CATTI英譯漢注意事項

　　有些考生翻譯水平還是不錯的，但對于翻譯的基本常識缺乏了解，不知道如何規范地處理數字、人名、地名、機構名、縮略語(yǔ)以及其他問(wèn)題，因而或多或少地影響了個(gè)人的成績(jì)。以下是小編收集整理的一些考試中常見(jiàn)的“雷區”，可能對考生提高考試成績(jì)有所助益。

　　一、數字

　　關(guān)于數字用法的問(wèn)題，國家主管部門(mén)已有具體規定，各翻譯出版機構以及一些國際組織也有自己的專(zhuān)門(mén)規定。有志于從事翻譯職業(yè)的人應該對這些有起碼的了解。

　　一般的規定是，對于純粹屬于計量或統計范疇的數值，無(wú)論原文是否使用阿拉伯數字，譯文一般用阿拉伯數字。例如：原文“654,321,000”，譯文中照抄“654,321,000”即可;不能譯為6億5千4百32萬(wàn)1千。原文“fifty million”，可譯為“5 000萬(wàn)”;不能譯為“五十百萬(wàn)”，或“50百萬(wàn)”。對于萬(wàn)以上數字，中文一般以“萬(wàn)”和“億”為單位;原文“half a billion”，可譯為“5億”。原文“five trucks”，可譯為“5輛卡車(chē)”;原文“3-4 percent”，可譯為“3%-4%”;原文“five percentage points”，可譯為“5個(gè)百分點(diǎn)”。

　　原文用英文數字或羅馬數字表示的，除純粹屬于計量或統計范疇的數值的情況外，譯文用漢字。例如：原文“Chapter II”，可譯為“第二章”，不能譯為“第2章”;原文“Committee of Twenty-four”，可譯為“二十四國委員會(huì )”，不能譯為“24國委員會(huì )”;原文“Sixty-fourth Session”，可譯為“第六十四屆會(huì )議”，不能譯為“第64屆會(huì )議”。

　　在原文中，數字如作為詞素構成固定的詞、詞組、慣用語(yǔ)、縮略語(yǔ)、具有修辭色彩的語(yǔ)句，以及鄰近兩個(gè)數字連用表示概數的情況，則譯文中可使用漢字;整數一至十，如果不是出現在具有統計意義的一組數字中，可以用漢字，但要照顧到上下文，以便求得局部體例上的一致。例如：原文“quarter”，應譯為“四分之一”;原文“three to four people”，則譯為“三四人”;原文“Third World”，可譯為“第三世界”;原文“several thousand people”，則譯為“幾千人”;原文“five principles”，可譯為“五項原則”;原文“four or five hundred”，可譯為“四五百”;原文“well over sixty”，可譯為“六十好幾了(年齡)”, 原文“50-odd years old”，可譯為“五十出頭”, 原文“a little over 30 years old”，可譯為“三十掛零”等等。

　　對于數字的翻譯還可以做出許多規定，但對于翻譯(水平)考試而言，掌握以上三點(diǎn)就基本可以了。對于不規范的數字表述，諸如“6億5千4百32萬(wàn)1千”之類(lèi)，閱卷老師都是要酌情扣分的。

　　二、人名問(wèn)題

　　除另有特別規定外，對于原文中的人名一般都是要求翻譯的，翻譯時(shí)可以借助外文詞典、人名詞典或其他工具。在考試中，考生應該力爭將人名準確地翻譯出來(lái)，尤其是一些國際上較為著(zhù)名的人物，例如聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)、幾個(gè)主要大國的國家元首或政府首腦，歷史上有名的大科學(xué)家、大文學(xué)家等，還要注意與港澳臺地區的譯法有所區別。對于一些一般人不太熟悉的人名，即使翻譯得不太準確，考慮到這是限時(shí)的考試，閱卷老師一般是可以通融的(各閱卷組會(huì )作統一規定)，但在實(shí)際工作中，人名一定要力求準確翻譯。

　　有的考生在譯文中將外國人名直接上原文，這是不符合要求的(除非有特殊規定)，閱卷老師會(huì )相應地扣分。有的考生在譯文中將人名空在那里，這就更不符合翻譯的基本要求了，做翻譯是不能開(kāi)天窗的，那就是失職了。

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