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三國演義讀書(shū)筆記

時(shí)間:2023-09-13 12:44:26 讀書(shū)筆記 我要投稿

[熱門(mén)]三國演義讀書(shū)筆記15篇

  當看完一本著(zhù)作后,大家心中一定是萌生了不少心得,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)筆記頭疼,下面是小編收集整理的三國演義讀書(shū)筆記,歡迎閱讀與收藏。

[熱門(mén)]三國演義讀書(shū)筆記15篇

三國演義讀書(shū)筆記1

  “話(huà)說(shuō)天下大勢,分久必合,合久必分。周末七國紛爭……”,一排排帶有中華文化氣息的文字映入我的眼簾,感染著(zhù)我……

  羅貫中,《三國演義》的作者,對于塑造人物方面我十分佩服。關(guān)羽,富有特殊的氣質(zhì)以及精神,他可是作者熱烈頌揚的一個(gè)人物,被廣大人民稱(chēng)為英雄,“刮骨療傷,征戰群雄”等贊語(yǔ)不計其數,關(guān)公被推舉為集“忠”、“義”、“信”、“勇”于一身的道德楷模,還成了中國封建社會(huì )后期上至帝王將相、下至士農工商廣泛頂禮膜拜的神圣偶像。不過(guò),關(guān)公也有缺點(diǎn),他驕而自矜的性格,使他最終導致了敗走麥城的悲劇。

  曹操,京劇里的白臉,奸雄的代名詞。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一句話(huà):“如果說(shuō)孫權的江山是繼承來(lái)的,劉備的江山是器出來(lái)的',那么曹操的則是奮斗出來(lái)的!辈懿龠@一形象中雄才大略和奸詐狡猾融為一體,成了個(gè)特殊的人物形象。

  “滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅…”聽(tīng)著(zhù)婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌聲,我沉浸在無(wú)限遐想中……

  《三國演義》讀書(shū)筆記我讀一年級的時(shí)候就開(kāi)始看《三國演義》的譯本了,那是譯本注音的繪本讀物。里面的人物個(gè)個(gè)都很鮮明,故事情節是那么的吸引人,充滿(mǎn)了計謀和策略!疤覉@三結義”、“火燒赤壁”、“空城計”等經(jīng)典故事真是百看不厭,我感嘆諸葛亮的忠誠和聰明才智,崇拜關(guān)羽“過(guò)五關(guān)斬六將”的勇猛,也喜歡讓人們褒貶不一的曹操。

  其中我最喜歡“桃園三結義”這個(gè)故事了。這個(gè)故事中我最喜歡劉備、張飛和關(guān)羽。劉備雖然是漢朝中靖王劉勝的后代,但是他從不仗勢欺人。張飛雖以殺豬買(mǎi)酒為業(yè),卻心懷一顆報國之心。再說(shuō)關(guān)羽他是一個(gè)對朋友有情有義的人,這就是我喜歡他們的原因。

  他們結義三兄弟是為了心中同一個(gè)夢(mèng)想——平定大亂,消滅黃巾軍,打敗曹操,讓百姓過(guò)上幸福安穩的日子,而走在一起的。因為同一個(gè)夢(mèng)想,同樣的雄心壯志,他們彼此結識,彼此欣賞,從而結義為生死兄弟,福禍共享。

  看完這個(gè)故事,我的心被深深地觸動(dòng)了。我暗想:等我長(cháng)大了,也要像劉備、張飛和關(guān)羽他們一樣,報效國家,為我的祖國做出貢獻。

  告訴大家一個(gè)小秘密,《三國演義》這本書(shū)幫了我不少忙呢!暑假里的一天,媽媽加班還沒(méi)回來(lái),爸爸突然接到電話(huà)要出去接人,家里只剩下我一個(gè)了,原來(lái)以為沒(méi)什么好怕的,可是爸爸走后,家里靜悄悄的,我越來(lái)越害怕,腦海里閃現出各種畫(huà)面,如果壞人來(lái)了怎么辦呢?看著(zhù)旁邊的《三國演義》,我計上心來(lái)——“空城計”!于是,我把家里的燈全打開(kāi)了,接著(zhù)覺(jué)得不安全,又把電視機開(kāi)起來(lái),把音量調高,造成家里有很多人的感覺(jué),這樣即使有壞人來(lái)了也不敢進(jìn)來(lái)。爸爸回來(lái)后還表?yè)P我聰明呢!

三國演義讀書(shū)筆記2

  這個(gè)寒假,我在媽媽的推薦下閱讀了我國的四大名著(zhù)之一——《三國演義》。剛讀了開(kāi)頭,我就被這本書(shū)深深吸引住了。

  三國鼎立,天下紛爭,一切的一切,都被卷進(jìn)了那戰爭的硝煙之中。我見(jiàn)識了諸葛亮的神機妙算,關(guān)羽的勇武,張飛的豪邁,姜維的文武雙全,趙云的膽量……“亂世出梟雄!憋L(fēng)起云涌,我沉浸在那個(gè)久遠的年代久久不能自拔。

  但是,英雄也有弱點(diǎn)。周瑜他才華橫溢,被孫權器重,又有小喬做賢內助,可謂是幸福美滿(mǎn),但小氣、自私卻是他最大的弱點(diǎn),使諸葛亮借此擊敗了他。再比如武圣關(guān)羽,因為他的驕傲,讓他萬(wàn)劫不復。而張飛,則是他沖動(dòng)才讓他的人頭落在在下人的手中……

  縱觀(guān)三國,它譜寫(xiě)了一闋一闋英雄的生命之歌。他們或勇敢、或機智、或豪邁,但最終,他們都走向了生命的盡頭?墒窃诎傩招闹,曹操雖得大統,但卻被評為奸雄;劉備雖然沒(méi)有奪得江山,但他在百姓心中卻有良好的`口碑。由此看來(lái),一個(gè)人就算取得不了太高的成就,但是日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都能影響、感動(dòng)身邊的人,從而人皆稱(chēng)贊。不是么?

  三國,如此豪邁,如此蕩氣回腸!他讓我懂得了許多人生的道理。

三國演義讀書(shū)筆記3

  「三國演義」是由明朝文學(xué)大家羅貫中根據當時(shí)所流行的話(huà)本收集而成的,主要是介紹東漢末年,群雄四起,爭霸天下的野心為背景,故事是由魏、蜀、吳這三國交織而成,其中,以蜀漢為主體,所以,作者對蜀漢中的主角包括劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮等人則是贊賞有加,對魏中的主要角色,「曹操」,則是以貶居多。

  「三國演義」是我國的四大奇書(shū)之一(三國演義、水滸傳、西游記、金瓶梅),亦是章回小說(shuō)之一,所以在我國文學(xué)史上占有很重的地位,也得到了很多的評價(jià),其中,有許多故事都使很多人拍案叫好,包括:三顧茅廬、草船借箭、死孔明嚇退活仲達等……,其中我最感興趣的有。

  一、「過(guò)五關(guān)斬六將」;

  二、「的蘆救主」。這二則故事使我受到了啟發(fā),

 。ㄒ唬┦亲屛腋惺艿疥P(guān)公的重義氣,即使大哥在天涯海角,只要有消息,也要把兩位嫂嫂平安的送到大哥手上,把自己的生死置之身外,一切以?xún)晌簧┥┑陌踩珵橹兀?/p>

 。ǘ┦亲屛腋惺艿饺瞬豢芍蛔⒅赝獗,認為它是壞的而舍棄它,就像是的盧一樣,縱使它是會(huì )克主的,但劉備卻不在意它,可能是劉備的仁心感動(dòng)了的盧馬,所以,在主人最危急之時(shí),它無(wú)克主反而是救了主人一命。

  看完三國演義,才感覺(jué)到中國文學(xué)的博大精深,也感受到作者的寫(xiě)作能力,羅貫中把所有人物都描述的栩栩如生,如:關(guān)羽的義、張飛的直、諸葛亮的忠及曹操的奸等……,讓讀者都與故事的`劇情融合為一體,隨著(zhù)故事劇情的高潮而起伏,「三國演義」因為屬于章回小說(shuō),故事具有連續性,讓人有一直想看下去的心理,而且不會(huì )覺(jué)得枯燥乏味,故事編排得宜,緊張刺激,使人有一種深陷其中,好像自己也處在東漢末年,群雄割據的亂世之中,「三國演義」不僅是在當時(shí)有一種象征的功用,也是令一種體制的創(chuàng )新,更是研究明清小說(shuō)的典范之一,所以,「三國演義」真是一本值得在再看的好書(shū),每閱讀一次,就感覺(jué)多了一次不同的體驗,文學(xué)素養也提升了許多。

三國演義讀書(shū)筆記4

  我最喜歡的書(shū)是《三國演義》,這本書(shū)我已經(jīng)讀了好幾遍,里邊的內部實(shí)質(zhì)意義我已經(jīng)牢記留心。

  《三國演義》里的主人翁之一劉備,是漢朝中山靖王劉勝的苗裔,怎么會(huì )生存窮苦?他爸爸物故,跟媽媽相依為命,造就了他的`豪放直爽,碰到張飛和關(guān)羽,于是有了桃園三結拜的傳聞。陶謙覺(jué)得劉備是私人才,有意要把徐州讓給劉備,而劉備一次又一次不占先,一直到陶謙翹辮子,迫于無(wú)奈接納了除州。也是他豪放直爽,讓張飛管理徐州,最后結果張飛喝醉了,徐州成了呂布天下。呂布由于自身的需求,假意把小沛讓給了劉備,過(guò)了幾天,呂布又把小沛攻下,這時(shí)劉備投靠曹操,用計搶走曹操五萬(wàn)兵馬,后來(lái),劉備得了徐庶,打了幾場(chǎng)打贏(yíng)戰役。曹操用計奪去了除庶,我氣焰得罵曹操奸雄?珊髞(lái)又拜謝曹操--假設非他搶走徐庶,劉備怎么會(huì )曉得居住隆中的諸葛亮呢!劉備三顧茅蘆,請得神計妙算諸葛亮,真是賽翁失馬,失而復得,讓蜀國如虎添翼,如魚(yú)得水。真是啥子物品都沒(méi)可能心滿(mǎn)意足,只有經(jīng)過(guò)盡力盡量能力取得成功。

  劉備身上的物品有眾多值當我們去學(xué)習,如尊重人材、坦誠相待、團結別人……我們如今需求像劉備這么的人,能知天下事的諸葛亮被他的誠意打動(dòng),陶謙因他的坦誠把徐州讓給他,關(guān)羽,張飛是他的好昆季,讓我們曉得一個(gè)好漢三個(gè)幫,一個(gè)泥土三個(gè)樁,心誠那么靈等很多道理。

  關(guān)羽的優(yōu)點(diǎn)有許多,值得我們去學(xué)習。勇猛、勇敢、有勇有謀、大膽、、重義氣、十分忠誠等;但也有一些缺點(diǎn),驕傲、固執等。

三國演義讀書(shū)筆記5

  《三國演義》是歷史上著(zhù)名的名著(zhù),他的作者是羅貫中,在這本書(shū)里,他講述了很多發(fā)生在三國時(shí)期的故事,描繪和刻畫(huà)了很多性格特征明顯的人物形象。

  其中包括老謀深算的.劉備、心胸狹窄的周瑜、容易紅臉的張飛……,相信只要是你看過(guò)這本書(shū),那么你都會(huì )對這些人印象深刻的。

  從小到大,我的課余愛(ài)好就是了解歷史上發(fā)生的趣事和有意義的事,這樣的我當然不會(huì )放過(guò)《三國演義》這本書(shū),里面我最喜歡諸葛亮這位人物和忍辱負重的劉備,諸葛亮為自己的主公鞠躬盡瘁死而后已,而劉備是一個(gè)重情重義之人,為了報仇,他奮不顧身,可惜最終大敗,逃到白帝城,如果是像曹操這種奸雄為兄弟報仇,一定不會(huì )在樹(shù)下扎營(yíng),為什么劉備要選擇在樹(shù)下扎營(yíng)呢?因為劉備不想讓士兵太熱,借樹(shù)乘涼,這體現出劉備是重情重義、故全他人的人!

  當我看見(jiàn)有一片關(guān)于諸葛亮做什么事不好的作文時(shí),我的心情十分不好,因為諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已的表現還不夠好嗎?我想問(wèn)問(wèn)那作者是怎么想的……但諸葛亮不應該獨自去征伐,應該和阿斗一起守住蜀國,說(shuō)不定還可以打敗司馬懿呢!

  劉備當初應該要讓諸葛亮跟他一起去打吳國的,它可以讓諸葛亮交代一些人守城,在帶趙云和關(guān)羽張飛的兒子去就可以啦,這樣就一定可以勝利!

三國演義讀書(shū)筆記6

  《三國演義》是我國第一部長(cháng)篇章回體歷史演義小說(shuō),主要內容寫(xiě)的是東漢末年,天下大亂,魏、蜀、吳三國之間相互紛爭、逐鹿中原的故事。書(shū)里我非常喜歡的英雄人物有許多,比如諸葛亮、關(guān)羽、周瑜、孫權等等,但我更喜歡里面許多精彩絕倫的妙計故事,比如火燒赤壁、華容道、草船借箭、空城計、單刀赴會(huì )、七擒孟獲……其中我最喜歡的.一個(gè)計策就得數諸葛亮的“空城計”了。

  這個(gè)故事主要是說(shuō)蜀國把南方安定之后,諸葛亮終于可以開(kāi)始伐魏大業(yè)了。吃了幾場(chǎng)敗戰下來(lái),曹操生氣極了,便派出司馬懿為平西都督,一舉便攻下了要塞街亭,接著(zhù)大軍又直逼西城。當時(shí),諸葛亮不巧已將一半兵馬調遣在外去搶運糧草了,整個(gè)城里只剩下了2500名士兵,而司馬懿卻擁有15萬(wàn)兵力,所有人都嚇得臉色慘白,諸葛亮卻不慌不忙,親自登上了城門(mén)遠眺,一條妙計便在他腦海里浮現而出了。他依據司馬懿生性多疑的心理,下令:1、收起所有軍旗;2、所有士兵回到營(yíng)里,不許出聲;3、四面城門(mén)全部打開(kāi),每個(gè)城門(mén)前只留20個(gè)軍士扮成百姓模樣,清掃大街。一切都安排好后,他便走上城樓,神情自若地彈琴、品茶起來(lái)。當司馬懿率領(lǐng)軍隊來(lái)到城下時(shí),大吃一驚,覺(jué)得里面肯定有重兵埋伏,便不戰而退了。就這樣,諸葛亮用妙計以少勝多,用2500名的兵馬戰勝了司馬懿的15萬(wàn)大軍。

  這個(gè)故事告訴我們遇到危險和困難時(shí)不要一味的害怕和緊張,要靜下心來(lái),鼓足勇氣,認真思考,仔細分析,抓住事物的弱點(diǎn),以奇制勝。

  有時(shí)候看著(zhù)看著(zhù),還會(huì )腦洞大開(kāi),諸葛亮的草船借箭的故事不用我復述想必大家也都非常熟悉吧。假如當時(shí)曹操射的是帶火的箭呢?哈哈,這應該是他在危急時(shí)刻想出來(lái)的應急之策吧,弄不好又變成一個(gè)火燒赤壁的故事了……

  看完這本書(shū)后,讓我受益匪淺。我對三國那段歷史有了比較充分的了解,還知道了不少歷史人物和歷史故事,并從中學(xué)會(huì )了要分析思考問(wèn)題,有多角度不同思維方法去解決問(wèn)題。

三國演義讀書(shū)筆記7

  這個(gè)暑假,我又重溫了羅貫中的著(zhù)作《三國演義》。

  《三國演義》是中國古代第一部以章回體形式出現的長(cháng)篇小說(shuō),也是歷史演義小說(shuō)的開(kāi)山之作。從作品體例到題材內容,《三國演義》在中國小說(shuō)歷史上都具有里程碑的意義。而這個(gè)暑假我對《三國演義》又有了一個(gè)新的認識。

  賢者之死,死的憋屈

  魏蜀吳,曹操、劉備、孫權身邊有無(wú)數的賢者,有惜才之人,也有不服之人,讓人記憶最深的莫過(guò)于魏國的郭嘉、司馬懿,蜀國的龐統、諸葛亮,吳國的周瑜、陸遜。當然,也有許多有才之人都不到賢明主公的賞識而投奔他人。郭嘉,死得最輕的人,僅僅為了曹操,為他獻計獻策,水土不服,臥病不起,他也希望曹操可以贏(yíng)。他死后,曹操很傷心。

  而有兩個(gè)人的死與諸葛亮有關(guān)。一個(gè)是龐統,一個(gè)是周瑜!胺、鳳雛,兩人得一,可安天下!眲溆行业玫搅硕,可龐統卻心懷妒忌,而亂箭死與落鳳坡,龐統的才智與孔明不分上下,唯獨在為主公獻計之上,有了不服,盡管種種跡象預示著(zhù)他的死亡,他卻執意領(lǐng)隊前進(jìn)。另一位周瑜也是心懷妒忌,一開(kāi)始就知道諸葛亮的才智,想著(zhù)除掉,可不是有用處就技不如人,三氣周瑜,留下了一句他的怨念“既生瑜,何生亮?”對啊,既然周瑜這個(gè)智慧之人出現,為什么要有諸葛亮的存在?和孫策一樣,英年早逝,死的心懷怨念,死的憋屈。

  寂寞諸葛亮

  一直住在南陽(yáng),知道自己的才學(xué)卻隱居山林不愿出門(mén)參與紛爭。直到徐庶推薦給劉備,三顧茅廬才讓諸葛亮受恩為劉備打天下?伤是很寂寞,蜀國的國君為人善良,是一個(gè)很好的主公,一篇《出師表》表達了他內心的'感恩、寂寞、無(wú)奈。遇到周瑜,知道不會(huì )成為自己人,長(cháng)相俊美,才華橫溢,必定有高傲且容不得別人的想法。諸葛亮明白,一邊處事一邊拜托別人不讓周瑜知道他過(guò)于聰明的智慧?蛇是無(wú)奈周瑜的嫉恨。他是以劉備第一,自己利益第二的原則,三氣周瑜,讓蜀軍大獲全勝,卻讓自己失去了一個(gè)好對手。后來(lái)龐統也為劉備做事,同為江湖人向往的伏龍、鳳雛,卻不似他想的那樣明智,智慧和他自己不分上下,卻在為劉備處事時(shí)沖動(dòng)了?粗(zhù)西方落下一顆星時(shí),正值七夕,諸葛亮再一次寂寞了。第一次哭了出來(lái),失去了一位友人或者也算是一位可以和自己拼才智的人。

  劉禪繼位后,諸葛亮再次寂寞,那位可以讓他盡心盡力的明主去世了,只能寫(xiě)下《出師表》來(lái)告訴劉禪,什么是對,什么是錯。整個(gè)國家由他來(lái)?yè)沃?zhù),七擒孟獲,一次次挑戰了諸葛亮的才智,讓他樂(lè )意七擒六放。這樣,他的內心不再寂寞,不再僅僅為蜀國打天下。后來(lái),遇到姜維,他的內心再次興奮起來(lái),魏國出來(lái)一位人才,諸葛亮很開(kāi)心:“吾自出茅廬以來(lái),遍求賢者,欲傳授平生之學(xué),恨未得其人。今遇伯約,吾愿足矣!彼越S的出現讓諸葛亮不再寂寞。不再寂寞后來(lái)呢?想要為蜀奪得天下,可惜壽命已盡,諸葛亮死去,希望姜維可以接替自己輔佐劉禪。死了就不再寂寞,諸葛亮耗費了大半心血復興漢室,最后他一個(gè)人還是不夠找到了他可以信任的人,然后放心離去。

  有誰(shuí)比諸葛亮更寂寞呢?

  追憶五虎將

  從一開(kāi)始的黃巾賊紛亂,董卓欲稱(chēng)帝時(shí),五虎將就以個(gè)人戰績(jì)在江湖上赫赫有名了。關(guān)羽、張飛追隨劉備,趙云追隨公孫瓚,黃忠歸屬韓玄,馬超跟隨父親攻打曹操。本是不同的人,卻被劉備的賢禮所折服,最終歸順于劉備,被劉備封為“五虎將”。關(guān)羽,至今仍被大家供奉在廟里,“關(guān)二爺”這樣的尊稱(chēng),關(guān)羽代表的是“忠”。黃忠也是被關(guān)羽的忠所敬佩!叭嗽诓軤I(yíng)心在漢”也是形容他的忠。就是被困曹營(yíng),一聽(tīng)到劉備的消息,過(guò)無(wú)感斬六將帶著(zhù)甘夫人回去找劉備,多少榮華富貴都不曾看著(zhù)眼里,只記得他認定的哥哥。張飛,兇狠善戰,環(huán)眼豹頭,燕領(lǐng)虎須,聲若巨雷,它代表的是“勇”。重情義卻又愚笨,做事完全不看情況,讓劉備等人操了不少心。趙云,用劉備的話(huà)說(shuō)“渾身都是膽”是五虎將里最后去世的,它代表的是“猛”,自從他被劉備從公孫瓚手中要了過(guò)去,他的名就沒(méi)有人不知道了。每次出場(chǎng)時(shí)喊上一句“吾乃常山趙子龍也!”就退兵不少,長(cháng)坂坡救阿斗,也表示他對劉備的忠誠,知道回將去世,他依舊為劉備打天下。馬超,他是“馬騰之子”是有羌族人的血統,也是五虎將中最后一個(gè)加入的。他一開(kāi)始總有一種并不屬于“正面人物”的感覺(jué),直到后來(lái)歸于劉備,他的才能才被發(fā)現,原本就是鏟除曹操而起的家,也就名正言順地和劉備一起用同一目標打天下。黃忠,一般出場(chǎng)都用“老將黃忠”一詞形容,畢竟他在六十多歲仍能解眾多敵人。

  這就是我在暑假中對《三國演義》的一個(gè)新的認識。

三國演義讀書(shū)筆記8

  東漢末年,漢陵皇帝非;栌。許多人被迫投靠龐大的黃巾軍。黃巾起義軍變得更加強大。劉備等人打敗黃巾軍后,曹操和孫權變得更加強大。整個(gè)世界逐漸分成三個(gè)國家:魏國、蜀國和吳國。因此,這三個(gè)國家正式分離。

  《三國演義》一書(shū)是根據《三國史記》寫(xiě)成的。作者是小說(shuō)作家羅貫中,所以書(shū)中的`人物在歷史上是真實(shí)的,但因為是小說(shuō),這個(gè)故事經(jīng)歷了作者的重新創(chuàng )作。

  書(shū)中生動(dòng)地描繪了許多人物,如張飛和趙云,他們勇敢善戰;從前在美國,關(guān)羽寧死不屈;劉備,他像兒子一樣愛(ài)他的人民;諸葛亮,他擅長(cháng)魔術(shù);龐統,他是鳳雛先生。整本書(shū)是圍繞三國君主曹操、劉備和孫權的斗爭而寫(xiě)的。他們都自稱(chēng)為皇帝,想要安撫世界,進(jìn)行生死搏斗,但是被王進(jìn)司馬燕統一了。

  讀完這本書(shū)后,書(shū)中的英雄似乎浮現在我眼前。我從這本書(shū)和這些個(gè)性鮮明的英雄身上學(xué)到了很多。

三國演義讀書(shū)筆記9

  最近,我迷上了《三國演義》,這是發(fā)生在東漢未年的一個(gè)歷史故事。

  三國演義主要講東漢未年,皇帝昏庸無(wú)能,天下大亂,民不聊生。由張角率領(lǐng)的黃巾軍起義造反,由此拉開(kāi)了諸候爭霸的序幕。同時(shí),劉備、關(guān)羽、張飛桃園結義,一起打天下,建立了蜀國。這時(shí),天下三分,分成了魏國、蜀國和吳國。最后,全部被司馬家族所占領(lǐng)。

  當我看完這本書(shū)的時(shí)候,感想萬(wàn)千,里面個(gè)性鮮明的歷史人物,給我留下了深刻的印象。關(guān)羽忠義無(wú)雙,張飛粗中有細,劉備宅心仁厚,趙云忠心報國,黃忠寶刀不老,曹操奸詐狡猾,董卓罪大惡極,袁紹目中無(wú)人,諸葛亮神機妙算,呂布英勇無(wú)敵等等。我最喜故事是這樣的:話(huà)說(shuō)關(guān)羽在一次戰斗中手臂被一支毒箭射傷了,關(guān)羽就請神醫華佗來(lái)醫治他的箭傷,華佗仔細看了看說(shuō):“不好,你的箭毒已經(jīng)進(jìn)入到骨頭上,我要用刀在你骨頭上把毒刮去,沒(méi)有麻藥,這很疼痛的!标P(guān)羽爽快地答應說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,現在就來(lái)刮毒吧!”華佗先把關(guān)羽手臂上的皮肉劃開(kāi),而關(guān)羽卻在和手下的兵喝酒,幾乎看不出他疼痛的`樣子。華佗開(kāi)始在它手臂骨頭上刮毒了,他刮呀刮,刮得時(shí)候關(guān)羽手臂上流了好多血,喝完酒他和手下的兵聚精會(huì )神地下起棋,好像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣。一個(gè)多時(shí)辰過(guò)去了,終于刮完了毒。華佗欽佩地豎起大拇指說(shuō):“將軍您真厲害啊,我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)向您這樣勇敢的人!”關(guān)羽感謝地說(shuō):“這算什么,小菜一碟,還得謝謝您這位神醫妙手回春治好了我的手臂啊,我又可以帶兵打仗了!”

  從這個(gè)故事可以看出關(guān)羽真是個(gè)勇敢頑強不屈的人,讓我佩服得五體投地。我是個(gè)男孩子可是平時(shí)手指劃破了一點(diǎn),痛得鬼喊鬼叫,和他相比我就無(wú)地自容了。

  讀完了《三國演義》這本書(shū)之后,讓我大開(kāi)眼界,而三國演義里的眾多英雄人物,給了我深刻的印象,他們勇敢頑強,不怕死的精神值得我學(xué)習。

三國演義讀書(shū)筆記10

  最近,我讀了中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》我深有感觸。

  這是三國時(shí)期,有一個(gè)人叫劉備字玄德,以賣(mài)鞋為生。他遇見(jiàn)了張飛、關(guān)羽,大家一見(jiàn)如故,相識恨晚,于是他們在張飛家的桃園結拜為兄弟。劉備大哥,關(guān)羽比張飛大一點(diǎn),做二哥,張飛做三弟。然后他們收兵買(mǎi)馬,創(chuàng )建了蜀國,故事發(fā)生了。

  三國也有一些故事:如空城計、赤壁之戰、草船借箭等。我在這里向大家介紹草船借箭。話(huà)說(shuō)劉備把諸葛亮調到東吳孫權的,周瑜看不起諸葛亮,他想一計。對諸葛亮說(shuō):“你要在三天之內湊齊十萬(wàn)支箭,不然按軍法處治!鼻皟商焖秃染,他準備二十只船,每只船十個(gè)稻草人。他預測第三天會(huì )起大霧。魯肅擔心諸葛亮會(huì )被殺掉,但諸葛亮不動(dòng)于衷。第三天果然起了大霧。諸葛亮的'船往曹操陣營(yíng)開(kāi)去,曹操命令放箭,等船的兩邊的稻草人滿(mǎn)了,就回去。這次諸葛亮憑借淵博的知識和過(guò)人的智慧,輕而易舉地借得了有十萬(wàn)余只箭。

  諸葛亮上知天文,下知地理,很厲害,真是令我很佩服他。

三國演義讀書(shū)筆記11

  讀了《三國演義》第一回,張飛、關(guān)羽、劉備說(shuō):“不求同年同月同日生,只求同年同月同日死”,我覺(jué)得我們現在任與人之間應該遵守承諾,決不可以不做到答應別人的事。

  隨著(zhù)我們日漸長(cháng)大,有時(shí)也總會(huì )答應朋友的事,但我們總會(huì )不放在心上,只覺(jué)得這是朋友的`事,耽誤一下沒(méi)關(guān)系。其實(shí)當你對朋友說(shuō):“對不起,我忘了!钡臅r(shí)候,朋友心中不僅僅著(zhù)急,更有氣憤,很有可能不再是朋友了。

三國演義讀書(shū)筆記12

  《三國演義》是中國古代四大名著(zhù)之一,書(shū)中講述了《王允巧使美人計》、《關(guān)云長(cháng)過(guò)關(guān)斬將》、《曹操煮酒論英雄》等等三國時(shí)期經(jīng)典故事,我最優(yōu)感觸的莫過(guò)于諸葛亮的《草船借箭》。

  《草船借箭》的故事講述諸葛亮利用天時(shí)地利的因素,巧妙的借用曹操的十萬(wàn)支箭,真是了不起!這篇文章里諸葛亮夜觀(guān)天象,他觀(guān)察到了三天時(shí)間的.第三天早上有大霧,曹軍看不清。他就在起霧的第三天早晨命令士兵擂鼓吶喊,制造進(jìn)攻的假象,曹操怕中埋伏,馬上命令弓箭手向江上射箭。在這篇文章里,諸葛亮利用曹操生性多疑的心里借到了十萬(wàn)支箭。

  《三國演義》書(shū)中的各位英雄,如朱瑜、諸葛亮、曹操、司馬懿等都自小熱愛(ài)學(xué)習,博古通今,知天文、懂地理、明人心,是值得我們現代的小學(xué)生學(xué)習的榜樣。我從現在開(kāi)始要好好學(xué)習,學(xué)習書(shū)本中的知識,也多讀課外書(shū)本,拓寬自己的學(xué)習面,長(cháng)大了成為一個(gè)對國家和社會(huì )有用的人才。

三國演義讀書(shū)筆記13

  最近,我迷上了《三國演義》,這是發(fā)生在東漢未年的一個(gè)歷史故事。

  三國演義主要講東漢未年,皇帝昏庸無(wú)能,天下大亂,民不聊生。由張角率領(lǐng)的黃巾軍起義造反,由此拉開(kāi)了諸候爭霸的序幕。同時(shí),劉備、關(guān)羽、張飛桃園結義,一起打天下,建立了蜀國。這時(shí),天下三分,分成了魏國、蜀國和吳國。最后,全部被司馬家族所占領(lǐng)。

  當我看完這本書(shū)的時(shí)候,感想萬(wàn)千,里面個(gè)性鮮明的歷史人物,給我留下了深刻的.印象。關(guān)羽忠義無(wú)雙,張飛粗中有細,劉備宅心仁厚,趙云忠心報國,黃忠寶刀不老,曹操奸詐狡猾,董卓罪大惡極,袁紹目中無(wú)人,諸葛亮神機妙算,呂布英勇無(wú)敵等等。我最喜歡的就要數關(guān)羽和趙云了。

  因為關(guān)羽氣宇軒昂,還是斬顏良、誅文丑的名將,他還過(guò)五關(guān),斬六將,連英勇無(wú)比、殺了俞涉和潘鳳這兩員大將的華雄都被關(guān)羽斬了,所以我喜歡關(guān)羽。再說(shuō)說(shuō)趙云,他可是在徐州大破曹操軍的猛將,還在長(cháng)坂坡殺了好幾個(gè)曹軍頭領(lǐng),在趙云很老了以后,竟然能斬了使用開(kāi)山大斧的韓德和他四個(gè)精通武藝的兒子,而且可以以一擋千,是個(gè)難得的人才。

  不過(guò),《三國演義》給我最大的收獲還是讓我懂得了許多道理:天下之事,分久必合,合久必分。要想成就一番事業(yè),必須不拘小節,胸懷大志,深謀遠慮。

三國演義讀書(shū)筆記14

  《三國演義》是我國四大名著(zhù)之一。另外三部是《紅樓夢(mèng)》《西游記》《水滸傳》。我最喜歡的是《三國演義》這部經(jīng)典著(zhù)作。里面的精彩故事都講述了一段典故,有重大的'寓意。

  諸葛亮的《草船借箭》這一章節,周瑜由于各種嫉妒諸葛亮的才能,費心地去設計除掉諸葛亮,讓他十天之內去找十萬(wàn)支箭,諸葛亮自信的說(shuō):“我只需要三天”,他下了軍令狀后,找來(lái)魯肅做了一艘船,船上左右兩排扎了很多的稻草人。次日,由于天下大霧,視野范圍小,曹操看不明白敵船上的情況,隨即下令向諸葛亮的船只射箭,殊不知,剛好中了諸葛亮的借劍之計。就這樣,諸葛亮完成了自己的使命,證明自己的聰明才能。

  學(xué)習了這個(gè)典故,以后要學(xué)習諸葛亮的聰明睿智,遇事冷靜,自信。

三國演義讀書(shū)筆記15

  《三國演義》描述了近90多年的重大歷史事件及歷史人物的活動(dòng),展示了三國興亡的歷史畫(huà)卷,形象地再現了這一風(fēng)云變幻而又動(dòng)蕩不安地歷史時(shí)代,生動(dòng)地揭示了統治集團內部鉤心斗角、爾虞我詐、互相勾結而又相互爭奪的關(guān)系,向讀者展現了一副精彩壯闊的.歷史畫(huà)卷。

  文中的諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,實(shí)在是常人所不能及。

  曹操在《三國演義》中被稱(chēng)為奸雄。他說(shuō)劉備與他是并世英雄,說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng),但是他沒(méi)有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。表現了曹操的大度。而周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。

  三國里的人物豐富有鮮明的特點(diǎn),又給人啟迪,不愧為四大名著(zhù)之一。

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