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讀《假如給我三天光明》有感

時(shí)間:2021-01-13 18:57:25 假如給我三天光明讀后感 我要投稿

讀《假如給我三天光明》有感匯編10篇

  當認真看完一本名著(zhù)后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,不能光會(huì )讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,下面是小編為大家收集的讀《假如給我三天光明》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀《假如給我三天光明》有感匯編10篇

讀《假如給我三天光明》有感1

  這本書(shū)是由美國著(zhù)名盲聾作家海倫凱勒記敘自己自強不息奮斗的自傳。她生活在黑暗之中卻為世人帶來(lái)了無(wú)限的光明,樹(shù)立了與命運拼搏的榜樣。她的精神非常值得我們學(xué)習!

  她生活在—個(gè)無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的黑暗世界里,卻只要三天時(shí)間的光明。你們知道她想做什么事情嗎?第一天,想看看使她的生命變得有價(jià)值的人;第二天想看看光的變幻莫測和日出;第三天想探索與研究美好的事物。她以一個(gè)盲人的身份假設自己能夠有三天時(shí)間,看到這么豐富多彩的世界,將會(huì )去做那些事:包括去看看給自己雪中送炭的人,以及去感受自然、品味世界!

  她在這么惡劣的環(huán)境里,都能如此堅強,要我,肯定會(huì )放棄自己,甚至有可能會(huì )做出自殺一類(lèi)的恐怖事件。我跟她相比,純屬是小巫見(jiàn)大巫,我顯得是那么不堪、那么脆弱!

  從學(xué)習上來(lái)看,她就遠遠勝過(guò)于我。自己太缺少她那種強烈的求知欲望;缺少那種鍥而不舍的精神。數學(xué)是讓我最為頭疼的一門(mén)課,每次一提起數學(xué)作業(yè),我就恨不得鉆到地洞里去!只要遇到難點(diǎn)的問(wèn)題,就會(huì )像縮頭烏龜似的“躲進(jìn)龜殼里“。

  我永遠忘不了那一天——因為某些事情耽誤了數學(xué)課,導致了數學(xué)題目不會(huì )做,直到把作業(yè)交上去的那一瞬間,我忽然感受到了,數學(xué)作業(yè)的可怕,它預示著(zhù),我將會(huì )被老師挨批。果不其然,可怕的時(shí)刻到來(lái)了,當老師在全班同學(xué)面前嚴肅的喊著(zhù)我的名字,我真的被嚇壞了。接著(zhù)我就被叫上前去,狠狠的批了一頓……之后,我放棄了數學(xué),從此,我的數學(xué)成績(jì)一溜煙的落了下來(lái)。

  自從看了這本書(shū),我對數學(xué)恢復了自信:“一個(gè)身體有缺陷的人,都能如此熱愛(ài)學(xué)習,而我是四肢健全的人,怎么可以輕言失?我必須努力,絕不放棄!”

  相信現在不斷的努力,會(huì )使我一生都受益,加油!

讀《假如給我三天光明》有感2

  本學(xué)期開(kāi)學(xué),我就向我們六(5)班的同學(xué)推薦了這本書(shū),我也讀了這本書(shū)。讀完這本書(shū),感慨頗多,海倫 凱勒的不屈不撓的精神讓我震撼。 小時(shí)候的海倫(就是作者)是一個(gè)聰明又活潑的女孩,6個(gè)月就可以說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),剛滿(mǎn)周歲就會(huì )走路了?傊,她比一般的孩子要乖的多,也好學(xué)的多。然而好景不長(cháng),幸福的時(shí)光總是結束得太早,在一個(gè)充滿(mǎn)知更鳥(niǎo)和百靈鳥(niǎo)的悅耳歌聲,而且繁花盛開(kāi)的春天,在一場(chǎng)高燒之后,海倫失去了聽(tīng)力與視力,隨之而然的又不能說(shuō)話(huà)了。這三樣東西,是人生中必要且不能缺少的。

  如果失去了這三樣,對一個(gè)常人來(lái)說(shuō),等于失去了生命的樂(lè )趣。如果你是海倫,給你三天時(shí)間,你會(huì )去干什么呢?。如果我是她,一定活不下去了。再大的動(dòng)力與再大的鼓力,也照不亮我心中那顆又陰又暗,又冷又濕的心。心里只有一個(gè)念頭:這樣活著(zhù),生不如死,還是早一點(diǎn)兒結束算了。 然而,海倫的做法與我的想法恰恰相反。她一生度過(guò)了88個(gè)春秋,卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月。而且,正是這位又盲、又聾、又啞的女子,竟然畢業(yè)與美國哈佛大學(xué),這是一個(gè)多么驚人的成就啊。但是,畢竟,這驚人的成就是離不開(kāi)她自身的努力的。與她相比之下,天壤之別啊,我真是自愧不如!

  海倫可以創(chuàng )造這些常人無(wú)法想象的奇跡,全靠她有著(zhù)一顆不屈不撓、堅持到底的新。她毫不猶豫地接受了生命的挑戰,用自己那顆熾熱的心,用自己那偉大的愛(ài),去擁抱美好、充滿(mǎn)生機的世界,以驚人的毅力與困難作戰,終于,她戰勝了生命的挑戰,張開(kāi)了心靈的眼睛,有了信心與希望,走出了寂靜與黑暗。最后,她又把那雙慈愛(ài)的手——伸向了全世界! 再想想身邊的學(xué)生,當我向他們述說(shuō)“張老師讀這本書(shū)時(shí),曾留下了眼淚”學(xué)生都能哄堂大笑,他們覺(jué)得很不可思議。他們現在生活很幸福,體會(huì )不到海倫生活的艱辛,也就讀不出海倫的堅強。讓他們向海倫學(xué)習更是天方夜譚了。怎樣來(lái)教育新時(shí)代的學(xué)生,值得我們思考。

讀《假如給我三天光明》有感3

  今天,我懷著(zhù)十分激動(dòng)的心情讀完了《假如給我三天光明》一文。這篇文章的作者是一位美國人,他的名字叫海倫·凱勒。一個(gè)偶然的機會(huì )遇到他,我被深深地吸引住了。我一氣讀完之后,不由得感嘆起來(lái)。在海倫·凱勒的八十八個(gè)春秋里,只擁有十九個(gè)月光明與聲音,卻給世界的人民帶來(lái)無(wú)窮的光明與希望。從此,他就一直在漫長(cháng)的歲月中摸索著(zhù)生活,長(cháng)久的盲人生活使他感受到眼睛的寶貴。他非常地熱愛(ài)我們這個(gè)美麗鮮明,充滿(mǎn)著(zhù)生機的世界,他為自己那不能用眼睛看東西,只能用手去觸摸而感到非常遺憾。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà):“只有聾子才著(zhù)重自己的聽(tīng)力,也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的寶貴!

  在我們的日常生活中,又有誰(shuí)能向海倫·凱勒一樣去用心地珍惜自己的寶貴年華。許多人失明才知道眼睛的寶貴,這就應該在眼亮的時(shí)候好好利用它;衰老了才懂得生命的重要,這就應該在年輕時(shí)珍惜它。這使我感受到了:無(wú)論在什么情況下,做怎么樣的事情都爭取不出錯,安排得井井有條。

  讓我們像盲人的生活一樣珍惜自己吧!

讀《假如給我三天光明》有感4

  今年的暑假里我讀了許多書(shū),其中海倫凱勒的著(zhù)作《假如給我三天光明》尤使我難以忘懷,感慨萬(wàn)分。

  海倫原先是個(gè)身體健全的女孩,在她19個(gè)月大的時(shí)候發(fā)了場(chǎng)高燒,高燒退后,雖然保住了命,卻成了一個(gè)又聾又盲的孩子,一直生活在黑暗、寂靜、恐懼的世界里,直到有一天,安妮莎莉文老師步入了她的生活。莎莉文老師耐心地教海倫識字;幫她練習說(shuō)話(huà);讀書(shū)給她聽(tīng),才使海倫在黑暗的世界里看到一絲光明,海倫克服了種種困難,和正常女孩一起讀完了中學(xué)和大學(xué),并開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng )作。到晚年,海倫又投身于慈善機構,幫助那些和她當初一樣沉浸于黑暗的人。她說(shuō):假如給她三天光明,第一天她要讓所有的親朋好友都來(lái)到她的面前,讓她記住每個(gè)人的臉龐,再看看自己的房間,再看看森林;第二天,她要去博物館看個(gè)夠,晚上再欣賞一場(chǎng)戲;第三天她要看看這座她生活的城市,到了夜晚,再去看場(chǎng)戲劇,領(lǐng)略一下人類(lèi)心靈中的諧音。由此再現了生活在黑暗中的她,對生活沒(méi)有絲毫的沮喪和頹唐,而時(shí)刻充滿(mǎn)了對人生美好向往和希望。

  回過(guò)頭來(lái),我卻發(fā)現自己還沒(méi)有好好珍惜過(guò)自己擁有的光明的每一天。一個(gè)四肢健全的人怎能體會(huì )到一個(gè)又聾又盲的人的艱辛呢?但我要感謝她,至少她讓我樹(shù)立了人生的一些目標。她那堅強的學(xué)習毅力和關(guān)心幫助殘疾人的愛(ài)心使我驚嘆不已;她是一個(gè)在生命的88個(gè)春秋里熬過(guò)了87個(gè)無(wú)聲無(wú)光孤獨歲月的弱女子,那戰勝孤獨的勇氣與經(jīng)歷過(guò)的苦痛及獲得的幸福卻給予我莫大的勉勵,最令我意想不到的是她居然能克服種種常人想象不到的困難完成哈佛大學(xué)德吉利夫學(xué)院的學(xué)業(yè),更使我下定決心要好好學(xué)習,懂得更多的人生道理。

  雖然我知道,假如有一天我也失去了光明,在那令人毛骨悚然的黑暗降臨時(shí)我依然會(huì )有所恐懼,但至少海倫凱勒的榜樣會(huì )令我樹(shù)立起戰勝一切黑暗和困難的信心。

讀《假如給我三天光明》有感5

  海倫凱勒是一個(gè)生活在沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有聲音的世界的人,可是她卻能戰勝命運。最近我讀了她寫(xiě)的一本書(shū)——《假如給我三天光明》。

  這本書(shū)講述了海倫凱勒坎坷的一生。她小時(shí)候因為一場(chǎng)疾病而失明失聲,他在安妮莎莉文老師的幫助下,一次又一次克服了一個(gè)個(gè)困難,接受了命運的挑戰,最終取得了輝煌的成就。

  看完這本書(shū),我悟出了一個(gè)道理,我現在有那么幸福的生活,從小就被爸爸媽媽視為掌上明珠,簡(jiǎn)直就是個(gè)“小公主!庇龅揭稽c(diǎn)困難和挫折就會(huì )失去斗志,而海倫凱勒所經(jīng)受的痛苦和挫折是我們常人所無(wú)法想象的。他失去了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、聲音,可是她卻成功了,堅貞不屈,不斷進(jìn)取的精神是她所擁有的。

  記得一次,我剛滿(mǎn)5歲,我在奶奶的懷里,舒適的躺著(zhù),我被外面的牽;,所吸引了,我直接奔花園,可是我不小心滑倒了,我大哭起來(lái),爸爸跑了進(jìn)來(lái),還笑話(huà)我,說(shuō)我是個(gè)大笨蛋,我非常生氣,說(shuō)“你不扶我,還笑我,哼!”我急忙站了起來(lái),頓時(shí),我明白了,我們要克服困難,往前沖。

  珍惜現在擁有的一切吧!我們何不去學(xué)學(xué)海倫凱勒。用微笑面對生活,面對世界充滿(mǎn)感恩!

讀《假如給我三天光明》有感6

  今天,我讀完了一本關(guān)于又盲又聾又啞的弱女子的書(shū),叫《假如給我三天光明》。這本書(shū)是海倫凱勒寫(xiě)的。

  20 世紀,一個(gè)獨特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界,她就是海倫凱勒。一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性,一個(gè)度過(guò)了生命的 88 個(gè)春天,卻熬過(guò)了 87 個(gè)無(wú)光 . 無(wú)聲 . 無(wú)語(yǔ)的孤獨的弱女子。

  然而,正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院,并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福,被美國《時(shí)代周刊》評選為 20 世紀美國十大英雄偶像。

  我最喜歡海倫凱勒,因為她創(chuàng )造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰,用愛(ài)心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。

  在黑暗中尋找光明,給無(wú)望世界帶來(lái)希望。這是我們每個(gè)人通過(guò)努力就能做到的,我們是社會(huì )才更加文明,和諧!我們的生活才更加美好,幸福!

讀《假如給我三天光明》有感7

  在這個(gè)世界上,每個(gè)生命都是一個(gè)奇跡!——題記

  快樂(lè )地活著(zhù),是對生命的點(diǎn)綴;堅強地活著(zhù),更是對生命的熱愛(ài)。每一次打開(kāi)《假如給我三天光明》,我就為海倫而感動(dòng),為生命的堅強而震撼。

  翻開(kāi)《假如給我三天光明》這本書(shū),直到最后一頁(yè),我的心一直不曾平靜,感慨萬(wàn)分。這本書(shū)是海倫·凱勒的自傳體小說(shuō)。海倫由于小時(shí)候生病導致聾、啞、瞎等疾病,她也曾因這個(gè)現實(shí)而暴躁過(guò),對上帝的無(wú)情而忿忿不平。但后來(lái),她在莎莉文老師的幫助下,樹(shù)立了樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度,依靠非人的毅力,竟奇跡般地取得種種成就,她以自己優(yōu)異的成績(jì)考上了美國哈弗大學(xué),又在美國進(jìn)行巡回演講,成立了美國盲人基金會(huì )民間組織,還寫(xiě)了《我生活的故事》、《石墻之歌》等書(shū)。

  記得美國著(zhù)名作家馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò):“19世紀有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫·凱勒!笔前,海倫·凱勒在87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的.歲月里,被磨煉成一個(gè)如此勇敢、堅強的女子。一個(gè)正常人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單做到的事,她幾乎要花幾倍的努力才能做到,有時(shí)甚至怎么也做不到,可她卻不氣餒。她渴望光明,渴望聽(tīng)到那些美妙如詩(shī)的聲音。這些是對于我們來(lái)說(shuō),很容易,但對于海倫這個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天方夜譚,異想天開(kāi)。海倫還有一個(gè)幾乎不可能實(shí)現的夢(mèng)想,就是希望上帝能給她三天光明。第一天,她想看看讓她生命變得有價(jià)值的人;第二天,她想看看光的變化莫測和月出;第三天,她想探索與研究。這個(gè)夢(mèng)想對于海倫來(lái)說(shuō)是難如登天,而們們擁有的是無(wú)數個(gè)三天的光明,我們都用來(lái)干什么了呢?我們對生命充滿(mǎn)感恩了嗎?我們用明亮的雙眸去看四季的花開(kāi)花落了嗎?我們用靈敏的耳朵去傾聽(tīng)潺潺地流水,清脆的鳥(niǎo)鳴了嗎?我們沒(méi)有!

  海倫告訴我們,命運是可以用雙手去改變的,命運掌控在自己手中,生命本身就是最大的恩賜。我們沒(méi)有理由不好好珍惜。

  海倫讓我學(xué)會(huì )了勇敢和堅強。記得那次我帶領(lǐng);@球隊去縣里參加比賽,在一場(chǎng)比賽中,我的腳有三處地方受傷了,可謂是傷痕累累!痛得我講不出話(huà)來(lái),但我想起了海倫,于是,我堅持,我勇敢,繼續上場(chǎng)打比賽,我自己勇敢的表現而欣慰。

  多數時(shí)候,對于人類(lèi)來(lái)說(shuō),需要的并不是權力,并不是地位,需要的是意志上的頑強,不能向命運屈服,要有自強不息的精神,要有樂(lè )觀(guān)向上、敢于創(chuàng )造奇跡的精神!

  其實(shí),不僅國外有這樣生命的奇跡,中國也有,就像汶川大地震,有些被困者在極其艱苦的條件下,竟奇跡般的活了下來(lái)!有一位小朋友叫林浩,他被爸爸救了出來(lái),他爸爸拉起他就走,但小林浩卻說(shuō):“爸爸,我不能走,因為我的同學(xué)們還在里面呢!”他跟大人們一起救出一個(gè)又一個(gè)同學(xué);還有一位被困者,為了活命,竟然把自己的尿液拿來(lái)解渴,為生命贏(yíng)得一線(xiàn)生機;有些人甚至在廢墟里埋了八、九天還活著(zhù)……這些,都是對生命最高的禮贊,這就是生命的奇跡!

  讓我們像海倫一樣用心去擁抱未來(lái),創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡!

讀《假如給我三天光明》有感8

  “障礙優(yōu)勢成為真正的屏障,成為一張無(wú)處不在的網(wǎng)。只有精神的解放,才能掙脫這張網(wǎng),獲得自由!焙惄q凱勒是一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性,正是因為她有一顆不屈不撓的心和頑強不屈的堅毅品質(zhì)。

  本書(shū)主要寫(xiě)了:海倫﹒凱勒希望自己有三天時(shí)間擁有光明。第一天,她要看人,而第一個(gè)要看的人就是她的老師安妮﹒莎莉文﹒梅西太太,正是這位讓她銘記一生的老師,讓她擁有了了解世界的能力;第二天,她要看到日出的壯麗景象,她想看到太陽(yáng)的光輝,她是那么的熱愛(ài)大自然;第三天,她有太多的東西要去看,她已經(jīng)無(wú)法規劃出準確的目標了,她是如此的渴望光明,如此渴望見(jiàn)到周?chē)囊磺小?/p>

  《假如給我三天光明》是海倫﹒凱勒對生命的熱愛(ài),對光明的渴望,對大自然、對周?chē)囊磺械淖非,我們要做生活的強者,讓生命更加燦爛。時(shí)間永不停歇,任何力量都阻擋不了他前進(jìn)的步伐,面對殘酷的現實(shí),有些人恐懼了,他們感嘆人生的短暫,便一味貪圖享樂(lè ),有些人無(wú)知地用荒唐的舉動(dòng)為人生草草地畫(huà)上了個(gè)句號;但有些人卻抓住了時(shí)間的尾羽,用他們的汗水甚至生命去與時(shí)間競賽,一直奮命到生命的最后一刻。

  我們應該要向海倫﹒凱勒學(xué)習。抓住時(shí)間的尾羽,珍愛(ài)生命。即使翅膀斷了,心也要飛翔!讓我們堅強的面對生活,讓心靈展翅高翔!

讀《假如給我三天光明》有感9

  當你在森林間長(cháng)時(shí)散步回來(lái)后,你有沒(méi)有看見(jiàn)什么特別的東西?相信很多人都會(huì )說(shuō)沒(méi)有。其實(shí)不然,怎么可能在森林里走了一個(gè)小時(shí)卻沒(méi)有發(fā)現什么特別的東西呢?即使是一個(gè)聾啞人——海倫·凱勒她也可以發(fā)現千百種值得注意的東西:樹(shù)葉精美的對稱(chēng)、絲絨般的鮮花、光滑的樺樹(shù)合粗糙的松樹(shù),甚至是小鳥(niǎo)歡唱時(shí)樹(shù)枝的顫動(dòng)……

  或許這就是明眼人的悲哀,從來(lái)不珍視生命的意義和它永恒的精神價(jià)值。然而我們所擁有的一切對于一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō),又是何等的奢望?三天,僅僅是三天光明,看看動(dòng)物和非動(dòng)物的朋友,揭示人類(lèi)和大自然的歷史,最后再仔細地觀(guān)察觀(guān)察自己生活的城市。這就是三天的全部安排,試問(wèn),上述的一切,我們看過(guò)幾遍了,又有幾個(gè)人當成珍珠一樣的財寶給銘記了?

  讀了《假如給我三天光明》,我深深地感受到了來(lái)自海倫·凱勒身上的樂(lè )觀(guān)生活、熱愛(ài)生命的氣息,同時(shí)也深深地感染了我——既然,一個(gè)殘疾人都可以以自己的生命活出精彩,那么我們又有什么理由不比他生活的好呢?讓我們像明天就要失去那樣利用身體的每一個(gè)器官,相信我們會(huì )更熱愛(ài)自己的生命!

讀《假如給我三天光明》有感10

  美麗的景色、可愛(ài)的聲音、盡興的交談,是上帝給予這世界寶貴的財富。失去了視力,你看不到壯麗山河;失去了聽(tīng)力,你聽(tīng)不到悅耳天籟;無(wú)法開(kāi)口交談,你憋悶在語(yǔ)言的深淵。不知多少人因此發(fā)愁,為此苦惱,甚至沉淪一生。而海倫*凱勒,一個(gè)生活在盲啞世界里的人,竟然以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院,她一生寫(xiě)了14部著(zhù)作,以其自傳體代表作——《假如給我三天光明》聞名天下,她不屈不撓的奮斗精神,點(diǎn)燃了眾多世人的心靈之火。

  時(shí)隔一百年,海倫的這本自傳帶我們穿過(guò)悠長(cháng)的時(shí)光隧道,回眸凝視這位度過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲的孤獨歲月的弱女子,驚嘆生命的奇跡是如何誕生的?在撩開(kāi)如一層金色薄霧般籠罩在海倫*凱勒童年生活的幕幔時(shí),誰(shuí)也會(huì )心懷著(zhù)因迷信而生的躊躇。一場(chǎng)疾病奪走了海倫的聽(tīng)力、視力,連說(shuō)話(huà)也十分困難。在新生兒的無(wú)意識里,陽(yáng)光被陰霾所覆蓋,將她困在陰冷、黑暗之中。往日的“常青藤園”,碧綠的藤蔓、絢麗的花朵、清涼的井水……早已成為他日的記憶。

  堅強的海倫*凱勒,并沒(méi)有因為先天的不足而放棄。經(jīng)過(guò)一番不懈努力,她已經(jīng)能發(fā)出一些音節了。先天的不足使海倫比常人多花十幾倍、幾十倍的功夫去努力。 “我常常感覺(jué)到一陣微風(fēng)吹過(guò),花瓣散落在我身上。于是我把落日想像為一座很矮的玫瑰園,園中的花瓣從空中紛紛揚揚地落下來(lái)!痹谶@里,我仿佛看到,樂(lè )觀(guān)沖去了海倫*凱勒心中的陰霾,她用如此動(dòng)人的筆調描繪著(zhù)她心中“看”到的世界。

  海倫不屈不撓的精神深深觸動(dòng)了我心靈深處的薄膜,張海迪、霍金、貝多芬……身體殘疾了,精神卻沒(méi)有倒下。我們與他們相比,有著(zhù)先天的生理優(yōu)勢,為什么不珍惜?不努力?

  人生的道路上,總會(huì )遇上一些困難和挫折,只要想起海倫*凱勒,想起她那永不言敗、不屈不撓的精神,這世上便沒(méi)有做不成的事兒、過(guò)不去的坎兒。這種精神,將永遠留存世人的心中。

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