西游記讀書(shū)筆記600字左右
《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，人們無(wú)不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。以下是小編搜集整理的西游記讀書(shū)筆記600字左右，歡迎閱讀，希望對你能夠提供幫助。更多資訊盡在讀書(shū)筆記欄目!
西游記讀書(shū)筆記600字左右(1)
《西游記》這部小說(shuō)生動(dòng)形象地塑造了去西天取經(jīng)的師徒四人，一路上所遇到的妖怪和各種神仙等人物。
特別是對孫悟空的描寫(xiě)，曾大鬧天官的孫行者既正義，對作惡之人不手下留情;又善良，對受苦受難之人出手相救。雖然性急直率，有時(shí)沖撞唐僧，但在唐僧受難之時(shí)卻從不退卻，舍生忘死設法拯救。孫行者對付妖怪的手段使妖怪暈頭轉向，聞風(fēng)喪膽，大快人心。而他對師父的忠心耿耿又感人至深，令人敬佩。這是個(gè)多么可敬可愛(ài)的形象呀!
對于豬八戒這個(gè)形象令人又氣憤又可笑，貪吃、喜美物、好色的都是他，常常闖禍的也是他。而當他們被妖魔捉去之時(shí)又無(wú)能為力，而且貪生怕死，特別是當他看到孫悟空與妖怪斗法時(shí)佯裝死去而禍及其他三人時(shí)，只有他不但不感到悲傷，反而罵孫行者：“闖禍的潑猴子，無(wú)知的弼馬溫!死的潑猴子，油烹的弼馬溫!”你看，多氣人啊!不過(guò)他還是有功的，當孫悟空休克時(shí)他還是出手相救的。書(shū)中對人物外貌的描寫(xiě)特別精彩，如描寫(xiě)紅孩兒的：
面如傅粉三分白，唇若涂朱一表才。
鬢挽青云欺靛染，眉分新月似刀裁。
戰裙巧繡盤(pán)龍鳳，形比哪吒更富胎。
雙手綽槍威凜冽，祥光護體出門(mén)來(lái)。
哏聲響若春雷吼，暴眼明如掣電乖。
而對老媽媽的描寫(xiě)則為：雪鬢蓬松，星光晃亮。臉皮紅潤皺紋多，牙齒稀疏神氣壯……頭纏白練攢絲帕，耳墜黃金嵌寶環(huán)。
這些有著(zhù)不同個(gè)性的形象給我留下了深刻的印象。但我覺(jué)得這部小說(shuō)美中不足的地方是情節幾乎一樣，總是唐僧、豬八戒和沙僧被妖怪捉去，然后孫悟空去請哪方神圣來(lái)伏妖。其他兩個(gè)徒弟和小白龍化成的白馬都用處不大。不過(guò)相信我在重讀這部名著(zhù)后還會(huì )有更多的收獲。
西游記讀書(shū)筆記600字左右(2)
記得小時(shí)候，常問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;我是從哪里來(lái)的啊?”媽媽總是笑笑，摸摸我的頭，說(shuō)：“你啊，是從石頭里蹦出來(lái)的。”我想，大概每個(gè)孩子都得到過(guò)這樣的答案，因為小時(shí)候每個(gè)人都希望自己是孫悟空。
《西游記》這本厚厚的名著(zhù)，是每個(gè)熱愛(ài)中國古代文化的人必須修讀的。翻開(kāi)《西游記》，便進(jìn)入了光怪陸離色彩斑斕的神話(huà)世界。這是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感受。有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的語(yǔ)言。
要了解一本好書(shū)，自然要了解它的作者�！段饔斡洝返淖髡呤敲鞔艹龅男≌f(shuō)家吳承恩。吳承恩，字汝忠，號射陽(yáng)山人，是羅貫中的老師。他自幼聰明過(guò)人，博覽群書(shū)，喜歡野言稗史，熟悉古代神話(huà)和民間傳說(shuō)，年輕時(shí)即以文名著(zhù)于鄉里。
鄉人都認為他科舉及第“如拾一芥”。但最終他科場(chǎng)失意，生活困頓。這加深了他對封建科舉制度、黑暗社會(huì )的認識，促使他運用志怪小說(shuō)來(lái)表達內心的不滿(mǎn)和憤懣。他自言：“雖然吾書(shū)名為志怪，蓋不專(zhuān)明鬼，實(shí)記人間變異，亦微有鑒戒寓焉。”
《西游記》由三部分組成：第一回至第七回，寫(xiě)孫悟空的出身和大鬧天宮的故事;第八回至第十二回，寫(xiě)取經(jīng)的緣由;第十三至第一百回，寫(xiě)孫悟空和豬八戒沙和尚一起保護唐僧到西天取經(jīng)，經(jīng)歷八十一難，終于取回真經(jīng)，休成“正果”。
《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，人們無(wú)不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學(xué)作品都是社會(huì )生活的反映，作為神魔小說(shuō)杰出代表的《西游記》通過(guò)虛幻的神魔世界，反映了現實(shí)社會(huì )的種種問(wèn)題。西行途中的妖魔，決不僅僅是一般困難的化身，而大都是代表著(zhù)危害人民、無(wú)惡不作的封建黑暗勢力。
西游記讀書(shū)筆記600字左右(3)
相信大家一定對《西游記》中的每個(gè)片斷都很熟悉，我也一樣，再次拿起《西游記》慢慢地讀起來(lái)，聰明機警的孫悟空，憨厚貪吃的豬八戒，忠誠老實(shí)的沙僧，堅持不懈的唐僧就清楚地展現在我眼前。
然而，我最喜歡的就是孫悟空了，相信大家一定對《西游記》中的每個(gè)片斷都很熟悉，我也一樣，再次拿起《西游記》慢慢地讀起來(lái)，聰明機警的孫悟空，憨厚貪吃的豬八戒，忠誠老實(shí)的沙僧，堅持不懈的唐僧就清楚地展現在我眼前。
然而，我最喜歡的就是孫悟空了，他破土而出，“不伏麒麟轄，不伏鳳凰管，又不服人間王位所拘束”，闖龍宮、鬧冥司、在花果山自在稱(chēng)王。
孫悟空就是自由的化身，它的品質(zhì)中最突出的特征就是向往自由，他始終在追求自由，他的一切斗爭也都是為了爭取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了我一種尋找自由、追求自由的力量和勇氣。
我知道，徹底自由在現實(shí)環(huán)境中是不可能實(shí)現的，人終究要受到現實(shí)力量的制約，連孫悟空都無(wú)法解決人性的本質(zhì)與不得不受壓制間的矛盾，我們凡人自然無(wú)法去取得絕對自由。
或許，在文明的`社會(huì )中，我們的外部世界處于一個(gè)非常固定的位置上，我們可以盡量讓內心世界變得廣闊而幽深，讓它無(wú)邊無(wú)際，包容天地。這已是我們爭取人性自由的極限了……
《西游記》不愧為一本名著(zhù)，它那精彩紛呈的故事，栩栩如生的人物，都是其它任何書(shū)所不能比的。是《西游記》告訴我做人的道理：只有心地善良的人才能在世界上立足。
西游記讀書(shū)筆記600字左右(4)
一本《西游記》使我愛(ài)不手，百讀不厭。里面塑造了許許多多的人物形象：有降妖除魔的孫悟空，有貪婪懶惰的豬八戒，有忠厚老實(shí)的沙和尚，也有一位一心向佛，從不殺魔的唐三藏。
《西游記》這本書(shū)時(shí)介紹了許許多多的妖魔鬼怪，如黑熊妖、假美猴王——七耳彌猴，牛魔王、牛魔王的公主——鐵扇公主……
在《西游記》中令我印象最深的人物是降妖除魔的孫悟空。雖然他有時(shí)頑皮、淘氣，但他對師傅唐三藏忠心耿耿和豬八戒、沙僧團結友愛(ài)，經(jīng)過(guò)九九八十一難終于走到西天，完成了取經(jīng)任務(wù)。他神通廣大，有七十二般變化，其有上天、下地的本領(lǐng)，他的一個(gè)筋斗能翻一萬(wàn)八千里。
豬八戒雖然貪婪、懶惰、喜歡美女，但他也有一顆對師傅的忠心。沙僧他一路走來(lái)，總背著(zhù)行李，一路也不放下，與大師兄、三師兄一同打敗妖怪，從不氣餒。白龍馬，雖然從不開(kāi)口，但它一路上馱著(zhù)唐僧，保護師父無(wú)怨無(wú)悔，一直到勝利到達西方。
令我印象最深的是《真假美猴王》，那個(gè)故事大概內容是：六耳獼猴不甘心自己的失敗，加之他想獨往西天取經(jīng)，贏(yíng)得名聲，身成正果。于是，他三番五次地假扮成孫悟空，以假亂真，迷惑了唐僧。唐僧果然中計。最后如來(lái)佛辨個(gè)真偽，說(shuō)出是非。在佛法無(wú)邊的如來(lái)面前，六耳獼猴最終鬧了個(gè)原形畢露，自食惡果。
每每我碰到困難時(shí)，我總會(huì )想起孫悟空為幫助師傅唐僧取到真經(jīng)，不怕困難、百折不撓的精神，我就會(huì )勇敢起來(lái)，戰勝一個(gè)又一個(gè)困難。
朋友們，在這個(gè)炎熱的假期，一起讀一讀這本吧，你一定有不小的收獲的!
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