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讀書(shū)筆記作文300字

時(shí)間:2021-03-24 11:46:24 讀書(shū)筆記 我要投稿

【精華】讀書(shū)筆記作文300字錦集九篇

  品味完一本名著(zhù)后,相信你一定有很多值得分享的收獲,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記呢?可是讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編精心整理的讀書(shū)筆記作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】讀書(shū)筆記作文300字錦集九篇

讀書(shū)筆記作文300字 篇1

  同學(xué)們你們一定也讀過(guò)《夏日歷險》這本書(shū)吧!對!這是一本很有趣的圖書(shū)!我讀這本書(shū)時(shí)特別認真,生怕錯過(guò)任何一個(gè)有趣情節,讀到愛(ài)不釋手,你要是得到這本書(shū),你一定會(huì )用空余的每一分每一秒去讀它。

  這個(gè)故事發(fā)生在21世紀的初期,小男孩杰伊。貝里。李得知只要抓捕住馬戲團的猴子就可以賺一筆巨額財富,而且還可以得到他夢(mèng)想的小馬和槍。不過(guò)所有的事情都不可能那么容易實(shí)現,所以他和爺爺想盡辦法去抓捕能給他們帶來(lái)財富的猴子。他們又是用椰子、又是用網(wǎng)子可是怎么都逮不到它們,每次都是鼻青臉腫、傷痕累累的回家去。還有一次杰伊竟然都臥床休息三天才好。終于有一天他們和猴子交了朋友所以美夢(mèng)成真,但是當這一刻到來(lái)時(shí),杰伊相起妹妹的羅圈腿,他決定用這一大筆錢(qián)給妹妹治療,因為杰伊想看到妹妹不用拐杖后露出的燦爛笑容,多么溫馨的結尾,也給故事畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。

  讀完這個(gè)故事我終于知道了:我們如果想要成功必須努力,就像杰伊那樣花費了整整兩個(gè)月的時(shí)間來(lái)增長(cháng)一些新知識和經(jīng)驗讓自己成功!

讀書(shū)筆記作文300字 篇2

  在這本書(shū)中,有許多故事感動(dòng)了我在這里,我舉一個(gè)愛(ài)的例子:這個(gè)故事的愛(ài)的英雄是洛貝諦。有一天他在上學(xué)的路中央摔倒了,迎面而來(lái)的是一輛車(chē)!情況十分危急,周?chē)娜硕即糇×,沒(méi)有一個(gè)人想到要沖上去推開(kāi)了那個(gè)孩子!可他自己,卻受傷了。那個(gè)人就是洛貝諦。

  這,就是愛(ài)的力量,多么偉大呀,竟使洛貝諦可以不顧一切的去救那個(gè)孩子——一個(gè)陌生人。是啊,愛(ài)隨處可見(jiàn)。愛(ài)也是不同的。媽媽口渴時(shí)的一杯水,叫愛(ài);同學(xué)跌倒時(shí)的一雙手,叫愛(ài);同桌寫(xiě)錯字的一塊橡皮,叫愛(ài);為保護同學(xué)的一次舍已救人,叫愛(ài)。這些驚天動(dòng)地的大事,也是愛(ài)。

  一個(gè)人付出一分愛(ài),那只是一分愛(ài)。十個(gè)人付出一分愛(ài),就是十分愛(ài)。一百個(gè)人付出一分愛(ài),那就是一百分愛(ài)。千人千分,萬(wàn)人萬(wàn)分,億人億分!就這樣,全世界60多億人,每個(gè)人都付出一分愛(ài),就是60多億分愛(ài)!所以,只要人人付出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì )有美好的明天!

讀書(shū)筆記作文300字 篇3

  讀了這本書(shū)后,我發(fā)現了我們的生活中離不開(kāi)科學(xué)知識。如“為什么要多吃魚(yú)?”,原因是魚(yú)的蛋白質(zhì)量高,質(zhì)量好,容易被人體吸收,而且脂肪含量也不高,對于是高兒童的智力十分有益!盀槭裁慈藭(huì )出汗?”因為出汗可以幫助身體降溫!盀槭裁大π穬鹊牡鞍踪|(zhì)發(fā)生特殊的化學(xué)反應,形成不能溶解的硬塊,造成危險?”、“為什么大象長(cháng)著(zhù)一個(gè)長(cháng)鼻子?”、“為什么"銀河"不是河?”……這本書(shū)就像一位知識淵博的科學(xué)家,為我解答了一個(gè)個(gè)疑惑。

  《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我認識到世界是豐富多彩的,它讓我明白科學(xué)就是力量,知識就是財富。每當我翻開(kāi)這本書(shū),一個(gè)個(gè)趣味盎然的知識故事讓我沉醉不已,一個(gè)個(gè)深奧的科學(xué)之謎讓我大開(kāi)眼界,我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

讀書(shū)筆記作文300字 篇4

  《百年孤獨》被稱(chēng)為“再現拉丁美洲歷史社會(huì )圖景的鴻篇之著(zhù)”。它是加西亞·馬爾克斯的代表作,也是拉丁美洲魔幻現實(shí)主義文學(xué)作品的代表作。讀完,書(shū)中病態(tài)的孤獨,形形色色的畸形人格,漂浮在我的四周,久而不去。

  書(shū)中的人物霍·阿·布恩帝亞本是一個(gè)勤懇務(wù)實(shí)、富有創(chuàng )造力的人。但由于他錯誤地對科學(xué)和求知癡迷,煉金術(shù),上帝銅版照片……他完全發(fā)了瘋,所以他是個(gè)孤獨者。

  他的妻子烏蘇拉是個(gè)閃爍著(zhù)母親一切美好品質(zhì)的婦女。在我看來(lái),她其實(shí)就是這個(gè)家族的地基。整部書(shū)都是她忙碌的身影,這個(gè)女人的身上擁有著(zhù)另一種孤獨感。

  我想全書(shū)最悲哀的人物莫過(guò)于布恩帝亞的次子奧雷良諾了。他發(fā)動(dòng)了無(wú)數次的武裝起義,卻都無(wú)果。所幸命很大,躲過(guò)了埋伏、暗殺以及槍決,頑強地活了下來(lái)。但活下來(lái)也許才是對他最大的折磨。他癡迷于做小金魚(yú),反復不停地做,就如同對于煉金術(shù)的癡迷。

  書(shū)中的人物無(wú)不充斥著(zhù)孤獨感。這也許正是作者想要對我們表達的,這個(gè)家族的孤獨性給整個(gè)家族帶來(lái)了毀滅。同樣,這個(gè)沒(méi)有感情溝通,缺乏信任和了解的家族也象征了當時(shí)的社會(huì );蛟S作者正以此書(shū)來(lái)表達自己對拉美民族共同團結,擺脫孤獨的強烈愿望。

讀書(shū)筆記作文300字 篇5

  今天,我們和五(1)班的同學(xué)換了書(shū)看,我們借五(1)班《人鴉》看,他們借我們《伊索寓言》看。

  翻開(kāi)這本書(shū),一個(gè)個(gè)的故事讓我大開(kāi)眼界,我細嚼慢咽的詛嚼書(shū)中的知識,我一頁(yè)一頁(yè)的看,值到現在,我看到了58面。我歡歡喜喜的在心里默默記住這本書(shū),以后想看再買(mǎi)看看。

  書(shū)中的寓言短小精煉、比喻恰當、形象生動(dòng)、寓言深刻,是在世界范圍內流傳最廣、影響最大的經(jīng)典作品之一,它不凡的思想和藝術(shù)價(jià)值,使之成為世界文學(xué)史上永遠熠熠生輝的瑰寶。

  這本書(shū)里的主人公是動(dòng)物,有狐貍、狼、狗、獅子、老鼠等動(dòng)物。這里的故事都是小故事但蘊含大道理,我很喜歡這位“益友”,當然也很感謝作者伊索給我們寫(xiě)的書(shū)。

  這本書(shū)讓我深受啟發(fā)的是《兩只打架的公雞》,這個(gè)故事讓我明白了:傲慢有時(shí)候會(huì )帶來(lái)災難,不妨做個(gè)謙卑的人。我很喜歡這個(gè)故事,不知你們喜歡不喜歡?

  這本書(shū)的主人——張悅洋,在書(shū)中記道:勤勞的蜂蜜愛(ài)跟花朵交朋友,奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友,剛強的礦石愛(ài)跟烈火交朋友,有為的f孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友······我真心謝謝你給了我怎么多的“蜜”采。

讀書(shū)筆記作文300字 篇6

  在一個(gè)冬天的早晨。森林里下起了鵝毛大雪,不一會(huì )兒,小兔家屋頂上堆滿(mǎn)了雪,到處是白茫茫的一片。兔媽媽要外出辦事,可是小兔纏著(zhù)媽媽也要去,兔媽媽看著(zhù)白茫茫的大雪,有了一個(gè)好主意:“何不堆個(gè)雪人呀!”于是,兔媽媽就帶著(zhù)小兔一起堆起了雪人,不一會(huì )兒,又白又胖的雪孩子就站在了他們的面前,雪孩子的腦袋又大又圓,小兔拿出了葡萄種子把雪孩子裝扮的漂漂亮亮的。兔媽媽就讓雪孩子陪伴小兔一起玩耍。

  小兔和雪孩子又唱又笑,又說(shuō)又笑,玩的特別開(kāi)心,玩呀玩,小兔已經(jīng)很累很累了,她的小手又冰又冷,于是,他回到家生起了爐火,爐火很旺,撲出爐口的火苗竟然引著(zhù)了柴堆?墒切⊥煤敛恢,睡得又香又甜呢!

  雪孩子一個(gè)人在外面玩了一會(huì )兒,突然發(fā)覺(jué)小兔家的木屋起火了,看著(zhù)熊熊的大火,雪孩子好害怕呀!可是,想到小兔還睡到里面,他毫不猶豫的沖進(jìn)房子,抱出小兔,可是,溫度實(shí)在是太高了!雪孩子的身軀慢慢的融化了,小兔傷心極了,又仿佛看見(jiàn)雪孩子飛上了天,很美很美……兔媽媽回來(lái)看見(jiàn)這一切,抱著(zhù)小兔說(shuō):“多好的雪孩子!”

讀書(shū)筆記作文300字 篇7

  以前有一個(gè)國王,為了要讓臣下了解佛理,便請人牽了一頭大象過(guò)來(lái),并叫了幾個(gè)盲者來(lái)問(wèn)大象長(cháng)什么樣子?結果盲者只憑自己摸到的地方來(lái)臆測罷了。這時(shí)國王說(shuō):“大象好比佛性;一切眾生就如盲者,只憑一己所知妄加揣度,偏頗的地方太多了,怎么不隨時(shí)警醒惕勵呢?”

  讀后心得及感想:

  看了盲人摸象這個(gè)故事,我覺(jué)得那些盲人很可憐,因為他的眼睛看不見(jiàn)大象是什么樣子,所以只能憑自己摸到的地方來(lái)判斷。有人摸到大象的牙齒,他就說(shuō):“象的樣子像一根長(cháng)長(cháng)的蘿卜!”;另一個(gè)盲者摸到象的鼻子,就說(shuō)象的樣子像一根木杵一樣……。

  我很高興我可以看得到車(chē)子是怎么行進(jìn)的、房子是怎么蓋的、花朵是怎么開(kāi)的'……?赐赀@篇故事,讓我學(xué)到對于不知道、不明白的事情,不可亂下定論,要了解事情的真象。

讀書(shū)筆記作文300字 篇8

  當你看到《放學(xué)后的課程表》這本書(shū)時(shí),你一定很驚奇,封面上為什么會(huì )有一只奇奇妙妙的校園老鼠給小男孩講故事。這是怎樣的一只老鼠?它又給小男孩講了哪些故事呢?

  這本書(shū)介紹了許許多多的故事:打嗝兒—一年級老鼠講的故事,你猜,我手里是什么—巡夜警衛室老鼠講的故事……我最喜歡的是第六個(gè)故事:學(xué)校好可怕—音樂(lè )教室老鼠唱的歌。故事是說(shuō)五條鼻涕蟲(chóng)覺(jué)得學(xué)校好可怕。為什么學(xué)校會(huì )可怕呢?因為學(xué)校里每個(gè)教室里都有鹽。語(yǔ)文課在學(xué)習“鹽”這個(gè)字,試驗室里在做溶化鹽的試驗,音樂(lè )室里大家在唱鹽的歌。鼻涕蟲(chóng)如果碰到鹽就會(huì )死掉,所以它們在學(xué)校開(kāi)放日參觀(guān)完校園后爭先恐后,以最快的速度逃離了學(xué)校。

  這本書(shū)每一篇都是一個(gè)小故事,故事是按一年級、二年級這樣的順序排列的。那只校園老鼠曾經(jīng)經(jīng)歷了一場(chǎng)大火,其他老鼠都死了,只有他活下來(lái)。校園老鼠都很喜歡講故事,他們在每年的春天、夏天和冬天都舉辦故事會(huì ),可是現在只有它一只老鼠,所以它就給小男孩講了以前那些老鼠給他講的故事?傊,每個(gè)星期一,它都給小男孩講故事,小男孩從沒(méi)有把這個(gè)秘密告訴別人。這就是小男孩星期一放學(xué)后的課程表。我覺(jué)得這本書(shū)非常好看。希望你們也能喜歡。

讀書(shū)筆記作文300字 篇9

  我們生活的地球是如此的美麗。它不僅有巍峨的高山,浩淼的海洋,美麗的湖泊,奔流不息的大河,還生長(cháng)這各種各樣的動(dòng)物和植物?墒,我們站立的地下會(huì )有什么呢?你知道嗎?

  弗瑞絲老師又要帶我們去旅行了:為了讓同學(xué)們更加直觀(guān)的了解我們的地球,弗瑞絲老師和孩子們來(lái)到了郊外,幫助孩子們區分土壤和巖石,他們在校車(chē)的幫助下深入地球,直到地球的核心,他們從地下取出各種巖石標本,不斷的觀(guān)察地球、了解地球。他們在沉積巖中觀(guān)察化石,在溶洞中撫摸石筍,在火山上傾聽(tīng)地球的聲音。

  媽媽給我講這個(gè)故事的時(shí)候,我感覺(jué)好像和弗瑞絲老師一起進(jìn)入了地下探險,那可真是不一樣的體驗!沒(méi)有想到我們的地下有那么奇妙的世界,那么多的未知知識需要我去掌握、探尋,我愛(ài)科學(xué)。

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