托管班管理制度[經(jīng)典5篇]

　　在快速變化和不斷變革的今天，制度使用的情況越來(lái)越多，制度一經(jīng)制定頒布，就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用，是他們行動(dòng)的準則和依據。到底應如何擬定制度呢？下面是小編精心整理的托管班管理制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

托管班管理制度 篇1

　　一、總則

　　為了保障托管班學(xué)生的安全和教學(xué)質(zhì)量，維護托管班的正常秩序，特制定本管理制度。本制度適用于托管班所有工作人員和學(xué)生，所有相關(guān)人員應自覺(jué)遵守。

　　二、學(xué)生管理

　　1. 學(xué)生應按時(shí)到達托管班，不遲到、不早退。如有特殊情況需請假，應提前通知托管班工作人員。

　　2. 學(xué)生應遵守托管班的各項規定，服從工作人員的管理，尊重他人的學(xué)習和休息時(shí)間。

　　3. 學(xué)生應愛(ài)護托管班的設施和設備，不隨意損壞或浪費公共物品。

　　4. 學(xué)生應積極參與托管班組織的各項活動(dòng)，培養團隊協(xié)作和集體榮譽(yù)感。

　　三、教學(xué)管理

　　1. 托管班應制定合理的教學(xué)計劃，確保教學(xué)內容符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好。

　　2. 教師應認真備課，保證教學(xué)質(zhì)量，不得隨意更改教學(xué)內容和進(jìn)度。

　　3. 教師應關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，采用合適的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和潛能。

　　4. 教師應及時(shí)與家長(cháng)溝通學(xué)生的學(xué)習情況，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)和進(jìn)步。

　　四、安全管理

　　1. 托管班應建立健全的安全管理制度，確保學(xué)生的`人身安全和財產(chǎn)安全。

　　2. 托管班應定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現安全隱患及時(shí)整改。

　　3. 學(xué)生在托管班期間，不得隨意離開(kāi)托管班區域，如需外出，應經(jīng)工作人員同意并陪同。

　　4. 學(xué)生應遵守交通規則，不在馬路上玩�；虮寂�，確保自己和他人的安全。

　　五、衛生管理

　　1. 托管班應保持室內外環(huán)境整潔，定期打掃衛生，確保學(xué)生的生活環(huán)境衛生舒適。

　　2. 學(xué)生應養成良好的衛生習慣，不亂扔垃圾，保持個(gè)人衛生。

　　3. 托管班應提供安全的飲用水和食品，確保學(xué)生的飲食安全。

　　六、工作人員管理

　　1. 工作人員應遵守托管班的各項規章制度，認真履行自己的職責和義務(wù)。

　　2. 工作人員應關(guān)注學(xué)生的安全和學(xué)習情況，及時(shí)與家長(cháng)溝通，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)和進(jìn)步。

　　3. 工作人員應不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力，為學(xué)生提供更好的服務(wù)。

　　七、附則

　　1. 本制度自發(fā)布之日起執行，如有未盡事宜，由托管班根據實(shí)際情況進(jìn)行補充和完善。

　　2. 本制度的解釋權歸托管班所有，如有疑問(wèn)，可向托管班工作人員咨詢(xún)。

　　以上為本托管班管理制度，希望所有相關(guān)人員能夠自覺(jué)遵守，共同維護托管班的正常秩序，為學(xué)生提供一個(gè)安全、健康、愉快的學(xué)習和成長(cháng)環(huán)境。

托管班管理制度 篇2

　　一、總則

　　為規范托管班的日常運作，確保學(xué)生安全、健康、快樂(lè )地成長(cháng)，同時(shí)提高托管服務(wù)質(zhì)量，滿(mǎn)足家長(cháng)和學(xué)生的需求。

　　二、學(xué)生管理

　　1. 托管班接收學(xué)生時(shí)，需詳細了解學(xué)生的基本情況，包括姓名、年齡、性別、聯(lián)系方式、健康狀況等，并建立學(xué)生檔案。

　　2. 學(xué)生需遵守托管班的規章制度，服從管理，尊重老師和同學(xué)，不得在托管班內打架斗毆、辱罵他人、破壞公物等行為。

　　3. 學(xué)生應按時(shí)到達托管班，不得遲到早退。如有特殊情況需請假，需提前告知托管班老師，并征得同意。

　　4. 學(xué)生應保持個(gè)人衛生，不亂丟垃圾，愛(ài)護托管班內的設施和環(huán)境。

　　三、教學(xué)管理

　　1. 托管班老師應制定合理的教學(xué)計劃，根據學(xué)生的年齡和興趣安排豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)，確保學(xué)生在托管期間有所收獲。

　　2. 托管班老師應認真備課，做好教學(xué)準備，確保教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，應關(guān)注學(xué)生的學(xué)習進(jìn)度和反饋，及時(shí)調整教學(xué)方法和內容。

　　3. 托管班老師應關(guān)注學(xué)生的.身心健康，合理安排作息時(shí)間，確保學(xué)生有足夠的休息和鍛煉時(shí)間。

　　4. 托管班應定期組織家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)溝通學(xué)生的學(xué)習和生活情況，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。

　　四、安全管理

　　1. 托管班應建立健全的安全管理制度，確保學(xué)生的安全。包括制定安全應急預案、定期進(jìn)行安全檢查等。

　　2. 托管班老師應關(guān)注學(xué)生的身體狀況，如有發(fā)現學(xué)生生病或受傷，應及時(shí)處理并通知家長(cháng)。

　　3. 托管班應確保學(xué)生的接送安全，與家長(cháng)建立明確的接送制度，確保學(xué)生按時(shí)到達和離開(kāi)托管班。

　　4. 托管班應加強對學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力。

　　五、財務(wù)管理

　　1. 托管班應建立規范的財務(wù)管理制度，確保資金使用的合理性和透明度。

　　2. 托管班應公示收費標準，并嚴格按照標準收費，不得亂收費或私自漲價(jià)。

　　3. 托管班應定期向家長(cháng)公布財務(wù)收支情況，接受家長(cháng)的監督和建議。

　　六、其他事項

　　1. 本管理制度自發(fā)布之日起執行，如有未盡事宜，由托管班老師根據實(shí)際情況進(jìn)行補充和完善。

　　2. 本管理制度的解釋權歸托管班所有，如有爭議，應首先通過(guò)友好協(xié)商解決。

托管班管理制度 篇3

　　為確保托管班有序、高效地運行，保障學(xué)生的安全與健康，特制定本管理制度。

　　一、學(xué)生管理

　　1. 學(xué)生應按時(shí)到達托管班，如有特殊情況需提前請假。

　　2. 學(xué)生應服從托管班老師的管理，遵守托管班的各項規定。

　　3. 學(xué)生應愛(ài)護托管班的公共設施，不得隨意損壞或浪費資源。

　　4. 學(xué)生應積極參與托管班組織的各項活動(dòng)，培養良好的集體意識。

　　5. 學(xué)生之間應和睦相處，禁止任何形式的欺凌、侮辱或謾罵行為。

　　二、安全管理

　　1. 托管班應建立健全安全管理制度，確保學(xué)生的安全。

　　2. 托管班應定期進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。

　　3. 學(xué)生進(jìn)出托管班需進(jìn)行登記，確保學(xué)生出入安全。

　　4. 托管班應制定應急預案，確保在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)能夠迅速、有效地應對。

　　三、教學(xué)管理

　　1. 托管班應制定科學(xué)、合理的教學(xué)計劃，確保學(xué)生能夠在托管期間獲得有效的學(xué)習指導。

　　2. 托管班老師應認真備課，確保教學(xué)質(zhì)量。

　　3. 托管班應定期組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習評估，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況。

　　4. 托管班應鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論，培養學(xué)生的自主學(xué)習能力。

　　四、家長(cháng)溝通

　　1. 托管班應建立與家長(cháng)的溝通機制，定期向家長(cháng)反饋學(xué)生的.學(xué)習和生活情況。

　　2. 家長(cháng)應積極參與托管班的活動(dòng)，共同關(guān)心學(xué)生的成長(cháng)。

　　3. 家長(cháng)應支持托管班的工作，配合托管班對學(xué)生進(jìn)行教育和管理。

　　五、工作人員管理

　　1. 托管班工作人員應遵守職業(yè)道德，認真履行職責。

　　2. 托管班工作人員應關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習和生活環(huán)境。

　　3. 托管班工作人員應定期參加培訓，提高自身素質(zhì)。

　　4. 托管班工作人員應遵守托管班的各項規定，不得私自接受家長(cháng)的饋贈或要求。

　　六、附則

　　1. 本制度自發(fā)布之日起執行，如有未盡事宜，由托管班管理層負責解釋和補充。

　　2. 本制度的修改和廢止需經(jīng)托管班管理層討論決定。

托管班管理制度 篇4

　　一、總則

　　為確保托管班的教學(xué)秩序和學(xué)員的身心健康，特制定本管理制度。

　　二、學(xué)員管理

　　1. 學(xué)員需遵守托管班的各項規定，服從教職工的管理和安排。

　　2. 學(xué)員應按時(shí)到達托管班，不得遲到早退。如遇特殊情況需請假，需提前告知教職工。

　　3. 學(xué)員在托管班期間應保持安靜，不得大聲喧嘩、打鬧、影響他人學(xué)習。

　　4. 學(xué)員應愛(ài)護托管班的公共設施和物品，不得隨意損壞或帶走。

　　5. 學(xué)員應尊重教職工，不得頂撞、侮辱或挑釁教職工。

　　三、學(xué)習管理

　　1. 學(xué)員應按時(shí)完成作業(yè)和學(xué)習任務(wù)，不得抄襲、拖延或敷衍了事。

　　2. 教職工應認真檢查學(xué)員的作業(yè)和學(xué)習情況，及時(shí)給予指導和幫助。

　　3. 托管班應定期組織測試或考試，評估學(xué)員的學(xué)習效果，并制定相應的教學(xué)計劃。

　　4. 教職工應關(guān)注學(xué)員的心理健康，及時(shí)發(fā)現并解決學(xué)員在學(xué)習和生活中遇到的問(wèn)題。

　　四、安全管理

　　1. 托管班應建立健全的安全管理制度，確保學(xué)員的`人身安全。

　　2. 教職工應隨時(shí)留意學(xué)員的動(dòng)態(tài)，防止學(xué)員發(fā)生意外或危險行為。

　　3. 托管班應定期進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。

　　4. 教職工應教育學(xué)員注意個(gè)人安全，遵守交通規則，不隨意離開(kāi)托管班。

　　五、家長(cháng)溝通

　　1. 托管班應建立家長(cháng)溝通機制，定期與家長(cháng)溝通學(xué)員的學(xué)習和生活情況。

　　2. 家長(cháng)應積極參與托管班的活動(dòng)和討論，與教職工共同關(guān)注學(xué)員的成長(cháng)和發(fā)展。

　　3. 家長(cháng)應配合托管班的管理，共同為學(xué)員創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和生活環(huán)境。

　　六、附則

　　1. 本管理制度自發(fā)布之日起生效，如有未盡事宜，由托管班管理層負責解釋。

　　2. 本管理制度的修改和廢止，需經(jīng)托管班管理層討論決定，并提前通知所有相關(guān)人員。

　　通過(guò)制定和執行本管理制度，我們相信托管班將能夠為學(xué)員提供一個(gè)更加優(yōu)質(zhì)、安全、有序的學(xué)習環(huán)境，助力學(xué)員在學(xué)業(yè)和生活中取得更好的成績(jì)。

托管班管理制度 篇5

　　為了加強托管班學(xué)生管理，保障學(xué)生在托管期間的安全與紀律，提高學(xué)生作業(yè)輔導質(zhì)量，制定以下管理制度。

　　一、學(xué)生接領(lǐng)

　　1、確定各學(xué)校學(xué)生的放學(xué)時(shí)間：xx小學(xué)在16:20放學(xué) 。每次接學(xué)生提前5分鐘到指定地點(diǎn)。

　　2、接學(xué)生地點(diǎn)：xx小學(xué)門(mén)口。

　　3、等學(xué)生到齊后一起接回，不得讓學(xué)生單獨行動(dòng)，如有特殊情況可在確保學(xué)生人身安全的前提下分批到學(xué)校。

　　4、在回校途中，如有學(xué)生買(mǎi)文具、食品等需先向老師說(shuō)明，經(jīng)老師允許才能去買(mǎi)。購買(mǎi)食物必須是面包、牛奶等營(yíng)養食品，其他食物一律禁止購買(mǎi)。

　　5、接送學(xué)生的首要任務(wù)是安全，如出現問(wèn)題由接送老師負主要責任。如果學(xué)生因其他原因不能來(lái)學(xué)校，老師需提前和家長(cháng)聯(lián)系，確保事情的真實(shí)性。在學(xué)生放學(xué)后必須確保家長(cháng)來(lái)接（家長(cháng)提出學(xué)生可以自己回家的除外）。

　　二、托管班守則

　　1、學(xué)生到校后在“托管班簽到表”填上到校時(shí)間并簽到，未到學(xué)生由值班老師核實(shí)原因后注明。

　　2、按順序向值班老師登記當天家庭作業(yè)。

　　3、每個(gè)學(xué)生座位安排兩套桌椅，一套放置簽到表、書(shū)包、水杯、衣服等物品，另一套只準放置正在完成的作業(yè)。

　　4、每完成一項作業(yè)，必須由值班老師檢查并簽字。

　　5、每個(gè)學(xué)生書(shū)寫(xiě)作業(yè)必須按照標準的坐姿：腰背自然挺直，胸部張開(kāi)，雙肩放平，胸部距離課桌沿一拳左右；兩臂平放桌上略張開(kāi)，雙腿自然彎曲平放，雙腳與肩同寬；視線(xiàn)與桌面成60°夾角，眼睛距離書(shū)本30cm左右。

　　6、教室里禁止打鬧、閑聊，做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情。

　　7、需要提問(wèn)或有事進(jìn)出教室要先舉手，征得值班老師的'同意后方可發(fā)言或行動(dòng)。

　　8、學(xué)生用餐時(shí)必須先洗手，按照號數排隊打飯，不許擁擠吵鬧。若對飯菜有建議或者意見(jiàn)可向食堂負責人提起。

　　9、用餐期間不許相互說(shuō)話(huà)，并且杜絕浪費，遵照“吃多少，打多少”的原則。

　　10、用餐完畢之后返回座位休息10分鐘，禁止在教室、樓道跑動(dòng)、喧嘩。

　　11、為了減輕學(xué)生學(xué)習壓力，達到勞逸結合、健康成長(cháng)的目的，學(xué)校安排每周三在學(xué)生完成所有作業(yè)、家長(cháng)沒(méi)有即時(shí)接領(lǐng)的前提下，可以觀(guān)看自然、人文、科普類(lèi)電視節目。

　　三、學(xué)生離校

　　1、作業(yè)全部完成之后，第一時(shí)間和家長(cháng)取得聯(lián)系，由家長(cháng)即時(shí)接回家。如果家長(cháng)不能即時(shí)接領(lǐng)，由值班老師安排讀有益的課外書(shū)籍或其他課外作業(yè)，直到家長(cháng)接領(lǐng)（家長(cháng)提出學(xué)生可以自己回家的除外）。

　　2、學(xué)生離校時(shí)須將自己的桌椅擺放整齊，清掃座位及周?chē)�垃圾，在“托管班簽到表”填上離校時(shí)間并簽到，然后把簽到表整理好放置在簽到表文件夾里，方可離校。

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