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《中層經(jīng)理核心技能》讀書(shū)筆記

時(shí)間:2020-10-25 14:19:56 讀書(shū)筆記 我要投稿

《中層經(jīng)理核心技能》讀書(shū)筆記

  讀過(guò)狄振鵬老師編著(zhù)的《中層經(jīng)理核心技能》一書(shū),受益匪淺。狄老師不僅教我們作為一名中層經(jīng)理如何對自己的角色進(jìn)行定位,如何加強心智修煉,如何制定計劃并進(jìn)行目標跟蹤,如何建設高效團隊,還教導我們作為一名中層經(jīng)理必須增強時(shí)間、效能觀(guān)念,堅持時(shí)間管理原則,特別是在具體事務(wù)中,應該進(jìn)行"黃金三問(wèn)";還介紹了有效授權、有效溝通、員工激勵和培訓的技巧,以及績(jì)效管理和考評的方法。這些內容十分貼近實(shí)際,富有實(shí)用性。如果我們將這些知識真正學(xué)到手,對于我們以后工作的順利開(kāi)展、管理績(jì)效的提升,將發(fā)揮相當大的作用。下面擇其感受最深的內容,談?wù)劯邢搿?/p>

《中層經(jīng)理核心技能》讀書(shū)筆記

  一、作為一名企業(yè)的中層管理者,學(xué)會(huì )溝通技巧尤為重要。

  對于一個(gè)單位來(lái)說(shuō),中層的位置是在高處,員工對中層當然很敬畏,中層管理者聽(tīng)到的不悅耳的聲音會(huì )大大減少,傾聽(tīng)問(wèn)題的機會(huì )也就隨之減少。如果我們能放下自己的架子,主動(dòng)深入基層,學(xué)會(huì )與職工溝通,就能看到組織中存在的問(wèn)題,也有利于發(fā)現自身存在的問(wèn)題,一舉兩得。學(xué)會(huì )與上司溝通,能使自己的主張得到上司的理解、認可和支持,有利于自我目標的實(shí)現。

  溝通是管理中最大的問(wèn)題,對于中層管理者而言,溝通面牽涉到上級、下級、同級、客戶(hù)及其他有關(guān)方面。在工作中出現摩擦和誤會(huì )是常有的事,各級之間都會(huì )出現。不主動(dòng)與上級溝通,很多問(wèn)題就可能會(huì )被上級淡化甚至忘記。讀懂上級,善于領(lǐng)悟領(lǐng)導的意愿,就能理解上級的不理解。不要在意上級說(shuō)"不",只需在意自己的工作是否到位。想成功,一定要懂得先付出;既要才高八斗,但又不能傲氣沖天,拉近與上級的距離,將會(huì )使我們獲得美好的發(fā)展前景。許多看似不起眼、漫不經(jīng)心的安排,或許就蘊藏著(zhù)我們發(fā)展的最大機會(huì )。著(zhù)眼全局看問(wèn)題,避免提過(guò)于理想化的意見(jiàn),注意語(yǔ)氣緩和,切忌摻雜個(gè)人情感。提出問(wèn)題的同時(shí),一定要提出解決問(wèn)題的方案,以長(cháng)遠的眼光來(lái)看待問(wèn)題,做任何事情都要留有余地。不輕言放棄,不急于申辯,通過(guò)實(shí)際行動(dòng)做出業(yè)績(jì),這是我們必須掌握的溝通方式與技巧。

  二、必須時(shí)刻謹記:把事情辦好才是硬道理!

  毫無(wú)疑問(wèn),對于中層管理者來(lái)說(shuō),能力的體現最重要的是解決實(shí)際問(wèn)題。發(fā)現問(wèn)題是解決問(wèn)題的開(kāi)始,分析問(wèn)題才能解決問(wèn)題,迅速、有效的.執行是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。當問(wèn)題在我們的手中轉化為生產(chǎn)力時(shí),便會(huì )創(chuàng )造效益。遇到問(wèn)題的時(shí)候我們先別說(shuō)難,先問(wèn)自己是否已盡全力;在解決問(wèn)題的時(shí)候,每次至少要拿出三種解決方案,多角度思考問(wèn)題,抓住問(wèn)題的核心,設想更多的可能性,尋求共贏(yíng)或多贏(yíng)點(diǎn),往往是解決問(wèn)題的最佳方式;善于突破,善于找到常規外的解決方法,善于變阻力為助力,善于刪除、合并、替代,在工作中脫穎而出也就不難了。

  一流執行力決定一流競爭力,有條件要執行,沒(méi)有條件創(chuàng )造條件也要執行。抓住完成任務(wù)的"關(guān)鍵點(diǎn)",制訂、完善對工作有效的各種制度,掌握科學(xué)做事的程序,善于借用多種力量,就不愁沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。

  三、責任心鑄造高品質(zhì),中層管理者是打造高效團隊的關(guān)健。

  "責任心鑄造高品質(zhì)"是一句很普通的廣告語(yǔ),有強烈責任感,不敷衍、不推卸責任的中層管理者是企業(yè)的棟梁。當下屬犯了錯的時(shí)候,中層管理者應該勇敢地承擔自己的責任,視責任如生命。對集體負責、對工作負責,對上級和下屬負責,其實(shí)恰恰就是對自己最大的負責,能為自己獲得更大的發(fā)展空間。如果我們除了對自己工作范疇內的事情盡職盡責外,還能主動(dòng)承擔額外的工作,這種承擔,會(huì )讓我們獲得更廣闊的發(fā)展空間。

  一位中層管理者,更多的是承擔一個(gè)團隊的成敗榮辱。()在關(guān)鍵時(shí)刻,中層的狀態(tài)往往決定全局的成敗。有效地制定工作目標,積極與上級領(lǐng)導溝通,得到支持與幫助,了解團隊內每一位成員的優(yōu)勢與劣勢,把目標細分,分派合適的人負責具體的任務(wù),這樣我們的中層管理者就不會(huì )感到孤立、辛苦了。根據問(wèn)題制定戰術(shù),作好戰略管理與戰略規劃,運用認可、贊美、指導和榮譽(yù)激勵法,激發(fā)各員工最大的內在能量。關(guān)心所有的人,但一定要關(guān)注最優(yōu)秀的、最落后的和最想成長(cháng)但又處于瓶頸的員工。企業(yè)要想健康、正常地運轉,不但要有嚴格的獎罰制度,而且還要有能夠嚴肅執行獎罰制度的中層管理者。這樣做不但讓下級有制度可依,還能樹(shù)立自己的威信。

  球隊的實(shí)力,來(lái)自每一位球員。作為一個(gè)團隊的領(lǐng)導,要清醒地認識到:團隊的高效基于所有成員的高效。中層需要建立和培植共同的愿景來(lái)影響團隊的每一個(gè)成員,發(fā)揮團隊成員間相互幫助的精神,形成共同成長(cháng)的機制,巧妙地完成從承擔自己到承擔他人的轉換。只有"因才施管、知人善任"才能激發(fā)員工最大潛力,只有"上下齊心,其利斷金"才能使團隊成員精誠合作,打造高績(jì)效的團隊。

  站在中層管理者的位置,我們必須超越自我。首先必須超越我們的自滿(mǎn)情緒,擁有"歸零心態(tài)",善于從自己的錯誤中反省,善于從別人的錯誤中反省,借鑒別人的優(yōu)點(diǎn),經(jīng)常抽出時(shí)間反省。其次就是超越"好人",成為一名負責任的管理者。頑石成"佛"的過(guò)程,就是不斷超越自己,不斷"敲打",不斷成功的過(guò)程。再其次就是超越我們的位置,既要站在上級的高度去考慮問(wèn)題,也要站在下級的位置去解決問(wèn)題,不斷向上走才有新的高度,甘于平凡才能超越平凡,墊高別人,放低自己才能有更大的跨越。

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