實(shí)用的讀書(shū)筆記作文匯編六篇
讀完某一作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記怎么能落下！你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記了嗎？以下是小編收集整理的讀書(shū)筆記作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)筆記作文 篇1
古往今來(lái)，多少英雄好漢。哪個(gè)不是豪情壯舉，仗義疏財，剛開(kāi)始，懷著(zhù)仰慕之情讀了水滸傳的第一回。一開(kāi)始，還以為不就是英雄好漢起義的事，有什么好看的。然而卻并不是我想的那樣，雖然只讀了一回，但我已經(jīng)受不釋卷，想更快的了解其中的情節，想認識更多的英雄豪杰。
果然，在水滸傳的第二回，又認識了魯達。
話(huà)說(shuō)回來(lái)，史進(jìn)在少華山住了幾天，然后下山繼續找他師傅王進(jìn)。在渭洲，遇到了經(jīng)略府提轄—魯達。倆人早已互仰大名，一見(jiàn)如故，魯達就叫史進(jìn)去喝酒。來(lái)到酒樓，就聽(tīng)到在隔壁有人在賣(mài)唱，那女的還在哭。魯達便叫那賣(mài)唱父女過(guò)來(lái)問(wèn)話(huà)，從中得知，那女的被一個(gè)叫鄭大官人的人騙了，所以只好在酒樓賣(mài)唱。那老人家說(shuō)，那欺負我倆的便是狀元橋下的賣(mài)肉的鄭屠。魯達把一些錢(qián)給了老人家，隨后直奔狀元橋。鄭屠看到原來(lái)是魯提轄來(lái)了，便馬上站起來(lái)。魯達吩咐鄭屠去切10斤瘦肉，不要一點(diǎn)肥的，切成肉末。鄭屠馬上完成了，之后魯達又叫鄭屠切10斤非肉，不帶瘦的，也切成肉末。鄭屠還是完成了，隨即，魯達說(shuō)要10斤骨頭，也切成肉末。鄭屠按耐不住，便拿起刀，沖向魯達，魯達沒(méi)有幾下就把鄭屠達倒了。后來(lái)鄭屠受不住了，向魯達求饒，魯達便走了。第二天，鄭屠在家里死了，魯達怕吃上官司，就溜走了。在魯達逃走途中，遇到了之前賣(mài)唱倆父女，那老人家就請魯達到自己家里去住。
讀玩之后，深有體會(huì )，所謂的英雄，并不是非要做出驚天動(dòng)地的事跡才可以稱(chēng)為英雄的，即使是一件小事，一件看似平常的小事，一件微不足道的幫助他人的事，在別人眼里，你已經(jīng)是英雄的。如果世界上多幾個(gè)像魯達這樣的見(jiàn)義勇為的人就好，那這個(gè)世界是多么的和平吖。當然，我覺(jué)得最好是和平解決�？偟膩�(lái)說(shuō)，魯達這個(gè)人令我留下了深刻的影象。也正是他的為人，使他在逃走途中，還有人肯幫助他，如果你幫了別人，那別人就會(huì )報答你。那我們也做一個(gè)樂(lè )于助人的人吧！期待這下一回的故事。。。。。。
讀書(shū)筆記作文 篇2
讀了三國演義，我明白了為人處世的道理。做一個(gè)人，不能像呂布那樣目光短淺，反復無(wú)常，也不能像曹操那樣”寧可我負天下人，不可天下人負我“，也不能像周瑜那樣妒賢嫉能，不顧大局。應該要像諸葛亮那樣為國家鞠躬盡瘁，死而后已，像趙云那樣赤膽忠心，不畏艱險。我也從這本書(shū)中了解了中國歷史上一個(gè)不尋常的年代。在這個(gè)年代里，英雄豪杰，各領(lǐng)風(fēng)騷，諸侯割據，城頭變幻大王旗。文韜武略，斗智斗勇，演繹出一段多姿多彩的歷史。我曾經(jīng)向往能生在那個(gè)時(shí)代，但轉念一想，那時(shí)候的老百姓該多么苦啊。曹操的詩(shī)里有”白骨露于野，千里無(wú)雞鳴“，這樣慘痛的描述令人望而生畏，還是生在和平年代比較好�！度龂萘x》真是中國文學(xué)史上的一顆璀璨的明珠。
讀書(shū)筆記作文 篇3
兒子給我的啟發(fā)是：兒子雖在廢墟里面，他不會(huì )灰心，因為兒子在等待著(zhù)父親救他，到了最后，父親聽(tīng)到了兒子的聲音，父親把兒子先救出來(lái)，可是兒子很謙虛，讓同學(xué)先上來(lái)，自己最后一個(gè)才上來(lái)。
《地震中的父與子》這篇文章，給了我做人的啟示。過(guò)了一段時(shí)間在讀，也許我又會(huì )得到新的體會(huì )。
讀書(shū)筆記作文 篇4
生命不息，讀書(shū)不止。
忘了初次見(jiàn)到思維導圖是什么時(shí)候，只記得初見(jiàn)那一瞬間，就被這神奇超酷的圖給迷住了。
然后，買(mǎi)回來(lái)一整套東尼。博贊的書(shū)，又報名上了21天的思維導圖課程。終于搞明白一件事：思維導圖是給自己看的，是為了提升自己的學(xué)習和工作效率的。
至于迷倒他人，不過(guò)是思維導圖的一個(gè)意外收獲而已。
上圖是我畫(huà)的最認真的一張思維導圖。
我先認認真真的看了2，3遍書(shū)，找出各章節的關(guān)鍵字。然后，百度搜圖，用鉛筆畫(huà)底稿。最后上色。
畫(huà)思維導圖，有幾個(gè)點(diǎn)一定不要忽略：
1，發(fā)散性思維
2，彩色
3，圖像
因為思維導圖是模仿大腦的思維模式的，我們的大腦對于色彩和圖像總是記得比較牢一些。
而確定關(guān)鍵字，百度搜索對應的圖表，會(huì )加強大腦對內容的記憶。
當你畫(huà)完一張思維導圖以后，一定要經(jīng)常翻看，復習一下。所謂學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎！講的就是這個(gè)道理。
一個(gè)整體都是黑壓壓字的厚厚的筆記本，和一張色彩絢麗，圖文并茂的思維導圖學(xué)習筆記，肯定是后者更讓自己喜歡，對吧。
讀書(shū)筆記作文 篇5
書(shū)名：灰王子
作者：巴貝柯?tīng)?/p>
內容摘要：
灰王子長(cháng)的又瘦又小，他的三位哥哥長(cháng)取笑他長(cháng)的丑，因此灰王子希望能變的像哥哥一樣英俊。小仙女想幫助灰王子，卻把事情搞砸了，灰王子并不知情，便高興的`去舞會(huì )，但是一去到王宮，卻發(fā)現個(gè)子太大進(jìn)不去，所以決定做公車(chē)回家，結果遇到一位公主，那時(shí)正好午夜十二點(diǎn)，灰王子變回原樣，公主以為是灰王子救了她，因此向他道謝，灰王子急忙的跑走，連褲子掉下來(lái)都不知道。這位公主就是有錢(qián)的班妮公主，她下令，只要誰(shuí)穿的下這件褲子，公主就嫁給他，許多王子都來(lái)試穿，最后斑妮公主指定要灰王子試穿褲子，灰王子穿上了，從此，他們倆過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的生活，不過(guò)，小仙女把灰王子的哥哥變成管家仙女，每天在家里做家事。
心得感想：
看完了這本書(shū)，我覺(jué)得人們都有一種刻板印象，女生一定要溫柔瘦小，需要人家保護，才像女生，男生一定要勇敢強壯，才像是個(gè)男生，要不然，女生會(huì )被說(shuō)是兇巴巴的母老虎，男生則會(huì )被說(shuō)成是個(gè)沒(méi)用的人。為什么不能像書(shū)中的灰王子和班妮公主一樣，女生勇敢大方，男生又瘦又小呢？像我，就是一個(gè)很好的例子，從小，我就被很多人說(shuō)過(guò)我的個(gè)性像男生，可能是因為我比較外向，聲音又大聲，不像一般女孩子一樣，反而比較像男生的性格，大方。勇敢，甚至大膽……等，還有許多和女生不一樣的地方，例如：教室的抽屜常常會(huì )埋伏一些蟑螂，當蟑螂跑出來(lái)時(shí)，大部分的女生都會(huì )下的趕緊跑走，我卻會(huì )跳出來(lái)把蟑螂踩死，雖然大家會(huì )說(shuō)：“張蘋(píng)萱，你好勇敢！”但是，卻顯現出我和一般女生的不同。
讀書(shū)筆記作文 篇6
話(huà)說(shuō)天下大勢，分久必合，合久必分。自從三國統一歸西晉的一千年后，在甘肅省蘭州市安寧區萬(wàn)里小學(xué)五年三班出現了許許多多三國英雄的后人�，F由我這慧眼之人來(lái)給大家介紹一、二。
首先我來(lái)給大家介紹猛張飛的后人——智怡鵬，要說(shuō)張飛腮胡聳立，如同鋼針，身寬體胖，十分威武。那他的后人和他相比，那也應該毫不遜色吧！NO！NO！NO！如果你這么想那你可就大錯特錯了。此人長(cháng)的十分帥氣，可謂是童年時(shí)代的周杰倫��！身高1。6米左右的他，大耳朵、塌鼻子、圓溜溜的眼睛，和張飛相比那真是天壤之別！但他身上有許多和張飛相像之處。一是寧死不屈的精神。二是隨隨便便。三是犯錯時(shí)不臉紅。
看來(lái)大家還是不太清楚，那我就舉個(gè)例子吧！一次康志明和智怡鵬打架，那次打架真可以稱(chēng)得上是驚天地泣鬼神，在這場(chǎng)激烈搏斗之后，兩人打得兩敗俱傷，同學(xué)們都圍了上來(lái)，紛紛訓斥責怪他倆�？抵久髂樇t得象熟透了的紅蘋(píng)果。再看看智怡鵬一副滿(mǎn)不在乎的樣子，嘴里還嘟囔著(zhù)，“我倆只是打著(zhù)玩，你們管那么多干什么？”隨后就溜溜達達地進(jìn)了教室�，F在知道他為啥是張飛的后人了吧？可是他也有好的地方，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)幫忙，雖然人無(wú)完人，但我希望他能改一改。
接下來(lái)我來(lái)介紹諸葛亮的后人。如果諸葛亮當時(shí)結了婚，而且他的子孫又活了下來(lái)，那一定是柴澤華了！柴澤華雖然說(shuō)不上知天文，下知地理。那也是對這些略知一，二了。在他那鎖著(zhù)心靈之窗的“大鐵門(mén)”里有許許多多他所積累的精華，這位看書(shū)時(shí)可謂是兩耳不聞份外事，一心只讀份內書(shū)��！唉！他肯定是裝的！什么？裝的！你告訴我，誰(shuí)能裝的那么像。我給你舉個(gè)例子你就知道他是不是裝的了。在開(kāi)運動(dòng)會(huì )的那段時(shí)間里，我想再找他對對相聲。
我就喊他，柴！澤！華�。�！我將聲音擴大到了1000分貝以上，可那位仁兄還是不肯露面，就在我回頭的那一霎那。我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，那就是柴澤華。嘿！老柴原來(lái)你小子躲這兒了，別以為你低著(zhù)頭我就認不出你來(lái)了，就算你燒成灰我都認得。走咱倆對對相聲去，他紋絲不動(dòng)，還聚精會(huì )神的看著(zhù)他那本“怪人類(lèi)讀物”�！拔�！你開(kāi)玩笑也不要太過(guò)分了�！蔽疫呎f(shuō)邊向他那邊走去，我氣極敗壞一把奪過(guò)了書(shū)。一動(dòng)不動(dòng)的盯著(zhù)他。這是他才抬起頭來(lái)問(wèn)：“你干嗎？”
現在知道這位有多專(zhuān)心了吧！我想如果他生在了三國時(shí)期的話(huà)就不用打仗了。知道為什么嗎？不知道呀！因為都被氣死了。我勸你一句話(huà)，如果你還想要你的“窗戶(hù)”的話(huà)，請你不要過(guò)分看書(shū)！我們班的三國人物有很多，以后有機會(huì )我會(huì )給您們一一奉上。
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