《把時(shí)間當做朋友》讀后感
翻開(kāi)這本書(shū)，最初是因為同學(xué)興致勃勃張牙舞爪地推薦，“他也是老師，你真應該看看，非常不錯的”，此書(shū)作者，李笑來(lái)，新東方資深教師，懷著(zhù)一點(diǎn)懷疑，還有一絲期待，期待這個(gè)同樣是教師的人能夠給我精神上幫助，我翻開(kāi)了它。看了書(shū)名就知道這是教人如何管理自己的時(shí)間的，以前也讀過(guò)不少，不過(guò)收效甚微，過(guò)一段時(shí)間連書(shū)名作者都想不起來(lái)，一開(kāi)始對這本書(shū)也是這樣的懷疑，對于時(shí)間管理，似乎自己沒(méi)有真正的有過(guò)什么切實(shí)的概念，習慣了被事情牽著(zhù)鼻子走，渾渾噩噩，普普通通，一路走來(lái)還算順利。對于那些一直發(fā)光發(fā)亮的人才，一直覺(jué)得可望不可即，要成功，是要付出很多代價(jià)的，有些事情拖沓這不去做，于是今日泯然眾人矣。這本書(shū)打開(kāi)了我心里縈繞已久的謎題，事情該做的都做完了，為何別人是發(fā)光發(fā)亮的，而自己只能平凡度世？問(wèn)題的焦點(diǎn)并非時(shí)間，而是我們自己。管理的對象，不是時(shí)間，而是我們自己。從此時(shí)此刻開(kāi)始改變，從“被時(shí)間追著(zhù)跑”、整天喊著(zhù)“忙忙忙”的窘境，到努力去平和心態(tài)、嘗試把時(shí)間當做朋友。說(shuō)這本書(shū)只是關(guān)于時(shí)間管理未免過(guò)于淺顯，他更多教育我的是自我管理的重要性。一個(gè)人如何思考問(wèn)題，如何做事情，這些都是和個(gè)人心智成熟與否有著(zhù)莫大的聯(lián)系。天天制定計劃但天天都不能完成的尷尬境界是我以前生活的寫(xiě)照。本書(shū)不僅僅講的是如何規劃時(shí)間管理時(shí)間，更重要的是對時(shí)間的看法以及如何進(jìn)行自我反省。大腦的“遺忘痛苦”功能讓我多年的困惑恍然大悟，明白了每次和別人爭論想舉一些痛苦的例子時(shí)老是不得成功。另外一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：大腦的想法和自己的想法，兩種想法老是對立的。自己的想法是理性的積極向上的，但是大腦的想法是物理的是消極懶惰的。當區別出大腦的想法和自己的想法之后深感自己在頭腦中進(jìn)行不同思想斗爭時(shí)理智能戰勝。作者不光是給我們講道理，還輔助以大量的親身經(jīng)歷去說(shuō)理，很有可信度和說(shuō)服力，并提供了他所使用過(guò)和驗證過(guò)的方法給我們借鑒。
2013的春夏，傷感美麗的畢業(yè)季，浮躁的心靜了下來(lái)，沒(méi)有太多的事情，反而有了時(shí)間充實(shí)一下精神空間。帶一杯清茶端坐圖書(shū)館，一頁(yè)一頁(yè)翻著(zhù)書(shū)，有些懊惱太晚看到這本書(shū)，喜歡書(shū)里的一句話(huà)，看起來(lái)像是為我之前那么多年的懶惰找到了借口，“有些道理是突然醒悟的，在此之前，需要時(shí)間。”不管怎么說(shuō)， 書(shū)讀過(guò)了，道理知道了，但最重要的還是行動(dòng)。不怕慢，就怕站。如書(shū)中所言：“從此時(shí)此刻開(kāi)始改變，越早醒悟越好。”
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