大學(xué)生村官就職情況調研報告
近年來(lái)，農村黨員干部隊伍素質(zhì)不斷提高，但尚不能完全適應新農村建設需要，相當一部分村干部帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富的能力不強。同時(shí)，農村不少有知識、有文化的青壯年外出務(wù)工，部分地方農村干部隊伍后繼乏人。選聘高校畢業(yè)生到村任職,是黨中央從加快推進(jìn)新農村建設，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，培養造就經(jīng)過(guò)基層實(shí)踐鍛煉、對人民群眾有深厚感情的黨政干部后備人才的全局和戰略高度作出的一項重大決策。根據中央的相關(guān)要求，云南省決定從20xx年起用5年時(shí)間，選聘約1.3萬(wàn)名高校畢業(yè)生到村任職(大學(xué)生“村官”)，實(shí)現全省1.3萬(wàn)個(gè)行政村每個(gè)村級組織有一名高校畢業(yè)生的目標。20xx年，云南省確定選聘2000名高校畢業(yè)生到村任職，全縣共有16個(gè)名額，分配給xx鄉2名。
20xx年1月，安排到xx鄉的張石芬、王文龍兩位同志按時(shí)到xx鄉報到。兩位同志的基本情況是：張石芬，女，漢族，師宗葵山人，1985年10月出生，中共黨員，20xx年7月畢業(yè)于云南農業(yè)大學(xué)農學(xué)專(zhuān)業(yè)，選聘到xx鄉納廈村委會(huì )任黨總支的書(shū)記助理;王文龍，男，漢族，師宗丹鳳人，1984年10月出生，20xx年7月畢業(yè)于西南林學(xué)院資源環(huán)境與城鄉規劃管理專(zhuān)業(yè)，選聘到xx鄉團村委會(huì )任主任助理�，F將以上兩位同志到位以來(lái)的相關(guān)情況匯報如下：
一、大學(xué)生“村官”的思想、工作、生活情況及存在的主要問(wèn)題
兩名“村官”來(lái)到xx后，鄉黨委在征求“村官”本人及相應村委會(huì )意見(jiàn)的基礎上，經(jīng)過(guò)研究決定先讓他們在鄉黨政辦培養鍛煉一段時(shí)間再派到相應的村委會(huì )任職。所以，自1月份至今，兩名“村官”都一直在黨政辦跟班鍛煉。下面將他們近三個(gè)月來(lái)的思想、工作、生活情況及存在的問(wèn)題作個(gè)簡(jiǎn)要總結。
(一)大學(xué)生“村官”的思想較為穩定
兩位“村官”來(lái)到xx后，思想方面主要有三個(gè)表現：一是安心基層。當前，高校畢業(yè)生就業(yè)面臨著(zhù)巨大的困難和問(wèn)題，就業(yè)形勢日趨嚴峻。對這份眼目前能夠解決就業(yè)問(wèn)題的工作還是比較珍惜，在座談中可以了解到他們均表示暫時(shí)能夠安心在農村工作，要充分發(fā)揮他們的知識水平，為當地農村的發(fā)展作出應的貢獻。二是謙虛好學(xué)。在黨政辦跟班鍛煉期間，他們能夠積極主動(dòng)的學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)、“三個(gè)代表”等各種理論思想，學(xué)習黨在農村的各項方針、政策，學(xué)習各項法律、法規，同時(shí)謙虛的向同事們學(xué)習，并經(jīng)常與各位班子成員深入村寨、深入農戶(hù)了解農村工作情況、學(xué)習農村工作方法、總結農村工作經(jīng)驗，為將來(lái)到村上任打好基礎、做好準備。三是樂(lè )觀(guān)向上。在社會(huì )主義新農村建設這個(gè)舞臺上，大學(xué)生“村官”更加深入地了解了鄉情民情、了解了社會(huì )，砥礪了品格、增長(cháng)了才干，進(jìn)一步樹(shù)立了行行建功、處處立業(yè)的觀(guān)念，進(jìn)一步確立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。在平時(shí)的交談中他們紛紛表示，在農村基層學(xué)到了書(shū)本上永遠學(xué)不到的知識，農村基層的工作經(jīng)歷，將使自己終生受益。
(二)大學(xué)生“村官”工作積極主動(dòng)
在黨政辦跟班學(xué)習期間，工作熱情飽滿(mǎn)、作風(fēng)踏實(shí)。一是熟悉情況較快。通過(guò)辦文、辦會(huì )等工作的`參與，他們對全鄉的主導產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農民增收渠道和重點(diǎn)工作思路都已基本了解，對各村委會(huì )的發(fā)展重點(diǎn)都有所掌握，對自己任職村的村情概況、地理環(huán)境、民族結構已基本熟悉。二是工作任勞任怨。2名大學(xué)生都是來(lái)自農村，都有一種吃苦的精神，工作上服從安排，積極主動(dòng)，腳踏實(shí)地，能夠獨立完成交辦的工作任務(wù)，得到了鍛煉，增長(cháng)了才干，受到同事們的好評和領(lǐng)導的肯定。
(三)大學(xué)生“村官”生活得到妥善安排
鄉黨委力爭做到在生活上盡量給予關(guān)心，兩位大學(xué)生到xx后就一直在鄉政府跟班鍛煉，由于xx的工作條件比較艱苦，鄉黨委及時(shí)安排專(zhuān)門(mén)人員幫助他們租到住所，讓他們落下腳來(lái)安心工作�？炫R近20xx年放假過(guò)春節時(shí)，由于兩人的工資還未辦理落實(shí)，將面臨著(zhù)一分錢(qián)也拿不到就回家過(guò)年，鄉黨委、政府安排先將墊支發(fā)放給每人2000元的安置費作為他們的生活補貼。
(四)存在的主要問(wèn)題
大學(xué)生“村官”到基層來(lái)任職，雖然都抱著(zhù)一腔的熱血投身農村工作，但是還存在著(zhù)一些困難和問(wèn)題，讓他們心里都存在一些顧慮和擔心，主要表現在三個(gè)方面：一是待遇比較低。選聘到村任職的高校畢業(yè)生人均每年1.5萬(wàn)元的補貼，平均每個(gè)月為1250元，參加完各種保險后每月僅剩1000元左右;二是工資沒(méi)有得到及時(shí)落實(shí)。他們從上班至今都快有3個(gè)月了，但還沒(méi)有領(lǐng)到一次補貼，給生活上造成極大不便。三是沒(méi)有一顆“定心丸”。他們心里始終存在著(zhù)到村任職不是長(cháng)久之計的想法，考慮著(zhù)任職期滿(mǎn)之后沒(méi)有出路，前途未卜。四是希望有一些優(yōu)惠政策。他們希望在今后報考公務(wù)員等過(guò)程中能夠給予一些優(yōu)惠政策。
二、大學(xué)生“村官”管理和使用中存在的問(wèn)題
通過(guò)選聘大學(xué)生到農村基層任職和工作，拓展了高校畢業(yè)生就業(yè)渠道，緩解了高校畢業(yè)生就業(yè)壓力，也進(jìn)一步改善了農村基層干部隊伍和人才隊伍結構，為農村工作注入了新鮮血液，有力地加強了基層人才隊伍建設，給基層干部隊帶來(lái)了新的生機和活力。因此，xx鄉黨委對大學(xué)生“村官”的管理服務(wù)工作相當重視，積極為他們干事創(chuàng )業(yè)成才提供舞臺、創(chuàng )造條件，確保到村任職大學(xué)生留得住、干得好。但在管理使用中也存在著(zhù)不可忽視和回避一些問(wèn)題，主要表現在：一是思想上的“扎根”問(wèn)題。他們這些大學(xué)生擔任村官是在就業(yè)壓力下無(wú)奈、暫時(shí)的選擇，一但有機會(huì )就會(huì )通過(guò)考公務(wù)員、考研等途徑，盡快脫離農村基層。二是盡快進(jìn)入“角色”的問(wèn)題。他們剛到基層工作，經(jīng)歷單純，感到專(zhuān)業(yè)不對口、人際關(guān)系難處理、生活不習慣、工作無(wú)從下手等，很難盡快了解農村，融入農村，與群眾打成一片。三是提高工作能力的問(wèn)題。他們剛步入社會(huì )，在一定程度上缺乏運用專(zhuān)業(yè)知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力、缺乏足夠的人際溝通能力、缺乏一定的組織管理能力。這些都需要通過(guò)培訓和管理等工作予以提高，將其盡快轉化為實(shí)際工作能力。
三、做好相關(guān)工作的意見(jiàn)建議
為了更好的讓到村任職高校畢業(yè)生能夠消除顧慮、扎根農村、干事創(chuàng )業(yè)，必須加強以下三方面的工作。
第一，要認真落實(shí)保障政策。農村條件比較艱苦，選聘大學(xué)畢業(yè)生到村任職，既要做好思想政治工作，又要研究制定激勵保障政策，對各級的政策待遇要認真落實(shí)，保證兌現。
第二，要明確崗位職責。根據大學(xué)畢業(yè)生的服務(wù)意愿和專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，創(chuàng )造條件，讓他們全面參與村級各項工作特別是重大村務(wù)的民主決策，廣泛接觸群眾，了解農村實(shí)際情況，在實(shí)踐中提高發(fā)展經(jīng)濟、服務(wù)農民的本領(lǐng)，積累農村工作經(jīng)驗，真正成為新農村建設的骨干力量。
第三，要強化服務(wù)管理。大學(xué)畢業(yè)生到村工作后，積極妥善安排他們的工作、學(xué)習和生活，加強管理和服務(wù)。一是由聯(lián)村領(lǐng)導聯(lián)系所聯(lián)掛村的到村任職大學(xué)畢業(yè)生，及時(shí)了解他們的思想和工作情況，加強教育和引導，幫助他們正確對待工作和生活中遇到的困難，增強扎根基層、服務(wù)農民、在艱苦環(huán)境中鍛煉成長(cháng)的信念。二是建立鄉鎮黨委領(lǐng)導與到村任職大學(xué)畢業(yè)生定期談心制度，加強具體管理。三是村黨組織要安排好駐村大學(xué)畢業(yè)生的食宿及日常生活，采取有力措施確保他們的安全。
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