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榜樣的力量讀書(shū)筆記（精選16篇）
讀完一本書(shū)以后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀書(shū)筆記而煩惱吧，以下是小編精心整理的榜樣的力量讀書(shū)筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
榜樣的力量讀書(shū)筆記 1
每一個(gè)誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個(gè)動(dòng)人的故事，偉大的時(shí)代呼喚偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng)。榜樣的力量猶如春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲。不知不覺(jué)間滲透進(jìn)我們的生活，潛移默化中影響著(zhù)我們。
動(dòng)人以言者其感不深。以行動(dòng)人，以行感人。好的榜樣就是最好的引導，榜樣的力量可以穿越歲月，光照未來(lái)。它是旗幟，指引前進(jìn)的方向；它是鏡子，衡量你的言行；它是資源，凝聚著(zhù)力量。
不同的崗位不同的職業(yè)都有著(zhù)榜樣，榜樣的力量讓我們堅定信念，激發(fā)我們的斗志，讓我們不忘初心，砥礪奮進(jìn)。
國家發(fā)展需要榜樣。一個(gè)國家的發(fā)展離不開(kāi)榜樣的支撐。每一個(gè)行業(yè)都有榜樣，榜樣不分高低貴賤。重要的是他們的精神，他們帶給一個(gè)國家發(fā)展源源不斷地力量。任何一個(gè)國家、一個(gè)民族在發(fā)展的過(guò)程中,榜樣的力量都是不可忽視的，榜樣的力量指引我們不斷向前進(jìn)，激發(fā)國家不斷發(fā)展。榜樣所帶來(lái)的力量對國家發(fā)展、長(cháng)治久安起的不可磨滅的巨大作用。
社會(huì )進(jìn)步需要榜樣。社會(huì )不斷進(jìn)步，榜樣所帶來(lái)的正能量功不可沒(méi)。榜樣是踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的排頭兵，榜樣的力量悄無(wú)聲息的滲透在社會(huì )的每一個(gè)角落，它們散發(fā)的氣息讓人振奮。潛移默化間感動(dòng)著(zhù)大眾，這種力量鼓舞著(zhù)大眾。他們如同一盞盞明燈，照亮身邊一群人。踐行著(zhù)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。傳承中華民族的傳統美德。
個(gè)人提升需要榜樣。提升個(gè)人道德，榜樣在某些問(wèn)題上感動(dòng)著(zhù)大眾，改變大眾的觀(guān)點(diǎn)。這就是榜樣的力量。例如來(lái)人跌倒扶不扶，大眾是害怕的.，不敢扶的。但是有人做出表率以后，以行動(dòng)人，以行感人。一個(gè)好人做一件好事，所產(chǎn)生的效應絕不僅僅限于一個(gè)人、一件事，而是會(huì )因感人之舉而產(chǎn)生感動(dòng)之情，因感動(dòng)之情而產(chǎn)生感恩之念，因感恩之念而產(chǎn)生感染之力，好人精神便從一個(gè)人擴展到一群人、從一件好事擴散為件件好事。
榜樣的力量是無(wú)形的，在一件件小事中改變著(zhù)大眾，影響著(zhù)大眾，感染著(zhù)大眾。榜樣的力量是無(wú)窮的，它是國家發(fā)展的保障，是社會(huì )進(jìn)步的基石，是個(gè)人提升的動(dòng)力。
榜樣的力量讀書(shū)筆記 2
《榜樣的力量》是一本集齊了名人故事、猶太人名言、神話(huà)的益智叢書(shū)。每天看一頁(yè)，受益多多。最難忘的是亞伯拉罕·林肯的那個(gè)故事，是林肯讓我明白了什么是在失敗中的堅持與努力，是林肯指引著(zhù)我向永不言敗的精神前進(jìn)！
故事的主要內容是：在林肯大半生的奮斗和進(jìn)取中，他有九次失敗，只有三次成功，分別是：競選州議員成功、當選國會(huì )議員、成為美國總統。
林肯的一生并不是一帆風(fēng)順，他經(jīng)歷了太多的苦難和不幸。1832年林肯失業(yè)了，可他沒(méi)有絲毫的嘆聲嘆氣和消極，他不斷地向命運發(fā)出挑戰書(shū)，他覺(jué)得勝利是一種習慣，失敗也是一種習慣，他不會(huì )貪圖一時(shí)的勝利，也不會(huì )沉浸在一時(shí)的失敗，他只會(huì )朝著(zhù)他心中堅定不移的目標，腳踏實(shí)地地前進(jìn)，就拿競選州議員來(lái)說(shuō)吧：
失業(yè)后，林肯沒(méi)有沉浸在濃濃的痛苦中不敢面對事實(shí)，他下定決心要當政治家，當州議員，他認為“天下無(wú)難事，只怕有心人”，林肯心中裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的信心去競選州議員，老天常常會(huì )給人丟下一塊絆腳石，最終林肯失敗了。在一年里遭受兩次由如晴天霹靂雨的打擊，這誰(shuí)都無(wú)法承受。之后，他又白手起家，可這家企業(yè)還不到一年就倒閉了，他用17年的時(shí)間償還了所欠的債務(wù)。屢次的失敗并沒(méi)有挫敗林肯的信心，人就是在挫折和失敗中長(cháng)大的，他再一次去競選州議員，經(jīng)過(guò)如火如荼的激烈斗爭，林肯成功了！
你們看到了吧，成是功的積累，功到自然成。但有些失敗者對于成功，一方面是焦躁不已，想要急功近利，另一方面是灰心喪氣，始終都不能從痛苦中抽離。你們想一想，如果沒(méi)有失敗，我們就無(wú)法從中吸取教訓和經(jīng)驗；如果沒(méi)有失敗，那么成功就會(huì )變得廉價(jià)和容易，也會(huì )失去它原有的耀人的光澤。
林肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“我們關(guān)心的'，不是你是否失敗了，而是你對失敗能否無(wú)怨�！彼频�，我們要以平常心看待失敗，因為失敗時(shí)常發(fā)生，而且失敗并不是意味著(zhù)沒(méi)有希望，相反失敗是成功之母。一個(gè)成功人士的背后往往隱藏著(zhù)更多的失敗的辛酸，可以說(shuō)沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。就像被譽(yù)為“發(fā)明大王”的愛(ài)迪生他發(fā)明電燈泡時(shí)試驗了五萬(wàn)多次才成功，有人問(wèn)他，你會(huì )不會(huì )經(jīng)過(guò)許多試驗而失敗時(shí)是否會(huì )感到心灰意冷？愛(ài)迪生堅定地回答：“不，我拋棄了錯誤的試驗，重新采取別的方法，決不沮喪！”的確，失敗并沒(méi)有什么可怕的，失敗了，重新再來(lái)，失敗是登上成功的階梯。
失敗是人之常情，不要畏懼失敗。有些人一旦失敗了，信心的火苗也就然完了，猶太人認為信心是成功之父，失敗是成功之母，兩者結合，相得益彰。有信心，不害怕失敗。成功就是你的了！
榜樣的力量讀書(shū)筆記 3
讀了《榜樣的力量》這本書(shū)，越讀越是覺(jué)得慚愧。生活中的自己飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，遇到一點(diǎn)挫折便叫苦不迭，也從沒(méi)想要超越別人、戰勝自己、證明自己，真是慚愧！
書(shū)中的拿破侖，不因家里貧窮和同學(xué)們的諷刺與嘲笑而自卑，努力學(xué)習，最后成為一代偉人�？梢�(jiàn)我們應該樂(lè )觀(guān)地認識一個(gè)新的自己，樹(shù)立起對生活的勇氣！
美國總統羅斯福，一生在輪椅上度過(guò)，也沒(méi)有因為同伴的嘲笑而氣餒，他用自己的行動(dòng)證明了自己可以克服困難，勇敢地登上高峰，證明自己的實(shí)力，贏(yíng)得了人民的尊重！
是的，我們只有克服自卑心理，勇敢地面對自己，才能換來(lái)自強不息的.動(dòng)力，才能讓自己的人生道路上充滿(mǎn)光明，才能獲得更好的人生！
榜樣的力量讀書(shū)筆記 4
雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵幾代人成長(cháng)的路標，如今我們國家經(jīng)濟正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著(zhù)我們生活的美好而漸漸遠離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應該永遠刻在我們的心頭，他的精神應該是我們工作和生活中永遠的指南。因為，一個(gè)人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個(gè)公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。無(wú)論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀(guān)是正確的，你的工作就會(huì )有不盡的原動(dòng)力。取得成功最重要的'不是我們的能力大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè )、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論現代科技怎樣發(fā)達，無(wú)論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛(ài)心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類(lèi)永恒的需要。
看了《雷鋒，榜樣的力量》以后，我對雷鋒叔叔的了解更多了，雷鋒日記里有一句話(huà)是這樣說(shuō)的“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的服務(wù)里去”很值得我們學(xué)習。
在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節約，把工作當成自己的職責，做一個(gè)有利于公司，有利于團隊的人。只有這樣，公司才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。
我們每個(gè)人都要學(xué)習“雷鋒精神”，做“活雷鋒”。讓這種精神發(fā)揚光大，永遠傳播下去。
榜樣的力量讀書(shū)筆記 5
最近，我讀了《榜樣的力量》這本書(shū)，我知道了不少的英雄人物的故事。其中，我最深受鼓舞的是張麗莉老師勇救學(xué)生的故事。
面對飛馳的車(chē)輪，張麗莉老師為了救學(xué)生而被一輛客車(chē)車(chē)輪碾過(guò)了自己的雙腿，最后被截肢。她醒來(lái)的第一句話(huà)并不是關(guān)心自己，而是問(wèn)學(xué)生怎么樣了。
讀完這篇文章，我在想：“為什么張麗莉老師這么勇敢，不怕?tīng)奚�？這是對學(xué)生無(wú)私的.愛(ài)，我也要向張麗莉老師學(xué)習�！蔽疑磉叺耐跏迨逡彩沁@樣的一個(gè)人，有一次，我看見(jiàn)一位老奶奶摔倒了，王叔叔趕緊把老奶奶扶了起來(lái)，還問(wèn)老奶奶哪摔著(zhù)沒(méi)，王叔叔還有許多樂(lè )于助人的故事值得我學(xué)習。還有李阿姨，每次樓梯里臟了，李阿姨就會(huì )拿起清潔工具幫我們把樓梯里打掃地干干凈凈的。他們都是我學(xué)習的榜樣。
作為一名小學(xué)生，我要做一個(gè)和張麗莉老師一樣見(jiàn)義勇為、樂(lè )于助人、善良的人。我相信我們每個(gè)人都能做到這幾點(diǎn)！
榜樣的力量讀書(shū)筆記 6
自卑，就是自己輕蔑自己，自己看不起自己。自卑，是缺乏魅力的根源，也是衰老的催化劑。許多心理問(wèn)題來(lái)自于自卑情結�！巴ㄍ晒Φ牡缆飞�，完全不必為“自卑”而彷徨，只要掌握好自己，成功的路就在腳下�！薄栋駱拥牧α俊�
讀了《榜樣的力量》后，我受益匪淺。我懂得了如何排除自卑心理，戰勝自我、超越自我。文章中舉了幾個(gè)例子：拿破侖、美國總統羅斯福和菲律賓外長(cháng)的羅慕洛，這些人都是人們耳熟能詳的偉人，他們也有著(zhù)與眾不同的人生歷程。我想他們也是通過(guò)不斷排除自卑心理，戰勝自我、超越自我，從而走向成功的。
美國總統羅斯福是一個(gè)有缺陷的人，小時(shí)候是一個(gè)脆弱且膽小的學(xué)生。他在學(xué)校課堂上動(dòng)不動(dòng)就顯露出一種驚懼的表情。他呼吸就似乎喘大氣一樣。假如被喊起來(lái)背誦，他的嘴唇立即會(huì )顫抖不已，雙腿發(fā)抖，回答問(wèn)題含含糊糊，吞吞吐吐，然后會(huì )頹然地坐下來(lái)。由于牙齒的暴露，難堪的境地使他更沒(méi)有一個(gè)好的姿態(tài)。
可見(jiàn)，自卑的心理就是促使一個(gè)人在人生道路上常走下坡路，加速自身衰老的催化劑。因此，希望健康的人假如想要防止早衰，就應摒棄自卑心理，客觀(guān)地分析自我，熟悉自我，熱愛(ài)自我，樹(shù)立起生活的勇氣。
雖然羅斯福有這方面的缺陷，但他卻有一種積極奮斗的精神。他沒(méi)有因為同伴對他的嘲笑而氣餒。他咬緊自己的牙床，用剛強的意志，使嘴唇不顫抖而克服心里的懼怕。他從來(lái)不欺騙自己，也從不認為自己是勇敢、強壯的。但是他能用自己的行動(dòng)來(lái)證實(shí)自己是可以克服先天的障礙而得到成功的。凡是他能夠克服的缺點(diǎn)他便克服，不能克服的他便加以利用。通過(guò)演講，他學(xué)會(huì )了如何利用一種假聲，掩飾他不被人喜歡的姿態(tài)，以及他那無(wú)人不知的暴牙。雖然他的演講中并不具有任何驚人之處，但他不因自己的姿態(tài)和聲音而認為自己是失敗的。他沒(méi)有洪亮的聲音或是威嚴的姿態(tài)，他也不像有些人那樣具有驚人的辭令，然而在當時(shí)，他卻是最有震撼力的演說(shuō)家之一。
可見(jiàn)，自卑的心理就是促使一個(gè)人在人生道路上常走下坡路，加速自身衰老的催化劑。因此，希望健康的人假如想要防止早衰，就應象拿破侖那樣，摒棄自卑心理，客觀(guān)地分析自我，熟悉自我，熱愛(ài)自我，樹(shù)立起生活的勇氣。
猶太人認為，自卑心理嚴峻的人，并不一定就是他本人具有某種缺陷或短處，而是常把自己放在一個(gè)低人一等的位置，不能容納自己，自慚形穢，不被別人喜歡，進(jìn)而演繹成被別人看不起的位置，并由此陷人不可自拔的境地。
由于羅斯福沒(méi)有在自己的.缺陷面前消沉和退縮，而是全面、充分地熟悉自己。在意識到自我缺陷的同時(shí)，能做到不氣餒，能準確地評價(jià)自己，在頑強之中抗爭，甚至將它加以利用，將這些缺憾變?yōu)橘Y本，變?yōu)榉鎏荻巧厦u(yù)巔峰。
故事中的羅斯�？朔俗陨淼睦щy及自卑心理，最終取得了成功。我們知道，自卑的人做事缺乏信心，沒(méi)有自信，優(yōu)柔寡斷，毫無(wú)競爭意識，享受不到成功的喜悅和歡樂(lè )，因而感到疲憊，心灰意冷。他們終日郁郁寡歡，心情低沉，經(jīng)常因害怕別人瞧不起自己而不愿與別人來(lái)往，只想與人疏遠。他們缺少朋友，甚至內疚、自責和自罪。
這讓我想起一件事。
從現在算起，我學(xué)鋼琴已經(jīng)很多年了。記得在我的鋼琴生涯中，有過(guò)這么一件事，現在回想來(lái)，都是自卑惹的禍。
那是一場(chǎng)習奏會(huì )。當我來(lái)到會(huì )場(chǎng)時(shí)，習奏會(huì )已經(jīng)開(kāi)始了。真是高手云集呀。聽(tīng)著(zhù)別人奏出柔美的旋律，我心蹦蹦直跳，他們的琴技都比我好得多�？燧喌轿业臅r(shí)候，我越發(fā)緊張。但我走上臺時(shí)，面對觀(guān)眾，我倍感壓力心想：我彈得沒(méi)他們好，萬(wàn)一被嘲笑，怎么辦？我坐上琴椅，沒(méi)彈多久，曲子就斷了，我頓時(shí)慌了，不知所措。臺下的聽(tīng)眾嘩然。我心里不禁更加緊張，始終接不上。主持人讓我先下，我便沒(méi)精打采地走下臺。這出的習奏會(huì )，讓我出盡了丑�？梢�(jiàn)自卑的危害如此之大。
羅斯福的這個(gè)例子，讓我懂得了一個(gè)為人處事的道理。在碰到挫折的時(shí)候，不能缺乏信心，沒(méi)有自信，優(yōu)柔寡斷。而是應該摒棄自卑心理，客觀(guān)地分析自我，熟悉自我，熱愛(ài)自我，充分利用自己的缺點(diǎn)，使其轉化為長(cháng)處，樹(shù)立起拼搏的勇氣。只有這樣，這些缺陷才促使自己更加奮斗，從而不斷努力，克服種種困難，達到成功的頂峰。
榜樣的力量讀書(shū)筆記 7
“寶豐榜樣的力量”這個(gè)主題，讓我想起了一本關(guān)于寶豐的書(shū)，叫做《行進(jìn)中的風(fēng)景——寶豐縣全域旅游幸福村鎮建設紀實(shí)》。這本書(shū)介紹了寶豐縣在推進(jìn)全域旅游、幸福村鎮建設中所做的一系列探索和實(shí)踐，以及取得的重大成果。在這個(gè)過(guò)程中，不乏一些讓人感到驚嘆和感動(dòng)的事跡，這些事跡，正在慢慢地改變著(zhù)寶豐的面貌，也正在影響著(zhù)更廣闊的人群。
寶豐是一個(gè)美麗的縣城，位于河南省南部，離鄭州市約150公里。寶豐城區位于寶華山山腳下，有“小南京”之稱(chēng)。寶豐縣地處豫南山區，是歷史文化名城，素有“文化濃郁、人文景觀(guān)多、旅游資源豐富”之美譽(yù)。這里有“陽(yáng)春白雪”、“百龍戲水”、“籠子山夜景”及“壺口瀑布”等著(zhù)名景點(diǎn)。如今，寶豐的旅游產(chǎn)業(yè)正在快速發(fā)展，成為當地的重要支柱產(chǎn)業(yè)。
然而，作為一個(gè)山區縣城，寶豐的發(fā)展卻并不容易。很長(cháng)一段時(shí)間，它一直被人們認為是一個(gè)相對落后的地方，經(jīng)濟發(fā)展緩慢，貧困人口眾多。然而，寶豐人并不甘心就此被動(dòng)等待命運的安排。他們毫不動(dòng)搖地選擇了走全域旅游和幸福村鎮建設的道路，并在這個(gè)過(guò)程中做出了一些不尋常的決策和勇敢的嘗試。
全域旅游戰略，是指以旅游業(yè)為核心，通過(guò)多種方式，將一個(gè)地區全部旅游資源有機整合、統一營(yíng)銷(xiāo)、共同開(kāi)發(fā)，提高旅游的開(kāi)放程度和綜合效益的一種發(fā)展思路。寶豐縣在推進(jìn)全域旅游方面做出了創(chuàng )新的舉措，比如“以人為本、以民為主”的旅游發(fā)展思路，以及“旅游苗圃、旅游示范基地”等項目。這些措施，不僅推動(dòng)了寶豐旅游產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，也讓更多人走進(jìn)了這個(gè)美麗的地方，感受著(zhù)這里的人文之美和自然之美。
寶豐縣還高度重視幸福村鎮建設。在這個(gè)過(guò)程中，寶豐人堅持了“四個(gè)到位”的工作原則，即到位思想引領(lǐng)、到位項目落實(shí)、到位機制完善、到位人才培養。例如，項目“鄉村旅游帶動(dòng)棗果產(chǎn)業(yè)”，以旅游為牽引，促進(jìn)當地的`經(jīng)濟發(fā)展，提高了群眾的收入；項目“旅游休閑小區”，讓人們在品味鄉情的同時(shí)，也可以感受到現代化的便利和舒適。
寶豐人走出了一條“做實(shí)事、干實(shí)事”的路子，他們以無(wú)私的奉獻和積極的探索，為全國城鄉建設和旅游業(yè)的發(fā)展作出了卓越的貢獻。在這個(gè)過(guò)程中，他們樹(shù)立了用實(shí)際行動(dòng)去踐行全域旅游和幸福村鎮建設的榜樣，也迎來(lái)了屬于他們自己的美好未來(lái)。
在寶豐的這個(gè)充滿(mǎn)艱辛的旅途中，勇敢追夢(mèng)的寶豐人充分發(fā)揮著(zhù)他們的才干和智慧，開(kāi)辟著(zhù)一條新的發(fā)展之路，也彰顯著(zhù)作為建設者的自豪和光榮。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋了一種精神，讓我們看到了一種力量，那就是寶豐榜樣的力量。這種力量，將激勵更多的人投身于城鄉建設和旅游業(yè)的發(fā)展中，也將助推中國經(jīng)濟的新發(fā)展，成就更美好的明天。
榜樣的力量讀書(shū)筆記 8
榜樣的力量是無(wú)窮的，它們引導著(zhù)我們向正確的方向前進(jìn)著(zhù)，瞧那李嘉誠在抗日時(shí)期轉到香港，瞧那張衡進(jìn)過(guò)不懈努力發(fā)明了地動(dòng)儀，我看了李嘉誠的故事后不僅深有感觸，他那積極的思想、正確的行為讓我找到了前進(jìn)的'方向。
李嘉誠的命運十分悲慘。他爸爸是一名校長(cháng)，他經(jīng)常去書(shū)房看書(shū)，后來(lái)由于日本侵入潮州，父親只好帶家人轉輾香港，李嘉誠一步一步與香港融合，出乎預料的是日本人一年就攻進(jìn)了香港，父親就喪命了。他為了供養家庭只好放棄讀書(shū)進(jìn)入茶樓打工，雖然工作十分辛苦但他還是挺住了，終于在18歲當上了經(jīng)理，他的工作不是一帆風(fēng)順的正當他要收購一家酒店時(shí)，被一家大公司搶在前面可他卻永不言敗。經(jīng)過(guò)了多年的奮斗成為了中華第一首富，可他卻勤儉節約，把錢(qián)捐給了醫院來(lái)救助病人。
我從李嘉誠的身上學(xué)到了許多品質(zhì)，它能在日本在中國肆虐時(shí)打造出一番事業(yè)是十分不容易的，曾經(jīng)是一位茶樓伙計現在卻通過(guò)知識與努力成為了首富雖然有錢(qián)卻節約給醫院捐錢(qián)，讓我明白了只有通過(guò)自己的努力才能成功，讓我知道了榜樣是無(wú)比強大的力量源泉。
榜樣的力量讀書(shū)筆記 9
最近我讀了《榜樣的力量》這本書(shū)，受益匪淺。最令我難以忘懷的就是黃繼光的故事了。
黃繼光的.光輝形象經(jīng)常浮現在我的眼前。在上甘嶺戰役中，危急時(shí)刻黃繼光用胸膛堵住了敵人正噴著(zhù)火舌的槍眼。戰士們驚呆了，我也被震撼了。都說(shuō)人的死有兩種：要么重于泰山，要么輕于鴻毛。黃繼光為人類(lèi)的正義事業(yè)而死，他死得偉大！我們將永遠懷念他！
是啊，除了黃繼光外，還有無(wú)數革命先烈為了祖國神圣領(lǐng)土不被侵犯，為了人民不受屈辱，為了我們今天的幸福生活，用滿(mǎn)腔熱血譜寫(xiě)了一曲曲英雄贊歌。是他們忍饑挨餓、站崗放哨、流血犧牲換來(lái)了我們在和平的環(huán)境里學(xué)習和生活。
當然，生活中也有很多平凡的英雄，他們善良正直、樂(lè )于助人、無(wú)私奉獻。這些都是值得我們學(xué)習的好榜樣！
榜樣的力量是無(wú)窮的，我們要向這些榜樣學(xué)習，愛(ài)國愛(ài)家，努力學(xué)習，將來(lái)為祖國的建設出一份力！
榜樣的力量讀書(shū)筆記 10
“榜樣”的力量是無(wú)窮的，不少人都曾因為某位榜樣的影響而在人生路上邁過(guò)重重關(guān)卡。而本著(zhù)這種“榜樣”的力量，許多人會(huì )對某個(gè)個(gè)體甚至是整個(gè)社區產(chǎn)生莫大的喜悅和敬佩。在閱讀過(guò)程中，我深深體會(huì )到了“榜樣”真正的作用，尤其是《寶豐人榜樣的力量》這篇文章，更是引人深思。
《寶豐人榜樣的力量》主要講述了一個(gè)小城鎮的榜樣人物趙春元的事跡。趙春元，一個(gè)年過(guò)古稀的老年人，在本小鎮卻是數一數二的慈善家、公益達人。他用自己的出生、成長(cháng)、事業(yè)和家庭背景，無(wú)聲地活成了一種榜樣，引領(lǐng)著(zhù)更多的人向善，發(fā)揮自己的力量去幫助更多需要幫助的人。
讀完這篇文章，我不禁感嘆：“榜樣”的力量真的是無(wú)窮無(wú)盡��！趙春元的事跡不僅讓人感動(dòng)，更是讓人重新認識到一個(gè)真正的“寶豐人”的標準。趙春元的榜樣力量，在本小鎮不僅僅是做慈善和公益事業(yè)，更是建立了一種道德標準和努力目標，是人們心中的榜樣。
趙春元不僅是一名有責任心的市民，更是一位全民健身的倡導者，許多次學(xué)校、社區都被他帶動(dòng)來(lái)健身，并為大家講解健身知識。在趙春元的帶動(dòng)下，人們所關(guān)心的健康問(wèn)題，也變得更加具有行動(dòng)性和實(shí)用性，而不再是寄予于幻想之中的東西。
除此之外，趙春元還成了許多孤苦伶仃的兒童心靈的親密伴侶，他幫助了這些孩子們深刻體會(huì )到家庭的溫馨和親情。在他看來(lái)，這樣的個(gè)人和家庭素質(zhì)，比任何物質(zhì)幫助都要重要。孩子們在趙春元的幫助下，徹底找到了自己祈求的生活能量，而且盡管趙春元的情況非常的辛苦，但他依然能用自己的方式，在孩子們的身上播下綠色的希望之種，堆砌出多少幸福的.笑容。
在感受了這樣一組組溫暖的畫(huà)面后，我不僅僅更加佩服趙春元這個(gè)榜樣人物，更是深深地愛(ài)上了這個(gè)美麗的小鎮�；蛟S趙春元最為珍貴的地方，就在于將“榜樣”的力量發(fā)揮到了極致，他成了這座小城鎮的脊梁，更成了這座小城的驕傲。那些靠著(zhù)趙春元重拾信心、重新出發(fā)的人們，也成了這個(gè)社區的“風(fēng)景線(xiàn)”。
總之，“榜樣”的力量就是這樣一種魔力，能夠帶動(dòng)周邊的人和物，能夠點(diǎn)燃人們的希望之火。如此經(jīng)過(guò)對趙春元的了解后，對榜樣產(chǎn)生了更深刻的認識。我認為只有榜樣類(lèi)似趙春元這樣的無(wú)私奉獻，用自己的行動(dòng)向世人展示，用自己的力量擔當社會(huì )責任，才能真正意義上的影響周?chē)娜藗�。所以，無(wú)論面對什么情況，我們都應該努力讓自己into為更優(yōu)秀、更具榜樣力量的自己。讓世界變得更加美好！
榜樣的力量讀書(shū)筆記 11
榜樣的力量是無(wú)窮的，它能飄進(jìn)人的心里，凈化人的心靈，讀完《榜樣的力量》這本書(shū)，讓我了解到許多可歌可泣的英雄模范，如：生的偉大，死的光榮的劉胡蘭，舍身炸碉堡的董存瑞，囚不住歸國之心的錢(qián)學(xué)森，退休是不存在的袁隆平等等。在生活中也有這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)，深深的影響了我，讓我知道了榜樣的力量是如此之大。
“如果您的身邊有老弱病殘孕和抱小孩的乘客，請您主動(dòng)為他們讓個(gè)座……”公交車(chē)上隨時(shí)都能聽(tīng)到這樣的提醒話(huà)語(yǔ)。有一次在公交車(chē)上，好不容易找到個(gè)座位，正心滿(mǎn)意足的'坐著(zhù)看書(shū)，車(chē)停了又啟動(dòng)了，突然一個(gè)身影撲向我，我趕緊躲開(kāi)，抬眼一看，原來(lái)是一個(gè)老爺爺因為公交車(chē)起步而沒(méi)站穩，打了一個(gè)趔趄。車(chē)子繼續前行，我也埋下頭看書(shū)，老爺爺就在我的身邊站著(zhù)，突然聽(tīng)到一個(gè)稚嫩的聲音從后方響起“老爺爺，您到這兒來(lái)坐吧！”我回過(guò)頭去，當老爺爺顫顫巍巍的扶著(zhù)走到了一個(gè)滿(mǎn)臉稚氣的小弟弟身邊。爺爺連聲道謝，慢慢的坐下問(wèn)：“你坐哪兒��？”小弟弟忙不迭的說(shuō)：“我馬上就要下車(chē)了，您坐吧�！闭f(shuō)著(zhù)就走向后門(mén)。
哦，原來(lái)是要下車(chē)了所以才讓老爺爺坐呢，我又繼續埋頭看我的書(shū)，過(guò)了幾站我該下車(chē)了，我起身走到后門(mén)，突然看到一個(gè)熟悉的身影，那不是剛才讓坐的小弟弟嗎？他怎么還在這兒呢？突然間仿佛明白了，是馬上要到站了，而是為了不讓老爺爺坐的不安心，所以說(shuō)了這么個(gè)美麗的謊言。我的心里突然有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，原本以為他只是做一個(gè)順水人情，沒(méi)想到……我的心里充滿(mǎn)了愧疚，充滿(mǎn)了自責，充滿(mǎn)了懊惱。
從那以后，每次我坐公交車(chē)的時(shí)候，我都會(huì )幫助需要幫助的人。小弟弟的名字和年齡到現在我也不知道，但是我想這些已經(jīng)不重要了，重要的是他的行為已經(jīng)深深的在我心中扎了根，并且會(huì )一直影響著(zhù)我。
榜樣，這兩個(gè)字，跟年齡的大小，體態(tài)的高矮或胖瘦，事跡是否為人知道這些都不重要，重要的是你要從中能夠學(xué)到許多的東西。
同學(xué)們，讓我們一起去學(xué)習發(fā)現別人的好榜樣，別人的榜樣成為我們奮斗的目標，同時(shí)我們也應該給別人立好榜樣，這樣做會(huì )使我們的人生道路更加輝煌。
榜樣的力量讀書(shū)筆記 12
讀完《榜樣的力量》這本書(shū)，想想生活中的自己，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，什么都想要，遇到一點(diǎn)嘲笑，挫折便叫苦不堪，一點(diǎn)也沒(méi)想要超越別人，想要戰勝自我，證明了自己的實(shí)力！真是慚愧。
看看書(shū)中的拿破侖，家里貧窮，同學(xué)們的諷刺與嘲笑，引起了他的憤怒。為了忍受這些外國孩子的嘲笑，拿破侖覺(jué)得不應當在這些富有高傲的人面前謙卑下去。于是，他開(kāi)始利用這些沒(méi)有頭腦但卻傲慢的人作為橋梁，去使自己得到富有、得到技能、得到名譽(yù)的地位。
可見(jiàn)，一顆自卑的心足以走在黑暗的路上，讓自己的人生道路沒(méi)有光明，沒(méi)有溫馨，如同地獄一樣可怕。我們應該樂(lè )觀(guān)的認識一個(gè)新的自己，熱愛(ài)自己，為自己的道路鋪上光明，帶走黑暗，樹(shù)立起對生活的'勇氣！
美國擔任四屆總統的羅斯福，一生中在輪椅上度過(guò)，他沒(méi)有因為同伴對他的嘲笑而氣餒，他用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己可以克服困難得到成功。羅斯福沒(méi)有在自己的缺陷前低頭，而是勇敢地登上高峰，證明了自己的實(shí)力，贏(yíng)得人民的尊重！
是啊，自卑就是在給自己添加更大的壓力，我們只有克服了它，換來(lái)自強不息的推動(dòng)力量，才能讓自己即將經(jīng)過(guò)的人生道路換來(lái)更多的光明，更多的溫暖！
榜樣的力量讀書(shū)筆記 13
最近，我正在讀一本有意義的書(shū)——《榜樣的力量》。書(shū)里面講了34個(gè)感人的故事。其中，讓我印象最深刻的是《楊靖宇：樹(shù)皮棉絮的味道》這篇文章。
文章主要寫(xiě)了楊靖宇積極抗日，威震東北，日本侵略者十分痛恨他，經(jīng)常四處搜捕他。在一次戰斗中，有個(gè)人因受不了拷打最終叛變了，他帶領(lǐng)日軍包圍了楊靖宇的部隊，楊靖宇最終被敵人殺害。日軍剖開(kāi)了他的胃，發(fā)現他的.胃里全是樹(shù)皮和棉絮，日軍被深深震撼了。
能讓自己的敵人折服，可想而知，楊靖宇的精神和毅力是多么高尚和偉大。我想：他在用樹(shù)皮和棉絮充饑的時(shí)候，想到的一定是偉大的祖國；一定是美麗的家鄉；一定是自己身后的同胞和親人！
想著(zhù)楊靖宇，再對照一下自己。我常常這也不吃，那也不喜歡吃，吃飯只挑自己喜歡的吃，內心很是慚愧！
我要特別感謝《榜樣的力量》這本書(shū)。是它，讓我懂得了要珍惜現在的幸福生活；是它，讓我明白了做人一定要懂得感恩。我會(huì )帶著(zhù)它給予的力量，努力過(guò)好每一天。
榜樣的力量讀書(shū)筆記 14
在這個(gè)寒假中，我讀了《榜樣的力量》這本書(shū)讓我明白了榜樣的力量！
比爾.蓋茨是一個(gè)天才，他總是能準確的看到IT界的未來(lái)。他的'記憶力也很強，比如他父親的朋友泰勒讓他背誦一段《圣經(jīng)》中最難的登山寶訓，結果他全部背了下來(lái)，幾萬(wàn)字的一段，被他一字不漏的背了下來(lái)。13歲就開(kāi)始編程，他在上中學(xué)時(shí)他在一家公司中修正了一家公司的許多程序錯誤，但最后因為給這家公司找了麻煩，所以禁止使用。微軟創(chuàng )建后，他歷經(jīng)所有風(fēng)風(fēng)雨雨，迎來(lái)了退休。
他的主要成就是和保羅.艾倫一起創(chuàng )建了微軟公司，1995年到2007年的《福布斯》全球排行榜中，連獲13年世界首富，退休后，積極投身到慈善事業(yè)中。他是一個(gè)偉大的人，在我們身邊，有哪一個(gè)是堅持不懈的？有哪一個(gè)，可以做到無(wú)論在怎樣的地方，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是冰雹，都堅持散發(fā)出自己應該擁有的香氣？
其實(shí)很簡(jiǎn)單，多一份耐心，多一份堅持，多一份細心，少一分粗心就可以成功，其實(shí)生活中，必須要有榜樣的力量來(lái)引導我們前進(jìn)！
榜樣的力量讀書(shū)筆記 15
這本書(shū)都是對教師非常有益的資源，尤其“教師智慧卷”，讀來(lái)真的是愛(ài)不釋手。
令我印象深刻的感人事跡有很多，在這里例舉一二：
于漪先生的示范課《晉祠》之前就有所了解，被她靈活多變的教學(xué)方式所打動(dòng)，通過(guò)學(xué)生們比較好理解的字典詞條入手，對一篇說(shuō)明文有更高更全面的認識，進(jìn)而逐步深化，對文藝性說(shuō)明文的本質(zhì)特征有了了解，對問(wèn)題的認識能力大大加強。通過(guò)本書(shū)的介紹呢，我得以更全面了解于漪先生的教學(xué)里念和方法，不僅學(xué)習先生的教學(xué)更要學(xué)習前輩對教育的赤誠之心。教學(xué)過(guò)程中，往往會(huì )有一些“意外事故”比如學(xué)生問(wèn)到自己沒(méi)有準備好的問(wèn)題。于漪先生曾在一次語(yǔ)文公開(kāi)課上遇到這樣的問(wèn)題，老師講到“一千萬(wàn)萬(wàn)顆行星”有學(xué)生問(wèn)萬(wàn)萬(wàn)是什么意思，全班同學(xué)哄堂大笑。這個(gè)學(xué)生此時(shí)才恍然大悟，滿(mǎn)臉通紅，垂頭喪氣的坐下。于老師見(jiàn)狀便問(wèn)大家，作者為什么不用“億”而用“萬(wàn)萬(wàn)”？同學(xué)們都認真地思考起來(lái)，在同學(xué)們的討論中，得出比較滿(mǎn)意的答案：語(yǔ)言的`疊詞疊韻之美影響了此處的用詞。我想也許這個(gè)問(wèn)題解決到這種程度就結束了，意外的提問(wèn)得到滿(mǎn)意的答案，但是，于老師不失時(shí)機的對同學(xué)們進(jìn)行了教育，這個(gè)額外的收獲要感謝誰(shuí)呢？大家的目光一起射向站起來(lái)提問(wèn)的同學(xué)，對他鼓起掌來(lái)，他本人也抬起來(lái)頭，有了自信有了笑容。每一課都有驚喜，每一課都有收獲，每一課都給學(xué)生帶來(lái)濃厚的興趣，于漪先生的教學(xué)過(guò)程不僅是在教育學(xué)生，不僅是為了講解知識，更是我們晚輩應當學(xué)習的教育思想，教育精神。
唐江澎老師也是一位語(yǔ)文老師，但是我對這位老師的感悟評語(yǔ)，我更想用語(yǔ)文藝術(shù)家，也不知道是不是有這樣的稱(chēng)呼，但是我想，這個(gè)稱(chēng)呼才與他本人更相匹配。為了上好語(yǔ)文課，唐老師自修廣播學(xué)院的《朗誦學(xué)》，搜集著(zhù)名播音員、電影演員的錄音帶，跟著(zhù)讀，對比著(zhù)琢磨，并寫(xiě)出一篇篇課文朗讀分析。堅持寫(xiě)作，筆耕不輟，時(shí)有文章發(fā)表，屢有獲獎。下如此深厚的工夫，無(wú)外乎是為了上好四十五分鐘，臺下十年功，臺上一分鐘，如此的課堂大家可以想象，經(jīng)常有外班的學(xué)生搬凳子來(lái)聽(tīng)課，講到妙處，掌聲如潮，“聽(tīng)您的課簡(jiǎn)直就是一種藝術(shù)享受，一節課，不知不覺(jué)就過(guò)去了”學(xué)生如是說(shuō)。大家都知道一分付出，一分回報，只有像唐老師如此的勤奮努力，才能換來(lái)學(xué)生的高度贊揚。我想我在被震撼的同時(shí)，更有感動(dòng)，更有被一種精神向前推的潛動(dòng)力。
榜樣的力量，像一盞明燈光耀奪目，在前方指引。讀來(lái)熱血沸騰，干勁十足。他們就是我們日常生活中的一個(gè)朋友、一位親人、一位同事，他們同我們一樣從事著(zhù)和我們一樣的工作，他們用自己的故事詮釋了什么是平凡中的偉大，困難中的堅強，慌忙中的冷靜，煩瑣中的細致。
榜樣的力量讀書(shū)筆記 16
不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博。讀完了榜樣的力量系列叢書(shū)，我深有感觸。
“榜樣”的力量是無(wú)垠的，它會(huì )讓你受益匪淺；它會(huì )讓你恍然大悟；它會(huì )讓你明白人生道理……在榜樣的力量系列叢書(shū)科學(xué)篇中，有這樣一位偉大的人物——張衡。張衡是南陽(yáng)郡石橋鎮人，是我國古代的著(zhù)名天文學(xué)家、數學(xué)家、發(fā)明家。他曾經(jīng)創(chuàng )作出了《靈憲》、《思玄賦》等重量級文學(xué)作品，為世界人民送去了一大筆文學(xué)財富。在張衡數不勝數的故事中，最讓我難以忘卻的是（一顆好奇求知的心）。這篇故事主要記述了在張衡小時(shí)候時(shí)，他家境貧寒生活在社會(huì )底層。但是正是這樣的環(huán)境練就了張衡一顆好奇求知的心：有一天夜晚，張衡在院子里仰著(zhù)頭對著(zhù)星空用小手指一點(diǎn)一點(diǎn)的.數星星，一直數到了上百顆。他的祖母詢(xún)問(wèn)他這么多星星怎么數得清？張衡回答道：“祖母，數得清。星星是在動(dòng)，但它是有規律的運動(dòng)。兩顆星星距離總是這么遠�！边@時(shí)，祖父走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“孩子，你觀(guān)察的非常仔細，你看，那七顆星連起來(lái)像一把勺子，叫北斗星。勺口對著(zhù)的一顆亮星就是北極星。而北極星總是被北斗星繞著(zhù)轉�！睆埡獠幌嘈抛娓杆�，決定親自驗證一下，他一夜未眠，幾次起身觀(guān)察北極星和北斗星，默默地記著(zhù)。后來(lái)他終于驗證了祖父說(shuō)的話(huà)。正是他這種遇事刨根問(wèn)底的精神造就了漏水轉渾天儀和地動(dòng)儀的問(wèn)世，為我國天文學(xué)的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻。
在生活中我們也要常常學(xué)習張衡這種尋根問(wèn)底的精神。平時(shí)，我在做題時(shí)遇到一些不理解的題不去問(wèn)老師，而是自己隨便猜一個(gè)答案，導致了考試中遇到類(lèi)型題根本不懂。閱讀了榜樣的力量后我決定以后遇到不理解的題就上網(wǎng)搜索，或者詢(xún)問(wèn)老師，向張衡學(xué)習。
這就是榜樣的力量，它促使著(zhù)我們的成長(cháng)，讓我們的生命更加多姿多彩。
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