《神秘島》讀后感800字范文（通用15篇）

　　認真讀完一本著(zhù)作后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的《神秘島》讀后感800字范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　《神秘島》讀后感800字 1

　　寒假期間，我讀了《神秘島》這本書(shū)給我留下了深刻的印象。

　　這本書(shū)講述的是在美國南北戰爭時(shí)期，有5個(gè)被困在南軍中的北方人，利用機會(huì )乘熱氣球逃脫了，然而，他們遇上了風(fēng)暴，氣球破裂了，他們意外地流落到太平洋中的一個(gè)孤島上，在一無(wú)所有的情況下，他們團結一致、齊心協(xié)力，利用孤島上豐富的資源，造出了磚塊、陶器、鐵器、玻璃、風(fēng)磨、織機、電報機等，并種上了莊稼和蔬菜，飼養了家禽和家畜，使自己過(guò)上了豐衣足食的生活，而且改變了荒島的面貌。期間，也有與野獸、海盜搏斗的場(chǎng)面。故事中始終洋溢著(zhù)樂(lè )觀(guān)主義和大無(wú)畏精神，深深著(zhù)感染著(zhù)我們讀者。故事以火山爆發(fā)、荒島沉沒(méi)和這個(gè)小群體的幸運挽救和回國而告終，那爆發(fā)和沉沒(méi)時(shí)驚心動(dòng)魄和悲壯的場(chǎng)面，讓人深受震憾，久久不能忘懷，深感自然暴力的不可抗拒;但又讓人為這些好人圓滿(mǎn)的結局而由衷地欣慰。他們后來(lái)用尼摩船長(cháng)贈送的珠寶，購買(mǎi)了一塊領(lǐng)地，按照那個(gè)荒島的模式，創(chuàng )造了一個(gè)陸地島，并把它變成了一個(gè)興旺發(fā)達之地，一個(gè)理想的小社會(huì )�？梢哉f(shuō)，這也是一個(gè)善惡分明、主張懲惡揚善的故事。

　　從這個(gè)故事中，我感到了團結的力量是多么的偉大。他們對那個(gè)叫艾爾通的野人，把他從一個(gè)邪惡的`犯罪的人變成了朋友，變成了他們的小團體中的一員;還把一個(gè)猩猩訓練成了一個(gè)管家，使他們團體的力量越來(lái)越大，在那個(gè)孤獨無(wú)助的小島上，每個(gè)人都發(fā)揮出了作用，讓人深受感動(dòng)。我們同學(xué)之間更應該團結友愛(ài)，才能把個(gè)人的小作用變成集體的大作用，才能克服一個(gè)個(gè)困難。

　　故事中還讓我感動(dòng)的是他們面對困難的樂(lè )觀(guān)和無(wú)畏。在一無(wú)所有的情況下，他們不放棄，始終相信自己會(huì )得救，相互鼓勵，相互加油，面對困難的時(shí)候，他們不退縮，不害怕，勇敢地與困難作斗爭，并最終取得了勝利。我們要學(xué)習他們的這種精神，在學(xué)習上和生活上遇到困難的時(shí)候，不要自暴自棄，要相信一切都會(huì )變好的，幸福的日子總會(huì )來(lái)的，困難總會(huì )過(guò)去的。要對自己有信心，有決心有恒心地去面對困難。他們是在一無(wú)所有的困難情況下創(chuàng )造奇跡的，而我們現在生活好了，基本上要什么就有什么，沒(méi)有理由不認真學(xué)習，學(xué)習上的困難都不是大困難，困難的是怎樣戰勝自己!

　　《神秘島》讀后感800字 2

　　假期里。我讀了《神秘島》，凡爾納這位科學(xué)幻想和冒險小說(shuō)家筆下的名著(zhù)。

　　它敘述了美國南北戰爭時(shí)期，被困在南方軍隊中的五個(gè)南方人趁機乘氣球逃跑。他們的職業(yè)不同——工程師史密斯、黑人仆人納布、水手潘克洛夫、記者斯皮萊、和少年哈伯特�？墒�，在逃走的途中，遇到了意想不到的空前的大風(fēng)暴，他們被刮到了南太平洋的一個(gè)島上。在一無(wú)所有的情況下，他們發(fā)揮自己的才智特長(cháng)，改變了這片土地，過(guò)上了幸福、豐衣足食的生活。

　　當我讀到第三章時(shí)，寫(xiě)史密斯被海浪給沖走，他的愛(ài)犬托普立刻撲上去救他。忠心的仆人納布一直堅信史密斯還活著(zhù)，執意去找他。這讓我不禁想起了二零零八年五月十二日汶川大地震后。世界各地的人們，救援人員都不怕勞累，日夜艱辛的挽救生命的事情。在地震中，一只小狗一直守護在它的主人——一位白發(fā)老奶奶身旁，當時(shí)的她已經(jīng)昏迷了，小狗一直用舌頭舔她的臉，想讓她感覺(jué)不到不舒服。這不正是和托普共同擁有的精神嗎?

　　五個(gè)手無(wú)寸鐵的人，面對比魯賓遜更加惡劣的環(huán)境，都好好地活下來(lái)了。那我們呢?仔細想想，那些平日的“小皇帝”“小公主”們，不肯定就像溫室里的嬌嫩花朵般，遭受一場(chǎng)暴風(fēng)雨，就枯萎了�？墒访芩顾麄儏s堅韌不拔，不放棄生的'希望，活了下來(lái)。這，不就是我們要學(xué)習的精神嗎?就像在生活中一樣，要努力攀上學(xué)習的高峰。只有了解的知識多了，在社會(huì )上立足了，視野看得更廣闊了，才有可能不被社會(huì )所淘汰。

　　犧牲的精神有時(shí)候也是值得學(xué)習。像之前沒(méi)有提到的尼摩船長(cháng)(海里兩萬(wàn)里中的人物)，在他去往天堂的前幾天，還不顧大風(fēng)暴和風(fēng)雨交加的惡劣天氣，獨自駕駛小船去小屋給史密斯他們留紙條。

　　凡爾納的這本書(shū)，讓我感受到了空前的豐富的探索歷程。

　　人生像一幅季節畫(huà)。春天的寂寞、希望;夏天的燥熱、豐茂;秋天的零落、成熟;冬天的冷冽、純潔。之所以有相對面，是因為每一個(gè)人的心態(tài)是不同的。

　　人生不可能一帆風(fēng)順。而是如一片荊棘叢林，但如果努力奮斗，人生一定會(huì )更加美好!

　　《神秘島》，你真的讓我懂得了很多，很多……

　　《神秘島》讀后感800字 3

　　今天，我讀完了《神秘島》這本書(shū)，讀完后，我深受啟發(fā)。這本書(shū)主要講了：史密斯、史佩萊、納布、潘克洛夫和赫伯特從美軍的戰俘營(yíng)中乘輕氣球逃到了一萬(wàn)公里以外的一個(gè)荒島上，他們齊心協(xié)力，開(kāi)墾土地，種上莊稼，養上家畜，并勇敢地抵御住了海盜的猛烈進(jìn)攻，還見(jiàn)到了一直在暗中幫助他們的尼摩船長(cháng)

　　可正當他們離開(kāi)小島時(shí)，火山爆發(fā)了，并引起了一場(chǎng)大爆炸，船被毀了，他們只好坐在一塊石頭上，15天后，他們得到了救援，并回歸了祖國。是什么是他們能在荒島上生存下來(lái)?是什么讓他們戰勝了武器先進(jìn)的海盜?答案只有六個(gè)字：勇敢、團結、友愛(ài)。我們可以想一下：如果他們不勇敢，海盜來(lái)了，他們都躲在屋里，那么等待著(zhù)他們的，就是死亡;如果他們不團結，各人干各人的，不能將力量聚集在一起，那他們也將必死無(wú)疑;如果他們不友愛(ài)，互不關(guān)心，只顧自己，互不幫助，對人冷漠，就更不會(huì )受到年老的尼摩船長(cháng)的幫助，那他們不是戰敗于海盜，就是被野獸當成了大餐吃，也不會(huì )得到救援，那他們就會(huì )因饑渴而死。

　　所以，如果他們沒(méi)有做到勇敢、團結、友愛(ài)，那他們誰(shuí)也不可能活著(zhù)離開(kāi)荒島，即使他們再有本事，再有知識，都沒(méi)有用!只有大家團結一致，把大家的知識、本事結合在一塊兒，就能創(chuàng )造奇跡。在這本書(shū)中，我最敬佩一個(gè)人，他就是45歲的聯(lián)邦參謀長(cháng)——史密斯先生。在艱苦創(chuàng )業(yè)、改造小島、建設畜欄、抗擊海盜等重大事件中，他都為伙伴出謀劃策。

　　因為他，大家才用上了放大鏡;因為他，大家采用上了磚頭;因為他，大家才用上了陶罐……他太聰明了，什么都會(huì )干：大家想吃面包，他就自己種小麥，給大家做面包;要過(guò)冬了，大家需要穿棉衣過(guò)冬，他就剪了羊毛，給大家做棉衣�？傊�，沒(méi)有什么能難住他。之所以史密斯能有求必應，是因為他有著(zhù)淵博的知識和豐富的.實(shí)踐經(jīng)驗，而他那淵博的知識正是從我這么大是積累的。從現在起，我要刻苦學(xué)習，勇于實(shí)踐，在班上做一個(gè)團結同、關(guān)心朋友、尊敬師長(cháng)的好學(xué)生。

　　《神秘島》讀后感800字 4

　　《神秘島》是法國著(zhù)名科幻冒險小說(shuō)家儒勒·凡爾納德代表作之一，書(shū)中情節曲折離奇、驚險刺激、環(huán)環(huán)相扣，語(yǔ)句妙趣橫生，十分引人入勝，常常使我愛(ài)不釋手。他還將書(shū)中人物刻畫(huà)得活靈活現、個(gè)性鮮明，內容也蘊含著(zhù)許多哲理，真是一本名副其實(shí)的好書(shū)。

　　這本書(shū)情節曲折、驚險。主要描繪了美國南北戰爭時(shí)期，五個(gè)被圍困在南軍城里的北方人，趁著(zhù)偶然的機會(huì )，乘氣球逃了出來(lái)。但中途遭遇風(fēng)暴，落在太平洋的一個(gè)荒島上。這五個(gè)人沒(méi)有灰心喪氣，而是團結起來(lái)，以集體的智慧克服了重重困難。在荒島上安頓下來(lái)。他們動(dòng)手制造出了陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機……自給自足，豐衣足食。在荒島上，他們得到了《海底兩萬(wàn)里》中尼摩船長(cháng)的暗中保護，屢屢化險為夷。最后，他們搭上了羅伯特。格蘭特指揮的“鄧肯號”，回到了祖國。

　　這本書(shū)的人物刻畫(huà)的十分傳神。我最喜歡書(shū)中的'史密斯工程師，他德高望重，他十分勇敢，是一名出生入死的軍人；他心靈手巧，是一位“萬(wàn)能”的工程師。他帶領(lǐng)同伴們，用他的聰明才智和大家的辛勤勞作，在島上頑強地生存了下來(lái)。我們也應該像他一樣，現在好好學(xué)習，學(xué)會(huì )各類(lèi)本領(lǐng)，將來(lái)也做一個(gè)“萬(wàn)能”的人。

　　這本書(shū)也蘊含了許多哲理。他們能在荒島上生存下來(lái)，靠的是什么呢？靠的不僅是智慧和冷靜，最重要的是堅持。堅持能創(chuàng )造奇跡，在生活中亦是如此。記得有一年夏天，我在學(xué)游泳，教練要求我們蛙泳一口氣游到對面，我大驚失色：這怎么可能？但我只好硬著(zhù)頭皮一蹬，游了出去。剛開(kāi)始，我還身輕如燕，心想好像也沒(méi)那么難吧�？刹灰粫�(huì )兒，我的腿似灌了鉛一樣沉，我的胃里翻江倒海，我的身體好像逆風(fēng)的船在航行。我心想：不行了，要游不過(guò)去了。這時(shí)我腦海里又回想起了：世上無(wú)難事，只要肯攀登。于是，我拼盡力氣，奮力向前游去。最終，我抵達了對面，我終于明白了堅持才能勝利！

　　“生活就像海洋，只有堅強的人才能到達彼岸�！边@是馬克思說(shuō)的一句名言。這本書(shū)是一部荒島求生的生命贊歌，也正反映了這句名言。我也會(huì )在接下來(lái)的生活中努力學(xué)習，堅持不懈！

　　《神秘島》讀后感800字 5

　　最近，我品讀了一本名著(zhù)《神秘島》�！渡衩貚u》是法國作家儒勒.凡爾納的一部經(jīng)典科幻作品。這本書(shū)的故事情節跌宕起伏，讓人回味無(wú)窮，受益匪淺。

　　《神秘島》講述了美國南北戰爭時(shí)期五個(gè)北方人的故事。他們被困在南方軍隊中，有一天，他們伺機乘熱氣球逃脫。途中，他們被狂風(fēng)吹到了南太平洋的一個(gè)荒島上。但他們并沒(méi)有絕望，而是團結互助，憑勤勞和智慧創(chuàng )造了一片繁榮的土地。每當危急時(shí)刻，總有一位神秘人物對他們伸出援手，這個(gè)人就是在他們達到之前就已住在島上一個(gè)巖洞里的尼莫船長(cháng)。最后小島上火山爆發(fā)，也是尼莫船長(cháng)叫了一艘船把他們帶回了美國。

　　這些在自然界中的勇士為什么能取得最后的勝利呢？首先，他們很勇敢。在故事結尾時(shí)，他們收到了一封匿名信，叫他們去地下赴約，只要他們敢赴約，就能知道荒島上發(fā)生的一系列神秘事件的真相。他們沒(méi)有一個(gè)人膽小畏縮，而是勇敢大膽地去面對。第二，他們是一個(gè)很有行動(dòng)力的團隊。他們說(shuō)干就干，從不猶豫。第三，他們心懷對美好生活的向往。他們始終追求把小島生活變得更美好，想吃面包就自己種小麥，想住更好的房子，就用自己研制的炸藥炸出一個(gè)花崗巖山洞。

　　他們這種勇敢無(wú)畏的.精神深深影響了我。在一次夏令營(yíng)的“勇敢者之路”團隊比賽中，我要完成高空走鋼絲任務(wù)。望著(zhù)腳下細細的鋼絲，我下意識地縮回了腳，心里打起了退堂鼓�？墒�，如果我退縮的話(huà)，就會(huì )拖團隊的后腿，自己也會(huì )蒙受周?chē)�人的嘲笑。這時(shí)，我腦海中浮現出了《神秘島》那五位主人公英勇面對困難的畫(huà)面：有一次，他們的狗掉進(jìn)了水里，一只巨大的兇狠的儒艮企圖傷害它，五位主人公毫不猶豫，與儒艮展開(kāi)了勇敢的斗爭，最終救出了他們的狗。跟他們的困難比起來(lái)，走個(gè)鋼絲算什么？于是，我瞬間滿(mǎn)血復活，邁出了勇敢者的第一步，最終挑戰成功，為團隊爭了光。

　　在生活中，每當我們遇到挫折時(shí)，我們不能消極面對，坐以待斃，而是要學(xué)習故事主人公勇敢、團結、樂(lè )觀(guān)的精神，永遠保持對美好生活的追求，并用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現自己的愿望。

　　《神秘島》讀后感800字 6

　　作者凡爾納寫(xiě)這篇小說(shuō)表現了人類(lèi)無(wú)窮的創(chuàng )造力和科學(xué)的巨大力量將使人類(lèi)建立一個(gè)理想的社會(huì )的美好前景。讀完《神秘島》一書(shū)，我感覺(jué)受益匪淺，在擴展知識的同時(shí)，人格也得到了升華。我十分欽佩故事中的主人公，除了五個(gè)流落荒島的勇敢者，還有尼摩船長(cháng)。

　　我覺(jué)得我要向五位開(kāi)拓者學(xué)習，學(xué)習他們敢于面對困難、努力克服困難的精神。當你站在一個(gè)困難的岔路口面前時(shí)，你會(huì )選哪一條呢？尋求救援？毅然放棄？還是不屈不撓，奮勇前行？當你正站在困難面前時(shí)，請報以微笑，這是《神秘島》給我的啟示。在這個(gè)故事中，發(fā)生他們身上的故事曲折而傳奇，似乎這5個(gè)人就概括了全世界的人所有的'特點(diǎn)。他們他們利用各自的特長(cháng)組成了一個(gè)高效有力、團結友愛(ài)的團體，在島上與命運展開(kāi)搏斗。他們的辛勤勞作在荒蕪的小島上建立起了自己的和諧家園，在生存還是毀滅這個(gè)重要關(guān)卡前，他們毅然選擇了努力奮斗，在這群勇敢的人面前，生存與毀滅就不再是個(gè)問(wèn)題了！他們在接連不斷的困難中讓自身的價(jià)值充分得到了體現。我相信，一定是他們在勞作中滿(mǎn)足的微笑感動(dòng)了命運之神吧！

　　犧牲精神有時(shí)也是值得我們學(xué)習的。尼摩船長(cháng)在病入膏肓之時(shí)，還不忘幫助這些人。他獨自駕船去幾千英里之外的塔布島，而他駕的船，只是一只最普通，根本無(wú)法抵擋風(fēng)暴的小船，并且他出航的時(shí)間是海面上風(fēng)雨交加的時(shí)候。來(lái)到島上之后他留了一張紙條在島上的屋中，紙上寫(xiě)道：“島上的人已經(jīng)去另一個(gè)島上了，那島上還有五人，請去營(yíng)救他們�！倍�尼摩船長(cháng)在回到神秘島上以后，不久生命便走到了盡頭。如果不是尼摩船長(cháng)乘風(fēng)破浪去塔布島留下救命的紙條，這些人再次遇險時(shí)，恐怕再也沒(méi)有神秘人能救助他們了。

　　讀千書(shū)，不如一本好書(shū)。說(shuō)千言，不如讀者發(fā)言�！渡衩貚u》是一本需要你去看、去體會(huì )其中真諦的好書(shū)。凡爾納讓我感受到了前所未有的想象風(fēng)暴，讓我能夠充實(shí)自己的想象力�，F在人們所缺少的就是這種想象力，沒(méi)有足夠的想象力可以發(fā)揮的話(huà)人類(lèi)的文明只會(huì )止不不前。那么，讓我們一起去感受科幻的風(fēng)暴吧！

　　《神秘島》讀后感800字 7

　　這個(gè)暑假我看了一本叫神秘島的這本書(shū)，才開(kāi)始不是很喜歡看，但到了后來(lái)漸漸的喜歡看了，覺(jué)得很有意思，你們也可以試著(zhù)看一看哦！

　　這本書(shū)講述了在美國南北戰爭時(shí)期，五位美國北軍俘虜在神秘島的故事。五名北軍俘虜趁人不備，乘坐氣球逃離里士滿(mǎn)，可不幸的是，他們。剛飛起來(lái)就遭遇風(fēng)暴，被拋在太平洋上的一座荒蕪人煙的島上。在一無(wú)所有的情況下，他們團結一致，齊心協(xié)力，憑借著(zhù)自己的智慧，驚人的毅力和利用島上的豐富資源，制造出來(lái)很多有用的東西，他們還種莊稼，飼養家畜和家禽，過(guò)上了好日子。后來(lái)，他們又挽救了這附近孤島上的`一個(gè)人生活十二年的并失去理智的艾爾通，他們一直照料他，最后讓艾爾通恢復了理智并且成為他們忠實(shí)的伙伴

　　林肯島來(lái)了入侵者，史密斯他們誓死也要守護林肯島，艾爾通勇敢的一個(gè)人去入侵者的船上打探消息，最后被發(fā)現，俘虜了�？善孥E般的艾爾通竟然得救了，在哈波要奄奄一息的時(shí)候，藥出現了，兩方正在爭斗中時(shí)，敵方被魚(yú)雷炸死，這種種現象令人疑惑不解。經(jīng)過(guò)他們的不懈努力調查，原來(lái)是尼摩船長(cháng)一直在暗中幫助他們，他偶然發(fā)現史密斯一行人，看到他們富有活力而且團結互助讓船長(cháng)情不自禁地深入他們的生活中去。尼摩船長(cháng)還幫他們在塔波島上留了一封信，但回來(lái)不久，就因病逝世了。后來(lái)有一天，他們登上了鄧肯號，回到了祖國的懷抱。

　　我非常欽佩他們勇于面對困難，不屈不撓，竭盡全力去克服困難的精神。正是因為他們的團結友愛(ài)互幫互助他們才能在島上活下來(lái)，如果各干各的，一心只想逃命，那么他們沒(méi)有幾天就會(huì )死的。不過(guò)他們并沒(méi)有這樣做，他們是團結一致，用島上的資源制造出各種各樣的物品才活了下來(lái)。如果是我們一個(gè)人在島上生活，我們會(huì )非常害怕，沒(méi)幾天就會(huì )對生存失去希望，恐懼而死。所以我們要向他們學(xué)習，不論在任何時(shí)候，任何地方都要保持對生活充滿(mǎn)希望，決不放棄，堅持到底，敢于向命運挑戰，不要向命運屈服，因為我們的命運在我們的手里由我們來(lái)掌控。

　　這本書(shū)告訴我們只有團結就沒(méi)有我們做不到的事，但如果不團結，那什么事都完成不了。所謂的團結就是力量！

　　《神秘島》讀后感800字 8

　　寒假期間，我讀了《神秘島》這本書(shū)給我留下了深刻的印象。

　　這本書(shū)講述的是在美國南北戰爭時(shí)期，有5個(gè)被困在南軍中的北方人，利用機會(huì )乘熱氣球逃脫了，然而，他們遇上了風(fēng)暴，氣球破裂了，他們意外地流落到太平洋中的一個(gè)孤島上，在一無(wú)所有的狀況下，他們團結一致、齊心協(xié)力，利用孤島上豐富的資源，造出了磚塊、陶器、鐵器、玻璃、風(fēng)磨、織機、電報機等，并種上了莊稼和蔬菜，飼養了家禽和家畜，使自我過(guò)上了豐衣足食的生活，而且改變了荒島的面貌。期間，也有與野獸、海盜搏斗的場(chǎng)面。故事中始終洋溢著(zhù)樂(lè )觀(guān)主義和大無(wú)畏精神，深深著(zhù)感染著(zhù)我們讀者。故事以火山爆發(fā)、荒島沉沒(méi)和這個(gè)小群體的幸運挽救和回國而告終，那爆發(fā)和沉沒(méi)時(shí)驚心動(dòng)魄和悲壯的場(chǎng)面，讓人深受震憾，久久不能忘懷，深感自然暴力的不可抗拒；但又讓人為這些好人圓滿(mǎn)的結局而由衷地欣慰。他們之后用尼摩船長(cháng)贈送的珠寶，購買(mǎi)了一塊領(lǐng)地，按照那個(gè)荒島的'模式，創(chuàng )造了一個(gè)陸地島，并把它變成了一個(gè)興旺發(fā)達之地，一個(gè)理想的小社會(huì )。能夠說(shuō)，這也是一個(gè)善惡分明、主張懲惡揚善的故事。

　　從這個(gè)故事中，我感到了團結的力量是多么的偉大。他們對那個(gè)叫艾爾通的野人，把他從一個(gè)邪惡的犯罪的人變成了朋友，變成了他們的小團體中的一員；還把一個(gè)猩猩訓練成了一個(gè)管家，使他們團體的力量越來(lái)越大，在那個(gè)孤獨無(wú)助的小島上，每個(gè)人都發(fā)揮出了作用，讓人深受感動(dòng)。我們同學(xué)之間更就應團結友愛(ài)，才能把個(gè)人的小作用變成群眾的大作用，才能克服一個(gè)個(gè)困難。

　　故事中還讓我感動(dòng)的是他們應對困難的樂(lè )觀(guān)和無(wú)畏。在一無(wú)所有的狀況下，他們不放下，始終相信自我會(huì )得救，相互鼓勵，相互加油，應對困難的時(shí)候，他們不退縮，不害怕，勇敢地與困難作斗爭，并最終取得了勝利。我們要學(xué)習他們的這種精神，在學(xué)習上和生活上遇到困難的時(shí)候，不要自暴自棄，要相信一切都會(huì )變好的，幸福的日子總會(huì )來(lái)的，困難總會(huì )過(guò)去的。要對自我有信心，有決心有恒心地去應對困難。他們是在一無(wú)所有的困難狀況下創(chuàng )造奇跡的，而我們此刻生活好了，基本上要什么就有什么，沒(méi)有理由不認真學(xué)習，學(xué)習上的困難都不是大困難，困難的是怎樣戰勝自我！

　　《神秘島》讀后感800字 9

　　神秘島這本書(shū)，讓我意識到了知識的可貴。

　　這本書(shū)主要講了一群人在流落荒島之后，探索這個(gè)荒島的秘密。最后逃離荒島，返回故鄉。這里的一群人，他們分別是史密斯，史佩萊，納布，潘克洛夫，赫伯特和史密斯的狗托普。他們都是美國人。

　　上面說(shuō)到，探索這個(gè)荒島秘密。那么，這個(gè)荒島秘密到底是什么呢？先別急，讓我們走進(jìn)這個(gè)神秘島。

　　在這一行人流落荒島之后，靠著(zhù)僅存的物資在荒島上生存。他們把這個(gè)荒島稱(chēng)為林肯島。林肯島上的地方名可多了。有野鴨沼澤，氣球港，聯(lián)合港，啄木鳥(niǎo)林，慈悲河，鯊魚(yú)港……而他們就在這么多的地方探索著(zhù)，探索著(zhù)……

　　后來(lái)，他們這團隊里面又加入了林肯島的鄰居——達抱島上的一位遇難者——艾爾通和一只懂人性的大猩猩——杰普。隨后，他們血戰了入侵者——狐貍。和海盜們血戰并把他們的人給全軍覆沒(méi)。

　　他們都是如何活下來(lái)的呢？他們用自己豐富的天文地理知識，辨認草藥，發(fā)現火藥，礦石等。同時(shí)他們也利用知識做出了許許多多有益于他們的工具，他們甚至用僅有的一顆麥粒換到了豐收的麥田……沒(méi)有了知識，他們根本就無(wú)法活下來(lái)。

　　與此同時(shí)，島上的怪事越來(lái)越多。在血戰海盜時(shí)，剩下幾個(gè)茍延殘喘的海盜，全部都被電彈給電死了；艾爾通來(lái)到林肯島的原因是居民們發(fā)現了擁有著(zhù)達抱島精確坐標漂流瓶，可是艾爾通一直說(shuō)自己沒(méi)有寫(xiě)過(guò)漂流瓶……凡此種種，讓居民們越來(lái)越好奇。這個(gè)島的秘密究竟是什么？

　　該揭曉這個(gè)島的秘密了。其實(shí)，這本書(shū)和《海底兩萬(wàn)里》有著(zhù)深厚的'聯(lián)系。這個(gè)島的秘密就是尼摩船長(cháng)。尼摩船長(cháng)把鸚鵡螺號開(kāi)到了林肯島底下，隨后在林肯島底下享受著(zhù)自己最后的光陰�？墒钱斔�看到史密斯一行人時(shí)，他幫助他們。

　　最后，林肯島的火山爆發(fā)了，處處的勞動(dòng)跡象都被毀了。尼摩船長(cháng)跟鸚鵡螺號待在一起，長(cháng)眠于神秘的大海。而史密斯一行人，在最后的一塊兒石頭上，被鄧肯號救了。

　　這個(gè)故事，讓我看的眼淚嘩嘩流淌。尼摩船長(cháng)用自己的一生，幫助他人。如果現實(shí)中真的有這種角色。那他就是偉人上的一顆明珠。

　　《神秘島》讀后感800字 10

　　《神秘島》是一本集智慧、毅力勇氣、友愛(ài)于一體的戶(hù)外生存經(jīng)典，這本書(shū)讓我徹底明白了科學(xué)、智慧的重要。

　　事情發(fā)生在美國南北戰爭時(shí)期，五個(gè)被困的北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿(mǎn)，中途遭受風(fēng)暴襲擊，被拋到太平洋上的一個(gè)荒島上。工程師為了救大家，自己從氣球上跳下，減輕氣球重量，讓氣球重新飛起。大家到處找工程師，因為工程師是他們的主心，他擁有著(zhù)許多學(xué)問(wèn)。等好不容易找到工程師，最后一根火柴燃起的火焰又被一場(chǎng)大風(fēng)暴刮滅了。工程師史密斯醒來(lái)后知道沒(méi)有了火，看著(zhù)外面晴朗的天空，很有把握地說(shuō)：“我們一定能生火的�！必撠熱鳙C的.人們直奔樹(shù)林深處。不久他們發(fā)現了一棵結滿(mǎn)松仁的南歐松，還打到一只像豬一樣的水豚。當他們回“家”時(shí)，都驚訝地發(fā)現：一縷輕煙正從巖石上裊裊升起。沒(méi)過(guò)多久，三位獵手就到了“家”，潘德洛夫拎著(zhù)水豚，愣在那兒。眼前是一堆熊熊燃燒的大火，史密斯和史佩萊正站在火堆旁邊�！盎�，是誰(shuí)生的火！恰好能把這只水豚烤的爛熟！”“是太陽(yáng)！”水手們都驚訝得說(shuō)不出話(huà)來(lái)�！澳阌蟹糯箸R？”赫伯特好奇地問(wèn)道�！笆俏易约鹤隽艘粋�(gè)�！笔访芩够卮�。說(shuō)著(zhù)，史密斯和記者把那個(gè)簡(jiǎn)易的放大鏡拿出來(lái)給大家看。史密斯和記者分別從手表上取下一塊玻璃，再把兩片玻璃夾在一起，邊上用泥粘住，中間灌滿(mǎn)水，這樣就是一個(gè)放大鏡了。太陽(yáng)光通過(guò)它聚在很干燥的地衣上，地衣就燃燒起來(lái)。水手佩服得五體投地，在他眼里，史密斯先生簡(jiǎn)直就是神仙下凡。

　　在現實(shí)生活中，我們或許不能明白科學(xué)、智慧的重要性，但一旦在危急時(shí)刻，這些看起來(lái)并不重要的知識卻能起大的作用。如：發(fā)生自然災害或人為災害時(shí)，著(zhù)火時(shí)，我們應該怎么逃出困境；地震時(shí)，我們應該怎樣保護自己不受傷害，如何保存體力，辨認救援人員的行跡并呼救。這些需要科學(xué)，但如何將科學(xué)適當改良、改換成不同的材料但有著(zhù)相同的作用這就要靠智慧了。

　　讀了《神秘島》后，我徹底明白了科學(xué)、智慧都是能在出其不意的情況下起到巨大的作用的，我們一定要好好學(xué)習，有的看似無(wú)用的東西也不能舍棄。

　　《神秘島》讀后感800字 11

　　在寫(xiě)這篇讀后感之前，我特意去查了幾個(gè)時(shí)間點(diǎn)。

　　1865年作者寫(xiě)完《海底兩萬(wàn)里》，1877年寫(xiě)完《神秘島》。1839年電報投入使用。1863年法國建立第一艘機械動(dòng)力潛艇。1861年-1865年美國南北戰爭。

　　查這些時(shí)間的原因是因為在書(shū)的簡(jiǎn)介中提到這本書(shū)是科幻小說(shuō)，書(shū)中所涉及的很多技術(shù)在后來(lái)都得以實(shí)現，所以一直好奇是哪些有想象力的技術(shù)被人們實(shí)現了。單就《神秘島》這一本書(shū)而言，寫(xiě)簡(jiǎn)介的人看來(lái)是沒(méi)有去查這些內容就草率得出了結論。

　　回到書(shū)本身�！渡衩貚u》的名字就已經(jīng)透露給了讀者，這本書(shū)的荒野求生性。但神秘島又不像是其他類(lèi)的荒島求生的艱難，也沒(méi)有演變成《蠅王》里的自相殘殺。一起落難的六名逃犯在小島上不僅滿(mǎn)足了溫飽，還擁有了麥田和牲畜。除了要擔心會(huì )有來(lái)自海盜的威協(xié)外，荒島的日子可以稱(chēng)得上是世外桃源，再加上神秘人不時(shí)的出手幫助，讓他們每每都可以逢兇化吉。

　　之前有段時(shí)間看過(guò)中央10臺播出的荒野求生電視節目，也有在海島上的內容，最初要獲得食物的過(guò)程是相當困難的。并不像書(shū)中所寫(xiě)，海巖邊的貽貝撬下來(lái)就能吃，淡水接來(lái)就能喝。求生的專(zhuān)家都要將這些貝類(lèi)弄熟，水燒開(kāi)才開(kāi)始食用，原因是貝類(lèi)可能會(huì )有毒素，淡水會(huì )有細菌和微生物，冒然使用反而會(huì )帶來(lái)更大的問(wèn)題。所以看到書(shū)中寫(xiě)他們生食生飲，甚至沒(méi)有出現過(guò)一次食物危機，就減少了幾分真實(shí)性。當然讀小說(shuō)也不能那么較真，畢竟作者寫(xiě)的不是一部求生指南。

　　書(shū)中的關(guān)健人物是六人中的工程師，似乎他是無(wú)所不能的`，從最開(kāi)始的簡(jiǎn)單機械工具制造，到后面化學(xué)炸藥的提取，再到冶鐵，種植，幾乎無(wú)所不能。其他五個(gè)人也很服從他的安排，沒(méi)有發(fā)生什么沖突。

　　書(shū)里如果沒(méi)有那個(gè)勾起人們好奇心的神秘人，估計全篇會(huì )變得平淡很多。雖然沒(méi)有讀《海底兩萬(wàn)里》，但我猜測作者這樣的安排應該是在給兩萬(wàn)里的讀者一個(gè)交待的，這個(gè)有待后面再驗證。不過(guò)以現代人的視角去看這片科幻小說(shuō)似乎是有些不公平的，如果把自己設想成十九世紀的人，是不是會(huì )對小說(shuō)中所敘述的事情感覺(jué)奇妙和有趣呢?一定會(huì )的。

　　《神秘島》讀后感800字 12

　　《神秘島》是法國作家儒勒·凡爾著(zhù)名三部曲的最后一部。在該書(shū)中，他講述了美國南北戰爭時(shí)期，有五個(gè)被圍困在南軍城里的北方人，趁著(zhù)偶然的機會(huì )，乘氣球逃了出來(lái)。但中途遭遇風(fēng)暴，落在太平洋的一個(gè)荒島上。這五個(gè)人沒(méi)有灰心喪氣，而是團結起來(lái)，以集體的智慧克服了重重困難，在荒島上安頓了下來(lái)。他們動(dòng)手制造出許許多多的東西，自給自足，豐衣足食。最后，搭著(zhù)“鄧肯號”回到了他們日思夜念的祖國。

　　是的，如果他們不團結是活不下來(lái)的。如果一個(gè)人在荒島生活，又怎能耐住寂寞，一個(gè)人怎么能發(fā)現、制造東西。而他們這五個(gè)人也是缺一不可：缺了工程師，他們無(wú)法制造生活用品，無(wú)法知道自己的地理位置，就連日常生活中最容易得到的火都無(wú)法攝��；缺了水手，他們不能制造船只去塔布島救人；缺了赫伯特，他們吃的東西就沒(méi)有了安全保障，因為其他人并不知野菜是否有毒······如果他們不團結，也就不能戰勝海盜，就不能將這里從一無(wú)所有到應有盡有。而我們中國人往往就是輸在這里，對于世界性的足球比賽，中國隊是很難踢出國門(mén)的，而中國隊的強項則是單打，正如乒乓球。這是因為像足球這樣的運動(dòng)，是體現每個(gè)隊的團體合作精神，它不是一個(gè)人怎樣把球踢進(jìn)去的`事，而是需要11人在共同配合下，把一個(gè)足球踢進(jìn)去，而有些隊員們只想著(zhù)個(gè)人進(jìn)球時(shí)的榮耀卻忽視了合作的重要。

　　犧牲精神有時(shí)也是值得我們學(xué)習的．尼摩船長(cháng)在病入膏肓之時(shí)，還不忘幫助這些人。他獨自駕船去幾千英里之外的塔布島，而他駕的船，只是一只最普通、無(wú)法抵擋風(fēng)暴的小船，并且他出航的時(shí)間是太平洋風(fēng)雨交加的時(shí)候。上島之后他留了一張紙條在島中的屋中，紙上說(shuō)：“島上的已經(jīng)在另一個(gè)島上，島上還有5人，請營(yíng)救他們�！比绻�不是尼摩船長(cháng)，這些人再次遇險時(shí)，也不會(huì )有人來(lái)救他們。

　　做到承諾是一個(gè)人做人之本。當火山爆發(fā)，這些遇難者再次遇難時(shí)，格蘭特船長(cháng)的兒女來(lái)接從前那個(gè)罪不可赦的愛(ài)爾頓。十三年前，他們曾約定，當船長(cháng)覺(jué)得愛(ài)爾頓已經(jīng)贖清了罪，就來(lái)接他，船長(cháng)去塔布島看到那張紙條后，就在遇難者幾乎絕望時(shí)，他們來(lái)了，他們做到了當初的承諾。

　　這些就是我讀這本書(shū)的收獲，一個(gè)人必須擁有的：團結的精神、犧牲的精神、還要信守承諾。

　　《神秘島》讀后感800字 13

　　該書(shū)描述了美國南北戰爭時(shí)期，有五個(gè)被困在南城里的北方人趁著(zhù)偶然的。機會(huì )，乘著(zhù)氣球逃出來(lái)了。但天公不作美，他們途中遇到風(fēng)暴，飄落在太平洋一個(gè)荒島上。然而他們并為頹廢。因為他們深知那是無(wú)用的。解決問(wèn)題才是根本。于是他們開(kāi)始去為生存而打算。

　　所以他們首先要生活。并要在這荒無(wú)人煙的地方開(kāi)辟屬于自我的家園。不幸中的萬(wàn)幸在這荒島上，資源卻是如此的豐富。茂密的森林，汩汩的小溪，甚至還有宏偉的瀑布，還有礦石，煤等資源……其島上的動(dòng)物數以千計。這一切的一切，都為他們帶給良好的生存條件。也許我們該試圖，相信那是上天為他們另所開(kāi)辟的另一個(gè)世界。

　　他們五人以群眾的智慧，互助互愛(ài)。在工程師史密斯的帶領(lǐng)下。他們動(dòng)手制作出陶器，玻璃，風(fēng)摩，電報，槍……自給自足，豐衣足食，建立起他們富庶的家園。并為這島上山河湖水，分別取上了名字。例如；這座荒島――林肯島，他們的房間――花崗巖宮……他們還挽救了被格蘭特船長(cháng)罰在另一個(gè)荒島上的罪犯。使之恢復人性。他們還得到，《海底兩萬(wàn)里》（是凡納爾著(zhù)名的三部曲之一，都是《神秘島》《海底兩萬(wàn)里》《格蘭特船長(cháng)的'兒女》）中尼摩船長(cháng)的暗中保護�；�險為夷。最后林肯島上的火山爆發(fā)，島嶼毀于一盡。然他們而他們幸運的搭上了格蘭特船長(cháng)之子――羅伯特。格蘭特指揮的鄧肯號�；氐饺账家瓜氲淖鎳�。之后，他們用尼摩船長(cháng)送給的財物。購買(mǎi)了一塊土地，依舊取名為林肯島。他們也仍像患難時(shí)的情同手足，團結一致但是他們誰(shuí)都無(wú)法忘記那座海上的孤島。即使此刻的這片土地多么完美，也沒(méi)有資格與那座相提并論。

　　其實(shí)當我讀完這本書(shū)之后，我十分嫉妒他們五個(gè)人，真期望自我也能夠經(jīng)歷一番，也能夠嘗試一下那種快感，也想有那么一段刻骨銘心的記憶。但那也許只是奢望，可在作者筆下尋求的我想也不會(huì )比真的差吧，當然我從未將它認為是一本小說(shuō)。他是一本寫(xiě)實(shí)，一本活生生的寫(xiě)實(shí)！因為她是那么清晰可見(jiàn)，沒(méi)有半點(diǎn)模糊。這也許就是這本書(shū)打動(dòng)心弦的地方。

　　《神秘島》讀后感800字 14

　　最近，我看了一本書(shū)，《神秘島》，這本書(shū)的作者是“科幻大師”---凡爾納。

　　凡爾納的父親是一名律師，非常有名望。因此，凡爾納的家人都想讓他繼承他父親的事業(yè)，成為一名律師。而凡爾納卻不想當律師，他更愛(ài)寫(xiě)科幻小說(shuō)。經(jīng)過(guò)一番努力后，凡爾納終于成為了“科幻大師”。在他的作品中，經(jīng)常會(huì )涉及到自然、地理一類(lèi)的知識，其實(shí)，“科幻大師”對這些知識并不熟悉，他是在寫(xiě)書(shū)的過(guò)程中，一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)習積累，才取得這樣的大成就。

　　《神秘島》講述了在美國南北戰爭時(shí)期，一群為北方正義而戰的人，被困在了敵方的要塞，他們分別是：哈伯，一位正在學(xué)習自然的青年；水手，一名在海上工作的人；工程師，一位在各個(gè)領(lǐng)域表現突出的人；納布，工程師忠實(shí)的仆人；記者，一位在報社工作的人。這些人趁著(zhù)黑夜乘坐熱氣球出逃，不幸被拋在了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，后來(lái)他們將小島建成了一個(gè)富饒的家園。

　　在看完這本書(shū)后，我驚嘆于凡爾納將地理、自然知識完全融入在這本書(shū)的`情節中。凡爾納借用文中的工程師之手，告訴讀者怎樣用大自然給我們的財產(chǎn)，在沒(méi)有任何工具的情況下，將它們變成玻璃、火棉等日常生活所需品；又借哈伯之手，告訴我們一些植物的用途、特點(diǎn)；而水手則告訴我們怎樣造船、辨別獵物……“科幻大師”通過(guò)書(shū)中每一個(gè)人向我們普及一些知識，使整本書(shū)成為一個(gè)趣味科普知識課堂。

　　在《神秘島》一書(shū)中，有一個(gè)神秘的“保護神”，他總是在遇難者碰到無(wú)法解決的危險時(shí)幫助他們，從沒(méi)缺席。這個(gè)神秘人從書(shū)的開(kāi)始貫穿到結尾，卻從來(lái)沒(méi)有露過(guò)一次面。直到最后，他才向遇難者說(shuō)出自己的身份。這個(gè)人是《海底兩萬(wàn)里》中的主角——尼摩船長(cháng)。凡爾納很巧妙的使他在《神秘島》中重新露面，這一點(diǎn)也讓我贊嘆不已。

　　從這本書(shū)中，我感受到團體的力量有多么大：如果沒(méi)有哈伯，那么大家將會(huì )辨認不出那么多有價(jià)值的植物；如果沒(méi)有納布，那么就不會(huì )有許多美味的食品等待遇難者們享用；如果沒(méi)有水手和記者，那么廚房里的食材將會(huì )少之又少；如果沒(méi)有工程師，那么這一切，可能都不會(huì )存在�！渡衩貚u》也同樣告訴我，永遠不要說(shuō)“不可能”，要抱著(zhù)一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，不管你遇到了什么……

　　《神秘島》讀后感800字 15

　　今天看了電影《地心冒險記》，晚上我躺在床上，幻想自己去到神秘島，開(kāi)始了一段冒險之旅……

　　登上神秘島，我發(fā)現這個(gè)地方很美麗。天上的白云像棉花糖般，地面上有壯觀(guān)的瀑布，有罕見(jiàn)的火山噴發(fā)，有古老神秘的城堡，有時(shí)還有下著(zhù)金子雨的奇異現象，都讓我感到震撼和興奮。

　　這里的動(dòng)物很奇怪，大的變小了，小的變大了。比如說(shuō)小蜘蛛變成了三米高的彩色蜘蛛，小蜥蜴變成8米長(cháng)的大蜥蜴，而大鯊魚(yú)變成了兩厘米長(cháng)的小鯊魚(yú)，我還抱了一只像小狗一樣大小的大象，特別可愛(ài)，令人驚嘆！

　　我走到了一條不像路的路上，突然天上掉下一塊石頭，把路砸“動(dòng)”了，我才明白這不是路，而是大蜥蜴的寶寶，這把我嚇得魂飛魄散。我趕緊往前跑，大蜥蜴在后面緊追不放，被追得精疲力盡的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一只蜜蜂，溫順又高大，我跳上蜜蜂的背，一會(huì )兒起飛了，我從害怕變得開(kāi)心起來(lái)。在飛行時(shí)，我們遇到了蜘蛛和蜘蛛網(wǎng)，蜜蜂飛快的飛著(zhù)，似乎要沖破蜘蛛網(wǎng)，但是沒(méi)有成功，蜜蜂被牢牢的粘在了蜘蛛網(wǎng)上，我也從蜜蜂的背上掉了下來(lái)，我呼喊到“不要啊”便掉到了海里，我很傷心。

　　突然，我看見(jiàn)海里有一艘潛水艇，用力游過(guò)去好不容易鉆進(jìn)潛水艇卻發(fā)現它沒(méi)有電了，正好這時(shí)我看到一只巨大的電蟒游來(lái)，我就把導電桿扔向電蟒的嘴里，潛水艇一下子就有電了。這時(shí)島上有隆隆的.聲音傳來(lái)，我用望遠鏡一看，原來(lái)是火山噴發(fā)了。我立馬啟動(dòng)潛水艇出發(fā)了，因為我不太會(huì )開(kāi)，所以東撞西撞開(kāi)的很吃力。好不容易知道了開(kāi)潛水艇的技巧，前面又出現了一塊巨石，我立馬向巨石開(kāi)了一炮，巨石被成功打破。此時(shí)海里的樣子很壯觀(guān)，巖漿流入海里，石頭沉入海底，魚(yú)兒被嚇得到處逃跑，海里的植物也被撞爛了。這時(shí)我想到了那只蜜蜂，就開(kāi)到海面去尋找，可是那只蜜蜂已經(jīng)被大蜘蛛給吃了，傷心欲絕，我就離開(kāi)了這里。

　　這時(shí)眼前出現了一只手，這只手把我從夢(mèng)境中拉了出來(lái)。雖然這是一個(gè)夢(mèng)，但讓我深深的體會(huì )到了冒險的艱難和快樂(lè )！如果再給我一個(gè)機會(huì )，我一定繼續探索下去。

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