《現在,發(fā)現你的優(yōu)勢》讀書(shū)筆記
當仔細品讀一部作品后，大家心中一定有很多感想，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么你會(huì )寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？以下是小編為大家收集的《現在,發(fā)現你的優(yōu)勢》讀書(shū)筆記，希望對大家有所幫助。
《現在,發(fā)現你的優(yōu)勢》讀書(shū)筆記1
在面對問(wèn)題的時(shí)候，我們總是想馬上迎難而上，沒(méi)有人是完美的，沒(méi)有人能把所有事情做好，我們總是想著(zhù)補短板，是否可以換個(gè)思路，先思考自己的哪些優(yōu)勢可以去處理這個(gè)問(wèn)題，然后再去定策略�；趦�(yōu)勢生活，也許會(huì )讓我們與眾不同。
我們總是羨慕的別人，他們吸引我們非常核心的東西那就是才干，每個(gè)人都擁有與眾不同的天賦/才干（那些自然而然、反復出現、被你高效利用的思維、感受和行為模式）。那么怎么樣發(fā)掘自己的優(yōu)勢呢？
發(fā)掘自己優(yōu)勢的第一步就是要先發(fā)現我們內在的本我，那個(gè)真實(shí)的自我，天賦才干無(wú)所謂優(yōu)劣好壞，接納它，面對它。在我們過(guò)往的成長(cháng)過(guò)程中，由于外界環(huán)境的影響，通過(guò)擴充知識積累、技能培養以及不斷的實(shí)踐練習，結合我們獨有的天賦/才干，我們已經(jīng)形成了一些獨特的優(yōu)勢。每個(gè)人最大的成長(cháng)空間在于自己最強的優(yōu)勢領(lǐng)域。
蓋洛普優(yōu)勢識別器是發(fā)現優(yōu)勢的一種測評方式，但優(yōu)勢的挖掘不局限于蓋洛普，還有其他的優(yōu)勢語(yǔ)言。通過(guò)向內挖掘和向外尋求反饋兩方面來(lái)發(fā)現自己的優(yōu)勢，動(dòng)態(tài)覺(jué)察優(yōu)勢。寫(xiě)自己的優(yōu)勢覺(jué)察日記，先從點(diǎn)滴的小事找到每天工作中自己值得認可的地方�？隙ㄊ怯幸恍┦虑�，你去做的時(shí)候特別投入，有的事，你做起來(lái)比別人容易，或者比別人做的好，好一點(diǎn)點(diǎn)也算，可以去頭腦風(fēng)暴想一下，想到一點(diǎn)，哪怕是一點(diǎn)，寫(xiě)下來(lái)，不要先去否定說(shuō)，啊，這也是嗎？只要想到就去先把它寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)“巔峰故事”，也許覺(jué)得自己沒(méi)有什么轟轟烈烈的“巔峰故事”，所謂“巔峰故事”，可以反觀(guān)在過(guò)往的學(xué)習、生活和工作中，有什么事情，讓你對當時(shí)的成果特別滿(mǎn)意，令你春風(fēng)得意、意氣風(fēng)發(fā)；或者對變化特別滿(mǎn)意，絕地反擊、揚眉吐氣的感覺(jué)；或者是對當時(shí)的狀態(tài)特別滿(mǎn)意，令你感覺(jué)火力全開(kāi)、酣暢淋漓；或者是你讓你沉浸其中、物我兩忘。
覺(jué)察日記和巔峰故事都是幫助我們自我向內探索，發(fā)掘優(yōu)勢的方法，幫助我們發(fā)現本我，那些你覺(jué)得自然而然，本該這樣，卻被你忽略的才干，其實(shí)是你最寶貴的才干。
怎么樣運用才干？
首先相信自己的才干是優(yōu)勢，在遇到挑戰和目標時(shí)，要從自己的優(yōu)勢才干角度去尋找解決方案。接著(zhù)就要有行動(dòng)力，有了目標后，要快速投入去做，通過(guò)不斷地快速試錯，不斷地調整目標，通過(guò)各種反饋去接近實(shí)現目標，不要把大把時(shí)間放在規劃上而不去行動(dòng)。目標確實(shí)很難找，如果找不到目標，可以先從困擾想起，想自己哪部分想改變，希望變成什么樣？可以先慢慢梳理，哪部分是想改變的？目標的設定要與自己的工作生活相關(guān)，是一個(gè)真實(shí)的目標，才能更真實(shí)地體會(huì )優(yōu)勢在實(shí)際的生活中的作用。目標可以小一點(diǎn)，盡量符合CAR原則，可達到，而且具體可衡量。慢慢來(lái)，只要開(kāi)始，就是成功。
相信優(yōu)勢，用優(yōu)勢視角去思考問(wèn)題，并投入發(fā)揮自己獨一無(wú)二的優(yōu)勢去實(shí)現目標解決問(wèn)題，這樣堅持下去就會(huì )創(chuàng )造出與眾不同自己。才干的發(fā)掘是一個(gè)長(cháng)期的動(dòng)態(tài)的過(guò)程，觀(guān)察的時(shí)間窗口長(cháng)一些，會(huì )幫助我們發(fā)現更穩定更核心的才干。
才干沒(méi)有好壞之分哦，應用場(chǎng)景比較多，那這個(gè)才干可能會(huì )出現得頻率高一些，但只要能幫我們創(chuàng )造穩定的好的表現，也讓我們自己覺(jué)得內心強大，都是好的才干。我們要把無(wú)意識的使用轉化成有意識地運用才干，解決我們生活中的問(wèn)題，把才干當作我們的資源。
真正熱愛(ài)的事業(yè)，既不是“規劃”出來(lái)的，也不是“找”出來(lái)的，真正熱愛(ài)的事業(yè)，是在積極的擁抱各種可能性中，通過(guò)不斷地快速試錯、不斷地調整目標、不斷地與他人的碰撞和反饋中，慢慢摸索出來(lái)的。不是一蹴而就的，不斷的去嘗試，去體驗，慢慢的摸索，才能找到自己合適的道路。想一下子去找到自己合適的這樣的一個(gè)心態(tài)，就會(huì )糾結和迷茫，其實(shí)背后隱藏著(zhù)一種應該是想不勞而獲的想法，當然有些人可能說(shuō)很早就找到自己喜歡的事情，那對于沒(méi)有找到的人，那就需要去承受那些探索中的痛苦和反思。每個(gè)人的境遇都不同，不可能一下子找到擅長(cháng)的工作，但即使不擅長(cháng)的工作也可以用自己優(yōu)勢的方式來(lái)解決，就像做銷(xiāo)售，不同才干的人可以運用不同的方式，內向不善表達的人可以運用耐心、邏輯強等才干將工作做好。修煉不擅長(cháng)的工作怎么用擅長(cháng)的方式來(lái)解決。
好的規劃不是讓我們的人生更確定，而是讓我們學(xué)會(huì )更加積極的擁抱不確定性。同時(shí)，這世界上不存在任何一份測評，一份報告可以解釋一個(gè)人的全部人生，真正定義你自己的，是從你的自我覺(jué)察開(kāi)始，對自己更加深入的認識、發(fā)現，和由此帶來(lái)的'行動(dòng)和改變。發(fā)掘優(yōu)勢、發(fā)展優(yōu)勢、客觀(guān)面對自己才能，把工作和生活做成自己想要的樣子。
《現在,發(fā)現你的優(yōu)勢》讀書(shū)筆記2
最近我利用閑暇之余看了看《現在，發(fā)現你的優(yōu)勢》一書(shū)，這本書(shū)對原來(lái)我們固有的思維和做法進(jìn)行了批判，提出“一個(gè)人要想成功，在于最大限度地發(fā)揮他的優(yōu)勢，而不是去彌補他的弱點(diǎn)”。它通過(guò)大量的研究，整合出一套優(yōu)勢識別器的工具，讓你可以很清楚地識別出你的優(yōu)勢，并且能夠實(shí)際運用，才能真正最大程度發(fā)揮自己的能力，從而創(chuàng )造出最佳工作績(jì)效。
該書(shū)針對我們大部分人對自身才干和優(yōu)勢不甚了了，更不具備根據優(yōu)勢安排自己生活的能力。不同于現今鋪天蓋地的教授你如何彌補不足、如何進(jìn)步的理論，令人印象深刻，使人迫不及待的想一口氣讀完此書(shū)。一個(gè)人，抓住自己的優(yōu)勢，不斷地放大優(yōu)勢，是走向成功的最佳途徑。這一觀(guān)點(diǎn)是我讀過(guò)《現在，發(fā)現你的優(yōu)勢》這本書(shū)后得到的最大收獲�？梢�(jiàn)人生的關(guān)鍵問(wèn)題，在于了解自己的優(yōu)勢，分析自己的優(yōu)勢，進(jìn)而巧妙地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，并將自己的優(yōu)勢轉化為成功的能量。
這個(gè)世界上沒(méi)有任何一個(gè)人是完美的，也不會(huì )有任何一個(gè)人是毫無(wú)優(yōu)點(diǎn)、一無(wú)是處的，關(guān)鍵在于你能否發(fā)現自己的優(yōu)勢，進(jìn)而如何處理自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。正確發(fā)揮自己的優(yōu)勢，把自己放在擅長(cháng)的領(lǐng)域里，就能為成功奠定一個(gè)良好的基礎。我們一個(gè)人不可能面面俱到，每個(gè)人身上都蘊藏著(zhù)一份特殊的才能，那份才能猶如一位熟睡的巨人，等著(zhù)我們將它喚醒，這個(gè)巨人就是待您發(fā)掘的優(yōu)勢。只有善于經(jīng)營(yíng)自己優(yōu)勢的人，才能使自己的人生價(jià)值得以增值。
另外，在如何對待優(yōu)勢和弱項這一問(wèn)題上，《現在，發(fā)現你的優(yōu)勢》這本書(shū)給了我一個(gè)全新的視角去審視自我。一直以來(lái)，我們大多數人都堅信：每個(gè)人的最大弱點(diǎn)就是其進(jìn)步的最大機會(huì )，并力求去堅持不懈地學(xué)習自己并不擅長(cháng)的領(lǐng)域。特別是在我們中國，在中庸文化的影響下，這種觀(guān)點(diǎn)更加深入人心。而這本書(shū)里面提出的觀(guān)點(diǎn)是，成功在于充分發(fā)揮自己優(yōu)勢的同時(shí)控制自己的弱點(diǎn)，而不是徒勞的彌補弱點(diǎn)。我認為這個(gè)觀(guān)點(diǎn)確實(shí)是更基于客觀(guān)實(shí)際的，原因在于每個(gè)人的個(gè)性是從少年起就形成的，是成年后難以改變的�；谶@一思想重新認識一下自己，找到身上的閃光點(diǎn)，真的是個(gè)不錯的選擇。
雖然認清自己的優(yōu)勢和長(cháng)處是如此重要，但我們大多數人卻往往難以真正了解自己的優(yōu)勢�！冬F在，發(fā)現你的優(yōu)勢》提供的優(yōu)勢測試給了我一次更理性地分析自己的機會(huì )。分析、和諧、交往、審慎、適應是優(yōu)勢測試器給我的評價(jià)，這幾個(gè)簡(jiǎn)單的單詞確實(shí)簡(jiǎn)單扼要地概括出了我的部分性格優(yōu)勢。其中“分析”一詞我認為是最為貼切的。對“分析”的解釋中有這樣一段話(huà)讓我頗為贊同：“你自視客觀(guān)和冷靜。你喜歡數據，因為它們既不包含特定的價(jià)值觀(guān)念，又沒(méi)有特殊的目的，且未加修飾。有了數據的武裝，你就尋找模式和關(guān)聯(lián)�！边@些評價(jià)正是一個(gè)數據分析者所必須具備的素質(zhì)，也是我一直追求的方向�！皩徤鳌焙汀斑m應”也是身在職場(chǎng)的我所應該慶幸能夠擁有的兩大優(yōu)勢，用審慎的態(tài)度對待工作，以低調的心態(tài)適應職場(chǎng)，將是我的一貫態(tài)度。
富蘭克林曾說(shuō)過(guò)“寶貝放錯了地方便是廢物”。在人生的坐標系里，一個(gè)人如果站錯了位置，用他的短處而非長(cháng)處來(lái)謀生，那會(huì )異常艱難甚至可怕，他可能會(huì )不斷遭遇困境和挫折，在不斷的打擊和失意中沉淪迷失方向。
人生的訣竅在于發(fā)現自己的優(yōu)勢，經(jīng)營(yíng)自己的長(cháng)處。我將堅守自己獨特的優(yōu)勢，盡情的去享受自己的“分析”能力，發(fā)揮自己的“交往”技巧，構筑“和諧”的人際關(guān)系，“審慎”地“適應”這個(gè)復雜而又充滿(mǎn)機會(huì )的社會(huì )。
《現在,發(fā)現你的優(yōu)勢》讀書(shū)筆記3
通過(guò)閱讀《現在，發(fā)現你的優(yōu)勢》讓我知道：原來(lái)我們每個(gè)人的成功都是很好的發(fā)揮了自己的優(yōu)勢，在平常人看來(lái)，我哪方面知識欠缺就要多學(xué)習這方面的東西以求彌補缺點(diǎn)，比如我數學(xué)學(xué)習成績(jì)不好我就努力學(xué)習數學(xué)，我醫學(xué)知識欠缺我就努力學(xué)習醫學(xué)方面的知識，而書(shū)中的觀(guān)點(diǎn)徹底顛覆了這種想法，他告訴我們每個(gè)人都有自身的才干，而且是從年齡很小的的時(shí)候就大概3歲到十幾歲就固定下來(lái)了，而且這些才干是跟隨我們一生的無(wú)法改變的東西，好比是你做一件事不用費力就能把他做好，而別人要花好長(cháng)時(shí)間與精力，對于我們的弱點(diǎn)我們要了解并學(xué)會(huì )加以控制，關(guān)鍵是控制而不是去彌補我們的弱點(diǎn)，想想我們大多數人的思維是不是都在努力彌補自己的不足呢，其實(shí)每個(gè)人的弱點(diǎn)很多的，多的不勝枚舉了，不如我不會(huì )開(kāi)飛機，不會(huì )開(kāi)火車(chē)，對于這些我們是沒(méi)有必要學(xué)習的。我們對弱點(diǎn)只是控制，通過(guò)學(xué)習一些基本的知識 建立自己的支持系統 組建團隊互補 等等方法，而沒(méi)有必要去學(xué)精。最害怕的每個(gè)人不了解自己與生俱來(lái)的才干或者說(shuō)是才能，比如一個(gè)優(yōu)秀教師，同樣是老師，他為什么會(huì )教的很好呢，再如演說(shuō)家，他為什么那么優(yōu)秀呢，其實(shí)他們都有一個(gè)共性就是發(fā)揮了自己的才干，他們很清楚自己的才干，然后加上知識和技能最終成為了自己的優(yōu)勢。一個(gè)很簡(jiǎn)單的公式優(yōu)勢=才干+知識+技能。
我們當中的好多人只所以做的非常成功，也是很好的了解了自己的優(yōu)勢并將它淋漓盡致的發(fā)揮了出來(lái)。細想一下，我們小時(shí)候的好多想法是不是對我們現在的影響很大呢。不來(lái)以為自己什么也不懂，什么也不會(huì )，讀完此書(shū)搞完測試才發(fā)現，原來(lái)我是這個(gè)樣子呀，原來(lái)這就是我的五大才干！我們對自己本身與生俱來(lái)的東西往往是視而不見(jiàn)的。既然了解了自己的才干，我想我在以后的生活中就會(huì )加以利用，努力把他培養成自己的優(yōu)勢。比如我的一大主題是體諒，所以我對大多數人的想法就比較靈敏的感應到，通過(guò)講話(huà)我也會(huì )傾聽(tīng)到一些更深層次的東西。還有一大主題是排難這也是我遇到困難會(huì )興奮而且會(huì )越戰越勇直到問(wèn)題解決，原來(lái)這都是我的骨子里就天生注定的東西。
通過(guò)讀 這本書(shū)我還了解到一點(diǎn)就是每個(gè)人的成功很大一部分取決于自己，我們需要改變的只是改變自己的想法觀(guān)念行動(dòng)，如何正確的認識自己很重要。
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