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名著(zhù)《水滸傳》讀書(shū)筆記

時(shí)間:2020-09-19 17:01:42 讀書(shū)筆記 我要投稿

名著(zhù)《水滸傳》讀書(shū)筆記4篇

  《水滸傳》一書(shū)記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的故事。下面是小編收集整理的,歡迎大家閱讀參考,希望有所幫助。

名著(zhù)《水滸傳》讀書(shū)筆記4篇

  篇1:名著(zhù)《水滸傳》讀書(shū)筆記

  《水滸傳》是我國最早的長(cháng)篇小說(shuō)之一,成書(shū)于元末明初,是一部描寫(xiě)和歌頌農民起義的偉大史詩(shī)。它以發(fā)生在北宋末年的宋江起義為題材,生動(dòng)地敘述了起義的發(fā)生、發(fā)展和結局,塑造了一系列農民起義英雄形象,直接鼓舞了封建社會(huì )人民大眾對統治者階級的反抗斗爭。它運用純粹的白話(huà),達到了繪聲繪色、惟妙惟肖的藝術(shù)效果,確立了白話(huà)文體在小說(shuō)創(chuàng )作方面的優(yōu)勢,在中國文學(xué)史上占有崇高地位,對后代文學(xué)具有深遠影響。

  《水滸傳》真實(shí)反映了農民起義的全過(guò)程,它由相對獨立、完整的各個(gè)故事聯(lián)結成一個(gè)整體。一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統一連貫的前、中、后三大段落組成。作者首先寫(xiě)了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事,一方面反映了各種形式的“逼上梁山”,另一方面也表現了各路英雄逐漸聚集,梁山隊伍由小到大、由弱到強的發(fā)展過(guò)程。

  篇2:名著(zhù)《水滸傳》讀書(shū)筆記

  暑假里,我讀完了中國古典名著(zhù)之一的《水滸傳》,這本書(shū)既悲壯豪邁,又發(fā)人省醒。

  這本書(shū)描寫(xiě)了宋江等一百零八將從被逼上水泊梁山再到起義軍發(fā)展全盛,然后被招安,接著(zhù)又為官府南征北戰,最終卻被奸臣童貫、蔡京等人所害的'故事。

  這部小說(shuō)令我蕩氣回腸,這些梁山好漢個(gè)個(gè)勇猛無(wú)比,可最終卻被奸臣所害。我想,這些奸臣著(zhù)實(shí)可恨,他們只知道討好宋徽宗,還要陷害梁山好漢。但這些奸臣卻沒(méi)有得到報應,我只能說(shuō),那個(gè)時(shí)代的皇帝太昏庸了!

  這類(lèi)的事情實(shí)在是太多了。就拿明朝中葉的大忠臣于謙來(lái)說(shuō)。于謙任官時(shí),明朝皇帝明英宗給蒙古的一支——瓦勒族擒了去。于謙十分英勇,率領(lǐng)軍隊和瓦勒浴血奮戰了很久?偹惆淹呃遮s走,將明英宗救出。誰(shuí)知明英宗回來(lái)后,因為于謙在其間又立了個(gè)明代宗,再加上宦官的挑撥,明英宗竟殺了于謙。

  通過(guò)這些事,我覺(jué)得在古代尤其是奸臣當道、君主昏庸的年代,那些大忠臣往往都會(huì )被陷害而亡。從戰國的商鞅到宋代的岳飛,再到明代的于謙,無(wú)一不是被奸臣害死的!

  篇3:名著(zhù)《水滸傳》讀書(shū)筆記

  《水滸傳》是一部以描寫(xiě)古代農民起義為題材的長(cháng)篇小說(shuō)。它形象地描繪了農民起義從發(fā)生,發(fā)展直至失敗的全過(guò)程,深刻揭示了起義的社會(huì )根源,滿(mǎn)腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭和他們的社會(huì )理想,也具體揭示了起義失敗的內在歷史原因。

  該書(shū)在塑造人物形象方面積累了豐富的藝術(shù)經(jīng)驗。都給人留下深刻的印象。小說(shuō)的故事性很強,達到了極高的水平,這可能是受到說(shuō)書(shū)話(huà)本的影響。主要表現在小說(shuō)隨處可見(jiàn)引人入勝的情節。如智取生辰綱,風(fēng)雪上神廟,景陽(yáng)崗打虎,等!端疂G傳》還寫(xiě)了不少戰爭的場(chǎng)面,再現了起義軍的戰略戰術(shù),體現了辯證法思想,如三打祝家莊等。

  《水滸傳》的影響巨大廣泛,幾百年來(lái),其具有反抗意識,樂(lè )觀(guān)精神和理想化的英雄一直為人民所樂(lè )道,鼓舞著(zhù)被壓迫者的反抗斗爭。

  篇4:名著(zhù)《水滸傳》讀書(shū)筆記

  讀了《水滸傳》,一百零八個(gè)栩栩如生的英雄好漢形象在我的心目中不斷高大起來(lái)……

  《水滸傳》以農民斗爭宋江起義為線(xiàn)索,藝術(shù)地再現了中國古代的悲壯畫(huà)卷,揭露了封建社會(huì )尖銳的階級矛盾,同時(shí)向我們展示了宋代的政治文化、民情風(fēng)物等社會(huì )景觀(guān),并成功塑造了宋江、林沖、魯智深、李逵、武松等一大批鮮明的梁山好漢形象,是一部氣吞山河的英雄傳奇,具有極高的藝術(shù)成就。

  讀了《水滸傳》,我深深地感到:一個(gè)具有強烈正義感的人,就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來(lái)有多少英雄好漢,舍生取義。他們?yōu)榱苏x,為了真理奮不顧身。因為強烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒(méi)有正義感的人,是不會(huì )理解這些的。

  在今后的生活中,我要做到是非分明,積極伸張正義,在自己努力做好事的同時(shí),盡力勸阻別人的不良行為,從點(diǎn)滴做起,努力把自己打造成一個(gè)精神高尚的人!

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