《蛤蟆先生的希望》讀書(shū)筆記
如果你曾經(jīng)沒(méi)有接觸過(guò)心理學(xué)，或者你剛剛踏入心理學(xué)之門(mén)，又或者你對于日常生活中家庭、親子、職場(chǎng)溝通中存在疑惑、想進(jìn)一步突破的，那么這本書(shū)應該對于你來(lái)說(shuō)相當實(shí)用。
《哈蟆先生的希望》是一本他（Transactional Analysis）溝通分析理論的初級讀物，其取材于英國經(jīng)典童話(huà)《柳林風(fēng)聲》，明艷的綠色封面以及動(dòng)物主角的形象構建，足以吸引童心未泯的你，隨即你將感受到一縷陽(yáng)光透射過(guò)層層密布的樹(shù)葉，大自然在森林中吶喊，放下你手頭的工作，來(lái)享受一份午后的恬靜。
簡(jiǎn)略翻閱此書(shū)后，你會(huì )發(fā)現故事的主旋律是以一位蛤蟆先生的心理咨詢(xún)展開(kāi)的，在咨詢(xún)的那段歲月中，慢慢延展到他生活中的瑣碎點(diǎn)滴，筆法細膩，潤物細無(wú)聲。圖文并茂的書(shū)本架構，讓我們仿佛又回到童年時(shí)代，在我涉足翻閱心理學(xué)書(shū)籍至今，可以說(shuō)這是唯一一本淺顯易懂的讀物，但此作品的經(jīng)典在于通過(guò)去繁存簡(jiǎn)的.語(yǔ)言，精煉簡(jiǎn)樸的對話(huà)，清晰地引出、并介紹了一些專(zhuān)業(yè)的心理學(xué)知識，并涵蓋了最基礎的TA溝通分析理論概念，在一次次的咨詢(xún)中，咨詢(xún)師通過(guò)循序漸進(jìn)地引導，使來(lái)訪(fǎng)者進(jìn)行自我的覺(jué)察與慢慢感悟，呈現出一個(gè)逐漸發(fā)展的成長(cháng)過(guò)程，情節細致而又不失必然。同時(shí)，在僅有幾個(gè)人物的互動(dòng)中，又展現了生活中經(jīng)常遇到的一些不同的人格特質(zhì)，無(wú)論你是誰(shuí)，總會(huì )被故事情節中的某一人物所觸動(dòng)，那些人物總是離我們那么的近，如影隨行，甚至有時(shí)感到自己人生的那一幕正由他在上演，而自己深陷于旋渦之中卻無(wú)能為力，原來(lái)心中深藏著(zhù)那個(gè)困惑之謎……
當我一口氣通讀完這本書(shū)后，自己最大的收獲是：已經(jīng)對TA的構架有了初步的了解，自那以后我便本能式地會(huì )在人際溝通交往中，不時(shí)地去覺(jué)察自我的各種狀態(tài)，時(shí)不時(shí)地用上一、兩招。
所以，今天我將此書(shū)推薦給對心理學(xué)有興趣的朋友們，推薦給TA溝通分析理論的入門(mén)者，同時(shí)推薦給經(jīng)常要講睡前故事的父母們，希望大家會(huì )喜歡。
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