老人與海讀書(shū)筆記【薦】
品味完一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記了嗎？下面是小編為大家整理的老人與海讀書(shū)筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老人與海讀書(shū)筆記1
一個(gè)飽含堅強與不屈的故事，一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)主義的永不認輸的故事，一個(gè)贊揚失敗、歌頌失敗的故事。海明威的冰山理論使《老人與�！愤@本看似簡(jiǎn)單的小說(shuō)具有豐富的內涵，會(huì )讓我們帶著(zhù)探索新知與崇敬的雙重心態(tài)翻開(kāi)第一頁(yè)。
老人，一個(gè)曾經(jīng)有著(zhù)輝煌打魚(yú)歷史的老人，已經(jīng)八十四天沒(méi)有打到魚(yú)了。但他仍堅決地再次出海，他并非打撈小魚(yú)小蝦，而是尋找一只足夠強壯，能與他匹敵的“對手”。
老人還是選擇出海了，經(jīng)過(guò)2天的努力地尋找，在第3天時(shí)一只旗魚(yú)上了鉤，他卻發(fā)現魚(yú)太大了，大得超乎他的想象，他既沒(méi)有幫手，左手又抽了筋，很難收服它：“老人見(jiàn)過(guò)許多大魚(yú)，他見(jiàn)許多上千鎊重的魚(yú)，有生以來(lái)也抓到過(guò)兩條，但都不是一個(gè)人抓到的�，F在他孤身一人，在這望不到陸地的海洋，即將與之搏斗的這條魚(yú)，是他見(jiàn)過(guò)的最大的，比他聽(tīng)說(shuō)的還要大，糟糕的是他的左手依然僵硬得像抓東西的鷹爪�！�
老人是不會(huì )放棄的，他在糾結中殺掉了旗魚(yú)：“‘那魚(yú)也是我的朋友�！f(shuō)，‘我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)或聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么大的魚(yú)。但我必須殺了它�！辈恍业氖�，老人在返航途中遭遇了鯊魚(yú)的襲擊。一條灰鯖鯊折斷了他的魚(yú)槍?zhuān)乃氖醯聂~(yú)也隨灰鯖鯊的死付諸東流；檸檬鯊一口吞掉了魚(yú)腹四分之一的魚(yú)肉；像豬一樣的牛鯊用死亡的代價(jià)弄斷了老人的刀刃，老人只能用船槳與短棒與鯊魚(yú)搏斗；隨血腥味而來(lái)的一群檸檬鯊殘忍地帶走了所剩不幾的魚(yú)肉中的二分之一；最后，成群結隊的鯊魚(yú)，紛紛向大魚(yú)撲去，當最后一頭鯊魚(yú)咬向魚(yú)頭時(shí)，他知道一切都結束了。
“好漢可以被毀滅，但絕不能被打敗�！崩先藳](méi)有放棄，他盡力抗爭，累到吐血，最終卻只收獲了一旗魚(yú)的骨架。即便如此，他仍沒(méi)有失去希望和信心，他依然準備再次出海。
毀滅的是肉體，打不敗的是精神。生活中，各種各樣的困難、失敗紛至沓來(lái)，你能做的就是懷著(zhù)你那始終如一的心去坦然對面。
困難像彈簧，你弱它就強。拿出足夠的勇氣和膽量，“永不言敗”四字傳答的硬漢精神像烙印一般，深深的刻在心頭。
老人與海讀書(shū)筆記2
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)霜卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”
這是我剛接觸到《老人與�！窌r(shí)的感覺(jué)�？墒�，當我繼續看完這本書(shū)時(shí)，我卻有了種說(shuō)不出感覺(jué)，是震撼?失望?亦或是刻骨銘心?
是因為老人的頑強讓我震撼?還是老人在與鯊魚(yú)搏斗后扔是空手而歸，只是一副光禿禿的魚(yú)骨架和滿(mǎn)身傷而失望?我不知道，我只知道我感受到了一種堅強的信念，他說(shuō)：“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！�
這本書(shū)主要講述了一個(gè)名叫桑迪亞哥的老漁夫，獨自一人出海打漁，在一無(wú)所獲的四十八天之后撈到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)過(guò)的比他的船還長(cháng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)勁也大，拖著(zhù)小船漂
流了整整兩天兩夜老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受過(guò)的艱難考驗，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻一副空骨架，這都已經(jīng)無(wú)所謂，因為一個(gè)人的生命價(jià)值已在追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分的體現了。曾經(jīng)為自己的理想努力過(guò)、奮斗過(guò)、難道他不是一個(gè)勝利者嗎?
人性是強悍的，人類(lèi)本身有自己的限度，但正是有了老漁夫這樣的人一次又一次的向限度的挑戰，超越他們這個(gè)限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在人類(lèi)面前在這個(gè)意義上，老漁夫這樣的人，不論他們的挑戰是成功或失敗，他們都是我們最敬重的英雄。
因為他帶給我們人類(lèi)最高貴的自信!
老人與海讀書(shū)筆記3
“《老人與�！肥且皇滋飯@詩(shī)，大海就是大海，不是拜倫式的，不是麥爾維爾式的，好比荷馬的手筆：行文又沉著(zhù)又動(dòng)人，猶如荷馬的詩(shī)。真正的藝術(shù)家既不象征化，也不寓言化——海明威是一位真正的藝術(shù)家——但是任何一部真正的藝術(shù)品都能散發(fā)出象征和寓言的意味，這一部短小但并不渺小的杰作也是如此�！泵绹囆g(shù)史家貝瑞孫是這么評價(jià)《老人與�！返�。
小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)現這是一條超過(guò)自己漁船數倍的大馬林魚(yú)，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。當我讀到”老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠的地方會(huì )有更大的魚(yú)……“時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因為他這時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú)，但他沒(méi)有安于現狀，而是向著(zhù)更大的目標前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來(lái)，應該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。當我讀到”大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著(zhù)小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著(zhù)鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚(yú)的生命，它靜靜地浮在水面上……“時(shí)，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實(shí)力很強，但他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們在生活中也要學(xué)習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。在讀到大魚(yú)的血腥味被一群鯊魚(yú)嗅到了，爭相游來(lái)?yè)屖�，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚(yú)的嘴等一切可以用來(lái)攻擊的武器自衛，并最終趕走了這群鯊魚(yú)。但大魚(yú)的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評自己的左手”該工作的時(shí)候卻在休息“的時(shí)候，我也被老人樂(lè )觀(guān)的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應該以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)對待，不能斤斤計較。最后，小說(shuō)以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(cháng)的大馬林魚(yú)，再次描寫(xiě)了這條魚(yú)的巨大，說(shuō)明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。小說(shuō)歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神，我們也應該像他那樣，不能滿(mǎn)足于現狀，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢?用小說(shuō)中老人的話(huà)來(lái)說(shuō)：”一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的“，”人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！斑@就是《老人與�！废虢沂镜恼芾�。不可否認，只要是人就都會(huì )有缺陷。當一個(gè)人承認了這個(gè)缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架，這都已經(jīng)無(wú)所謂了，因為一個(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，難道他不是一個(gè)勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀(guān)的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開(kāi)始他戰勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著(zhù)大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者�？墒�，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。就如音樂(lè )大師貝多芬所說(shuō)”我可以被摧毀，但我不能被征服“。
人性是強悍的，人類(lèi)本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信!
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(cháng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個(gè)真正的勝利者!
每一本書(shū)，都有它自己的”靈魂“，當你閱讀一本書(shū)時(shí)，自己也就在不知不覺(jué)當中，陷入了《老人與�！分兴鶚嬒氲氖澜�。因為書(shū)所有的”靈魂“不同，自然那個(gè)所構想的世界也不一樣。而我所指的”靈魂“，就是每本書(shū)，其自身要表達的思想，或者愿望。
老人與海的讀書(shū)筆記摘抄：
1.(P1)“他是個(gè)獨自在灣流中一條小船上釣魚(yú)的老人，至今已去了八十四天，一條魚(yú)也沒(méi)逮住。頭四十天里，有個(gè)男孩子和他在一起�？墒沁^(guò)了四十天還沒(méi)捉到一條魚(yú)，孩子的父母對他說(shuō)，老人如今準上十足地‘倒了血霉’……”對于一個(gè)老人或者是一個(gè)漁夫來(lái)說(shuō)，這么多天沒(méi)有捉到魚(yú)是很倒霉的，甚至用了“倒了血霉”這個(gè)詞。至于老人會(huì )怎么做，在開(kāi)頭就給讀者留下了想象的余地。還有他最喜歡的孩子的離開(kāi)，也讓這個(gè)老人陷入極其不利的境地之中。
2.(P16—P17)“他不多久就誰(shuí)熟了，夢(mèng)見(jiàn)小時(shí)侯見(jiàn)到的非洲，長(cháng)長(cháng)的金色海灘和白色海灘，白得耀眼，還有高聳的海岬和褐色的大山…他不再夢(mèng)見(jiàn)風(fēng)暴，不再夢(mèng)見(jiàn)婦女們，不在夢(mèng)見(jiàn)偉大的事件，不再夢(mèng)見(jiàn)大魚(yú)，不再夢(mèng)見(jiàn)打架，不在夢(mèng)見(jiàn)角力，不再夢(mèng)見(jiàn)他的妻子。他如今只夢(mèng)見(jiàn)一些地方和海灘上的獅子。它們在暮色中像小貓一般戲耍著(zhù)，他愛(ài)它們，如同愛(ài)這孩子一樣�！痹谧约旱膲�(mèng)境中，老人桑提亞哥不斷夢(mèng)見(jiàn)獅子的心理佳境，就暗含了作者對人生奮起的基本要求，在聯(lián)系上下文后，我們可以說(shuō)這頭獅子會(huì )成為牽引人奮斗的力量。文段最后的“他愛(ài)它們，如同愛(ài)這孩子一樣”表現了老人最后會(huì )奮斗到底的精神，夢(mèng)中的獅子如同他的人生目標，無(wú)疑也是他的力量動(dòng)力。所以，老人“愛(ài)它，如同愛(ài)這孩子一樣�！�
3.(P41)“‘魚(yú)啊，’他輕輕地說(shuō)出聲來(lái)，‘我和你奉陪到死�！牢铱�，它也要和我奉陪到死的，老人想，于是他等待著(zhù)明天。眼下，正當破曉前的時(shí)分，天氣很冷，他把身子緊貼著(zhù)木船舷來(lái)取暖。它能熬多久我就能熬多久，他想�！边@是老人在第85天，他明知其難，卻勇敢地地“駛向更遠的地方”，終于捕到一條力量比他大得多的大馬林魚(yú)�？深H有心計的馬林魚(yú)用沉穩剝奪他的睡眠、用苦刑折磨他的身體，但不認輸的老人決心跟它“奉陪到死”。這里一個(gè)“奉陪到死”把老人的“硬漢”精神刻畫(huà)得淋漓盡致——“痛苦對一個(gè)漢子來(lái)說(shuō)，算不上什么�！薄拔乙c你們奉陪到底!”桑提亞哥的這種"奉陪到底"的決心正是作者極力推崇的人生奮斗過(guò)程中極其寶貴的堅忍耐挫的意志。
而且此段后面老人又遇到了大自然的挑戰：寒冷。他沒(méi)有怨天尤人，而是只是靠自己的體熱取暖。
4.(P52)“然而這是不公平的，他想。不過(guò)我要讓他知道人有多少能耐，人能忍受多少磨難�！液湍呛⒆诱f(shuō)過(guò)來(lái)著(zhù)，我上個(gè)不同尋常的老頭兒，’他說(shuō)�！F在是證實(shí)這話(huà)的時(shí)候了�！呀�(jīng)證實(shí)過(guò)上千回了，這算不上什么。眼下他正要再證實(shí)一回。每一回都四重新開(kāi)始，他這樣做的時(shí)候，從來(lái)不去想過(guò)去�！睆睦先撕痛蠛６窢�(與其說(shuō)和魚(yú)斗爭，還不如說(shuō)他和大自然或者是大海、命運斗爭)中，他對自己充滿(mǎn)了自信，他永遠相信自己(人類(lèi))一定會(huì )贏(yíng)得戰斗。在文段中我們可以看到這樣一句話(huà)：“他已經(jīng)證實(shí)過(guò)上千次了，這算不上什么”，可見(jiàn)老人對自己和大海、命運斗爭已經(jīng)上千次了，表現出老人堅強的性格和堅毅的個(gè)性。而“他這樣做的時(shí)候，從來(lái)不去想過(guò)去”，則更體現出了他總是展望未來(lái)、滿(mǎn)懷信望的自信。
5.(P84)“一個(gè)人并不是生來(lái)就給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！边@是我在《老人與�！愤@本小說(shuō)中最喜歡的一句格言。作者海明威就這樣借主人公桑提亞哥的話(huà)表達了他自己認為在當時(shí)的人們所應有的生存信念——一種不認輸的精神。這是一天生存法則。我不禁疑問(wèn)：“為什么打不敗呢?”通過(guò)聯(lián)系前文，為什么“打不敗他?”一個(gè)真正的人，在逆境中也是一名飆起的硬漢。老人雖然身陷困境，但他始終心中有孩子，夢(mèng)中有獅子，書(shū)中的孩子曼諾林就如同他過(guò)去強壯有力的自己;當然無(wú)疑，也是他將來(lái)獵取更大目標的自己。
6.(P101—P104)“孩子拿著(zhù)那罐熱咖啡直走到老人的窩棚，在他身邊坐下，等他醒來(lái)…老人終于醒了……‘它們把我打垮了，曼諾林’，他說(shuō)�！也辉诤�。我昨天逮住了兩條。然而我們現在要一起釣魚(yú)，因為我還有好多事要學(xué)�！诖舐返牧硪活^老人的窩棚里，他又睡著(zhù)了。他依舊臉朝下躺著(zhù)，孩子做在他身邊，守著(zhù)他。老人正夢(mèng)見(jiàn)獅子�！痹谖闹�，我們不可以把孩子看成一個(gè)配角，當在老人在獲得成功但又瞬間化為子虛烏有的時(shí)候，只有那個(gè)孩子還直執地說(shuō)：“我不在乎。我昨天逮住了兩條。然而我們現在要一起釣魚(yú)，因為我還有好多事要學(xué)�！痹谶@里實(shí)際上孩子已經(jīng)繼承了老人那種堅忍不拔的滄桑硬漢精神，老人精神的滲透力影響了孩子。老人經(jīng)歷了挫折、創(chuàng )傷和失敗，又能勇敢地面對，是一種英雄行為，是這本小說(shuō)所提倡的。
老人與海讀書(shū)筆記4
從世俗的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管他戰勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著(zhù)大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者�？墒�，老漁夫并不可憐，并不可悲，在海明威的世界里，只有這擁有真正向艱難困境挑戰的人，才配擁有勝利的榮譽(yù)稱(chēng)號。就如音樂(lè )大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
縱觀(guān)人類(lèi)的歷史，其實(shí)就是人類(lèi)與大自然搏斗的歷史。人性是強悍的，但人類(lèi)自身是弱小的，每個(gè)人都有他的弱點(diǎn)，都有他的局限。正是由于一群群像老漁夫一樣的有志者不斷的去挑戰人類(lèi)的極限，不斷的突破、超越，才有了社會(huì )一次次變革，才有了機器革命、信息革命，才有了今天的人類(lèi)，才有了今天繁榮發(fā)達的社會(huì )。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。 因為，他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信!
海明威的這部小說(shuō)榮獲了諾貝爾文學(xué)獎和普利策獎。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當地寫(xiě)出了生命的強度，告訴我們怎么去面對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬，如海一般。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(cháng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個(gè)真正的勝利者!一個(gè)真正的強者，是只能被摧毀而不能被擊敗
永不言敗，這就是《老人與�！犯嬖V我們的。
老人與海讀書(shū)筆記5
今天，我讀了《老人與�！愤@篇文章：這是一位老人獨自在海邊打魚(yú)。他釣到了一條大魚(yú)，可遇到了鯊魚(yú)，他拼命地與鯊魚(yú)搏斗，可鯊魚(yú)把能吃的魚(yú)肉全吃了，結果這條大魚(yú)只剩下不到一半，卻還有800磅左右。
是啊!只要盡自己的最大努力去做，不管是成功還是失敗。5月份的時(shí)候，我報名參加了希望英語(yǔ)風(fēng)采大賽，老師把稿子發(fā)給了我，我便天天練習，可是，老師檢查的時(shí)候，卻發(fā)現，我的稿子和另一個(gè)人的稿子一樣，那時(shí)，只剩下5天的時(shí)間，老師對我說(shuō)：“要不是你在背一篇吧，我相信你�！弊詈�，我經(jīng)不住老師的軟磨硬泡，又從新背了一篇，我開(kāi)始更加瘋狂的背這篇稿子，晚上也不玩了，到了那一天，我去洛陽(yáng)比賽，背完了整篇文章，可只得了87分，沒(méi)關(guān)系，以為我付出了比別人多一倍的努力，下一次，我還參加。
每個(gè)人都不要被任何困難所壓服，盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭，這樣，才有可能成功。
老人與海讀書(shū)筆記6
經(jīng)過(guò)一星期的堅持，我終于讀完了〈〈老人與�！怠颠@本外國名著(zhù)。這本書(shū)給我留下了深刻印象，使我無(wú)法忘記它。這本小說(shuō)主要寫(xiě)了一位老人獨自在海上打魚(yú)。他釣到了一條大魚(yú)，把魚(yú)頭和上半身綁在小船邊上。但是他遇上了鯊魚(yú)，老人使出了渾身解數和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃到的魚(yú)肉都吃了卻還有8磅左右。
看了這本書(shū)，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不應該被任何困難所壓服，應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
桑提阿果爺爺的硬骨頭精神實(shí)在令我佩服。每當我讀到爺爺與鯊魚(yú)進(jìn)行激烈的搏斗時(shí)，我的心情不知是要緊張還是要為爺爺擔心，可是爺爺，總是保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的精神去面對一些極大的困難�？吹竭@里，我不由得想起了自己，每當我遇到了一些困難時(shí)，總是覺(jué)得很不順心，覺(jué)得很煩，很想逃避現實(shí)。再看看人家桑提阿果爺爺，不管遇到任何困難也毫不退縮，而是勇敢地去面對！
做人也應該這樣，不要一副貪生怕死的樣子，要對自己有信心。即使我們遇到重重困難，也絕不應該讓它給打倒，應該勇敢地去消滅它。
我相信，在我的努力下，我一定會(huì )變得像桑提阿果爺爺那樣勇敢，那樣勇于拼搏
老人與海讀后感
我讀過(guò)許多書(shū)，它們讓我學(xué)到了許多知識，也讓我懂得了許多做人的道理，其中有一本書(shū)，讓我體會(huì )很深，它就是著(zhù)名作家海明威寫(xiě)的《老人與�！�。
《老人與�！愤@本書(shū)講了這么一個(gè)故事，古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚(yú)，大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，再歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，他用盡了一切手段來(lái)反擊�；馗蹠r(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。盡管魚(yú)肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。這本書(shū)向我們揭示了這樣一個(gè)真理：人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì )退縮，有時(shí)還會(huì )說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話(huà)。在學(xué)習上，我只要有幾次考試不是很理想就沒(méi)有信心，認為自己考不到好成績(jì)�！独先伺c�！分�，主人公與鯊魚(yú)搏斗，魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把來(lái)打。這本書(shū)揭示出的真理，不就說(shuō)明了人無(wú)論怎樣，最怕的就是沒(méi)有信心。信心就好比是汽車(chē)的馬達，是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書(shū)中主人公充滿(mǎn)信心、鍥而不舍的.精神，不正是我所缺少的嗎？
自從讀了這本書(shū)之后，我知道了自己的不足，學(xué)習上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。在期末考試的那一天，上午的兩門(mén)功課成績(jì)，我沒(méi)有班里的某一個(gè)同學(xué)好，但是我并不服輸，反而信心倍增，決心打一個(gè)翻身仗。下午的語(yǔ)文考試，我做每一道題目都格外仔細。果然，我語(yǔ)文考試是班里的第一名，總成績(jì)上，我也是第一名。
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝書(shū)，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，使我成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。222222222222222《老人與�！分�，孤獨的老漁夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅是條硬漢，他身上所體現的精神價(jià)值，完全是古希臘悲劇精神的現代回響。在《老人與�！分�，海明威終于為他所鐘愛(ài)的硬漢找到了靈魂，這靈魂就是人類(lèi)亙古不變的永恒價(jià)值。因此，在《老人與�！分�，硬漢桑提亞哥的剛毅性格，已經(jīng)成為小說(shuō)的表面。通過(guò)桑提亞哥硬漢性格來(lái)禮贊人類(lèi)的永恒價(jià)值，才成為小說(shuō)的真正主題�！独先伺c�！分姓宫F了哪些永恒的價(jià)值呢？
首先就是人的自信。
桑提亞哥連續出海八十四天了，一條魚(yú)也沒(méi)捕到�？墒�，那雙眼睛啊，像海水一樣藍，是愉快的，毫不沮喪的。原先跟隨桑提亞哥出海捕魚(yú)的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，說(shuō)道：他沒(méi)多大的自信。是的。老頭兒說(shuō)，可是我們有，你說(shuō)是不是？
桑提亞哥的自信是絕對自信，是不以環(huán)境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中，即使遭遇到了極點(diǎn)的背運，人也只能自信。
人活著(zhù)，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒(méi)有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著(zhù)的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續那么多天的背運之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚(yú)嗎？因此人活著(zhù)就必須自信，不自信是人消費不起的奢侈品。正因為桑提亞哥有著(zhù)絕對自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，海明威展現了自信與寬容之間的聯(lián)系�！独先伺c�！返闹饕�，是描寫(xiě)孤獨的老漁夫桑提亞哥，在茫茫大海上和大馬林魚(yú)和各種鯊魚(yú)糾纏、搏斗了三天三夜的經(jīng)歷。通過(guò)海明威淋漓盡致的描寫(xiě)，我們充分感受到了桑提亞哥與命運作殊死抗爭的悲壯與崇高。老人最后拖回家的只是一副十八英尺長(cháng)的魚(yú)的骨架，骨架上唯一完整的是魚(yú)頭和漂亮的魚(yú)尾巴。
從物質(zhì)上來(lái)說(shuō)，老人搏斗了三天三夜的結果是失敗了；但從人的精神、從人的自信自尊，從人勇于和命運作竭盡全力的抗爭來(lái)說(shuō)，桑提亞哥取得了勝利。
說(shuō)到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無(wú)論取得多大的成就，都不能贏(yíng)得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我們感動(dòng)，才使我們和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚
老人與海讀書(shū)筆記7
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打��！”這是《老人與�！分械睦先苏f(shuō)的一句話(huà)�？梢詺绲氖鞘裁�？不能被打敗的又是什么？帶著(zhù)疑問(wèn)，我翻開(kāi)了這本書(shū)，走近了這位老人。
冷冷的海風(fēng)吹著(zhù)那張破舊的船帆，風(fēng)中夾雜著(zhù)一股濃濃的血腥味，老人乘著(zhù)一架小船，孤獨的從遠方緩緩駛來(lái)，手里還拖著(zhù)一架巨大的魚(yú)骨，這是老人經(jīng)歷了84次空手而返后又一次出海，這次他拼盡了全部的力氣捕獲了一只大馬哈魚(yú)，可是這只巨大的戰利品引來(lái)了一群鯊魚(yú)，筋疲力盡的老人又不得不去面對，去打敗這群掠奪者，他沒(méi)有選擇退縮，而是用盡最后一絲力量鯊魚(yú)對抗到底，老人用他的堅持頑強譜寫(xiě)了一曲不敗的神話(huà)。
心潮澎湃地讀完這本書(shū)，我似乎找到了答案——一個(gè)人可以被毀滅的是軀體，但不能被打敗的是精神與意志！
何等的堅持，讓老人在經(jīng)歷了84次失敗后，依然出海捕魚(yú)；何等的毅力，讓老人與大海盤(pán)旋多日；又是何等的勇氣，讓老人為了保護自己的勞動(dòng)成果，寧死與鯊魚(yú)搏斗！歲月與勞累雖然帶走了老人潔白的皮膚與強健的體魄，但卻沒(méi)帶走他頑強的意志！
人總會(huì )面臨逆境，而逆境并不代表失敗，只要你滿(mǎn)懷希望擁有一顆堅定的信念，勇敢大步地往前沖，勝利就會(huì )在對岸向你招手，但成功的前提是擁有希望，擁有希望的人在逆境中也依然充滿(mǎn)希望，而絕望的人在良好的環(huán)境中，也依然對世界對未來(lái)充滿(mǎn)茫然與絕望，這兩種截然不同的生活態(tài)度會(huì )造就不一樣的人生。
其實(shí)結果并不重要，重要的是努力向自己的目標前進(jìn)的過(guò)程，重要的是在逆境中磨礪出自己頑強的意志，重要的是以一顆樂(lè )觀(guān)的心面對所有，這才是人一生真正的意義。老人在經(jīng)歷了84天打不到魚(yú)的挫敗與失望后仍然打起精神，再次出海，他的內心達到了一種令人難以想象的樂(lè )觀(guān)，在這個(gè)世界上，如果你以一個(gè)樂(lè )觀(guān)的眼光去面對世界，它將是美好繁榮的，如果以一個(gè)悲觀(guān)的眼光去面對這世界，一切都是枯燥乏味的。所以你的心足夠樂(lè )觀(guān)時(shí)，世界上的一切都可以打敗，同時(shí)你也會(huì )發(fā)現生活是絢麗的，人生是光明的！
12歲的我，也曾經(jīng)歷過(guò)一些挫折，但現在看來(lái)，我那點(diǎn)所謂的挫折算什么呢？只是“為賦新詞強說(shuō)愁”吧！與老人所經(jīng)歷的一切，我是在無(wú)病呻吟吧！人生每個(gè)階段都有每個(gè)階段應有的煩惱與困難，以后的人生道路，我肯定會(huì )遇到一些真正的挫折，但我會(huì )謹記那句話(huà)：“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打��！”是的，挫折會(huì )來(lái)，也會(huì )過(guò)去；熱淚會(huì )流下，也會(huì )收起！
生命是在磨難與挫折中茁壯成長(cháng)的，不應該隨波逐流，更不應該茍且偷生，應該勇敢地去承認它并且戰勝它，而不是去屈服它，無(wú)論最終如何，你都是一個(gè)勝利者，因為你已經(jīng)戰勝了自己，這也正如音樂(lè )大師貝多芬所說(shuō)：“我可以被摧毀，但我不能被征服�！�
人的一生是充滿(mǎn)荊棘的，但只要你堅持不懈，頑強拼搏，它終將會(huì )為你展開(kāi)一條光明的大道，就讓我們堅信風(fēng)雨過(guò)后終將是光芒萬(wàn)丈吧！
老人與海讀書(shū)筆記8
茫茫大海之上，老人說(shuō)，我和你奉陪到死。
海明威用離奇的情節和諷刺的手法，向讀者喻示了英國的社會(huì )現實(shí)。他筆下的桑提亞哥，在一次又一次拼搏中獲得了自身的價(jià)值。故事寫(xiě)的是一位老人在八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于在第八十五天捕獲了一條比他的漁船還長(cháng)2英尺的馬林魚(yú)。越龐大的獵物誘惑更大，危險更大，但是他拖著(zhù)漁船兩天兩夜，終于把馬林魚(yú)刺死了。我們說(shuō)，他是極度幸運的，在與馬林魚(yú)的持久戰中沒(méi)有放棄。然而，他也是不幸的，在自己左手抽筋時(shí)，一群追隨大魚(yú)血腥味的鯊魚(yú)爭相游來(lái)?yè)屖�。在沒(méi)有任何鋒利武器的時(shí)候，他只能依靠右手使用木棒來(lái)趕走他們。最終，老人趕走了他們，但馬林魚(yú)的肉已經(jīng)被吃了大半。當他筋疲力盡地回到海岸，整條魚(yú)只剩下頭尾和一條脊骨。
可憐的桑提亞哥——看上去也許是的。海明威沒(méi)有讓老人成功，但事實(shí)上，這已經(jīng)是最大的勝利。在現實(shí)中，他失敗了，但在面對困難時(shí)他那頑強搏斗的精神，突顯了生命的硬度。在所有人生經(jīng)歷中，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失��？失敗會(huì )讓人更加向往成功，在步步中磨練了人的意志力。無(wú)休無(wú)止的人生追求才是生命最可貴的地方。海明威的話(huà)，總在無(wú)形之中賦予了老人頑強而堅韌的形象。
《老人與�！犯嬖V我們，永不言敗。
一個(gè)擁有堅強意志的強者，只能覆滅而不能被打敗。
我們也會(huì )做生活的強者，告訴自己永不言敗。努力的成果不重要，至少我們沒(méi)有因為退縮而給人生留下遺憾。
每一次品味這本書(shū)，都會(huì )有不同的發(fā)現。不管是出現在老人夢(mèng)里的獅子像小貓一樣嬉戲，還是在體力、精神和心理都受到折磨的情況下仍戰勝了大魚(yú)，都給人以?xún)刃牡恼鸷场?/p>
有人說(shuō)：“上帝在關(guān)上了一扇門(mén)后又會(huì )打開(kāi)一扇窗”。在我們?yōu)l臨危難的時(shí)刻，或許會(huì )有不一樣的收獲。不管是桑提亞哥還是海明威，他們用自己闡述了英雄的歷程，見(jiàn)證了生命的硬度。
老人與海讀書(shū)筆記9
《老人與�！肥怯擅绹骷覛W內斯特·米勒爾·海明威所寫(xiě)，出自于1951年，它奠定了海明威在世界文學(xué)中的突出地位，這篇小說(shuō)相繼獲得了1953年美國普利策獎和1954年的諾別爾文學(xué)獎。
在書(shū)中，主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫，這位漁夫一連八十四天一條魚(yú)也沒(méi)有釣到，但他沒(méi)有服輸，在第八十五天釣到一條大馬林魚(yú)，他奮戰兩天兩夜終于戰勝了它，緊接著(zhù)又有許多鯊魚(yú)來(lái)?yè)屖�，他一一殺死了他們。最終，老人拖回了一具魚(yú)骨，他只好面對殘酷的事實(shí)。
從書(shū)中，我覺(jué)得圣地亞哥是一個(gè)堅強的人，他身上有股堅韌不拔的勇氣。文中他一連八十四天都沒(méi)有捕到魚(yú)，他也沒(méi)什么食物可以吃，要是我的話(huà)，可能早就餓暈了，但是他并沒(méi)有認輸，而是繼續堅持著(zhù)。在他捕到魚(yú)后，又與它搏斗了兩天兩夜，沒(méi)有水、沒(méi)有食物、沒(méi)有武器、沒(méi)有助手、左手還抽筋，他依然緊緊的拉住大魚(yú)，非抓住他不可。
老漁夫有著(zhù)一種哲理化的硬漢精神，對我有很大的影響和教育意義。他告訴我，無(wú)論做什么事，都要腳踏實(shí)地、專(zhuān)心致志。當遇到困難時(shí)，要勇于面對，不能輕言放棄，要有一顆執著(zhù)、勇敢的心。最終才可以贏(yíng)得人生的勝利！
推薦大家去看一下這本書(shū)哦，它會(huì )讓我們變得更棒！
老人與海讀書(shū)筆記10
《老人與�！分械睦项^兒沒(méi)有解釋過(guò)在他看來(lái)海究竟是什么�？墒�，海，不是海。我的意思是，海不再是我們所認為的空間和風(fēng)景。對老頭兒來(lái)說(shuō)，是朋友，是兄弟，或是老頭兒的同行——那些漁人們所認為的打漁掙錢(qián)的地方。也許海對于老頭兒來(lái)說(shuō)，是一種期望。
老頭兒是一個(gè)孤獨的老頭。對于老頭兒來(lái)說(shuō)朋友也許并不多，除了老頭兒很崇拜的那個(gè)很愛(ài)他的孩子的壘球手老狄馬奧。但我又常常覺(jué)得海也能夠算是老頭兒的朋友。盡管海常常捉弄老頭兒，讓他連續幾十天碰不到一條魚(yú)，但老頭兒并不見(jiàn)怪。海有時(shí)候也是調皮的。與海打交道幾十年，什么時(shí)候颶風(fēng)，什么時(shí)候天氣又會(huì )好轉，這些都瞞不了老頭兒，他只要瞧瞧海上的云朵就明白了。海讓老頭兒成為一個(gè)出色的漁人，但同時(shí)又悄悄地在他身上留下了永久的疙瘩和傷疤，仿佛是一種印記，讓人一看就知悉老頭兒在海上所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。
這就是《老人與�！纷屛乙幌蛳胫�(zhù)的問(wèn)題，也是讓我印象最深的。老人與海，也許還有更多的秘密吧。
老人與海讀書(shū)筆記11
暑假里，我讀了美國著(zhù)名作家海明威的著(zhù)作《老人與�！��！独先伺c�！�1954年榮獲諾貝爾文學(xué)獎。
《老人與�！穼�(xiě)的是一個(gè)老漁夫的故事。老漁夫連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，在第八十五次出海時(shí)，碰到了一條大魚(yú)。他與大魚(yú)搏斗了三天三夜，最終將大魚(yú)降伏�？墒窃谒丶彝局�，大魚(yú)卻被鯊魚(yú)吃光了。當筋疲力盡的老人回到家時(shí)，發(fā)現大魚(yú)只剩下一副巨大的骨架。
老人看上去雖然失敗了，最后什么也沒(méi)有得到，但是他以頑強的意志與堅韌的毅力克服了困難，精神上是勝利的。這也正是海明威要告訴人們的：“人可以被打敗，但精神是絕不能被打敗的�！�
老人與海讀書(shū)筆記12
讀完老人與海，我的心中不禁有這樣一個(gè)疑問(wèn)：為什么最后不讓老人將魚(yú)完整的帶回呢？這樣不是更能夠體現影響的偉大，鼓勵人們堅持不懈的努力從而獲得成功嗎？隨后我自己解決了這個(gè)問(wèn)題。
其一，這是他的好朋友富恩斯特的真實(shí)故事改編的。其二，這不僅象征著(zhù)人類(lèi)與大自然的關(guān)系，而且也象征著(zhù)硬漢堅不可摧的精神。雖然他看起來(lái)失敗了，但在精神上他成功了，他戰勝了自己，他一次次挑戰極限，用玩槍的搏斗精神展示了人類(lèi)的尊嚴與高貴。其三，沒(méi)有人的人生不會(huì )經(jīng)歷失敗。失敗可以是不盡相同的，但總會(huì )給你一個(gè)唯以接受的結果。他留給讀者一個(gè)美好的幻想，再出海時(shí)準會(huì )還有一條大魚(yú)。這種人生環(huán)境和堅毅的品格造就了這樣真實(shí)的老人。
人生本就是一條沒(méi)有盡頭的路，一首沒(méi)有結尾的歌謠，一篇沒(méi)有結局的小說(shuō)，它可以有高低起伏、抑揚頓挫。故事中的老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“人可以被打敗，但不可以被毀滅�！彼f(shuō)出了生活的意義生命的真諦。這部小說(shuō)中的勝利毫不在意，重要的是一個(gè)人的價(jià)值，老人敢于挑戰極限，一次又一次超越自我，使我敬佩，帶給我自信。
海明威說(shuō)“我試圖描寫(xiě)一個(gè)真正的老人，一個(gè)真正的孩子，一個(gè)真正的大海，一條真正的魚(yú)和許多真正的鯊魚(yú)�！痹谶@本書(shū)中暗含著(zhù)許多隱喻。他將鯊魚(yú)看作黑暗困難，并且頑強抵抗，充分體現了硬漢精神，可以說(shuō)海明威這一生用“勇敢”形容。盡管他以自殺結局，但這并不妨礙他所寫(xiě)作品中的硬漢形象，讓人堅持下去永不放棄。
老人與海讀書(shū)筆記13
如果我是一名運動(dòng)員，那么《老人與�！愤@個(gè)故事就是觀(guān)眾的掌聲；如果我是一只小船，那么《老人與�！愤@個(gè)故事就是小船的發(fā)動(dòng)機；現在我是一名小學(xué)生，那么《老人與�！愤@個(gè)故事就是讓我努力學(xué)習的動(dòng)力。
老人又黑又瘦，脖子上的皺紋如溝壑一般，向我訴說(shuō)著(zhù)歲月的滄桑無(wú)情。他的臉上長(cháng)滿(mǎn)了褐色的斑，那是長(cháng)期在海上捕魚(yú)，熱帶海洋上的太陽(yáng)在臉上留下來(lái)的印記。褐斑從他臉的兩側一直延伸下去，他的雙手因為一次又一次用繩索拉大魚(yú)而留下了深深的傷疤。老人身上的一切都是那么滄桑，除了那雙眼睛，它們像海水一樣藍，永遠閃爍著(zhù)喜悅而不服輸的神情。這個(gè)老人就是漁夫桑迪亞哥。
桑迪亞哥靠打魚(yú)為生，可是漫長(cháng)的八十四天過(guò)去了，桑迪亞哥還是一條魚(yú)也沒(méi)鉤到，但是不服輸的他堅信明天一定能鉤到大魚(yú)。果然，在第八十五天里，桑迪亞哥收獲了一條比他的小船還要大的魚(yú)�？烧斏５蟻喐鐫M(mǎn)載而歸時(shí)，殺死大魚(yú)的血卻引來(lái)了鯊魚(yú)，老人的大魚(yú)被鯊魚(yú)一點(diǎn)一點(diǎn)的吃掉，可他并不氣餒，與鯊魚(yú)頑強搏斗。最后，老人憑著(zhù)堅強的意志，打敗了鯊魚(yú)，可是大魚(yú)卻被鯊魚(yú)吃的只剩下一副骨架。
桑迪亞哥這一小小的舉動(dòng)堅持、永不放棄，讓我想起了中華民族的優(yōu)秀兒女文天祥、岳飛，在敵人的威脅下而堅強不屈；汶川大地震中，埋在廢墟下的人們用自己的堅強意志與生命抗爭，創(chuàng )造了一個(gè)有一個(gè)生命奇跡！在看看我自己，我很慚愧，因為生活中的我很沒(méi)有恒心：練毛筆字時(shí)，總寫(xiě)不好就大叫：啊，不寫(xiě)了不寫(xiě)了。打掃衛生剛干到一半時(shí)，因為嫌累就半途而廢了。讀了《老人與�！�，桑迪亞哥成為了我生活中的一個(gè)榜樣：
困難來(lái)了，拿出勇氣戰勝它！
失敗了，永不放棄！
老人與海讀書(shū)筆記14
當我們翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，就好像打開(kāi)一個(gè)塵封已久的木箱，里面盡藏著(zhù)珍貴的古器，訴說(shuō)著(zhù)曾經(jīng)的偉岸勇毅，使靈魂洗禮在充滿(mǎn)力與美的殿堂中。每一本書(shū)，都有它自己的靈魂，當你閱讀一本書(shū)時(shí)，自己也就在不知不覺(jué)當中，陷入了那個(gè)書(shū)中所構想的世界。
《老人與�！穼�(xiě)的是一個(gè)老人,卻展現了一個(gè)世界，一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的漁夫，條普通的大馬哈魚(yú)。在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又并不平凡的故事。小說(shuō)內容十分豐富,含義深刻,是一部現實(shí)主義的杰作,讀后令人回味
也許沒(méi)有大海，那就沒(méi)有了這個(gè)不平凡的故事。正因為有了大海，才有了這平凡的漁夫，才有了這碩大無(wú)比的魚(yú)；才讓漁夫釣上了這條大馬哈魚(yú)，但卻在海上與其搏斗了三天三夜才把它殺死，接著(zhù)卻又遭到了鯊魚(yú)的襲擊，最后的結局可想而知，這條大馬哈魚(yú)只剩下又粗又白的脊骨。一切的肉體都不復存在了，剩下的僅僅是個(gè)軀殼，一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼，只不過(guò)是一堆毫無(wú)利用價(jià)值的骨架!
《老人與�！肥且槐灸茏屓肆私�，什么才是真正的人生，什么才是堅強的書(shū)，一本實(shí)實(shí)在在的好書(shū)。在現實(shí)生活中，我們會(huì )不斷地受到挫折、失敗還有許多負面的情緒，許多人因此而消極、失去對生活的熱愛(ài)。而《老人與�！穮s刻畫(huà)出一個(gè)與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。大家應該記得，在書(shū)中提到過(guò)，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著(zhù)老人永遠都捕不到魚(yú)的倒霉運氣。但是，他沒(méi)有放棄，仍然出海捕魚(yú)。而在現實(shí)中，某些人卻不能堅持，面對挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會(huì )因為考試的失利，而對自己失去信心�；蛘咭驗閯e人的批評，而。在那時(shí)候，想想這個(gè)堅強的老漁夫，他是如何面對生活的。自己的心，自然就會(huì )釋然許多。
人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。這就是《老人與�！废虢沂镜恼芾�。不可否認，只要是人就都會(huì )有缺陷。當一個(gè)人承認了這個(gè)缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架，這都已經(jīng)無(wú)所謂了，因為一個(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，難道他不是一個(gè)勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀(guān)的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開(kāi)始他戰勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著(zhù)大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者�？墒�，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。就如音樂(lè )大師貝多芬所說(shuō)我可以被摧毀，但我不能被征服。
別人與大海，與自然界的強大力量對抗，而我們現在只是面臨一些學(xué)習上、生活上的挫折，與老漁夫相比，真的只是小巫見(jiàn)大巫。他的手已經(jīng)沾滿(mǎn)老繭，皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽(yáng)光曬出斑點(diǎn)，那艘破爛的漁船也不能抵御什么風(fēng)暴，自己那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。但是，他沒(méi)有放棄對生活的希望，他和那個(gè)小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，仍然天天早上迎著(zhù)第一縷陽(yáng)光出海捕魚(yú)。無(wú)論有沒(méi)有收獲，他都會(huì )堅持出海捕魚(yú)，這不只是因為他要依靠捕魚(yú)謀生，而是捕魚(yú)已經(jīng)成為了他生活的一部分，他的一種記憶。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(cháng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個(gè)真正的勝利者。
老人與海讀書(shū)筆記15
《老人與�！肥敲绹骷液Ｃ魍�1951年在古巴寫(xiě)的一篇中篇小說(shuō)，于1952年出版。該作圍繞一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚(yú)在離岸很遠的灣流中搏斗而展開(kāi)故事的講述。它奠定了海明威在世界文學(xué)中的突出地位，這篇小說(shuō)相繼獲得了1953年美國普利策獎和1954年諾貝爾文學(xué)獎�！独先伺c�！愤@本小說(shuō)是根據真人真事寫(xiě)的。第一次世界大戰結束后，海明威移居古巴，認識了老漁民格雷戈里奧·富恩特斯。1930年，海明威乘的船在暴風(fēng)雨中沉沒(méi)，富恩特斯搭救了海明威。從此，海明威與富恩特斯結下了深厚的友誼，并經(jīng)常一起出海捕魚(yú)。
1936年，富恩特斯出海很遠捕到了一條大魚(yú)，但由于這條魚(yú)太大，在海上拖了很長(cháng)時(shí)間，結果在歸程中被鯊魚(yú)襲擊，回來(lái)時(shí)只剩下了一副骨架。
1936年4月，海明威在《鄉紳》雜志上發(fā)表了一篇名為“碧水之上：海灣來(lái)信”的散文，其中一段記敘了一位老人獨自駕著(zhù)小船出海捕魚(yú)，捉到一條巨大的大馬林魚(yú)，但魚(yú)的大部分被鯊魚(yú)吃掉的故事。當時(shí)這件事就給了海明威很深的觸動(dòng)，并覺(jué)察到它是很好的小說(shuō)素材，但卻一直也沒(méi)有機會(huì )動(dòng)筆寫(xiě)它！
1950年圣誕節后不久，海明威產(chǎn)生了極強的創(chuàng )作欲，在古巴哈瓦那郊區的別墅“觀(guān)景社”，他開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)《老人與�！罚ㄆ鸪趺麨椤冬F有的�！罚�。到1951年2月23日就完成了初稿，前后僅用了八周。4月份海明威把手稿送給去古巴訪(fǎng)問(wèn)他的友人們傳閱，博得了一致的贊美。
這是一篇極為杰出的短篇小說(shuō)，文章雖短卻寓意深刻，在簡(jiǎn)樸的文字背后蘊涵著(zhù)許多道理。作者海明威以此獲得了諾貝爾文學(xué)獎，而這可以算是他一生的簡(jiǎn)介，一生的縮影。在小說(shuō)主人公圣地亞哥的身上，我們發(fā)現了許多隱藏在英雄，生命與命運背后的點(diǎn)滴，發(fā)現了一種敢于追求夢(mèng)想，敢于面對挫折的勇氣。
“老人消瘦而憔悴，脖頸上有些很深的皺紋。腮幫上有些褐斑，那是太陽(yáng)在熱帶海面上反射的光線(xiàn)所引起的良性皮膚癌變。褐斑從他臉的兩側一直蔓延下去，他的雙手常用繩索拉大魚(yú)，留下了刻得很深的傷疤。但是這些傷疤中沒(méi)有一塊是新的。它們象無(wú)魚(yú)可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛，它們象海水一般藍，是愉快而不肯認輸的�！痹谖铱磥�(lái)，他手上的傷疤是英雄的傷疤，象征著(zhù)與命運的對抗及永不屈服的決心。這傷疤象沙漠中被侵蝕的地方一般古老更是表現了老人歷盡滄桑后的容顏。然而，老人的眼睛卻是如海水一般藍，是愉快而不肯認輸的，這眼睛在沒(méi)有遇到那條大馬哈魚(yú)時(shí)從來(lái)沒(méi)有絕望過(guò)，即使貧窮、饑餓、寒冷與孤獨接踵而至，他也仍信心百倍地去接受，去期待。
在第85天，老人生命中不平凡的一天里，他發(fā)現了一條重量超過(guò)1500磅的大麻哈魚(yú)，并開(kāi)始了長(cháng)達3天3夜的搏斗。他用他的背部和左右手，輪換著(zhù)拉住釣索，太緊了就放出去一些，松了就拉緊釣索，餓了、渴了，就吃生魚(yú)、喝少量的水。他的背部和左右手都被釣索勒破了，他用海水清洗后，還是繼續拉著(zhù)；左手抽筋了，就用右手。就這樣，他與大魚(yú)搏斗了三天，大魚(yú)才終于筋疲力盡浮上水面，被他殺死。84天捕魚(yú)卻毫無(wú)所獲，這需要怎么樣的耐心去堅持；與魚(yú)搏斗的3天里，他需要怎么樣的毅力去拼搏，他在征服魚(yú)的3天里也征服了自己、主宰了自己。作為軍人的我們更應該向老人學(xué)習，在學(xué)習訓練的過(guò)程中，就需要這樣的毅力去堅持，有時(shí)候并不是我們做不到，而是我們沒(méi)有堅持到底。
在老人辛辛苦苦抓到了魚(yú)之后，考驗卻并沒(méi)有結束。魚(yú)有18英尺，比他的小船還長(cháng)，他只好將魚(yú)綁在船的一邊�？苫睾綍r(shí)，大魚(yú)的血腥味，一再引來(lái)鯊魚(yú)的襲擊。于是，他用盡一切手段來(lái)反擊。他用魚(yú)叉叉，魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了；他把小刀綁在槳把上亂扎，刀子折斷了；他用短棍，短棍也丟掉了；他用舵把來(lái)打。上天似乎就不曾憐惜過(guò)這樣一位偉大的老人，他將厄運一次又一次降在老人身上，圣地亞哥沒(méi)有屈服，他用一切他可以運用的方式來(lái)與命運反抗。但是，隨著(zhù)時(shí)間的推移及勢力的增強，在一次又一次與鯊魚(yú)的搏斗過(guò)程中，老人終于意識到了一點(diǎn)：“我出海太遠了。我把你和我都毀了�！崩先艘琅f是英雄，因為他敢于與命運做斗爭。但這句話(huà)在有意無(wú)意之間將其生命奮斗的過(guò)程體現，老人終于失敗了。因為上天的作弄而敗，也因為他自己而敗，他有能力抓到魚(yú)，卻無(wú)法將魚(yú)平安地帶回港灣。最終他的頑強意志卻并沒(méi)能得到好的結果，回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨�？衫先俗詈笳f(shuō)：“不過(guò)人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！边@句話(huà)在26個(gè)字間闡述了英雄的含義，生命的意義，也在剎那間烘托了全文，點(diǎn)明了文章主旨：人要勇敢地面對失敗。我們經(jīng)常會(huì )遇到一些挫折，甚至失敗，但這些都不可怕，可怕的是我們的意志被摧殘了，失去了奮斗的勇氣。老人面對失敗的態(tài)度是我們永遠學(xué)習的榜樣。
在大路另一頭老人的窩棚里，他又睡著(zhù)了。他依舊臉朝下躺著(zhù)，孩子坐在他身邊，守著(zhù)他。老人正夢(mèng)見(jiàn)獅子�！痹谶@段話(huà)里，作者通過(guò)老人的夢(mèng)含蓄的表明，老人依舊有夢(mèng)想，依舊有熱血及與生活抗爭的勇氣，他沒(méi)有倒下，沒(méi)有失敗。什么是失敗，失敗的真正意義是在遭遇了挫折之后沒(méi)有勇氣爬起，失去了再來(lái)一次的勇氣，失去了對生活的希望，失去了自己人生的夢(mèng)想。什么是英雄，英雄就是敢于面對挫折，挑戰挫折，戰勝挫折的人，他們有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢(mèng)想，這才算得上是英雄。
隔著(zhù)3000里重洋，作家海明威又用另一種方式對我們說(shuō)：“不過(guò)人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！痹谌松穆飞�，面對挫折時(shí)，投降的，絕不是我。
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