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拉丁舞培訓市場(chǎng)需求
現在市場(chǎng)上的拉丁舞培訓班魚(yú)龍混雜，很多爸爸媽媽都盲目為孩子報名。那么，怎么樣的拉丁舞班才是合格的，怎樣的拉丁舞教師才是專(zhuān)業(yè)的呢?下面yjbys小編為大家分享拉丁舞專(zhuān)家關(guān)于拉丁舞市場(chǎng)培訓知識，一起來(lái)看看吧!
孩子幾歲適合開(kāi)始學(xué)拉丁?
學(xué)習拉丁其實(shí)不是越早越好，5歲以下的孩子理解能力不夠，會(huì )影響教學(xué)進(jìn)度從而影響教學(xué)質(zhì)量。并且5歲的孩子骨骼發(fā)育還不健全，而拉丁舞相較于其他舞蹈來(lái)說(shuō)，胯部扭動(dòng)又較多，不但對自身的成長(cháng)有不好的影響，對舞蹈的學(xué)習也會(huì )有阻礙。6歲以上的孩子就較為適合學(xué)習拉丁，理解能力好，學(xué)習進(jìn)度快，骨骼發(fā)育好，更容易集中注意力學(xué)習，學(xué)習效果也就更為顯著(zhù)。
家長(cháng)如何幫助孩子學(xué)好拉丁舞?
(1) 家長(cháng)更加重視與鼓勵孩子參加各類(lèi)拉丁舞比賽和活動(dòng)。在參加的同時(shí)，非常注意其他優(yōu)秀孩子是怎么跳的，使得自己的孩子見(jiàn)識更廣，同時(shí)，鍛煉膽量與表現力。
(2) 為了讓孩子的拉丁舞更加優(yōu)秀，多會(huì )選擇一對一小課。“在有限的上課時(shí)間里，老師的注意力會(huì )全部放在一個(gè)孩子身上，教學(xué)進(jìn)度自然而然加快，教學(xué)質(zhì)量也會(huì )跟著(zhù)上升。”
(3) 北京的家長(cháng)更加積極配合老師，幫助孩子完成老師布置的舞蹈練習作業(yè)。專(zhuān)家認為，課堂時(shí)間有限，要想讓孩子學(xué)得更好，家長(cháng)就需要一起監督以及輔導孩子提高舞技。
孩子學(xué)習拉丁舞存在哪些問(wèn)題?
(1) 專(zhuān)家根據自身的教學(xué)經(jīng)驗，他說(shuō)：拉丁舞興趣班基本都是大班，人數很多，一般來(lái)說(shuō)一個(gè)大班有40-50人，卻只有兩個(gè)老師教學(xué)。這樣就容易讓孩子注意力無(wú)法集中，質(zhì)量及效果不太明顯。
(2) 老師的年紀偏大，拉丁教學(xué)內容過(guò)于陳舊，沒(méi)有新的知識和理念。
(3) 很多家長(cháng)盲目追求孩子考級，導致孩子無(wú)法快樂(lè )地學(xué)習拉丁。對此，專(zhuān)家感慨道：“拉丁不單單只是考級的一套動(dòng)作，還是一個(gè)長(cháng)期的學(xué)習過(guò)程，不斷的學(xué)習會(huì )有不斷的知識與技能補充進(jìn)去。”
(4) 專(zhuān)家在訪(fǎng)問(wèn)中回憶到，曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生在其他老師那學(xué)習了5年，卻從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)比賽。在他看來(lái)，這簡(jiǎn)直就是在耽誤孩子。學(xué)習舞蹈，有實(shí)際性的演出、比賽都能很好地鍛煉到孩子，提高孩子的膽量與技能，享受舞蹈帶來(lái)的樂(lè )趣。
什么樣的老師才是專(zhuān)業(yè)的拉丁舞老師?
在專(zhuān)家看來(lái)，專(zhuān)業(yè)的拉丁舞老師應該具有以下幾點(diǎn)標準：
(1) 積極陽(yáng)光，讓孩子在開(kāi)心學(xué)習的前提下保質(zhì)保量地完成課堂教學(xué)內容。
(2) 動(dòng)作要具有示范性，孩子在不能理解教學(xué)的情況下，主要靠模仿學(xué)習，因此老師動(dòng)作具有示范性十分重要。
(3) 專(zhuān)業(yè)的老師都會(huì )考取全國教師培訓證書(shū)，并且一個(gè)專(zhuān)業(yè)的拉丁舞老師男步、女步是都會(huì )跳的。
(4) 一個(gè)專(zhuān)業(yè)的拉丁舞老師不是單純地把動(dòng)作教完，而是要仔細并嚴格規范孩子的動(dòng)作，決不能忽視了舞蹈的標準性以及最基礎的步伐要求。
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