無(wú)聲告白四年級學(xué)生讀書(shū)筆記
《無(wú)聲告白》這本書(shū)給我的感觸會(huì )比《島上書(shū)店》多很多，為什么要拿這兩本書(shū)比較因為看的時(shí)間很接近，也因為有人說(shuō)這兩本書(shū)類(lèi)型相似。接下來(lái)是小編為您整理的無(wú)聲告白四年級學(xué)生讀書(shū)筆記，希望對您有所幫助。
無(wú)聲告白四年級學(xué)生讀書(shū)筆記1
《無(wú)聲告白》這本書(shū)給我的感觸會(huì )比《島上書(shū)店》多很多，為什么要拿這兩本書(shū)比較因為看的時(shí)間很接近，也因為有人說(shuō)這兩本書(shū)類(lèi)型相似。
像亞馬遜修改推薦所說(shuō)的那樣，這本書(shū)探索了身份危機、人生成就、種族、性別、家庭以及個(gè)人道路。最讓我印象深刻的不是本文中的家庭關(guān)系，而是瑪麗琳的夢(mèng)想與家庭羈絆的矛盾。她一向都有一個(gè)夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想也付出了許多，個(gè)性是處在女性的地位還比較低的社會(huì )時(shí)，她是有多大的勇氣要做到“與眾不同”。
但是，她遇到了他，一個(gè)與她不同國籍的教授，在她看來(lái)他是多么的“與眾不同”。之后因為懷孕結婚了，婚后她或許暫時(shí)忘了她的夢(mèng)想，之后她意識到自己沒(méi)有正事可做，想要出去工作被丈夫阻止了。之后她母親去世了，想起了母親過(guò)的生活，她對自己發(fā)誓，決不能活得像母親那樣。
她想去實(shí)驗室當助手，那個(gè)人卻笑著(zhù)回復她說(shuō)，不明白她是認真的，因為她還有孩子和丈夫要照顧�？吹侥抢�，我為她感到悲哀，同時(shí)我也恐懼我可能的婚后生活。有了家庭的束縛，自己的追求怎樣辦自己想做的事情還能去做嗎因為就算在現代，多半還是“男主外，女主內”的.思想。做“家庭主婦”、“相夫教子”并不是我追求的生活。
看到她最后遇到有一位女性做到了她一向追求的事情，她覺(jué)得不可思議，她覺(jué)得她原本也能做到，所以她要實(shí)施她原計劃的時(shí)候，我為她感到高興，覺(jué)得她做的個(gè)性棒�？上ё詈�，她卻因為懷孕等束縛放下了她的計劃，把她自己想要而做不了的事情寄托在了她女兒身上。我想，這很悲哀，卻很現實(shí)。
文中有一段這樣的話(huà)“你以前愛(ài)的那么深，懷有那么多的期望，最后卻一無(wú)所有。孩子不再需要你，丈夫不再想要你，最后只剩下你自己，還有空蕩蕩的房間�！边@很凄涼，也是女人一生很悲哀的一種狀況，我不想過(guò)這樣的生活，即使只有自己一個(gè)人，只有空蕩蕩的房間，我也要過(guò)的快樂(lè )、愉悅�？赡芤驗檫@個(gè)跟我生活比較相關(guān)，所以印象最深刻。
對于家庭關(guān)系，我想的比較多的是以后對于孩子的相處模式及教育方式等。因為我的家庭關(guān)系比較和諧，沒(méi)有這么多的危機，我一向覺(jué)得很溫暖，只是我們比較缺乏交流吧。當然，我也不是沒(méi)有不滿(mǎn)過(guò)，因為可能存在的“重男輕女”和他們的傳統思想。而且我也在思考著(zhù)，我讀大學(xué)是出自于我自己想讀，還是由于他們想讓我讀。其實(shí)我想過(guò)放下的，可此刻卻很慶幸自己沒(méi)有放下，可能這也有利有弊吧。
還有好多好多感觸寫(xiě)不完，就再續吧。
無(wú)聲告白四年級學(xué)生讀書(shū)筆記2
最近把《無(wú)聲告白》看完了，它講述了一個(gè)混血女孩因為無(wú)法抵御外界壓力而最終結束自己生命的故事。
故事以女孩失蹤，報案后警方把附近的湖水抽干最終發(fā)現女孩的尸體為開(kāi)頭。女孩的父親是中國人，那個(gè)年代被美國人歧視的外來(lái)物種。只能透過(guò)自己不懈的努力成為了一所學(xué)校的教授，雖然年輕時(shí)遭遇各種不公。但是最終還是有所成就。但是內心卻忘不了那段歷史，每每想起會(huì )難受。女孩的母親是美國人，不顧母親的反對嫁給了中國人，她無(wú)所謂別人的議論，甚至也沒(méi)有思考未來(lái)孩子的境遇。放下自己的醫生夢(mèng)想，努力把孩子帶大，照顧好這個(gè)家。
女孩為什么會(huì )自殺，原因在于缺少依靠，原本唯一的依靠哥哥即將離開(kāi)去學(xué)習，而自己的母親把自己未完成的醫學(xué)夢(mèng)想都寄托在她的身上，甚至父親讓她廣交朋友在她眼里也是無(wú)形的壓力。她沒(méi)有朋友，因為她和別人長(cháng)得不一樣，她自卑，她想透過(guò)自己的努力讓媽媽開(kāi)心，她甚至已經(jīng)在做不是這個(gè)年齡層還做的事，比如學(xué)習高年級的知識。只可惜她失敗了，不懂不會(huì )不喜歡。導致成績(jì)下降，為了不讓媽媽難過(guò)，她開(kāi)始欺騙，然后謊言把她壓得喘但是氣來(lái)。她無(wú)處發(fā)泄走向盡頭。
看完這本書(shū)挺壓抑的，雖然無(wú)法體會(huì )當時(shí)種族歧視的程度。但是再怎樣樣也不就應走向絕路。這不是解脫的辦法。
這讓我不得不想到了自己，很多時(shí)候感覺(jué)是為他人活著(zhù)。小時(shí)候為了讓爸爸開(kāi)心，我會(huì )努力的考出好成績(jì)，這樣開(kāi)家長(cháng)會(huì )爸爸就會(huì )很有面子。長(cháng)大后努力工作賺錢(qián)，雖然沒(méi)有怎樣給過(guò)爸爸錢(qián)。但是已經(jīng)不需要爸爸為我出錢(qián)了。讀書(shū)永遠讀的是最便宜的。記得初中考高中那會(huì )兒，有個(gè)公辦轉制的學(xué)校，感覺(jué)很貴，當時(shí)就沒(méi)有填。只到考試前夕，一個(gè)同學(xué)和我說(shuō)，直升考進(jìn)去學(xué)費就是別人的三分之一。于是我填了，也考進(jìn)了。
可能這是環(huán)境造就的吧！有可能也是讓我繼續走下去的支柱之一吧！很多時(shí)候感覺(jué)是自己想太多，賦予自己太多的職責感和使命感。認為自己就就應都能做到。唯一和女孩的區別就是我要比她樂(lè )觀(guān)和自信。即使失敗我還是會(huì )鼓勵自己。
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