、糧食等部門(mén)，按照條條管理、塊塊分割，誰(shuí)主管、誰(shuí)負責的原則，對全縣所有用人單位參加社會(huì )保障情況進(jìn)行了深入調研，現將調查情況報告如下：

　　一、各類(lèi)用人單位參�；�本現狀

　　近年來(lái)，我們堅持以人為本的執政理念，在加快全縣經(jīng)濟發(fā)展的同時(shí)，理清工作思路，健全工作制度，依法保障勞動(dòng)者合法權益，不斷加大職工社會(huì )保險基金的征繳力度，基本形成了養老、醫療、失業(yè)、工傷、生育五位一體的社會(huì )保險體系，促進(jìn)了社會(huì )的和諧與穩定。

　　據統計，目前，我縣共有各類(lèi)用人單位367戶(hù)，涉及職工26472人（在職19686人，退休6711人），其中機關(guān)事業(yè)單位283戶(hù)，涉及職工15957人（在職11654人，退休4303人），企業(yè)及其他用人單位84戶(hù)，涉及職工10515人（在職8032人，退休2408人）。機關(guān)事業(yè)單位參加養老保險15957人，欠繳保費468萬(wàn)元；參加失業(yè)保險7327人，欠繳保費506.8萬(wàn)元；參加醫療保險15957人；參加工傷保險946人。企業(yè)及其他用人單位參加養老保險6690人，欠繳保費437.56萬(wàn)元；參加失業(yè)保險2323人，欠繳保費47.71萬(wàn)元；參加醫療保險3476人，欠繳保費264.45萬(wàn)元；參加工傷保險3257人，欠繳保費18.27萬(wàn)元；參加生育保險2301人，欠繳保費15.25萬(wàn)元。

　　二、存在的問(wèn)題與原因

　�。ㄒ唬┎糠钟萌藛挝粚ι鐣�(huì )保險認識不足，個(gè)別企業(yè)未參加社會(huì )保險。一是個(gè)別用人單位對社會(huì )保險在穩定員工隊伍、增強員工的歸屬感、調動(dòng)員工的積極性方面的作用認識不足，因而缺乏參加社會(huì )保險的積極性。二是員工只顧眼前利益，沒(méi)有長(cháng)遠的意識，由此減弱了他們參加社會(huì )保險的積極性。這一點(diǎn)在我縣的外來(lái)企業(yè)中較為突出。

　�。ǘ�）欠繳社會(huì )保險費的現象仍然存在。我縣的企業(yè)一般都是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規模小、生產(chǎn)科技含量低、產(chǎn)品檔次不高企業(yè)，產(chǎn)品成本高、利潤低，有些初始運行的企業(yè)都在負債經(jīng)營(yíng)。為維持企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，部分企業(yè)存在欠繳社會(huì )保險費的現象。

　�。ㄈ�）存在選擇性參加社會(huì )保險的現象。機關(guān)事業(yè)單位人員因失業(yè)、工傷風(fēng)險較低，參加養老、醫療保險積極性較高，而不愿參加失業(yè)、工傷保險。我縣大多數企業(yè)員工是本地農民，就近務(wù)工，半工半農較多，因此多以土地為保障，所以參保繳費意識淡莫，只求多掙點(diǎn)錢(qián)，從而存在盡量少參保甚至不參�，F象。

　�。ㄋ模┎m報、少報參保人數和繳費基數的現象依然存在。少數企業(yè)為盡可能降低企業(yè)成本，保證利潤的最大化，想方設法瞞報、少報參保人數和繳費基數。

　�。ㄎ澹┢髽I(yè)人員流動(dòng)性大導致參保管理困難。目前，我縣相當部分企業(yè)的員工大多屬于臨時(shí)用工，存在今天干，明天走的現象，人員極不穩定。社保經(jīng)辦部門(mén)很難準確掌握企業(yè)職工人數，多數老板都會(huì )以此為借口不參加社會(huì )保險。另外，由于各地社會(huì )保險制度不銜接，在政策上也有一定差異，許多外來(lái)務(wù)工人員考慮到在務(wù)工當地參保幾年，一旦回鄉又是一件麻煩事，因此務(wù)工人員不愿參保。

　�。�六）企業(yè)改制進(jìn)程緩慢導致部分人員參保困難。由于我縣企業(yè)改革的進(jìn)程較慢，而且原來(lái)單位欠費時(shí)間較長(cháng)，企業(yè)長(cháng)期處于關(guān)閉、停產(chǎn)階段，間斷繳費情況存在，而這些單位的人員又有相當一部分已經(jīng)到私企去打工，他們與原單位未解除勞動(dòng)關(guān)系，而又與新單位形成了實(shí)際勞動(dòng)關(guān)系，在社會(huì )保險關(guān)系接續時(shí)非常棘手。

　�。ㄆ撸┥鐣�(huì )保險政策的盲點(diǎn)導致部分人員參保較困難。在實(shí)行社會(huì )保險前已退休或即將退休的原三社企業(yè)（鐵器社、縫紉社、補鞋社）人員，未能參加社會(huì )保險，在企業(yè)關(guān)閉破產(chǎn)后，失去了退休費來(lái)源�，F在年老體弱多病，無(wú)任何經(jīng)濟來(lái)源，生活相當艱難。去年，省政府雖出臺了川辦發(fā)185號文件，解決原國有、集體企業(yè)超齡未參保人員老有所養問(wèn)題，一次性參保繳費額近4萬(wàn)元，因這部分人員無(wú)力支付所交的巨額保險費，多次上訪(fǎng)要求解決養老保險問(wèn)題。

　　三、解決問(wèn)題的.幾點(diǎn)對策

　　第一，領(lǐng)導重視、部門(mén)協(xié)調。目前，企業(yè)特別是民營(yíng)企業(yè)參保繳費較困難，反應出制度、體制、管理等多方面存在的問(wèn)題，要做好這項工作，首先各級黨委、政府要強化對擴面工作的組織領(lǐng)導；其次，有關(guān)部門(mén)要各負其責、齊抓共管，社保經(jīng)辦機構要加強征繳，搞好宣傳服務(wù)，行業(yè)主管部門(mén)應加強組織引導，工商、稅務(wù)部門(mén)應搞好監督配合，勞動(dòng)保障部門(mén)對參保繳費的執法檢查、監督等工作都要協(xié)調一致形成合力。

　　第二，加強宣傳教育、強化維權意識。用人單位員工特別是民營(yíng)企業(yè)員工對社會(huì )保險在維護自身權益的作用和意義認識不足，是目前阻礙社會(huì )保險繳費進(jìn)展的現實(shí)問(wèn)題。因此必須充分發(fā)動(dòng)新聞媒體、社區組織、廠(chǎng)礦企業(yè)、社保主管部門(mén)和其他宣傳機構，加強社會(huì )保險政策宣傳；鄉鎮就業(yè)和社會(huì )保障服務(wù)中心要在社區、村開(kāi)設社會(huì )保險咨詢(xún)站點(diǎn)，開(kāi)展咨詢(xún)服務(wù)；同時(shí)要抓好正、反典型的宣傳，提高全民的社會(huì )保險意識，牢固樹(shù)立參保是維護勞動(dòng)者權益的觀(guān)念。

　　第三、以靈活的政策引導參保。我們應以國家的政策

　　法規為依據，針對地方經(jīng)濟、企業(yè)勞動(dòng)用工的實(shí)際特點(diǎn)，采取靈活適用的政策，引導用人單位參保，例如對農民工數量多，經(jīng)濟效益低的勞動(dòng)密集型企業(yè)，可采取低門(mén)檻準入，低標準享受的新農保政策引導其參保。同時(shí)要加大改制力度，盡快讓那些停產(chǎn)破產(chǎn)企業(yè)職工與企業(yè)解除勞動(dòng)關(guān)系，及時(shí)做好重新就業(yè)人員的社會(huì )保險接續工作。

　　第四、求真務(wù)實(shí)，常抓不懈，著(zhù)力做好民營(yíng)企業(yè)參保擴面工作。民營(yíng)企業(yè)保險擴面是一項長(cháng)期、復雜的工作，一方面，應本著(zhù)求真務(wù)實(shí)的精神，分部分批推進(jìn)這項工作，從少到多，從局部逐步擴展，最終達到全覆蓋的目標。如果不顧企業(yè)的實(shí)際問(wèn)題全員參保，不但達不到預期的目的，還有可能導致企業(yè)破產(chǎn)、增加失業(yè)、加重企業(yè)負擔。另一方面，民營(yíng)制企業(yè)擴面工作要堅持常抓不懈，使新增企業(yè)員工和老企業(yè)新增的員工及時(shí)分批參加社會(huì )保險，爭取做到不漏新企業(yè)、不漏新員工。只有這樣才能持之以恒，實(shí)現最終全覆蓋的目標。

　　調研報告范文 2

　　一、基本概況

　　1、保衛大隊位于大慶市讓胡路區西槐路甲二號，占地面積46000平方米，北鄰濱洲鐵路，西鄰天和順混凝土攪拌站、東與采油一廠(chǎng)三礦西部供輸站接壤、南部為分公司西油庫。大隊地處偏僻，交通狀況不便。

　　2、大隊目前在冊員工99人（包括西油庫劃歸16人）其中女工31人（黨員總數43人、入黨積極分子6人，共青團員3人）。

　　3、調研活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，大隊采取發(fā)放調查問(wèn)卷、集中座談、個(gè)案訪(fǎng)談、隨機訪(fǎng)談等方式進(jìn)行。共發(fā)放調查問(wèn)卷30余份，召開(kāi)不同類(lèi)型座談會(huì )2次，在選擇調查對象時(shí)，兼顧了性別、年齡、文化程度、員工身份等多方面的因素，側重了一線(xiàn)員工、市場(chǎng)化用工、子女工。

　　二、職工隊伍思想主流

　　調查顯示，廣大員工對當前國內的總體形勢持肯定態(tài)度，擁護、支持黨和政府的領(lǐng)導，關(guān)注企業(yè)發(fā)展。員個(gè)人的理想信念、主要工作態(tài)度和精神文化需求等主流是好的，廣大員工更加關(guān)注企業(yè)發(fā)展變化、社會(huì )發(fā)展的熱點(diǎn)和個(gè)人價(jià)值的實(shí)現，呈現出關(guān)心企業(yè)發(fā)展、支持改革、正視現實(shí)、自我發(fā)展、與時(shí)俱進(jìn)的思想，主要表現為以下幾個(gè)方面：

　　1、員工對油田公司、分公司發(fā)展戰略、目標的認同感較強。調查表明，廣大員工對近年來(lái)油田公司、分公司取得的成就總體上是滿(mǎn)意的，對油田公司的發(fā)展戰略和分公司的發(fā)展目標是擁護的，大多數員工對改革開(kāi)放的評價(jià)是肯定的。盡管今年以來(lái)，油田改革發(fā)展形勢復雜多變，但大多數員工認為，油田實(shí)施的有關(guān)改革和發(fā)展方面的政策是積極的，經(jīng)濟建設目標任務(wù)是切合實(shí)際的。充分體現了以人為本，和諧發(fā)展。對于油田開(kāi)發(fā)的成就和分公司的前景，員工給予了較高的評價(jià)。

　　2、員工的大局意識較強。員工都能關(guān)注油田發(fā)展方面的政策，兼顧集體利益和個(gè)人利益。95%以上的員工對有損國家形象的言行非常痛恨；當個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，95%以上的員工選擇以集體利益為重；當集體利益和群眾生命安全受到侵害時(shí)，80%以上的員工選擇立即制止或斗爭，并積極向有關(guān)部門(mén)反映或立即報警。絕大多數員工都能夠明確地認識到，只有當集體實(shí)力得到不斷增強，個(gè)人利益才能得到實(shí)現。

　　3、員工對社會(huì )問(wèn)題的認識較為理性。多數員工能夠理性地看待社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，能比較正確對待各種工作和生活壓力。如社會(huì )分配不公問(wèn)題、收入差距大問(wèn)題、腐敗問(wèn)題、房?jì)r(jià)問(wèn)題、物價(jià)問(wèn)題、子女教育問(wèn)題等等，他們有自己的看法、有些怨言，但大多都保持比較平和的心態(tài)，希望黨和政府、企業(yè)能增加員工收入、改善民生、加強社會(huì )保障、懲治腐敗、調控房?jì)r(jià)物價(jià)。他們對未來(lái)的工作和生活的改善有美好的期望，80%以上的員工認為企業(yè)和社會(huì )應該更加關(guān)注員工的技能提升，不斷加強教育培訓，改善技能提升方式。50%以上的員工希望公司建立有效機制，確保他們能夠依法表達自己的利益訴求。

　　4、員工的價(jià)值觀(guān)念比較現實(shí)。大多數員工非常關(guān)注自己的切身利益，如子女就業(yè)、收入、房?jì)r(jià)、食品安全、子女教育、醫療等，對與自身利益關(guān)系不大的公共利益的追求欲望不是很強。調查表明，希望獲得較多收入、安定舒適生活、理想穩定工作和擁有幸福家庭的占員工總數的80%以上，職工最擔心的是物價(jià)上漲過(guò)快且收入相對較少，看不起病、社會(huì )保障不到位、子女就學(xué)就業(yè)困難、房?jì)r(jià)上漲買(mǎi)不起住房等。

　　5、員工對精神文化生活的需求較高。隨經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，物質(zhì)生活水平提高，員工對精神文化生活的需求也越來(lái)越高，不再滿(mǎn)足單純的物質(zhì)需求，更多地轉變?yōu)閷�個(gè)人綜合全面發(fā)展的需求。員工在擇業(yè)時(shí)最看重的條件分別為：“收入高”占半數以上，“自己有發(fā)展前途”占四成。業(yè)余時(shí)間主要安排：“參加學(xué)習培訓”占一部分，“休閑旅游”占三成，“文體娛樂(lè )健身活動(dòng)”占半數以上。

　　三、職工隊伍思想問(wèn)題

　　1、普遍感到壓力大。員工普遍感到，油田保衛是一項“高�！毙袠I(yè)，不僅安全控制難度大，而且涉及結合部問(wèn)題多，一旦不留意、把不牢就有可能引發(fā)后果嚴重的問(wèn)題，進(jìn)而產(chǎn)生了“越干越害怕”的思想。二是任務(wù)的壓力。近年來(lái)，隨著(zhù)企業(yè)諸多改革政策出臺，各方利益訴求交織，使員工普遍感到工作任務(wù)繁重，特別是敏感時(shí)期勤務(wù)逐步呈上升趨勢。加之外部環(huán)境帶來(lái)的一些不利影響，使員工更加感到責任重、壓力大。三是素質(zhì)的壓力。面對新的油田保衛任務(wù)，各項新的行規出臺，給員工隊伍素質(zhì)提出了更新、更高要求。一些員工感到自身素質(zhì)不能較好適應發(fā)展形勢，對一些新工作、新任務(wù)顯得束手無(wú)策，感到壓力較大，同時(shí)也暴露出我們在抓員工業(yè)務(wù)素質(zhì)提升方面仍有不足之處。

　　2、民生方面訴求多。一是期待收入不斷提高。在房?jì)r(jià)、物價(jià)飛速上漲的大環(huán)境下，員工對物質(zhì)生活有著(zhù)更高的追求和期待。二是期待條件持續改善。近年來(lái)，油田公司、分公司在人文關(guān)懷理念上雖然做了一些工作，比如，改善食堂環(huán)境、提升伙食質(zhì)量、增加文化活動(dòng)室等設施，但距離員工的期盼還有一定差距。

　　3、面對發(fā)展有困惑。一是形勢上把握不準。整個(gè)大慶地區都處在改革轉變革的.大環(huán)境下，政府、企業(yè)人事變動(dòng)頻繁雖然及時(shí)開(kāi)展了一系列宣傳教育活動(dòng)，著(zhù)力統一全員思想。但在實(shí)地調研中，仍有員工對新形勢的把握上有所欠缺，不能夠充分認清改革的重大意義。二是政策上缺乏了解。對于上級出臺的方針路線(xiàn)學(xué)習不夠，對一些新的政策缺乏了解。因此部分員工擔心實(shí)施改革后，會(huì )給個(gè)人崗位、工資收入等帶來(lái)一定影響。三是工作上缺乏思路。一部分員工思想陳舊、僵化，不善于適應變化，面對新的工作局面不知如何改進(jìn)工作方式，用科學(xué)的方法提升工作質(zhì)量。

　　4、自身發(fā)展期望高。一方面，渴望快成才。希望上級多舉辦一些業(yè)務(wù)培訓、實(shí)踐活動(dòng)等，通過(guò)廣開(kāi)渠道，來(lái)促進(jìn)自身能力素質(zhì)不斷提升，進(jìn)而更好適應發(fā)展新形勢的需要。另一方面，渴望有發(fā)展。面對企業(yè)改革，對于人才的需求更加迫切，希望自己能夠在改革中有所建樹(shù)，但由于瞻前顧后的思想束縛，不能大步前進(jìn)。

　　四、存在問(wèn)題原因分析

　　1、社會(huì )的發(fā)展進(jìn)步給員工思想帶來(lái)新變化。社會(huì )經(jīng)濟成份、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式發(fā)生重大變化，使廣員工從有依賴(lài)保障穩定的環(huán)境走進(jìn)充滿(mǎn)風(fēng)險和競爭的環(huán)境。人們確立的需求理念發(fā)生變化。不再滿(mǎn)足溫飽式生活，而向更高層次追求個(gè)性發(fā)展，實(shí)現自身價(jià)值。人們思想道德觀(guān)念新變化，直接影響人們的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

　　2、政策和變革影響加劇。單位不斷的適應形勢過(guò)程中，大的方針政策出臺前缺乏廣泛的調研，對員工缺少應有的尊重和重視，不能很好地維護職工合法權益。日益顯著(zhù)的分配不公，貧富差距逐步擴大。一些“土辦法和規定”觸動(dòng)員工即得利益，深層次矛盾凸現，加劇思想困惑。同時(shí)，思想政治工作與出臺的改革政策不協(xié)調，缺乏正確引導。

　　調研報告范文 3

　　經(jīng)過(guò)在校期間兩周的教學(xué)技能培訓，經(jīng)最后考核由學(xué)院統一安排，我們青島大學(xué)13級心理學(xué)系實(shí)習生進(jìn)入青島市各中小學(xué)，開(kāi)展為期十周的教育實(shí)習活動(dòng)，隨著(zhù)各項實(shí)習任務(wù)接近尾聲，我從實(shí)踐教學(xué)鍛煉中對教育工作得到了深刻認識，對以后進(jìn)入教師崗位起到了關(guān)鍵性作用。在實(shí)踐專(zhuān)業(yè)課的教育實(shí)習和班主任的工作實(shí)習過(guò)程中，我逐漸提高了對教育的認識，并結合實(shí)習認識開(kāi)展教育實(shí)習調查。

　　調研內容包括中學(xué)教學(xué)法，根據中學(xué)生年齡特征和心理特征總結中學(xué)學(xué)習法，并針對中學(xué)生學(xué)習情況提出優(yōu)化學(xué)習方案等。

　　調研報告具體內容如下：

　　基本情況：青島39中是一所具有54年歷史的高初中兼備的完全中學(xué)。教師在教學(xué)一線(xiàn)成績(jì)突出，潛心培養學(xué)生并對現代教育有全新的思考；39中學(xué)生聰穎，基礎扎實(shí)，學(xué)習勤奮。鑒于此，調研針對性更強。

　　一、調研目的

　　1、了解學(xué)生學(xué)習情況；

　　2、討論與分析中學(xué)學(xué)習法；

　　3、明確中學(xué)教學(xué)法。

　　二、調查對象及其方式

　　此次調查針對性強，明確調查對象是青島39中高一年級學(xué)生，學(xué)生基礎扎實(shí)，學(xué)習勤奮，具有巨大潛力。通過(guò)問(wèn)卷調查、交流訪(fǎng)談等形式開(kāi)展調查活動(dòng)。

　　三、調查與分析

　　學(xué)生基本情況：剛升入高中學(xué)習，學(xué)生學(xué)習情況差異很大，如何快速適應高中學(xué)習，能夠有效地提高成績(jì)，學(xué)生還需經(jīng)很長(cháng)的摸索過(guò)程來(lái)發(fā)展與提高。39中的學(xué)生學(xué)習勤奮、學(xué)習主動(dòng)性強；但是在自我成長(cháng)中尋找到適合自己的學(xué)習方法是至關(guān)重要的。學(xué)生根據以前的學(xué)習習慣及實(shí)踐摸索學(xué)習方法的情況，很快就在成績(jì)上產(chǎn)生差異�，F就調查情況做以下論述：

　　(一)學(xué)習法探究

　　1、預習情況與方法

　　眾所周知，預習是聽(tīng)好課的基礎，能讓學(xué)生快速的融入課堂教學(xué)，接受新知識并加深記憶，更能體現學(xué)生自學(xué)能力。經(jīng)調查顯示，近30%的同學(xué)沒(méi)有養成預習的習慣；學(xué)習主動(dòng)性強，能夠自覺(jué)預習的約為42%；完成教師要求預習28%。能夠做到主動(dòng)預習的'學(xué)生，通過(guò)預習課本，能夠很快的學(xué)習新知識，亦能發(fā)現問(wèn)題，并在課堂學(xué)習時(shí)能及時(shí)的反映問(wèn)題。而缺乏主動(dòng)性的學(xué)生則在新課后不斷補缺才能發(fā)現問(wèn)題，花費時(shí)間較多。

　　預習是學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性的一種表現。要做到預習有效，可以簡(jiǎn)略的了解新知識，發(fā)現問(wèn)題，上課時(shí)老師講解的更快地吸收以解決問(wèn)題；要做到預習快速以節省時(shí)間，明確預習達到的效果所花時(shí)間近無(wú)預習后復習效果所花時(shí)間的三倍。所以，形成預習的習慣至關(guān)重要。

　　2、聽(tīng)課情況與方法

　　聽(tīng)課是學(xué)習最主要及最重要的途徑，聽(tīng)課效率直接影響到成績(jì)提高。經(jīng)調查顯示，學(xué)生學(xué)習興趣、自身學(xué)習習慣及自制力對聽(tīng)課造成直接影響，課堂學(xué)習氛圍與課程結構安排對學(xué)生聽(tīng)課均產(chǎn)生重要影響。調查學(xué)生群體中，學(xué)生在心里上對學(xué)習重視程度各異，高一學(xué)生就對主科與副科及文科與理科定位清晰，導致在基礎學(xué)科學(xué)習上投入時(shí)間較少，甚至有一成的同學(xué)有放棄個(gè)別學(xué)科學(xué)習的傾向，有近七成的學(xué)生還是能認真的聽(tīng)課，有九成以上同學(xué)有記筆記的習慣，但有的學(xué)生目的卻不是很明確。因此，課堂聽(tīng)課因人而異，在聽(tīng)課效果上產(chǎn)生的差異也較明顯。

　　聽(tīng)課是學(xué)習最有效的一種方式。學(xué)習興趣起導向作用，能調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，學(xué)生要提高對基礎學(xué)科的重視程度，要對學(xué)習感興趣，了解基礎學(xué)科的魅力；積極配合教師營(yíng)造課堂濃厚的學(xué)習氛圍，敦促自己學(xué)習。聽(tīng)課要仔細，認真思考，積極與教師進(jìn)行互動(dòng)，在課堂上不能“置身事外”，完全按自己的想法來(lái)學(xué)習。聽(tīng)課時(shí)注意記筆記，思考老師提出的問(wèn)題，積極回答；在課堂上提高自制能力，專(zhuān)心聽(tīng)課，要求自己能做到對知識進(jìn)行羅列并形成體系。在做到提前預習的基礎上，學(xué)生聽(tīng)課時(shí)，便會(huì )在大腦中形成清晰地知識結構，把握知識要點(diǎn)，提高認知規律能力，為復習做好充分準備。

　　3、復習情況與方法

　　復習是對所學(xué)知識的有效梳理過(guò)程，通過(guò)復習有效地運用所學(xué)知識提高自己獨立思考、交流與探討和發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。調查顯示，學(xué)生普遍認為“復習就是做題”的觀(guān)點(diǎn)，這種觀(guān)點(diǎn)是不正確的，學(xué)生應及時(shí)的更正這種想法。復習是通過(guò)對知識的重新梳理，把握知識結構的過(guò)程，達到使思維邏輯嚴謹，能夠解決問(wèn)題；“做題”是在形成知識結構后，運用所學(xué)知識解決問(wèn)題的實(shí)踐過(guò)程。

　　復習是個(gè)過(guò)程，有效地梳理知識是關(guān)鍵，要扎實(shí)基礎，通過(guò)有效地訓練練習，提高邏輯思考能力，最終達到提高解決問(wèn)題能力的效果。

　　(二)教學(xué)法探究

　　39中教師在教學(xué)一線(xiàn)成績(jì)突出，潛心培養學(xué)生并對現代教育有全新的思考，在各自教學(xué)崗位研究成果若干，已形成獨自的教學(xué)風(fēng)格，教師嚴格教學(xué)，探討教學(xué)法，對中學(xué)教學(xué)有獨特的見(jiàn)解。在實(shí)習過(guò)程中，我深受不同教師的個(gè)人魅力影響，感受到教師們將各自對教育的思考融入教學(xué)，效果明顯。從中我們也得到很多啟示，教與學(xué)具有雙向性，不僅要有課堂教學(xué)更要有課后指導，教師課堂教學(xué)不僅要知識結構清晰更要邏輯嚴謹，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，做到指導性與互動(dòng)性教學(xué)；課后指導則意義更加重大，不僅能及時(shí)的了解學(xué)生，幫助學(xué)生提高解決問(wèn)題的能力，從而優(yōu)化教學(xué)使學(xué)生更快發(fā)展；更要有意識做學(xué)生心理上的導師，做好學(xué)生思想上工作，使學(xué)生健康發(fā)展。

　　四、明確調查意義

　　1、如實(shí)反映教育調查基本情況，提供調查材料，為從事教育理論研究提供資料和為實(shí)踐提供指導。

　　2、及時(shí)提供教育實(shí)踐中的典型經(jīng)驗、典型事例，作為指導教育工作、解決問(wèn)題的現實(shí)依據，推動(dòng)教育工作的發(fā)展。

　　作為一名教育實(shí)習生，調研工作更是給了我們指向性，使我們更明確教育實(shí)踐工作，為進(jìn)入教師崗位提供有力的經(jīng)驗。

　　五、小結

　　在實(shí)習中，我立足自身教育工作者身份，虛心向指導教師請教，做好聽(tīng)課、備課及班主任工作各項教育實(shí)習，積極開(kāi)展調研，把握現代教育發(fā)展，努力提高自身教師素質(zhì)修養，重視實(shí)踐出真理的道理，做到理論學(xué)習與實(shí)踐并舉，認真把握教育實(shí)習機會(huì )，向一線(xiàn)教師看齊，為以后從事教育事業(yè)夯實(shí)基礎。

　　在實(shí)習中，我們虛心向指導教師請教，更深受學(xué)校領(lǐng)導的感染。校領(lǐng)導潛心研究教育，在“德智結合、德美一體、德體滲透”大德育觀(guān)指導下，采取“嚴、愛(ài)、細、實(shí)、恒”的方法，堅持“制度化、系列化、主題化、主體化、人文化”的工作傳統，學(xué)校德育工作積極發(fā)揮了管理、導向、保證、育人等方面功能，提升了校內育人的品位。使學(xué)生智能與情志同步開(kāi)發(fā)，健康、陽(yáng)光、自信地成長(cháng)，孜孜不倦地為實(shí)現學(xué)生的全面、協(xié)調和可持續發(fā)展，以及新課程背景下全面實(shí)施素質(zhì)教育與高考升學(xué)的雙贏(yíng)，努力探索出一條新路。

　　通過(guò)此次教育調研，并有力的與教育實(shí)習實(shí)踐相結合，我從中受益匪淺。在此，感謝積極配合調查的高一學(xué)生，更要感謝39中指導教師與領(lǐng)導給予的指導意見(jiàn)和提供的幫助。我一定會(huì )努力前行，加強投身教育的熱情，在認清自我認知能力的基礎上，希望未來(lái)做一名合格甚至優(yōu)秀的教育工作者。

　　調研報告范文 4

　　一、調研目的

　　1、了解小學(xué)數學(xué)學(xué)科教學(xué)現狀。

　　2、尋求小學(xué)數學(xué)教學(xué)對策，促進(jìn)小學(xué)數學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。為進(jìn)一步加強學(xué)科管理和數學(xué)教學(xué)研究提供科學(xué)依據。

　　二、調研形式

　　1、聽(tīng)：隨堂聽(tīng)教師的課堂教學(xué)情況。

　　2、看：教師的備課筆記和數學(xué)作業(yè)批改情況。

　　3、談：向學(xué)校領(lǐng)導匯報“聽(tīng)”與“看”的綜合評價(jià)，肯定優(yōu)點(diǎn)并提出學(xué)科發(fā)展方向。與少部分教師交流工作體會(huì )。

　　三、調研時(shí)間

　　20xx年9月至12月。

　　四、調研對象

　　1、年級：一至五年級部分學(xué)生；部分數學(xué)學(xué)科教師。

　　2、教材：人教版實(shí)驗教材（1—4年級），人教版普通教材（5年級）。

　　五、課堂教學(xué)調研活動(dòng)分析

　　課堂教學(xué)是課程改革實(shí)驗的基本途徑，只有切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)方法，用新課程理念指導新的教學(xué)行為，課程改革才能取得實(shí)效性發(fā)展。本次聽(tīng)課調研，我深入課堂，積極探索與新課程相適應的教學(xué)方法改革，幫助教師形成由主客體關(guān)系轉向相互交往關(guān)系、由以講為主轉向合作探究為主、由接受學(xué)習轉向發(fā)現學(xué)習、由黑板粉筆的單一手段轉向多媒體教學(xué)手段的應用等新的教學(xué)觀(guān)念，把新的教學(xué)評價(jià)觀(guān)，如：關(guān)注并利用學(xué)生的生活經(jīng)驗、三維度的有機結合、開(kāi)拓學(xué)生學(xué)習的時(shí)間和空間等，貫穿于對老師的課堂教學(xué)評價(jià)中，引導學(xué)校和老師改變評課方法，從以往的大而空的評價(jià)方法改為針對事件進(jìn)行評價(jià)教師的教和學(xué)生的學(xué)，從而改變教學(xué)方法。我通過(guò)一線(xiàn)聽(tīng)課、看教案、查作業(yè)批改等形式，基本掌握了我旗小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)的現狀，從整體上來(lái)看，成績(jì)是顯著(zhù)的。

　�。ㄒ唬┱n堂教學(xué)取得的成績(jì)

　　1、新課程理念在課堂教學(xué)中的應用。

　　從隨堂聽(tīng)課中，我發(fā)現新課程所倡導的理念已逐步為教師所接受。教師已經(jīng)基本具備新課程的教學(xué)理念。在教學(xué)觀(guān)念上已經(jīng)有了充分的認識，尤其對“以人的發(fā)展為本”、“不同的人在數學(xué)上得到不同的發(fā)展”、“動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流是學(xué)生學(xué)習數學(xué)的重要方式”、“教師是數學(xué)學(xué)習的組織者、引導者與合作者”……這些新課程理念有了比較深刻的理解，并積極地付諸實(shí)踐，在教學(xué)行為上表現出：

　　教師數學(xué)實(shí)用意識加強。教師能注重教學(xué)內容的重組，教材使用合理。數學(xué)課的教學(xué)設計被逐步重視起來(lái)，普遍重視生活化、趣味化的情境創(chuàng )設，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性和對學(xué)科的興趣。教師能密切關(guān)注數學(xué)與現實(shí)生活的聯(lián)系，讓學(xué)生感悟到數學(xué)源于生活，并用于生活。不但注重從學(xué)生生活中尋找數學(xué)知識產(chǎn)生的背景，利用生活原型幫助學(xué)生進(jìn)行自主建構，而且又能提供機會(huì )讓他們回到現實(shí)生活中解決實(shí)際問(wèn)題。讓學(xué)生體會(huì )到“人人學(xué)有價(jià)值的數學(xué)”�？梢哉f(shuō)，在我聽(tīng)過(guò)的課中，教師都比較追求“生活問(wèn)題數學(xué)化”和“數學(xué)問(wèn)題生活化”，或在課堂的導入，或在新課的進(jìn)行，或在練習，或在綜合應用中，我們的老師都進(jìn)行了創(chuàng )造性地處理教材，力求使學(xué)生感受到數學(xué)就在他們身邊，是那么的親切，注重從學(xué)生已有的知識經(jīng)驗出發(fā)，努力讓學(xué)生主動(dòng)地去建構自己的知識網(wǎng)。

　　教師數學(xué)過(guò)程意識加強。教師能讓學(xué)生在多種活動(dòng)中學(xué)習數學(xué)，教學(xué)設計體現為學(xué)生“學(xué)”而設計，創(chuàng )造了多種形式，體現了個(gè)性化。讓學(xué)生通過(guò)操作、觀(guān)察、猜想、驗證、推理與交流等數學(xué)活動(dòng)嘗試與探索新知識。課堂互動(dòng)逐步從追求形式向追求實(shí)質(zhì)、講求效益轉變，使傳統“雙基”優(yōu)勢體現在新的教學(xué)理念和教學(xué)模式中。

　　教師數學(xué)主導意識加強。每節課，教師幾乎都注重從創(chuàng )設情境入手，以激發(fā)學(xué)生良好的學(xué)習興趣。在教學(xué)中已能積極地關(guān)注學(xué)生的情感，注意從學(xué)生的興趣與需要出發(fā)，采取多種教學(xué)方法，多種教學(xué)機制調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。課堂上激勵性的評價(jià)多起來(lái)了，學(xué)生活躍起來(lái)了。從老師的重視程度中我們也可以看出老師對新理念是接受的、重視的、并且愿意嘗試的。

　　2、課堂教學(xué)組織形式靈活多樣、課堂結構環(huán)節安排不拘一格。

　　以往的以五步環(huán)節教學(xué)：導入、講授、鞏固、作業(yè)、小結，這是以教師為中心的把學(xué)生封閉在教師劃定的圈子里的教學(xué)組織法，現在更多的取而代之的是更開(kāi)放的給學(xué)生更多的主動(dòng)思考空間的課堂組織形式。例如：王煒老師講解的《平行四邊形》一課，周文翔教師所做《對稱(chēng)圖形》一課，教師組織教學(xué)靈活樸實(shí)，重時(shí)效而不拘泥小節，真正體現了素質(zhì)教育下的全新課堂組織方式與開(kāi)放式的課堂環(huán)節。充分說(shuō)明了數學(xué)課堂是問(wèn)題生成的基地，是解決問(wèn)題的搖籃。

　　3、教學(xué)方法推陳出新，繼承傳統教學(xué)方法的優(yōu)點(diǎn)，大膽的實(shí)踐課標理念。

　�。�1）課堂教學(xué)導入與重點(diǎn)問(wèn)題出示注重情景創(chuàng )設。新課程特別倡導用具體的、有趣味的、富有挑戰性的素材引導學(xué)生投入數學(xué)活動(dòng)，注重創(chuàng )設情境，讓學(xué)生在具體的情境中去觀(guān)察問(wèn)題、發(fā)現問(wèn)題、思考問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題并在解決問(wèn)題的過(guò)程中發(fā)展思維、提高能力等我們的數學(xué)教師在數學(xué)課堂上注意了數學(xué)問(wèn)題情景的創(chuàng )設，創(chuàng )設情景注意貼近學(xué)生的現實(shí)生活，溝通生活中的數學(xué)與教科書(shū)上的數學(xué)的天然聯(lián)系，使生活與數學(xué)融為一體。比如：張敬華老師執講的《兩步連減解決問(wèn)題》；烏日娜老師所授的《復習總動(dòng)員》等都充分體現了合理創(chuàng )設課堂情景的真實(shí)效應。

　�。�2）自主探索、合作交流得到廣泛應用。對于合作學(xué)習的提倡是新一輪數學(xué)課程改革的一個(gè)重要特點(diǎn)，“有效的數學(xué)學(xué)習活動(dòng)不能單純的依賴(lài)模仿與記憶，動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習數學(xué)的重要方式�！爆F在小組合作學(xué)習被我們的教師廣泛采用，積極嘗試。值得欣喜的是創(chuàng )設“互動(dòng)生成”的教學(xué)環(huán)境這一理念在部分課堂得到體現。課堂上師生互動(dòng)多，學(xué)生表述多。教師引導學(xué)生經(jīng)歷“做數學(xué)”的過(guò)程，并在這個(gè)過(guò)程中與學(xué)生平等地交流和給以恰到好處的點(diǎn)撥。課堂上把師生活動(dòng)看作是一個(gè)有機的整體，建立起真正的.人與人之間的特殊交往的關(guān)系。具體的說(shuō)，就是把教學(xué)過(guò)程看作是師生為實(shí)現教學(xué)任務(wù)和目標，圍繞教學(xué)內容共同參與的活動(dòng)。通過(guò)對話(huà)、溝通和合作活動(dòng)，產(chǎn)生交互影響，以動(dòng)態(tài)生成的方式推進(jìn)教學(xué)的過(guò)程�！盎�動(dòng)”不僅是教師與學(xué)生的“一對一”或者是“一對多”（全體或小組），還包括學(xué)生個(gè)體和群體，小組之間的教學(xué)活動(dòng)。如：徐美琴教師所做《兩位數乘三位數的筆算乘法》一課；康文靜教師執教的《6、7的認識》一課，明確展現了自主探索、合作交流在課堂教學(xué)中合理運用的效果。

　�。�3）課堂上學(xué)生學(xué)法發(fā)生改變，由被動(dòng)接受知識變?yōu)橹鲃?dòng)自學(xué)。在我們的數學(xué)課堂上，充滿(mǎn)了活動(dòng)化，通過(guò)讓學(xué)生看一看、摸一摸、擺一擺、做一做、算一算、畫(huà)一畫(huà)、想一想等等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生感悟數學(xué)、體驗數學(xué)、理解數學(xué)，做到了“解放學(xué)生的手腳讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，解放學(xué)生的頭腦讓學(xué)生想起來(lái)”。如：烏春香老師所做的《除法的意義》一課，周文翔老師所講的《周長(cháng)》，康文靜教師執教的《認識整時(shí)》都充分體現了數學(xué)活動(dòng)化的特點(diǎn)，讓學(xué)生在學(xué)中玩，在玩中感悟數學(xué)。

　　4、教師尊重學(xué)生的個(gè)體差異，注重培養學(xué)生學(xué)習的自信心。

　　每一個(gè)學(xué)生都有豐富的知識經(jīng)驗和生活積累，每一個(gè)學(xué)生都會(huì )有各自的思維方式和解決問(wèn)題的策略，教學(xué)中教師尊重學(xué)生的個(gè)體差異，讓學(xué)生感到自己與他人不同，最大限度地滿(mǎn)足每一個(gè)學(xué)生的數學(xué)需求，最大限度地開(kāi)啟每一學(xué)生的智慧潛能，使“不同的人在數學(xué)上得到不同的發(fā)展”，從中體驗到成功的快樂(lè )。教師尊重學(xué)生的個(gè)體差異的理念激勵著(zhù)學(xué)生的學(xué)習信心，也反映出教師課程理念的轉變。調研中，經(jīng)�？吹浇處熢趯W(xué)生討論時(shí)走下講臺，對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導，課堂上讓學(xué)生進(jìn)行開(kāi)放式提問(wèn)。在解答問(wèn)題的過(guò)程中，盡量讓學(xué)生參與，“誰(shuí)來(lái)回答他的問(wèn)題？”“還有沒(méi)有不同的解法？”“誰(shuí)還有疑問(wèn)？”讓學(xué)生各抒己見(jiàn)、積極討論，在討論中思考，在合作中交流，讓學(xué)生感受成功的喜悅，進(jìn)而樹(shù)立學(xué)習的自信心。

　　5、教師在落實(shí)新課程的實(shí)施過(guò)程中，促進(jìn)了自身的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。

　　多年以來(lái)，小學(xué)教師在學(xué)生心目中是“無(wú)所不知，無(wú)所不曉”的“百科全書(shū)”的形象，部分有一定經(jīng)驗的“老教師”也往往在學(xué)生的“崇拜”聲中，滿(mǎn)足于學(xué)生眼中“博學(xué)者”的形象，不再像“年輕”時(shí)那樣拼搏……但新課程的實(shí)施又重新激起了教師的活力，教師作為研究者的理念正在逐步得以實(shí)現，座談中很多教師談到，現在上每一節課不僅要考慮教什么和怎樣教的問(wèn)題，而且要考慮為什么這樣教的問(wèn)題。教師感到新課程的教學(xué)壓力比以前大了。這種壓力并不是知識本身的，是涉及到教師專(zhuān)業(yè)能力方面的，要求教師從觀(guān)念、策略到具體方式、方法都要發(fā)生變化�，F在的壓力更多的是發(fā)自教師自身的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的需要，更多體現在教師本人已經(jīng)意識到自身并不是真正的“博學(xué)者”。也正是這種清醒使一大批課改教師在悄然中發(fā)生了變化，正在朝著(zhù)課程標準要求的方向變化，成為教師中的佼佼者

　�。ǘ�）課堂教學(xué)存在的問(wèn)題

　　盡管課堂教學(xué)取得可喜成績(jì)，但品琢推敲很多方面還存在著(zhù)問(wèn)題，目前急待解決的問(wèn)題有：

　　問(wèn)題一：課堂教學(xué)目標把握不到位，對教材的理解出現偏差，課堂缺乏了“數學(xué)味”。

　　《數學(xué)課程標準》強調知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)三維目標的落實(shí)，但具體到一節課究竟該如何把握？教師們普遍心中無(wú)數。我們通過(guò)看教案，發(fā)現有的教案的教學(xué)目標，只寫(xiě)進(jìn)了知識技能目標而沒(méi)有過(guò)程與方法、情感與態(tài)度的目標思考。在課堂上，老師過(guò)分關(guān)注學(xué)生知識掌握情況，忽視學(xué)生的綜合素質(zhì)的提升。

　　正如交談中有的教師所說(shuō)：我們知道如何把握好每一節課的目標是每位教師的首要任務(wù)，但一節課要達成的目標太多，教學(xué)中不知如何入手。許多課堂過(guò)于強調三維目標的整合，使數學(xué)課堂失去了學(xué)科固有的個(gè)性。有的老師還是穿新鞋走老路，教學(xué)目標只寫(xiě)進(jìn)了知識技能目標而沒(méi)有過(guò)程與方法、情感與態(tài)度的目標。在課堂上，老師關(guān)注學(xué)生知識掌握情況多，學(xué)生的綜合素質(zhì)的提升有所忽視。

　　大多數教師對新課標教材感到困惑的是教學(xué)目標把握不準，對教材鉆研不深，對學(xué)生了解不夠，導致確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)時(shí)脫離學(xué)生認知基礎和課程體系，只顧自己主觀(guān)設計，更多的課堂教學(xué)中忽視練習鞏固，忽視原有基礎上的進(jìn)一步提高和發(fā)展，課上得華而不實(shí)。新教材按照課程標準的要求，內容領(lǐng)域有了很大拓展，如增加了概率統計領(lǐng)域的內容，還增添了一些訓練數學(xué)思維的內容。這些內容都需要教師借助一定的數學(xué)功底去解讀。教師為什么普遍反映新教材難？很大的原因是因為教師缺乏解讀教材的數學(xué)功底。對一些內容的理解和把握缺乏整體意識，很難從學(xué)生數學(xué)能力發(fā)展的高度加以審視。

　　問(wèn)題二：小組合作學(xué)習流于形式，沒(méi)有實(shí)際作用.

　　小組合作學(xué)習是新課程實(shí)施的一個(gè)重要話(huà)題，是學(xué)生學(xué)習方式的一大轉變。因此，許多老師在每節課的課堂教學(xué)設計中總是要安排某一個(gè)環(huán)節去體現這樣的理念。在幾乎所有的數學(xué)課堂上，我都可以看到小組合作學(xué)習的形式。這說(shuō)明教師已經(jīng)有意識地把這種形式引入課堂。但是，仔細觀(guān)察就會(huì )發(fā)現，在部分教師的課堂上，小組合作學(xué)習只是一種形式，缺乏實(shí)質(zhì)性的合作。雖然小組合作實(shí)踐操作被廣泛采用，但是實(shí)效性較差。重形式，輕過(guò)程，重嘗試，輕反思。

　　主要表現在：

　　1、自主探索、合作交流、實(shí)踐操作是數學(xué)課程倡導的學(xué)生的學(xué)習方式，這也是數學(xué)課堂教學(xué)方法，或者說(shuō)課堂教學(xué)組織方式。我們的課堂上，既要敢于嘗試實(shí)踐這種方式，又要研究這種方式方法出現的問(wèn)題，如何解決這些問(wèn)題�！白灾魈剿鳌辈皇恰白杂商剿鳌�，漫無(wú)邊際和毫無(wú)目的的胡思亂想，不僅毫無(wú)意義，而且會(huì )誤導學(xué)生對科學(xué)探索的“嚴謹性”。實(shí)踐操作也不是多多益善，不要動(dòng)輒就操作，操作的最終目的是讓學(xué)生的形象思維向抽象思維轉化。關(guān)于合作學(xué)習，建議注意以下五點(diǎn)：第一、不要搞大量的低水平的討論，例如不要動(dòng)輒搞小組討論，有些問(wèn)題可以馬上由學(xué)生回答的就無(wú)需進(jìn)行小組討論；第二、合作交流必須建立在明確分工、互助性學(xué)習的基礎上，組織工作要落實(shí)到實(shí)處，不能搞形式上的合作與討論，形式上的討論，幾個(gè)同學(xué)圍在一起……給人以“表面的積極性”和“一切順利”的假象，造成新的兩極分化；第三、合作交流必須建立在獨立思考的基礎上，沒(méi)有經(jīng)過(guò)個(gè)體精思而匆忙展開(kāi)的討論如無(wú)源之水，表達的見(jiàn)解不成熟，也不具備深度，更談不上個(gè)性和創(chuàng )見(jiàn)。如在我們的課堂上經(jīng)�？吹�，老師提出一個(gè)問(wèn)題后馬上就說(shuō)“開(kāi)始討論”；第四、要提供足夠的時(shí)間和空間讓學(xué)生充分展開(kāi)討論；第五、教師要對學(xué)生活動(dòng)有益監控和及時(shí)引導。

　　例如學(xué)生小組合作學(xué)習彩不同的課桌擺放形式，各有利弊。所以，在教學(xué)實(shí)踐中，要靈活選用不同的教學(xué)組織形式。新授課，如果小組合作學(xué)習的活動(dòng)較多，就把課桌拼起來(lái)，以合作方式的小組活動(dòng)為主；練習課，需要學(xué)生獨立完成練習時(shí)，就仍沿用“秧田式”，以便進(jìn)行半獨立或獨立的練習。

　　2、有些教師組織學(xué)生討論流于形式，為討論而討論。有些不需要討論的問(wèn)題，也在組織討論。有些問(wèn)題需要討論，但只給不到一分鐘時(shí)間，學(xué)生還沒(méi)有說(shuō)上兩三句話(huà)，就草草收場(chǎng)。合作學(xué)習的目的是把小組中的不同思想進(jìn)行優(yōu)化整合，把個(gè)人獨立思考的成果轉化為全組共有的成果，以群體智慧來(lái)解決問(wèn)題。沒(méi)有了獨立思考的過(guò)程，合作就會(huì )失去了真正的意義。沒(méi)有一定的時(shí)間做保證，學(xué)生的研究探索將一事無(wú)成。如果教師設計的合作問(wèn)題沒(méi)有一定的難度，討論就沒(méi)有意義，就不能促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展。另外小組合作往往成了能說(shuō)會(huì )道的小朋友的天堂，其他小朋友的潛能受到抑制。

　　問(wèn)題三：過(guò)于追求教學(xué)的情境化或不善于創(chuàng )設情境。

　　教學(xué)情境是一種特殊的教學(xué)環(huán)境，是教師為了支持學(xué)生的學(xué)習，根據教學(xué)目標和教學(xué)內容有目的地創(chuàng )設的教學(xué)環(huán)境。恰當的創(chuàng )設教學(xué)情境，不僅可以使學(xué)生容易掌握數學(xué)知識和技能，而且可以使學(xué)生更好地體驗教學(xué)內容中的情感，使原來(lái)枯燥的、抽象的數學(xué)知識變得生動(dòng)形象、饒有興趣。聽(tīng)課中發(fā)現，部分教師過(guò)于注重教學(xué)的情境化，為了創(chuàng )設情境可謂是“冥思苦想”。好像數學(xué)課脫離了情境，就脫離了兒童的生活，就不是新課程理念下的數學(xué)課。事實(shí)說(shuō)明，有些教師辛辛苦苦創(chuàng )設的情境，并沒(méi)有起到應有的作用。特別是一些低年級的學(xué)生，往往因為被老師創(chuàng )設的情境所吸引，而久久不能進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。教師創(chuàng )造性地使用教材，要體現教材的基本思路。教學(xué)情境的創(chuàng )設要符合不同年齡段兒童的心理特點(diǎn)和認知規律，要根據不同的教學(xué)內容有所變化，創(chuàng )設的情境還應該賦予一定的時(shí)代氣息。情境的表現形式應該是多種多樣的，如問(wèn)題情境、活動(dòng)情境、故事情境、競爭情境等。對于低、中年級的兒童，可以通過(guò)講故事、做游戲、模擬表演、直觀(guān)演示等形式創(chuàng )設情境；對于高年級學(xué)生，則要側重創(chuàng )設有助于學(xué)生自主學(xué)習、合作交流的問(wèn)題情境，用數學(xué)本身的魅力去吸引學(xué)生。教學(xué)中，教師不能簡(jiǎn)單化地理解新的課程理念和教學(xué)方法。不要單純地用“生活化”、“活動(dòng)化”沖淡“數學(xué)味”，而忽視了數學(xué)本身形式化、抽象化等學(xué)科特點(diǎn)。不能把數學(xué)課上成活動(dòng)課、游戲課。并不是每節數學(xué)課都一定從情境引入，對于一些不好創(chuàng )設情境的教學(xué)內容，可以采取開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的方式，直接導入新課。不善于創(chuàng )設情境，過(guò)渡到數學(xué)建模不夠規范不夠自然，拓展與運用很難做到面向全體，難、易、快、慢掌握不準。具體有：

　�。�1）部分老師重生活味而忽視數學(xué)味，對數學(xué)系統知識缺乏全面的了解。

　�。�2）重學(xué)生體驗操作及討論交流而忽視數學(xué)技能訓練，即數學(xué)研究方法、解題方法書(shū)面化程度很欠缺。

　�。�3）教師的語(yǔ)言缺乏激情，數學(xué)語(yǔ)言欠規范，如：許多老師不善于引導、激勵、概括等。

　�。�4）教師的板書(shū)藝術(shù)不過(guò)關(guān)，板書(shū)演示太少、太亂，不利于學(xué)生知識建構、模仿學(xué)習。

　　問(wèn)題四：教學(xué)盲目追求課堂氣氛活躍，不重實(shí)際教學(xué)效果

　　在聽(tīng)課中發(fā)現，有的教師上課表面看起來(lái)課堂氣氛異常：學(xué)生們小手如林，“老師，我，老師，我……”的喊聲不絕于耳。當老師指定學(xué)生回答時(shí)，下邊還是喊聲不斷。對于學(xué)生下邊的表現，老師全然不顧，只是陶醉于自己創(chuàng )造出的“活躍”的課堂氣氛里。老師的潛意識里還是喜歡學(xué)生那種“正中下懷”的提問(wèn)或回答。課堂中，“是否式”的提問(wèn)與“乒乓式”的交流現象還是普遍存在，嚴重影響了課堂的效率。有的教師將發(fā)揮學(xué)生的主體性等同于“滿(mǎn)堂問(wèn)”，盲目追求課堂教學(xué)中提問(wèn)題的數量，一定程度上忽視了對學(xué)生課堂教學(xué)參與度的分析。也就是說(shuō)，沒(méi)有區分學(xué)生的參與是主動(dòng)參與還是被動(dòng)參與，是實(shí)質(zhì)性參與還是形式性參與。其實(shí)，教學(xué)并不是越熱鬧越好，也并不是笑聲越多越好。安靜、有序的愉快課堂氣氛也是新課程所刻意追求的。讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)是一個(gè)好課堂的必要條件，但不是充分條件。那么，充分條件是什么呢？就是要帶給學(xué)生充實(shí)的精神生活。如果沒(méi)有這個(gè)“充分條件”，那么，這個(gè)“動(dòng)”就會(huì )是“亂”，就會(huì )停留在表面上的熱鬧，而實(shí)質(zhì)上并沒(méi)有帶給學(xué)生理智的挑戰、認知上的沖突、內心的震撼和無(wú)言的感動(dòng)�！盎疃�不亂”才是新課程背景下課堂教學(xué)追求的理想目標。

　　問(wèn)題五：部分教師不能駕馭課堂，合理調整課堂環(huán)節

　　新課程強調以學(xué)生為主體，強調讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)，可當學(xué)生真的“動(dòng)”起來(lái)以后，新的問(wèn)題又出現了。學(xué)生積極參與學(xué)習，課堂氣氛空前活躍，學(xué)生提出各式各樣的問(wèn)題，有些甚至是令人始料不及的，課堂紀律難于控制，教學(xué)任務(wù)難于完成。學(xué)生一放開(kāi)，教師在課堂上感到特別緊張，甚至感到無(wú)所適從。結果造成教學(xué)任務(wù)完不成，課堂紀律無(wú)法控制，學(xué)生成績(jì)兩極分化。其實(shí)，教學(xué)任務(wù)完不成，并不是新課程結構有問(wèn)題，而是在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，教師沒(méi)有很好地把握教學(xué)策略。有的教師以為，每節課都要有自主探究的環(huán)節，每節課都要分小組活動(dòng)，都要有提出問(wèn)題—創(chuàng )設情境—解決問(wèn)題的步驟，只要是新課程倡導的方法都要一一展示，這樣面面俱到，就把有效的教學(xué)時(shí)間浪費了，怎么能完成教學(xué)任務(wù)呢？對課堂不能調控，主要是教師的知識儲備不足。為此，教師應提高對本學(xué)科知識的理解和整合能力，提高對課堂教學(xué)的駕馭能力。新課程的教學(xué)有開(kāi)放性，同時(shí)也具有一定的不確定性。對于教師來(lái)說(shuō)，要體現自己解惑的水平，關(guān)鍵是你敢不敢暴露學(xué)生的困難。學(xué)生在學(xué)習中遇到困難時(shí)，請先把機會(huì )交給學(xué)生，也許他們自己能夠想辦法解決。教學(xué)不是預先設計的課程方案的執行過(guò)程，而是一個(gè)動(dòng)態(tài)生成的過(guò)程。它需要教師在課程預先設計的基礎上，循著(zhù)學(xué)生思維的起伏、情感的波瀾隨時(shí)地調節整個(gè)教學(xué)環(huán)節。有些課雖然沒(méi)有完成教學(xué)任務(wù)，但學(xué)生在某一方面獲得了充分發(fā)展，也是值得肯定的。

　　問(wèn)題六：簡(jiǎn)陋的教學(xué)設施，匱乏的教學(xué)資源，影響正常學(xué)習效果

　　多數教師上課還是停留在一支粉筆、一張嘴、一塊黑板和一本書(shū)的傳統教學(xué)條件上，學(xué)校普遍存在教學(xué)硬件、軟件“跟不上”的情況。不少教師認為數學(xué)教材在實(shí)施中遇到的困難就是沒(méi)有相應的教學(xué)硬件、軟件設施，光靠教師制作的教具和嘴巴講與學(xué)生的要求和新課程的目標有很大的差距。教師除《數學(xué)課程標準》及解讀和教科書(shū)外，很少有相關(guān)資料。

　　問(wèn)題七：年輕教師同化現象嚴重，不善于深入研究教學(xué)

　　青年教師本應是“課改”的生力軍。年輕教師積極吸納新的教學(xué)理念，樂(lè )意實(shí)踐，但是教師在教學(xué)研究上重視深入反思，存在時(shí)間不多，深度不夠的問(wèn)題。特別是對新課標所倡導的教學(xué)新理念重視還不夠。由于學(xué)校老年教師居多，老年教師課堂教學(xué)方法陳舊，對推進(jìn)新的教學(xué)方法不熱情，學(xué)校很難形成一種教學(xué)研究的氛圍。本來(lái)就是鳳毛麟角的年輕教師由于長(cháng)期處在這樣一個(gè)不利于自己成長(cháng)的環(huán)境之中，使得她們在思想上過(guò)早地老化，惰性，不思進(jìn)取。自然影響到她們的成長(cháng)，因此，缺少優(yōu)秀的年輕數學(xué)教師也就成為必然。課改的落實(shí)也就勢必受到影響。

　　問(wèn)題八：數學(xué)教師隊伍不穩定，嚴重影響學(xué)科教學(xué)與學(xué)科教師隊伍建設

　　小學(xué)數學(xué)教師系統的知識需要長(cháng)時(shí)間的學(xué)習和積累，就小學(xué)數學(xué)而言，幾加幾，人人都會(huì )，可是要教好數學(xué)卻不是人人都行的，我們知道，中學(xué)數學(xué)教師來(lái)教小學(xué)數學(xué)卻不一定能勝任，何況其它學(xué)科的呢。不專(zhuān)就不便于教師鉆研業(yè)務(wù)，自然就不利于教師自身業(yè)務(wù)的提高，今年教語(yǔ)文，明年教數學(xué)，弄得教師無(wú)所適從，怎么去專(zhuān)啊，教師也不適應。不用說(shuō)精通，就連小學(xué)六年中系統的數學(xué)知識都不清楚，如何去教好數學(xué)？在調查中我們發(fā)現，有些數學(xué)教師師參過(guò)數學(xué)培訓后，回到學(xué)校卻改教語(yǔ)文，而參加過(guò)其它的培訓的老師卻來(lái)教數學(xué)，有的根本就沒(méi)參加過(guò)任何培訓，手中又沒(méi)有《課標》可學(xué)，這又如何去理解新課程理念，如何在課堂上體現新的理念呢？小學(xué)數學(xué)教師隊伍不穩定現象已嚴重影響了小學(xué)教育，就是常規教學(xué)都已很成問(wèn)題。有一些年紀大的語(yǔ)文教師，因為語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)重，而要求教數學(xué)，也造成了數學(xué)教師隊伍不穩定的又一因素。

　　六、對今后課堂教學(xué)的建議

　�。ㄒ唬┟鞔_小學(xué)數學(xué)學(xué)科特有的教學(xué)理念，服務(wù)于課堂教學(xué)

　　繼續深入學(xué)習課改理念，仍是目前推進(jìn)素質(zhì)教育向前發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量的首要工作。只有從思想觀(guān)念上徹底轉變，才能將課程改革落到實(shí)處，才能使教學(xué)工作真正地走上素質(zhì)教育軌道，教學(xué)質(zhì)量才能得到真正的提高。我們的數學(xué)老師必須補好“小學(xué)數學(xué)學(xué)科特有的教學(xué)理念”這一課，沒(méi)有深厚的數學(xué)理論基礎，我們的課將會(huì )失去應有的數學(xué)思想與數學(xué)科的原滋原味！我建議數學(xué)教師認真閱讀《數學(xué)課程標準解讀》，特別是這本書(shū)的第二篇更要仔細推敲認真琢磨。同時(shí)注重教學(xué)參看書(shū)的輔助作用。靈活使用教材，加強教材的調配與拓展。抓住這三本書(shū)的合理運用與搭配，新的教學(xué)理念定會(huì )扎根你的腦海，為你的課堂教學(xué)寫(xiě)下光輝的一頁(yè)。

　�。ǘ�）大力加強教師的理論素養和專(zhuān)業(yè)能力培訓。

　　新教材加入了幾何、集合，平移、旋轉等圖形變換，事件發(fā)生的可能性（即概率）等新的學(xué)習內容，很有必要進(jìn)行一些專(zhuān)業(yè)知識的培訓。從內容處理看，要求恢復數學(xué)與現實(shí)世界的實(shí)際聯(lián)系，使數學(xué)教學(xué)回歸生活、回歸社會(huì )、回歸自然。新教材是運用了系統思想方法來(lái)編排教學(xué)內容的。主要體現在兩個(gè)方面：一是注重了知識間的整合；二是對教學(xué)方法進(jìn)行改革，即從整體上對計算方法進(jìn)行研究。老教材采用的教學(xué)法，實(shí)質(zhì)上是一種“機械分割”思想的反映。而新教材正是摒棄了這種做法，運用了更科學(xué)更合理的思想方法，有利于兒童數學(xué)思維的后續發(fā)展。而且我們還應該看到，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，有很大一部分學(xué)生已經(jīng)接受了較好的學(xué)前教育，新教材的編者正是意識到了這一點(diǎn)，才做出了比較切合實(shí)際的安排，以使教材具有挑戰性，老師如果能夠認識到這些，就能更好地把握教材，創(chuàng )造性地使用教材，很多對教材的擔憂(yōu)也就不復存在了。

　�。ㄈ�）重視教師基本功的提升，開(kāi)展基本功競賽活動(dòng)

　　系統地鉆研教材，把握好教學(xué)目標、重難點(diǎn)、注關(guān)鍵，深入地了解學(xué)生，弄清學(xué)生的認知水平和生活經(jīng)驗。多動(dòng)腦筋設計好教案，從知識技能框架、情境創(chuàng )設、教學(xué)模式選擇、教學(xué)藝術(shù)等方面不斷優(yōu)化，精益求精。以科學(xué)的、理性的思維貫徹實(shí)施新課標中所提出的教學(xué)理念、教學(xué)思想、教學(xué)模式，同時(shí)，繼承傳統中可取做法，不斷改進(jìn)，不斷完善。從課堂教學(xué)看，①繼續重視學(xué)生的書(shū)面練習和知識鞏固環(huán)節；②在小組合作學(xué)習中研究小組合作的組織、實(shí)施、反饋機制，重視合作技能的養成，發(fā)揮好每個(gè)同學(xué)的作用，使合作學(xué)習從形式走向實(shí)質(zhì)；③在創(chuàng )設情境和互動(dòng)中突出數學(xué)的學(xué)科特性（數學(xué)思維、數學(xué)方法、數學(xué)習慣）。重視數學(xué)的現實(shí)背景，讓學(xué)生在生動(dòng)具體的情境中體驗和理解數學(xué)；重視數學(xué)學(xué)習的活動(dòng)過(guò)程，重視學(xué)生數學(xué)學(xué)習的個(gè)性化，鼓勵解決問(wèn)題策略的多樣化與靈活性。2008年建議學(xué)校開(kāi)展課堂教學(xué)基本功競賽活動(dòng)。

　�。ㄋ模┘訌妭湔n，教學(xué)設計從“教案”轉向“學(xué)案”。

　　學(xué)生是學(xué)習的主人，一切知識、經(jīng)驗方法的獲得都依賴(lài)于學(xué)生的自主構建、自我內化，離開(kāi)了“學(xué)”，再精心的“設計”也沒(méi)有意義。因此，我們應該改變以往的教案為教師的教學(xué)程序、為學(xué)生的“雙基”的掌握而預設的功能，將主要精力用于“學(xué)案”設計。這里有兩點(diǎn)建議：

　　1、明確“學(xué)案”設計的幾個(gè)實(shí)質(zhì)性環(huán)節。

　�。�1）明確學(xué)習目標，了解學(xué)生將要學(xué)習什么，學(xué)后將要獲得什么。

　�。�2）了解學(xué)生現狀，分析學(xué)生在學(xué)習新知識時(shí)已具備哪些知識，已有哪些生活經(jīng)驗，教師如何利用學(xué)生已有的知識和生活經(jīng)驗。（3）搞好活動(dòng)設計，針對各知識點(diǎn)可準備或設計哪些相對應的活動(dòng)給學(xué)生提供豐富的操作、探討、交流、體驗的機會(huì )，最終達到預定的教學(xué)目標。

　�。�4）關(guān)注學(xué)生在學(xué)習新知識的過(guò)程中可能有哪些疑問(wèn)，會(huì )有哪些困難，教師應該怎樣做個(gè)別處理。

　�。�5）知識應用拓展，生活中有哪些與新知識相對應的實(shí)際情景，課堂中應該怎樣對學(xué)生滲透或暗示。

　　2、著(zhù)力對課堂上可能發(fā)生的情況從多方面進(jìn)行估測，并設計出多角度、多層次的“策略庫”以備在課堂中能迅速調用。構建“策略庫”，可以從以下幾方面考慮：

　�。�1）如何指導學(xué)生學(xué)習？什么情況下適宜采用自學(xué)？什么情況下適宜采用小組學(xué)習？

　�。�2）小組合作學(xué)習如何組織？學(xué)生如何進(jìn)行活動(dòng)？合作學(xué)習會(huì )出現什么問(wèn)題？各種問(wèn)題應如何處理？

　�。�3）一個(gè)問(wèn)題，如果來(lái)自學(xué)生的反饋太容易時(shí)，應怎樣調整？如果來(lái)自學(xué)生的反饋太難時(shí)，應怎樣調整？

　�。�4）某問(wèn)題是請一個(gè)學(xué)生回答，還是請幾個(gè)學(xué)生回答？學(xué)生答對了怎么評價(jià)？答錯了，怎么評價(jià)？可能是什么原因？怎樣處理？

　�。�5）怎樣組織學(xué)生傾聽(tīng)別人的發(fā)言？哪些學(xué)生可能開(kāi)小差，個(gè)別學(xué)生開(kāi)小差怎么辦？如何增加學(xué)生的參與機會(huì )？等等。

　�。ㄎ澹┳⒅亟虒W(xué)實(shí)效，努力開(kāi)展教研活動(dòng)

　　每學(xué)期的教研活動(dòng)把學(xué)習新理念和剖析教材作為重點(diǎn)內容。在學(xué)科教研活動(dòng)中，以剖析個(gè)案、糾正錯誤為重點(diǎn)，讓老師明確，什么是該學(xué)習的，什么是該避免的。如“怎樣組織學(xué)生開(kāi)展小組合作交流？性格外向的學(xué)生表現的機會(huì )越來(lái)越多，性格內向的學(xué)生怎么辦？”我想，只能是走出一條符合實(shí)際的“小組合作交流”之路。要注意循序漸進(jìn)，例如：先把“同桌合作交流”搞好，然后在訓練小組合作分工等。

　�。�六）加強校本培訓

　　關(guān)注中老年教師隊伍建設中老年教師在我旗教師中占有很大一部分比例，他們工作兢兢業(yè)業(yè)，教學(xué)經(jīng)驗豐富，基本功扎實(shí)，但是他們也存在不足：參加培訓的積極性不高，理念轉變較慢，對課改實(shí)驗熱情較低，不愿意作示范課、研討課和公開(kāi)課，比如，在我們舉行的六節數學(xué)課堂教學(xué)能手比賽課中，沒(méi)有一名中老年教師參加。在一線(xiàn)視導中，抽查聽(tīng)了部分中老年教師的課，發(fā)現他們能夠正確理解教學(xué)內容，把握教學(xué)重、難點(diǎn)，講解思路清晰。但是看不到民主和諧的課堂氛圍，學(xué)生沒(méi)有自主學(xué)習的空間，老師依然是課堂的主宰者；教學(xué)方法傳統，老師講，學(xué)生聽(tīng)，看不到自主探討、合作交流的場(chǎng)面；教學(xué)手段簡(jiǎn)陋，一支粉筆，一本書(shū)，沒(méi)有現代化的多媒體教學(xué)手段。這些現象，提示我們，在今后的各種培訓活動(dòng)中，要特別關(guān)注中老年教師隊伍建設，使他們明白課程改革不只是年輕教師的事，不是一兩個(gè)人的事，是歷史賦予每位教師的神圣職責，必須堅持不斷學(xué)習，敢于迎接挑戰，為我旗的教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。

　�。ㄆ撸┘訌姽歉山處�、學(xué)科帶頭人的培養，加強輻射作用！

　　建議局里每年組織一次骨干教師，和學(xué)科帶頭人的選拔工作，激發(fā)教師們的競爭意識，培養優(yōu)秀、骨干教師，并發(fā)揮這些教師的輻射帶頭作用，用以帶動(dòng)、引導教師們提高業(yè)務(wù)水平。起到以點(diǎn)帶面的作用。

　　總之，只有教師真正改變多年來(lái)習以為常的教學(xué)方式，工作方式，不斷學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論，不斷反思自己的課堂教學(xué)，才能真正走進(jìn)新課程。由于教研員水平有限，上述調研報告肯定有不盡人意，缺乏深度的方面。報告形成肯定有不當之處，敬請批評指正。在本次調研活動(dòng)中，得到了學(xué)校領(lǐng)導和數學(xué)教師的大力支持，在此一并表示感謝，謝謝大家對我工作的支持！

　　調研報告范文 5

　　本人于20XX年9月到西頭號村工作，通過(guò)近1年多的工作，并結合“千名干部下基層”主題實(shí)踐活動(dòng)，我通過(guò)參加村社干部會(huì )、走訪(fǎng)群眾、到田間地頭與農民交談等方式，聽(tīng)取意見(jiàn)、建議，了解情況等方式。深入村社，走訪(fǎng)群眾，就西頭號村經(jīng)濟發(fā)展情況、群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展訪(fǎng)談?wù){研。

　　一、基本概況

　　西頭號村位于沙河鎮東部，距鎮政府約2.5公里，東臨甘州區沙井鎮西二村，西與本鎮五三村接壤，南依312國道，北靠新豐村。地勢南高北低，道路暢通，312國道臨村而過(guò)，交通便捷。西頭號村現有8個(gè)合作社，365農戶(hù)，人口1222人，耕地面積1846畝，人均占有耕地1.4畝，2010年全村經(jīng)濟總收入1163萬(wàn)元，農民人均純收入達5476元。

　　二、調研基本情況。

　　1、重點(diǎn)走訪(fǎng)三類(lèi)對象。

　　我重點(diǎn)走訪(fǎng)慰問(wèn)了三類(lèi)對象，一是種養殖種植大戶(hù)；二是貧困特困戶(hù)；三是老干部、老黨員。我走訪(fǎng)了拱棚瓜菜示范戶(hù)賈福東（二社，種植大戶(hù)、農民技術(shù)指導員，有三畝大棚蔬菜）和賈福彪（二社，黨員，拱棚瓜菜種植戶(hù)）。王松香（一社，孤寡老人，有3畝地，無(wú)其他經(jīng)濟來(lái)源）和賈永金（妻子常年患病，兒子上大學(xué)，家庭收入低，生活貧困）。丁三虎（養殖大戶(hù)，養牛40頭）。

　　2、村級班子、村干部總體情況。

　　通過(guò)調研我們發(fā)現，西頭號村干部的配置比較合理，班子運作情況正常，村干部之間能團結協(xié)作，工作積極主動(dòng)，能較好的完成鎮黨委、政府下達的各項工作。

　　三、經(jīng)濟發(fā)展情況

　　農林經(jīng)濟特色明顯。20XX年全村落實(shí)玉米制種2409.3畝，蔬菜制種23畝，大棚西瓜蔬菜58棚40畝，優(yōu)質(zhì)鮮食露地葡萄38畝,新定植棗樹(shù)6000株，農業(yè)產(chǎn)業(yè)在早上市、爭市場(chǎng)、高品質(zhì)、見(jiàn)效益上下功夫，逐步提高了農產(chǎn)品的科技含量。

　　養殖業(yè)日趨規模。全村以丁三虎，賈永山等為典型的養殖大戶(hù)10戶(hù)，養殖業(yè)在改良品種、提高經(jīng)濟收入上見(jiàn)實(shí)效，并輻射帶動(dòng)屠宰、乳品等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

　　勞務(wù)經(jīng)濟調整產(chǎn)業(yè)結構。結合西頭號村人多地少的特點(diǎn)，按照“政府引導、典型帶動(dòng)、培訓推動(dòng)”的要求，積極向外輸轉剩余勞動(dòng)力，完成勞務(wù)輸出388人（組織輸出290人，就地輸出168人，自謀輸出60人，技能鑒定17人，已領(lǐng)證13人，技能培訓30人，領(lǐng)證30人），部分青年農民利用農閑時(shí)節，到建筑工地打工，年實(shí)現勞務(wù)收入239萬(wàn)元。

　　個(gè)體經(jīng)濟發(fā)展迅速。以三社楊有林家具加工（加盟雙虎家私品牌，首開(kāi)臨澤旗艦店）、銷(xiāo)售，賈永天昭武餐廳餐飲業(yè)為主的第三產(chǎn)業(yè)，在第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面起到示范帶動(dòng)作用。鄭光飛等農戶(hù)利用城郊優(yōu)勢常年以蔬菜瓜果運輸、販賣(mài)發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，收入可觀(guān)，效益良好。

　　四、存在的主要問(wèn)題

　　1、土地方面的矛盾。

　　通過(guò)調研我們發(fā)現西頭號村存在人多地少的.問(wèn)題，許多農戶(hù)反映，想發(fā)展養殖業(yè)，苦于沒(méi)有土地，沒(méi)有場(chǎng)地。再就是一些拱棚種植戶(hù)也反映，想進(jìn)一步擴大種植規模，也苦于沒(méi)有土地。西頭號村其實(shí)有許多通過(guò)進(jìn)行拱棚瓜菜種植和養殖發(fā)家致富的典型，周邊群眾也有很多想效仿他們的可是就是苦無(wú)場(chǎng)地和耕地。

　　2、行路難的問(wèn)題。

　　在走訪(fǎng)途中，我們發(fā)現另一個(gè)農戶(hù)普遍關(guān)心的問(wèn)題就是，X社至新豐段道路硬化問(wèn)題，由于有鐵路通過(guò)，致使X社農戶(hù)行路困難。鎮、村應該積極和有關(guān)部門(mén)協(xié)調解決。

　　五、幾點(diǎn)思考。

　　1、針對土地方面凸現出的矛盾，我們認為，應該大進(jìn)行土地流轉，將土地集中到一部分有技術(shù)、想發(fā)展的人手里，另外的人積極外出務(wù)工。

　　2、加大對蔬菜制種、設施農業(yè)的宣傳和引導力度，鼓勵引導地少農戶(hù)發(fā)展蔬菜制種，講求質(zhì)量?jì)?yōu)勢而非單純追究數量。

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　　鄉村振興調研報告范文 1

　　實(shí)施鄉村振興戰略是黨的十九大做出的重大決策部署，是新時(shí)代“三農”工作的總抓手。為貫徹落實(shí)黨的十九大精神，響應中央農村工作會(huì )議提出全面實(shí)施鄉村振興戰略的號召，進(jìn)一步加強農村建設，發(fā)展農村產(chǎn)業(yè)，實(shí)現鄉村振興，實(shí)現農業(yè)強、農村美、農民富，實(shí)現鄉村生態(tài)振興，加強農村環(huán)境治理，改善人居環(huán)境，打造美麗宜居生活家園。當前社會(huì )主要矛盾已經(jīng)轉化為人民日益增長(cháng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。盡管在一系列強農、富農、惠農政策的推動(dòng)下，農村工作取得了令人振奮的成績(jì)，但很多農村地區在基礎設施、人居環(huán)境等方面仍然存在一定差距。鄉村振興戰略的實(shí)施，有利于統籌城鄉發(fā)展，是繼建設社會(huì )主義新農村之后對農村發(fā)展戰略的再提升。鄉村振興戰略不僅要求改革、鞏固和完善農村基本經(jīng)營(yíng)制度、農村集體產(chǎn)權制度、農業(yè)支持保護制度等各項涉農經(jīng)濟制度，而且注重構建現代農業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、生產(chǎn)體系、經(jīng)營(yíng)體系，促進(jìn)農村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，可有效推動(dòng)鄉村發(fā)展、農民致富。經(jīng)過(guò)對相關(guān)政策學(xué)習梳理，并采取實(shí)地調查、問(wèn)卷調查等方式，結合南城區實(shí)際，形成如下調研報告：

　　一、南城區實(shí)施鄉村振興戰略現狀

　　南城區地處縣城南部，所在轄區共8個(gè)行政村：北沙河、胡家莊、南楊家莊、孟家莊、楊家莊、申奉，2個(gè)農村社區：太紡二社區、天利達二社區。南城區把農村基礎建設作為新農村建設的重要抓手，持續推動(dòng)農村基礎設施建設和公共服務(wù)發(fā)展，城鄉二元結構差距逐步縮小。

　�。ㄒ唬┌l(fā)展農業(yè)產(chǎn)業(yè)

　　目前，農業(yè)產(chǎn)業(yè)調整成效明顯，緊緊圍繞農業(yè)增效、農民增收這個(gè)中心，以省果樹(shù)所種植技術(shù)為支撐，依托玉露香梨、早黑寶葡萄等產(chǎn)品，發(fā)展休閑觀(guān)光農業(yè)，以海宏牧業(yè)為養殖龍頭，大力推行“公司+合作社+銀行+農戶(hù)”的肉羊生產(chǎn)模式。南城區現有耕地6105畝，農業(yè)人口8362人，年出欄育肥羊達到20000只，生豬出欄量9360余頭，能繁殖母豬148余頭，年產(chǎn)肉雞65000余只。在堅持以農戶(hù)為主體的基礎上，大力培育專(zhuān)業(yè)大戶(hù)、農民合作社等新型經(jīng)營(yíng)主體，創(chuàng )新農業(yè)經(jīng)營(yíng)體系。積極與山西農業(yè)大學(xué)、省果樹(shù)所對接，在產(chǎn)業(yè)結構調整、新品種引進(jìn)、產(chǎn)業(yè)技能培訓上下功夫。申奉村在農綜開(kāi)發(fā)的基礎上與農業(yè)大學(xué)合作，并簽訂合同共建140畝試驗田，更好的促進(jìn)科技成果面向實(shí)際應用和需求轉化，進(jìn)一步帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的聯(lián)動(dòng)發(fā)展。雖然目前南城區產(chǎn)業(yè)調整成效明顯，但還存在很多問(wèn)題：

　　1、種植結構單一，農民基本還是以種植玉米等農作物生產(chǎn)生活；

　　2、種植技術(shù)不發(fā)達，缺少專(zhuān)業(yè)農技人員的培訓指導，新型職業(yè)農民隊伍建設還需加強；

　　3、對農業(yè)基礎設施建設的財政支持力度不夠，幫扶方式方法還需改進(jìn)。

　�。ǘ�）改善生態(tài)環(huán)境，走鄉村綠色發(fā)展之路

　　實(shí)施鄉村振興戰略，就必須要堅持綠色生態(tài)導向，推動(dòng)農業(yè)農村可持續發(fā)展和人與自然和諧共生，堅持因地制宜、循序漸進(jìn)，走鄉村綠色發(fā)展之路。走農業(yè)綠色發(fā)展道路，才能實(shí)現鄉村產(chǎn)業(yè)興旺，建設生態(tài)宜居鄉村。

　　自“拆違治亂提質(zhì)”城鄉環(huán)境大整治攻堅行動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，各村農作物秸稈綜合利用率達100%，形成了源于自然，用之于田，綠色環(huán)保的良性循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展體系，農民收入增加了，農村秸稈焚燒現象也沒(méi)有了，農村大氣環(huán)境得到了大大改善。畜禽養殖采取種養結合、循環(huán)利用的的模式，以就地就近種養還田和農用有機肥為方向，加強畜禽糞污處理利用設施建設，畜禽糞便綜合利用率達100%。農村生活垃圾、生活污水得到集中處理。各村積極響應上級指示，清理本村建筑垃圾以及生活垃圾，進(jìn)行墻壁美化，大力改善村容村貌。雖初步建立了生態(tài)系統保護的長(cháng)效機制，但仍需進(jìn)一步完善和落實(shí)；很多村民的環(huán)境保護意識很差甚至缺乏，今后還需采取設立環(huán)境課堂、加強輿論宣傳等方式逐步提高村民環(huán)保意識；優(yōu)質(zhì)耕地數量減少、質(zhì)量下降、農業(yè)面臨污染加重等問(wèn)題凸顯，農業(yè)生態(tài)環(huán)境成為短板，還需加強建設高標準、符合現代農業(yè)發(fā)展的基礎設施。

　�。ㄈ�）傳承發(fā)展鄉土文化，走鄉村文化興盛之路

　　鄉村發(fā)展離不開(kāi)穩定的村級環(huán)境，這就需要進(jìn)一步加強鄉村治理，通過(guò)完善村規民約、社會(huì )誠信體系等，不斷提升村民的自治水平，達到改進(jìn)村風(fēng)民風(fēng)的實(shí)效，切實(shí)營(yíng)造和諧的鄉村發(fā)展環(huán)境。

　　近年來(lái)，在縣委、縣政府的大力支持和正確領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的不斷努力，各村文化機制體制不斷健全，文化基礎設施進(jìn)一步完善，人民群眾的文化生活逐漸豐富。

　　1、農民業(yè)余文化組織建設不斷完善，文化活動(dòng)具有廣泛的群眾參與性，群眾自發(fā)組織各種文娛活動(dòng)，豐富文化生活，在提升身心素養和幸福指數的同時(shí)，也有助于增強人與人之間的感情

　　2、各個(gè)基礎設施建立健全，體育健身場(chǎng)所和圖書(shū)館等進(jìn)一步完善，建立長(cháng)效運行機制，免費對群眾開(kāi)放。

　　3、目前，各村基本實(shí)現新型農村合作醫療參保，且完善夕陽(yáng)紅養老院基礎設施建設，為老年人養老提供保障。

　　但受到教育和社會(huì )心理的影響，制約鄉村發(fā)展也與我們的傳統文化、社會(huì )心理和教育有關(guān)。千百年來(lái)，“學(xué)而優(yōu)則仕”的傳統。致使無(wú)論是家庭教育、學(xué)校教育，還是社會(huì )教育，都是圍繞“遠離農村、遠離農業(yè)”展開(kāi)的，“不好好學(xué)習，就當農民”，是鄉村家長(cháng)、教師激勵孩子學(xué)習動(dòng)機的最有效口號。人們骨子里潛移默化的.滲透著(zhù)一種觀(guān)念，農民不是一個(gè)體面的職業(yè)，甚至只要和農業(yè)、農村有關(guān)的人與事都會(huì )“低人一等”，這樣的說(shuō)法雖然略顯極端，但卻是當前社會(huì )上的一種普遍觀(guān)念。

　�。ㄋ模┐蚝镁珳拭撠毠�堅戰，走中國特色減貧之路

　　在攻堅脫貧方面，南城區將扶貧開(kāi)發(fā)建檔立卡系統內的低保貧困戶(hù)7戶(hù)9人，五保貧困戶(hù)23戶(hù)24人，全面強化包村干部責任到人，統籌推進(jìn)，結對幫扶，政策兜底。為認真落實(shí)扶貧工作提供制度保障，確保貧困人口一戶(hù)不落，一人不少，全部脫貧。但在在脫貧工作中，要注重新思維的培養和運用，針對不同的貧困類(lèi)型采取相對的形式對貧困對象進(jìn)行幫扶，并且要加強扶志的力度，從真正意義上做到的幫扶，真脫貧、不返貧。

　　二、對鄉村振興發(fā)展的`思考

　　實(shí)現鄉村振興，首要的要明確實(shí)施鄉村振興發(fā)展戰略思路：進(jìn)一步加強扶持政策落實(shí)，推進(jìn)中小企業(yè)創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新發(fā)展，加強平臺載體建設，加強集群發(fā)展和特色產(chǎn)業(yè)建設。依據戰略思路，找準戰略重點(diǎn)，結合推進(jìn)情況，全面規劃，合理確定區域定位、功能定位、形態(tài)定位，鞏固和完善農村基本經(jīng)營(yíng)制度，走共同富裕之路。

　�。ㄒ唬┩七M(jìn)土地合理流轉，促進(jìn)農業(yè)規�；�經(jīng)營(yíng)�！暗亍笔寝r民生產(chǎn)生活、農村發(fā)展的載體。長(cháng)期以來(lái)，農民缺乏新動(dòng)力、新途徑。特別是農村耕地“碎片化”，無(wú)法大面積進(jìn)行創(chuàng )新型生產(chǎn)發(fā)展。土地流轉是農業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的基礎。十九大報告中提出“鞏固和完善農村基本經(jīng)營(yíng)制度，保持土地承包關(guān)系穩定并長(cháng)久不變第二輪土地承包到期后再延長(cháng)三十年�！边@給農民吃了定心丸，要進(jìn)一步引導他們合理合法地將手中閑置土地流轉出去，盤(pán)活土地利用價(jià)值。

　�。ǘ�）當前專(zhuān)業(yè)合作社、家庭農場(chǎng)、中小企業(yè)等新型農業(yè)經(jīng)營(yíng)主體正在蓬勃興起，要繼續鼓勵扶持新型農業(yè)經(jīng)營(yíng)主體，加大力度調整產(chǎn)業(yè)結構，帶動(dòng)農民增收。并重點(diǎn)扶持解決小微企業(yè)、新型農業(yè)經(jīng)營(yíng)主體等在發(fā)展中面臨的融資難、擔保難、融資貴等難題。

　�。ㄈ�）走鄉村綠色發(fā)展之路，良好的生態(tài)環(huán)境是農村最大的優(yōu)勢和寶貴財富，農民們必須尊重自然、順應自然，加大對農村環(huán)境治理力度，實(shí)行長(cháng)效保護機制，改變農村居民對環(huán)境保護的態(tài)度，從根本上解決環(huán)境治理、生態(tài)保護問(wèn)題。有效落實(shí)環(huán)境保護主體責任，全面推進(jìn)鄉村綠色發(fā)展。

　�。ㄋ模﹤鞒邪l(fā)展鄉土文化，走鄉村文化興盛之路。鄉風(fēng)文明是鄉村振興的保障，要加強農村思想道德建設，堅持教育引導、實(shí)踐養成、制度保障三管齊下，因地制宜，采取符合本鄉村特點(diǎn)的有效方式，傳承發(fā)展農村傳統文化。進(jìn)一步加強農村公共文化建設，完善農村基本陣地建設，建立更加長(cháng)久的運行機制，挖掘本土人才，從思想上振興農村。

　�。ㄎ澹┐蚝镁珳拭撠毠�堅戰，走中國特色減貧之路。擺脫貧困是鄉村振興的前提，更加精準脫貧，強化脫貧質(zhì)量是我們的目的。采取更加有效、創(chuàng )新的方式方法，改善貧困地區、貧困人口的生產(chǎn)生活情況。將扶貧與扶智、扶志將結合，鼓勵推動(dòng)貧困群眾通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)脫貧致富，力爭做到全部脫貧不返貧。

　�。�六）加強黨對“三農”工作的領(lǐng)導。實(shí)行鄉村振興戰略是黨和國家額重大決策部署，我們要真正把實(shí)施鄉村振興戰略擺在優(yōu)先地位，把黨管農村工作的要求落到實(shí)處。

　　1、完善農村工作領(lǐng)導機制，建立實(shí)施鄉村戰略領(lǐng)導責任制，確保鄉村振興戰略有效實(shí)施；

　　2、強化干部服務(wù)意識，提高干部隊伍對新思想、新任務(wù)的認識，緊抓落實(shí)，提高辦事效率；

　　3、根據黨的領(lǐng)導，開(kāi)展工作，制定適合本村的工作條例、機制。

　　總之，實(shí)施鄉村振興戰略是一項系統工程，要改革創(chuàng )新、攻堅破難，要著(zhù)力構建“多規合一、全域覆蓋”的城鄉規劃機制，要著(zhù)力構建“重點(diǎn)突破、系統推進(jìn)”的改革創(chuàng )新機制，我們要堅持不懈的努力，貫徹落實(shí)各項制度，匯聚社會(huì )各界的力量，堅決把鄉村振興戰略擺在優(yōu)先位置，朝著(zhù)鄉村全面振興的目標不斷邁進(jìn)！

　　鄉村振興調研報告范文 2

　　思想是一種認識，要解放思想，首先就要有思想。只有通過(guò)不斷學(xué)習，才能形成自己的思想。解放思想是推進(jìn)改革開(kāi)放、加快發(fā)展的強大動(dòng)力，是建設中國特色社會(huì )主義事業(yè)發(fā)展和成功的法寶!所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨不斷發(fā)展的客觀(guān)實(shí)際變化而變化，敢于實(shí)踐、勇于探索，打破習慣勢力和主觀(guān)偏見(jiàn)的束縛，研究新情況、解決新問(wèn)題�，F將調研情況報告如下：

　　一、主要做法

　　黨的十九大提出實(shí)施鄉村振興戰略的總體目標，為做好新時(shí)代“三農”工作指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。鄉村振興戰略總體分為五個(gè)部分，其中產(chǎn)業(yè)振興是鄉村振興的核心載體，是加快推進(jìn)農業(yè)農村現代化的根本。鄉村產(chǎn)業(yè)振興的經(jīng)濟基礎好，才能建設好鄉村環(huán)境基礎、文化基礎、社會(huì )基礎，并最終實(shí)現生活富裕的民生目標。結合實(shí)際情況談一下主要做法：

　　(一)要在提高自身素質(zhì)中解放思想。結合工作實(shí)際，認真學(xué)習扶貧、鄉村振興等相關(guān)政策，不斷拓寬知識領(lǐng)域，實(shí)現個(gè)人素質(zhì)持續發(fā)展與提升。同時(shí)利用“學(xué)習強國”、“新時(shí)代e支部”等網(wǎng)絡(luò )學(xué)習開(kāi)展常態(tài)化線(xiàn)上學(xué)習，牢記初心使命，為全面建設“一谷一城”貢獻力量。

　　(二)要在推進(jìn)發(fā)展中解放思想。生活富裕是鄉村振興的目標。鄉村振興戰略的實(shí)施效果要用農民生活富裕程度來(lái)評價(jià)。推進(jìn)發(fā)展與解放思想是相輔相成的。解放思想的目標是為推進(jìn)發(fā)展，推進(jìn)發(fā)展的`每個(gè)環(huán)節都離不開(kāi)解放思想。20xx年我鎮積極發(fā)展鎮域經(jīng)濟，深入推進(jìn)優(yōu)質(zhì)扶貧項目。

　　(三)要在探索創(chuàng )新中解放思想。探索創(chuàng )新是我們搞好工作的動(dòng)力，也是我們解決發(fā)展中問(wèn)題的一大法寶。我鎮嚴格落實(shí)“兩不愁三保障”標準，積極解決困難群眾危房解危工作等民生問(wèn)題，現已取得初步成效。此外我鎮還實(shí)施教育保障扶貧和醫療扶貧，全面落實(shí)困難群體大病保險醫療救助扶持政策。同時(shí)，生態(tài)宜居是鄉村振興戰略的一大主題，其中提升村莊衛生，改變人居環(huán)境是迫切要解決的問(wèn)題。樺樹(shù)鎮堅決貫徹省、市鄉村振興會(huì )議精神，通過(guò)開(kāi)展規范垃圾處理、新建木制柵欄、修建道路硬化、栽種綠植花卉、危房和廁所改造、評選美麗庭院等工作，統籌推進(jìn)環(huán)境整治美麗鄉村建設。

　　二、制約因素

　　深入實(shí)施鄉村振興發(fā)展戰略，必須以問(wèn)題為導向，找出鄉村發(fā)展的差距所在，補齊短板，才能不斷縮小城鄉差距，才能逐個(gè)問(wèn)題、逐個(gè)環(huán)節地解決農村發(fā)展不平衡，不充分的矛盾。通過(guò)對制約農村農業(yè)發(fā)展的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行深入了解，總的來(lái)說(shuō)，在鄉村振興上還面臨的問(wèn)題主要有以下幾個(gè)方面：

　　1.農業(yè)基礎設施不完善，農業(yè)發(fā)展環(huán)境不優(yōu)。還普遍存在著(zhù)標準不高、質(zhì)量不一、使用效益不大的問(wèn)題，尤其是與高標準的、符合現代農業(yè)發(fā)展的農業(yè)基礎設施還有較大的差距，規模經(jīng)營(yíng)、機械化施工都在我鎮都存在較大困難，農業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展后勁不足。同時(shí)，機械化程度低。農機設備科技水平限制，土地耕地分散，機械化與規�；�結合不緊密，農機田間操作、維護和管理技術(shù)落后等等因素，導致農業(yè)生產(chǎn)比較落后，機械化程度整體偏低，生產(chǎn)效率、產(chǎn)品加工能力與水平還不能得到較快的提高。

　　2.教育與社會(huì )心理的影響，制約鄉村發(fā)展。近幾十年來(lái)，無(wú)論是家庭教育、學(xué)校教育，還是社會(huì )教育，都是圍繞“遠離農村、遠離農業(yè)”展開(kāi)的，“不好好學(xué)習，就當農民”，是鄉村家長(cháng)、教師激勵孩子學(xué)習動(dòng)機的最有效口號。人們骨子里潛移默化的滲透著(zhù)一種觀(guān)念，沒(méi)出息的的人才當農民，甚至只要和農業(yè)、農村有關(guān)的人與事都會(huì )“低人一等”，這樣的說(shuō)法雖然略顯極端，但卻是當前社會(huì )上的一種普遍觀(guān)念。

　　3.產(chǎn)業(yè)融合度不高。對生態(tài)環(huán)境與產(chǎn)業(yè)發(fā)展關(guān)系的認識還不到位，利用生態(tài)資源發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟不充分，農業(yè)發(fā)展與休閑旅游產(chǎn)業(yè)融合度不高。此外，鄉村旅游、休閑農業(yè)、采摘農業(yè)等的辦法不多，普遍存在低水平模仿、模式單調等問(wèn)題。產(chǎn)業(yè)類(lèi)型重復不僅會(huì )影響項目質(zhì)量，更會(huì )在本區域內形成強大的競爭阻力，分散消費能力，從而降低項目效益。

　　三、下一步打算

　　解放思想不是一句空口號，需要我們每個(gè)人共同努力。實(shí)施鄉村振興戰略，產(chǎn)業(yè)振興是重中之重。我們必須要立足實(shí)際、迎接挑戰、完善政策、補齊短板，努力為鄉村產(chǎn)業(yè)振興創(chuàng )造良好的條件，增強鄉村吸引力，帶動(dòng)資本、人才等生產(chǎn)要素向鄉村匯聚，讓農民看到“農業(yè)強”“農村美”“農民富”的希望，為農村經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展奠定堅實(shí)的物質(zhì)基礎。

　　(一)要勤于學(xué)習，不斷提升思想觀(guān)念。首先要樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習兩不誤;其次要會(huì )學(xué)習，要有方法，學(xué)習要有針對性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用;最后要堅持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習中努力增長(cháng)自己的才干，不斷提升自身思想觀(guān)念。

　　(二)要善于思考，不斷強化思想意識。思考是一種能力，要根據掌握的第一手資料，運用自己所學(xué)的知識，按照正確的方法進(jìn)行加工，去粕留精，轉化為自己的東西。在工作中面對群眾時(shí)，要善于思考，創(chuàng )新改變工作方式方法，充分運用所學(xué)的知識和工作經(jīng)驗，妥善處理好矛盾和群眾關(guān)心的民生問(wèn)題。

　　(三)要勇于實(shí)踐，不斷強化擔當精神。牢固樹(shù)立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習與行動(dòng)結合起來(lái)。繼續加大力度做好項目建設、脫貧攻堅、農村人居環(huán)境整治、鄉村振興等重點(diǎn)工作任務(wù)，做到深入開(kāi)展調查研究，加強對域內特色產(chǎn)業(yè)的宣傳。

　　鄉村振興調研報告范文 3

　　圍繞進(jìn)一步加強我市實(shí)施鄉村振興戰略，推進(jìn)鄉村綠色發(fā)展、加強鄉村人才建設、提高鄉村民生保障水平、推動(dòng)我市鄉村振興工作全面提升。6月13日，全市青年干部培訓班鄉村振興工作調研組通過(guò)實(shí)地走訪(fǎng)、查看資料、與農戶(hù)面對面溝通、組織座談等方式對我市XX縣、XX縣部分鄉村進(jìn)行調查研究，認真思考，結合我市實(shí)際現狀及存在的問(wèn)題，提出對策和建議�，F報告如下。

　　一、我市鄉村振興中存在的主要問(wèn)題

　　深入實(shí)施鄉村振興發(fā)展戰略，必須以問(wèn)題為導向，找出鄉村發(fā)展的差距所在，補齊短板，才能不斷縮小城鄉差距，逐個(gè)問(wèn)題逐個(gè)環(huán)節地解決農村發(fā)展不平衡、不充分的矛盾。目前，我市鄉村振興取得了一定成效，但整體還處于起步階段，鄉村建設的歷史欠賬仍然較多，主要問(wèn)題表現在以下三個(gè)方面。

　　(一)鄉村人力資源匱乏。人力資源匱乏制約我市鄉村振興發(fā)展。一是人才隊伍結構欠佳。我市鄉村實(shí)用人才存在老化、弱化和退化的“三化”現象。從年齡結構上看，45歲以上的占比較多，35歲以下的鄉村實(shí)用人才較少，缺乏后備力量。文化程度不高，我市鄉村人實(shí)用才學(xué)歷層次較低。人才分布不均衡，有的鄉鎮街道人因為政府最近幾年大力支持推動(dòng)了工業(yè)、農業(yè)經(jīng)濟的較快發(fā)展，導致人才集中于幾個(gè)鄉村。二是人才隊伍總量不足。我市鄉村存在大批有文化、懂技術(shù)、會(huì )經(jīng)營(yíng)的勞動(dòng)力以自發(fā)進(jìn)城務(wù)工或經(jīng)商的方式大量外流，有許多在外闖出天地的人從此留在了城市，基本不回村里，同時(shí)，隨著(zhù)城鎮化建設的迅猛推進(jìn)，城市的發(fā)展理念、生活環(huán)境、基礎設施、教育資源、公共服務(wù)等要素不斷吸引年輕的大學(xué)畢業(yè)生，鄉村的資源要素已不能滿(mǎn)足現在年輕人的發(fā)展，導致人才資源、人力資源雙要素匱乏，致使鄉村發(fā)展中人才短缺的問(wèn)題日益顯現和突出。三是缺乏完善的激勵機制。鄉村實(shí)用人才和優(yōu)秀的村書(shū)記是我市農業(yè)經(jīng)濟的直接推動(dòng)者，應充分發(fā)揮典型作用，通過(guò)政府正向獎勵、正向宣傳，讓優(yōu)秀人才特別是創(chuàng )新能力強、對周邊農戶(hù)有較大帶動(dòng)作用的鄉村人才被社會(huì )所認可，最大程度調動(dòng)農村實(shí)用人才的創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新智慧和熱情。但是，當前鄉村已有的很多實(shí)用人才缺乏一套完善的管理制度，特別是優(yōu)秀的鄉村實(shí)用人才沒(méi)有得到相應的獎勵。同時(shí)，電視、網(wǎng)絡(luò )、微信、報紙等各類(lèi)媒體對鄉村實(shí)用人才的典型報道較少，影響了鄉村實(shí)用人才的`積極性。四是培訓體系不健全。我市鄉村諸多部門(mén)對鄉村實(shí)用人才進(jìn)行培訓，主要有農業(yè)局、科協(xié)等，但相互之間又缺乏有效的溝通和合作，培訓內容又往往會(huì )存在重復性，培訓的針對性不強，不能適應當前三農發(fā)展的要求。

　　(二)鄉村生態(tài)環(huán)境欠佳。鄉村振興，生態(tài)宜居是關(guān)鍵。良好生態(tài)環(huán)境是鄉村最大優(yōu)勢和寶貴財富。近年來(lái)，全市鄉村環(huán)境、人居環(huán)境已得到了較大的改善，但仍有存在不足之處。一是部分群眾的.生態(tài)環(huán)境保護認識不到位。隨意丟棄生活、生產(chǎn)廢棄物，到處排放污水等陋習短時(shí)間內難以改變，致使“臟、亂、差”現象難以徹底根除。二是鄉村環(huán)�；�礎設施落后的局面依然存在。鄉村環(huán)�；�礎設施建設總體上處于落后狀態(tài)，大部份鄉村沒(méi)有建立有效的生活垃圾、污水收集處理設施，部分水利設施老化失修嚴重，對水源地保護和生態(tài)環(huán)境改善起不到應有的作用。三是農業(yè)廢物綜合利用率低，畜禽養殖污染日益加重。大棚蔬菜、地膜覆蓋已在廣大鄉村大量使用，上述廢棚(地)膜長(cháng)期滯留于土地中，對土壤質(zhì)量構成污染。農作物秸稈利用方面，仍大量存在焚燒秸稈現象，是造成大氣嚴重污染重要來(lái)源之一。在畜禽養殖過(guò)程中，農戶(hù)散養和小規模養殖占主體，畜禽糞便隨意堆砌排放，基本未做無(wú)無(wú)害化處理及肥料化利用，對環(huán)境造成很大的污染。

　　(三)鄉村農業(yè)體系不完善。我市鄉村對于大規模健康養殖、水稻種植產(chǎn)業(yè)、鄉村旅游都有一定的發(fā)展，但這些力度還不是很大，發(fā)展質(zhì)量和效益不高，產(chǎn)業(yè)轉型升級乏力。一是農業(yè)不大也不強。一個(gè)重要原因就是產(chǎn)業(yè)發(fā)展不足，特色產(chǎn)業(yè)培育困難，農業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈條不長(cháng)，產(chǎn)品附加值低，農產(chǎn)品商品化率不高，一二三產(chǎn)業(yè)融合度不深。二是缺少大型龍頭企業(yè)帶動(dòng)。絕大多數農產(chǎn)品仍然以賣(mài)原料為主，即使是簡(jiǎn)單的清洗、分裝、預冷、儲藏、加工也沒(méi)有，全市鄉村在傳統綠色產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和實(shí)現產(chǎn)業(yè)升級重組上還有很長(cháng)的路要走。三是品牌建設嚴重滯后。農業(yè)品牌培育力度不夠，知名品牌總量少，銷(xiāo)售渠道主要以線(xiàn)下為主。對于鄉村電商、現代農業(yè)示范區、現代工業(yè)強鎮、新型經(jīng)營(yíng)主體等的培育和建設力度更是很小。

　　二、我市鄉村振興建設工作的意見(jiàn)和建議

　　(一)不斷加強鄉村振興人才支撐的幾點(diǎn)建議。一是強化領(lǐng)導班子建設。把干部資源向縣(區)傾斜，把精力、資源、力量聚焦到鄉村振興上。改善鄉鎮領(lǐng)導班子專(zhuān)業(yè)結構、知識結構，增強班子領(lǐng)導“三農”工作能力，把熱愛(ài)鄉村、有發(fā)展潛力的年輕干部選調到鄉鎮領(lǐng)導班子。擇優(yōu)配強村黨組織書(shū)記和村委會(huì )主任，加大黨員發(fā)展工作力度，加強三農工作隊伍的再教育、再培訓工作。二是創(chuàng )新教育培育理念。要發(fā)展現代農業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體，解決“誰(shuí)來(lái)種地，怎樣更好種地，誰(shuí)來(lái)幫助種地”的歷史性難題，更加卓有成效的推動(dòng)城鄉一體化發(fā)展，就需要更好地培育鄉村實(shí)用人才和加快推動(dòng)鄉村實(shí)用人才隊伍建設。所謂“培育”，雖然與“培訓”僅有一字之差，但與“培訓”有著(zhù)較大的`差別�！芭嘤枴眱H是傳授知識及技能，而“培育”則包括農村實(shí)用人才成長(cháng)的全過(guò)程，這其中就包括技能培訓、思想培訓、市場(chǎng)培訓、思維培訓和政策扶持。如果不能有效實(shí)現從“培訓”到“培育”的轉變，鄉村實(shí)用人才的隊伍建設就無(wú)法實(shí)現更大的發(fā)展。三是吸收各類(lèi)實(shí)用人才。研究制定中長(cháng)期“鄉村實(shí)用人才計劃”吸收和引進(jìn)各類(lèi)人才充實(shí)鄉村實(shí)用人才隊伍。在鄉村振興戰略全面實(shí)施的新形勢下，要抓住有利的時(shí)機，創(chuàng )造各類(lèi)適宜的條件，大力吸收和引進(jìn)各方面的人才(工商界、農業(yè)高技術(shù)高技能、市場(chǎng)推廣、機關(guān)黨建等人才資源，不斷壯大農村實(shí)用人才隊伍，大量吸收涉農大中專(zhuān)畢業(yè)生，通過(guò)網(wǎng)上招聘會(huì )、人才交流大會(huì )、赴外招引人才活動(dòng)等各種形式，鼓勵我市的涉農龍頭企業(yè)、農民專(zhuān)業(yè)合作社、等吸收涉農院校畢業(yè)生為農村實(shí)用人才。

　　(二)不斷加強鄉村生態(tài)環(huán)境治理。一是加強宣傳提高環(huán)境意識。要充分利用各種宣傳工具，多形式、多層面地進(jìn)行宣傳城鄉生態(tài)環(huán)境建設的重要意義。通過(guò)第三方服務(wù)建立村中的物業(yè)管理組織，加強垃圾中轉站、污水處理等基礎設施建設，全權負責管理村清潔衛生工作，逐步形成垃圾一體化處理模式及長(cháng)效管理機制，使農村生態(tài)環(huán)境得到根本改善。二是大力推進(jìn)建設生態(tài)文明。積極推進(jìn)農村生產(chǎn)方式、生活方式和消費方式的綠色化、生態(tài)化，發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)，培育觀(guān)光休閑、農耕體驗、健康養生等“美麗經(jīng)濟”。培育一批集生活、生產(chǎn)、生態(tài)于一體的鄉村田園綜合體、村落風(fēng)景區、旅游風(fēng)情小鎮，打造一批美麗小鎮、美麗村莊、美麗庭院、美麗田園，讓美麗鄉村成為農民幸福生活的宜居家園和市民休閑養生養老的生態(tài)樂(lè )園。三是深入開(kāi)展鄉村環(huán)境整治。鞏固農村環(huán)境衛生綜合整治，開(kāi)展農村生活垃圾和污水治理，實(shí)施農村“廁所革命”，加強農村面源污染治理，深入推進(jìn)農藥化肥零增長(cháng)行動(dòng)，完善農業(yè)廢棄物資源化利用制度。加強農村水電路通訊等基礎設施建設，進(jìn)一步改善生產(chǎn)、生活條件。實(shí)施碧水藍天工程，推廣太陽(yáng)能、沼氣等清潔能源。嚴格落實(shí)“河長(cháng)制”，加強重要水資源流域整治和保護，保護好飲用水源。

　　(三)不斷推進(jìn)鄉村農業(yè)體系建設。一是加快完善現代農業(yè)融合體系框架。繼續推進(jìn)種植業(yè)、養殖業(yè)、園林特產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，促進(jìn)一二三產(chǎn)業(yè)融合，大力發(fā)展梅花鹿、東遼黑豬、食用菌等特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，不斷優(yōu)化結構，培育壯大特色主導產(chǎn)業(yè)，加快推進(jìn)與企業(yè)合作，開(kāi)展產(chǎn)業(yè)融合試點(diǎn)示范，整合集中連片原料基地、加工園區和物流配送基地，打造一批區域性一二三產(chǎn)業(yè)融合互動(dòng)示范區，形成可復制、可推廣經(jīng)驗及模式。二是加快實(shí)施現代農業(yè)生產(chǎn)體系框架。提高黑土地和高標準農田的保護和建設，發(fā)展科學(xué)施肥，減少化肥和農藥的使用量。加強農田水利基礎設施、水灌溉工程建設，提高耕種機械化使用率，全面提升田地、水利、道路、山林、電力等設施建設和改造，提高耕種質(zhì)量。按照各地資源稟賦特點(diǎn)，注重分工協(xié)作，避免浪費資源環(huán)境，禁止在不適合區域發(fā)展相應產(chǎn)業(yè)。借助部分鄉村得天獨厚的地理優(yōu)勢和民俗旅游的發(fā)展契機。注入文化景觀(guān)元素，大力發(fā)展生態(tài)農業(yè)觀(guān)光游，打造獨具特色的生態(tài)田園人文鄉村旅游產(chǎn)業(yè)鏈，創(chuàng )建一批特色小鎮和現代農業(yè)產(chǎn)業(yè)園，全面尋找新的經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)。三是加快構建現代農業(yè)服務(wù)體系框架。大力發(fā)展”互聯(lián)網(wǎng)+農業(yè)”模式，加快農產(chǎn)品電商化和物聯(lián)網(wǎng)工程的建設，圍繞農產(chǎn)品生產(chǎn)基地、加工基地、流通市場(chǎng)等地，建設一批可清洗、分裝、預冷、儲藏、加工的設施，擇優(yōu)選擇和推介一批有基礎、有實(shí)力、有意向的中小企業(yè)，在研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、采購等方面開(kāi)展合作，完善產(chǎn)業(yè)分工協(xié)作，促進(jìn)形成以技術(shù)、品牌、質(zhì)量、服務(wù)為核心的競爭力新優(yōu)勢。

　　鄉村振興調研報告范文 4

　　一、基本情況

　　實(shí)施鄉村振興戰略，是黨的十九大作出的重大決策部署，是決勝全面建成小康社會(huì )、全面建設社會(huì )主義現代化國家的重大歷史任務(wù)，是新時(shí)代“三農”工作的總抓手。胡陳鄉農業(yè)比重大，實(shí)施鄉村振興戰略勢在必行、至關(guān)重要。為此，特圍繞胡陳鄉推進(jìn)鄉村振興工作以來(lái)存在的`問(wèn)題與不足開(kāi)展專(zhuān)題調研。

　　二、存在問(wèn)題和不足

　�。ㄒ唬┵Y金問(wèn)題成鄉村振興“攔路虎”

　　一方面，鄉村振興需要龐大資金，而胡陳鄉財政薄弱，難以長(cháng)期支撐鄉村振興工作的開(kāi)展。另一方面，出于物流等因素的考慮，好項目、大企業(yè)一般優(yōu)先落戶(hù)開(kāi)發(fā)區、城鄉結合部和交通樞紐地帶，胡陳鄉由于先天的地理劣勢，在招商引資上明顯缺乏競爭優(yōu)勢。

　�。ǘ�）創(chuàng )新不足制約鄉村振興推進(jìn)

　　目前，胡陳鄉由于創(chuàng )新不足，發(fā)展模式僵化，導致原有優(yōu)勢不顯、發(fā)展后勁不足，最終拖慢鄉村振興進(jìn)度。以旅游工作為例，胡陳旅游具有“點(diǎn)多、面廣、環(huán)境好”的特點(diǎn)，并且擁有農事節慶、休閑農業(yè)、戶(hù)外運動(dòng)等三大資源要素，優(yōu)勢突出。但是，由于創(chuàng )新不足，胡陳綠水青山等優(yōu)勢未能得到有效的利用，且隨著(zhù)周邊鄉鎮對鄉村旅游的日漸重視，胡陳旅游的優(yōu)勢日益減弱。在調研中我們發(fā)現，今年胡陳桃花節外來(lái)游客人數和去年相比，下降幅度在60%以上，其中流失的大部分游客前往其他鄉鎮街道參加模式更新的櫻花節、油菜花節。

　�。ㄈ�）群眾觀(guān)念有待提升

　　一方面，受傳統“小農思維”影響，大部分農民的思想觀(guān)念還停留在“抱地養老”、“抱房養老”的程度，農村一些閑置土地、房產(chǎn)難以通過(guò)集中流轉、整村入股等形式得到合理利用，最終導致花卉經(jīng)濟、民宿經(jīng)濟、觀(guān)光經(jīng)濟在發(fā)展壯大的過(guò)程中遭遇土地瓶頸。另一方面，一些相對比較成熟的農家樂(lè )、鄉村民宿經(jīng)營(yíng)業(yè)主因現代經(jīng)營(yíng)理念欠缺，產(chǎn)品服務(wù)比較單一，難以吸引中高收入人群用餐入住，所產(chǎn)生的經(jīng)濟價(jià)值、綜合價(jià)值相對有限。

　　三、下步打算

　�。ㄒ唬┘訌娰Y金管理，強化招商引資

　　一方面，加強鄉村振興資金監管，做到專(zhuān)人管理、專(zhuān)款專(zhuān)用、定期審核，確保每一筆資金都用在刀刃上。另一方面，加快提升全鄉道路交通建設網(wǎng)絡(luò )，完善全域綠道功能，實(shí)現盛寧線(xiàn)力洋至胡陳段建成通車(chē)，爭取沿海高速互通連接線(xiàn)立項動(dòng)工，推進(jìn)鄉客運場(chǎng)站規劃建設，扭轉地理劣勢，強化招商引資競爭力。

　�。ǘ�）拓寬工作思路，增強發(fā)展后勁

　　一方面，積極組織鄉工作人員、村干部、黨員、婦女代表等人員前往鄉村振興工作先進(jìn)鄉鎮進(jìn)行考察學(xué)習，開(kāi)拓視野，拓展思路。另一方面，充分把握胡陳鄉現有優(yōu)勢，通過(guò)改革試點(diǎn)等方式，“老瓶裝新酒”，積極探索胡陳鄉村振興新模式。

　�。ㄈ�）改善群眾觀(guān)念，推進(jìn)全民共建

　　一方面，通過(guò)村民說(shuō)事、聊天長(cháng)廊等平臺進(jìn)行宣傳，在潛移默化中改變群眾觀(guān)念，激活群眾主人翁意識，鼓勵群眾主動(dòng)參與鄉村振興工作。另一方面，借助光點(diǎn)小聚等活動(dòng)，加強農家樂(lè )、鄉村民宿經(jīng)營(yíng)者之間的交流，并安排相應的經(jīng)營(yíng)技能培訓，提高經(jīng)營(yíng)者經(jīng)營(yíng)水準，努力營(yíng)造大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新的良好氛圍。

　　鄉村振興調研報告范文 5

　　為充分了解我市鄉村振興戰略開(kāi)展情況以及村民們對鄉村振興戰略的關(guān)注度，市統計局組織量對全市鄉村振興情況進(jìn)了調研。此次調研抽取了梁湖區梁鎮沙灣村和沼鎮湖瓢村。調研采取實(shí)地調查和交流座談相結合的式。共收到有效調查問(wèn)卷56份。按照性別分類(lèi)，男性33，性23；按年齡分類(lèi)，50歲以下22，50歲及以上34；按照化程度分類(lèi)，中以下40，中及以上16；按照調查對象的份分類(lèi)，村民44、村部8、鄉鎮部3、其他1。從調研結果看，全市鄉村變化明顯，鄉村振興取得定成效，但也反映出農業(yè)產(chǎn)效益低、農民增收難、鄉村基礎設施不完善等相關(guān)問(wèn)題，須引起各級政府度重視。

　　一、農村居民對鄉村振興的關(guān)注點(diǎn)

　�。ㄒ唬┢谂位钇竭M(jìn)步提升。在被問(wèn)到“產(chǎn)業(yè)興旺、態(tài)宜居、鄉風(fēng)明、治理有效、活富裕五個(gè)有關(guān)鄉村振興的選項中最感興趣的部分”時(shí)，56份有效調查問(wèn)卷中，有23選擇“活富�！�，占41.1%。

　�。ǘ�）期盼居民收進(jìn)步增加。56份有效調查問(wèn)卷中有24認為鄉村振興的關(guān)鍵是提居民收。雖然近年來(lái)我市農村居民收保持平穩增長(cháng)，城鄉居民收差距不斷縮。然，要實(shí)現農民持續增收，難度依然較，需要多合來(lái)進(jìn)步拓寬農民增收渠道。

　�。ㄈ�）期盼資、才、技術(shù)向農業(yè)農村流動(dòng)。在56份有效調查問(wèn)卷中，認為影響鄉村振興的因素是資、才、技術(shù)的，分別有42、35、37，分別占75.0%、62.5%、66.1%。在問(wèn)到“您認為鄉村振興的因素有哪些”時(shí)，沙灣村六組龍群蓮回答說(shuō)“當然是資、才、技術(shù)了，沒(méi)錢(qián)，怎么搞好農村，有錢(qián)，沒(méi)才和技術(shù)也搞不好農村啊”。資、才、技術(shù)在鄉村振興中扮演重要，這是家的共識。

　�。ㄋ模┢谂紊鐣�(huì )保障平進(jìn)步提。在56份有效調查問(wèn)卷中，對實(shí)施鄉村振興戰略最期盼的是提養保障平、提醫療保障平的分別有32、20，分別占57.1%、35.7%。認為家每年負擔最重的是醫療的有20，占35.7%。希望提養保障平、提醫療報銷(xiāo)例是村民的共同聲。

　　二、鄉村振興的有利因素

　　(一）產(chǎn)業(yè)發(fā)展逐步壯

　　近年來(lái)，專(zhuān)業(yè)戶(hù)、龍頭企業(yè)、家庭農場(chǎng)、農民專(zhuān)業(yè)合作社等農業(yè)產(chǎn)組織不斷壯，為農業(yè)農村產(chǎn)業(yè)發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。20xx年，全市市級以上農業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)的105家，省重點(diǎn)龍頭企業(yè)12家。全市農民專(zhuān)業(yè)合作社1573家，同增長(cháng)10.77%。同時(shí)，全市本地資源優(yōu)勢，發(fā)展武昌魚(yú)、藍莓、沼胡柚、梁道等特產(chǎn)業(yè)，打造本地農產(chǎn)品品牌。20xx年底，全市共有“村品”點(diǎn)308個(gè)，范點(diǎn)45個(gè)。全市新增農產(chǎn)品“三品標”有效品牌88個(gè)，總數達204個(gè)，同增加40個(gè)，增長(cháng)24.39%。

　�。ǘ�）態(tài)環(huán)境不斷改善

　　近年來(lái)，鄂州市科學(xué)規劃，合理布局，在更層次、更平上推動(dòng)全市美麗鄉村建設。調查中發(fā)現村民感覺(jué)變化最的是“道路變好了變寬了、房變了、村變凈了”。在改善農村態(tài)環(huán)境的過(guò)程中，更加注重提鄉村資源利率，20xx年主要農作物秸稈產(chǎn)量約60萬(wàn)噸，綜合使量達57.7萬(wàn)噸，綜合利率達到96.2%，較上年同期提0.5個(gè)百分點(diǎn)。鄉村垃圾按照“村收集、鎮集中、區轉運、市處理”的模式集中處理，活垃圾處理指數達到100%。全市有600多座污處理設施對鄉村活污進(jìn)集中處理，污集中處理指數達到90%以上。

　�。ㄈ�）鄉風(fēng)建設基礎扎實(shí)

　　全市九年義務(wù)教育普及率達到100%，村衛室、圖書(shū)室、體育健場(chǎng)所、村民活動(dòng)中等基礎公共服務(wù)從到有不斷完善，為鄉風(fēng)建設奠定了基礎。同時(shí)，全市對鄉風(fēng)建設不斷加物財投，在開(kāi)展鄉村振興作過(guò)程中，注重以鄉村化為載體，在尊重原有鄉村化體系的基礎上吸納現代元素。在進(jìn)農村舊房改造時(shí)堅持原真性保護、原住式開(kāi)發(fā)、原特利。

　�。ㄋ模┼l村治理有序推進(jìn)

　　鄂州市積極探索農村社會(huì )管理途徑，整合向農村的.各種管理服務(wù)資源，建全域覆蓋的農村格化服務(wù)管理體系。每個(gè)村都有配備格員，負責收集社情民意、監督環(huán)境衛、調解盾糾紛等作。格化的.服務(wù)管理體系不僅降低了鄉村治理成本，且促進(jìn)了鄉村的和諧穩定�，F階段，隨著(zhù)農村集體資產(chǎn)股權化試點(diǎn)作的深推進(jìn)，村民治制度的不斷完善，鄉村治理更加科學(xué)效。

　　三、調研中發(fā)現的問(wèn)題

　�。ㄒ唬┺r業(yè)產(chǎn)較效益低。在與村民的交談中了解到，戶(hù)農民種植0.8畝地的麥，產(chǎn)量320，收330元，投成本335元（整地90元、種60元、化肥80元、收割85元、農藥20元），未計，虧本5元。據調查，今年化肥、農藥、飼料等農資價(jià)格較往年有較幅度上漲，全市化肥價(jià)格按簡(jiǎn)單平均，平均漲幅22.8%。同時(shí)，農業(yè)產(chǎn)成本不斷增長(cháng)。農業(yè)產(chǎn)較效益低，影響農民種植積極性。

　�。ǘ�）鄉村特產(chǎn)業(yè)不強。通過(guò)訪(fǎng)企業(yè)，我們了解到，產(chǎn)特農產(chǎn)品的企業(yè)規模、產(chǎn)鏈短，產(chǎn)業(yè)集群度低。以湖北省梁鎮鐵斛產(chǎn)基地為例，基地負責表鐵斛種植、加技術(shù)要求，其中從鮮品烘焙成品這環(huán)節前依賴(lài)于浙江的同，其原因是這環(huán)節技術(shù)要求，如果在本地培訓，由于是臨時(shí)作業(yè)，難以留住，所以寧愿將鮮品運往浙江同那進(jìn)烘焙處理。

　�。ㄈ�）技術(shù)才撐不。通過(guò)調查了解，農村在家從事農業(yè)產(chǎn)的多是50歲以上，從事農業(yè)產(chǎn)的`青壯年較少。務(wù)農員化程度般以初中及以下化程度為主。農業(yè)新技術(shù)新產(chǎn)業(yè)新模式推難，不利于農業(yè)現代化發(fā)展。

　�。ㄋ模┐嬖凇暗瓤恳�”的思想。在調研過(guò)程中，部分村民覺(jué)得年紀了，不想做農活了，希望政府供養他們。些覺(jué)得醫療費太，政府最好全部報銷(xiāo)費。部分村民存在“等靠要”的思想，遇到困難和問(wèn)題習慣于等政策、靠扶持、要條件，過(guò)度依賴(lài)政府，缺乏艱苦奮、積極進(jìn)取的精神。

　　四、建議

　　1.提鄉村治理平，促進(jìn)共治共享。是加強基層組織作風(fēng)建設�；鶎硬恳�解決好農村各種錯綜復雜的問(wèn)題，需要不斷增強鄉村治理能，轉變作作風(fēng)。在對環(huán)境治理、態(tài)保護、基礎設施建設、公共服務(wù)等問(wèn)題時(shí)，切實(shí)把中央的精神落到實(shí)處，為百姓實(shí)事好事。是加強基層民主和法治建設。加對基層部法治教育培訓，提他們民主決策，依法管理，依法辦事的意識。三是加鄉村振興作的宣傳度。在向村民宣傳國家各項政策時(shí)，進(jìn)合理引導，讓群眾在享受?chē)�家�?yōu)惠政策的同時(shí)，摒棄“等靠要”思想，通過(guò)努奮，實(shí)現活富裕。

　　2.培育鄉村發(fā)展新動(dòng)能，激發(fā)內動(dòng)。是重點(diǎn)發(fā)展農產(chǎn)品加、觀(guān)光旅游、農村電商等新業(yè)態(tài)，提升農產(chǎn)品附加值，促進(jìn)農村三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。是做做強特產(chǎn)業(yè)。爭聚集批特產(chǎn)業(yè)創(chuàng )新性龍頭企業(yè)，帶動(dòng)特產(chǎn)業(yè)加快升級。三是以品牌意識拓展市場(chǎng)。做響“武昌魚(yú)”、“梁湖”兩品牌�！皸l魚(yú)”、“個(gè)湖”帶響“梁道”、“梁”等批產(chǎn)品品牌。

　　3.加資扶持度，發(fā)展農村經(jīng)濟。堅持增加民投，補齊農村公共服務(wù)、基礎設施和信息流通等的短板，縮城鄉差距。在尊重然、順應然、保護然的基礎上，美化村容村貌。在產(chǎn)綠安全農產(chǎn)品的同時(shí)，注重發(fā)展農耕化、鄉愁等精神產(chǎn)品，打造態(tài)宜居的好環(huán)境。在加快新型城鎮化建設的同時(shí)，加對農業(yè)新業(yè)態(tài)的投，推動(dòng)農業(yè)多功能拓展，發(fā)展綠農業(yè)、創(chuàng )意農業(yè)、休閑農業(yè)、健康農業(yè)、快樂(lè )農業(yè)等，使農業(yè)成為們追求幸福的新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)。

　　4.加強才隊伍建設，振興技術(shù)才。鄉村振興，關(guān)鍵在。是加強農業(yè)農村部隊伍建設，度重視農業(yè)農村部的培養、配備、使。是加強對新型農業(yè)經(jīng)營(yíng)主體培育和新型職業(yè)農民培養，引進(jìn)農業(yè)科技才，提科學(xué)種養平，增強農產(chǎn)品競爭，提升農業(yè)產(chǎn)較效益，增加農民收。三是勵返鄉中專(zhuān)畢業(yè)、退役兵、“三新”農民創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，使他們成為帶動(dòng)農村發(fā)展的軍。同時(shí)，進(jìn)步細化扶持返鄉創(chuàng )業(yè)的相關(guān)政策，為返鄉創(chuàng )業(yè)者提供良好的創(chuàng )業(yè)環(huán)境。

　　鄉村振興調研報告范文 6

　　20xx年3月28日至4月18日，對石堆鎮全面實(shí)施鄉村振興戰略，加快推進(jìn)“四個(gè)城市”建設進(jìn)行了調查研究，形成如下調研報告。

　　石堆鎮位于安丘市東部，面積67平方公里，轄47個(gè)行政村，1.06萬(wàn)戶(hù)，人口3.9萬(wàn)，耕地面積6.4萬(wàn)畝。今年以來(lái)，石堆鎮以全面實(shí)施鄉村振興戰略為著(zhù)力點(diǎn)，以“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉風(fēng)文明、治理有效、生活富�！睘槟繕�，以開(kāi)展“美麗鄉村·幸福家園”創(chuàng )建活動(dòng)為主線(xiàn)，加快推進(jìn)“四個(gè)城市”建設，全力推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展實(shí)現新突破。

　　一、基本情況

　�。ㄒ唬┤�面摸排，掌握第一手資料。全面摸清每個(gè)村底數，包括人口、房屋、基礎設施、農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整，以及村規民約制定、在外能人、矛盾糾紛、村霸村痞等情況，進(jìn)行深入分析研判，為實(shí)施鄉村振興戰略、推進(jìn)四個(gè)城市建設打下了堅實(shí)基礎。

　�。ǘ�）突出重點(diǎn)，開(kāi)展“美麗鄉村·幸福家園”創(chuàng )建活動(dòng)。

　　一是產(chǎn)業(yè)興旺方面。開(kāi)展“帶富增收富民”活動(dòng)。

　　1.培育一項致富產(chǎn)業(yè)。各村結合實(shí)際，突出特色，確定一項或多村確定一項能夠有帶動(dòng)性的增收產(chǎn)業(yè)項目，增加群眾收入。

　　2.培訓一套致富技能。通過(guò)外出參觀(guān)學(xué)習、舉辦種養業(yè)、務(wù)工知識等培訓班，確保有勞動(dòng)能力的群眾培訓達到90%以上，培養造就有文化、懂技術(shù)、會(huì )經(jīng)營(yíng)、守法紀的新型農民。各村幫助留守人員聯(lián)系工藝品加工、農產(chǎn)品粗加工等項目，最大可能的增加家庭收入。3.探索一條融資渠道。積極爭取政策和資金扶持，金融信貸單位，對有意向發(fā)展項目缺少資金的家庭，特別是返鄉農民工、復退軍人、回鄉創(chuàng )業(yè)大學(xué)生創(chuàng )辦項目，幫助落實(shí)貸款方案，最大限度的提供金融服務(wù)。

　　二是生態(tài)宜居方面。開(kāi)展“鄉村環(huán)境整治”活動(dòng)。

　　1.全面開(kāi)展農村環(huán)境和衛生整治，通過(guò)落實(shí)門(mén)前三包，完善村規民約，加強宣傳教育等手段，引導村民樹(shù)立良好的生活衛生習慣和愛(ài)護環(huán)境的意識，確保村莊環(huán)境衛生長(cháng)期清潔。堅持“應綠盡綠，能綠則綠”，對村內主要街道進(jìn)行綠化、亮化，房前用竹籬、圍欄圍起，房前屋后規范栽種瓜果、綠化小品，全村形成“植物自然，鄉土濃郁”的景觀(guān)。

　　2.加快美麗村莊建設，全鎮打造西蓮池、前留晃、阿洛、西河洼、董家下坡、馬家亭子、梯門(mén)、婁戈8個(gè)示范村。

　　3.加快推進(jìn)城鎮化建設。鎮駐地村、社區中心村利用好土地增減掛鉤政策，加快推進(jìn)農村社區建設，引導農村居民向鎮區、社區集中居住。

　　三是鄉風(fēng)文明方面。開(kāi)展“倡樹(shù)新風(fēng)正氣”活動(dòng)。

　　1.開(kāi)展先進(jìn)典型評選活動(dòng)，每月確定一個(gè)評選主題，在“陽(yáng)光議事日”活動(dòng)中開(kāi)展“移風(fēng)易俗標兵”“石堆好青年”“種養殖能手”等先進(jìn)典型評選活動(dòng)，利用電視、報紙、微信等形式，對先進(jìn)典行大張旗鼓的宣傳，激發(fā)全鎮廣大干部群眾凝心聚力、干事創(chuàng )業(yè)的熱情和積極性。目前已評選巾幗標兵117名、移風(fēng)易俗標兵121名、石堆好青年92名。

　　2.開(kāi)展移風(fēng)易俗活動(dòng)，各村成立紅白理事會(huì )，增強群眾簡(jiǎn)辦婚喪嫁娶事宜、遠離不良習俗的自覺(jué)性。

　　3.開(kāi)展系列群眾文化活動(dòng)，組織開(kāi)展廣場(chǎng)舞大賽、消夏晚會(huì )、農民趣味運動(dòng)會(huì )、書(shū)畫(huà)展等系列活動(dòng)，豐富群眾文化生活，營(yíng)造濃厚的文化氛圍。

　　4.每村打造1條文化長(cháng)廊，重點(diǎn)宣傳社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、法律法規等多方面知識，讓村民在潛移默化中接受教育，引導觀(guān)念，讓大家感受到新農村精神文明建設的`新風(fēng)尚。

　　四是治理有效方面。

　　1.開(kāi)展“街頭巷尾平安”活動(dòng)。每村配備1名警務(wù)助理，每村建立一支治安巡邏隊伍，警務(wù)助理牽頭開(kāi)展治安巡防，信息收集、矛盾化解工作。每村建成一套“天網(wǎng)”監視系統，連接派出所治安監控平臺。每村組建一個(gè)警民微信交流的群，提供警務(wù)服務(wù)、典型案件和安全防范等信息，隨時(shí)隨地與群眾進(jìn)行互動(dòng)、交流。

　　2.開(kāi)展“全民參與調解”活動(dòng)。每社區聘請1名法律顧問(wèn)，在陽(yáng)光議事日組織法律咨詢(xún)和宣傳，讓法律咨詢(xún)服務(wù)形成常態(tài)化。各村成立調解委員會(huì )，由支部書(shū)記任主任，由有威望的老黨員、老干部、優(yōu)秀村民和評選出的先進(jìn)典型組成，積極化解矛盾糾紛，力求“小事不出村”。每村建立一處“聽(tīng)證室”，對家長(cháng)里短、鄰里爭吵等簡(jiǎn)單矛盾糾紛實(shí)行村級聽(tīng)證。

　　五是開(kāi)展“干部能力提升”活動(dòng)，強化鄉村振興戰略實(shí)施保障。制定了《農村干部規范化管理暫行辦法》，明確村干部工作職責，嚴格落實(shí)屬地管理責任。每月召開(kāi)一次“陽(yáng)光議事”會(huì )議，組織學(xué)習農業(yè)技術(shù)、法律常識、健康保健等知識，充實(shí)陽(yáng)光議事內容，增加陽(yáng)光議事日的`吸引力。要求村“兩委”班子成員，每人確定一個(gè)凈增收不低于3萬(wàn)元的致富項目。發(fā)展村莊集體經(jīng)濟，在盤(pán)活資源、招商引資、土地流轉上下功夫，拓寬村級集體經(jīng)濟發(fā)展的新路子，確保村集體經(jīng)營(yíng)性收入不低于5萬(wàn)元。

　�。ㄈ�）打造示范點(diǎn)，進(jìn)行典型帶動(dòng)。重點(diǎn)打造步云嶺休閑生態(tài)園、蓮池高效農業(yè)示范園、亭子高效農業(yè)示范園、沃奇文冠果主題公園四個(gè)示范點(diǎn)。其中，步云嶺休閑生態(tài)園，規劃面積3500畝，已建成1500多畝，是集觀(guān)光旅游、戶(hù)外運動(dòng)、休閑采摘、餐飲娛樂(lè )、農事體驗、延伸加工等多功能于一體的休閑旅游綜合體。目前，已發(fā)展阡陌人間、步云山莊、云嶺人家、環(huán)秀山莊等11家休閑農莊和1處步云賽鴿文化交流中心。通過(guò)園區的示范帶動(dòng)，發(fā)展大櫻桃、草莓、蔬菜等高效種植大棚80個(gè)，發(fā)展西瓜、大桃、黃金梨等1500畝。蓮池高效農業(yè)示范園，規劃面積2200畝，已建成1100畝，已發(fā)展百匯紫蘇莊園、東順蒜黃種植基地、華仔蔬菜種植基地、田碩洋蔥種植基地、孟戈有機蔬菜合作社種植基地等5家。亭子高效農業(yè)示范園，占地150畝，已建成高效種植大棚45個(gè)。沃奇文冠果主題公園，占地面積358畝，以生產(chǎn)生活生態(tài)、健康文化旅游為主題，建設木本糧油博物館、文冠果加工和旅游綜合體、文冠果健康體驗展示中心，打造文冠果種植、選育、高產(chǎn)示范、集散、加工、營(yíng)銷(xiāo)一體化的全國木本糧油谷。目前，已經(jīng)栽植文冠果210畝。全部建成后，帶動(dòng)就業(yè)人數300余人，年可實(shí)現利潤2900萬(wàn)元，利稅700余萬(wàn)元。

　　二、存在的困難和問(wèn)題

　�。ㄒ唬�對群眾參與鄉村振興的教育引導不夠。農民群眾對鄉村振興戰略的認識程度不夠深，尤其在發(fā)展產(chǎn)業(yè)方面，目前大部分產(chǎn)業(yè)項目主要以工商資本下鄉的方式建設，通過(guò)引導群眾產(chǎn)業(yè)結構調整、發(fā)展高效農業(yè)、農家樂(lè )、鄉村旅游難度很大。

　�。ǘ�）缺乏政策、資金扶持。在基礎設施提升方面，村級集體經(jīng)濟薄弱，鎮級財政不足，單憑縣、鎮、村三級財力，很難對完善農村基礎設施建設。

　�。ㄈ�）人才匱乏。目前，廣大農村對人才缺乏吸引力，大學(xué)生及高層次人才不愿到農村創(chuàng )業(yè)�；貋�(lái)的也只有在外能人到村擔任村干部。

　　三、意見(jiàn)建議

　�。ㄒ唬┙ㄗh加大對群眾鄉村振興戰略的教育培訓力度，調動(dòng)群眾參與鄉村振興的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。

　�。ǘ�）建議加大對農村基礎設施建設的扶持力度，完善道路、給排水、電力、通訊等基礎設施，配套完善醫療、教育、文體等設施，不斷提升基本公共服務(wù)水平。

　�。ㄈ�）建議加大政策扶持、項目扶持、資金扶持力度，發(fā)展建設田園綜合體、郊野公園和休閑農莊，打造文化旅游和休閑度假區。

　�。ㄋ模┙ㄗh上級職能部門(mén)提供政策、資金、項目、技術(shù)等各類(lèi)支持，為吸引人才、留住人才創(chuàng )造良好條件。

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　　考察調研報告范文 1

　　為了深入了解行業(yè)發(fā)展趨勢，提升公司業(yè)務(wù)發(fā)展水平，我們組織了一次外出考察活動(dòng)。本次考察主要針對行業(yè)內優(yōu)秀企業(yè)及其管理模式、技術(shù)創(chuàng )新、市場(chǎng)拓展等方面進(jìn)行了深入調研。

　　一、考察對象及背景

　　本次考察的對象為行業(yè)內幾家知名企業(yè)，這些企業(yè)在行業(yè)內具有較高的知名度和影響力，擁有較為完善的管理體系和先進(jìn)的技術(shù)水平。通過(guò)對這些企業(yè)的考察，我們期望能夠學(xué)習到他們的成功經(jīng)驗，為公司的發(fā)展提供借鑒。

　　二、考察內容

　　1. 企業(yè)管理模式

　　在考察過(guò)程中，我們重點(diǎn)關(guān)注了這些企業(yè)的管理模式。我們發(fā)現，這些企業(yè)普遍注重內部管理制度的建立與完善，通過(guò)科學(xué)的管理流程，實(shí)現了企業(yè)的高效運轉。同時(shí)，他們還注重員工的培訓與激勵，激發(fā)員工的`工作熱情，提高整體執行力。

　　2. 技術(shù)創(chuàng )新

　　技術(shù)創(chuàng )新是企業(yè)發(fā)展的重要驅動(dòng)力。我們了解到，這些企業(yè)在技術(shù)創(chuàng )新方面投入了大量資源，擁有專(zhuān)業(yè)的研發(fā)團隊和先進(jìn)的研發(fā)設備。通過(guò)不斷的技術(shù)研發(fā)與創(chuàng )新，這些企業(yè)成功開(kāi)發(fā)出了多項具有市場(chǎng)競爭力的產(chǎn)品，為公司的發(fā)展提供了有力支持。

　　3. 市場(chǎng)拓展

　　市場(chǎng)拓展是企業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節。這些企業(yè)在市場(chǎng)拓展方面，注重市場(chǎng)調研和定位，通過(guò)精準的市場(chǎng)分析和營(yíng)銷(xiāo)策略，成功開(kāi)拓了新的市場(chǎng)份額。同時(shí)，他們還積極開(kāi)展與上下游企業(yè)的合作，形成了良好的產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈。

　　三、考察體會(huì )與收獲

　　通過(guò)本次考察，我們深刻認識到企業(yè)管理、技術(shù)創(chuàng )新和市場(chǎng)拓展對于企業(yè)發(fā)展的重要性。同時(shí)，我們也看到了自身在這些方面存在的不足和需要改進(jìn)的地方。具體來(lái)說(shuō)，我們需要在以下幾個(gè)方面加強努力：

　　1. 完善企業(yè)內部管理制度，提高執行力；

　　2. 加大技術(shù)研發(fā)投入，推動(dòng)技術(shù)創(chuàng )新；

　　3. 加強市場(chǎng)調研和定位，拓展市場(chǎng)份額；

　　4. 深化與上下游企業(yè)的合作，形成產(chǎn)業(yè)協(xié)同。

　　四、建議與展望

　　基于本次考察的體會(huì )和收獲，我們提出以下建議與展望：

　　1. 借鑒優(yōu)秀企業(yè)的管理模式，完善公司的內部管理體系，提高整體運營(yíng)效率；

　　2. 加大技術(shù)研發(fā)投入，培養專(zhuān)業(yè)人才，推動(dòng)公司技術(shù)創(chuàng )新和產(chǎn)業(yè)升級；

　　3. 深化市場(chǎng)調研，精準定位市場(chǎng)需求，優(yōu)化產(chǎn)品結構和營(yíng)銷(xiāo)策略，提升市場(chǎng)競爭力；

　　4. 加強與上下游企業(yè)的合作，構建穩定的供應鏈體系，實(shí)現資源共享和互利共贏(yíng)；

　　5. 定期組織外出考察活動(dòng)，了解行業(yè)動(dòng)態(tài)和趨勢，為公司發(fā)展提供決策支持。

　　本次外出考察活動(dòng)使我們收獲頗豐，為公司的未來(lái)發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗和啟示。我們將以此為契機，不斷學(xué)習和創(chuàng )新，努力提升公司的業(yè)務(wù)水平和市場(chǎng)競爭力。

　　考察調研報告范文 2

　　在通過(guò)對服裝市場(chǎng)的實(shí)地考察和深入調研，分析當前服裝市場(chǎng)的現狀、趨勢及存在問(wèn)題，并提出相應的建議，為企業(yè)的市場(chǎng)定位、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)及營(yíng)銷(xiāo)策略提供參考。

　　一、市場(chǎng)調研概述

　　1. 調研目的

　　通過(guò)市場(chǎng)調研，了解服裝市場(chǎng)的競爭格局、消費者需求、流行趨勢及潛在機遇，為企業(yè)決策提供依據。

　　2. 調研方法

　　采用問(wèn)卷調查、實(shí)地走訪(fǎng)、網(wǎng)絡(luò )調查等多種方式，收集一手數據和信息，確保調研結果的準確性和客觀(guān)性。

　　二、市場(chǎng)現狀分析

　　1. 市場(chǎng)規模與增長(cháng)

　　近年來(lái)，隨著(zhù)國內經(jīng)濟的持續發(fā)展和消費者購買(mǎi)力的`提升，服裝市場(chǎng)規模不斷擴大。同時(shí)，線(xiàn)上銷(xiāo)售渠道的興起也為市場(chǎng)增長(cháng)提供了新動(dòng)力。

　　2. 競爭格局

　　市場(chǎng)上存在眾多品牌和企業(yè)，競爭激烈。國內外品牌紛紛加大市場(chǎng)拓展力度，通過(guò)提升品質(zhì)、創(chuàng )新設計、優(yōu)化渠道等方式爭奪市場(chǎng)份額。

　　3. 消費者需求

　　消費者對服裝的`需求呈現出多樣化、個(gè)性化的特點(diǎn)。除了注重品質(zhì)、款式和價(jià)格外，還關(guān)注品牌文化、環(huán)保理念等因素。

　　三、市場(chǎng)趨勢分析

　　1. 流行趨勢

　　根據實(shí)地考察和網(wǎng)絡(luò )調查，我們發(fā)現未來(lái)服裝市場(chǎng)將更加注重環(huán)保、舒適和時(shí)尚。同時(shí)，跨界合作、定制化等創(chuàng )新模式也將成為市場(chǎng)的新趨勢。

　　2. 渠道變革

　　線(xiàn)上銷(xiāo)售渠道將繼續保持快速增長(cháng)，同時(shí)線(xiàn)下實(shí)體店也將加強數字化轉型，提升消費者購物體驗。

　　四、存在問(wèn)題及建議

　　1. 存在問(wèn)題

　　當前，服裝市場(chǎng)存在產(chǎn)品同質(zhì)化嚴重、品牌競爭力不足、消費者忠誠度不高等問(wèn)題。

　　2. 建議

　�。�1）加強產(chǎn)品創(chuàng )新，提升設計水平，打破同質(zhì)化現象，樹(shù)立品牌特色。

　�。�2）加強品牌營(yíng)銷(xiāo)，提升品牌知名度和美譽(yù)度，增強消費者對品牌的認同感和忠誠度。

　�。�3）優(yōu)化渠道布局，線(xiàn)上線(xiàn)下協(xié)同發(fā)展，提升消費者購物體驗。

　　通過(guò)對服裝市場(chǎng)的深入調研，我們認為當前市場(chǎng)充滿(mǎn)機遇與挑戰。企業(yè)應緊跟市場(chǎng)趨勢，加強產(chǎn)品創(chuàng )新、品牌營(yíng)銷(xiāo)和渠道優(yōu)化，提升市場(chǎng)競爭力，實(shí)現可持續發(fā)展。

　　考察調研報告范文 3

　　一、引言

　　幼兒園安全教育作為幼兒教育中不可或缺的一部分，對于保障幼兒的人身安全、促進(jìn)幼兒的健康成長(cháng)具有重要意義。在通過(guò)對幼兒園安全教育的現狀進(jìn)行考察，分析存在的問(wèn)題和不足，并提出相應的改進(jìn)建議，以期推動(dòng)幼兒園安全教育工作的深入開(kāi)展。

　　二、考察方法與過(guò)程

　　本次考察調研采用了問(wèn)卷調查、實(shí)地走訪(fǎng)和觀(guān)察等多種方法，對多所幼兒園的安全教育工作進(jìn)行了全面、深入的調研。問(wèn)卷調查主要面向幼兒園教師、家長(cháng)和幼兒，收集他們對幼兒園安全教育的`看法和建議；實(shí)地走訪(fǎng)則重點(diǎn)觀(guān)察幼兒園的安全設施和環(huán)境，了解安全教育的實(shí)施情況；觀(guān)察法則是在幼兒園日�；顒�(dòng)中，觀(guān)察幼兒的安全行為習慣和教師的安全教育方法。

　　三、考察結果與分析

　　1、幼兒園安全教育開(kāi)展情況

　　通過(guò)問(wèn)卷調查和實(shí)地走訪(fǎng)，我們發(fā)現大多數幼兒園都開(kāi)展了安全教育活動(dòng)，包括日常的安全常識教育、消防和災難逃生演練等。這些活動(dòng)在一定程度上提高了幼兒的安全意識和自我保護能力。

　　2、存在的問(wèn)題與不足

　　盡管幼兒園安全教育取得了一定成效，但仍存在一些問(wèn)題和不足。首先，部分幼兒園的安全教育內容較為單一，缺乏系統性和專(zhuān)業(yè)性，難以滿(mǎn)足幼兒全面發(fā)展的需要。其次，部分幼兒園的安全設施和環(huán)境不夠完善，存在安全隱患，需要進(jìn)一步加強安全管理。此外，一些教師對安全教育的重視程度有待提高，需要加強對教師的安全教育培訓。

　　四、改進(jìn)建議與措施

　　針對以上問(wèn)題和不足，我們提出以下改進(jìn)建議：

　　1、加強安全教育內容的系統性和專(zhuān)業(yè)性，制定詳細的安全教育計劃，確保安全教育內容的全面性和深度。

　　2、完善安全設施和環(huán)境，對幼兒園進(jìn)行定期的安全檢查和維護，消除安全隱患，確保幼兒的安全。

　　3、加強對教師的安全教育培訓，提高教師的安全教育意識和能力，使其能夠更好地引導幼兒學(xué)習安全知識。

　　4、加強與家長(cháng)的溝通與合作，讓家長(cháng)了解幼兒園的安全教育工作，共同關(guān)注幼兒的安全問(wèn)題，形成家園共育的良好氛圍。

　　五、調研結論

　　通過(guò)本次考察調研，我們了解到幼兒園安全教育工作在一定程度上得到了開(kāi)展，但仍存在一些問(wèn)題和不足。我們需要針對這些問(wèn)題和不足，提出具體的改進(jìn)建議和措施，推動(dòng)幼兒園安全教育工作的深入開(kāi)展。同時(shí)，我們也需要加強對幼兒園安全教育工作的監督和評估，確保其取得實(shí)效，為幼兒的健康成長(cháng)提供有力保障。

　　六、建議與展望

　　我們建議相關(guān)部門(mén)加大對幼兒園安全教育工作的投入和支持力度，提供必要的資源和培訓，以推動(dòng)安全教育工作的不斷提升。此外，幼兒園也應積極與社區、公安、消防等部門(mén)合作，共同構建安全、和諧的幼兒教育環(huán)境。

　　展望未來(lái)，我們期待幼兒園安全教育能夠更加注重實(shí)踐性和創(chuàng )新性，通過(guò)豐富多樣的教育形式和內容，激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣，提高他們的安全意識和自我保護能力。同時(shí)，我們也期待更多的研究者關(guān)注幼兒園安全教育領(lǐng)域，為該領(lǐng)域的發(fā)展提供更多有益的探索和建議。

　　考察調研報告范文 4

　　為推動(dòng)清原生態(tài)文明建設，促進(jìn)林業(yè)經(jīng)濟轉型升級，有效破解既要守護青山綠水又要讓群眾增收致富兩難之題，縣政協(xié)成立專(zhuān)題調研組，赴桓仁、集安、通化，對林地中藥材、林下山野菜歸圃、經(jīng)濟果林及農產(chǎn)品深加工考察調研，并結合清原清山綠水資源優(yōu)勢，提出相關(guān)發(fā)展建議。

　　一、學(xué)習考察調研情況

　　桓仁、集安、通化將以人參為主的林地經(jīng)濟做大做強，形成了“農業(yè)+”多業(yè)態(tài)發(fā)展態(tài)勢，推進(jìn)了產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，有力推動(dòng)鄉村振興、縣域經(jīng)濟發(fā)展。

　�。ㄒ唬┳⒅亓值亟�(jīng)濟綜合開(kāi)發(fā)，實(shí)現產(chǎn)業(yè)規�；�、標準化、品牌化發(fā)展�；溉室陨絽�為主的林地藥材面積達到63.85萬(wàn)畝，山參保護基地規模居于全國縣級首位。紅松果材、大榛子、核桃楸干堅果經(jīng)濟林達100余萬(wàn)畝，桓仁山參、紅松籽、大榛子、山核桃油、林蛙等多個(gè)產(chǎn)品被批準為國家地理標志保護產(chǎn)品，多個(gè)山參品牌獲得國家和省級名牌產(chǎn)品，獲得“中國山參之鄉”、“平歐雜交榛子專(zhuān)業(yè)鄉”等榮譽(yù)稱(chēng)號。集安市是全國乃至世界“邊條參”唯一產(chǎn)區，緊緊抓住國家實(shí)施“天保工程”、林地承包到戶(hù)等政策，不斷擴大林下參種植規模，經(jīng)營(yíng)模式由分散的小戶(hù)、小規模向集中連片聯(lián)營(yíng)的大戶(hù)、規�；�轉變。

　�。ǘ�）著(zhù)力打造產(chǎn)業(yè)園區，扶持壯大產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)�；溉式ㄔO東北參茸城，成為東北地區的山參集散地。全縣注冊的有關(guān)山參企業(yè)332家，其中上市企業(yè)1家、省級林業(yè)龍頭企業(yè)有5家，省級農業(yè)龍頭企業(yè)6家，遼寧省百強和民營(yíng)明星企業(yè)4家。同仁堂、鶴年堂、天士力、上藥集團等國內知名中藥企業(yè)落戶(hù)桓仁，進(jìn)行加工和經(jīng)銷(xiāo)山參產(chǎn)品，建設山參種植基地。集安中國·清河（澳洋）野山參國際交易中心建設項目，交易額超過(guò)20億元。通化快大產(chǎn)業(yè)園區計劃投資20億元，實(shí)現銷(xiāo)售收入30億元以上，利稅3億元以上，提供1萬(wàn)多個(gè)就業(yè)崗位，成為中國最大的人參集散地。建設有人參特產(chǎn)商貿、倉儲物流、研發(fā)檢測、人參文化旅游四大板塊和一個(gè)人參產(chǎn)業(yè)營(yíng)銷(xiāo)平臺，研發(fā)出人參酒類(lèi)、飲料類(lèi)、化妝品、保健品等28類(lèi)300多種產(chǎn)品，實(shí)現了人參產(chǎn)品及制品的電子交易、物流配送、融資貸款等全網(wǎng)絡(luò )運營(yíng)管理。

　�。ㄈ�）發(fā)揮經(jīng)營(yíng)主體作用，推進(jìn)三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。集安鼓勵各經(jīng)營(yíng)主體結合林下參種植基地發(fā)展森林旅游、林下參采挖園、山野菜采集、人參酒品飲等體驗項目，建設民俗民宿、農家樂(lè )，推出人參雞湯、高麗火盆等地道美食、休閑度假活動(dòng)，舉辦人參主題大型活動(dòng)。參觀(guān)的清河鎮德源特產(chǎn)種苗基地有林地面積500畝，開(kāi)發(fā)種植蘆筍、大葉芹、刺五加等各類(lèi)山野菜32種，林下人參、黃芪、白芍等中藥材16種，東北紅豆杉、黃柏、寒富蘋(píng)果苗木40種，林下空間得到充分利用，吸引游客觀(guān)光采摘，銷(xiāo)售山野菜、中藥材、盆栽及綠化苗木產(chǎn)品、種子、種苗，獲得良好經(jīng)濟效益。通化縣茂林綜合養殖有限公司在承包流域養殖梅花鹿2000余頭，發(fā)展園參39000平，林下參2200畝，建設小型水庫，養殖林蛙50萬(wàn)只，建設加工車(chē)間400平，生產(chǎn)梅花鹿茸、鹿血、鹿酒、山參、林蛙油等產(chǎn)品，年銷(xiāo)售收入1186.5萬(wàn)元。

　　二、我縣區域特色產(chǎn)品開(kāi)發(fā)存在的困境

　　清原與桓仁、集安、通化相比，資源稟賦相近，多年前產(chǎn)業(yè)規模水平差距不大，近年來(lái)差距越來(lái)越大。

　　一是產(chǎn)業(yè)結構不合理，二、三產(chǎn)業(yè)滯后，產(chǎn)業(yè)鏈條短，銷(xiāo)售渠道狹窄。鹿產(chǎn)品、龍膽草等深加工企業(yè)我們有過(guò)但都沒(méi)有做大做強，農產(chǎn)品深加工企業(yè)缺失，導致所有產(chǎn)品都只能停留在賣(mài)初級產(chǎn)品的階段，經(jīng)濟效益無(wú)法得到提高。商貿流通環(huán)節處于被動(dòng)狀態(tài)，林下參藥材銷(xiāo)售被吉林、桓仁客商主導，平地藥材全縣至今沒(méi)有一處交易市場(chǎng)。

　　二是配套體系建設跟不上，市場(chǎng)服務(wù)功能不完善。缺少系統研究指導我縣優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的管理組織機構，對于發(fā)展區域特色產(chǎn)業(yè)過(guò)程中在引導工作上仍有所欠缺，大多數農民存在著(zhù)不知道干些啥，怎么干的問(wèn)題，所有生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售都還是以單打獨斗為主的局面，沒(méi)有形成全縣一盤(pán)棋，沒(méi)有形成規�；�。

　　三是受天然林保護政策限制，缺少政策資金扶持。國家鼓勵林農發(fā)展林下經(jīng)濟實(shí)施林權承包到戶(hù)，但矛盾是林農發(fā)展林下參不經(jīng)審批違法，審批又受天然林保護政策影響難以通過(guò)（政策一收就死，一放就亂）。此外，林下開(kāi)發(fā)投資額度大，回報周期長(cháng)，地方財政無(wú)力扶持，難以形成集約化經(jīng)營(yíng)。

　　三、發(fā)展區域特色產(chǎn)業(yè)相關(guān)建議

　　與外市周邊山區縣比，清原產(chǎn)業(yè)具備一定的優(yōu)勢，如“清原龍膽”是清原的明片，全國北龍膽銷(xiāo)量82%來(lái)自我縣�！扒逶�馬鹿”是我們歷經(jīng)30多年培育起來(lái)的自主品牌�！斑|五味”“遼細辛”等都較早獲得地理標志認證。我縣野生歸圃平地藥材品種較多，規模已超過(guò)10萬(wàn)畝，獲得“北藥道地中藥材中國第一縣”稱(chēng)號。林下參也具備一定規模達到12萬(wàn)畝，其他產(chǎn)業(yè)都具備一定技術(shù)基礎，現仍有100萬(wàn)畝林地空間沒(méi)有得到利用。我們的發(fā)展空間有，在如何利用好資源，把資源變成資本上做文章，是我們落實(shí)“五位一體”經(jīng)濟建設和生態(tài)文明建設的'主戰場(chǎng)。

　�。ㄒ唬┳ズ谬堫^企業(yè)建設，推動(dòng)區域特色產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)。我們應該總結、包裝、宣傳我們的區域特色產(chǎn)品，加大招商引資力度或鼓勵引導本地企業(yè)轉向利用本地資源加工方面來(lái)，同高等院校、科研院所聯(lián)合開(kāi)發(fā)、聯(lián)合辦廠(chǎng)，把資源、產(chǎn)品轉化為商品，解決農民在銷(xiāo)售方面后顧之憂(yōu)。探索建設北藥道地中藥材交易市場(chǎng)的可行性，規劃建設產(chǎn)業(yè)園區，形成產(chǎn)加銷(xiāo)一條龍、貿工農一體化的生產(chǎn)體系，促進(jìn)山區資源加工產(chǎn)業(yè)快速健康發(fā)展。

　�。ǘ�）進(jìn)一步放寬森林經(jīng)營(yíng)政策，加大政策扶持力度。要加強開(kāi)發(fā)林下資源、發(fā)展重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)導，制定相應的規劃和政策，強化監督管理，實(shí)行依法治山治水。指導各村集體經(jīng)濟組織和農民按照統一規劃和部署，在保護生態(tài)環(huán)境同時(shí)，抓好荒地、林地、草地、小流域開(kāi)發(fā)。合理調控森林郁閉度，對適合林下參種植要求的放寬到0.6—0.8之間，這樣既有利于樹(shù)木生長(cháng)，又可創(chuàng )造良好的經(jīng)濟效益，制定相關(guān)政策，避免濫砍亂伐。政府及有關(guān)部門(mén)要對林地經(jīng)濟品種以及疫病防治的研發(fā)給予重視，退耕還林要引導鼓勵農民多發(fā)展經(jīng)濟果林，避免滿(mǎn)山全是紅松林的單一樹(shù)種。要對新品種試驗研究進(jìn)行立項，給予相應的資金投入。積極爭取上級生態(tài)工程、綜合開(kāi)發(fā)等政策，出臺相關(guān)財政政策，重點(diǎn)用于種子種苗的培育、優(yōu)良新品種的引進(jìn)、示范基地的建設、區域品牌宣傳等方面。

　�。ㄈ�）注重產(chǎn)業(yè)文化發(fā)掘，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。大力發(fā)展“一鄉一業(yè)、一村一品”，建設特色村莊，發(fā)展生態(tài)采摘、農家樂(lè )、民宿項目；結合中醫藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展，開(kāi)發(fā)中醫藥旅游，發(fā)展藥浴、養生保健、地方特色藥膳美食，形成特有文化；充分利用林下參、黃精、食用菌、馬鹿、林蛙、柞蠶絲等特色產(chǎn)品，開(kāi)發(fā)旅游產(chǎn)品，打造土特產(chǎn)品基地，延長(cháng)產(chǎn)業(yè)鏈條，推動(dòng)旅游業(yè)發(fā)展。

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　　學(xué)校調研報告范文 1

　　學(xué)校食堂是學(xué)生用餐的聚集地，食堂及飲食衛生狀況的好壞，直接關(guān)系到學(xué)生的身心健康與生命安全及社會(huì )穩定，近年來(lái)我區各級政府及衛生、教育行政部門(mén)在學(xué)校食堂建設及食堂飲食衛生安全方面下了較大的力氣，取得了一定的成績(jì)，在一定程度上保證了學(xué)生的生活質(zhì)量，有效地防止了學(xué)生群體食物中毒等事故的發(fā)生。但是，學(xué)校食堂由于基礎條件差，資金投入不足，加上經(jīng)營(yíng)體制等方面的原因，仍存在一些衛生安全隱患。近段時(shí)間，寶峰鎮的人大代表對學(xué)�！稗k食堂”的現狀進(jìn)行了調研�，F將調研結果報告如下：

　　一、存在問(wèn)題：

　　一是學(xué)校存在“兩輕”現象。由于思想認識的不足，學(xué)校辦食堂存在輕衛生管理、輕衛生基礎設施投入等問(wèn)題，具體表現是：有的學(xué)校食堂面積狹小、功能布局不合理、缺間少室，設施簡(jiǎn)陋、生熟切板不分、交叉污染現象嚴重，難于保證飲食衛生安全。

　　二是衛生法律意識淡薄。食品監管點(diǎn)多面廣，監管到不了位。學(xué)校食堂未取得有效衛生許可證違法從事飲食經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，從業(yè)人員未取得健康證上崗。

　　三是選址不盡合理、功能不分區。學(xué)校在新建、擴建、改建食堂的選址不盡合理、設計不合理、功能區分不明確，導致一些新建的食堂不符合衛生要求。

　　四是食品采購把關(guān)不嚴，采購大宗食品時(shí)，未向生產(chǎn)廠(chǎng)家或批發(fā)商索取檢驗合格證等相關(guān)證件，未按要求建立食品購銷(xiāo)臺賬，未與食品供應商簽定安全責任協(xié)議書(shū)，有的采購、使用“三無(wú)”產(chǎn)品及其他不符合衛生要求或標準的食品及原材料。

　　五是學(xué)校食堂沒(méi)有統一的檢驗設備和檢驗措施，當出現疑問(wèn)時(shí)，無(wú)從就近就地檢驗，食品安全難以有效保證。

　　六是缺乏專(zhuān)業(yè)知識，缺乏良好衛生習慣，不會(huì )營(yíng)養搭配。學(xué)生正處于長(cháng)身體，發(fā)育成長(cháng)的階段，營(yíng)養需求較高，食堂員工的素質(zhì)對于孩子們的飲食健康起著(zhù)關(guān)鍵作用。但從學(xué)校食堂員工結構上看，工作人員一般是50-60歲人員，大多來(lái)自農村，文化水平較低，在上崗前并沒(méi)有接受正規的技術(shù)培訓和基礎知識培訓，對于菜品營(yíng)養搭配知之甚少，同時(shí)存在個(gè)人衛生習慣欠佳，操作不規范的問(wèn)題。

　　七是學(xué)校食堂臨聘人員勞動(dòng)關(guān)系管理不規范留隱患。學(xué)校食堂員工基本屬于臨聘人員，屬于合同短期化管理，且工資待遇相對較低，沒(méi)有按《勞動(dòng)法》繳納五險一金現象普遍，并且因為經(jīng)濟利益、自身需要等方面緣故，存在較大的流動(dòng)性。由于其臨時(shí)性，時(shí)間久了，要求解決退職費等問(wèn)題又會(huì )接踵而至。

　　八是財政補貼餐費有“暗箱操作”的'嫌疑。學(xué)生的“營(yíng)養餐”、“貧困餐”都有上級財政補貼的項目經(jīng)費和本級補貼的經(jīng)費。有項目經(jīng)費，就必須進(jìn)行審計，就應公開(kāi)、公平、接受社會(huì )的監督。部分學(xué)校食堂缺乏有效的監控機制，賬目不規范，收支不公開(kāi)，財務(wù)管理混亂。難免存在“暗箱操作”的嫌疑。

　　九是存在職責不清的問(wèn)題。學(xué)校是學(xué)生充實(shí)內在，提升素養的地方，教育事業(yè)屬于社會(huì )公益事業(yè)，學(xué)校的職責是教書(shū)育人，而不是盈利。因此，一切以盈利為目的的活動(dòng)應當遠離校園。辦食堂、開(kāi)商店都是屬于社會(huì )服務(wù)，不應由學(xué)校來(lái)承擔，而應購買(mǎi)社會(huì )服務(wù)。但是現實(shí)是，一些以盈利為目的的餐飲、商店（超市）開(kāi)在學(xué)校內，甚至有的學(xué)校以封閉式管理和安全衛生為名，禁止學(xué)生在校外購買(mǎi)，形成實(shí)質(zhì)上的壟斷。

　　十是環(huán)境污染不可避免。由于學(xué)校食堂離教室很近，上午11時(shí)左右開(kāi)始炒菜，油煙對學(xué)生的學(xué)習有影響；食堂的廢棄物處理也很困難，沒(méi)有集中統一的處理，很難保證環(huán)境不受污染。

　　歸結起來(lái)，是衛生安全意識不足、衛生法制觀(guān)念淡薄、衛生管理措施有限等問(wèn)題。

　　二、我們建議：

　　一是對學(xué)校學(xué)生用餐實(shí)行公開(kāi)競標。統一向社會(huì )購買(mǎi)服務(wù)，集聚監管的優(yōu)勢，確保食品安全。成立由教委、發(fā)改委、衛計委、工商局、食藥監局參加的學(xué)生食品供應監管領(lǐng)導小組，負責學(xué)校學(xué)生食品供應的統一組織領(lǐng)導、審批檢查工作。必要時(shí)，引進(jìn)有資質(zhì)的社會(huì )餐飲企業(yè)參與經(jīng)營(yíng)。餐飲企業(yè)進(jìn)入學(xué)校學(xué)生用餐經(jīng)營(yíng)實(shí)行公開(kāi)招標。接受社會(huì )的監督。能解決目前出現的諸多問(wèn)題。

　　二是便于從源頭和產(chǎn)品兩個(gè)方面對食品進(jìn)行監管。如果對學(xué)生用餐引進(jìn)企業(yè)提供服務(wù)，那么食藥監局只要對企業(yè)活動(dòng)進(jìn)行監管就能免除食品安全的危害。采用互聯(lián)網(wǎng)+、企業(yè)聯(lián)農戶(hù)等優(yōu)質(zhì)優(yōu)選方案：農戶(hù)在田間地頭的種植到提供給餐桌上學(xué)生的蔬菜、食品都會(huì )一一記錄在案。通過(guò)企業(yè)的訂單供應，同時(shí)可以解決如：農業(yè)園區建設的訂單、飲水源保護區農戶(hù)的收益等問(wèn)題。

　　三是學(xué)生用餐的企業(yè)化管理，可以解決目前學(xué)校辦食堂帶來(lái)的很多問(wèn)題。對學(xué)校教育事業(yè)經(jīng)費有一定的補充（招投標后獲得的利益）。對政府能夠產(chǎn)生一定的稅收。同時(shí)能夠減少環(huán)境污染，防止食品安全追責，更重要的是還可以防止腐敗現象的發(fā)生。

　　學(xué)校調研報告范文 2

　　“民以食為天”，學(xué)校食堂作為學(xué)校的一個(gè)重要組成部分，擔負著(zhù)后勤保障，服務(wù)師生的重要任務(wù)，學(xué)校是一個(gè)特殊的單位，學(xué)生又是一個(gè)特殊的消費群體，學(xué)校食堂工作，關(guān)系到師生員工的切身利益，關(guān)系到學(xué)生的衛生飲食安全問(wèn)題，關(guān)系到學(xué)校的穩定和發(fā)展。因此，食堂工作，學(xué)生關(guān)心，家長(cháng)關(guān)心，社會(huì )關(guān)心，領(lǐng)導更關(guān)心，已成為學(xué)生與家長(cháng)關(guān)心的熱點(diǎn)。特別是近幾年來(lái)，我市農村學(xué)校布局調整逐步到位，學(xué)生的寄宿數量迅速上升，在校用餐的學(xué)生顯著(zhù)增多，學(xué)校食堂的數量和規模逐步擴大。隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的建立，學(xué)校食堂也成了社會(huì )上一些食品經(jīng)營(yíng)者競爭的場(chǎng)所。食堂工作在整個(gè)學(xué)校工作的重要性也隨之增強。針對全市學(xué)校食堂的現狀，教育局關(guān)工委成立了學(xué)校食堂調研小組，各校關(guān)工委常務(wù)副主任帶領(lǐng)委員深入學(xué)校食堂進(jìn)行了調研。調研小組通過(guò)聽(tīng)介紹、查資料、看現場(chǎng)、個(gè)別訪(fǎng)問(wèn)，問(wèn)卷調查和分析研究等方法，對食堂情況作了全面的調查研究。

　　一、基本情況

　　據統計，全市中小學(xué)含幼兒園共有食堂112個(gè)，其中千人以上的學(xué)校食堂有20家，2000人以上的食堂有6家，4000人以上的食堂有2家；全市學(xué)校聘用從事飲食服務(wù)的員工1700多人，用餐學(xué)生達6.5萬(wàn)多人，占學(xué)生總數的83.5%；學(xué)校食堂從業(yè)人員中有健康合格證的1680人，占全體人員的98.8%。學(xué)校食堂的經(jīng)營(yíng)方式主要有兩種，一種是學(xué)校自辦，一種是承包制。自辦的有95家，承包的有17 家。學(xué)校食堂根據規模的大小，贏(yíng)利多少各不相同，絕大部分學(xué)校的老師用餐得到補償或減免，每年還有一定利潤上交，多的達到幾十萬(wàn)。學(xué)校食堂的基本設施，通過(guò)這幾年的不斷升級改造，已基本達到了要求，做到設備齊全，規章制度健全，運作正常，安全衛生狀況良好，有33 家食堂獲得鎮江市A級食堂，66家獲得鎮江市B 級食堂， 4家獲得鎮江市C 級食堂，目前還有4家沒(méi)有等級，學(xué)生對食堂的滿(mǎn)意率在95%以上。

　　二、領(lǐng)導重視

　　教育局高度重視學(xué)校食堂建設，通過(guò)發(fā)文件，開(kāi)會(huì )，檢查等多種形式，反復向學(xué)校領(lǐng)導交代學(xué)校食堂工作的重要性，要求學(xué)校把食堂工作列入學(xué)校工作的重要議程，市教育部門(mén)意識清醒，態(tài)度堅決，教育局由一名分管副局長(cháng)親自抓食堂工作，發(fā)展財務(wù)科具體負責學(xué)校的`食堂管理工作，學(xué)校由一名分管副校長(cháng)親自抓食堂工作，總務(wù)處具體負責。在人力、物力、財力上，教育局加大投入力度，在制度管理上，嚴格規范程序，提升學(xué)校食堂的服務(wù)能力和服務(wù)質(zhì)量，有力地保障了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

　　加快學(xué)校食堂建設，提高食堂硬件設施，是一項十分重要的工作，也是辦好食堂的一項重要保證，教育局一是對食堂的場(chǎng)地和建筑進(jìn)行規劃，要求位置合理，既方便師生就餐，又防止食堂的噪聲煙氣污染環(huán)境，要求面積適當，堅固耐用。二是對食堂的內部功能定位進(jìn)行科學(xué)合理的劃分，按照操作流程對食堂儲藏間、清洗間、配料間、烹飪間嚴格定位區分。三是對食堂的內部設施進(jìn)行更新。配備冰柜，冰箱，不銹鋼餐具，廚房、灶具、紗門(mén)、紗窗安裝到位。全市學(xué)校食堂近幾年都進(jìn)行了維修或升級改造，投入資金超過(guò)3000萬(wàn)元，百分之五十的學(xué)校對食堂進(jìn)行擴建，百分之四十的學(xué)校興建了高標準的師生餐廳。實(shí)驗小學(xué)06年對食堂進(jìn)行改造施工，共投入資金45萬(wàn)元，設施設備投入資金25萬(wàn)元，使學(xué)校食堂的硬件條件上了一個(gè)新臺階。

　　對于自辦食堂和承包食堂，教育局都提出了明確的要求，自辦食堂必須選擇一批有事業(yè)心，有責任心，工作主動(dòng)，精明強干，吃苦耐勞的同志參加，總務(wù)處主任或副主任要親自?huà)鞄�。承包食堂均采用招標競爭的方法，選擇那些信譽(yù)度高，有誠心、人品好、價(jià)格合理的承包商，承包協(xié)議中要突出服務(wù)師生的理念，要把服務(wù)師生放在第一位。同時(shí)學(xué)校應成立監督領(lǐng)導小組，負責督查食堂的服務(wù)、衛生、價(jià)格、管理等情況，起到食堂的保障作用。城區學(xué)校如丹中、呂叔湘中學(xué)、五中、六中、、職教中心的食堂均采用承包制，并且由2—3人分別承包，形成相互競爭的態(tài)勢，讓幾個(gè)食堂比服務(wù)態(tài)度，比伙食質(zhì)量，比菜肴價(jià)格，讓學(xué)生來(lái)選擇食堂，收到了較好的效果。實(shí)驗學(xué)校與華南學(xué)校，就餐人數達到2000多人和4000多人，仍然采用學(xué)校自辦的辦法，學(xué)校組織了一個(gè)強而有力的食堂管理領(lǐng)導班子，一切為師生著(zhù)想，盡量減少利潤，更好地服務(wù)于廣大師生。

　　三、經(jīng)營(yíng)情況

　　學(xué)校食堂經(jīng)營(yíng)主要有兩種形式，自辦與承包。

　�。ㄒ唬┳赞k食堂：以學(xué)校行政的名義參與食堂的整個(gè)管理，主要有老師參與管理，總務(wù)處副主任負責全面工作兼司務(wù)長(cháng)，教師人數不夠，也招聘少量的臨時(shí)工，一般廚師都是聘請專(zhuān)職廚師掌勺。學(xué)�；锸硺藴蚀笾路殖青l兩種，城區學(xué)校每人每學(xué)期600元—700元左右，平均每天中餐7元左右，住宿生每人每天伙食費15元。農村學(xué)校每人每學(xué)期400元左右，平均每天中餐5元，學(xué)生每月帶米15—20斤。住宿生每人每天伙食費10—12元，每月學(xué)生帶米15—20斤，臨時(shí)工工資，水電煤氣費，易耗餐飲具添置費等均在伙食中支出，老師免費用餐或補貼用餐，每年都能上繳一定利潤給學(xué)校，多的達幾十萬(wàn)元。橫塘中學(xué)食堂處處為師生著(zhù)想，想盡辦法，不斷翻新伙食花樣，每年中考前一天晚上，食堂員工專(zhuān)門(mén)為學(xué)生包餛飩100多斤，讓學(xué)生有個(gè)好心情，安安穩穩迎中考，受到家長(cháng)們一致好評。六中專(zhuān)門(mén)為新疆班的學(xué)生新造一個(gè)食堂，完全按照清真的風(fēng)格為學(xué)生做飯，保證讓少數民族的學(xué)生在蘇南吃得好，生活愉快，學(xué)習快樂(lè )。

　�。ǘ�）承包食堂：學(xué)校食堂由承包人員負全責，獨立核算，自負盈虧。承包者聘用有國家廚師資格的廚師和臨時(shí)工多名參加食堂的各項工作，學(xué)校有專(zhuān)人負責督查，不定期的抽查菜肴的質(zhì)量和價(jià)格，定期召集學(xué)生問(wèn)卷調查，了解學(xué)生對食堂的用餐意見(jiàn)，即時(shí)向承包者提出，要求能盡快改正。食堂除基礎設施，設備和大型維修由學(xué)校投資外，人員工資，易耗餐飲具，水電煤炭費等由承包人支出。每年上繳學(xué)校一定的經(jīng)費，各校情況各不相同，市區大學(xué)校一般均采用承包制，并且同時(shí)有2—3人分別承包，形成競爭機制，相互促進(jìn)，共同提高。五中的領(lǐng)導十分關(guān)心承包食堂的運作情況，經(jīng)常到食堂與學(xué)生共同用餐，聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，然后及時(shí)反饋給承包者，讓承包人不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

　�。ㄈ�）制度建設：全市各校均已建立了全方位，系列化的規章制度，對食堂進(jìn)行 精細化管理。目前都有《文明食堂標準》、《衛生考核標準》以及應知應會(huì )培訓考核，衛生管理，食堂采購，餐飲具消毒，食品粗加工，配菜衛生，食堂倉儲保管，個(gè)人衛生，燒煮烹調，用餐等多種制度，做到工作有章可循，工作人員能認真貫徹執行。

　�。ㄋ模┻\作情況

　　1、食堂安全衛生有保障。市教育局發(fā)財科聯(lián)合市衛生監督所，對各校食堂都提出明確要求，并逐�？己藱z查，做到嚴把貨源進(jìn)口關(guān)，所有供貨單位必須具備有效營(yíng)業(yè)執照，食品衛生許可證，個(gè)人健康證，并簽訂協(xié)議書(shū)，每次進(jìn)貨均需索取相關(guān)證明，食堂設有專(zhuān)用庫房，各種食品分室、分類(lèi)、分架存放，嚴格執行操作規范。

　　2、重視環(huán)境衛生和個(gè)人衛生。能按食堂環(huán)境衛生的有關(guān)規定，做到廚房、餐廳環(huán)境整潔；餐具能按“一洗、二沖、三消毒”要求執行；餐后對餐廳及時(shí)清理、擦抹、打掃；每周大掃除一次，使食堂環(huán)境衛生工作常態(tài)化。所有上崗工作人員每年體檢，持證上崗。云陽(yáng)學(xué)校每學(xué)期對從業(yè)人員進(jìn)行1—2次培訓和測試，對食堂要求“三清一靜”，并建立了考核獎勵制度。

　　3、不斷提高服務(wù)質(zhì)量。各校食堂都注重精心安排菜譜，做到葷素搭配，營(yíng)養合理。自辦食堂的學(xué)校每周都將一周的菜譜公布出來(lái)，基本做到每天不一樣，早點(diǎn)做到品種多樣，晚餐主食也經(jīng)常變換。同時(shí)要求承包食堂每天的菜譜要多種多樣供學(xué)生選擇，根據不同季節，供應學(xué)生喜歡吃的菜肴，讓學(xué)生們吃得滿(mǎn)意。

　　4、建立長(cháng)效監督檢查機制。

　　一是每年教育局配合衛生監督所對全市學(xué)校食堂進(jìn)行一次普查，根據有關(guān)衛生部門(mén)的要求，提出整改意見(jiàn)，限期糾正；

　　二是各校衛生管理人員每天對食堂進(jìn)行檢查，對每天采購的食品進(jìn)行質(zhì)量檢查，查驗證明；

　　三是每月由分管校長(cháng)不定期對食堂進(jìn)行抽查，在各種檢查中，發(fā)現問(wèn)題隨時(shí)指出立即整改。

　　四、存在問(wèn)題

　　1、全市學(xué)校食堂發(fā)展不平衡，絕大部學(xué)校食堂通過(guò)近幾年的升級改造，硬件條件已完全符合上級有關(guān)部門(mén)的要求，但還有一部分學(xué)校食堂的硬件有缺陷。食堂面積太小，少部分學(xué)校食堂沒(méi)有學(xué)生用餐的地方；個(gè)別學(xué)校的鍋爐老化，急需更換；部分學(xué)校食堂內的布局不合理，至今還存在4所C級食堂，以及4所未評級的食堂。

　　2、缺少專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，飯菜質(zhì)量難以提高。絕大部分學(xué)校食堂廚師達不到等級廚師標準，無(wú)營(yíng)養師，點(diǎn)心師，難以進(jìn)一步提高飯菜質(zhì)量，據問(wèn)卷調查，有51%的學(xué)生認為口味一般，20%的學(xué)生飯菜只吃掉一大半。

　　3、學(xué)校食堂內部管理還存在管理不到位的現象，規章制度雖已建立，但執行中還不能?chē)栏駡绦�，如不戴口罩和工作帽的不得上崗，指甲長(cháng)的人員不得上崗等等，都存在一定的問(wèn)題。

　　4、承包食堂還存在著(zhù)過(guò)多追求利潤，服務(wù)質(zhì)量低劣，飯菜質(zhì)次價(jià)高，師生怨聲較多的現象，自辦食堂存在教師用餐明確好于學(xué)生，學(xué)生不滿(mǎn)意的現象，個(gè)別學(xué)校食堂的衛生狀況不佳，安全隱患潛伏，給師生身體健康帶來(lái)影響，都會(huì )給學(xué)校的教育教學(xué)工作帶來(lái)負面影響。

　　五、幾點(diǎn)建議

　�。ㄒ唬╄b于學(xué)校食堂在學(xué)校工作的重要地位，辦好食堂應是學(xué)校領(lǐng)導引起高度重視的課題，作為上級教育行政主管部門(mén)，要擔負起辦好義務(wù)教育階段學(xué)校食堂的領(lǐng)導責任。目前，中小學(xué)食堂無(wú)論是承包，還是自辦都屬“盈利型”食堂，食堂要開(kāi)支員工工資，還要取得一定的利潤，義務(wù)教育階段的學(xué)校都把它作為一個(gè)創(chuàng )收的主要來(lái)源。這樣既增加了家長(cháng)負擔，又影響了伙食的數量和質(zhì)量，造成學(xué)生不滿(mǎn)意的現象。義務(wù)教育階段學(xué)校食堂應該一律自辦，以有利于學(xué)生健康成長(cháng)為宗旨，全面搞好安全衛生服務(wù)工作，辦成獨立核算，略有盈余的“服務(wù)型”食堂，非義務(wù)教育階段的學(xué)校，由于辦學(xué)規模較大，學(xué)生人數多，難于自辦，在承包過(guò)程中，要堅持公開(kāi)招標的辦法，讓能為師生服務(wù)，具有食堂管理能力和管理資質(zhì)的承包者參加，學(xué)生人數超過(guò)2000人，要有2人以上來(lái)承包。

　　1、制訂規范，分類(lèi)指導，建議省教育廳會(huì )同有關(guān)部門(mén)對不同類(lèi)別，規模學(xué)校的食堂，制定統一規范，各市縣進(jìn)一步細化，作為食堂建設的標準。

　　2、撥專(zhuān)款，限期整改，教育行政主管部門(mén)，在年度財務(wù)總預算中要設立食堂建設專(zhuān)項資金，對硬件不達標的食堂進(jìn)行維修，改擴建、新建，按規范要求配發(fā)既安全衛生又環(huán)保節能的主要設備。在5—8年內使所有食堂都達到A級標準。

　　3、核定編制，財務(wù)審計。上級教育行政部門(mén)，要核定各校食堂人員編制數，關(guān)鍵技術(shù)崗位的職工納入全民事業(yè)職工編制，由市教育局統一招聘分配，一般崗位核定人數，由學(xué)校按統一要求招聘臨時(shí)工。所有食堂正式從業(yè)人員工資福利由財政負擔，全市要統一學(xué)校食堂收費標準和經(jīng)費開(kāi)支科目。定期組織財務(wù)審計。

　　4、多措并舉，充實(shí)人才。食堂專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員嚴重缺乏是普遍現象，應引起足夠重視。要逐步為每所學(xué)校配備合格的司務(wù)長(cháng)、等級廚師、營(yíng)養師、司爐工等關(guān)鍵崗位專(zhuān)業(yè)人員。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員可從學(xué)校富裕人員中選調培訓（保留教師資格），可向社會(huì )公開(kāi)招聘，還可以從大專(zhuān)院校，職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生中招聘錄用。

　�。ǘ�）要督促學(xué)校認真履行管理食堂的具體責任，切實(shí)加強管理，不斷改善條件，改進(jìn)工作，辦家長(cháng)、學(xué)生滿(mǎn)意的食堂。

　　1、對目前食堂還處在C級和沒(méi)有等級的學(xué)校，要根據學(xué)校食堂的現狀，學(xué)生人數的變化和今后學(xué)校的去向盡快拿出改造的方案，如學(xué)校仍然保留，學(xué)生人數不少，那要抓緊時(shí)間，該改建或擴建的，限期達到標準。

　　2、如提檔升級不能實(shí)現，要局部維修，添置食堂急需的設備，對已將過(guò)期的鍋爐要立即更換。

　　3、建議學(xué)校利用家長(cháng)學(xué)校，家長(cháng)會(huì )，健康教育課，班會(huì )等形式，對家長(cháng)和學(xué)生進(jìn)行飲食、營(yíng)養與健康的教育，改變學(xué)生普遍存在的挑食、偏食、喜吃不利健康食品的不良飲食習慣。

　　4、建議學(xué)校要加強對食堂工作人員的培訓、管理。對現有的廚師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓，可分批將廚師送到廚師培訓有關(guān)學(xué)校進(jìn)行短期培訓，提高他們的烹飪技術(shù)，對一般從業(yè)人員要強化個(gè)人衛生習慣，服務(wù)態(tài)度的教育。

　　5、建議學(xué)校要充分發(fā)揮學(xué)生會(huì )的作用，讓學(xué)生會(huì )的代表參與食堂管理工作。讓學(xué)生既了解食堂的運作情況，又清楚市場(chǎng)蔬菜、豬肉的價(jià)格。對伙食的定價(jià)有個(gè)感性認識。這樣既起到督促檢查的作用，也讓學(xué)生吃得放心，吃得滿(mǎn)意。

　　6、建議學(xué)校要定期公布食堂帳目，征求師生意見(jiàn)，每學(xué)期對食堂進(jìn)行審計，并將審計結果向教代會(huì )通報。

　　學(xué)校調研報告范文 3

　　安全工作是開(kāi)展一切工作的重要保障。對于學(xué)校而言，為師生創(chuàng )造一個(gè)安全和諧的校園環(huán)境，保障人員及財產(chǎn)的安全和教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，是做好安全防范工作的意義所在。近年來(lái)，全縣各級各類(lèi)學(xué)校對安全工作的重視程度與日增強，做了大量的工作并采取了切實(shí)有效的措施。為進(jìn)一步加強學(xué)習，加深了解，筆者通過(guò)對學(xué)校的安全工作檢查、走訪(fǎng)了解、相互交流等形式，對全縣學(xué)校的安全防范工作進(jìn)行了調研，現將調研結果報告如下：

　　一、安全工作的現狀

　　1、安全工作制度基本完善。

　　學(xué)校對安全工作都非常重視，將安全工作提到學(xué)校的議事日程。成立了安全領(lǐng)導小組，學(xué)校一把手領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，并配備專(zhuān)（兼）職人員具體負責。學(xué)校和上級主管部門(mén)以及學(xué)校內部人員都層層簽訂了安全工作責任書(shū)，明確職責，為學(xué)校的安全防范工作提供了組織保證。所有學(xué)校都制訂了安全工作的有關(guān)規章制度和應急預案，重點(diǎn)做好行政值班、教師值日工作，加強一日常規的落實(shí)和檢查，做到防患于未然。

　　2、安全教育得到加強。

　　各學(xué)校在宣傳教育方面做得很好，都能根據要求和本校實(shí)際對師生進(jìn)行定期的安全教育，提高了師生的.安全意識。各校充分利用國旗下講話(huà)、墻報、校園廣播、班隊會(huì )課、講座等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，使學(xué)生了解預防疾病、道路交通安全、防火、防觸電、防溺水等有關(guān)知識；各學(xué)校每學(xué)期邀請法制副校長(cháng)來(lái)校對學(xué)生進(jìn)行法制、安全知識專(zhuān)題講座。通過(guò)組織學(xué)習，學(xué)生的安全意識得到增強，很大程度上減少了安全事故的.發(fā)生。

　　3、安全防范措施得到落實(shí)。

　　學(xué)校領(lǐng)導安全防范意識得到加強，學(xué)校內部防范體系較為健全，絕大部分學(xué)校人防、技防、設施防、制度防協(xié)調發(fā)展，重點(diǎn)部位（如電化教室、微機房）安全防范責任落實(shí)，措施扎實(shí)，做到教育現代化設施的配置與防范設施同步設計、同步安裝、同步使用。

　　4、是積極開(kāi)展“安全文明校園”創(chuàng )建活動(dòng)。

　　實(shí)施“安全教育日”、“安全教育周”、“安全教育月”、“崇尚科學(xué)，拒絕邪教”、“遠離網(wǎng)吧”簽名和宣誓等形式多樣、豐富多彩的平安建設宣傳教育活動(dòng)，今年在教育局的領(lǐng)導下，由青少年活動(dòng)中心組織開(kāi)展了全縣中小學(xué)生“遇險自救”現場(chǎng)演練活動(dòng)，切實(shí)增強了青少年應對緊急情況的處理能力，有效促進(jìn)了廣大師生投身“安全文明校園”創(chuàng )建活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，較好發(fā)揮了廣大師生的主體作用。

　　5、是加大排查力度，及時(shí)消除隱患。

　　各單位按照教育局的統一要求，對校舍安全、飲食安全、交通安全、防汛安全等進(jìn)行了拉網(wǎng)式的大檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改，接送學(xué)生的車(chē)輛狀況有了好轉，交通秩序良好，保證了師生的交通安全。

　　二、安全防范工作的思路和建議

　　適應當前安全形勢和教育改革的需要，根據上級有關(guān)部門(mén)的要求，堅持以創(chuàng )建“安全文明校園”，為教育教學(xué)保駕護航為指導思想，以“教育無(wú)小事，安全第一，安全責任重于泰山”為原則，人防、物防、技防同步發(fā)展，加大學(xué)校安全防范工作的力度和深度，逐步形成科學(xué)化、制度化、規范化的安全防范體系。

　　1、領(lǐng)導重視，組織落實(shí)。

　　對安全防范工作要高度重視，牢固樹(shù)立“教育無(wú)小事”、“安全責任重于泰山”的思想，將安全穩定工作作為頭等大事抓緊抓好，將此項工作納入學(xué)校重要的議事日程，繼續實(shí)行“學(xué)校安全工作目標管理”，將學(xué)校的安全防范工作作為年終考核學(xué)校的標準之一，在安全工作上實(shí)行一票否決制。

　　2、加大校園環(huán)境整治力度，確保正常的教育教學(xué)秩序。

　　在近幾年校園環(huán)境整治成果的基礎上，繼續與有關(guān)部門(mén)合作進(jìn)行校園環(huán)境整治工作，積極協(xié)助公安部門(mén)做好治安工作。

　　3、預防為主，教育先行。

　　我們深刻認識到，對安全事故的預防關(guān)鍵是教育。為此，要定期對師生進(jìn)行交通安全、防汛安全、防火安全、人身安全、飲食衛生等方面的教育，同時(shí)也要通過(guò)家長(cháng)學(xué)校，對家長(cháng)進(jìn)行這方面的宣傳教育。

　　4、加大檢查力度，積極消除隱患。

　　檢查是發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的重要手段，今后的工作當中要嚴格堅持安全檢查制度，定期進(jìn)行安全檢查和排查，對于查出的安全隱患進(jìn)行及時(shí)的整改，有效地預防各種安全事故的發(fā)生；對于學(xué)校自身解決不了的問(wèn)題，要時(shí)打報告給上級主管部門(mén)和相關(guān)單位協(xié)調解決。

　　5、加大人防力度，積極推廣技防。

　　要不斷加大人防力度，加強教師值班和領(lǐng)導帶班；在做好人防的基礎上，要積極推廣技術(shù)防范，增強安全防范的科技含量，并定期開(kāi)展應急演練，提高應急能力。

　　6、提高防火意識，加大防火工作力度。

　　要本著(zhù)“預防為主，防消結合”的原則，認真履行職責，抓防范、抓責任、抓落實(shí)，把防火工作落實(shí)到崗位和個(gè)人，及時(shí)開(kāi)展防火安全大檢查，按照“安全第一”的原則排除各種隱患，特別是冬春兩季，排除僥幸心理和麻痹思想，加強對教職員工和學(xué)生的防火安全教育，進(jìn)一步提高防火意識。

　　7、加強德育工作，預防和減少青少年違法犯罪。

　　根據《中小學(xué)德育大綱》，建立和完善中小學(xué)德育工作體系，健全領(lǐng)導機構，加強德育隊伍建設，并引入科學(xué)理論，扎實(shí)開(kāi)展德育工作，以科學(xué)的理論指導德育工作實(shí)踐。另外，要加強德育基地建設，堅持開(kāi)展國防教育和愛(ài)國主義、集體主義教育；繼續依托法制副校長(cháng)和法制輔導員，定期開(kāi)展法制教育，增強青少年學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性和主動(dòng)性，減少和杜絕青少年的違法犯罪現象。

　　三、存在的突出問(wèn)題

　　1、交通安全隱患亟需消除。一些學(xué)校臨近馬路，在學(xué)生上學(xué)放學(xué)較集中的時(shí)間段，車(chē)來(lái)人往秩序混亂，有待于進(jìn)一步協(xié)調交通管理，防患未然。

　　2、安全用電需進(jìn)一步規范。隨著(zhù)電腦、班班通等各種現代化教育設施設備的使用，學(xué)校用電量猛增，原有線(xiàn)路老化問(wèn)題日益突出。對此，學(xué)校要高度重視，對用電線(xiàn)路進(jìn)行檢查，更換老化的線(xiàn)路，確保學(xué)校用電安全。

　　3、學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題仍未得到有效制止。絕大部分學(xué)校學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題嚴重，上網(wǎng)低齡化、沉迷化，嚴重影響了青少年的身心健康，現已成為學(xué)校安全工作的難題。

　　4、各種突發(fā)性事件應急預案不健全，沒(méi)有預警機制，沒(méi)有應急措施，職責不明確，安全防范工作是事關(guān)學(xué)生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全的大事，是教育改革的重要保障，要切實(shí)調動(dòng)一切可以調動(dòng)的力量，把學(xué)校安全防范工作落到實(shí)處。

　　學(xué)校調研報告范文 4

　　一、調研的基本情況

　　我區現有中學(xué)、大中專(zhuān)學(xué)校23所，在校學(xué)生近3萬(wàn)人，團員15104人，占學(xué)生比例51%。各學(xué)校高度重視共青團工作，能夠做到目標明確，措施有力。

　　一是突出主線(xiàn)，加強思想教育。始終堅持用社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育、引導學(xué)生，不斷創(chuàng )新形式，利用典型示范、主題活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐等有效載體，將思想政治教育與青少年成長(cháng)有機結合，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。二是強化意思，推進(jìn)團員發(fā)展。各校能夠認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )團省委《關(guān)于進(jìn)一步做好團員發(fā)展管理工作的通知》，嚴格把握并執行政策規定，利用重大節慶日、紀念日契機，抓好團的組生織活，增強團員意識，嚴格落實(shí)團員發(fā)展管理主體責任，及時(shí)按照《團員發(fā)展管理問(wèn)題對照檢查表》開(kāi)展自查自糾，積極履行各項入團程序。三是優(yōu)化管理，提升干部素質(zhì)。各校團組織班子建設基本健全，設團委書(shū)記、組織委員、宣傳委員和干事職位，大專(zhuān)以上文化程度達到100%，能夠按期換屆，落實(shí)團委書(shū)記單位中層干部待遇，納入學(xué)校后背干部管理，解決團干部的發(fā)展問(wèn)題。四是完善制度，強化保障力度。堅持和推進(jìn)“三會(huì )兩制一課”制度，建立團務(wù)公開(kāi)制度，規范團委工作檔案資料，能夠把團內重點(diǎn)工作、活動(dòng)開(kāi)展情況、團費收繳及使用情況及時(shí)公開(kāi)，按時(shí)收檔。五是突出重點(diǎn)，深化活動(dòng)開(kāi)展。各學(xué)校能夠根據自身實(shí)際情況，結合青少年身心特點(diǎn)、成長(cháng)規律和教學(xué)實(shí)際，定期組織各種主題團日活動(dòng)，及各種書(shū)畫(huà)、演講、朗誦、唱歌等文藝比賽，促進(jìn)青少年健康成長(cháng)。

　　二、存在的問(wèn)題

　　1、團干部兼職比例高，任務(wù)繁重。學(xué)校團委書(shū)記除主持團內工作外還承擔著(zhù)繁重的教學(xué)任務(wù)和諸如升旗儀式、校廣播站、學(xué)生心理咨詢(xún)等其他事務(wù)性工作，任務(wù)繁重，不能全身心的投入共青團工作，開(kāi)展團內活動(dòng)往往分身乏術(shù)，有心無(wú)力。

　　2、團內活動(dòng)形式單一，針對性不強。目前學(xué)校團組織的活動(dòng)形式和內容比較單一，存在被動(dòng)性、滯后性，缺乏獨創(chuàng )性和靈活性，不能夠較好地吸引團員學(xué)生參加。此外，開(kāi)展活動(dòng)所需經(jīng)費主要由團費和學(xué)校撥款來(lái)解決，且以后者為主，數量十分有限，不能保證活動(dòng)的次數和質(zhì)量。

　　3、團組織活動(dòng)陣地匱乏，管理不規范。調研中發(fā)現，部分學(xué)校團組織沒(méi)有活動(dòng)陣地，或者是和會(huì )議室、心理咨詢(xún)室、展覽室等共用，無(wú)固定場(chǎng)所開(kāi)展活動(dòng)，嚴重限制了團組織工作、活動(dòng)的正常開(kāi)展。

　　4、團員發(fā)展存在薄弱環(huán)節，有待提高。在調研中發(fā)現，部分學(xué)校仍存在將部分不滿(mǎn)14周歲的學(xué)生發(fā)展為團員，8小時(shí)團課不達標，“一表一冊一簿”填寫(xiě)不規范，不按年度計劃發(fā)展團員，編號年限與實(shí)際發(fā)展時(shí)間不符等情況。

　　三、對學(xué)校共青團工作的幾點(diǎn)建議

　　一是高度重視學(xué)生團員發(fā)展工作。認真落實(shí)團省委關(guān)于進(jìn)一步規范團員發(fā)展管理工作的意見(jiàn)要求，堅持標準、規范程序、保證質(zhì)量，有計劃地開(kāi)展團員發(fā)展工作，控制團學(xué)比，提升團員先進(jìn)性，原則上，初中畢業(yè)班團員比例按30%左右掌握，高中畢業(yè)班團員比例按60%左右掌握。

　　二是認真做好團干部的選拔任用和管理。把好團干部入口關(guān)，中學(xué)團委書(shū)記要有活力、有朝氣，有服務(wù)團員青年的工作熱情，初任年齡原則上不超過(guò)30周歲，要加大對學(xué)校團干部的`培養和培訓，將學(xué)校團干部培訓納入到團區委培訓工作計劃中去，引導有條件的.學(xué)校配備專(zhuān)職團干部，落實(shí)團委書(shū)記單位中層干部待遇，努力為團干部開(kāi)展工作創(chuàng )造良好的外部條件。

　　三是有針對性的開(kāi)展團組織活動(dòng)。積極爭取上級資金，鞏固和提升學(xué)校團員活動(dòng)陣地建設，規范管理，專(zhuān)室專(zhuān)用，加強各學(xué)校團委間的交流與合作，相互學(xué)習借鑒，結合各階段青少年身心特點(diǎn)，創(chuàng )造性開(kāi)展各種學(xué)生團員喜聞樂(lè )見(jiàn)的主題活動(dòng)，充分提高團組織的凝聚力、吸引力和戰斗力。

　　學(xué)校調研報告范文 5

　　為全面掌握當前全縣中、小學(xué)校食品安全情況，永善縣教育局、工商局、食藥局等部門(mén)抽人組成了兩個(gè)調研組，分別深入大興、黃華、務(wù)基、檜溪、細沙、溪洛渡共6鄉鎮的學(xué)校，對當前學(xué)校食品安全工作進(jìn)行了調研，現就調研情況報告如下：

　　一、調研組工作情況

　　調研組對各鄉鎮人民政府食品安全監管情況、學(xué)校落實(shí)校長(cháng)食品安全第一責任人情況，以及組織機構、制度建立、食堂管理、食品采購、安全工作、應急措施等情況進(jìn)行了調研。調研組聽(tīng)取了鄉鎮對工作情況的介紹，分別深入中學(xué)、中心校，抽查了8個(gè)村級小學(xué)，檢查學(xué)校食堂、從業(yè)人員現場(chǎng)操作，查閱相關(guān)檔案資料，針對工作中存在的問(wèn)題，提出了明確的整改意見(jiàn)。

　　二、鄉鎮、學(xué)校主要工作開(kāi)展情況

　　自全縣中小學(xué)生營(yíng)養改善工作啟動(dòng)以來(lái)，特別是4月20日全縣學(xué)生營(yíng)養餐現場(chǎng)會(huì )后，所抽查的務(wù)基等6鄉鎮黨委政府均高度重視，嚴格按照縣人民政府的安排部署，迎難而上，真抓實(shí)干，做了大量工作，取得了階段性實(shí)效。

　�。ㄒ唬┴熑温鋵�(shí)到位。各鄉鎮黨委政府高度重視，加強領(lǐng)導，分別成立了以鄉鎮長(cháng)任組長(cháng)，分管領(lǐng)導任副組長(cháng)，相關(guān)職能部門(mén)負責人任成員的工作領(lǐng)導組，各鄉鎮中、小學(xué)分別成立了相應的工作機構，校長(cháng)親自抓，一名副校長(cháng)具體抓，落實(shí)了具體工作管理人員，任務(wù)落實(shí)，責任明確，為學(xué)校食品安全工作提供組織保障。

　�。ǘ�）宣傳發(fā)動(dòng)到位。各鄉鎮通過(guò)召開(kāi)鄉（鎮）、村、組干部會(huì )議，學(xué)校多次召開(kāi)教職工會(huì )議、班主任工作會(huì )議、學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)大會(huì )等形式，大力宣傳學(xué)校食品安全的重要性，貫徹學(xué)習了學(xué)校食品安全政策法規，廣泛動(dòng)員社會(huì )力量積極支持學(xué)校食品安全工作，工作氛圍良好。

　�。ㄈ�）工作措施到位。為全面推進(jìn)實(shí)施學(xué)生營(yíng)養改善計劃，認真做好各項工作，務(wù)基、黃華等鄉鎮黨委政府及中小學(xué)多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，在深入實(shí)際調查研究的基礎上，根據上級有關(guān)精神，結合各自實(shí)際情況，制定了學(xué)生營(yíng)養改善計劃《實(shí)施方案》，擬訂了學(xué)�！妒程脧臉I(yè)人員工作管理制度》、《營(yíng)養餐工程資金管理與使用制度》、《營(yíng)養餐留樣制度》、《食品采購制度》《食品進(jìn)貨查驗制度》等一系列制度，制定切實(shí)有效的措施辦法，為實(shí)施學(xué)生營(yíng)養改善工作的有序推進(jìn)提供了制度保障。6鄉鎮自黃華現場(chǎng)會(huì )后，認真開(kāi)展了自查整改工作，所有中小學(xué)均采取食堂供餐，停止向學(xué)生提供成品類(lèi)食品，提高了食品安全保障。

　　三、存在問(wèn)題及困難

　�。ㄒ唬┼l鎮各相關(guān)部門(mén)對學(xué)校食品安全工作監督檢查、指導不到位。雖然鄉鎮人民政府與各相關(guān)部門(mén)簽訂了責任書(shū)，但各相關(guān)部門(mén)對學(xué)校食品安全工作的監督檢查、指導力度仍然不夠，沒(méi)有形成“齊抓共管”的局面。

　�。ǘ�）痕跡資料不齊全，檔案管理滯后。鄉鎮中學(xué)和中心小學(xué)的.檔案相對規范，但各村級小學(xué)基本沒(méi)有建立檔案，各種資料散亂混放；各學(xué)�；�本都沒(méi)有食品安全負責人對食堂的日常監督檢查記錄。學(xué)生營(yíng)養餐與“一補”兩項資金整合后，一些鄉鎮或村沒(méi)有完善村民一事一議或鄉鎮人大主席團審議程序，沒(méi)有相關(guān)痕跡資料。

　�。ㄈ�）食堂管理有待進(jìn)一步加強。村級小學(xué)仍然存在食品原料、作料采購未索證索票，進(jìn)貨、出貨驗收記錄不完整（無(wú)生產(chǎn)日期及有效期等），部分學(xué)校仍未建立進(jìn)貨驗收臺賬；餐具消毒無(wú)記錄，食品留樣不規范（標簽無(wú)具體時(shí)間、菜名）、無(wú)記錄；對食堂從業(yè)人員管理不到位，部分學(xué)校沒(méi)有配備從業(yè)人員衣帽，有的配備了沒(méi)有穿戴，食堂、個(gè)人衛生較差，個(gè)別從業(yè)人員未進(jìn)行健康體檢；多數學(xué)校未辦理食堂餐飲經(jīng)營(yíng)許可證或到食藥局備案。

　�。ㄋ模�學(xué)校飲用水困難，存在嚴重安全隱患。部分學(xué)校缺水，比如大興鎮的梨園小學(xué)、鍋巴小學(xué)，核桃小學(xué)，溪洛渡望城小學(xué)等，有的`學(xué)校有水但是存在水質(zhì)安全問(wèn)題。

　�。ㄎ澹┎糠謱W(xué)校購買(mǎi)蔬菜困難，食譜單一，比如有的學(xué)校蔬菜以洋芋酸菜為主，洋芋長(cháng)時(shí)間放置長(cháng)芽，存在安全隱患。

　�。�六）學(xué)校資金困難，食堂硬件設施簡(jiǎn)陋薄弱，大部分學(xué)校食堂都是改建的簡(jiǎn)易食堂，布局不合理（食堂緊鄰廁所、垃圾堆、污水溝），如溪洛渡望城小學(xué)食堂屬平房，沒(méi)有抽油煙機和換氣設備，工作人員無(wú)法承受刺鼻而令人窒息的氣味，存在較大安全隱患。

　　四、下步工作建議

　�。ㄒ唬┻M(jìn)一步加大宣傳，提高認識。實(shí)施農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃是國務(wù)院為進(jìn)一步改善農村學(xué)生營(yíng)養狀況、提高農村學(xué)生健康水平實(shí)施的一項民心工程、德政工程，但如果食品安全得不到保障，必將帶來(lái)極壞的負面影響。

　�。ǘ�）加大食堂建設投入力度，逐步排除簡(jiǎn)易食堂安全隱患。加強食堂設備配置，保障工作需要。

　�。ㄈ�）高度重視學(xué)校營(yíng)養餐食品安全工作。鄉鎮、各相關(guān)站所及學(xué)校要加大日常監督檢查力度，形成合力，確保每天、每周、每月都有各級領(lǐng)導、各站所工作人員到各學(xué)校食堂進(jìn)行監督、檢查、指導；同時(shí)，大力開(kāi)展學(xué)校食品安全知識、健康教育、常見(jiàn)病預防等宣傳教育活動(dòng)。

　�。ㄋ模┳⒅貦n案資料及痕跡管理。要按相關(guān)要求建立規范的學(xué)校食品安全工作檔案資料，食品安全負責人對學(xué)校食堂要認真開(kāi)展日常監督檢查，并做好學(xué)校食堂日常巡查記錄，對供貨方的相關(guān)合法證件、產(chǎn)品質(zhì)量檢測報告、采購食品登記、票據、食品“進(jìn)貨”臺賬、食堂“出貨”登記及其他相關(guān)資料等，應落實(shí)專(zhuān)人管理，規范存檔。

　�。ㄎ澹└骷墝W(xué)校要實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)掌握從業(yè)人員（包括健康體檢）情況，做好統計，及時(shí)上報各鄉鎮政府和縣營(yíng)養辦、食藥局，從業(yè)人員調整后，必須進(jìn)行體檢和從業(yè)知識培訓。

　�。�六）開(kāi)展學(xué)生過(guò)敏體質(zhì)情況調查，縣衛生局要及時(shí)組織對學(xué)生體檢，建立學(xué)生健康檔案。

　�。ㄆ撸└骷墝W(xué)校提前三天上報下周學(xué)生食堂菜譜及需采購數量和金額，由縣營(yíng)養辦審核、把關(guān)，批準后方可實(shí)施。

　　學(xué)校調研報告范文 6

　　根據教體局工作安排，12月6日，白河中心校組成了以周主任為組長(cháng)、馬書(shū)記為副組長(cháng)、中心校其他人員為成員的調研組，對中小學(xué)教師隊伍建設情況進(jìn)行了調研，調研組先后召開(kāi)了教師代表、學(xué)校負責人參加的座談會(huì )，認真聽(tīng)匯報，廣泛征求意見(jiàn)，基本掌握了白河各中小學(xué)教師隊伍建設情況�，F將調研情況報告如下：

　　一、基本情況

　　目前，白河中心校轄區共有中學(xué)2所，27個(gè)教學(xué)班，在校生1968人，現有在編教職工145人；小學(xué)12所，96個(gè)教學(xué)班，在校生5215人，教職工261人。

　　近年來(lái)，白河中心校始終把中小學(xué)教師隊伍建設放在首要位置，不斷加大教師培訓力度，強化師德師風(fēng)建設，積極推進(jìn)教育人事制度改革，深入挖掘教師隊伍潛力，教師隊伍建設不斷進(jìn)步。

　　一是教師隊伍的整體水平不斷提高。從中學(xué)教師年齡結構分析：35歲以下教師66人，占教師總數的45.52%；36至45歲教師55人，占教師總數的37.93%；46—60歲教師30人，占教師總數的20.69%；一中、二中中青年教師占主體，并形成了合理的梯度。從農村小學(xué)教師年齡結構分析：35歲以下教師139人，占教師總數的53.26%；36至45歲教師77人，占教師總數的'28.50%；46—60歲教師45人，占教師總數的17.24%；教師年齡梯度不明顯。

　　從教師職稱(chēng)結構分析：有高級職稱(chēng)28人、中級職稱(chēng)178人，初級職稱(chēng)190人，員級職稱(chēng)5人，分別占專(zhuān)任教師總數的6.98%、44.39%、47.38%，1.25%，職稱(chēng)比例比較合理。

　　二是制度建設不斷強化。近年來(lái)，白河中心校先后制定出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加強教師隊伍管理的意見(jiàn)》、《白河中心校教師隊伍管理暫行規定》等10余項促進(jìn)教師隊伍建設的政策規定，鼓勵教師參加學(xué)歷提高教育，堅持開(kāi)展中小學(xué)教師繼續教育，通過(guò)“走出去、請進(jìn)來(lái)”的方式，大規模培訓現有教師，形成了繼續教育、學(xué)歷提高教育、校本培訓相結合的教師培訓工作機制，教師隊伍建設走上了規范化、科學(xué)化的軌道。

　　三是師德創(chuàng )建活動(dòng)成效顯著(zhù)。近年來(lái)，白河中心校以“師德標兵”評選為抓手，以師德報告會(huì )為主要形式，狠抓了師德培訓、師德考核工作，并把師德師風(fēng)建設與各類(lèi)評先樹(shù)優(yōu)相結合，有力地促進(jìn)了教師隊伍整體素質(zhì)提高。中小學(xué)涌現出了一大批優(yōu)秀教師、業(yè)務(wù)骨干和師德標兵。目前，中小學(xué)有省特級教師1人，省級學(xué)科帶頭人教師2人，省級骨干教師3人，市級學(xué)科帶頭人26人，市級骨干教師28人。

　　二、存在的問(wèn)題

　　從教師隊伍來(lái)看，有四個(gè)問(wèn)題比較突出：

　　一是教師隊伍老齡化嚴重。小學(xué)教師平均年齡41歲，30歲以下教師只占14.2%，46歲以上教師占19%。自20xx年至今，小學(xué)教師隊伍中離退休人員已達72人。55周歲以上的男教師和50周歲以上的女教師已達6人。如果根據省里規定的師生比例核編，農村小學(xué)教師超編，但由于農村小學(xué)教學(xué)點(diǎn)分散，任課教師年齡偏大，不能在教學(xué)第一線(xiàn)的人員較多，因此，小學(xué)實(shí)際缺教師36名。為滿(mǎn)足教育教學(xué)的基本需要，教師的缺口只好由代課教師來(lái)補充。

　　二是教師學(xué)科結構不合理，工作量過(guò)大。按省里規定的“開(kāi)齊課程，開(kāi)足課”的要求，小學(xué)各個(gè)年級必須開(kāi)齊音樂(lè )、體育、美術(shù)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)課，小學(xué)三年級以上必須開(kāi)設英語(yǔ)、計算機課，這些學(xué)科都需要專(zhuān)業(yè)對口的教師執教。由于教師缺乏，教非所學(xué)、學(xué)非所教以及一人代多科的現象不同程度上存在。

　　三是教師職稱(chēng)福利待遇較低。一是專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)不合理：共有小學(xué)教師261名，沒(méi)有高級職稱(chēng)的教師，使長(cháng)期工作在艱苦環(huán)境下的教師們很難接受。二是教師工資福利低。僅在工資表上看，同樣學(xué)歷、教齡和職稱(chēng)的教師，農村中小學(xué)教師的.工資就比市直中小學(xué)教師低四五百元，這給中小學(xué)教師隊伍的穩定帶來(lái)負面影響。

　　三、建議

　　要解決鄉鎮中小學(xué)教師結構不合理的現象，政府一是要建立嚴格的教師準入制度，堅持新進(jìn)教師必須具有教師資格和相應的學(xué)歷條件，所有教師必須持有相應層次教師資格證書(shū)上崗；要優(yōu)化教師隊伍，逐步解決師資在年齡、來(lái)源、學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)、職稱(chēng)等方面存在的結構性問(wèn)題。盡快改善教師隊伍結構。二是要建立新教師年補充機制，為保證教育事業(yè)持續健康發(fā)展，政府應根據教師隊伍年齡、學(xué)科結構情況，在計劃內，通過(guò)考試的形式公開(kāi)招聘新教師，逐步解決農村教師隊伍老齡化和部分學(xué)科教師缺額現象。三是要加大優(yōu)秀師范畢業(yè)生的儲備，對學(xué)校核定編制時(shí)另外增加5%—10%的后備師資儲備編制。四是要建立促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的激勵機制，為鼓勵廣大教師特別是農村中小學(xué)教師愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表，當稱(chēng)職的教師，在教師職務(wù)評聘、評先樹(shù)優(yōu)、年度考核等活動(dòng)中，要向農村教師傾斜，不斷提高農村教師從事教學(xué)工作的積極性和主動(dòng)性。

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　　行業(yè)調研報告范文 1

　　化工行業(yè)作為國民經(jīng)濟的重要支柱之一，其發(fā)展與人類(lèi)生活息息相關(guān)。本報告通過(guò)對當前化工行業(yè)，特別是精細化工領(lǐng)域的深入調研，分析行業(yè)現狀、發(fā)展趨勢、面臨的挑戰與機遇，并提出相應的對策建議。

　　一、行業(yè)概況

　　1、精細化工行業(yè)定義與特點(diǎn)

　　精細化工行業(yè)是化工領(lǐng)域的一個(gè)重要分支，專(zhuān)注于生產(chǎn)化學(xué)性質(zhì)復雜、應用范圍廣泛的精細化學(xué)品。這些產(chǎn)品通常具有高附加值，廣泛應用于醫藥、農業(yè)、食品、電子和日用化學(xué)品等行業(yè)。精細化工行業(yè)的主要特點(diǎn)是生產(chǎn)過(guò)程技術(shù)密集，產(chǎn)品種類(lèi)多樣化，對研發(fā)和定制化服務(wù)的需求極高。

　　2、全球及中國精細化工行業(yè)發(fā)展現狀

　　在全球化的驅動(dòng)下，精細化工行業(yè)經(jīng)歷了顯著(zhù)的增長(cháng)。特別是在亞洲，中國和印度因其龐大的市場(chǎng)需求和低廉的生產(chǎn)成本，已成為該行業(yè)的重要生產(chǎn)基地。技術(shù)創(chuàng )新是推動(dòng)精細化工行業(yè)發(fā)展的'關(guān)鍵因素之一，如催化劑技術(shù)的進(jìn)步和生物工程技術(shù)的應用。同時(shí)，環(huán)境保護和可持續發(fā)展也成為行業(yè)發(fā)展的重要議題。

　　中國精細化工行業(yè)自20世紀70年代末以來(lái)發(fā)展迅速，已成為化學(xué)工業(yè)的重要組成部分。根據國家統計局數據，中國精細化工行業(yè)的工業(yè)總產(chǎn)值從2008年的12,674.21億元增至2017年的43,990.50億元，年均復合增長(cháng)率為14.83%。預計到2027年，中國精細化工產(chǎn)業(yè)的總產(chǎn)值將達到或超過(guò)11萬(wàn)億元。

　　二、行業(yè)發(fā)展趨勢

　　1、技術(shù)創(chuàng )新引領(lǐng)發(fā)展

　　技術(shù)創(chuàng )新是推動(dòng)精細化工行業(yè)持續發(fā)展的關(guān)鍵。催化劑、生物技術(shù)等新技術(shù)的應用，不僅提高了生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量，還降低了生產(chǎn)成本和環(huán)境污染。未來(lái)，隨著(zhù)技術(shù)的不斷進(jìn)步，精細化工產(chǎn)品的種類(lèi)和應用領(lǐng)域將進(jìn)一步拓展。

　　2、市場(chǎng)需求多元化

　　隨著(zhù)全球經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高，市場(chǎng)對高性能材料和環(huán)境友好產(chǎn)品的需求不斷增加。精細化工產(chǎn)品因其高附加值和廣泛應用領(lǐng)域，將滿(mǎn)足這些多元化需求，推動(dòng)行業(yè)持續發(fā)展。

　　3、環(huán)保與可持續發(fā)展

　　環(huán)境保護和可持續發(fā)展已成為全球共識。精細化工行業(yè)作為高污染行業(yè)之一，需要加強環(huán)保管理，推動(dòng)綠色化學(xué)和清潔生產(chǎn)。未來(lái)，環(huán)保法規將更加嚴格，企業(yè)需加大環(huán)保投入，提高資源利用效率，減少污染排放。

　　三、面臨的挑戰與機遇

　　1、面臨的挑戰

　　環(huán)保壓力增大：隨著(zhù)環(huán)保法規的加強，企業(yè)需要投入更多資金用于環(huán)保設施建設和污染治理。

　　市場(chǎng)競爭加�。簢鴥韧馐袌�(chǎng)競爭激烈，企業(yè)需要不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量和降低成本以增強競爭力。

　　技術(shù)創(chuàng )新要求高：技術(shù)創(chuàng )新是推動(dòng)行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，但研發(fā)周期長(cháng)、投入大，對企業(yè)技術(shù)實(shí)力要求較高。

　　2、面臨的機遇

　　市場(chǎng)需求旺盛：隨著(zhù)全球經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高，市場(chǎng)對高性能材料和環(huán)境友好產(chǎn)品的需求不斷增加。

　　政策支持：國家出臺了一系列支持化工行業(yè)發(fā)展的政策措施，為企業(yè)提供了良好的發(fā)展環(huán)境。

　　技術(shù)創(chuàng )新驅動(dòng)：技術(shù)創(chuàng )新是推動(dòng)行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵力量，企業(yè)可以通過(guò)技術(shù)創(chuàng )新實(shí)現產(chǎn)品升級和產(chǎn)業(yè)升級。

　　四、對策建議

　　1、加強技術(shù)創(chuàng )新

　　企業(yè)應加大研發(fā)投入，加強技術(shù)創(chuàng )新和產(chǎn)品研發(fā)，提高產(chǎn)品附加值和競爭力。同時(shí)，加強與高校、科研院所等機構的合作，共同推動(dòng)技術(shù)創(chuàng )新和成果轉化。

　　2、推進(jìn)環(huán)保與可持續發(fā)展

　　企業(yè)應積極響應國家環(huán)保政策，加強環(huán)保設施建設和污染治理，推動(dòng)綠色化學(xué)和清潔生產(chǎn)。同時(shí)，加強資源節約和循環(huán)利用，提高資源利用效率。

　　3、拓展市場(chǎng)應用領(lǐng)域

　　企業(yè)應積極拓展市場(chǎng)應用領(lǐng)域，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品、新市場(chǎng)，滿(mǎn)足多元化市場(chǎng)需求。同時(shí)，加強品牌建設和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，提高品牌知名度和市場(chǎng)占有率。

　　4、加強行業(yè)自律與管理

　　行業(yè)應建立健全自律管理機制，加強對產(chǎn)業(yè)發(fā)展的宏觀(guān)指導和管理。同時(shí)，加強行業(yè)統計和調查工作，掌握行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)和趨勢，為企業(yè)決策提供有力支持。

　　五、總結

　　化工行業(yè)作為國民經(jīng)濟的重要支柱之一，其發(fā)展與人類(lèi)生活息息相關(guān)。未來(lái)，隨著(zhù)技術(shù)創(chuàng )新和市場(chǎng)需求的不斷增長(cháng)，精細化工行業(yè)將迎來(lái)更加廣闊的發(fā)展空間。然而，企業(yè)也需面對環(huán)保壓力、市場(chǎng)競爭加劇等挑戰。因此，加強技術(shù)創(chuàng )新、推進(jìn)環(huán)保與可持續發(fā)展、拓展市場(chǎng)應用領(lǐng)域、加強行業(yè)自律與管理等措施將是推動(dòng)化工行業(yè)持續發(fā)展的關(guān)鍵。

　　行業(yè)調研報告范文 2

　　為全面摸清鑄造行業(yè)發(fā)展情況，加快機電泵業(yè)配套產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提升壯大機電泵業(yè)主導優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結構調整，區中小企業(yè)局深入鎮辦、企業(yè)進(jìn)行了詳細調研，現將調研結果報告如下：

　　一、基本情況及特點(diǎn)

　　鑄造工業(yè)是獲得機械產(chǎn)品毛坯的主要方法，是機械制造工業(yè)的重要基礎，是國民經(jīng)濟的基礎工業(yè)之一。我區鑄造產(chǎn)品廣泛應用于泵業(yè)、減速機、其他機械設備等領(lǐng)域，鑄件在許多機械產(chǎn)品中所占比例較大，鑄件重量占整機重量的比例很高，在泵類(lèi)機械中達50%-60%。根植于老工業(yè)基地的鑄造業(yè)，隨著(zhù)老工業(yè)區的轉型，近年來(lái)我區鑄造業(yè)也在發(fā)生著(zhù)悄然的轉變，形成了一定的產(chǎn)業(yè)規模。截止底，全區配套泵業(yè)、減速機、其他機械企業(yè)132家，從業(yè)人員3500余人，總資產(chǎn)4.7億元，固定資產(chǎn)原值2.億元。全區鑄造業(yè)鑄件產(chǎn)量為14萬(wàn)噸，產(chǎn)值為7.3億元，利潤4700萬(wàn)元，上交稅金2750萬(wàn)元。其中鑄鐵件11.8萬(wàn)噸，鑄鋼件1.8萬(wàn)噸，鑄合金件噸。

　　主要特點(diǎn)有以下幾點(diǎn)：

　　(一)配套能力逐步增強。近幾年來(lái)，我區的鑄造業(yè)依托配套機電泵業(yè)，特別是在泵業(yè)集群的帶動(dòng)下，產(chǎn)業(yè)配套能力不斷增強，加快了產(chǎn)業(yè)聚集發(fā)展。目前全區鑄造行業(yè)，配套泵業(yè)企業(yè)達33家，配套減速機企業(yè)55家，配套電機及其他機械設備企業(yè)44家。從產(chǎn)值來(lái)推算，估計全區泵業(yè)集群配套率在50%左右，減速機集群配套率在80%以上。我區鑄造產(chǎn)品總量的80%以上提供給本區泵類(lèi)、減速機及其他機械設備廠(chǎng)家，近20%的其他鑄造產(chǎn)品，除了滿(mǎn)足本省市需求外，還銷(xiāo)售到上海等省市區。

　　(二)鑄件生產(chǎn)企業(yè)規模比較小。我區規模以上鑄造企業(yè)29家，占總數的20%，而產(chǎn)值卻占66%。產(chǎn)值過(guò)1000萬(wàn)元以上企業(yè)8家，實(shí)現產(chǎn)值3億元，占整個(gè)行業(yè)40%以上，總資產(chǎn)1.85億元，占行業(yè)總資產(chǎn)的38%。年產(chǎn)在5000噸以上的鑄造企業(yè)僅有5家，占企業(yè)總數的4%，年產(chǎn)在1000噸以上的鑄造企業(yè)有30家，占企業(yè)總數的23%，人均年生產(chǎn)鑄件40噸，與整個(gè)行業(yè)人均年生產(chǎn)鑄件相比有較大差距。(附：全區1000萬(wàn)元以上鑄造企業(yè)匯總表)

　　(三)板塊發(fā)展特征明顯。從鑄造企業(yè)分布來(lái)看，我區鑄造業(yè)的生產(chǎn)主要集中在白塔、域城、開(kāi)發(fā)區、八陡、崮山等鎮域，其中白塔鎮有27家，域城鎮有36家，開(kāi)發(fā)區有17家，八陡鎮有9家，崮山鎮有16家，特別是發(fā)展比較集中的域城鎮大域口村鑄造生產(chǎn)企業(yè)達12家，鑄造業(yè)有力地帶動(dòng)了本地經(jīng)濟的快速發(fā)展。從配套情況來(lái)看，白塔鎮主要配套泵業(yè)，域城、開(kāi)發(fā)區主要配套減速機，八陡主要配套其他機械，崮山主要配套泵及其他機械。

　　二、存在的主要問(wèn)題

　　雖然我區鑄造業(yè)實(shí)現了較快發(fā)展，但還存在一些不容忽視的矛盾與問(wèn)題，主要表現在以下幾個(gè)方面：

　　一是由于原材料漲價(jià)等因素，影響企業(yè)效益增長(cháng)。從鑄件成本構成來(lái)看，原材料占45%左右，能源、燃料占10%左右，受宏觀(guān)大環(huán)境的影響，廢鐵、廢鋼等鑄件材質(zhì)價(jià)格增長(cháng)30%以上，焦炭等燃料價(jià)格增長(cháng)幅度也較大，而產(chǎn)品售價(jià)增長(cháng)較小，導致企業(yè)利潤下滑。

　　二是產(chǎn)品檔次不高，品種較少。大多數鑄造產(chǎn)品是初加工產(chǎn)品，高附加值產(chǎn)品少，不能滿(mǎn)足大型鑄造產(chǎn)品的需求，我區泵業(yè)龍頭骨干企業(yè)博泵、華成等所需大型鑄件主要依靠外協(xié)提供，與我區做大做強機電泵業(yè)的要求相比，與發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)的要求相比，差距很大。從品種來(lái)看，我區鑄造產(chǎn)品品種不夠多，還有很大的發(fā)展空間。

　　三是生產(chǎn)工藝和技術(shù)水平與行業(yè)先進(jìn)水平相比差距較大。我區大部分鑄造企業(yè)都屬小企業(yè)，競爭能力不強，沒(méi)有能力進(jìn)行先進(jìn)工藝技術(shù)水平的.改造，多年來(lái)仍用傳統技術(shù)，由于熔煉設備、檢測設備的簡(jiǎn)陋，精密鑄造發(fā)展滯后，廢品率比較高。

　　四是節能降耗與環(huán)境污染壓力較大。通過(guò)技術(shù)改造，部分企業(yè)有了較大的進(jìn)步和改觀(guān)，但總體來(lái)說(shuō)，我區鑄件能耗較高，估計在900kg標煤/噸鑄件。中小鑄造企業(yè)排放出來(lái)的煙塵和有害氣體，不可避免地會(huì )對周?chē)�環(huán)境造成污染。

　　三、發(fā)展目標

　　圍繞建設制造業(yè)強區目標，抓住產(chǎn)業(yè)鏈配套這條主線(xiàn)，依托重點(diǎn)企業(yè)，依靠技術(shù)進(jìn)步，突出泵業(yè)集群的帶動(dòng)作用，形成配套能力強、技術(shù)水平高、品種較齊全的鑄造業(yè)體系，不斷壯大主導優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。

　　目標：十一五末，基于全區泵類(lèi)實(shí)現銷(xiāo)售收入70億元的發(fā)展目標，全區鑄造業(yè)實(shí)現產(chǎn)值過(guò)20億元，年均遞增40%，規模以上企業(yè)發(fā)展到50家，銷(xiāo)售收入總額達到14億元，泵業(yè)集群配套率達到80%，減速機及其他機械設備配套率達到90%以上。

　　四、措施建議

　　總的來(lái)看，我區鑄造行業(yè)面臨的挑戰與機遇并存，我們應及時(shí)把握機遇，完善措施，積極引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)與設備，加速產(chǎn)品升級換代，促進(jìn)鑄造生產(chǎn)向優(yōu)質(zhì)、精化、高性能、多品種、低消耗、低成本和低污染的`方向發(fā)展，使鑄件質(zhì)量與水平大大提高，努力膨脹產(chǎn)業(yè)規模，增強區域經(jīng)濟實(shí)力。

　　(一)大力優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構，著(zhù)力培植一批骨干龍頭企業(yè)。引導企業(yè)積極適應國家宏觀(guān)政策的調整，進(jìn)一步完善政策措施，利用稅收等優(yōu)惠政策，加快轉變發(fā)展方式，限制新建在生產(chǎn)規模、環(huán)境保護及勞動(dòng)保障等方面不達標的企業(yè)。鼓勵引導骨干鑄造企業(yè)通過(guò)兼并、重組或聯(lián)合等方式，著(zhù)力培植壯大騰龍泵閥有限公司、龍友鑄造廠(chǎng)等骨干企業(yè)，提高工藝和裝備水平，擴大生產(chǎn)規模，提高全區機電配套協(xié)作能力，帶動(dòng)整個(gè)行業(yè)水平的提高。

　　(二)加大科技投入，切實(shí)推動(dòng)自主創(chuàng )新。引導企業(yè)加大投入力度，引進(jìn)先進(jìn)工藝水平，新上技術(shù)設備，大力發(fā)展精密鑄造，提高行業(yè)發(fā)展水平。以企業(yè)為主體，聯(lián)合有關(guān)大專(zhuān)院校、科研院所，積極推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合，扶持大型專(zhuān)業(yè)鑄造企業(yè)盡快建立技術(shù)研發(fā)中心，大力發(fā)展高附加值產(chǎn)品，提高企業(yè)效益和市場(chǎng)競爭能力。

　　(三)加強項目建設。圍繞產(chǎn)業(yè)集群產(chǎn)業(yè)鏈上、下延伸，著(zhù)力策劃建設一批綜合效益好、帶動(dòng)性強的產(chǎn)業(yè)項目，突出抓好鑄造專(zhuān)業(yè)化協(xié)作配套項目及“專(zhuān)精特新”項目建設，拓展產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展空間。引導大企業(yè)與中小企業(yè)建立合作關(guān)系，提高大企業(yè)零部件本地配套率。

　　(四)加強專(zhuān)業(yè)人才隊伍建設，改善勞動(dòng)生產(chǎn)環(huán)境。積極引導行業(yè)企業(yè)為開(kāi)展崗位培訓創(chuàng )造條件，通過(guò)組織開(kāi)展行業(yè)技術(shù)培訓、加強行業(yè)交流等措施，提高鑄造行業(yè)人員素質(zhì)與水平，特別要加大鑄造行業(yè)技術(shù)人才隊伍建設，為行業(yè)發(fā)展提供堅實(shí)的人才保障。通過(guò)提高人員待遇、優(yōu)化作業(yè)環(huán)境、加強勞動(dòng)保護等措施，改善勞動(dòng)條件，促進(jìn)行業(yè)健康可持續發(fā)展。

　　(五)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，創(chuàng )新發(fā)展模式。通過(guò)適時(shí)成立鑄造行業(yè)協(xié)會(huì )，加強信息溝通，加強行業(yè)自律和管理，打造服務(wù)平臺，為鑄造行業(yè)發(fā)展創(chuàng )造良好環(huán)境。通過(guò)發(fā)展模具制造、質(zhì)量檢驗、原輔材料加工中心等機構，為鑄造企業(yè)提供業(yè)務(wù)信息、技術(shù)及咨詢(xún)服務(wù)，促進(jìn)行業(yè)健康快速發(fā)展。準確把握區域工業(yè)發(fā)展趨勢，接受機電泵業(yè)、大企業(yè)的輻射作用，實(shí)現共同發(fā)展。

　　(六)抓好節能降耗與環(huán)境保護工作。認真落實(shí)國家產(chǎn)業(yè)政策，選樹(shù)一批鑄造行業(yè)節能、節材典型，引領(lǐng)行業(yè)企業(yè)步入可持續發(fā)展的軌道。大力加強節能、節材新技術(shù)、新工藝、新設備的宣傳推廣，加大廢棄物的回收和再利用力度，實(shí)現行業(yè)節能、節材目標，為全區節能降耗做出貢獻。

　　行業(yè)調研報告范文 3

　　近年來(lái)，隨著(zhù)醫療體制的改革和人民對身體健康的日益重視，醫藥行業(yè)得到了快速發(fā)展。如何加強醫藥行業(yè)稅收管理，實(shí)現應收盡收，為地方經(jīng)濟建設和社會(huì )事業(yè)發(fā)展聚財，做到既促進(jìn)納稅服務(wù)工作的深入發(fā)展，又切實(shí)加強征收管理，是當前稅務(wù)部門(mén)值得思考和重視的問(wèn)題。就這一問(wèn)題，我們近期對全市醫藥行業(yè)稅收管理情況進(jìn)行了調研，具體調研情況報告如下：

　　一、醫藥行業(yè)存在的主要涉稅問(wèn)題

　　(一)醫藥行業(yè)稅負明顯偏低

　　由于人們存在對醫藥行業(yè)日益增長(cháng)的巨大需求，使得醫藥行業(yè)高增長(cháng)和高收益性非常突出，據調查醫藥銷(xiāo)售行業(yè)經(jīng)營(yíng)中實(shí)際進(jìn)銷(xiāo)差價(jià)率在20%左右，粗略推算整體增值稅稅負不低于XX%，而醫藥銷(xiāo)售行業(yè)實(shí)際平均稅負僅為XX%左右，其中有的企業(yè)幾百萬(wàn)的銷(xiāo)售額應納稅額僅為幾千元，稅負水平明顯偏低，與醫藥行業(yè)市場(chǎng)潛力大，利潤可觀(guān)等特點(diǎn)不相應，存在明顯疑點(diǎn)。

　　(二)醫藥行業(yè)存在隱瞞銷(xiāo)售收入現象

　　醫藥零售業(yè)屬增值稅一般納稅人管理還比較規范，稅務(wù)機關(guān)基本能核定月銷(xiāo)售額。但醫藥零售業(yè)大多屬定期定額戶(hù)，不能提供產(chǎn)品進(jìn)銷(xiāo)存登記簿，導致稅務(wù)機關(guān)無(wú)法準確核定月銷(xiāo)售額。即使是增值稅一般納稅人，也存在帳外經(jīng)營(yíng)、有意隱瞞銷(xiāo)售收入等現象，如現金收取貨款不申報納稅、購進(jìn)貨物用于促銷(xiāo)獎勵應視同銷(xiāo)售未申報納稅等。這些情況說(shuō)明醫藥行業(yè)存在隱瞞銷(xiāo)售收入現象。

　　(三)醫藥行業(yè)發(fā)票管理混亂

　　醫藥行業(yè)發(fā)票管理混亂，普遍存在未按規定領(lǐng)購發(fā)票，未按規定使用發(fā)票，明顯違反了《征管法》和《發(fā)票管理辦法》。主要表現為三種情況：一是不開(kāi)發(fā)票拒開(kāi)發(fā)票，消費者購買(mǎi)藥品通常不索要發(fā)票，就不開(kāi)發(fā)票；消費者有時(shí)索要發(fā)票，找各種理由拒絕開(kāi)具；二是不按規定開(kāi)具發(fā)票，有的只填寫(xiě)名稱(chēng)和總金額，名稱(chēng)一欄只填寫(xiě)“藥品”，無(wú)具體品名，數量和金額，很難從普通銷(xiāo)售發(fā)票上看出具體商品的銷(xiāo)售價(jià)格；三是濫開(kāi)發(fā)票，有些單位購買(mǎi)的藥品與收費單據上開(kāi)具的藥品品目不相符，有些明明銷(xiāo)售的是日用品和護膚護發(fā)品，而在發(fā)票上開(kāi)具的卻是醫藥品。

　　(四)醫藥行業(yè)稅收管理存在薄弱環(huán)節

　　稅務(wù)部門(mén)對醫藥行業(yè)稅收管理存在“疏于管理、淡化責任”的現象，少數稅收管理員長(cháng)期沒(méi)有更換，造成與醫藥行業(yè)關(guān)系逐漸密切，在管戶(hù)過(guò)程中，存在巡而不查、查而不嚴、知情不報、以補代罰現象，極個(gè)別稅收管理員甚至與醫藥行業(yè)互通信息，應付和蒙蔽稅收檢查。

　　二、醫藥行業(yè)存在涉稅問(wèn)題的原因

　　(一)醫藥行業(yè)經(jīng)營(yíng)者缺乏依法納稅意識

　　由于醫藥行業(yè)一直沒(méi)有納入規范化軌道管理，稅法宣傳力度不夠，為數眾多的醫藥行業(yè)經(jīng)營(yíng)者了解、掌握稅法知識了解不多，不清楚如何計算稅款和申報納稅。同時(shí)，部分醫藥行業(yè)經(jīng)營(yíng)者缺乏依法納稅意識，為利益驅動(dòng)，產(chǎn)生偷逃稅心理，鉆稅收管理空子，采取非法手段偷逃稅款，給國家帶來(lái)?yè)p失。

　　(二)醫藥行業(yè)稅收管理滯后

　　醫藥行業(yè)經(jīng)營(yíng)形式的多樣化和經(jīng)營(yíng)渠道的`復雜化，給稅務(wù)管理不斷帶來(lái)新情況、新問(wèn)題。一是醫藥管理體制未理順。醫藥與衛生職能重疊，政策打架，醫藥市場(chǎng)競爭無(wú)序，引發(fā)管理混亂，給稅收管理帶來(lái)困難；同時(shí)稅制也沒(méi)理順，醫藥經(jīng)營(yíng)征收增值稅，醫療衛生征收營(yíng)業(yè)稅，對大量既經(jīng)營(yíng)醫藥又有衛生診治的業(yè)戶(hù)如何征稅，標準不好掌握，國、地兩稅部門(mén)都可管可不管，不僅造成管理權矛盾，也極易發(fā)生漏征漏管現象。二是醫藥行業(yè)經(jīng)營(yíng)管理不規范。少數醫藥行業(yè)財務(wù)核算不嚴，帳務(wù)不實(shí)，造成對實(shí)際經(jīng)營(yíng)、現金、庫存難以有效控制，其應繳增值稅計算很不規范，很不準確，增加稅收管理困難。三是醫藥行業(yè)小規模納稅人進(jìn)貨不易控管，銷(xiāo)貨無(wú)法掌握，直接影響到增值稅的核算，從而造成稅款核定數額普遍偏低、稅收負擔率低的現象。

　　(三)醫藥行業(yè)的`經(jīng)營(yíng)特性增加稅收管理難度

　　一是各醫藥公司下屬分支機構較多，許多是個(gè)體經(jīng)營(yíng)者掛靠在其名下，名為公司的分支機構，實(shí)際是自主經(jīng)營(yíng)、自行核算、自負盈虧。多數個(gè)體醫藥經(jīng)營(yíng)者不辦理稅務(wù)登記，不申報納稅。二是醫藥公司與大多數商品零售企業(yè)一樣，生產(chǎn)商或上級經(jīng)銷(xiāo)商會(huì )在銷(xiāo)售額之外按銷(xiāo)售數量給予經(jīng)營(yíng)者一定比例的平銷(xiāo)返利，這部分返利就直接導致了稅款流失。三是收款形式多樣化，既有現金、銀行卡，又有醫�？�，各種收入形式存在不同特點(diǎn)，對稅務(wù)部門(mén)來(lái)說(shuō)不利于控管，稅收管理難度比較大。

　　(四)監管部門(mén)職能協(xié)調不夠

　　醫藥行業(yè)的監管涉及多個(gè)部門(mén)，藥品監管是藥監局，行政管理衛生局，稅款征收是國、地稅部門(mén)，雖然這些監管部門(mén)的職能沒(méi)有交叉，但在職能行使過(guò)程中協(xié)調不夠，尤其是醫藥與衛生之間政策不統一，各醫療機構征收營(yíng)業(yè)稅不征收增值稅，造成事實(shí)上的征管困難。

　　三、解決醫藥行業(yè)涉稅問(wèn)題的.對策與建議

　　(一)加強稅收法治建設，進(jìn)一步優(yōu)化稅收環(huán)境

　　稅務(wù)部門(mén)要牢固樹(shù)立稅收法治觀(guān)念，真正做到依法治稅、依法征管。要加大稅法宣傳力度，突出宣傳各項稅收法律法規和政策，進(jìn)一步增強醫藥行業(yè)依法誠信納稅意識、提高稅法遵從度，引導和規范醫藥企業(yè)依法經(jīng)營(yíng)、照章納稅。要加強財務(wù)和納稅輔導，不斷完善發(fā)票管理制度和信息系統，督促有條件建帳的醫藥企業(yè)及時(shí)建帳，從源頭上堵塞監管漏洞。要改進(jìn)和優(yōu)化納稅服務(wù)，切實(shí)增強為醫藥行業(yè)納稅人服務(wù)意識，規范納稅服務(wù)內容，完善納稅服務(wù)措施，簡(jiǎn)化辦稅程序，構建和諧的征納關(guān)系。要進(jìn)一步完善協(xié)稅護稅機制，增進(jìn)信息交換與數據共享，廣泛開(kāi)展綜合治稅活動(dòng)，提高稅收執法力度。

　　(二)加大稅收控管力度，建立稅收監管長(cháng)效機制

　　加大醫藥行業(yè)稅收控管力度，建立醫藥行業(yè)稅收監管長(cháng)效機制，稅務(wù)部門(mén)要著(zhù)重做好兩方面工作：一是加強對醫藥行業(yè)發(fā)票使用的管理。從藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)“進(jìn)、銷(xiāo)”兩個(gè)環(huán)節入手，抓住“發(fā)票”這一切入點(diǎn)，對使用發(fā)票、取得發(fā)票的程序進(jìn)行控管，有效堵塞稅收漏洞。要完善以票控稅的制度，醫藥品在一級、二級銷(xiāo)售過(guò)程中許多環(huán)節可能都不需要發(fā)票，有一部分直接收取現金交易，經(jīng)營(yíng)者收取現金后不開(kāi)票也不入帳，財會(huì )信息具有更大的隱蔽性。稅務(wù)部門(mén)在“以票控稅”的基礎上要完善財會(huì )制度，建立健全嚴謹的金融監管制度，壓縮現金交易空間，管住醫藥企業(yè)經(jīng)營(yíng)的資金流。二是加強對醫藥行業(yè)零售環(huán)節收款形式的稅收監管，協(xié)調醫保監管部門(mén)，調取納稅人的刷卡銷(xiāo)售信息，獲取醫藥企業(yè)及批零業(yè)戶(hù)的經(jīng)營(yíng)情況，按一定比例測算納稅人的銷(xiāo)售收入。

　　(三)嚴厲打擊醫藥行業(yè)稅收違法行為，維護正常稅收秩序

　　稅務(wù)部門(mén)對醫藥行業(yè)比較普遍的管理性違法行為，要及時(shí)提醒，使其做到管理規范。經(jīng)提醒，長(cháng)期不規范管理，拒不改正的要堅決予以嚴厲打擊；對醫藥行業(yè)偷、抗、騙稅行為一經(jīng)發(fā)生就依法處罰，構成犯罪的，應當移交司法機關(guān)處理。通過(guò)嚴厲打擊稅收違法行為，讓違法者得不償失；要對醫藥行業(yè)違法犯罪行為實(shí)行公開(kāi)處理，真正做到處理一個(gè)，教育一大片。長(cháng)期的實(shí)踐證明：對醫藥行業(yè)違法行為一味偏袒、遷就、放縱，甚至對應繳的稅款還要打折扣，就會(huì )使稅務(wù)部門(mén)的執法處于被動(dòng)，執法質(zhì)量永遠不高，難以形成醫藥行業(yè)自覺(jué)守法的氛圍。

　　(四)深化落實(shí)稅收管理員制度，夯實(shí)稅收執法工作的基礎

　　要加強醫藥行業(yè)稅收管理工作，必須深化落實(shí)稅收管理員制度。一是不斷提升稅收管理員的素質(zhì)能力，要從提高稅收管理員素質(zhì)能力入手，大力推進(jìn)機制創(chuàng )新，對稅收管理員工作平臺、稅收征管法及其實(shí)施細則、各項稅收政策和稅收相關(guān)法律法規等專(zhuān)業(yè)化技能進(jìn)行培訓，建立一支精通稅務(wù)、財會(huì )知識、熟悉醫藥行業(yè)經(jīng)營(yíng)，又懂得數據分析、能夠通過(guò)數據發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的稅收管理員隊伍。二是完善稅收管理員績(jì)效考核辦法。在稅收管理員進(jìn)行必要輪換的基礎上，進(jìn)一步完善稅收管理員績(jì)效考評體系，科學(xué)設置考核指標，確�？己私Y果與稅收管理員實(shí)際工作狀況相吻合，充分調動(dòng)每個(gè)稅收管理員工作的積極性和主動(dòng)性，切實(shí)提高醫藥行業(yè)稅源監控的質(zhì)效。

　　行業(yè)調研報告范文 4

　　根據上級工作要求，我局對本縣美團外賣(mài)、餓了么外賣(mài)、百度外賣(mài)和部分注冊地在本地的外賣(mài)送餐部開(kāi)展調研工作，現將關(guān)于開(kāi)展外賣(mài)行業(yè)勞動(dòng)用工情況的調研匯報如下：

　　一、本地區外賣(mài)行業(yè)整體情況。

　　20xx年10月開(kāi)始，餓了么、美團、百度開(kāi)始陸續進(jìn)入本縣外賣(mài)市場(chǎng)，此外，本年度在該縣注冊有兩家外賣(mài)送餐部（黑豹、任意門(mén)），但都未正式營(yíng)業(yè)。目前，該縣外賣(mài)行業(yè)主要競爭對手在美團和餓了么之間，百度今年將退出市場(chǎng)，其他外賣(mài)部尚未形成氣候。

　　二、外賣(mài)行業(yè)從業(yè)人員基本情況。

　　一是從業(yè)人員規模大、用工方式多樣。截止到目前為止，餓了么騎手計65人，美團騎手計100人，人員數量多、規模大，其中餓了么員工全部與總部簽訂書(shū)面勞動(dòng)合同；美團除固定用工勞動(dòng)關(guān)系外，還存在兼職用工和承包關(guān)系。二是勞動(dòng)報酬計件計算、社保未全部繳納。騎手工資采取計件方式計算，單價(jià)在3元至5元不等，根據接單量結算月工資。由于騎手流動(dòng)性大的特點(diǎn)，只有一部分外賣(mài)從業(yè)人員繳納有社會(huì )保險，企業(yè)主基本為騎手購買(mǎi)商業(yè)意外險。三是工作時(shí)間有規定，休息休假自由安排。據了解，騎手每天工作8小時(shí)，自由調劑工作時(shí)間以及休息休假時(shí)間，基本不存在加班時(shí)間的情況，每周保證休息一天，如確需要加班，會(huì )安排調休。四是勞動(dòng)糾紛數量少，工傷案件偶發(fā)性。截止到目前，該縣未受理過(guò)外賣(mài)從業(yè)人員的欠薪案件，勞動(dòng)糾紛相對其他行業(yè)數量少。重大事故基本沒(méi)有，偶發(fā)性事故一般通過(guò)交通事故理賠，申報工傷案件寥寥無(wú)幾。平時(shí)用人單位經(jīng)常加強安全規范培訓，餓了么還會(huì )安排流動(dòng)安全督導抓拍違規騎手并給與相應的處罰。

　　三、外賣(mài)行業(yè)用工存在的主要問(wèn)題。

　　一是用人主體多樣化，從業(yè)人員性質(zhì)識別難度大。從業(yè)人員雖統一著(zhù)裝，統一接受平臺派單，從事基本無(wú)差別性質(zhì)的工作，但是與用人單位簽訂的合同五花八門(mén)，當雙方發(fā)生爭議時(shí)，無(wú)法及時(shí)甄別從業(yè)人員的`用工性質(zhì)。二是從業(yè)人員素質(zhì)不高，人員流動(dòng)性大。騎手準入門(mén)檻較低，素質(zhì)參差不齊，如何確保食品安全是目前該縣市監局一直在研討的問(wèn)題。人員變動(dòng)快，管理難度大，每天進(jìn)進(jìn)出出頻繁，無(wú)法固定。三是社保沒(méi)有強制繳納，員工工作強度大。一部分外賣(mài)從業(yè)員繳納了社會(huì )保險，但是大部分騎手只有商業(yè)意外險，發(fā)生工傷案件時(shí)，騎手權益維護難。雖然有規定工作時(shí)間和休息休假時(shí)間，但由于是按件計算報酬，加上行業(yè)特殊性，強調速度、時(shí)效，因此騎手工作強度非常大，基本是與時(shí)間賽跑，如果遇上不良顧客，還會(huì )收到惡意差評。

　　四、規范外賣(mài)行業(yè)用工的政策建議。

　　本縣屬于旅游型城市，游客多、酒店多，外賣(mài)行業(yè)騎手數量居高不下，交易額每年都在快速遞增，如何規范外賣(mài)行業(yè)用工是一個(gè)急需解決的問(wèn)題。根據目前情況可以從以下幾個(gè)方面來(lái)改善：一是提高外賣(mài)從業(yè)人員的素質(zhì)，定期開(kāi)展各種道路交通安全教育、食品安全教育，設置從業(yè)資格證，提高騎手的準入門(mén)檻；二是用人單位成立行業(yè)協(xié)會(huì )，互相監督用工情況，有矛盾糾紛及時(shí)在行業(yè)協(xié)會(huì )里解決；三是政府部門(mén)加強對外賣(mài)行業(yè)的監管力度，互相配合、聯(lián)合執法，發(fā)揮監管的實(shí)質(zhì)作用。

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　　三下鄉調研報告范文 1

　　一、調研背景

　　九年義務(wù)教育一費制和九年義務(wù)教育學(xué)生兩免(教科書(shū)及學(xué)雜費)一補(貧困住宿生給予生活補助)政策的實(shí)施，農村基礎教育現狀已經(jīng)有了很大的改善，為了進(jìn)一步了解農村基礎教育現狀，給黨和政府制定相關(guān)政策提供參考依據，對農村進(jìn)行愛(ài)國主義教育很有必要，故我院院團委組織了湖南第一師范學(xué)院20xx年暑假“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　此次實(shí)踐活動(dòng)在“高揚愛(ài)國主義旗幟，投身科學(xué)發(fā)展實(shí)踐”主題和科學(xué)發(fā)展觀(guān)的指引下，活動(dòng)分支教、社會(huì )調研和愛(ài)國主義教育三大主要部分，其中以支教為載體，并同步進(jìn)行了社會(huì )調研和愛(ài)國主義教育，活動(dòng)結束時(shí)我們集中以文娛匯演的形式展出了我院此次“三下鄉”活動(dòng)的成果。

　　二、調研對象、內容以及方式

　　此次調研的對象為湖南省邵陽(yáng)市城步苗族自治縣儒林鎮清溪中心小學(xué)及其周?chē)�的清溪、南門(mén)、田橋、溫塘四個(gè)村莊的老師和居民。

　　調研內容圍繞農村基礎教育現狀展開(kāi)，此次下鄉調查的方式有問(wèn)卷調查法、個(gè)別走訪(fǎng)法和資料搜集法三種。其中使用問(wèn)卷調查法時(shí)共發(fā)放農村基礎教育現狀調查問(wèn)卷100份，收回有效問(wèn)卷94份，有效率為94%。在被調查者中，25歲以下者占10.63%，26-45歲者占50%，46-65歲者占29.78%，65歲以上者占9.57%。問(wèn)卷由調研組六名成員下鄉到各村莊時(shí)發(fā)放，其中部分問(wèn)卷由被調查者獨立填寫(xiě)，剩余部分由調研組成員通過(guò)訪(fǎng)談形式把問(wèn)卷題目融入到談話(huà)內容中。另外，我們還有針對性地對個(gè)別家長(cháng)和學(xué)生進(jìn)行了走訪(fǎng)。最后，我們還向清溪中心小學(xué)的蘭朝紅校長(cháng)搜集過(guò)一些關(guān)于該校的情況。

　　三、調研結果分析

　　(一)家長(cháng)的教育觀(guān)念現狀

　　1、家長(cháng)對家庭教育的重視程度。

　　在被調查者中，42.22%重視家庭教育，21.11%表現為很重視。這說(shuō)明家長(cháng)已經(jīng)認識到了家庭教育在社會(huì )、學(xué)校和家庭三維教育體系中的重要性，是家長(cháng)觀(guān)念的一種進(jìn)步。

　　2、文化程度與家庭收入的關(guān)聯(lián)性。

　　在問(wèn)及文化程度對家庭收入是否有影響這個(gè)問(wèn)題時(shí)，47.19%認為影響很大，39.33%認為有一定影響。通過(guò)分析，我們可以看出，家長(cháng)普遍認為受教育程度對將來(lái)家庭收入有較大的影響，但是“讀書(shū)無(wú)用論”、“讀書(shū)致貧論”也在一定程度上存在，這可能是受近幾年大學(xué)生就業(yè)難現象的影響。因此，政府部門(mén)要重視大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題，著(zhù)力解決好這個(gè)問(wèn)題。一方面，政府部門(mén)應該在大的方向上審時(shí)度勢，銳意改革、創(chuàng )新教育體制，另外各個(gè)高校也應注重培養一批理論素養高、實(shí)踐操作能力強的大學(xué)生。只有這樣，大學(xué)生才能更好地適應未來(lái)工作的需要。

　　針對農村學(xué)生不上學(xué)而去打工的現象，44.83%認為不應該，因為讀書(shū)才是他們的出路，但也有26.44%認為這很難講，對他們先發(fā)展與先生存之間難取難舍。這說(shuō)明大部分家長(cháng)反對子女不上學(xué)而去打工，但是有些家長(cháng)迫于現實(shí)生活中的困難，只顧及了眼前利益，而忽視了子女受教育后帶來(lái)的長(cháng)遠效益。

　　3、學(xué)校教育方式問(wèn)題。

　　在學(xué)校教育方式上，64.67%認為體罰與教育結合，33.33%認為教育不體罰，其中年齡為46-65歲的被調查者中32%認為教育不體罰，65歲以上42.8%也持該觀(guān)點(diǎn)，26-45歲中28.57%持同樣的觀(guān)點(diǎn)，25歲以下中40%認為教育不體罰。從上述數據中可以看出，大部分家長(cháng)希望學(xué)生體罰與教育相結合，但是不同年齡段的家長(cháng)對教育不體罰這種觀(guān)點(diǎn)的支持程度不一樣，大體上來(lái)說(shuō)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，這種觀(guān)點(diǎn)的支持率有上升趨勢，這可以在一定程度上說(shuō)明祖父母輩的家長(cháng)對孫子女存在溺愛(ài)的傾向。

　　4、家長(cháng)對子女接受教育的支持程度。

　　在子女學(xué)習成績(jì)優(yōu)異但家里供不起上學(xué)的情形下，72.83%會(huì )貸款供子女讀書(shū)，20.65%會(huì )選擇變賣(mài)家產(chǎn)供子女讀書(shū)，僅有6.52%選擇讓子女輟學(xué)。這些數據都體現出家長(cháng)望子成龍、望女成鳳的良苦用心和高度支持子女接受教育的心理。

　　5、家長(cháng)對當今教育政策的了解程度。

　　近幾年，國家高度重視義務(wù)教育問(wèn)題，已出臺了多項教育政策，但只有1.25%非常了解當前國家關(guān)于農村義務(wù)教育的相關(guān)政策，15%比較了解，27.5%有一定了解，高達56.25%不太了解，這反映出當地政府對教育政策的`宣傳力度還不夠，宣傳覆蓋面還有限。

　　6、家長(cháng)最關(guān)心的教育方面的問(wèn)題。

　　50%家長(cháng)最關(guān)心師資力量，21.88%最關(guān)心教育體制改革，14.58%最關(guān)心學(xué)校的教學(xué)環(huán)境，但仍有13.54%最關(guān)心學(xué)費問(wèn)題。家長(cháng)最關(guān)心的教育問(wèn)題程先出多樣化的趨勢，這說(shuō)明家長(cháng)的教育觀(guān)念有所進(jìn)步，同時(shí)最關(guān)心學(xué)費的比例不高，從一個(gè)側面反映出農村經(jīng)濟有所發(fā)展，人民的生活水平有所提高，溫飽問(wèn)題不再是首要考慮的因素。

　　7、發(fā)展農村教育與發(fā)展農村之間的關(guān)系

　　60%認為發(fā)展農村教育對農村發(fā)展有很大的促進(jìn)作用，23.75%認為效果比較大。由數據我們可以讀出現今農村大部分已經(jīng)意識到發(fā)展農村教育對發(fā)展農村的重要性，看來(lái)政府宣傳的“科教興農”口號已經(jīng)開(kāi)始深入人心。

　　(二)學(xué)生家庭情況。

　　1.家庭負擔。

　　在被凋查者中，48.89%有一個(gè)孩子上學(xué)，16.67%有兩個(gè)孩子上學(xué)，28.89%沒(méi)有孩子上學(xué)。從中可以看出，現今的家庭以一個(gè)或兩個(gè)孩子居多，計劃生育政策的實(shí)施在一定程度上減輕了農民的教育負擔。28.89%孩子上學(xué)可能是被調查者年齡過(guò)大或未婚等原因造成的。

　　2.家庭年收入以及主要經(jīng)濟。

　　在眾多調查者中，61.36%的家庭人均年收入在3000元以下，20.45%在3000-4000元之間，6.82%在4000-5000元范圍內，僅有11.36%在5000元以上。這些數字在一定程度上反映出當地農民家庭人均年收入還很不高，農民的經(jīng)濟狀況還有待提高。在這種經(jīng)濟狀況下的農民可供子女受教育的能力還不高。因此，當地政府部門(mén)要繼續落實(shí)還中央關(guān)于“三農”問(wèn)題的相關(guān)政策，把提高農民的生活水平作為政府工作的重要任務(wù)來(lái)抓，讓農民充分享受改革開(kāi)放三十多年帶來(lái)的成果。

　　另外，53.36%的家庭主要經(jīng)濟為農業(yè)收入，26.88%為副業(yè)帶來(lái)的收入，19.35%為外出打工，本地農民不存在鄉村集體收入分配形式的經(jīng)濟。這說(shuō)明當地仍以農業(yè)為主，不過(guò)副業(yè)和外出打工也占相當比例。相對往年來(lái)說(shuō)，外出打工取得的收入有較大下降，這一方面可能是受?chē)�際經(jīng)融危機的大背景影響，一方面可能是今年來(lái)國家實(shí)施了多項惠農政策，在家種田收入有所提高。

　　通過(guò)農民收入多元化發(fā)展現象，我們可以看到改革開(kāi)放以來(lái)，農村經(jīng)濟狀況已經(jīng)發(fā)生了巨大變化，人民生活水平大步提高。

　　三下鄉調研報告 2

　　一、調研目的

　　為了增強大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力和服務(wù)意識，提高他們的社會(huì )責任感和創(chuàng )新能力，我校組織了大學(xué)生三下鄉調研活動(dòng)。

　　二、調研時(shí)間

　　本次調研活動(dòng)于20xx年10月1日至10月7日在xx省xx市農村進(jìn)行。

　　三、調研內容

　　1.農村產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況

　　通過(guò)實(shí)地走訪(fǎng)和座談會(huì )了解了當地農村產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況。發(fā)現當地農村以種植業(yè)為主，主要種植水稻、小麥、玉米等糧食作物，同時(shí)還有果樹(shù)種植和養殖業(yè)。但是農業(yè)生產(chǎn)方式落后，技術(shù)含量低，產(chǎn)值不高，存在著(zhù)生產(chǎn)效率低下的問(wèn)題。

　　2.農民生活狀況

　　通過(guò)與當地農民交流，了解到他們的生活狀況。發(fā)現當地農民收入來(lái)源單一，主要依靠種植和養殖業(yè)，收入不穩定。農民的生活水平較低，基礎設施建設不完善，醫療衛生條件差，教育資源匱乏。

　　3.農村環(huán)境問(wèn)題

　　在調研中發(fā)現，當地農村存在著(zhù)環(huán)境污染問(wèn)題。農村垃圾處理不規范，污水排放不當，農藥化肥使用過(guò)量，導致土壤污染和水源污染。

　　四、調研收獲

　　1.深刻認識到農村發(fā)展面臨的`挑戰和問(wèn)題，意識到農村振興的重要性。

　　2.增強了對農村發(fā)展的關(guān)注和責任感，明確了大學(xué)生應該為農村振興做出貢獻的使命。

　　3.了解了農村的實(shí)際情況，對未來(lái)的學(xué)習和工作有了更清晰的方向和目標。

　　五、調研建議

　　1.加強農村產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推動(dòng)農業(yè)現代化。引導農民轉變種植方式，提高農業(yè)生產(chǎn)效率，增加農產(chǎn)品附加值。

　　2.完善農村基礎設施建設，改善農民生活條件。加大對農村基礎設施的投入，提高農村醫療衛生和教育水平。

　　3.加強環(huán)境保護意識，推動(dòng)農村環(huán)境治理。加強農村環(huán)境保護法律法規宣傳，推動(dòng)農村垃圾分類(lèi)處理，減少農藥化肥使用。

　　通過(guò)此次調研活動(dòng)，我們深刻認識到農村發(fā)展的重要性和緊迫性，也增強了對農村振興的信心和決心。我們將把調研結果和建議反饋給相關(guān)部門(mén)，為農村振興提供參考和支持，同時(shí)積極參與農村發(fā)展，為實(shí)現鄉村振興貢獻自己的力量。希望通過(guò)我們的努力，能夠為農村振興事業(yè)做出積極貢獻。

　　三下鄉調研報告 3

　　一、調研目的和意義

　　暑假期間，我們一行四人前往xx縣農村進(jìn)行為期一個(gè)月的三下鄉調研活動(dòng)。我們的調研目的是為了深入了解農村的發(fā)展現狀，探討農村發(fā)展的問(wèn)題和挑戰，為今后的農村振興工作提供參考和建議。通過(guò)此次調研，我們希望能夠更加了解農村的實(shí)際情況，為農村的發(fā)展和建設貢獻自己的.力量。

　　二、調研內容和方法

　　在調研過(guò)程中，我們主要關(guān)注了農村經(jīng)濟、農村文化、農村教育和農村衛生等方面的情況。我們采取了實(shí)地走訪(fǎng)、問(wèn)卷調查、座談會(huì )等多種調研方法，以獲取更加全面和準確的信息。

　　1.農村經(jīng)濟：我們首先走訪(fǎng)了當地的農民合作社和農產(chǎn)品加工廠(chǎng)，了解了農村經(jīng)濟的發(fā)展情況和存在的問(wèn)題。我們發(fā)現，農村經(jīng)濟仍然以傳統農業(yè)為主，農產(chǎn)品銷(xiāo)售渠道有限，農民收入不高，需要進(jìn)一步發(fā)展農村產(chǎn)業(yè)，提高農民的收入水平。

　　2.農村文化：我們參觀(guān)了當地的文化活動(dòng)中心和鄉村圖書(shū)館，了解了農村文化生活的情況。我們發(fā)現，農村文化設施建設不完善，文化活動(dòng)缺乏吸引力，需要加強農村文化建設，豐富農民的文化生活。

　　3.農村教育：我們走訪(fǎng)了當地的小學(xué)和中學(xué)，了解了農村教育的現狀和問(wèn)題。我們發(fā)現，農村教育資源不足，教育質(zhì)量不高，學(xué)生缺乏學(xué)習動(dòng)力，需要加強農村教育建設，提高教育質(zhì)量。

　　4.農村衛生：我們參觀(guān)了當地的衛生院和村衛生室，了解了農村衛生服務(wù)的情況。我們發(fā)現，農村衛生設施不完善，醫療資源匱乏，衛生條件較差，需要加強農村衛生服務(wù)建設，提高農民的健康水平。

　　三、調研結果和建議

　　在調研過(guò)程中，我們發(fā)現了農村發(fā)展中存在的一些問(wèn)題和挑戰，同時(shí)也提出了一些改進(jìn)建議，以促進(jìn)農村的發(fā)展和建設。

　　1.加強農村產(chǎn)業(yè)發(fā)展：建議加大對農村產(chǎn)業(yè)的扶持力度，引導農民發(fā)展種植業(yè)、養殖業(yè)和農產(chǎn)品加工業(yè)，提高農民的收入水平。

　　2.加強農村文化建設：建議加大對農村文化設施建設的投入，豐富農村文化活動(dòng)，提高農民的文化素質(zhì)。

　　3.加強農村教育建設：建議增加對農村教育的投入，提高教育資源配置，改善教育條件，提高教育質(zhì)量。

　　4.加強農村衛生服務(wù)建設：建議加大對農村衛生服務(wù)建設的投入，提高衛生設施和醫療資源配置，改善衛生條件，提高農民的健康水平。

　　四、總結

　　通過(guò)此次三下鄉調研活動(dòng)，我們更加深入地了解了農村的發(fā)展現狀和問(wèn)題，也為農村的發(fā)展和建設提出了一些建設性的建議。我們將繼續關(guān)注農村的發(fā)展，為農村振興工作貢獻自己的力量，努力實(shí)現鄉村振興的目標。希望政府、社會(huì )各界和廣大農民共同努力，共同推動(dòng)農村的發(fā)展和建設，讓農村更加美麗、富裕、幸福。

　　三下鄉調研報告 4

　　為了深入了解農村發(fā)展現狀，增強大學(xué)生的社會(huì )責任感和實(shí)踐能力，我們團隊于20xx年xx月xx日至xx月xx日，赴xx省xx縣進(jìn)行了為期xx天的“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)實(shí)地走訪(fǎng)、問(wèn)卷調查、座談會(huì )等多種形式，我們深入了解了當地農村的經(jīng)濟、文化、教育等方面的情況，現將調研結果報告如下。

　　一、調研背景

　　近年來(lái)，隨著(zhù)國家對農村發(fā)展的高度重視，農村面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。然而，由于歷史原因和現實(shí)條件的'限制，農村地區仍然存在一些問(wèn)題，如基礎設施不完善、教育資源匱乏、產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后等。為了深入了解這些問(wèn)題，我們選擇了xx縣作為調研地點(diǎn)，希望通過(guò)此次活動(dòng)，為當地農村發(fā)展貢獻一份力量。

　　二、調研內容與方法

　　1. 調研內容

　　本次調研主要包括以下幾個(gè)方面：

　�。�1）農村經(jīng)濟狀況：了解當地農業(yè)生產(chǎn)、農民收入、農村產(chǎn)業(yè)結構等情況。

　�。�2）農村基礎設施：調查當地交通、水利、電力等基礎設施的建設情況。

　�。�3）農村教育狀況：了解當地學(xué)校數量、師資力量、教學(xué)質(zhì)量等情況。

　�。�4）農村文化生活：調查當地文化活動(dòng)開(kāi)展情況，了解農民的精神文化生活。

　　2. 調研方法

　　我們采用了以下調研方法：

　�。�1）實(shí)地走訪(fǎng)：深入田間地頭、農戶(hù)家中、學(xué)校等地，與農民、學(xué)生、村干部等進(jìn)行面對面交流。

　�。�2）問(wèn)卷調查：設計問(wèn)卷，對當地農民進(jìn)行隨機抽樣調查，收集相關(guān)數據。

　�。�3）座談會(huì )：邀請當地政府、學(xué)校、企業(yè)等相關(guān)部門(mén)負責人進(jìn)行座談，了解他們的意見(jiàn)和建議。

　　三、調研結果與分析

　　1. 農村經(jīng)濟狀況

　　通過(guò)調研，我們了解到當地農業(yè)生產(chǎn)主要以傳統種植業(yè)為主，農民收入水平普遍較低。同時(shí)，農村產(chǎn)業(yè)結構單一，缺乏特色產(chǎn)業(yè)支撐。建議當地政府加強農業(yè)技術(shù)培訓，引導農民發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，提高農產(chǎn)品附加值。

　　2. 農村基礎設施

　　當地交通、水利、電力等基礎設施建設較為滯后，影響了農民的生產(chǎn)生活。建議政府加大投入力度，完善基礎設施建設，提高農民生活質(zhì)量。

　　3. 農村教育狀況

　　當地學(xué)校數量較少，師資力量不足，教學(xué)質(zhì)量有待提高。同時(shí)，農村家庭普遍重視教育，但教育資源匱乏。建議政府加大對農村教育的投入力度，改善學(xué)校硬件設施，提高教師待遇，吸引更多優(yōu)秀教師到農村任教。

　　4. 農村文化生活

　　當地文化活動(dòng)開(kāi)展較少，農民的精神文化生活相對匱乏。建議政府加強文化設施建設，組織豐富多彩的文化活動(dòng)，提高農民的文化素養。

　　四、結論與建議

　　通過(guò)本次“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們深入了解了當地農村的發(fā)展狀況，發(fā)現了存在的問(wèn)題并提出了相應的建議。我們認為，要解決這些問(wèn)題，需要政府、社會(huì )各界共同努力，加大投入力度，完善基礎設施建設，提高農村教育水平，豐富農民的精神文化生活。同時(shí)，大學(xué)生也應該積極參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，為農村發(fā)展貢獻自己的力量。

　　三下鄉調研報告 5

　　一、調研背景與目的

　　隨著(zhù)國家對鄉村振興戰略的深入實(shí)施，大學(xué)生“三下鄉”活動(dòng)成為了連接城市與鄉村、知識與實(shí)際的重要橋梁。本次調研旨在深入了解鄉村發(fā)展現狀、存在的問(wèn)題以及村民的實(shí)際需求，通過(guò)大學(xué)生的視角為鄉村振興貢獻智慧和力量。

　　二、調研內容與方法

　　1. 調研內容

　　本次調研圍繞鄉村經(jīng)濟發(fā)展、基礎設施建設、文化傳承與保護、教育醫療等方面展開(kāi)，具體包括：

　�。�1）鄉村經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結構及發(fā)展趨勢；

　�。�2）基礎設施建設狀況及存在的問(wèn)題；

　�。�3）鄉村文化傳承與保護的現狀與挑戰；

　�。�4）鄉村教育醫療資源的配置及使用情況。

　　2. 調研方法

　　采用問(wèn)卷調查、實(shí)地訪(fǎng)談、觀(guān)察記錄等多種方法相結合，確保調研數據的真實(shí)性和有效性。

　　三、調研結果與分析

　　1. 鄉村經(jīng)濟發(fā)展

　　調研發(fā)現，鄉村經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結構逐步優(yōu)化，特色農業(yè)、鄉村旅游等新興產(chǎn)業(yè)成為增長(cháng)點(diǎn)。但同時(shí)，也面臨著(zhù)人才流失、市場(chǎng)信息不暢等挑戰。

　　2. 基礎設施建設

　　鄉村基礎設施建設取得了一定進(jìn)展，但仍有部分地區存在交通不便、水利設施老化等問(wèn)題，影響了村民的生產(chǎn)生活。

　　3. 鄉村文化傳承與保護

　　鄉村文化資源豐富，但面臨著(zhù)傳承斷層、保護不足等問(wèn)題。一些傳統手工藝、民俗活動(dòng)逐漸消失，急需加強保護和傳承。

　　4. 教育醫療資源

　　鄉村教育醫療資源相對薄弱，學(xué)校設施、師資力量、醫療條件等與城市相比有較大差距。

　　四、建議與對策

　　1. 加強人才培養與引進(jìn)

　　通過(guò)政策扶持、搭建平臺等方式，吸引更多人才到鄉村發(fā)展，為鄉村振興提供智力支持。

　　2. 完善基礎設施建設

　　加大投入力度，優(yōu)化交通、水利等基礎設施建設，提升村民生產(chǎn)生活條件。

　　3. 強化文化傳承與保護

　　挖掘鄉村文化資源，加強傳統手工藝、民俗活動(dòng)的保護和傳承，打造具有地方特色的`文化品牌。

　　4. 優(yōu)化教育醫療資源配置

　　提高鄉村學(xué)校設施和師資力量，改善醫療條件，為村民提供更加優(yōu)質(zhì)的教育和醫療服務(wù)。

　　通過(guò)本次調研，我們深刻認識到鄉村振興的重要性和緊迫性。作為大學(xué)生，我們將繼續發(fā)揮自身優(yōu)勢，為鄉村振興貢獻青春力量，共同書(shū)寫(xiě)新時(shí)代的鄉村故事。

　　三下鄉調研報告 6

　　近年來(lái)，我國在推進(jìn)鄉村振興戰略方面取得了顯著(zhù)成就。為了更好地了解農村發(fā)展現狀和問(wèn)題，我作為一名大學(xué)生，在指導老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了“三下鄉”調研活動(dòng)。通過(guò)此次調研，我深刻認識到了鄉村振興中的機遇與挑戰。

　　調研背景

　　“三下鄉”活動(dòng)旨在讓大學(xué)生走出校園，深入農村，了解農民生產(chǎn)生活狀況，促進(jìn)城鄉交流與合作，同時(shí)也是對學(xué)生的一次鍛煉和考驗。

　　調研過(guò)程

　　在調研過(guò)程中，我所在小組選擇了某省某市的一個(gè)較為典型的鄉村作為調研點(diǎn)。我們先后走訪(fǎng)了當地村民、農民合作社、鄉鎮干部以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士，詳細了解了當地的產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農民收入情況、農村基礎設施建設等方面的情況。

　　調研發(fā)現

　　1. 產(chǎn)業(yè)結構轉型升級：調研發(fā)現，該地區的傳統農業(yè)已逐漸向現代農業(yè)轉型，種植業(yè)、養殖業(yè)、觀(guān)光農業(yè)等新興產(chǎn)業(yè)不斷涌現，為當地農民增加了收入來(lái)源。

　　2. 基礎設施建設不足：雖然鄉村面貌日新月異，但仍存在基礎設施建設滯后的問(wèn)題，部分村莊的道路、供水、電力等依然不完善，影響了農民生產(chǎn)和生活。

　　3. 農民素質(zhì)提升：隨著(zhù)信息技術(shù)的普及，農民的知識水平有了明顯提高，他們更加重視科學(xué)種植、養殖技術(shù)的學(xué)習和運用。

　　4. 鄉村治理體系不完善：在調研中我們發(fā)現，鄉村治理體系建設亟待加強，農村基層組織建設不夠健全，導致一些事務(wù)性管理和公共服務(wù)存在滯后和薄弱。

　　調研收獲

　　此次調研讓我深刻意識到了鄉村振興的重要性。鄉村振興不僅關(guān)乎國家宏觀(guān)經(jīng)濟戰略，更關(guān)乎億萬(wàn)農民的福祉。同時(shí)，調研還讓我對鄉村建設中的問(wèn)題有了更直觀(guān)的了解，為今后在相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)習和工作提供了寶貴的經(jīng)驗和素材。

　　通過(guò)這次調研，我看到了鄉村振興中的巨大潛力和廣闊空間，也看到了其中的現實(shí)問(wèn)題和挑戰。我相信，在政府的政策引導下，以及社會(huì )各界的`共同努力下，我國的鄉村振興一定能取得更加明顯的成效，農民的生活一定會(huì )越來(lái)越好。

　　作為一名大學(xué)生，我將會(huì )把這次調研的所見(jiàn)所聞傳達給更多的同學(xué)，希望可以引起更多人對鄉村振興的關(guān)注和參與。同時(shí)，我也希望自己能在未來(lái)的工作生活中，為鄉村振興貢獻自己的一份力量。

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　　市場(chǎng)調研報告范文 1

　　為充分了解大學(xué)生在服裝消費方面的想法與選擇，同時(shí)了解學(xué)校附近服裝市場(chǎng)的銷(xiāo)售情況，產(chǎn)品特征、定價(jià)、質(zhì)量，銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )以及廣告手段等，我們團隊在國慶節期間進(jìn)行了一番調研，下面是相關(guān)情況：

　　一、調研前期討論和準備

　　1.確定主題項目。經(jīng)過(guò)幾次的小組討論，以及考察相關(guān)資料，我們最終把主題鎖定在市場(chǎng)服裝銷(xiāo)售及大學(xué)生在服裝方面消費觀(guān)的項目上來(lái)，這也是我們在第一堂gyb課上小組頭腦風(fēng)暴討論分析過(guò)的項目。

　　2.討論調研方式。經(jīng)過(guò)分析，決定采用問(wèn)卷調查及實(shí)地店鋪采訪(fǎng)相結合的方式，其中問(wèn)卷調查又分為身邊紙質(zhì)問(wèn)卷調查和網(wǎng)上調查兩種方式。

　　二、調研過(guò)程

　　1.紙質(zhì)問(wèn)卷調查每人負責十份，共發(fā)放80份，主要針對身邊同學(xué)進(jìn)行調查。網(wǎng)上調查方面，通過(guò)qq平臺發(fā)送問(wèn)卷調查。

　　2.小組分成兩部分進(jìn)行實(shí)地店鋪采訪(fǎng)，每小組又分配不同任務(wù)地點(diǎn)，小組內部成員再細分任務(wù)，分別完成照相，記錄，采訪(fǎng)等任務(wù)，并采取任務(wù)輪流制，讓每個(gè)人體驗不同的任務(wù)執行，擁有相同的鍛煉機會(huì )。

　　3.對問(wèn)卷調查結果及實(shí)地店鋪采訪(fǎng)情況進(jìn)行總結交流，互相學(xué)習，并綜合分析原始數據，得出相關(guān)結論。

　　三、調研內容分析

　　1.此次我們共發(fā)放了80份調查問(wèn)卷。其中有效問(wèn)卷60份。我們統計了受訪(fǎng)問(wèn)者的一些基本個(gè)人信息，得到的數據如下：

　　性別：男性35人，占被調查者的50%。

　　女性25人，占被調查者的50%。被調查者男女比例大概為1：1。

　�。�1）現代大學(xué)生在服裝類(lèi)型的選擇上，更追求服裝的舒適度，并非只注重潮流。其中有63%的男生和65.59%的女生都偏好運動(dòng)休閑型，而追求流行時(shí)尚型服裝的男、女生分別只占16.3%和21.51%。

　�。�2）就購買(mǎi)服裝的場(chǎng)所而言，58.06%的'女生和47.37%的男生選擇在專(zhuān)賣(mài)店購買(mǎi)。而具體在學(xué)校外面店鋪及黃興步行街，均有超過(guò)半數的男、女生選擇到步行街選購服裝，也有少部分同學(xué)選擇在街頭地攤上選購。

　�。�3）價(jià)格是購買(mǎi)服裝的又一重要影響因素。有超過(guò)半數的購買(mǎi)者只愿接受50-100元的服裝價(jià)位�？梢�(jiàn)，攀比之風(fēng)在校園里逐步蔓延，但大部分青年學(xué)生并未隨波逐流。

　�。�4）以款式為購買(mǎi)服裝的首選因素的男、女生各占33.59%和43.12%。質(zhì)量因素以29.58%位列其次，而品牌因素則以7.5%居于最后。因此廠(chǎng)商應在款式的設計上注重新奇，以迎合現代大學(xué)生著(zhù)衣的不同品位與風(fēng)格。

　�。�5）從促使萌生購買(mǎi)新衣欲望的因素來(lái)看，絕大多數同學(xué)是當自己確實(shí)缺少衣物時(shí)才選擇購新衣，也有部分同學(xué)看到促銷(xiāo)活動(dòng)后去湊熱鬧的，整體上看，大學(xué)生衣物消費方面尚算理智。

　�。�6）對舊衣的處理方面，74%同學(xué)是直接丟掉的.，只有少數選擇捐給貧困地區或留給自己弟弟妹妹，所以舊衣后處理方面還是空白。

　　2.實(shí)地店鋪采訪(fǎng)方面，我們分成兩支隊伍分頭行事，最后匯總情況。我們共走訪(fǎng)了18個(gè)店鋪，其中包括品牌專(zhuān)賣(mài)店，大型服裝超市，小型服裝店等。

　�。�1）從服裝檔次看，為迎合大學(xué)生消費能力，多為中低檔衣服，一般價(jià)格在50—200之間，品牌方面主要集中在溫克，德?tīng)柣�，吉盟等中低品牌�?/p>

　�。�2）促銷(xiāo)廣告方面，60%以上店鋪采用節假日打折促銷(xiāo)的方式，少數選擇買(mǎi)一送一的促銷(xiāo)方式，店主普遍反應定期的促銷(xiāo)活動(dòng)對銷(xiāo)量很有幫助，這說(shuō)明商家的些許讓利會(huì )贏(yíng)得消費者的青睞，從而增強競爭力。

　�。�3）店主反應，在選購衣服時(shí)60%顧客會(huì )注重款式，30%顧客傾向于質(zhì)量，說(shuō)明新款衣服將會(huì )帶來(lái)?yè)屬彑岢�，這也反應了現代大學(xué)生比較注重衣服給他們帶來(lái)的視覺(jué)享受，以及有注意形象的新穎的偏向。

　　四、調研的心得體會(huì )

　　在這次市場(chǎng)調研實(shí)踐中，我們小組發(fā)揚了團結合作的精神，在各方面都做得比較認真，所以在各個(gè)環(huán)節的中都進(jìn)行的比較順利，做到了事半功倍的效果。此外我們還根據各個(gè)成員的所長(cháng)安排任務(wù)，對小小的人力資料也做了合理的安排，這也是我們調研活動(dòng)得到順利進(jìn)行并按質(zhì)完成任務(wù)的關(guān)鍵。

　　在調研活動(dòng)結束后，我們小組還互相交流了體會(huì )，每個(gè)人都收獲了不少，無(wú)論是在對服裝銷(xiāo)售方面的認識上，還是在社會(huì )經(jīng)驗上。我們由此懂得了做一個(gè)市場(chǎng)調研具體所需要的流程；懂得了一份調查問(wèn)卷設計所具備的最基本要求，并能自己設計一份合適的問(wèn)卷。在深入市場(chǎng)調研那個(gè)環(huán)節，我們從三個(gè)渠道入手：校外、網(wǎng)絡(luò )、學(xué)生。主要是校外的調研，并且獲得的信息最多也是最豐富的。同時(shí)體會(huì )感受也是最深的。例如如何讓路人接受你的調查訪(fǎng)問(wèn)；在遭到拒絕的時(shí)候如何盡快的調整心態(tài)；如何應對特發(fā)的事件等等。這些都是涉足社會(huì )所應具備的基本素質(zhì)。我們在體會(huì )和交流不斷地得到了提升。

　　通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我們在各個(gè)方面都有了一定的發(fā)展，理論知道得到了鞏固的同時(shí)，增加了對社會(huì )的感性認識。為后續專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習打下基礎。同時(shí)也為我們畢業(yè)進(jìn)入社會(huì )打下了思想基礎。

　　市場(chǎng)調研報告范文 2

　　隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，針織物越來(lái)越受到人們的青睞。甚至現在在許多高檔時(shí)裝上都能找到針織物的蹤跡。針織物具有穿著(zhù)舒適、透氣性好、活動(dòng)方便等特點(diǎn)，所以經(jīng)常在休閑裝中流行。但是在職業(yè)裝中是不常見(jiàn)的，因為職業(yè)裝時(shí)常要求規整、精神；所以很少有針織物，因為針織物的塑性形不好。但是，隨著(zhù)針織物越來(lái)越受到大眾的喜愛(ài)，高檔時(shí)裝中、職業(yè)裝中近幾年也出現了針織物的蹤跡。休閑裝中的針織服飾更是比比皆是。

　　一、 市場(chǎng)調研方案：

　　1、調研目的：通過(guò)調研市場(chǎng)上的針織服裝，來(lái)了解針織服裝的基本發(fā)展前景。也學(xué)會(huì )市場(chǎng)調研的基本方式。

　　2、調研地點(diǎn)：新鄉市胖東來(lái)百貨、胖東來(lái)生活廣場(chǎng)、溫州商業(yè)步行街、百貨大樓、火車(chē)站市場(chǎng)。

　　3、調研時(shí)間：20xx年10月8日-9日。

　　4、調研方式：實(shí)地統計，問(wèn)訪(fǎng)消費者，小組討論。

　　5、調研對象：市場(chǎng)的針織服飾面料、款型、流行色、針織服飾的市場(chǎng)占有率，消費者接受程度。

　　二、調研對象的基本認識：

　　針織物是由紗線(xiàn)通過(guò)針織有規律的運動(dòng)而形成線(xiàn)圈，線(xiàn)圈和線(xiàn)圈之間互相串套起來(lái)而形成的織物。所以，線(xiàn)圈是針織物的最小基本單元。這也是識別針織物的一個(gè)重要標志。

　　織制針織物可使用的原料比較廣泛，包括棉、毛、絲、麻、化纖及它們的混紡紗或交并紗等。按生產(chǎn)方式的不同，分緯編和經(jīng)編兩類(lèi)。

　　針織物質(zhì)地松軟，除了有良好的抗皺性和透氣性外，還具有較大的延伸性和彈性，適宜于做內衣、緊身衣和運動(dòng)服等。針織物在改變結構和提高尺寸穩定性后，同樣可做外衣。

　　三、調研的基本狀況：

　　1、針織服裝面料的應用：

　�。�1）緯編針織面料常以低彈滌綸絲或異型滌綸絲、錦綸絲、棉紗、毛紗等為原料，采用平針組織，變化平針組織，羅紋平針組織，雙羅紋平針組織、提花組織，毛圈組織等，在各種緯編機上編織而成。它的品種較多，一般有良好的彈性和延伸性，織物柔軟，堅牢耐皺，毛型感較強，且易洗快干。不過(guò)它的吸濕性差，織物不夠挺括，且易于脫散、卷邊，化纖面料易于起毛、起球、鉤絲。因此我們調研發(fā)現，緯編針織面料主要運用的服裝是：男女上裝、套裝、風(fēng)衣、背心、裙子、棉襖面料、童裝等。

　�。�2）經(jīng)編針織面料常以滌綸、錦綸、維綸、丙綸等合纖長(cháng)絲為原料，也有用棉、毛、絲、麻、化纖及其混紡紗作原料織制的。它具有縱尺寸穩定性好，織物挺括，脫散性小，不會(huì )卷邊，透氣性好等優(yōu)點(diǎn)。但其橫向延伸、彈性和柔軟性不如緯編針織物。因此我們小組調查討論的結果是，經(jīng)編針織面料主要運用于男女上衣、風(fēng)衣、上裝、套裝、長(cháng)褲等面料。

　　2、針織服裝的款式種類(lèi)：

　　針織服裝的款式種類(lèi)繁多，基本上有以下幾種基本分類(lèi)：

　　局部設計變化：面料組織與大身組織的變化 與開(kāi)口功能結合的變化 邊口工藝形式的變化由結構帶來(lái)款式的變化：褶的運用 內外層設計

　　裝飾工藝手法的變化：印花、圖案（局部、整幅） 繡花 珠片

　　配件：繩、鏈掛件 立體圖案 貼花

　　二者以上結合 縫合線(xiàn)跡變化 異形材料結合

　　四、 針織服裝市場(chǎng)潛力調查：

　　1、針織服裝市場(chǎng)調研，市場(chǎng)潛力比較大，并且市場(chǎng)比較廣泛。消費階層比較廣泛，消費對象也比較多。

　　2、消費的年齡層次是：

　�。�1）童裝，童裝中，針織服裝比比皆是，這也是因為針織面料的特點(diǎn)決定的。針織服裝穿著(zhù)舒適，對于兒童的生長(cháng)發(fā)育影響較小。并且中童活動(dòng)量大，針織面料的伸縮性強。易于活動(dòng)。并且針織面料的透氣性好，對于兒童的新陳代謝影響小。因此，我們得出結論，針織面料在童裝的.運用中還是比較廣泛的。

　�。�2）針織服裝在青年穿著(zhù)的也是比較流行的。近年來(lái)受韓版服飾的影響。國內休閑裝市場(chǎng)上，針織衫市場(chǎng)銷(xiāo)售量很好。新鄉市的各大商場(chǎng)中，針織衫，羊毛衫也是也是琳瑯滿(mǎn)目。針織衫的價(jià)格也范圍廣泛，根據面料的不同。針織衫的面料不一樣，價(jià)格也是有較大區別的。如便宜的有幾十元錢(qián)的針織衫，高檔的有上千元的針織衫。

　�。�3）中老年的針織服裝，主要是羊毛衫銷(xiāo)售多。中老年的收入穩定，并且消費水平比較固定。許多老年消費主要是取決于其孩子的消費水平。許多老年人，沒(méi)有十足的精力來(lái)逛街，可能沒(méi)有跟上流社會(huì )的消費水平的.發(fā)展。因此許多中老年的消費都是比較固定的。這樣也有商店的回頭客。

　　五、 新鄉市的針織服裝市場(chǎng)展望：

　　新鄉市針織服裝市場(chǎng)，發(fā)展還是比較穩定的。并且，經(jīng)調研發(fā)現，新鄉市的針織服裝正在逐步健康發(fā)展。并且正在逐步專(zhuān)業(yè)化，規�；�。針織服裝也越來(lái)越受到廣大市民的青睞。隨著(zhù)新鄉市經(jīng)濟的不斷發(fā)展，新鄉市的針織服裝消費的檔次也會(huì )逐步的提高。新鄉市的針織服裝市場(chǎng)占有率也會(huì )逐步提高；隨著(zhù)市場(chǎng)的發(fā)展，針織服裝的品牌將會(huì )更多。品類(lèi)將會(huì )更加齊全。市場(chǎng)的潛力是不可估量的。

　　在新鄉這個(gè)二線(xiàn)城市，國際名牌進(jìn)駐的不多。因為是消費水平限制，消費水平又收到經(jīng)濟水平的的制約。因此，新鄉市的服裝市場(chǎng)發(fā)展還是要看新鄉市的經(jīng)濟水平的提高了。

　　小結：通過(guò)對新鄉市的針織服裝市場(chǎng)的調研，讓我對針織服裝的具體知識有了系統的認知，又全新的認識了針織服裝的市場(chǎng)前景，還有針織服裝的具體用途，還有針織服裝的發(fā)展水平。對自己的專(zhuān)業(yè)有更加明晰的認識。

　　市場(chǎng)調研報告范文 3

　　一、調研目的：

　　1、初步了解昆明本地高爾夫市場(chǎng)現狀，分析昆明本地五家球會(huì )經(jīng)營(yíng)狀況。

　　2、收集昆明本地球會(huì )客源市場(chǎng)分布、銷(xiāo)售價(jià)格，并進(jìn)行對比分析，尋找xxx球會(huì )市場(chǎng)最佳突破點(diǎn)。

　　3、了解昆明高爾夫愛(ài)好者對高爾夫球場(chǎng)的需求層次、消費習慣、品牌認知度，挖掘潛在市場(chǎng)客戶(hù)。

　　二、調研方法：

　　1、對各球場(chǎng)、練習場(chǎng)進(jìn)行走訪(fǎng)和調研。

　　2、利用各種渠道關(guān)系，與業(yè)內相關(guān)單位、人士進(jìn)行訪(fǎng)談?wù){研。

　　3、與部分高球愛(ài)好者進(jìn)行訪(fǎng)談?wù){研。

　　三、調研概況：

　　20xx年9月16日至20xx年9月24日對樣本主要球會(huì )、練習場(chǎng)、旅行社等進(jìn)行了市場(chǎng)走訪(fǎng)和調研。包括：春城高爾夫球會(huì )、陽(yáng)光高爾夫球會(huì )、萬(wàn)達高爾夫球會(huì )、世博高爾夫練習場(chǎng)、華豐高爾夫練習場(chǎng)、龍江水岸高爾夫練習場(chǎng)、云南省高爾夫協(xié)會(huì )、高手假期公司、昆明鴻陽(yáng)高爾夫公司、昆明高爾夫賽事推廣公司等。上述調研的樣本可以比較真實(shí)地反映昆明高爾夫市場(chǎng)現狀。

　　本次調研普遍感受到昆明本地高球愛(ài)好者在選擇消費時(shí)較為看重球場(chǎng)品質(zhì)、品牌、球場(chǎng)價(jià)位、交通區位、球場(chǎng)服務(wù)質(zhì)量等；旅游團隊看重球場(chǎng)品質(zhì)、品牌、綜合配套（住宿、餐飲及其他）、服務(wù)質(zhì)量等。

　　在昆明五大球場(chǎng)中，現市場(chǎng)結構大致分為：

　　第一階層春城

　　第二階層陽(yáng)光、滇高

　　第三階層鄉村、萬(wàn)達

　　1、春城高爾夫湖畔度假村，擁有亞洲頂尖、中國第一的高爾夫球場(chǎng)。國際著(zhù)名設計師JackNicklaus精心設計山景球場(chǎng)，國際著(zhù)名設計師RobertTrentJonesJr精心設計湖景球場(chǎng)。擁有5星級酒店（6間套房&43間客房），擁有三種類(lèi)型別墅多幢:A型別墅（1房型別墅）：1雙人間+1客廳或1單人間+1客廳B型別墅(2房型別墅）：1雙人間+1單人間+1客廳或2雙人間+1客廳C型別墅（3房型別墅）：1單人間+2雙人間+1客廳或1雙人間+2單人間+1客廳

　　2、陽(yáng)光高爾夫球場(chǎng),距市區僅15分鐘車(chē)程。球場(chǎng)由世界著(zhù)名的美國羅伯特.瓊斯公司設計/監理。建筑面積約9600平方米的高爾夫會(huì )所，包括高爾夫專(zhuān)賣(mài)店、桑拿、酒吧、餐廳及總面積580多平方米的大型會(huì )議中心和6個(gè)VIP會(huì )議室，擁有多種戶(hù)型的高檔別墅。

　　3、滇池湖畔高爾夫球會(huì )位于昆明滇池國家旅游度假區，由享有國際盛譽(yù)的球場(chǎng)設計大師尼克.佛度設計，同時(shí)被譽(yù)為全球高爾夫球場(chǎng)設計、管理的先鋒——IMG公司全程參與規劃。球會(huì )還聘請曾數次獲得新加坡最佳建筑獎的SAA建筑所主持會(huì )員別墅的`建筑設計，而其景觀(guān)則由曾設計過(guò)2000年悉尼奧林匹克公園以及悉尼貝殼灣高爾夫景觀(guān)的'世界著(zhù)名景觀(guān)設計所澳大利亞迪恩茲景觀(guān)有限公司主持設計。

　　4、昆明鄉村高爾夫俱樂(lè )部位于昆明呈貢縣洛洋鎮，由澳大利亞著(zhù)名高爾夫球場(chǎng)規劃設計師LesWatts設計。距昆明市區14公里，20分鐘車(chē)程，山地型球場(chǎng)。

　　5、昆明萬(wàn)達高爾夫球會(huì )位于昆明滇池國家旅游度假區內，由澳大利亞著(zhù)名球場(chǎng)設計師Leswatts設計。東南亞設計風(fēng)格的`高爾夫會(huì )所，總建筑面積達5560平方米，擁有云南唯一一家“紅酒雪茄坊”。云南本地經(jīng)常打球的.有500-600人，目前來(lái)云南的高爾夫游客每年預計在8萬(wàn)-10萬(wàn)左右。在未來(lái)的2年內，云南高爾夫球場(chǎng)數量可能增加一倍，即由現在的9家增加至20家，而云南機場(chǎng)航班直接制約著(zhù)云南高球游客不可能也增加一倍，云南本地球友2年內增加數量也很有限，因此未來(lái)云南高爾夫球場(chǎng)客源競爭將更加劇烈。詳見(jiàn)以下調查資料：

　　市場(chǎng)調研報告范文 4

　　一、調研目標、方案設計及組織策劃

　�。ㄒ唬┱{研目標

　　總目標：通過(guò)深入細致的調研黑大各代表性學(xué)生樣本的餐飲消費結構現狀、需求特點(diǎn)、顧客滿(mǎn)意度等，以及走訪(fǎng)現有經(jīng)營(yíng)商家，了解日常經(jīng)營(yíng)問(wèn)題、顧客消費偏好、競爭狀況等，綜合分析黑大餐飲業(yè)市場(chǎng)的總體格局與需求趨勢。

　　分目標：

　　1、全面搜索黑大餐飲業(yè)消費需求現狀

　　2、開(kāi)展全校各代表性的學(xué)生消費者對北黑大餐飲業(yè)的滿(mǎn)意度的調研

　　3、適量走訪(fǎng)食堂經(jīng)理和黑大現有經(jīng)營(yíng)商家了解經(jīng)營(yíng)現狀和需解決的問(wèn)題

　　4、分析黑大餐飲市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)現狀及需解決的問(wèn)題

　�。ǘ�）調研對象及形式

　　根據對黑大餐飲經(jīng)濟的總體分析及對黑大附近餐飲業(yè)的整體把握，本次調研以在校大學(xué)生及經(jīng)營(yíng)商家為重點(diǎn)調研對象，以消費者需求現狀與趨勢為重點(diǎn)調研方向。采取區域分組調研的形式，集中3天左右的時(shí)間進(jìn)行顧客深度調研和市場(chǎng)掃描及分析，調研方式以問(wèn)卷調研為主，訪(fǎng)問(wèn)調研及市場(chǎng)觀(guān)察為輔，間或幽靈實(shí)驗調研，并收集相關(guān)經(jīng)濟與市場(chǎng)的第二手資料進(jìn)行統計分析。

　　調研對象抽樣：

　　1）在校大學(xué)生消費者抽取樣本150個(gè)，抽取不同學(xué)院、不同專(zhuān)業(yè)、不同年級、不同收入、不同口味偏好的代表性樣本。

　　2）校食堂工作人員抽取樣本20個(gè)，其中食堂經(jīng)歷、采購人員、廚師、一般工作人員各分配一定的數量。

　　3）黑大附近現有經(jīng)營(yíng)商家抽取樣本20個(gè)，其中傳統中式餐館、快餐店、奶茶咖啡吧、特色小吃店、火鍋店、糕點(diǎn)店等各占一定比例。

　　調研方式：

　　1）問(wèn)卷調研

　　2）訪(fǎng)問(wèn)調研

　　3）市場(chǎng)觀(guān)察

　　4）電話(huà)網(wǎng)絡(luò )調研

　　5）幽靈實(shí)驗調研等

　　調研的主要內容：

　　1）在校大學(xué)生消費者調研主要內容：現有市場(chǎng)消費品牌及顧客滿(mǎn)意度，市場(chǎng)消費數量及層次，消費者對現有品牌的認知與評價(jià)，餐飲消費的心理，影響消費者餐飲選擇決策的關(guān)鍵因素，餐飲消費的新需求等。

　　2）校食堂工作者調研的主要內容：從食堂原料的采購體系，到食品的制作工藝，到食品安全衛生的把關(guān)，再到銷(xiāo)售的菜色價(jià)格，最后到食堂的服務(wù)情況，進(jìn)行大概的了解，并分析其優(yōu)勢、劣勢和現面臨的問(wèn)題。

　　3）現有經(jīng)營(yíng)商家調研的主要內容：經(jīng)營(yíng)的餐館類(lèi)型、風(fēng)味，產(chǎn)品的渠道體系，主要經(jīng)營(yíng)支撐點(diǎn)，主導產(chǎn)品的促銷(xiāo)手段，為顧客服務(wù)的原則，經(jīng)營(yíng)者現實(shí)滿(mǎn)意程度，經(jīng)營(yíng)者的營(yíng)銷(xiāo)心理，經(jīng)營(yíng)者的期望值與要求等。

　　4）訪(fǎng)談?wù){研內容：主要了解消費者對小資再現主題餐廳的品牌和產(chǎn)品的理解、評價(jià)、建議，以及對他們的偏好進(jìn)一步掌握。

　　5）幽靈實(shí)驗調研內容：切身的.感受2—3家餐館的產(chǎn)品、口味，就餐環(huán)境，服務(wù)水平，衛生狀況等，然后分析評價(jià)，去粗取精。

　�。ㄈ�）調研組織實(shí)施過(guò)程

　　調研組共有3人，進(jìn)行為期7天的黑大附近餐飲業(yè)市場(chǎng)調研。

　　二、調研的主要統計結果及分析

　　本次調研共收回有效的在校大學(xué)生消費者調研問(wèn)卷137份、校食堂工作人員訪(fǎng)談筆錄20份、學(xué)府四現有商家訪(fǎng)問(wèn)筆錄20份，通過(guò)對上述問(wèn)卷和訪(fǎng)談筆錄的統計處理，輔以調研小組的小結報告，獲得黑大餐飲市場(chǎng)調研結果如下：

　　1、黑大餐飲經(jīng)濟發(fā)達，消費水平較高，消費量大。

　　首先，從實(shí)地調研的.結果來(lái)看，黑大外有正規經(jīng)營(yíng)店鋪及攤位的餐飲店約有101家，其中中式快餐店，傳統中餐館，特色小吃店，西式餐館，火鍋店等等，具體如下表1所示。其次，黑大餐飲也得迅猛發(fā)展主要依托黑龍江大學(xué)的學(xué)生消費者，據有關(guān)資料統計，黑大在校師生約3萬(wàn)，消費群體龐大，統計數據顯示大部分學(xué)生每天都出北門(mén)吃飯;最后，從黑大所處的地理環(huán)境位置來(lái)看，位于南崗區，消費水平還是較高的。通過(guò)問(wèn)卷調研，黑龍江大學(xué)在校學(xué)生月平均消費在1500左右，又細分為5個(gè)消費段，如下所示。

　�。�1）北門(mén)餐飲類(lèi)型及分布情況

　　類(lèi)型 中式快餐店 中式傳統餐館 特色小吃店 西式餐館 火鍋店 糕點(diǎn) 面點(diǎn)店 奶茶 咖啡吧

　　數量16、26、35、3、3、6、10

　�。�2）黑大在校學(xué)生的月平均消費分布情況

　　消費層次500~800，800~1100，1100~1600，1600~2019，2019以上

　　所占比例7.1%、42.9%、45.2%、2.4%、2.4%

　　2、主要消費類(lèi)型、口味偏好明顯，重復消費普遍大多數學(xué)生喜歡中式快餐，快捷方便，口味喜歡多樣，但比較大眾，喜歡在一定時(shí)期內重復選擇一家消費，基于習慣因素

　　3、消費的時(shí)間分散，餐飲服務(wù)趨于全天

　　4、消費主體一般趨于2—4人，消費能力較高

　　5、黑大餐飲市場(chǎng)競爭格局相對穩定，各經(jīng)營(yíng)商家之間日趨同質(zhì)化

　　6、產(chǎn)品差異化程度低，缺乏營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng )新

　�。ǘ�）黑大附近餐飲消費者滿(mǎn)意度及需求現狀分析

　　1、食品安全衛生是消費者選擇就餐地點(diǎn)的首要因素。

　　2、消費者的口味習慣和偏好主要傾向于家常菜，大眾口味中又偏辣

　　3、產(chǎn)品質(zhì)量及服務(wù)是影響消費者選擇就餐地方的主要因素。

　　4、消費者對產(chǎn)品的價(jià)格認知理性，學(xué)生消費水平較高，也比較穩定

　　5、消費者對就餐的食品衛生安全的滿(mǎn)意度低

　　6、消費者經(jīng)常光顧的餐館比較集中，如快餐店溫州飯攤，傳統中餐館有得意樓、三合緣等

　　7、大多數消費者對餐館提供的直接而實(shí)惠的促銷(xiāo)方式感興趣

　　8、宣傳優(yōu)惠單是消費者了解餐館信息的主要渠道

　　9、大學(xué)生消費者一般以小群體消費為主，對新鮮時(shí)尚的事物感興趣

　�。ㄈ�）黑大附近餐飲店經(jīng)營(yíng)現狀及分析

　　1、不斷有新的商家參與黑大餐飲市場(chǎng)競爭，同時(shí)也有商家的退出，形成當前相對平衡而又微妙的關(guān)系。

　　2、眾多餐館的環(huán)境、規模、菜肴種類(lèi)、價(jià)格及服務(wù)差異不大，趨于同質(zhì)化。

　　3、在目前國內物價(jià)水平上漲的情況下，各餐館包括校內食堂，部分菜品價(jià)格有所上浮，漲價(jià)的菜式一般以肉類(lèi)為主，平均漲幅約20%～25%，成本有所增加。

　　4、黑大餐飲行業(yè)缺乏規劃引導，在快速發(fā)展中存在盲目、無(wú)序和低水平發(fā)展的現象。缺乏系統嚴格的市場(chǎng)準入制度和強制性標準，餐飲企業(yè)的標準參差不齊，內容不全面、技術(shù)知識含量低，食品安全衛生得不到保障。

　　5、無(wú)品牌意思，只關(guān)注于現盈利狀況。

　　三、本次調研活動(dòng)總結

　　總的來(lái)說(shuō)，本調研是成功的，達到了預期的目的較為全面地了解了黑大的餐飲業(yè)情況。餐飲業(yè)市場(chǎng)競爭激烈，難免由于利益問(wèn)題出現食品質(zhì)量問(wèn)題，請消費者在有消費需求是一定保證安全。黑大餐飲業(yè)的消費主力人群是學(xué)生，合理消費是必要的�？傊�，食品質(zhì)量安全問(wèn)題不容忽視，學(xué)生們的身體健康至關(guān)重要，餐飲業(yè)健康穩定的發(fā)展將會(huì )成為社會(huì )進(jìn)步的推動(dòng)力。

　　市場(chǎng)調研報告范文 5

　　一、調研前言

　　實(shí)踐主題：

　　文具市場(chǎng)調研

　　調研目的：

　　為了進(jìn)一步了解社會(huì )各行各業(yè)現狀和加強社會(huì )實(shí)踐的能力，同時(shí)增強自己對市場(chǎng)空間的敏感度，決定對全鎮的文具市場(chǎng)進(jìn)行調研。

　　調研方式：

　　通過(guò)與文具店的業(yè)務(wù)人員交流、學(xué)生的溝通來(lái)了解本鎮文具市場(chǎng)的基本狀況。

　　調研內容：

　　包括各店的貨源、貨物的種類(lèi)、顧客的回頭率、對市場(chǎng)的占有量等方面的調研。

　　文具行業(yè)從傳統計劃經(jīng)濟中的賣(mài)方市場(chǎng)逐步過(guò)渡形成市場(chǎng)經(jīng)濟下的買(mǎi)方市場(chǎng)，前后二十余年，在生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)思路上起了很大的變化。文具市場(chǎng)發(fā)展初期，國內生產(chǎn)廠(chǎng)家較少，產(chǎn)品較多依賴(lài)進(jìn)口，且需求不斷增大。隨著(zhù)國民經(jīng)濟的發(fā)展，文具市場(chǎng)從過(guò)去的簡(jiǎn)單消費轉變成當前全方位消費，企業(yè)、個(gè)人對文化用品的需求也越來(lái)越成熟，從過(guò)去的簡(jiǎn)單只從價(jià)格、質(zhì)量入手到現在的品牌化需求。近年來(lái)，中國文具辦公用品產(chǎn)品更新?lián)Q代較快，品質(zhì)明顯提高，花色品種和國外基本接軌，產(chǎn)品的技術(shù)含量也有很大的提高。

　　同時(shí)，文具作為國內迅速崛起的一個(gè)輕工產(chǎn)品，在國際市場(chǎng)上也起著(zhù)越來(lái)越重要的作用。每年國際、國內的文具行業(yè)展覽會(huì )或者輕工產(chǎn)品展覽會(huì )，參展的國內文具企業(yè)不下1000家，中國制造的文具產(chǎn)業(yè)正以絢爛多彩的姿態(tài)展現給世界。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展以及國家在教育、健身方面投資的擴大，人們對文具及辦公用品的需求量也不斷增加，因此營(yíng)造出潛力巨大的文化用品市場(chǎng)，中國文化用品市場(chǎng)未來(lái)仍將呈現快速發(fā)展態(tài)勢。毫無(wú)疑問(wèn)，這個(gè)行業(yè)的前景極具誘惑力。

　　二、調研過(guò)程

　　我準備好了調研的前序工作。我認為要做好這項調研需要有一個(gè)對此行業(yè)較為熟悉了解的人的指導。于是我來(lái)到了校門(mén)口的文體店，我先和老板簡(jiǎn)單的說(shuō)明了我的.來(lái)意，老板欣然接受了我的要求，并讓店中的店員給與配合。他是想認為我最后調研結果有一定的他參考意義，由此以做出經(jīng)營(yíng)決策。最后的前序工作很順利，于是我的調研就從這個(gè)文體店開(kāi)始了。

　　同時(shí)，我還對征求了部分長(cháng)期從事教育的退休教師，根據他們的教學(xué)生活，了解對學(xué)生有益的圖書(shū)種類(lèi)和學(xué)生愛(ài)看的圖書(shū)范圍。這個(gè)參考對我起到了很大的幫助。

　　之后，我又先后走訪(fǎng)了另外幾家書(shū)店，并做了較為詳盡的調研，下面是我總結的一些材料：

　　貨物品種：文具（鋼筆、筆記薄等一些學(xué)習用品）和學(xué)習資料書(shū)占大比例了，此外MP3、MP4、復讀機、點(diǎn)讀機、音響設備等一批高檔用品也占相當比例；

　　供貨渠道：通過(guò)調研發(fā)現，在調研中的所有文具店中有80%是自己上批發(fā)店批發(fā)的，屬于三級發(fā)行渠道，收益并不是很大，供貨渠道不夠發(fā)達直接制約著(zhù)書(shū)店的壯大與發(fā)展，消費狀況：通過(guò)調研數據顯示，其文具市場(chǎng)所創(chuàng )造的年收益竟可達到驚人的十萬(wàn)元大關(guān)；

　　銷(xiāo)售狀況：調研中的大多數書(shū)店多為家庭經(jīng)營(yíng)模式，貨物的進(jìn)出也缺乏科學(xué)的依據，由此造成銷(xiāo)售局面的`混亂以及市場(chǎng)潛力的開(kāi)發(fā)；

　　經(jīng)營(yíng)模式與決策：從過(guò)去所學(xué)的知識中可以知道，“廠(chǎng)家直接面對并接觸終端客”、“注重賣(mài)場(chǎng)形象宣傳”、“生產(chǎn)廠(chǎng)家高度集中”、“提供電子商務(wù)交易平臺”、“批發(fā)、直銷(xiāo)、零售業(yè)務(wù)兼存”、“低價(jià)競爭”、“統一特價(jià)促銷(xiāo)活動(dòng)”、“銷(xiāo)售隊伍進(jìn)行助銷(xiāo)”等方面，他們認為這是適應市場(chǎng)需求的�！懊鞔a標價(jià)”、“統一配送”、“方便的POS系統”、“統一的員工管理”、“采取會(huì )員制”、“統一收銀”等方面不太適合目前市場(chǎng)需求。但是這些落后的經(jīng)營(yíng)模式卻存在大部分的文具店。

　　銷(xiāo)售環(huán)境：從調研中可以知道，處于交通便利、學(xué)校附近的`書(shū)店的顧客是比較多的，由此可以看出環(huán)境對銷(xiāo)售業(yè)績(jì)的影響是多么的大；銷(xiāo)售市場(chǎng)環(huán)境：在調研中的數家文具店看來(lái)有60%的`店面是無(wú)照經(jīng)營(yíng)，市場(chǎng)法制相當混亂；

　　購買(mǎi)者調研：

　　1、在此次調研中，我還對數十位學(xué)生進(jìn)行了本項目通過(guò)對涵蓋中、小學(xué)生二個(gè)學(xué)生群體300位學(xué)生(大部分中小學(xué)生這時(shí)候還沒(méi)有放假，因此得到配合很容易)進(jìn)行抽樣實(shí)地訪(fǎng)問(wèn)，對調研數據進(jìn)行科學(xué)的統計分析得出學(xué)生文具消費行為狀況與發(fā)展趨勢。報告顯示，學(xué)生選擇購買(mǎi)文具最多的場(chǎng)所是學(xué)校附近的文具店，比例達44.3%，其次是街邊的傳統文具店，比例是19%。調研發(fā)現，在學(xué)校的周邊或里面，基本都設有文具的銷(xiāo)售店，較偏僻的學(xué)校，由于距離鎮區較遠，開(kāi)有很多生活超市，滿(mǎn)足學(xué)生的日常購物需要。在調研現場(chǎng)與部分學(xué)生家長(cháng)溝通發(fā)現，他們則更喜歡到大型超市、商場(chǎng)中購買(mǎi)文具，主要是信譽(yù)可靠，質(zhì)量有保障，也有部分認為在學(xué)生開(kāi)學(xué)時(shí)，他們會(huì )直接到文具專(zhuān)業(yè)批發(fā)市場(chǎng)購買(mǎi)，主要是品種齊全，價(jià)格優(yōu)惠。

　　2、從訪(fǎng)問(wèn)數據顯示，購買(mǎi)頻率最高的有5種文具，通過(guò)對不同年級、性別進(jìn)行研究發(fā)現，中性筆與圓珠筆的購買(mǎi)頻率遠遠高于其他文具。但是不同年級、性別的學(xué)生購買(mǎi)文具的類(lèi)別并沒(méi)有很大的差異，主要是學(xué)生的需要導致，細節方面，小學(xué)生購買(mǎi)自動(dòng)鉛筆的頻率會(huì )較其他學(xué)生高，中學(xué)女生則更喜歡購買(mǎi)筆袋、水彩筆、自動(dòng)鉛筆等較有時(shí)尚元素的商品。

　　三、市場(chǎng)競爭狀況分析

　　優(yōu)勢：

　　1）在當地已有一定數量的消費群體；

　　2）統一采購，銷(xiāo)售方式靈活，有一定價(jià)格優(yōu)勢；

　　3）較為重視服務(wù)工作。

　　4）具有多年經(jīng)營(yíng)的經(jīng)驗。

　　劣勢：

　　1）運行成本高，不具備價(jià)格優(yōu)勢；

　　2）管理環(huán)節較多，對市場(chǎng)需求反應速度慢。

　　3）服務(wù)意識缺乏，特色化個(gè)性化服務(wù)沒(méi)有，欠缺文化氛圍；

　　4）決策管理層不在當地，信息、決策溝通不暢；

　　5）營(yíng)業(yè)人員素質(zhì)普遍不高，欠缺工作熱情和服務(wù)意識；

　　6）日常工作缺乏成熟的管理程序和操作流程。

　　對策：

　　最主要的競爭者，構成最大的威脅。采取市場(chǎng)跟隨者戰略，待時(shí)機成熟可采用市場(chǎng)挑戰者戰略。沒(méi)有總體抗衡的實(shí)力，采取市場(chǎng)補缺戰略：

　　1：細分目標市場(chǎng)，避開(kāi)主導者的優(yōu)勢商品；

　　2：著(zhù)力降低經(jīng)營(yíng)成本，讓利于讀者；

　　3：狠抓服務(wù)質(zhì)量，提供多樣化的服務(wù)形式，提高讀者的認可度和忠誠度。

　　綜合以上情況分析，我店投資該行業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景和發(fā)展空間。易，加倍珍惜培訓機會(huì )。

　　總之，員工培訓的有效管理與創(chuàng )新在知識經(jīng)濟時(shí)代日益凸現其重要性，現代企業(yè)的競爭是人才的競爭、是知識的競爭，而培訓正是培養人才、傳播知識、實(shí)現知識共享的有效途徑。因此，加強員工培訓的管理與創(chuàng )新是企業(yè)在21世紀培育核心競爭力，取得不斷成功的關(guān)鍵所在。

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