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房龍作品《寬容》讀書(shū)筆記

時(shí)間:2021-01-20 18:40:24 讀書(shū)筆記 我要投稿

房龍作品《寬容》讀書(shū)筆記(通用5篇)

  認真讀完一本著(zhù)作后,相信你一定有很多值得分享的收獲,現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀書(shū)筆記吧。那么讀書(shū)筆記到底應該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家整理的房龍作品《寬容》讀書(shū)筆記(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

房龍作品《寬容》讀書(shū)筆記(通用5篇)

  房龍作品《寬容》讀書(shū)筆記1

  寬容是一時(shí)的忍讓?zhuān)瑢捜菔且环N力量,寬容也是一種美德,更是成長(cháng)的綠蔭。這就是我今天讀完《寬容》后的感想。

  《寬容》主要寫(xiě)了作者生病住院,一位年輕的護士為作者扎針,可是打了兩下也沒(méi)扎中,妻子非常惱火,就叫她請她們的護士長(cháng)過(guò)來(lái),可作者卻沒(méi)有責備她,反而鼓勵她,讓她再扎一針,最后護士用力插入血管,終于一針見(jiàn)血。

  作者待人如此寬容,而我常為一些小事斤斤計較,和作者比起來(lái),我真是慚愧不已。記得有一次,小明在交作業(yè)的時(shí)候,因為跑得太快,不小心撞到了我的鉛筆盒,只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,我的鉛筆盒狠狠地摔在了地上。我頓時(shí)氣得火冒三丈,一下子站起來(lái),手指著(zhù)小明的鼻子大聲地說(shuō):“你干嘛跑那么快呀,你看,我的鉛筆盒都被摔壞了!薄拔摇摇也皇枪室獾,對不起!毙∶髦е嵛岬卣f(shuō)!皩Σ黄鹩惺裁从,我的鉛筆盒都壞了,你賠給我!蔽覛鈩輿皼暗卣f(shuō)。頓時(shí)小明漲紅了臉,低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)。第二天,在我的桌子上出現了一個(gè)新鉛筆盒,比我原來(lái)那個(gè)更精致,可我卻怎么也樂(lè )不起來(lái)。從那以后,我們再也不說(shuō)話(huà)了,總是覺(jué)得有堵墻把我和小明的友誼給擋住了。

  讀了《寬容》這篇文章,我豁然開(kāi)朗,他讓我明白不能為一點(diǎn)小事而斤斤計較,要像文中的作者一樣學(xué)會(huì )寬容。即使別人犯錯,我也要原諒他們,這樣才會(huì )得到更多的朋友。難怪紀伯倫曾經(jīng)說(shuō):一個(gè)偉大的人有兩顆心,一顆心流血,一顆心寬容。

  寬容是冬日和煦的陽(yáng)光,會(huì )融化了你心中寒冷的冰塊;寬容是夏日里的一陣涼風(fēng),會(huì )帶給你無(wú)限的涼爽;寬容是夏日里的一層綠蔭,會(huì )幫你遮住刺目的日光。我決定了,明天就帶著(zhù)歉意和鉛筆盒,去拾起我和小明丟失的友誼。

  房龍作品《寬容》讀書(shū)筆記2

  《寬容》是一部宗教的歷史,一部寬容與不寬容的歷史,也是一郜人性血腥與進(jìn)步的歷史。在本書(shū)中,作者用生動(dòng)睿智的語(yǔ)言講述了漫長(cháng)的人類(lèi)思想發(fā)展史,以歷史上的重大事件和重要人物為依據,以社會(huì )和人是否寬容為標尺,用輕松的方式來(lái)揭示真理,主張寬容與和平,倡導思想解放。此書(shū)是關(guān)于寬容和自由思想的經(jīng)典之作。

  《寬容》一書(shū)出版于1925年,是房龍的代表作之一。

  在這本書(shū)里,大多是關(guān)于“不寬容”的描述。人類(lèi)因為固執、無(wú)知和利益而無(wú)法克服自身的恐懼,沒(méi)辦法進(jìn)入一個(gè)真正多元、健康、完善的世界。這個(gè)書(shū)名恰好是對人類(lèi)文明進(jìn)程中一切“不寬容”的絕佳反諷,但從另一個(gè)角度來(lái)看,也是對“寬容”最有力的呼喚。

  這是一本時(shí)間跨度相當長(cháng)的歷史類(lèi)書(shū)籍。作者從蠻荒時(shí)代一直寫(xiě)到了20世紀20年代,從尼羅河流域跨到了冰島,與其說(shuō)這是一部西方宗教方面的簡(jiǎn)史,我覺(jué)得它更像是一部關(guān)于人性與發(fā)展的思想史。在文明的進(jìn)程中,寬容與不寬容始終在斗爭,從未停止過(guò)。也許,恐怖是導致不寬容行為出現的最重要的原因。在任何一個(gè)時(shí)代,統治者出于一種害怕不安的心理,便會(huì )將這種心理轉化成行動(dòng),頒布各種不寬容的政策法規,來(lái)壓制他的臣民。其實(shí)政策也好,宗教也罷,我認為這都是一種手段。一種統治者希望達到自己目的所采取的行動(dòng)。這種行動(dòng)一旦開(kāi)始,也就是“不寬容”的開(kāi)始。本書(shū)的書(shū)名雖然是“寬容”,但作者的筆墨幾乎都在描述“不寬容”,已寬容為題,以不寬容為主體,這大概也是本書(shū)的精彩之一吧。這個(gè)題目也極盡諷刺意味。很顯然,我們需要寬容,寬容才能讓文明發(fā)展,讓社會(huì )進(jìn)步,但在漫長(cháng)的歷史進(jìn)程中,卻充滿(mǎn)了不寬容。

  我們期待美好,期待寬容。為了那一天,我們可能要等一萬(wàn)年,也可能要等十萬(wàn)年。但是,只要人類(lèi)戰勝自己的恐懼,這一天就不會(huì )遙遠。

  房龍作品《寬容》讀書(shū)筆記3

  著(zhù)名作家房龍的名著(zhù)《寬容》,是一部描寫(xiě)人類(lèi)思想發(fā)展史、暢銷(xiāo)近百年的通俗歷史讀本。作者從人文主義的立場(chǎng)出發(fā),從不同宗教派別的沖突中尋找背后的深層根源,為我們展示了一幕幕因為固執己見(jiàn)所帶來(lái)的人間悲劇,勾勒了一幅幅人類(lèi)因為和諧相處、共生共榮的發(fā)展場(chǎng)景。結合原著(zhù),寬容是一種美德,更是一種奢侈品;寬容是對文明的唯一考驗,也是對文化的最大考驗。這是一部人類(lèi)思想的解放史,房龍用手中那支有魔力的筆展示人類(lèi)尋求自由的漫長(cháng)過(guò)程。

  何謂寬容?《現代漢語(yǔ)詞典》解釋?zhuān)簩挻笥袣饬,不計較或不追究。而我在閱讀了房龍這部用文藝性筆法敘述了自中世紀以來(lái)人類(lèi)反抗無(wú)知、偏執和暴虐的歷史作品后,對寬容的理解更簡(jiǎn)單明了。寬容即寬恕和包容,就是用一顆寬大、包容的心去對待與自己意見(jiàn)相左的人。這絕不是無(wú)原則地一味遷就,也不是懦弱無(wú)能地委屈忍讓。不是軟弱無(wú)能,而是一種智慧,一種風(fēng)度,一種氣量。寬容是做人的一種美德,是成熟的一個(gè)標志。能夠寬容別人是尊貴的,是高雅的。寬容是一種美德,能夠理解別人是一種智慧,能夠理解自己則是一種豁達。寬容是人類(lèi)至高無(wú)尚的美德,放射人性獨有的光芒。因為寬容包含著(zhù)人的心靈,因為寬容可以超越一切,因為寬容需要一顆博大的心。

  然而遺憾的是,一說(shuō)起寬容,多數人都會(huì )有這樣的想法:如果寬容了別人,會(huì )讓對方感到我是軟弱無(wú)能的,軟弱的人只會(huì )被別人欺負!

  其實(shí)不然,寬容不是軟弱,不是無(wú)能,而是一種修養,一種風(fēng)度。它可以使人際摩擦減少到最低限度,甚至可以化沖突為祥和,化干戈為玉帛,一個(gè)懂得寬容的人,他的天地一定廣闊,精神一定充實(shí),心靈一定純潔,靈魂一定美麗!

  寬容是一種人生的修養。我們稱(chēng)頌為人厚道、寬以待人,我們鄙夷尖酸刻薄、苛求于人;我們欣賞相逢一笑泯恩仇,我們不齒冤冤相報無(wú)盡休。作為修養,寬容就是肯定自己也承認他人;就是國人謙遜真誠,待人禮讓大度;就是能夠寬恕別人無(wú)意間對自己的傷害……換言之,它是一種善待生活,善待別人的境界。在寬容的背后,蘊含的是愛(ài)心和堅強,是挺直的脊梁,是博大的胸懷。寬容是一種做人的原則。人只要在社會(huì )中生活,就必須同各種各樣的人打交道,寬宏大度者,能夠允許別人有行動(dòng)和判斷的自由,甚至尊重、悅納與自己志趣不投,抑或格格不入的人或事。面對非議、誤解,過(guò)多的爭辯和反唇相譏,只能事與愿違,惡性循環(huán)。相反,如能冷靜、忍耐、諒解,容時(shí)間作證,最終可以冰釋前嫌,握手言和。當然,它還必須具備一個(gè)前提,那就是不違背憲法和相應的法律。大度者,能夠以德報人,以理服人,以情感人。從這個(gè)意義上講,寬容教會(huì )人們?yōu)槿颂幨,教?huì )人們和平共處,也教會(huì )人們合作與共同發(fā)展。寬容也是一種思維方式。生活中我們常?吹竭@樣的現象:一些人向另外一些人爭取自己的權力,或者批判對方的觀(guān)念、堅持自己的學(xué)說(shuō),他們總是指責對方的專(zhuān)橫為不寬容;而當他們一旦擁有了權力,一旦自己的學(xué)說(shuō)被承認后,便多以不寬容的態(tài)度來(lái)對待那些批評他們的人。我們說(shuō),寬容既不是一種武器,也不是一面旗幟,更不是一番說(shuō)辭,而一種人類(lèi)社會(huì )發(fā)展到一定程度后所產(chǎn)生的思維方式。這種方式可以使人們獲得一種前所未有的視野,也可以使人們達到一種前所未有的境界。如果對于一切新事物都不采取寬容的態(tài)度,那么,社會(huì )也就無(wú)法進(jìn)步了,人類(lèi)也就只能生活在愚昧、黑暗、弱肉強食的野蠻時(shí)代。

  怎樣做到寬容。

  要做到寬容別人,首先要學(xué)會(huì )寬容自己。在人生的旅途中,幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨,誰(shuí)都不可能一帆風(fēng)順?目呐雠鍪浅S械氖,摔上幾跤也在所難免。當你遇到挫折的時(shí)候,自己要保持良好的心態(tài),要有戰勝困難的信心和勇氣。人不理解其實(shí)并不可怕,可怕的是我們對自己失去了信心;其次要寬容地善待他人。沒(méi)有必要和他人斤斤計較,沒(méi)有必要和他人爭強逐利。俗話(huà)說(shuō):“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜;退一步海闊天空”。冤冤相報何時(shí)了,與其去記恨和報復別人,不如去理解和寬容別人。給他人讓一條路,就是給自己留一條路。善待他人,就是善待自己。如果我們都善于設身處地替他人著(zhù)想,沿他人思緒斟酌一番,人與人之間也許能相互寬容,諒解。忘記昨日的是非,忘記別人先前對自己的指責和謾罵,時(shí)間是最好的止痛劑。學(xué)會(huì )忘卻,生活才有陽(yáng)光,才有歡樂(lè )。

  記得小時(shí)候,我一直是一個(gè)樂(lè )天派份子,不論是考試失利或是與朋友鬧別扭,我都像一個(gè)沒(méi)事人一樣,仿佛這世界上根本沒(méi)有什么能讓我變的不開(kāi)心的事情?墒,不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,隨著(zhù)學(xué)習和工作的壓力,我慢慢地溶入了多愁善感的人群,讓自己憂(yōu)傷的事情越

  來(lái)越多,快樂(lè )的事情越來(lái)越少,直到后來(lái),仿佛只有沉醉在街舞與音樂(lè )的海洋里的時(shí)候才會(huì )快樂(lè ),只有和朋友交流心事的時(shí)候才不會(huì )寂寞。真的不知道自己怎么會(huì )變成這樣,F在想想,也許是因為我自己也已迷失了寬容的心境吧!倒不是說(shuō)自己無(wú)法容忍他人的錯處與誤解,而是自己對快樂(lè )的定義下的過(guò)高了。其實(shí),生活中的每一件事當你從不同的角度上去看的時(shí)候,就會(huì )得出截然不同的答案。親情、友情、愛(ài)情也是如此。也許,樂(lè )觀(guān)的人看身邊的事物都會(huì )是多彩的,而悲觀(guān)的人看身邊的一切都是灰色的。

  寬容對于自己來(lái)說(shuō)是無(wú)比重要的。更何況一個(gè)國家。但是,國家講究的是“不寬容”。

  在面臨全球化經(jīng)濟的今天,一個(gè)國家要想站穩腳跟,就必須有強大的經(jīng)濟實(shí)力。國家內部的改革、對外的開(kāi)放必不可少,一個(gè)個(gè)舊企業(yè)面臨停產(chǎn)甚至倒閉,一批新興工業(yè)正在迅速崛起,市場(chǎng)經(jīng)濟來(lái)不得一絲一毫的寬容。緊抓實(shí)效,落實(shí)方針,適時(shí)調整,抓準機遇,迎接挑戰。一個(gè)國家只有對自己不寬容,才能屹立于世界民族之林。

  看完這本書(shū),腦海中時(shí)常會(huì )浮現出奧斯卡電影“撞車(chē)”中的種種片段,不同種族之間相互的碰撞、摩擦,誤解、猜疑和不信任讓人們互相傷害、彼此受傷。其實(shí),歸根結底,是人們心中的恐懼感在作祟。因為害怕受傷,所以跌跌撞撞。

  作者結尾寫(xiě)道:但是它會(huì )到來(lái)的,它將緊隨著(zhù)人類(lèi)第一個(gè)真正的勝利——對人類(lèi)自身的恐懼的征服——而到來(lái),歷史將記下這一切。的確,寬容兩個(gè)字,聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難。這和做人一樣。無(wú)論是大學(xué)還是將來(lái)工作,我們都要慢慢懂得去欣賞,去接受。身邊總是美好的,活著(zhù)就是美好的事;蛘呶覀円部梢詮姆魁埖摹秾捜荨防锾崛↑c(diǎn)東西來(lái),“他相信對于世界的拯救要靠每個(gè)人的共同努力,要想改造好世界,首先得改造好每一個(gè)人!边@句話(huà)是否也可以這樣改寫(xiě):“要想拯救別人,首先得拯救好自己!

  學(xué)會(huì )寬容,做一個(gè)聰明人。

  房龍作品《寬容》讀書(shū)筆記4

  房龍所著(zhù)的《寬容》敘述的是關(guān)于人類(lèi)的故事。他以寬容為線(xiàn)索利用文學(xué)的手法向我們娓娓道出從原始時(shí)代到一戰期間的人類(lèi)思想的發(fā)展歷程。從書(shū)名上看,這本書(shū)似乎是要告訴我們關(guān)于寬容的歷史,然而恰恰相反的是,作者是要告訴我們人類(lèi)的歷史,其實(shí)就是一部不寬容的歷史。

  《寬容》是一部描寫(xiě)人類(lèi)思想發(fā)展史、暢銷(xiāo)近百年的通俗歷史讀本。房龍從人文主義的立場(chǎng)出發(fā),從不同宗教派別的沖突中尋找背后的深層根源,揭示了一幕幕因為固執己見(jiàn)所帶來(lái)的悲劇,勾勒了一幅波闌壯闊的人類(lèi)思想解放史。作者圍繞人類(lèi)生存發(fā)展的最本質(zhì)問(wèn)題,向人類(lèi)的無(wú)知和偏見(jiàn)挑戰,深入淺出地將知識和真理普及為人所共知的常識。其智慧的妙語(yǔ)和真知灼見(jiàn)讓人獲益匪淺

  寬容是一種美德。寬容能使人性情溫和,消除許多無(wú)謂的矛盾,化干戈為玉帛。寬容的人,時(shí)時(shí)處處都會(huì )受到人們的擁戴,因為他能夠處理好各種人際關(guān)系,能夠很快地適應各種不同的環(huán)境,能夠融洽地與人合作,充分發(fā)揮自己的潛能。

  現在的孩子都是獨生子女,是家里的寶貝,在學(xué)校受到別人家孩子的欺負,父母就心疼得不得很多父母喜歡這么說(shuō):“別人對不起你,你就對不起他;別人打你,你就打他!边@樣的教育方法很明顯是錯誤的。但是,很多的父母還是沿用這一方法來(lái)教育孩子。這種錯誤的教育方法會(huì )影響孩子以后的人生觀(guān)及處世態(tài)度。因此,教孩子學(xué)會(huì )寬容,不僅是為了孩子今天能處理好同學(xué)關(guān)系,也是為了孩子將來(lái)的幸福打基礎。父母應該讓孩子明白,他人是自己的影子,要在生活中學(xué)會(huì )理解他人,善待他人,也就是善待自己。

  在生活中,不要過(guò)分計較自己的得失,能夠笑一笑,這就是寬容。

  寬容是人的一種美德,是做人的一種風(fēng)度和境界。生活中笑一笑,沒(méi)什么大不了。

  “有朝一日,寬容會(huì )大行其道。那時(shí),不寬容就會(huì )像屠殺無(wú)辜戰俘、燒死寡婦、盲目崇拜書(shū)本一樣,成為一個(gè)神話(huà)!边@是作者寫(xiě)在結尾的話(huà),是美好的'憧憬和愿望。然而,值得注意的是,作者畢竟是生活在上世紀初的作家,其思想難免會(huì )有一些歷史的局限。其實(shí),導致不寬容的因素有很多很多,作者的這種結論未免太過(guò)樂(lè )觀(guān)與武斷了。人類(lèi)即便戰勝了自身的恐懼,寬容也未必會(huì )大行其道,又或者說(shuō),如果寬容真的大行其道,社會(huì )就真的會(huì )比現在美好嗎?

  無(wú)規矩不成方圓,任何社會(huì )任何團體要想得以生存就必須依靠某種法律(又或者是一些生存秩序),只不過(guò)嚴苛的程度不同罷了。既然善惡同在,那么懲治措施便是必不可少的了。如果以此寬容大興其道,那么前提首先是“只有善,沒(méi)有惡”,可是如此的大同世界離我們還是相當遙遠的吧。當然,作者在人類(lèi)思想史方面的成果是顯著(zhù)的。

  最后,還是引用奧勒利烏斯。敘馬庫斯的一段話(huà)吧:

  我們?yōu)楹尾粦推、和諧地相處呢?

  我們仰望同一星辰,共居在同一個(gè)星球上,生活在同一片藍天之下。

  每個(gè)人沿著(zhù)哪一條道路尋求最終的真理有什么關(guān)系呢?

  生存之謎奧妙無(wú)窮,通向答案的道路不止一條。

  房龍作品《寬容》讀書(shū)筆記5

  房龍的《寬容》,初讀起來(lái)以為是講述歷史的小說(shuō),再讀一遍,又覺(jué)得像是哲學(xué)理論書(shū)籍,可是它的封面上卻赫然寫(xiě)著(zhù)文學(xué)名著(zhù)的標簽。不管如何,他是一本人文社科類(lèi)圖書(shū)。讀人文社科類(lèi)圖書(shū)的特點(diǎn)是可以很隨意,發(fā)散思維強,一本書(shū)的閱讀會(huì )引發(fā)相關(guān)若干書(shū)籍的閱讀欲望,但也有一個(gè)限制條件,如果沒(méi)有比較豐富的人文學(xué)科知識背景,許多書(shū)根本讀不懂。

  《寬容》中的大多數章節談?wù)撟诮痰挠绊,?zhù)眼點(diǎn)放在了西方主流歷史上,對于中國歷史,似乎不是那么回事,中世紀歐洲有宗教統治,由此產(chǎn)生了許多悲慘的事,人類(lèi)總是相互折磨對抗難以寬容,看到房龍的客觀(guān)冷靜描述,才明了歷史上發(fā)生的許多事實(shí)是多么殘酷冷血,而今日的文明進(jìn)步則比往日有了多么大的質(zhì)的提升。

  書(shū)中描繪了宗教在歷史上的許多罪惡,反諷的是宗教創(chuàng )立之初,其實(shí)正宣揚為了人們的救贖,為了底層人民的幸福,誰(shuí)知最終自己卻成為了專(zhuān)制的代名詞,宗教所宣揚的自由、創(chuàng )立宗教王國的幻想成了工具,成了統治人的借口,閱讀這本書(shū),讓我能從更深入的本質(zhì)中反思許多社會(huì )現象,用更加長(cháng)遠的目光去看待歷史,看待當下發(fā)生的許多事,以史為鑒,今日的各種紛擾是如此的瑣屑。

  書(shū)名《寬容》描述的卻是種種的不寬容,作者還是比較堅定的樂(lè )觀(guān)主義,他堅信未來(lái),寬容一定會(huì )實(shí)現,也許是千年,也許是10萬(wàn)年之后。

  反思一下,寬容的態(tài)度何嘗不是我們所缺乏的?處于變化中的孩子往往通過(guò)各種錯誤來(lái)成長(cháng),可是我們大人卻往往對他們一丁點(diǎn)的缺點(diǎn)也不能寬容。

  寬容看似容易簡(jiǎn)單,實(shí)則太難!

  二十世紀人類(lèi)的兩次世界大戰,近代各種種族仇恨屠殺,想起看過(guò)的一部電影《野獸良民》也叫《美國x檔案》,人類(lèi)真正成為寬容的那一天,真的離我們很遙遠。

  作為教育者,讀了此書(shū)當有所反省,以寬容的態(tài)度對待學(xué)生、同事以及身邊的社會(huì )。

  寬容的背后是自信、無(wú)私和勤奮,我們追尋的目標應該是這三者,我們只有做到這些要求,方能真正擁有寬容之心!

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