《34年級孩子成長(cháng)與定型的關(guān)鍵期》優(yōu)秀讀后感500字
這段時(shí)間，在學(xué)校的推薦下，讀了《3-4年級，孩子成長(cháng)與定型的關(guān)鍵期》這本書(shū)，是2012年中國華僑出版社出版的圖書(shū)，作者是黃健青。文中詳細解讀了孩子在3-4年級這個(gè)關(guān)鍵階段所表達出來(lái)的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，對孩子此階段的種種行為進(jìn)行了詳細分析與解讀，以大量現實(shí)的案例進(jìn)行例證，為我們家長(cháng)提供了種種切實(shí)可行的家庭教育辦法，幫助家長(cháng)對孩子進(jìn)行正確的引導。
看了這本書(shū)，對我的觸動(dòng)很大，3-4年級，是孩子成長(cháng)與定型的關(guān)鍵期，家長(cháng)播種思索，就會(huì )收獲行動(dòng)，播種行動(dòng)，就會(huì )收獲習慣；播種習慣，就會(huì )收獲性格；播種性格，就會(huì )收獲命運。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，家長(cháng)更要做好孩子的引路人，只有家長(cháng)自己給孩子做好榜樣，才能引領(lǐng)孩子踏上成功的人生之路。作為家長(cháng)，我認為我們要努力做到以下幾點(diǎn)：1、給孩子一個(gè)良好的家庭氛圍，只有良好的家庭氛圍才能給孩子一個(gè)健康成長(cháng)的`空間。要讓孩子健康成長(cháng)，需要父母的關(guān)懷和愛(ài)護，要讓孩子隨時(shí)感受到家庭的溫暖以及父母的愛(ài)。2、3-4年級是兒童成長(cháng)的一個(gè)關(guān)鍵期，家長(cháng)必須了解孩子，掌握孩子的年齡特點(diǎn)，了解他們不同年齡段生理與心理發(fā)展的特點(diǎn)，只有按照他們的生理和心理特點(diǎn)進(jìn)行教育，控制好自己的情緒多點(diǎn)耐心，多點(diǎn)溝通，才能取得好的教育效果。3、3-4年級是培養良好的習慣和學(xué)習能力的關(guān)鍵時(shí)期，可以通過(guò)一定的努力改正以前的不良習慣，美國著(zhù)名教育家曼恩有句名言“習慣仿佛像一根纜繩，要不了多久，它就會(huì )變得牢不可破”，習慣決定命運，也能決定孩子的未來(lái)。培養孩子的好習慣，在家庭中父母要起到示范作用，從小事做起，從細節做起，給孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，做好本身的表率作用。讓孩子感到自己的父母無(wú)論做什么事情都很認真，都是靠自己的努力去做好。這樣，孩子便會(huì )在潛移默化的熏陶之中，學(xué)到家長(cháng)對待工作、對待生活的優(yōu)良品質(zhì)和好的習慣。4、3-4年級是孩子道德觀(guān)念形成的關(guān)鍵期，沒(méi)有什么比培養一個(gè)能明辨是非、有同情心、具有高尚道德情操的孩子更重要了，因為道德是做人的根本，根本一壞，縱然有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也沒(méi)有用處。在孩子道德轉折的這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，父母對孩子的道德教育一定要做到道德認知行為和行為教育的結合，尤其要注意孩子的道德行為教育，讓孩子努力做到言行一致。
當然文中對各門(mén)學(xué)科的學(xué)習方法，都讓我和孩子受益匪淺，我相信根據這些科學(xué)的方法管理自己的孩子，一定能幫助孩子更好的成長(cháng)！
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