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牛虻讀書(shū)筆記

時(shí)間:2021-04-13 10:50:33 讀書(shū)筆記 我要投稿

牛虻讀書(shū)筆記(通用5篇)

  認真讀完一本名著(zhù)后,你有什么領(lǐng)悟呢?寫(xiě)一份讀書(shū)筆記,記錄收獲與付出吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編整理的牛虻讀書(shū)筆記(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

牛虻讀書(shū)筆記(通用5篇)

  牛虻讀書(shū)筆記1

  因為牽扯一點(diǎn)宗教的內容,一開(kāi)始覺(jué)得挺晦澀難懂的,甚至一度讀不下去,不過(guò)隔了一段時(shí)間以后又拿起來(lái)接著(zhù)讀,竟然很快讀完了整本書(shū)。

  這本書(shū)的諷刺性也真的是挺大的,名字就是一個(gè)對男主人公的比喻,像牛氓一樣鋒利而諷刺人。他一開(kāi)始也只是一個(gè)天真的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少年,經(jīng)常會(huì )同神父討論問(wèn)題收獲頗多,這些都抵消了家庭給他的不幸。然后某一天他發(fā)現自己竟然是自己的母親和自己最敬愛(ài)的神父的兒子的時(shí)候,他發(fā)了瘋,神父是不允許結婚生子的,更何況他們只是私通!這使得主人公從少年蛻變成了牛氓,在遭遇了百般挫折甚至差點(diǎn)沒(méi)被打死的時(shí)候,他都頑強的活了下來(lái),哪怕去馬戲團利用自身殘疾當小丑供人娛樂(lè )來(lái)求生!再后來(lái)他名氣大出,開(kāi)始和醒悟的青年人一起組織革命,但緊要關(guān)頭失敗了,被捕入獄的他因為以后的傷口復發(fā)而暈倒在越獄的途中,最終,當總督千方百計因為害怕這個(gè)人的存在而想要除去他的時(shí)候,紅衣主教蒙太里尼盡管和他相認了,知道他所有的遭遇,但是為了根本不存在的所謂的上帝,他間接殺害了自己的兒子,最后被良心折磨的自己也發(fā)瘋而死!所有的一切都是一個(gè)極大的悲劇。

  牛氓死了,在給黑暗的社會(huì )以重大打擊之后,他的同志們將會(huì )繼續努力,革命終將會(huì )爆發(fā),黑暗總是會(huì )過(guò)去的。牛氓一生傳奇頑強而又勇敢的經(jīng)歷真的很令人敬佩!換作是我,可能早已自殺千百次了,致敬!

  牛虻讀書(shū)筆記2

  還是已經(jīng)死亡。

  一個(gè)活生生、拼命掙扎的靈魂,被禁錮在那個(gè)扭曲的軀殼里,被迫做它的奴隸嗎?你對一切都表現出慈善心腸,去可憐那個(gè)穿著(zhù)小丑服裝、掛著(zhù)鈴鐺的軀體,可你難道從未想到過(guò),那個(gè)悲慘的靈魂赤裸裸的連塊遮羞布都沒(méi)有嗎?想一想吧,它在那些觀(guān)眾面前冷得瑟瑟發(fā)抖,被恥辱和痛苦所窒息,感到他們的嘲弄像鞭子一樣抽打在身上,他們的笑聲似滾燙的烙鐵燒灼著(zhù)它赤裸的皮肉!想一想吧,它在眾人面前是那樣可憐無(wú)助,四處張望著(zhù)想找大山幫忙,大山卻不肯掩蓋在它身上,想向巖石求助,巖石則無(wú)心把它遮擋;它羨慕老鼠,因為老鼠可以鉆進(jìn)地洞里躲藏。別忘了,靈魂不會(huì )說(shuō)話(huà),沒(méi)有聲音可以吶喊,只好忍受、忍受,再忍受。

  我知道那是一只被命運拋棄,然后又自己拼命站起來(lái)的人,當死亡來(lái)臨的時(shí)候,他從來(lái)不增畏懼過(guò)。原來(lái)一個(gè)人真的會(huì )因為一件事而徹徹底底得改變,可是那存在于他內心最深處得愛(ài)卻永遠不會(huì )變。

  他是一只牛虻,一只悲傷而又快樂(lè )的牛虻。

  牛虻讀書(shū)筆記3

  “不管我活著(zhù),還是我死去,我都是一只牛虻,快樂(lè )地飛來(lái)飛去!焙仙蠍(ài)爾蘭作家伏尼契的小說(shuō)《牛虻》,我的心情久久不能平靜;仡櫯r档囊簧,眼前仿佛有一條波濤洶涌的江流,它闖過(guò)淺灘和激流,浪花撞擊在礁石上,奔騰著(zhù),跳躍著(zhù),又義無(wú)返顧地投向大海!從打開(kāi)小說(shuō)的第一天起,我便不由自主地被這浪潮所席卷,震驚于這驚心動(dòng)魄的時(shí)代下扣人心弦的故事,他被最信賴(lài)的人欺騙過(guò),被最心愛(ài)的女人傷害過(guò),即使淪落到拖著(zhù)殘廢的軀體在甘蔗園賣(mài)苦力,甚至當一名雜耍戲團的小丑,牛虻始終沒(méi)有放棄過(guò)追求。我的耳邊回響起亞瑟堅定的話(huà)語(yǔ):“獻身于意大利,幫助她從奴役和苦難中解放出來(lái)!”正是這崇高的信念支持著(zhù)他一次又一次重新站起來(lái),用殘廢的手握起筆,對準一切虛偽外表下的丑惡靈魂,毫不留情地抨擊和鞭笞!也正是這崇高的信念,支持他“懷著(zhù)輕松的心情,就像是一個(gè)放學(xué)回家的學(xué)童一樣走到刑場(chǎng),昂首面對烏黑的槍口。牛虻是真正的勇士!

  沒(méi)有獨立精神的人不能稱(chēng)之為人;沒(méi)有信仰的人也只不過(guò)是一具行尸走肉。信仰是精神的脊梁,崇高的信仰如同一盞指路明燈,賦予處在黎明前的人無(wú)窮的精神力量。這股力量鼓舞人們直面人生,勇敢地承受生活中各種苦難的磨練,也使人以更加超脫的態(tài)度看待生與死……

  小說(shuō)的封面上寫(xiě)著(zhù):影響三代中國人的外國名著(zhù)。今天,我以第四代人的眼光來(lái)閱讀,依然有著(zhù)強烈的共鳴。任何人、任何社會(huì )、任何時(shí)代都需要這股精神力量。如今,站在新世紀的門(mén)檻上,迎接我們的是一個(gè)機遇與挑戰并存的時(shí)代,只有擁有堅強意志和獨立精神的人才能走在前端!引領(lǐng)時(shí)代!即使相隔百年,卻依然可以感受到那深深的震撼力!小說(shuō)《牛虻》留給后人的精神財富是永恒的!它將繼續影響一代又一代人!

  如今,牛虻已是英雄的化身,然而在作者筆下,他并不被賦予“完美”,而是一個(gè)活生生的,有血有肉的人物。他的性格是復雜的,他的.缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)一樣突出。他曾幼稚激進(jìn)過(guò),像許多年輕人一樣,也有憂(yōu)傷脆弱的一面。對于生父蒙泰里尼主教,他始終處于既愛(ài)又恨的矛盾中——無(wú)法調和的仇恨,感人肺腑的愛(ài)情,矢志不渝的追求,貫穿了牛虻的一生,正因如此,牛虻的形象才具有極大的感染力。

  《牛虻》的故事告訴我們逃避現實(shí),與世無(wú)爭是懦夫的表現;直面人生,義無(wú)返顧的人才是真正的勇士。

  牛虻讀書(shū)筆記4

  《牛虻》是最近讀的書(shū)中最喜歡的一本了,每個(gè)字都愿意去讀,每段文字讀起來(lái)都很有感覺(jué),讀到后來(lái)就會(huì )有一種熱血沸騰的感覺(jué),牛虻對于革命的投入與獻身精神已完全超越了死亡,正如書(shū)中所言:牛虻放棄了生命,選擇了革命。在牛虻被抓入獄之后,無(wú)論統領(lǐng)用什么酷刑折磨他,加之他舊病復發(fā),但堅定革命精神幫他戰勝了敵人,他始終不會(huì )說(shuō)出半個(gè)關(guān)于革命、關(guān)于同志的字來(lái)。面對敵人的瘋狂折磨,他則用嘲笑反擊,而他的精神也感動(dòng)了獄卒,他們甚至愿意幫他逃走。執行死刑的時(shí)候,行刑隊的人都故意把搶打偏,導致牛虻一次又一次的站起來(lái)面對槍口,這更加加快了敵人心理防線(xiàn)的崩潰。牛虻在獄中寫(xiě)給瓊瑪的信中提到:我將懷著(zhù)輕松的心情走到院子里去,好像一個(gè)小學(xué)生放假回家一樣。我已經(jīng)做了我應做的工作,這次死刑判決就是我忠于職守的證明!蔽尹h的強大不也是靠著(zhù)無(wú)數牛虻式的英雄先輩用犧牲換來(lái)的!自己以前看完一些抗日電影后總是想,如果那個(gè)被敵人拷打的是我,我會(huì )不會(huì )說(shuō)出黨的秘密呢?我能堅守住我秉持的信念嗎?

  牛虻最信任、關(guān)系密切的并給他巨大影響的人是他的懺悔神父主教蒙太尼里(其實(shí)是他父親,一個(gè)虛假的神父)。主教蒙太尼里欺騙了牛虻,從而使牛虻對上帝產(chǎn)生了懷疑。從此,牛虻開(kāi)始恨蒙太尼里,“上帝是—一只泥巴做就的東西,我只需一錘就能夠把它砸個(gè)粉碎;而你呢,卻一直用謊言欺騙我!背鲎咔芭r颠@樣說(shuō)道。蒙太尼里影響了牛虻的一生。 而最終蒙太尼里還是選擇了虛假的教會(huì ),放棄了他親生兒子的生命,最終牛虻的死也導致了他的精神崩潰而死掉。

  《牛虻》給我們的啟示就是:相信并堅持正確的信念,學(xué)會(huì )堅強,挺起胸膛,直面困難并向困難發(fā)起挑戰。

  牛虻讀書(shū)筆記5

  終于看完了《牛虻》。這次我是全身心地投入,從頭到尾一字不漏看完的。

  我不能想出有任何其他的結局來(lái)取代這一看似注定的悲劇。深沉的,有如宿命一般。雖是肉體的毀滅,卻是靈魂的永生。我不能記起看過(guò)哪部小說(shuō)有如此震驚、痛苦、惶惑而又釋然!結尾我讀了幾遍。初讀后是極其悲哀的,卻似乎是哀嘆命運對人的無(wú)情捉弄。真是讓人難以置信,卻是現實(shí),是黑暗的現實(shí)。因而,它的悲劇是無(wú)法挽回的。雖讓人扼腕,卻也是最好的結局。讀后把全書(shū)聯(lián)系起來(lái)深思之后,我深深地被震撼,震撼于一個(gè)人的堅強。這更像是一曲偉大英雄的贊歌,一個(gè)身體被錘子擊得支離破碎,而精神上卻比別人堅強的人,難道不值得贊美嗎?

  “無(wú)論我活著(zhù),還是我死去,我都是一只快樂(lè )的牛虻!彼,算是經(jīng)歷了世上所有的災難,拖著(zhù)殘損的軀體,卻始終快活。因為他看到了希望,看到了他活下去的目標。他不是一個(gè)懦弱的人,他把精神上的巨大痛苦深深埋在心中,把他的愛(ài)與怨恨一并埋葬,直至末日降臨。他對主教深沉的永遠無(wú)法化解的愛(ài)與恨困擾了他一生,也成了他悲劇的根源。神父是他一生最敬重最信賴(lài)的人,他曾經(jīng)奉

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