最新無(wú)聲告白讀書(shū)筆記
細細品味一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時(shí)需要認真思考讀書(shū)筆記如何寫(xiě)了哦。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？以下是小編精心整理的最新無(wú)聲告白讀書(shū)筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最新無(wú)聲告白讀書(shū)筆記1
“家庭，有時(shí)候會(huì )是一個(gè)以愛(ài)的名義設置的牢籠，其恐怖在于，門(mén)上無(wú)鎖，你卻不敢推門(mén)而出，只能咆哮的接受一切愛(ài)的安排，直到最后溺亡其中，或是被時(shí)間所離散�！�
這本書(shū)看的挺壓抑的，特別是為了滿(mǎn)足父母而失去自我的莉迪亞，每次看到對她的描寫(xiě)，都為她感到心疼。
這個(gè)家庭里每一個(gè)人都是悲傷的，父母之間的相互不了解總是不明白對方話(huà)里真正的含義，被忽略的內斯和漢娜，這是非常有問(wèn)題的家庭。但這正是能讓我們思考的地方，包括對婚姻：他們是彼此相愛(ài)，只是缺乏溝通。包括對孩子：如果平衡對孩子之間的愛(ài)，當父母的目光過(guò)多的集中到一個(gè)孩子身上時(shí)，其他孩子會(huì )是怎樣的感受。當父母把自己的期許寄托在孩子身上時(shí)，是否成了孩子沉重的愛(ài)的負擔。
雖然杰克出現的次數不多，但他真的是一個(gè)溫柔的人，最開(kāi)始想要以自身的經(jīng)歷開(kāi)導內斯，又在游泳池替內斯解圍，為他帶來(lái)哈佛的錄取通知書(shū)…即使這一切都是出于喜歡，但杰克是個(gè)明亮的孩子。
無(wú)聲告白，每個(gè)人的心里都在進(jìn)行著(zhù)無(wú)聲的告白吧。
最新無(wú)聲告白讀書(shū)筆記2
讀完這本書(shū)，讓人最大的感觸就是一個(gè)母親在家庭中的重要性！
在小說(shuō)中，每個(gè)人都有心中的夢(mèng)想，在現實(shí)中卻都舉步維艱。當成人的夢(mèng)想遭到現實(shí)困境，當成人解決不了自己內心的痛苦，這種憤憤不滿(mǎn)，這種失魂落魄，就會(huì )轉嫁到幼小而柔弱的孩子身上。痛苦像瘟疫一樣，不但互相傳染，還會(huì )感染給所有的家人。
當內心的痛苦深藏成秘密，這些秘密就會(huì )讓家庭產(chǎn)生裂痕。我想，每個(gè)人都難免心意難酬，難免傷痕累累。但是，這些決不能成為勒索他人的借口，尤其不能轉化成催逼孩子的重壓。每個(gè)人，每個(gè)時(shí)代，都有不可避免的困境，都有繞不開(kāi)的難題，那么，這些都就應由每個(gè)時(shí)代里的每個(gè)人去求索，去抗爭。轉嫁痛苦是一種怯懦，自己消化不了，扛不下來(lái)，也只好自己認，至少不要讓它再去毒害孩子的心靈�！拔覀兘K此一生，就是要擺脫他人的期盼，找到真正的自己�！狈馄ど系倪@行字像針一樣刺進(jìn)你的心里，告誡你：要有勇氣活出自己，否則，你不但成為不了他人期盼的樣貌，還會(huì )因此自我毀滅，帶給他人更大的打擊。因為，每個(gè)人的問(wèn)題只能自己解決，在別人哪怕是最親近的人身上也得不到徹底的代償。
最新無(wú)聲告白讀書(shū)筆記3
孩子，交點(diǎn)朋友吧！
小說(shuō)講述一個(gè)因為爸爸出軌、因掛科而漸感無(wú)法忍受媽媽各種期許、與相依相知的即將離家讀大學(xué)的哥哥鬧矛盾的15歲少女莉迪亞，在因為無(wú)法排解多重原因導致的孤寂與痛苦之后，以投湖自殺的方式來(lái)向自己的家人進(jìn)行告白，進(jìn)而觸動(dòng)家庭成員（爸爸詹姆斯、媽媽瑪麗亞、哥哥內斯、妹妹漢娜）各自的自我反思，并最終相互體諒與和解的故事。
小說(shuō)中的爸爸媽媽對莉迪亞的很多要求，可以說(shuō)是很多家庭中都會(huì )有的。比如爸爸詹姆斯，總是要求莉迪亞與人為善、多交朋友；而媽媽瑪麗亞也總是要求莉迪亞能夠好好學(xué)習，將來(lái)可以成為一位醫生，實(shí)現自己未竟的心愿。他們不僅僅是口頭的期許，甚至送給莉迪亞的各種禮物呀，也都是或有或無(wú)的包含著(zhù)他們自己的期許。相反，他們很少或者從來(lái)沒(méi)有想著(zhù)自己的孩子們需要一些什么，喜歡什么之類(lèi)的。
同時(shí)，爸爸的出軌，媽媽在莉迪亞小時(shí)候的離家出走，也都在很大程度上，影響著(zhù)她的內心的成長(cháng)。她擔心媽媽會(huì )再一次的離開(kāi)，而對媽媽各種要求都只是妥協(xié)著(zhù)應承。而爸爸的出軌，則更是讓她覺(jué)得很可能再次失去家庭成員。最終莉迪亞，選擇投湖自殺這種方式來(lái)向自己的親人訴說(shuō)自己內心的苦悶。
是啊，冰凍三尺非一日之寒，一個(gè)孩子最終選擇以這種方式離開(kāi)自己的親人，也并不是一朝一夕的事情。如何讓孩子健康的成長(cháng)，是每一個(gè)父母都需要考慮的事情了。健康的成長(cháng)，不僅僅是要保證體格的健康，還要保證心理的健康成長(cháng)的了。而且身教大于言傳，父母更應該以身作則，不是總是告訴孩子應該怎樣怎樣的。
“交點(diǎn)朋友吧，孩子！”應比不讓多給孩子一些自由的，讓他們自己去尋找志同道合的伙伴的了！
好了，就到這里！
最新無(wú)聲告白讀書(shū)筆記4
無(wú)聲告白，一種獨特的敘述方式，講了一個(gè)不獨特的故事。開(kāi)篇第一句，“莉迪亞死了”道出該書(shū)的核心，接著(zhù)從家里各個(gè)成員的角度去探尋莉迪亞死亡的真相。
這本書(shū)雖然說(shuō)的是一個(gè)美國華裔家庭的故事，但是，這個(gè)故事卻又是如此的普遍的存在于我們身邊！很多的父輩總是期望自己的后代不要經(jīng)歷自己曾經(jīng)走過(guò)的錯路，彎路；總是期待自己的后代能夠超越自己；總是期望自己的后代能夠完成自己當初未能完成的夢(mèng)想！他們并未把自己的子女當做一個(gè)獨立的人來(lái)看，更多的是把子女視為自己的生命的延續，視為自己的傀儡，甚至是自己的私有財產(chǎn)！從小開(kāi)始就要求子女按自己定下的期望成長(cháng)！一句“我們是為你好”，“你不懂，我們吃的鹽比你吃的米還多”，就抹殺了子女的所有獨立性！殊不知，社會(huì )在演進(jìn)，每個(gè)人的經(jīng)歷都是獨立的存在，并不具有絕對的參考性！何況還隔代！
在父輩的畸形關(guān)心下，也就產(chǎn)生了，讀書(shū)時(shí)不讓談戀愛(ài)，大學(xué)畢業(yè)后就催婚的.畸形人生觀(guān)！似乎畢業(yè)后這么短短的幾年，就要決定人生的幾個(gè)重要大事，事業(yè)、婚姻！文中的莉迪亞就是在這種父母的期待下，承受著(zhù)巨大的壓力，為了迎合母親的夢(mèng)想，奮力逼迫自己讀書(shū)，因學(xué)習成績(jì)下滑造成巨大的心理壓力！為了成為父親心中的“合群的人”，經(jīng)常裝著(zhù)再給并不存在的朋友打電話(huà)！最后這一切終于壓垮了她！希望這種父母越來(lái)越少，希望有這種背負的人都能擺脫這種不合理的期待，尋找到自己的人生！
每個(gè)人都是獨一無(wú)二的存在，生而為人，是來(lái)體驗自己的人生！而不是某人生命的延續，也不是某人的橡皮泥，隨便揉捏和擺設！
最新無(wú)聲告白讀書(shū)筆記5
我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。當所有溝通都被強行調成靜音以后，無(wú)聲的悲劇可能也就開(kāi)始了……不想平庸、抗拒母親、太想“不一樣”的瑪麗琳遇到了期待認可、努力奮進(jìn)、太想“融入”大家的詹姆斯，詹姆斯是她遇見(jiàn)的不一樣，瑪麗琳可以讓他卸下暫時(shí)的偽裝。相似而孤獨的人總是情不自禁的想要相互依靠，但終究不是想象中的契合……
初讀文章，內心很壓抑�？此谱畋惶蹛�(ài)的莉迪亞其實(shí)被拴了厚重的兩層枷鎖：努力變優(yōu)秀、被大家所認識……她的離開(kāi)敲碎了所有平靜。她和他都不理解，內心的希望在那瞬間全都幻滅，只是她們還不知，正是他們的“以愛(ài)之名”讓所有人的心都被禁錮起來(lái)，整個(gè)家都沒(méi)有了溫暖，有的只是想逃離。
慢慢的，你會(huì )不覺(jué)審視自己，仿佛書(shū)中某個(gè)場(chǎng)景是我們曾經(jīng)有過(guò)的經(jīng)歷，每個(gè)人都渴望被理解，被包容，我們根本沒(méi)有想象中堅強。人都是自私的，唯有放下心中急切的渴望，才能施予別人真正的愛(ài)，也才能獲得更多的愛(ài)！我們要理解所有不容易的父母們，也希望我們所要回饋的愛(ài)不僅僅是順從和安排，脆弱的心終究需要真正的港灣。結尾終是平穩的，代價(jià)是太過(guò)慘重了些，但至少未來(lái)生活里他們看見(jiàn)了希望。
感觸很深，也是給自己打打氣，每個(gè)人都會(huì )有自己的不容易，所有一切，可能真的都是被安排好的，這可能是認為你磨礪的還不夠，也怪最近的自己太過(guò)焦慮而把事情變得更糟了！大度一點(diǎn)，刺痛的越深，明白的才透徹。再堅持一下，幸福遲早都會(huì )來(lái)敲門(mén)的！
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