激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频

幼兒教師讀書(shū)筆記

時(shí)間:2020-12-15 09:16:10 讀書(shū)筆記 我要投稿

幼兒教師讀書(shū)筆記范文精選

  以下是由應屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編為大家精心整理出來(lái)的幼兒教師讀書(shū)筆記范文,希望能夠幫到大家。

幼兒教師讀書(shū)筆記范文精選

  幼兒教師讀書(shū)筆記范文一

  波蘭女詩(shī)人辛波斯卡在《博物館》里寫(xiě)道,“王冠的壽命比頭長(cháng)。手輸給了手套。右腳的鞋打敗了右腳。”肉體終將被歲月消耗,容顏從未到達永恒。就像是陳道明在江一燕的新書(shū)《我是爬行者小江》序言里寫(xiě)的,“不少演員費盡周折地美化自己的樣子,我卻寧可你花更多的時(shí)間來(lái)涵養你的才情。比如像現在這樣,寫(xiě)一本書(shū)……”

  江一燕是誰(shuí)?走進(jìn)公眾的視線(xiàn),她是女明星、女演員、女文青、女歌手、旅行者、公益者……總之,是風(fēng)光旖旎的俏姑娘,生活在一個(gè)浮躁奢華的圈子里。人人都是說(shuō)文藝圈是個(gè)大染缸,好姑娘也好得不夠長(cháng)?墒,在這本書(shū)里,我們遇見(jiàn)的是江小爬、江軟軟、江不怕、江老師、灰姑娘小江。她不是《我們無(wú)處安放的青春》里的周蒙;不是《南京、南京》里的江香君;不是《雙食記》里的COCO;這一次,她要做成她自己!“請允許我做我自己”,她以行動(dòng)沖著(zhù)陽(yáng)光大聲宣誓,背起行囊,打開(kāi)心房,向屬于她的世界出發(fā)!去收集路上的比物質(zhì)更寶貴的經(jīng)歷、體驗和思想。

  從未試著(zhù)打碎銀屏上的邊框去審視一位女明星,斷想水銀燈下的光鮮是她們享用一生的甜蜜。然而,江小爬說(shuō),“悲傷和快樂(lè )一樣美好”。小江文藝女青年的氣質(zhì)是她一生逃脫不掉的宿命,就像如來(lái)佛是孫悟空的宿命一樣。宿命的眷顧充滿(mǎn)愛(ài)意,她是天生的寫(xiě)作者,她用墨跡傾訴愛(ài)戀與孤獨、清醒與迷失、純潔與污濁、渴望與寂寞,這些情緒像泛濫的河流,沖入她的身體,每七年一次輪回,為她的蛻變成長(cháng)提供給養。那篇《紅》,就是一見(jiàn)鐘情與長(cháng)廂斯守在歲月的蒼穹下傾盡一生的博弈,真絲紅裙是他們爭奪的信物。書(shū)中那些明艷的、灰暗的、欣喜的、悲傷的照片是所有感情的注腳,它們陪小江一起走過(guò)日本、坦桑尼亞、肯尼亞、德國,陪她流浪在青春路上。

  小嘎村,是江一燕魂牽夢(mèng)縈的地方,甚至連下一場(chǎng)大雨,她都念念不忘,“我的孩子們藏好了嗎?”如今的公益事業(yè)仿佛是一處逗秀場(chǎng),充滿(mǎn)喧鬧和匪夷所思。在人們一邊痛罵裸捐,一邊泡酒吧逛夜店的時(shí)候,小江開(kāi)始了她的公益爬爬之旅。她不管別人做什么,她不聽(tīng)別人講什么,她只聽(tīng)自己的心靈說(shuō)話(huà),她知道簡(jiǎn)單與真實(shí)是對抗浮華的最佳武器。業(yè)余女教師小江在廣西的大山瑤寨里,給留守兒童們唱歌、跳舞,放電影,用愛(ài)筑成了山寨里最美的風(fēng)景,享受自我褪變成蝴蝶。

  我的表妹在鄉村支教,之前發(fā)來(lái)短信說(shuō),她所在的小學(xué)十七年沒(méi)上過(guò)音樂(lè )課,學(xué)校里的老師都身兼數職。學(xué)生根本不懂什么叫吵鬧課堂,對于知識的渴望讓他們舍不得花時(shí)間去鬧課堂?粗(zhù)書(shū)中,小江離開(kāi)小嘎村時(shí)的那張照片,她后面背著(zhù)大包、前面掛著(zhù)相機、手里提著(zhù)吉它,她瘦弱的身體竟然可以背負這么多東西,可見(jiàn)聚集無(wú)數正能量。表妹和小江都是八零后女孩,不同的是,小江是明星偶像,她可以照耀得更遠,影響更多的年輕人,就算是爬行,也會(huì )很有力量!

  小江將自己比喻成灰姑娘,唱歌、演戲、創(chuàng )作歌詞,都為了尋找存在的價(jià)值。那只遺失的水晶鞋,暗喻內心的自我,她一直都在路上找尋。她懷揣理想闖世界,“在一個(gè)日漸妥協(xié)的社會(huì ),理想主義依然,活著(zhù)!”當小江做回自己的時(shí)候,是一朵開(kāi)不敗的姑娘!

  幼兒教師讀書(shū)筆記范文二

  這本書(shū)時(shí)很多次有感動(dòng)到極致的感覺(jué),就像看一部特別好的電影。電影是虛構的,但這本書(shū)記錄的是真實(shí)的,這讓我對原本感覺(jué)缺乏感覺(jué)的生活,又萌生了一絲希望。

  或許擦亮眼睛,仔細找,感動(dòng)還是能找到的,特別是我們還有天使一般的孩子做引領(lǐng)。則像一股細細的沙,慢慢流進(jìn)心里,一點(diǎn)一點(diǎn)填補了石頭的縫隙,同時(shí)帶來(lái)一份柔潤,抹平石頭的棱棱角角。

  作者馬麗娟老師:中國第一批接受?chē)H華德福?史坦納幼兒教育協(xié)會(huì )培訓的幼兒教師李躍兒芭學(xué)園資深教師,擅長(cháng)教育管理,培養、提升教師團隊以及對教育感悟的總結。在10年不間斷地教育實(shí)踐和教育管理工作中,積累了大量的教學(xué)觀(guān)察筆記及隨筆心得,最終形成本書(shū)。

  我帶著(zhù)這樣的疑惑去讀這本書(shū):

  我們天天都在講“要給孩子幸福”,那么究竟怎么樣才算是給了孩子幸福?怎么樣才可以讓孩子感受當下的.幸福?

  在書(shū)中馬老師給出了答案:

  馬老師的答案:

  幸福對于有的人來(lái)說(shuō)就是,他能撅著(zhù)屁股在沙坑里玩一上午;能滾著(zhù)一個(gè)破舊的輪胎在院子里撒歡似的跑上幾圈;能七扭八扭地縫一個(gè)布包包;能將豆沙醬包在面團里放進(jìn)烤箱;能拿個(gè)大瓢給菜地澆水,給羊洗澡……

  我的理解:

  給孩子當下的幸福,就應該讓孩子享受他這個(gè)年齡段應該享受的任何事情,而不是給予孩子我們所理解的“幸福”。所以,當你看見(jiàn)孩子不顧剛穿上的新衣服,專(zhuān)注地趴在地上看螞蟻時(shí),請你不要阻止他;當孩子不顧弄臟雙手玩泥巴時(shí),請你不要指責他;當孩子天馬行空地給你描繪他的理想時(shí),請你不要嘲笑他…… 因為,這就是孩子眼中的“幸福”。

  在讀這本書(shū)時(shí),有一些精彩片段給了我很大的啟發(fā):

  片段一:點(diǎn)燃心靈的蠟燭

  “我們要給予孩子機會(huì ),讓他們真實(shí)地學(xué)會(huì )一件事情,就像他們真實(shí)地學(xué)會(huì )等待一樣,孩子們才會(huì )真實(shí)地活在當下。”

  我的收獲:孩子們一旦學(xué)會(huì )了一件事情,他就是真正地學(xué)會(huì )了,不會(huì )忘記的一種學(xué)會(huì )。如果我們讓一個(gè)小孩子很快地學(xué)會(huì )一件事情,那么相信他忘記得也快。因為,那是他人將別人的發(fā)現硬塞進(jìn)孩子的記憶中,并不是孩子自己想真實(shí)地經(jīng)驗它而記住它。所以,就如馬老師所說(shuō)的“我們要做的是幫助孩子點(diǎn)燃他們內心那盞不滅的蠟燭,保護好它,讓它燃燒得更明亮、更久遠。”

  片段二:長(cháng)著(zhù)棉花糖腿的人

  “一眼看上去,一個(gè)孩子和另一個(gè)孩子并沒(méi)有什么不一樣,我們所看到的都是孩子。但是,通過(guò)孩子生活中的活動(dòng),我們會(huì )認識到,每個(gè)孩子狀態(tài)背后都有一些東西是我們所看不到的。而要想真正地幫助到一個(gè)孩子成長(cháng),了解孩子狀態(tài)背后的一些緣由,是我們必須要做的事情。”

  我的收獲:每個(gè)孩子來(lái)到這個(gè)世界上,他們原本走的路就會(huì )不一樣,正因為這樣的不同才使得每個(gè)人都具有他自己獨一無(wú)二的個(gè)性。然而,孩子是需要我們成人的幫助,才會(huì )漸漸地了解這個(gè)世界的。

  那么,作為教師,如何讓一個(gè)有困難的孩子得到真正的幫助,顯得尤為重要。而幫助一個(gè)孩子,不僅僅是指,對著(zhù)孩子微笑,問(wèn)他我可以幫助你嗎,實(shí)際上,幫助的意義遠不止這些,這是需記住的事情。我們不僅僅要蹲下身來(lái)看孩子,更要蹲下心來(lái)看孩子。

  片段三:“難相處”背后的秘密

  “從教育的角度看,我們成人要帶著(zhù)一種敬畏和理解這個(gè)孩子的態(tài)度去感受他、幫助他。同時(shí),還要看這個(gè)孩子的狀態(tài)是不是已經(jīng)超出了教育者所能幫助的范圍,不管從哪一個(gè)角度幫助,我們都有必要了解他狀態(tài)背后我們看不到的那部分東西。”

  我的收獲:面對這類(lèi)孩子,我們需要的還不只是接納這個(gè)孩子,更需要深入地了解在他的生活中,成人用什么方式在和他交流,還有他的生活環(huán)境、飲食、作息規律等都是什么樣的情況。我們可以做的就是,幫助孩子建立一個(gè)適合他的生活環(huán)境和具有規律的生活節奏,還需要幫助他的人給他提供可以學(xué)習的情景。讓他看到大人是如何對待一條金魚(yú),如何收拾打翻在地的魚(yú)缸,如何與人一起做一個(gè)事情,如何表達自己……當他看到這樣的場(chǎng)景,會(huì )從中學(xué)習到怎樣真正地去照顧一條魚(yú),會(huì )學(xué)會(huì )用抹布擦拭桌面上的水漬,會(huì )學(xué)會(huì )協(xié)助同伴做一個(gè)事情,會(huì )學(xué)會(huì )在集體中表達自己的想法。

  讀這本書(shū),我就像在看一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的小故事,字里行間充滿(mǎn)著(zhù)溫馨愛(ài)與親切?粗(zhù)故事里的孩子們游戲、學(xué)習、搗亂,看著(zhù)看著(zhù)我就會(huì )被這些小家伙感染,跟著(zhù)他們一起哭,一起笑,一起學(xué)習,一起思考,一起感悟,一起成長(cháng)。

  我喜歡這本書(shū)。因為書(shū)里沒(méi)有深奧難懂的語(yǔ)言,沒(méi)有驚人的創(chuàng )見(jiàn),沒(méi)有苦心的勸導,有的只是老師對孩子濃濃的愛(ài),一種發(fā)現優(yōu)點(diǎn)的眼神,一種可以溫暖孩子心靈的光,引領(lǐng)幼兒成長(cháng)。透過(guò)馬老師的眼睛,我更好地看到了孩子們的世界:一個(gè)寧靜的世界,一個(gè)充滿(mǎn)力量的世界,一個(gè)生機勃勃的世界······我覺(jué)得應該像她學(xué)習,用心去體會(huì )孩子,真心將自己的生活和孩子們融匯在一起。

  幼兒園老師,絕對不是我們以前想象的那樣,只是一個(gè)“能帶孩子的人”。同其他工作一樣,幼兒教育工作需要具備一定的知識基礎,工作經(jīng)驗,職業(yè)素養,專(zhuān)業(yè)技能,個(gè)人魅力,創(chuàng )造才華......這是一個(gè)專(zhuān)業(yè)性很強的工作,并不是僅僅有“愛(ài)心”就足夠的。我相信,通過(guò)自己的努力,我要成為一名我自己心中的理想幼兒園教師。

【幼兒教師讀書(shū)筆記范文精選】相關(guān)文章:

關(guān)于幼兒教師讀書(shū)筆記范文12-16

幼兒教師讀書(shū)筆記(精選6篇)08-12

幼兒教師讀書(shū)筆記2000字(精選6篇)07-25

幼兒教師求職簡(jiǎn)歷范文精選09-04

幼兒教師讀書(shū)筆記1200字12-10

關(guān)于幼兒教師個(gè)人簡(jiǎn)歷范文精選08-24

吶喊讀書(shū)筆記范文(精選5篇)08-13

《女巫》讀書(shū)筆記400字精選范文08-03

幼兒教師自查報告范文(精選6篇)11-13

幼兒教師轉正個(gè)人述職報告范文(精選7篇)01-01

激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频