《假如給我三天光明》讀后感13篇
看完一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？可能你現在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編幫大家整理的《假如給我三天光明》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《假如給我三天光明》讀后感1
在這個(gè)愉快的假期里，我看了一本書(shū)，叫《假如給我三天明》。通過(guò)這本書(shū)，我認識了一個(gè)獨特的生命個(gè)體，她用其勇敢的方式震撼了世界。她是誰(shuí)？她就是海倫·凱勒（以下簡(jiǎn)稱(chēng)為海倫），一個(gè)生活在黑暗中，卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性。
海倫因從小得了重病，沒(méi)有及時(shí)醫治，導致她成了一個(gè)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的弱女子，但她仍創(chuàng )造了一系列的奇跡。這是因為她有一顆不屈不饒的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛(ài)去擁抱世界……
大家想想，連一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人都可以創(chuàng )造奇跡，而我們五官四肢齊全的人卻……我們竟然連一個(gè)超殘人（多處殘疾的殘疾人）都比不過(guò)！那是因為她雖然是一個(gè)盲聾啞的殘疾人，但她卻有著(zhù)超過(guò)常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表達自己對求知的渴望和對人類(lèi)的真摯熱愛(ài)。健康的心理是人類(lèi)成功的最基本條件，有健康身體而沒(méi)有健康心理的人，是不可能成就一番事業(yè)的。具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會(huì )抱怨命運的安排，不接受和渴求他人的憐憫，他們會(huì )憑著(zhù)自我堅強的毅力到達理想的彼岸。
看了這本書(shū)，我懂得了：無(wú)論你面對著(zhù)多大的挑戰，你都應該以健康的心態(tài)勇敢的去面對，要知道世界上是沒(méi)有什么做不到的事情。
這本書(shū)真是我的良師益友。
《假如給我三天光明》讀后感2
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)十九世紀有兩位奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。尤其是后者，真的無(wú)法想象一個(gè)人竟然在黑暗中度過(guò)自己的一生，并且寫(xiě)出了如此感人的故事，她就是海倫·凱勒——《假如給我三天光明》的作者。
海倫出生在一個(gè)幸福的家庭，可她卻遭遇不幸。在她出生19個(gè)月后，一場(chǎng)意想不到的疾病讓她永遠失去了光明和聲音。她浸泡在沒(méi)有光和聲音的世界中，唯一感受到的只有無(wú)止境的寧靜。在這本書(shū)中，海倫說(shuō)：“要是人把活著(zhù)的每一天都當成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的�！焙悺P勒這樣的想法，又何嘗不是經(jīng)歷過(guò)雙耳失聰、雙目失明的不幸后，釋然的自我解脫呢？
人的一生總會(huì )有挫折，總不可能事事順意，在挫折面前，最重要的是心態(tài)。不屈不折，不被挫折打敗，永遠樂(lè )觀(guān)坦然地面對世界。就像海倫，即使沒(méi)有眼睛和耳朵，她依然樂(lè )觀(guān)向上，直面一切。雖然看不見(jiàn)天空，但她仍然會(huì )勇敢地抬起頭，向著(zhù)新生活，向著(zhù)幸福，向著(zhù)明天精彩的生活出發(fā)。
我們要學(xué)習海倫這種自強不息，樂(lè )觀(guān)向上的精神，讓平凡的人生也綻放出燦爛的生命之花。海倫·凱勒，一個(gè)多么積極向上、不屈不撓的名字。她會(huì )一直激勵著(zhù)我，讓我在人生的路上一步步向前邁進(jìn)！
《假如給我三天光明》讀后感3
《假如給我三天光明》這本書(shū)記述的是一個(gè)真實(shí)的，感人心腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。
書(shū)中介紹了美國盲女學(xué)者海倫。凱勒的一生，她雙目失明，又失去了聽(tīng)力，可她憑著(zhù)超人的毅力，學(xué)會(huì )了講話(huà)，并且學(xué)會(huì )了五種語(yǔ)言文字，為人類(lèi)作出了重大的貢獻，她受到過(guò)許多國家和人民的獎賞和贊揚，一生擁有無(wú)數的鮮花與掌聲。
一個(gè)盲聾殘疾人，為何能取得這么大的成就呢？如果海倫屈服于不幸的命運，那么，她將成為一個(gè)可憐又無(wú)知的人。然而，她并沒(méi)有向命運低頭，而是以驚人的毅力，頑強的精神，走完了自己光蠶餓人生，成為一個(gè)知識廣博、受人尊重的人。
讀完此書(shū)，我深刻的意識到：一個(gè)人能不能取得成就，并不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總是以條件差啦，困難多呀，而不能取得成就的理由。但是，和海倫相比，哲學(xué)困難又顯得多么微不足道啊。一個(gè)人只要有胸懷遠大的目標，并且為這個(gè)目標不懈的努力奮斗，就不會(huì )為不理想的客觀(guān)條件束幾擁有無(wú)盡的力量，就能發(fā)揮自己的潛能，胸有成竹地去獲得成功。
海倫、凱勒這般堅定不搖的毅志讓我覺(jué)得大家應該向她學(xué)習。
《假如給我三天光明》讀后感4
最近，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)，有了很深的感觸。
書(shū)中的主人公是海倫.凱勒，她只有19個(gè)月的光明和聲音。但她在沙莉文老師的幫助下，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，并且考上了世界上最有名的學(xué)校哈佛大學(xué)，完成了學(xué)業(yè)。海倫.凱勒還是一個(gè)教育家，她走遍了全國各地大小城市，一心一意地為殘疾人服務(wù)。其中，最令我感動(dòng)的就是海倫.凱勒小時(shí)侯學(xué)說(shuō)話(huà)的故事了。要知道，對于一個(gè)又失明又失聰的人來(lái)說(shuō)，想學(xué)說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)直就是天方夜譚。
但是，海倫.凱勒她靠著(zhù)頑強的毅力，每天都堅持艱苦的練習，一次不行第二次，第二次不行第三次……加上沙莉文老師的細心教導，終于說(shuō)出了斷斷續續的一句話(huà)“天氣很溫暖”。這真實(shí)一個(gè)奇跡！海倫.凱勒通過(guò)艱苦的發(fā)生訓練，終于學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)了。雖然只是一句字母拼成的話(huà)，但畢竟是人類(lèi)的語(yǔ)言。讀完這本書(shū)后，我想：海倫.凱勒能有那么大的成就，3成是天賦，7成是靠堅持不懈和勇敢面對困難的精神。我讀這本書(shū)前，哪怕只是一點(diǎn)小小的困難就退縮，缺少的就是海倫.凱勒這種精神，從而受到媽媽的批評。讀完這本書(shū)后，我像變了個(gè)人似的，每每遇到困難，都會(huì )絞盡腦汁地想盡一切辦法解決，就算沒(méi)有了，也絕不灰心。
馬克.吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫.凱勒�！焙�.凱勒永遠是我的學(xué)習榜樣。
《假如給我三天光明》讀后感5
幾天前，我仔細閱讀了《假如給我三天光明》，這本書(shū)給了我極大的震撼。我深深地敬佩這位身殘志堅的作者—海倫！
《假如給我三天光明》主要寫(xiě)了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開(kāi)始的海倫對于生活是失望的，消極應對生活，感覺(jué)現實(shí)生活中沒(méi)有了期望。但在遇到她的教師——-安妮。莎莉文之后，使海倫對生活重新有了期望。海倫逐漸學(xué)會(huì )了閱讀、學(xué)習并感受到了身邊無(wú)處不在的愛(ài)。最終，海倫掌握了英、法、德等五國語(yǔ)言，用自我的汗水實(shí)現了大學(xué)夢(mèng)想，創(chuàng )作出了一系列著(zhù)作，成為舉世聞名的盲人作家。
世界上有很多像海倫一樣的殘疾人，可是海倫又和普通殘疾人不一樣，她沒(méi)有為自已是個(gè)殘疾人而自卑，反而更珍異身邊的人�？释c跟正常人無(wú)異的海倫發(fā)出“假如給我三天光明”感嘆。她的身上發(fā)生的種種事情讓她更加熱愛(ài)生活，我真的為她自豪，也為自已慚愧：自豪是世界上竟有如此堅強的人；慚愧是因為我作為身心健康的人卻遠遠比不上她。
海倫跨越了身體的殘疾，她不向困難低頭的精神，值得我學(xué)習，同時(shí)，也讓我明白了聽(tīng)力和視力的寶貴。
雖然海倫已不在人世了，但她的精神卻深深地刻在我的心里。她留下的作品鼓勵了千千萬(wàn)萬(wàn)像她一樣的人找到屬于自已的美麗人生！
《假如給我三天光明》讀后感6
相信大家一定學(xué)過(guò)這樣一句名言吧！“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！倍冗^(guò)這本書(shū)后，我對這句話(huà)的理解更透徹了！
《假如給我三天光明》這本書(shū)，展現了海倫凱勒一位無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月的弱女子，竟畢業(yè)于哈弗大學(xué)。
文中的一句話(huà)使我受益匪淺：“要是人把活著(zhù)的每一天都看作是生命的盡頭，該有多好��！那就更能顯示出生命的價(jià)值�！睂�，其實(shí)生活中隨時(shí)都發(fā)生著(zhù)這樣的事。當你沉醉在網(wǎng)絡(luò )里時(shí)，也許歲月就從你的身邊流逝。當你傻呆呆的愣在那時(shí)，也許幾分鐘就過(guò)去了……請您記�。簳r(shí)間是固定的，是不能改變的，有時(shí)轉眼間一天已過(guò)去，迎接的是新的一天，新的挑戰！時(shí)間看起來(lái)是無(wú)限的，就像浩瀚的波濤連續不斷的向前奔涌，但時(shí)間又是一去不能會(huì )的。
文中的一句話(huà)，總使我激動(dòng)不已，那就是：“事情往往是這樣的，一件東西一旦失去，才會(huì )留戀它�！碑斈沭I時(shí)，你會(huì )想到你飽時(shí)的樣子，那時(shí)才明白吃東西的重要性，可是平日為何不吃呢？當你孤身一人漂泊在外時(shí)，你會(huì )覺(jué)得家是多么溫暖。當你寂寞時(shí)，你又會(huì )覺(jué)得交一個(gè)知己是多么好！
請大家珍惜身邊的每一分鐘，因為時(shí)間是一去不返的。末尾我想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，假如給你三天時(shí)間你會(huì )干什么呢？
《假如給我三天光明》讀后感7
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，讀完了《假如給我三天光明》，書(shū)中的主人公深深地打動(dòng)了我，一個(gè)又盲又聾又啞的女子，用自己的努力改變了命運，這是一個(gè)多么了不起的奇跡��！
海倫·凱勒，出生在一個(gè)普通家庭的女孩。她十九個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)大病奪走了她的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)，這是一個(gè)多么殘酷的現實(shí)��！讀到這里，我不禁對小海倫產(chǎn)生了同情心。一個(gè)幼小的孩子在這樣一個(gè)無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的世界里，只有無(wú)盡的黑暗，那他會(huì )多么的孤單、害怕呀！
可出乎意料的是，小海倫并沒(méi)有屈服于命運對她的折磨，她勇敢地站起來(lái)，和病魔作斗爭。后來(lái)，在莎莉文老師的幫助與教育下，海倫。凱勒掌握了五種文字，并且在她的不斷堅持與努力之下，她考上了哈佛大學(xué)德吉利夫學(xué)院。
海倫·凱勒用自己的一切力量，建起了一家家慈善機構，為盲聾人造福。
讀完這本書(shū)，海倫。凱勒這個(gè)有著(zhù)一顆堅強不屈的心靈的女子，我心中不禁油然而生一種敬佩之情。其實(shí)，沒(méi)有人不向往光明，沒(méi)有人不向往幸福，更何況是一個(gè)盲、聾、啞的女子。海倫。凱勒雖是一位殘疾人，但我認為她比健全的人更健全！她用行動(dòng)告訴了人們：擁有光明是多么可貴，我們應該珍惜光陰，珍惜我們所擁有的一切！
海倫·凱勒曾問(wèn)過(guò)我們一個(gè)問(wèn)題：“假如你也只有三天的光明，你會(huì )用你的眼睛看些什么？你會(huì )把你的目光停留在那里？”
《假如給我三天光明》讀后感8
生活在一個(gè)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的世界，你還能找到生存的勇氣和信心嗎？答案一定是否定的。但是，就是生在這樣一種環(huán)境中的弱女孩——海倫。凱勒，居然畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)，還撰寫(xiě)了《假如給我三天光明》這本書(shū)。
這本書(shū)的前半部分主要寫(xiě)了海倫。凱勒變成盲聾人后的生活，后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。故事中的一個(gè)畫(huà)面令我印象深刻。有一天早上醒來(lái)，海倫發(fā)現自己什么也看不見(jiàn)，眼前一片黑暗時(shí)，內心驚恐，悲傷極了。但在短暫的消沉后，她極力控制自己，不哭不鬧，變得越來(lái)越堅強。正如她所說(shuō)，身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說(shuō)從沒(méi)有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我更明白這樣根本于事無(wú)補，因此我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖。
海倫聽(tīng)不見(jiàn)，看不到，不會(huì )說(shuō)。無(wú)數人否定過(guò)她，但她依舊堅持著(zhù)，和莎莉文老師一起，從一個(gè)小單詞到一本書(shū)，最終成為人類(lèi)永遠的驕傲。在我們今后的學(xué)業(yè)道路上，很多人都會(huì )評價(jià)，如果是正確的，我們就應該認真聽(tīng)取。如果是錯的，那就應該堅持自己的選擇！
海倫在失去眼睛后，才明白眼睛的珍貴。我們每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛，通過(guò)它才能看到小樹(shù)慢慢長(cháng)成參天大樹(shù)，看到花苞徐徐開(kāi)出美麗的花朵，看到城市漸漸變得更加繁華……讓我們保護好眼睛，別讓手機這些電子產(chǎn)品霸占了自己的生活。
假如我盲而不見(jiàn)、啞而無(wú)語(yǔ)、聾而不聞，我不會(huì )悲傷，我會(huì )點(diǎn)亮心中的光明，讓自己在這個(gè)世界上，能很好地活下來(lái)！
《假如給我三天光明》讀后感9
今天我把《假如給我三天光明》這本書(shū)讀完了，讀完這本書(shū)，我才深深的體會(huì )到美國著(zhù)名的作家馬克.吐溫所說(shuō)的：19世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫.凱勒。
這本書(shū)講的是海倫.凱勒因小時(shí)候發(fā)高燒而導致她雙目失明，雙耳失聰成了一個(gè)聾啞者，她的父母親帶她找遍了全世界最好的醫生，但醫生們都說(shuō)她沒(méi)救了，最后她的爸爸只好給她請了一位女家庭教師—莎莉文老師，從此，莎莉文老師走進(jìn)了海倫.凱勒的生活。當莎莉文老師剛剛來(lái)到她的家時(shí)，海倫.凱勒卻是一個(gè)“小暴君”，因此，莎莉文老師常常和海倫.凱勒之間有很多“戰爭”，而莎莉文老師要堅持改變她的性格，在和海倫.凱勒接觸的這段時(shí)間，莎莉文老師教她寫(xiě)單詞，計算，認字……經(jīng)過(guò)幾年的奮斗，1890年，海倫.凱勒成為歷史上第二個(gè)能使用嘴巴講話(huà)的聾啞者，20年過(guò)后，海倫進(jìn)入哈佛大學(xué)，她是全世界受過(guò)最完整教育的盲聾者。
讀完這本書(shū)，我感到很震撼，一個(gè)聽(tīng)不到聲音、也看不見(jiàn)的人，都能考上哈佛大學(xué)，成為一個(gè)偉大的作家，更何況我們這些聽(tīng)力、視覺(jué)都沒(méi)有問(wèn)題的人。我們真是生在福中不知福��！在生活中有很多機會(huì )都會(huì )讓它白白流走，遇到困難就退縮，最后什么事情也沒(méi)辦成�？晌也恢篮�.凱勒是怎么過(guò)的，是怎么堅持下來(lái)的。最后，我想說(shuō)一句話(huà)—海倫.凱勒，人類(lèi)永遠的驕傲。
《假如給我三天光明》讀后感10
在我上二年級時(shí)就聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)海倫。凱勒這個(gè)名字，三年級時(shí)一次逛書(shū)店，看見(jiàn)了她寫(xiě)的自傳《假如給我三天光明》，我急切地想了解海倫這個(gè)了不起的人，就央求爸爸給我買(mǎi)下了這本書(shū)。
回到家，我就開(kāi)始讀起來(lái)。讀著(zhù)讀著(zhù)，淚水就模糊了我的眼睛，海倫真是太不幸了。僅僅十九個(gè)月大的海倫，因為一場(chǎng)可怕的疾病關(guān)閉了她與同齡孩子一起享受陽(yáng)光、鮮花的權利，她掉進(jìn)了無(wú)聲、無(wú)光的世界，成了一個(gè)既聾又啞的孩子，上天對她實(shí)在太殘酷了。我的心好像被什么給堵住了，眼睛脹脹的，酸酸的。
就在這時(shí)，一位家庭教師走進(jìn)了海倫的生活，她就是沙莉文老師。真是一位令人敬佩的'老師，她手把手地叫海倫認字，不厭其煩地教她算術(shù)、說(shuō)話(huà)，帶她走出了黑暗、無(wú)助的世界，海倫在老師的幫助下，以驚人的毅力學(xué)習，最終獲得諾貝爾文學(xué)獎。
讀完這個(gè)故事，我的心久久不能平靜。我想到了自己。爸爸媽媽給了我一個(gè)健康的身體，為我創(chuàng )設了這么好的學(xué)習環(huán)境，我有自己漂亮的房間，一個(gè)大大的寫(xiě)字臺，平時(shí)只要我學(xué)習上需要什么，媽媽再忙，都會(huì )幫我買(mǎi)來(lái)書(shū)籍、電子詞典，教我學(xué)習上的困難。每天只要我在學(xué)習，爸爸媽媽電視機的音量總是開(kāi)得小小的，我都知道，在這么好的環(huán)境下，我沒(méi)有理由不好好學(xué)習，我暗暗下定決心。
《假如給我三天光明》讀后感11
最近，我在一本課外書(shū)上看到這樣一段話(huà)：“馬克吐溫說(shuō)過(guò)：“19世紀出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫凱勒�！�
沒(méi)想到，我讀著(zhù)讀著(zhù)就被深深地吸引了。原來(lái)，海倫凱勒是一個(gè)殘疾人，擁有盲、聾、啞三種生理缺陷，但她卻沒(méi)有向命運低頭，反而更加努力。在她19個(gè)月失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后，就與這個(gè)世界失去了聯(lián)系。隨著(zhù)莎莉文老師走進(jìn)的她的生活，海倫開(kāi)始認字、學(xué)習，接觸到知識后，她發(fā)現自己找到了一條通向光明之路。她不但克服語(yǔ)言障礙，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，還用11年的時(shí)間完成了大學(xué)的學(xué)業(yè)，考入了美國的最高學(xué)府哈佛大學(xué)，而且克服心理障礙，為了幫助殘疾人而巡回演講。最令我敬佩的是，在種奔波忙碌之余，她一生還創(chuàng )作了十四本書(shū)!
在書(shū)中，海倫說(shuō)：“知識給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應該說(shuō)知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè )!”是啊，她用實(shí)際行動(dòng)證明，知識就是力量，知識是無(wú)窮的，她用知識創(chuàng )造了多少人間奇跡!她的身上有太多需要我們學(xué)習的品格。
我們擁有健康的身體，正常的視力，能耳聽(tīng)八方，更能口齒伶俐地與人交流，更應該珍惜每一天，不斷充實(shí)自己，去探索世界，勇敢嘗試，發(fā)現生命中更多的美好。
《假如給我三天光明》讀后感12
今天，我讀了“偉人傳記”——《假如給我三天光明》，這本書(shū)里面的女作家海倫·凱勒這位堅強的女性給我留下了深刻又感動(dòng)的美好形象。
海倫·凱勒出生在美國，一歲半時(shí)突如其來(lái)得了一場(chǎng)大病，毀了她的一生：她變得又聾又瞎，因此變得脾氣暴躁，使她的心靈變得灰暗無(wú)比。她的父母為了海倫·凱勒不再有這樣的脾氣，于是就請來(lái)了一名家庭教師——安妮·莎莉文小姐。
接下來(lái)，海倫在莎莉文小姐的鼓勵下認認真真地學(xué)到了許許多多知識。雖然，海倫在學(xué)習的路途中遇到了許多挫折和困難，但是她百折不撓，不屈不撓，求賢若渴，努力奮斗。海倫還在莎莉文小姐的繼續的耐心幫助下，海倫十歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習并練習說(shuō)話(huà)，在她自己的努力奮斗和莎莉文小姐的鼓勵支持和幫助下，海倫十四歲時(shí)就已經(jīng)學(xué)會(huì )了德語(yǔ)。在她上中學(xué)的時(shí)候，她還給自己定了個(gè)目標——考上哈佛大學(xué)！所以，海倫就更加認真學(xué)習。真的，她就在二十歲時(shí)考上了哈佛大學(xué)女子學(xué)院。海倫憑借著(zhù)她自己的堅強不屈的意志，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)令人驚嘆的奇跡。
海倫還寫(xiě)下了對世界產(chǎn)生廣泛影響的著(zhù)作。
我們要學(xué)習海倫的那種堅強的意志，想到自己在學(xué)習時(shí)馬馬虎虎，囫圇吞棗，跟海倫相比還差得千里之遙呢，就覺(jué)得很愧疚。所以，海倫是我們的好榜樣，我們要向海倫學(xué)習，長(cháng)大做個(gè)有用的人才。
《假如給我三天光明》讀后感13
看了《假如給我三天光明》這本書(shū)后，心里感觸萬(wàn)分。讀了這本書(shū)之后，讓我覺(jué)得海倫凱勒是一位向往光明，堅強、仁愛(ài)的人。
海倫凱勒原本也是一個(gè)活潑天真的小女孩。但是在她19個(gè)月的時(shí)候生了一種很奇怪的病，使他在病好之后沒(méi)多久，就成為了一個(gè)盲、啞、聾的人。變成殘疾人的他，從此墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界。她再也看不見(jiàn)五彩繽紛的世界了，再也聽(tīng)不到大自然優(yōu)美的音樂(lè )聲了，再也說(shuō)不出那妙語(yǔ)連珠的語(yǔ)言了……她和世界徹底失去了勾通的能力。
幸運的是在海倫凱勒7歲那年，一位十分優(yōu)秀的老師走進(jìn)了她的世界，這位老師就是安妮莎莉文。安妮莎莉文老師的出現，改變了海倫凱勒的一生。
在安妮莎莉文的指導下，海倫凱勒用手觸摸學(xué)會(huì )了手語(yǔ)，摸點(diǎn)字卡學(xué)會(huì )了讀書(shū)，后來(lái)用手摸別人的嘴唇，終于學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。安妮莎莉文老師為了海倫凱勒接近大自然，讓她在草地上打滾，在田野里跑跑跳跳，還帶她摸了摸剛出生的小豬，還到河邊去玩水。海倫凱勒在老師愛(ài)的關(guān)懷下，克服了失明與失聰的障礙，成功的考上了哈佛大學(xué)，并完成了大學(xué)的學(xué)業(yè)。他致力于為殘疾人造福，建立了許多慈善機構，獲得了各國人民的贊揚與尊重。
這本書(shū)給了人們太多的啟示，讀完書(shū)之后，我得到了一個(gè)啟示：每個(gè)人的一生中都會(huì )遇到困難，只要我們勇敢堅強，遇到困難永不放棄，就一定會(huì )戰勝困難。
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