沒(méi)有任何借口讀書(shū)筆記范文
當認真看完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記不能忘了哦。那么我們該怎么去寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？下面是小編為大家整理的沒(méi)有任何借口讀書(shū)筆記范文，希望對大家有所幫助。
沒(méi)有任何借口讀書(shū)筆記范文1
《沒(méi)有任何借口》是美國西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為和思想理念。猛一看書(shū)名，有一種強硬冷漠不近人情的感覺(jué)，但認真品味之后卻深刻體會(huì )到它的內涵;沒(méi)有任何借口實(shí)質(zhì)上是一種負責敬業(yè)的精神，是一種服從老實(shí)的態(tài)度，是一種完美的執行能力。它是要求我們盡已所能去認真做好每一項工作，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去查找借口，這種精神呈現的是一種完美的執行能力，一種服從老實(shí)態(tài)度，一種負責的敬業(yè)精神，其核心是敬業(yè)、責任、服務(wù)、老實(shí)。許多時(shí)候我們常常抱怨外在的一些條件，其實(shí)在你抱怨的時(shí)候，實(shí)際上就是在為自己找借口了，而找借口的唯一好處就是寬慰自己。但這種寬慰是致命的，它對你的現存狀態(tài)無(wú)動(dòng)于衷，并且給你一種心理暗示：我克服不了客觀(guān)條件造成的困難。在這種心理的暗示引導下，你不去思考克服困難，完成任務(wù)的方法，哪怕是只要改變一下角度就可以輕易達以目的。
查找借口就是對所做事情的推延和放棄，它會(huì )讓你失去別人的信任，包括上司、同事、朋友，包括你的客戶(hù)。而“沒(méi)有任何借口”是一顆愿負責的心，敢于負責的心，是吸取陽(yáng)光、雨露的茂枝葉，它將幫樹(shù)木結下累累碩果�，F實(shí)生活中，我們常為自己查找各種借口：上班遲到了，會(huì )有“路上塞車(chē)”、“鬧鐘不響”;工作沒(méi)做好，會(huì )有“同事不配合”，甚至“領(lǐng)導沒(méi)交待清晰”的借口……。只要刻意去找，借口總是有的!久而久之，我們習慣有借口來(lái)掩飾過(guò)失，推卸本應承當的責任，借口成為一面堂而皇之的擋箭牌!它縱容了我們惰性，使我們變得不思進(jìn)取，怨天尤人。而我們的企業(yè)，也會(huì )因為員工的種種不負責作的借口，變得人心松散，人浮于事，最終走向衰落。
《沒(méi)有任何借口》不是簡(jiǎn)單的服務(wù)，而是企業(yè)全面提高之后的服從，每個(gè)人無(wú)論在學(xué)習、工作、生活中曾經(jīng)有過(guò)各種冠冤堂皇的借口，換得他人的理解和原諒，掩示自己的過(guò)失，使心理上得到臨時(shí)的平衡，通過(guò)閱讀《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)，使我深刻的意識到再完美的借口，也無(wú)益事情的有效解決，只能使我們疏于努力，遠離成功。一名優(yōu)秀的員工，應當貫徹這種“沒(méi)有借口”的思想，全身心的`投入到工作中，多花時(shí)間去查找解決問(wèn)題的方案，以平和的心態(tài)，認真對待每一項工作任務(wù)，相信通過(guò)大家的努力，伴隨著(zhù)臨時(shí)的失敗帶來(lái)的借口會(huì )慢慢變少，完成任務(wù)的喜悅也逐漸增加。最終實(shí)現全員的有效執行。
不查找借口，就是敢于承當責任;不查找借口，就是永不放棄;不查找借口，就是銳意進(jìn)取……。
要成功嗎?記住本書(shū)作者拉爾·凱普的一句話(huà);保持一顆積極，絕不輕易放棄的心，盡量開(kāi)掘你周邊人或事物最美好的一面，從中查找正面的看法，能讓自己有向前走的能力。即使終究還是有失敗，但也能吸取教訓。把這次失敗視為目前目標前進(jìn)的踏足石。而不讓借口成為我們成功路上的絆足石。
沒(méi)有任何借口讀書(shū)筆記范文2
讀了《沒(méi)有任何借口》一書(shū)，感想頗多。本是一句簡(jiǎn)單一般的話(huà)語(yǔ)，細讀起來(lái)，卻包含了一個(gè)很深的哲理，無(wú)論對生活還是工作都有很深地啟迪作用。假如今后依此為標準去指導我們的工作，遇事不要強調做不好的理由，而是積極的去查找做好的方法。那么我們的工作一定會(huì )有很大的起色和進(jìn)步。
牢記這句話(huà)，我們就能少一些抱怨，多一些思考，少一些牢騷，多一些動(dòng)力，從而養成一種健康樂(lè )觀(guān)、積極向上的人生態(tài)度，而且事實(shí)也確實(shí)如此，你強調各種看似合理的理由和借口，那對事情毫無(wú)用處，不但于事無(wú)補，反倒滋長(cháng)了你的惰性，那些抱怨和牢騷除了使你喪失斗志和信心，動(dòng)搖你前進(jìn)的動(dòng)力之外，一無(wú)所用。是的，命運有時(shí)確實(shí)看似不公平，這個(gè)世界上也確實(shí)存在著(zhù)諸多的不公，可是那又怎樣?向命運低頭嗎?怨命運不公嗎?去證明命運錯了嗎?可是那樣又能有什么好結果呢?命運會(huì )給你補償嗎?命運能給你施舍嗎?你的'抱怨能帶來(lái)好運嗎?不會(huì )，只要你不與命運抗爭，只要你自己不努力，命運就永久不會(huì )自己出現好的轉機。只有你的奮斗能改變你的命運，只有你的努力能改寫(xiě)你的歷史，依靠別人，依靠運氣，永久不可能扭轉你的劣勢。我們應有，命運出錯，我們不可以出錯的心態(tài)，我們當然不可能左右命運的走向，我們也不可能選擇命運的好壞。但我們完全可以操縱自己對命運的態(tài)度，好的命運我們要懂得珍惜和感恩，壞的命運我們要努力抗爭，沒(méi)有誰(shuí)能剝奪我們奮斗的權力，只有你自己的放棄才是真正的失敗。只要永不放棄，只要你在努力，你就沒(méi)有失敗，只有臨時(shí)的不成功，沒(méi)有永久的一敗涂地。在這個(gè)世界上，挽救自己的人，除了你自己沒(méi)有別人，沒(méi)有誰(shuí)能成為你的救世主，成功和失敗，都是你自2己的選擇，別人根本無(wú)法強加于你!
看了這本書(shū)，我也從另一個(gè)側面有所啟發(fā)和感悟。為什么有許多人會(huì )為自己找各種各樣的借口?為什么有時(shí)候找借口并不比找解決的方法容易、甚至會(huì )更難卻仍然有人舍易求難?我想，這除了人們習慣使然、惰性作怪之外，還有很大的原因，你只要沒(méi)完成任務(wù)，那就是你的失職，你就必須要為你的失職承當責任和處分。因此假如當我們的借口被駁回，不要怨恨別人而應心存感謝，因為只有這樣，我們才能意識到自身的缺乏，才能反省自己，才能認識和修正錯誤，才能提高自己。在工作中，對待上級，我們應該是不查找任何借口，不強調任何理由，想盡千方百計完成上級交給我們的任務(wù)，只有這樣，我們才能干好自己的工作，我想，假如人人都能這樣做，假如人人“都沒(méi)有任何借口”，那么我們的工作一定會(huì )更加出色，我們每個(gè)人都能走向成功的殿堂，享受成功的喜悅!
沒(méi)有任何借口讀書(shū)筆記范文3
在新華書(shū)店偶然看到《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)，當我對這本書(shū)感覺(jué)有些好奇的時(shí)候，又被它的序言所深深吸引住了，這幾天認真品味了一番，確實(shí)感受很深�！稕](méi)有任何借口》講述的是：“‘沒(méi)有任何借口’是美國聞名的西點(diǎn)軍校200年來(lái)奉行的最重要的行為準則，是西點(diǎn)軍校傳授給每位新生的第一個(gè)理念。它強化的是每一位學(xué)員想盡方法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去查找借口，哪怕是看似合理的借口。秉承這一理念，很多西點(diǎn)畢業(yè)生在人生的各個(gè)領(lǐng)域取得了非凡的成就�！边@本書(shū)將這種理念很好的與我們現實(shí)生活學(xué)習相結合，給予我們在工作學(xué)習中以很好的指導性作用。下面談?wù)勎易x了這本書(shū)的體會(huì )：
一、不要讓借口成為一種習慣：
在現實(shí)生活工作當中，我們都能查找各種借口來(lái)應付和寬慰自己或老師，并且都已經(jīng)習以為常了，所我們的學(xué)習成績(jì)一直上。老師昨天布置的家庭作業(yè)，今天早上檢查，明明是他沒(méi)有做，可他偏偏說(shuō)忘到家里了。老師說(shuō)他字寫(xiě)得差，他說(shuō)作業(yè)太多等等借口是我們的家常便飯常。借口只是讓我們臨時(shí)躲避了當時(shí)不挨批判，獲得了些許心理上的慰籍，但現實(shí)并沒(méi)有改變什么?它給我們帶來(lái)的危害一點(diǎn)也不比其他任何惡習少。借口是推延的溫床，在學(xué)習上推延是3會(huì )嚴峻影響成績(jì)的，對于我們以后的成長(cháng)，推延的后果是無(wú)法讓人想象的。今天該做的作業(yè)拖到明天完成，現在該做的事情等到一兩個(gè)小時(shí)后才做，我們也常能找到借口來(lái)解釋?zhuān)鋵?shí)我們不管用多少方法來(lái)躲避責任，該做的事情，還是得做。找借口推延只會(huì )說(shuō)明我們是在蒙混他人是不負責任的人，沒(méi)有誰(shuí)天生就能力非凡，正確的態(tài)度是正視現實(shí)，我們要以一種積極的心態(tài)去努力學(xué)習、不斷進(jìn)取。我們要把查找借口的時(shí)間和精力努力用到學(xué)習中來(lái)。讓我們遠離借口，不要讓借口成為一種習慣。
二、這是我們的工作：
我們的學(xué)習就是我們的工作，由許多我們認為的小事組成的，比方對一節課的態(tài)度、一道練習題、一個(gè)英語(yǔ)單詞等。課堂上無(wú)小事，許多時(shí)候，一個(gè)單詞你沒(méi)有記住，它會(huì )影響你整個(gè)英語(yǔ)的成績(jì)�！对鯓咏o獵狗分骨頭》一書(shū)里講了一個(gè)故事：在一次狩獵中，獵狗追趕一只野兔。它跑了半天也沒(méi)有結果，獵狗便停下來(lái)放棄了。牧童見(jiàn)獵狗失敗了，就嘲笑它說(shuō)：“你比野兔大得多，卻是小的跑得快”。獵狗的解釋是：“那是因為我們奔馳的目的不同，我只是為了一頓飽餐，而兔子卻是為了活命哩�！痹S多時(shí)候，成功與否并不在技術(shù)與資金，而是在于態(tài)度，在于你的決心是否足夠。要堅信，在這個(gè)奇妙的世界，一切皆有可能
三、用心地做最優(yōu)秀的學(xué)生：
美國聞名營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家布魯金斯說(shuō)：“不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信;而是因為我們失去了自信，有些事情才顯得難以做到�！蔽艺J為，成功取決于態(tài)度，假如我們覺(jué)得自己學(xué)習成績(jì)不好，那么學(xué)習態(tài)度有可能是最主要的原因。培養自信樂(lè )觀(guān)的態(tài)度是學(xué)習的前提。有個(gè)醫生做過(guò)一個(gè)實(shí)驗：用水和糖加上某種顏色配制了一種寬慰劑讓患者服用，假如患者相信藥力并持樂(lè )觀(guān)態(tài)度，療效就非常好。其實(shí)，寬慰劑并無(wú)療效，是醫生夸大了它的作用，結果有90%的人服過(guò)寬慰劑后，病情大大減輕，有的甚至痊愈。這說(shuō)明心態(tài)在起作用，學(xué)習首先是一個(gè)態(tài)度的問(wèn)題，是一種發(fā)自?xún)刃牡?一種對學(xué)習的真愛(ài)。學(xué)習需要熱熱心腸;學(xué)習需要努力和勤奮;學(xué)習需要一種積極主動(dòng)、自發(fā)的精神。只有以這樣的態(tài)度對待學(xué)習，我們才會(huì )取得成功。成功者和失敗者的分水嶺在于成功者無(wú)論做什么，都力求到達最正確境地，絲毫不會(huì )放松;成功者無(wú)論做什么4職業(yè)，都不會(huì )輕率疏忽。
四、永久懷抱一顆感恩的心。
我們好多同學(xué)都認為：學(xué)習是給老師學(xué)的。一對老師有意見(jiàn)就說(shuō)不給你學(xué)了，更有甚者不情愿上這個(gè)老師的課，然而他不知道：老師對他的嚴格批判是對他好!假如一個(gè)學(xué)生，多考慮老師的難處，多給老師一些同情和理解;假如是老師的話(huà)，則需要考慮學(xué)生的心里承受能力，對學(xué)生們多一些表?yè)P和鼓舞。感恩是人類(lèi)最重要的美德。那些永久懷抱一顆感恩的心的人都是努力學(xué)習不找任何借口的'學(xué)生。在自己學(xué)習好以外，還積極地關(guān)心其他同學(xué)，知道盡心盡力作好每一件力所能及的事情。羔羊跪乳，烏鴉反哺，動(dòng)物尚且感恩，何況我們。人可以為一個(gè)陌路人點(diǎn)滴關(guān)心而感謝不盡，卻無(wú)視朝夕相處的爺爺奶奶、爸爸媽媽、老師和同學(xué)們的種種恩惠。將一切視之為理所當然，從情感的角度，也許有一份親情和友誼。感恩并不僅僅有利于家庭的和睦;同學(xué)間的團結、師生關(guān)系的融洽，對于個(gè)人來(lái)說(shuō)感恩是豐富的人生。它是一種深刻的感受，能夠增強個(gè)人的魅力，開(kāi)掘出無(wú)窮的智能。我們假如每天都能帶著(zhù)一顆感恩的心去學(xué)習，相信學(xué)習時(shí)的心情自然是愉快和積極的。我們每一個(gè)人都獲得過(guò)別人的關(guān)心和支持，應該時(shí)刻感謝這些關(guān)心你的人。一個(gè)人的成長(cháng)，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長(cháng)的恩惠，感謝同學(xué)們的恩惠。沒(méi)有父母的養育，沒(méi)有老師的教誨，沒(méi)有國家的保護，沒(méi)有同學(xué)們的關(guān)心，我們能有今天的成績(jì)嗎?所以感恩不僅僅是一種美德，還是一個(gè)人之所以為人的最根本的條件!
沒(méi)有任何借口讀書(shū)筆記范文4
何謂沒(méi)有任何借口?這是我們部長(cháng)一直強調的一句話(huà)，以下是我個(gè)人的幾點(diǎn)拙見(jiàn)。
首先這是心態(tài)問(wèn)題，更是一種自我負責的精神。只有對自我負責的人才能對工作、對家庭、對社會(huì )負責。沒(méi)有任何借口對于任何領(lǐng)域都是沒(méi)有界限而言，無(wú)論是生活中還是工作中，大事還是小事，只要是你自己做的其后果好與壞都要你自己去承當。這句話(huà)尤其適用于工作之中，領(lǐng)導委派給我們工作是對我們的信賴(lài)，我們沒(méi)有任何借口推脫，事情沒(méi)有做好更沒(méi)有任何借口躲避責任。只有我們對待事情、任務(wù)沒(méi)有任何借口的去執行，同時(shí)在完成過(guò)程中做到保質(zhì)保量，才會(huì )防止不好的結果發(fā)生。
從小到大，我們的學(xué)習、生活、工作無(wú)不存在于困難與矛盾當中，比方上學(xué)的時(shí)候，每次成績(jì)考不好，就會(huì )找各種理由來(lái)躲避家長(cháng)老師的責罰，“我忘了背這道題;我復習的題目這次都沒(méi)考;這套題出得老師說(shuō)比較難;老師卷子判錯了”還有我們熟知的典故“明天我再去做”等等。說(shuō)到底還是自己沒(méi)有把功課做到位，推延找借口不做或者被逼的不行了再著(zhù)手去做。其實(shí)自己對自己負責，自然就不會(huì )找這么多理由了也不會(huì )這么痛苦了。
其實(shí)世界本身就是矛盾的，沒(méi)有什么事物是不包含矛盾的，沒(méi)有矛盾就沒(méi)有世界，所以我們要正視它們。遇到困難很正常不應該選擇躲避，制造和接受借口本身也不易于我們的身心健康，會(huì )產(chǎn)生一系列問(wèn)題，從抱怨、推諉、卸責的消沉情緒，到推延開(kāi)展成為局部或全部失敗的惡性循環(huán)。這樣不但對自身不好，對與領(lǐng)導、身邊同事來(lái)說(shuō)對你這個(gè)人的信任也會(huì )大打折扣。長(cháng)此以往，便會(huì )意識不到自己正在找借口，因為這已經(jīng)成為一種無(wú)知的、下意識的習慣，這是件非�？膳碌氖�，最終只會(huì )被別人貼上“常有理”的標簽。從外表看起來(lái)找個(gè)借口給自己找了個(gè)臺階下，聽(tīng)起來(lái)并不是很糟糕，但這些個(gè)借口正不知不覺(jué)的吞噬著(zhù)我們的激情和斗志，漸漸地使自己變成一個(gè)得過(guò)且過(guò)的`人，對工作學(xué)習不再抱有積極性，工作損失、領(lǐng)導責罰是一局部，最重要的是毒害了自己。年輕人嘛，就應自帶正能量，做事情主動(dòng)積極一些。
我想只要我們做到態(tài)度認真，自我負責、勤學(xué)肯干、足踏實(shí)地，沒(méi)有什么事情完成不了的。領(lǐng)導也不會(huì )給我們出難題，即使做的不十分出彩，至少我們7盡力了，平平淡淡也是真嘛~這和找借口不做，糊弄蒙人是不能比擬的。
我始終相信沒(méi)有比人更高的山?jīng)]有比足更長(cháng)的路，關(guān)鍵在于——走心就對了。
沒(méi)有任何借口讀書(shū)筆記范文5
聽(tīng)到“沒(méi)有任何借口”，聯(lián)想到高一時(shí)班主任說(shuō)的兩句話(huà)：一是我說(shuō)的就是對的;第二條是如有疑問(wèn)，請遵從上一條。話(huà)末，當時(shí)當一個(gè)玩笑就過(guò)去了�；蛟S是由于當時(shí)年輕，心智還不太健全，沒(méi)有明白其中的深層含義。而隨著(zhù)年齡的不斷的增長(cháng)，閱歷的不斷豐富，慢慢悟出了其中的道理。
沒(méi)有任何借口，我首先想到的是“服從”。只有先學(xué)會(huì )服從，才能開(kāi)展接下來(lái)的工作。其次是“執行”。工作講究的是及時(shí)性和有效性。當領(lǐng)導交代給你工作的時(shí)候，不要總是嘗試去找借口，是怎樣避開(kāi)不利條件，同時(shí)也應去創(chuàng )造完成任務(wù)的有利條件。當領(lǐng)導交代給你的任務(wù)你不能保證能夠完成，不要先去進(jìn)行推脫，不要在心理上給自己打下一個(gè)深深的烙印，我完成不了這個(gè)任5務(wù)。此時(shí)你要做的是你要逾越自己畏懼困難的鴻溝。同時(shí)，給自己建立強大的自信心，學(xué)會(huì )自己去鼓舞自己。因為有可能領(lǐng)導交代給你的任務(wù)是你職業(yè)生涯中的轉折點(diǎn)。只有在不斷的實(shí)踐過(guò)程中，我們才會(huì )不斷提升自身的能力，更好地做好自己本職的工作。但是，沒(méi)有任何借口并不意味著(zhù)一味的盲從，記住你不是一臺被人控制的機器，要善于分辨好與壞，有一定的推斷意識，不斷地去潤色才能出類(lèi)拔萃，不斷地充實(shí)自己。
唯物主義辯證法認為;物質(zhì)決定意識，意識反作用于物質(zhì)。所以一個(gè)人的心態(tài)和思維方式在自己的職業(yè)生涯中有著(zhù)至關(guān)重要的影響。一個(gè)人工作的執行力是受其思想而支配的，假如喜愛(ài)自己的本職工作，就會(huì )全身心的投入;反之，對這份工作充滿(mǎn)了厭倦，則會(huì )效率低下，影響整體的工作進(jìn)程。假如一個(gè)人是積極向上的精神狀態(tài)，在面對困難得時(shí)候選擇“逆流而上”，努力的去克服困難，度過(guò)難關(guān)，這說(shuō)明這個(gè)員工有足夠的抗壓能力，有著(zhù)一顆不屈服的心;而在面對困難時(shí)選擇躲避，生怕殃及池魚(yú)，這種員工則會(huì )平平凡庸。所以我們在工作中應以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)去對待每一份工作，對于新入職的我們更應該對工作投入極大的熱情，主動(dòng)地去做一些力所能及的事情，以一種求知的心態(tài)去工作，在工作中總結經(jīng)驗，從而更好地融入工作，提高工作的效率。還有不可輕視的一點(diǎn)是員工的執行力與領(lǐng)導的個(gè)人魅力、企業(yè)文化息息相關(guān)，這種影響是潛移默化的.。假如領(lǐng)導是一個(gè)行動(dòng)派，我相信員工的執行力也會(huì )特別高，反之亦然。因此，營(yíng)造一個(gè)良好的氣氛是必要的�，F在的人們越來(lái)越追求精神滿(mǎn)足，所以員工參加公司在一定程度上與公司的經(jīng)營(yíng)理念和企業(yè)文化是存在一定的關(guān)系的。
效率與公平是一對矛盾體。要想做到公平，應去提高效率。只有不斷地提高辦事效率，自己的收獲也會(huì )越來(lái)越多。假如一個(gè)員工只在乎自己的回報，卻不努力付出，這種人必定會(huì )在劇烈的競爭環(huán)境中被淘汰。
因此，對于領(lǐng)導下發(fā)的任務(wù)要及時(shí)的、保質(zhì)保量的完成，保持積極向上的心態(tài)和一顆不斷求知的心，人只有不斷的進(jìn)步，才會(huì )收獲勝利的果實(shí)。在服務(wù)行業(yè)中，我們更應以禮待人，以一顆謙卑的心去對待周邊的人、事、物。喜愛(ài)一句話(huà)：今天種下助人的種子，總有一天會(huì )結出甜美的果實(shí)，最終受益的還是你自己。
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