《浮躁與靜心》幼兒園讀書(shū)筆記

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　　讀書(shū)筆記(一)

　　讀“貧窮只是生活的外衣”有感：我們當中肯定有人經(jīng)歷過(guò)童年時(shí)代艱難的歲月，至少我就是一個(gè)，吃過(guò)胡蘿卜為主的米飯，穿過(guò)補丁的衣服，但是日子總算過(guò)來(lái)了。所以現在的我不是把金錢(qián)看得很重，因為我也知道，比我富裕的人比比皆是，比我貧窮的人也無(wú)處不有，我有現在的生活很滿(mǎn)足了。正如作者所說(shuō)的“我相信貧窮不是什么罪過(guò)，富有也不是什么美德。如果因貧窮而卑微而抬不起頭來(lái)，才真正使人所鄙夷。而富有的人，應該心中充滿(mǎn)愛(ài)，去享受、珍惜自己和別人的生命。”對于金錢(qián)的看法，我始終抱著(zhù)一顆平常的心，有則多用，無(wú)則少用，不必太吝嗇，也不必太奢侈。在這篇文章中，我特別鄙視主人公的班主任，就因為主人公由于貧窮穿了媽媽以前的式樣老舊、滑稽的衣服，而輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了一句話(huà)：“你們家沒(méi)有人管你了?穿成這樣就來(lái)上課。趕緊回教室去，不要在外面給我丟人。”

　　我想，這是作為一名人民教師應該說(shuō)的話(huà)嗎?他的師德，他的關(guān)愛(ài)就是這樣體現的嗎?我很氣憤，當然，這也給了我啟示，我作為一名幼兒教師，我千萬(wàn)不能以這位班主任為榜樣，孩子們的內心都是很脆弱的，我們的言行舉止要時(shí)刻尊重孩子們，循循善誘、關(guān)愛(ài)呵護，這才是我們需要做的，不是嗎?也許我這一生不會(huì )有什么大榮譽(yù)，但是我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻記得我是一名教師，我會(huì )努力地去關(guān)愛(ài)孩子們、教育孩子們。

　　讀書(shū)筆記(二)

　　讀“世事隨緣“有感：“人生如詩(shī)，有溫馨的浪漫也有嚴酷的現實(shí);人生如歌，有歡愉的高歌也有沉郁的低喃。人生就像五彩絢麗的舞臺，有被眾星拱月的主角，也有默默無(wú)聞的配角。面對世事沉浮想要‘勝似閑庭信步’，就得有豁達的襟懷。人要學(xué)會(huì )豁達一點(diǎn)，對喜怒哀樂(lè )都淡漠隨性一點(diǎn)，學(xué)會(huì )一種快樂(lè )的心態(tài)，這樣你的世界才是美好的。”在本文中，主人公講了一個(gè)小小的故事，哲理性確實(shí)很強，真所謂小事情大道理。

　　在一座寺院里，小和尚建議老和尚在寺院力撒些草籽，讓寺院變得春季盎然，老和尚說(shuō)“隨時(shí)!”過(guò)了很多天，在撒種子的時(shí)候秋風(fēng)四起，種子飄走了，小和尚很著(zhù)急，老和尚說(shuō)：“隨性!”又過(guò)了幾天，種子被鳥(niǎo)吃了很多，老和尚說(shuō)：“隨遇!”幾天后，種子被暴雨沖走了，老和尚說(shuō)：“隨緣!”再幾天后，地上竟然冒出許多嫩綠的草芽，小和尚高興地直奔，老和尚說(shuō)：“隨喜!”是呀，心情的快樂(lè )并不是你擁有什么，而是你怎樣看待自己所擁有的。“世界上比天空更寬闊的是人的心靈。”

　　生活中有很多糟糕事，聽(tīng)了不如不聽(tīng)，見(jiàn)了不如不見(jiàn)，要有盲者、聾者的智慧，去聽(tīng)無(wú)聲之聲，去看無(wú)色之色。所以，我覺(jué)得我需要讓自己的心境變寬。在幼兒園班級管理的過(guò)程中，班上難免有幾個(gè)“難教育”的“調皮鬼”，有的時(shí)候真的覺(jué)得他們“不可理喻”、“無(wú)可救藥”，我是束手無(wú)策，身心憔悴，但是現在的我不同了，漸漸容忍他們的調皮搗蛋，因為畢竟他們是“孩子”，控制能力還是很有限的，雖然持著(zhù)寬容的態(tài)度，但是對他們的教育我還是堅持不懈的，我會(huì )耐心地教育和引導他們，多次找他們談心，循循善誘，懷著(zhù)一顆期待的心，相信他們會(huì )長(cháng)大的。

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