《責任關(guān)鍵在落實(shí)》讀后感
讀了《責任關(guān)鍵在落實(shí)》一書(shū)，體會(huì )到工作中落實(shí)的重要性，可以說(shuō)沒(méi)有落實(shí)就沒(méi)有一切。下面結合自己工作從責任心是工作落實(shí)的前提、沒(méi)有落實(shí)的責任是無(wú)效的責任、業(yè)績(jì)是衡量責任落實(shí)的最佳標準幾個(gè)方面談?wù)効磿?shū)的體會(huì )。
一、你的責任心就是學(xué)校的競爭力。
有責任心的教職工是學(xué)校的棟梁，由這樣的職工組成的學(xué)校是最具有競爭力的學(xué)校。“責任保證一切”，責任保證敬業(yè)，責任保證創(chuàng )造……正是這一切，保證了學(xué)校的競爭力。無(wú)論你在哪個(gè)位置，都不應該輕視自己的工作，要負擔起工作的責任來(lái)。能力，永遠由責任來(lái)承載，而責任本身就是一種能力。那些在工作中推三阻四，老是抱怨環(huán)境，尋找各種借口為自己開(kāi)脫的人，往往是工作中的被動(dòng)者，被動(dòng)的工作不會(huì )干出出色的業(yè)績(jì);那些工作中有責任心的人，會(huì )竭盡全力去做好他應該做的事，會(huì )以主人翁的態(tài)度用100%的熱誠去做1%的.事情，擁有這樣的老師，工作才能做的更好，只有這樣做，才能干一行，愛(ài)一行。
二、責任的關(guān)鍵是落實(shí)，沒(méi)有落實(shí)的責任是無(wú)效的責任。
沒(méi)有落實(shí)的責任就是無(wú)效責任。優(yōu)秀員工的理念不僅僅是勇于承擔責任，還要將責任落實(shí)到位。在責任面前我們每個(gè)人都應該認識到，責任不分大小，關(guān)鍵在于落實(shí)，學(xué)校有再好的決策，也要通過(guò)落實(shí)才能收到實(shí)效，沒(méi)有落實(shí)到位，只能是空談。
舉個(gè)例子，去年，淄博市舉辦簡(jiǎn)易機器人和奇跡創(chuàng )意大賽，學(xué)校出資各購置了40套器材，爭取了8人參賽，結果成績(jì)平平，也沒(méi)有獲得市優(yōu)秀組織獎。賽后我們總結經(jīng)驗，結合區“2+1+1”項目達標，實(shí)行了“科技項目進(jìn)級部”：初一級部七巧板，初二級部簡(jiǎn)易機器人和奇跡創(chuàng )意，初三級部太陽(yáng)能小車(chē)，初四級部航模，由于上級分配參賽名額要根據我們預定器材的人數，我們想取得優(yōu)異成績(jì)必須有參賽人數作保證，這就要求我們做好學(xué)生的思想工作，動(dòng)員學(xué)生積極參與到科技項目中來(lái)。當四個(gè)級部主任接到任務(wù)后，沒(méi)有推脫，也沒(méi)有怨言，而是積極行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)給學(xué)生下發(fā)明白紙，給班主任、科技輔導員開(kāi)會(huì )等措施，最終，初一全體訂，初二全部訂，初三三分之二訂，這意味著(zhù)今年我們有170多人參加市、省級科技比賽，為獲得優(yōu)秀組織獎奠定了條件。
為什么這項工作能取得成功?在于各位級部主任有著(zhù)強烈的責任心，能將這項工作層層落實(shí)下去，并且做到了有效。
三、業(yè)績(jì)是衡量責任落實(shí)的最佳標準
業(yè)績(jì)是一個(gè)企業(yè)的生命，同時(shí)也是一個(gè)學(xué)校的生命，我們在做工作時(shí)不能將目光只停留在“完成任務(wù)”上，還應該看得更長(cháng)遠一些，將執行的著(zhù)眼點(diǎn)放在“結果”上，用“結果”的心態(tài)去做工作。
三月份，我們將對初一、初二、初三三個(gè)級部的學(xué)生進(jìn)行科技達標，同時(shí)選撥優(yōu)秀的學(xué)生代表學(xué)校參加比賽，前面我們已經(jīng)落實(shí)了大量工作，最近我們爭取做好兩個(gè)“結果”：一抓好普及，讓學(xué)生積極參與到科技達標中來(lái)，體驗科技的樂(lè )趣;二是做好選撥，搞好訓練，爭得優(yōu)異成績(jì)。
《責任關(guān)鍵在于落實(shí)》一書(shū)讓我受益匪淺，在今后的工作學(xué)習中，我要反復研讀，用書(shū)中知識來(lái)武裝自己、充實(shí)自己、指導自己，使自己的工作水平提升到一個(gè)全新的階段。
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