天空假如給我三天光明的讀后感五百字7篇

天空假如給我三天光明的讀后感五百字1

　　馬克·吐溫說(shuō)：“19世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒�！边@兩個(gè)名字我們都不陌生，在成長(cháng)的道路上，他們的事跡充斥在書(shū)籍中也縈繞在我們耳邊。前些日子我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，這本勵志書(shū)籍自問(wèn)世一直受到極力推崇，在文學(xué)史上占據著(zhù)重要的地位。我的電腦中也一直保留著(zhù)一部名為《海倫·凱勒》的黑白電影，講述了海倫·凱勒變成聾啞人后脾氣十分暴躁，直到安妮·莎莉文老師出現在她的生活中，開(kāi)始了對她耐心的指引。

　　對于我們這些健全的人來(lái)說(shuō)，我們總是追求物質(zhì)上的享受，而忽略了我們擁有的最大財富——健康。海倫·凱勒度過(guò)了坎坷的一生，莎莉文老師在她的人生中擔當了相當重要的角色。若不是她打開(kāi)了海倫心靈的窗戶(hù)，讓海倫感受到這個(gè)美麗的世界，這個(gè)奇跡大概是締造不了的吧。莎莉文老師的悉心引導，終于使海倫產(chǎn)生了對這個(gè)世界的強烈好奇，強烈的求知欲讓她如饑似渴的汲取著(zhù)知識。她沒(méi)有因為自己又盲又聾變得自暴自棄，也沒(méi)有怨天尤人，只是在求知的道路上前進(jìn)著(zhù)，從來(lái)不肯停歇。讀著(zhù)她的自傳，她的文筆細膩生動(dòng)，描繪出我們從未認真審視的生活，我們忽略的各種風(fēng)景。在海倫·凱勒心中，這些她從沒(méi)親眼目睹的事物是心中最美的瑰寶，她好奇，她想感受�？墒菍τ谖覀�，這些都是生活中再平常不過(guò)的存在，我們從未感謝生活的賜予，自然也不會(huì )去珍惜我們擁有的這些。

天空假如給我三天光明的讀后感五百字2

　　通過(guò)讀了海倫·凱勒所寫(xiě)的《假如給我三天光明》這本書(shū)，讓我得到了很大的啟示。書(shū)中，海倫說(shuō)：“知識給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應該說(shuō)知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè )！”。生活中一定要多學(xué)習知識，知識的力量是無(wú)窮的。

　　雖然海倫是不幸的，但她沒(méi)有放棄，正因為有了知識，讓海倫這位聾啞盲的人與這個(gè)世界有了溝通，有了聯(lián)系，這也應該感謝他的老師安妮沙莉文。當莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì )她認字，才使她張開(kāi)了心靈的眼睛，得以與人溝通。書(shū)中寫(xiě)到假如給海倫三天時(shí)間海倫市這么安排的：第一天，要看人，看老師。第二天，要在黎明起身。第三天，再一次迎接黎明。海倫。凱勒想看到的事物實(shí)在是太多太多了，然而這卻只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)。 “苦難對于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫。凱勒堅強的性格。她作為一個(gè)盲聾啞的殘疾人卻有著(zhù)超過(guò)常人的健康心理。然而海倫卻創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡：不但考上了哈佛大學(xué)，她還多方奔走，建起了多家慈善機構，辦成了一般健全人也不一定辦得到的事。

　　海倫憑著(zhù)一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。我們要從中學(xué)習她這種堅忍不拔的精神，用一顆感恩的心，積極面對生活，在逆境中求生存，不斷完善自己，在自己的工作崗位上做出應有的貢獻。

天空假如給我三天光明的讀后感五百字3

　　今天我要給大家推薦一本書(shū)——《假如給我三天光明》。說(shuō)到作者，大家應該都聽(tīng)過(guò)他的名字，她就是海倫。凱勒。

　　她是第一個(gè)完成大學(xué)教育的聾啞人，從她一歲那年開(kāi)始，她度過(guò)了87年聽(tīng)不見(jiàn)，看不見(jiàn)，說(shuō)不出的孤獨歲月。但這絲毫沒(méi)有讓她放棄自己的生活，這漫長(cháng)歲月中她所表現出的堅強超乎常人的預料。透過(guò)她的經(jīng)歷我們看到的僅僅是在身體上脆弱無(wú)力，在精神上，她絕對是生活的強者！

　　從書(shū)中我深深的感受到海倫凱勒對生活的渴望。她希望自己可以擁有光明，去看看這個(gè)世界，只要三天就足夠了。在第一天，他想去看身邊的人，各種各樣的人，而作為她老師的沙利文是她第一個(gè)想看到的人。其次是她的親人和朋友。第二天，海倫想看看大自然，看看太陽(yáng)緩緩地從地平線(xiàn)升起。感受太陽(yáng)用它的溫暖喚醒大地，也喚醒沉睡的人們的時(shí)刻。沒(méi)錯，在我們正常人看來(lái)。這是很常見(jiàn)的，但在海倫的眼里她的一生就這一次。第三天，海倫已經(jīng)無(wú)法再作出明確的規劃了，他想看到的太多太多，而這一天是看不完的。

　　看完這本書(shū)，我體會(huì )到一個(gè)長(cháng)期生活在無(wú)聲、無(wú)言、無(wú)光世界里的人的那份堅毅。海倫用微笑去面對人生的困境，努力從黑暗中去尋找光明。不僅如此，她還為全世界的慈善機構而奔走。一個(gè)殘疾人尚且如此，而我們這些健全的人難道不應該更加關(guān)愛(ài)身邊的殘疾人嗎？我們要相信，只要有愛(ài)與溫暖，我們就能實(shí)現一個(gè)有一個(gè)的契機，只要擁有希望，我們就一定能擁有美好的人生。

天空假如給我三天光明的讀后感五百字4

　　任何人的成功都不是偶然，也不是孤軍奮戰。在“恩師”莎莉文的幫助下，海倫開(kāi)始改寫(xiě)她的不幸，她克服種種困難，學(xué)會(huì )了閱讀和說(shuō)話(huà)，掌握了五種語(yǔ)言，步入哈佛大學(xué)德克里夫學(xué)院，成為慈善演說(shuō)家……試想著(zhù)，如果海倫的不幸都降臨到我的身上，我又會(huì )去怎樣面對？當我嘗試著(zhù)閉上眼睛，準備邁出第一步的時(shí)候，我的心里頓時(shí)失去了信心和勇氣，我不知道這一步會(huì )一路平坦還是步入深淵，那顆懸著(zhù)的心始終在我的心里徘徊，不敢踏足向前。失明的感覺(jué)如此，那么失聰和失言又該如何？

　　“雖然我只擁有了19個(gè)月的光明與聲音，但在我生命的最初階段，看到的廣袤的綠色原野、蔚藍的天空、繁茂的數目與繽紛的花草都深深鐫刻在我的記憶中，是隨后洶涌而來(lái)的黑暗無(wú)法淹沒(méi)的�！睕](méi)有抱怨，沒(méi)有遺憾，海倫用她僅有的19個(gè)月記憶勾勒出一個(gè)屬于自己的世界，那個(gè)世界充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)笑臉，沒(méi)有黑暗。這就是海倫的一生，即使上天安排海倫經(jīng)歷磨難，但是她卻讓我們看到她堅持、奮進(jìn)的笑臉。

　　和海倫相比，我是那么的幸運。我所擁有的一切我總認為是理所應當，以為它是上天賦予人類(lèi)最基本的權利，總是忽視身邊的美景，從沒(méi)去留意天空的湛藍，花兒的嬌艷，殊不知這一切都是上天的偏袒。因為，這一切對海倫來(lái)說(shuō)，卻是那么的高不可攀。

　　流年似水，與海倫相比，我們顯然擁有得太多，珍惜我們所擁有的，懂得知足的幸福。

天空假如給我三天光明的讀后感五百字5

　　馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒�！弊罱�我讀了一本關(guān)于海倫的書(shū)——《假如給我三天光明，讀完這本書(shū)之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她19個(gè)月時(shí)失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系。

　　她古怪、粗暴、無(wú)禮，直至莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì )她認字，才使她張開(kāi)了心靈的眼睛，得以與人溝通。我相信海倫一定是用心來(lái)感受這個(gè)世界，用心來(lái)享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義！是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明！

　　在這本書(shū)中，還有一個(gè)偉大的人物，那就是莎莉文老師。是她，給了海倫“又一次的生命”。在這個(gè)世界上，像莎莉文這樣的老師還有很多很多。想到我的老師，她將自己的知識無(wú)私，毫不保留的傳授給了我們。此時(shí)，我也想對我的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您！”

　　這本書(shū)讓我懂得了要珍惜自己的生命，懂得了自強不息的含義。所以我們要學(xué)習海倫的這種頑強拼搏，不怕困難的精神。當然，也不能忘了我們的老師。在新學(xué)期的學(xué)習中，我們要加油，加油，再加油！

天空假如給我三天光明的讀后感五百字6

　　暑假里我讀完了海倫？凱勒的自傳體小說(shuō)《假如給我三天光明》。書(shū)中的主人公海倫？凱勒在出生十九個(gè)月的時(shí)候不幸患病，兩耳失聰，雙目失明，可是在家庭老師莎莉文的`幫助下，她不僅以?xún)?yōu)異的成績(jì)從哈佛大學(xué)畢業(yè)，后來(lái)還成為了卓越的社會(huì )活動(dòng)家。她到世界各地發(fā)表演說(shuō)，為盲人和聾啞人教育事業(yè)籌集資金，她以自己的意志和精神贏(yíng)得了世界各國的崇敬，不僅獲得了美國公民最高榮譽(yù)——總統自由勛章，還被推選為世界十大杰出女性 。

　　海倫的故事讓我很感動(dòng)，但是同樣讓我感動(dòng)的還有她的家庭老師—莎莉文。在海倫七歲的時(shí)候，是莎莉文老師的到來(lái)徹底改變了她。那時(shí)的海倫由于家人沒(méi)有原則的溺愛(ài)而無(wú)法無(wú)天，就像一頭無(wú)人能馴服的小野獸，從不與人溝通，也沒(méi)有人走進(jìn)過(guò)她的內心世界。幼小的她對周?chē)�的一切充滿(mǎn)了警惕，獨自在黑暗中摸索。在孤獨絕望的時(shí)候，只能用揮拳，腳踢，尖叫這些方式來(lái)發(fā)泄自己的不安。

　　正是莎莉文老師打破了海倫五年來(lái)的生活習慣，教給了海倫一種認識世界的方式：用自己的愛(ài)去感受世界最美好的一面，去善待每一個(gè)生命。莎莉文老師不僅教會(huì )了海倫書(shū)本知識，還讓海倫學(xué)會(huì )了體會(huì )生活，學(xué)會(huì )了與人溝通和交往。是莎莉文老師讓海倫變得樂(lè )觀(guān)，學(xué)會(huì )了用微笑面對一切；學(xué)會(huì )了珍惜，把握身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　我覺(jué)得莎莉文老師不僅僅是海倫的老師更是她的朋友，她的家人！

天空假如給我三天光明的讀后感五百字7

　　我今天讀了一本書(shū)《假如給我三天光明》這本書(shū)，我被海倫的堅強、奮斗、樂(lè )觀(guān)與勇敢的精神所感動(dòng)。

　　這本書(shū)里，海倫把自己以及親人、莎莉老師、朋友一切有關(guān)系的人，寫(xiě)進(jìn)了自己的一生——《假如給我三天光明》里。她以一個(gè)獨特的生命以一種勇敢的方式震撼了全世界。她曾被選入《時(shí)代周刊》里的十大英雄偶象之一，被授予“總統自由獎?wù)隆�。�?chuàng )立了一家家慈善機構，寫(xiě)了十四本，她又以勇敢的方式用八十七個(gè)春秋創(chuàng )造了一個(gè)奇跡——成為了第一位文學(xué)學(xué)士的聾盲人……

　　海倫在小時(shí)候，原來(lái)是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，可是在十八個(gè)月的時(shí)候發(fā)生了一場(chǎng)惡疾而導致雙眼失明、雙耳失聰。直到她長(cháng)到七歲，她家來(lái)了莎莉老師。莎莉老師費盡心思的引導海倫認識大自然，讓她走出了黑暗和孤獨之中，感受語(yǔ)言的有趣，領(lǐng)識語(yǔ)言的神奇。在莎莉老師的一生幫助下考上了馳名中外的哈佛大學(xué)，憑這自己的毅力以?xún)?yōu)等的成績(jì)完成了四年的學(xué)習。

　　我愛(ài)海倫堅強、樂(lè )觀(guān)的精神。

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