馬小跳讀書(shū)筆記范文匯總
馬小跳讀書(shū)筆記
看了《馬小跳》這本書(shū)，我覺(jué)得他是一個(gè)天真善良的小男孩。
《把貓寄養在誰(shuí)家里》這一章，主要寫(xiě)的是夏林果家里養了一只貓，那只貓是夏林果在路上撿的，是夏林果的最心愛(ài)的寶貝�？墒撬陌职忠ッ绹鰧W(xué)者訪(fǎng)問(wèn)，要去半年，媽媽每天早出晚歸，連做飯的時(shí)間都沒(méi)有，怎么給貓做飯呢？夏林果求助了很多人，都沒(méi)有寄養，張達怕貓，唐飛害怕自己家的貓咬傷夏林果的貓，丁文濤又覺(jué)得半年時(shí)間太長(cháng)，不愿寄養。夏林果急得哭了，因為他不想自己心愛(ài)的寶貝變回原來(lái)的樣子，流落街頭，那樣它會(huì )很可憐！正當夏林果一籌莫展的時(shí)候，馬小跳主動(dòng)提出收養他家的貓，夏林果開(kāi)心的笑了！
馬小跳雖然是個(gè)很調皮的孩子，但是他有一顆善良的心，能樂(lè )于助人，在別人需要幫助的時(shí)候，伸出援助之手。我們要像他學(xué)習，要有一顆愛(ài)的心，用行動(dòng)來(lái)體現自身的美！
四年級:季xx
淘氣包馬小跳系列全集讀書(shū)筆記
同學(xué)們對馬小跳這個(gè)名字很熟悉對吧！其中，馬小跳的故事不是自己講的，而是由全國著(zhù)名兒童作家楊紅櫻講的，楊紅櫻也創(chuàng )作了十二冊笑貓日記。
我想擁有貪玩老爸，我也有自己的轟隆隆老師，我班也有四個(gè)調皮蛋，與同桌冤家進(jìn)行話(huà)語(yǔ)對戰，我有自己的天真媽媽?zhuān)蚕霌碛幸粋�(gè)酷酷的新新人類(lèi)丁克舅舅，班上也有上知天文，下知地理，博古通今，學(xué)貫中西的丁文濤。
馬小跳系列共有二十冊，其中我最喜歡《超級市長(cháng)》。開(kāi)頭是以一個(gè)人做一件事情講起，那是馬小跳正為了一篇作文而絞盡腦汁。就是一篇作文，讓這場(chǎng)漫長(cháng)而又有趣的競爭不知不覺(jué)地開(kāi)始了。
首先馬小跳的三個(gè)鐵哥們兒和馬小跳一起收集民意調查，終于在比賽開(kāi)始前收集完畢，歸類(lèi)出三十二種幸福生活。結果那天忘帶來(lái)了，評委們看了馬小跳的八十份民意調查后，就要走。馬小跳硬是表演，結果自己出了丑。經(jīng)過(guò)了三天三夜的奮力“戰斗”，終于馬小跳用他隨機應變的能力。成功奪得第三名，但是，他在最后，因為用力過(guò)猛，褲腰帶松了，褲子掉下來(lái)，然后，全場(chǎng)哄堂大笑。唐飛就十分責怪張達沒(méi)系好。最后是以馬天笑與馬小跳之間產(chǎn)生的一系列對話(huà)，結束了漫長(cháng)的故事。
通過(guò)這冊書(shū)，使我明白了長(cháng)大的人會(huì )失去童心，要有親情，也要有愛(ài)心，也要有勇氣，也要堅強，也要忍耐；有人會(huì )憎恨，有人會(huì )相愛(ài)。有人會(huì )高興，有人會(huì )悲傷。就是這么多情感構成了世界。
四（x）班xx
淘氣包馬小跳讀書(shū)筆記
如果有人問(wèn)我：你最喜愛(ài)的作家是誰(shuí)？我會(huì )毫不猶豫的告訴他：當然是楊紅櫻阿姨啦。沒(méi)錯，我最喜愛(ài)的作家是楊紅櫻阿姨！
當我第一次看到她的作品時(shí)，就被她那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言深深吸引住了，我從楊紅櫻阿姨那栩栩如生的生動(dòng)語(yǔ)言中感受到她有一顆不眠的童心。她在作品中為我們營(yíng)造出一個(gè)更開(kāi)闊、更豐富多彩的.童心王國和我們理想的天國。
楊紅櫻阿姨是我國著(zhù)名的兒童文學(xué)作家，18歲開(kāi)始當小學(xué)老師，把自己的作品當作書(shū)本上的故事講給學(xué)生聽(tīng)，直到后來(lái)，學(xué)生才知道是楊紅櫻老師寫(xiě)的。2000年以《女生日記》拉開(kāi)“楊紅櫻校園小說(shuō)系列”序幕，與其后的《男生日記》、《五三班的壞小子》、《漂亮老師與壞小子》、《淘氣包馬小跳系列》等作品，在學(xué)生、老師和家長(cháng)中引起巨大反響。
我最喜歡《淘氣包馬小跳》系列中的《四個(gè)調皮蛋》了。
《四個(gè)調皮蛋》中講了四個(gè)好朋友的故事：張達嘴巴大，所以大家都叫他“河馬張達”，不但可以在腦門(mén)上敲雞蛋、還奉行“君子動(dòng)手不動(dòng)口”，吵架會(huì )輸，打架會(huì )贏(yíng)�！皬U話(huà)大王”毛超像猴子一樣瘦，也像猴子一樣機靈，但猴子不說(shuō)廢話(huà)，毛超的廢話(huà)卻多得十籮筐話(huà)里就有九籮筐廢話(huà)�！按蚱ㄏx(chóng)”唐飛挺出來(lái)的肚子像企鵝，走路的姿勢像企鵝，他居然帶“鋼珠”到學(xué)校來(lái)吃，嘿嘿，當然還有“淘氣包”馬小跳。四個(gè)“調皮蛋”各懷絕技，后來(lái)居然都成了“小英雄”……
文中生動(dòng)的刻畫(huà)了主人公—馬小跳、毛超、唐飛、張達，通過(guò)對他們動(dòng)作、語(yǔ)言、心理活動(dòng)的表達，描寫(xiě)了一群調皮孩子快樂(lè )的生活以及老師、同學(xué)們之間好玩、動(dòng)人的故事，映射出當代兒童的生活現狀與心理現實(shí)，深情呼喚張揚了我們孩子的好動(dòng)、貪玩、好學(xué)的心理和天性，充分舒展童心、童趣，探析出成人世界與孩子世界之間的隔膜、誤區、溝通……
《淘氣包馬小跳》系列除了《四個(gè)調皮蛋》還有許多書(shū)，有《貪玩老爸》、《轟隆隆老師》、《笨女孩安琪兒》、《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》……
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，在你郁悶苦惱時(shí)就去看看楊紅櫻阿姨的書(shū)吧！她會(huì )給你安上夢(mèng)想的翅膀，帶著(zhù)你飛向快樂(lè )、智慧的天堂！
信不？試試嘛！
六年級:南x(chóng)x
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