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白俄羅斯國立音樂(lè )學(xué)院熱門(mén)專(zhuān)業(yè)
白俄羅斯國立音樂(lè )學(xué)院是白俄羅斯最大的音樂(lè )演奏藝術(shù)、音樂(lè )學(xué)中心。該校共有 6 個(gè)系， 23 個(gè)教研室，歌劇演播室，民族音樂(lè )室，音樂(lè )領(lǐng)域科研調研室。下面是小編整理的關(guān)于白俄羅斯國立音樂(lè )學(xué)院熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，歡迎大家參考!
白俄羅斯國立音樂(lè )學(xué)院簡(jiǎn)介
白俄羅斯位于俄羅斯的西部，人口不多，經(jīng)濟欠發(fā)達。但是它與歷史悠長(cháng)的俄羅斯文化相依存，有著(zhù)與俄羅斯同樣悠久的文明歷史和獨特的文化藝術(shù)傳統，所以，就文明程度、文化修養和藝術(shù)造詣來(lái)講，這個(gè)國家不僅非常優(yōu)秀，而且還遠遠高于歐洲一些經(jīng)濟發(fā)達國家。
白 俄羅斯國立音樂(lè )學(xué)院坐落在首都明斯克的城市中心。在這所沒(méi)有院落的音樂(lè )學(xué)院里，簡(jiǎn)樸而別具一格的建筑之中，聚集著(zhù)一大批白俄羅斯國內最優(yōu)秀的國際藝術(shù)大 師。由于良好的國際聲望，學(xué)院每年接收不少來(lái)自世界各地的留學(xué)生。隨著(zhù)我國對外文化交流的迅速發(fā)展，白俄羅斯國立音樂(lè )學(xué)院也成為我國學(xué)子前往學(xué)習和深造的 音樂(lè )殿堂。從教育層次上看，該學(xué)院既有讀本科的和專(zhuān)科升本科的學(xué)生，也有攻讀碩士、博士學(xué)位的研究生;從學(xué)習專(zhuān)業(yè)上看，既有學(xué)習器樂(lè )的，也有學(xué)習聲樂(lè )和作 曲理論的。最近幾年，河南省好幾所高校與該學(xué)院建立了校際交流關(guān)系，加上其他通過(guò)自主渠道赴白俄羅斯留學(xué)的學(xué)生，來(lái)自河南的留學(xué)生越來(lái)越多。形成這種局面 有以下幾種因素。
第 一，河南省教育資源相對缺乏。河南作為人口大省，有著(zhù)國內最廣大的生源，與其目前有限的教育資源相比形成較大反差，這種狀況無(wú)法滿(mǎn)足河南經(jīng)濟、文化發(fā)展的 需要，以及人們對更高文化層面的要求。作為內陸大省，隨著(zhù)國家經(jīng)濟建設的發(fā)展，河南的社會(huì )發(fā)展水平逐年提高，人們對教育的需求不斷增強。但河南的高等教育 與國內發(fā)達地區相比，還是有一定差距的，每年高校招生，不僅錄取分數遠高于其他教育發(fā)達地區，而且名額相對偏少，特別是藝術(shù)類(lèi)招生的矛盾就更加突出，河南 形成了較大的藝術(shù)教育饑渴群體。
第 二，白俄羅斯的留學(xué)教育費用較低，不少家庭可以承受。俄羅斯、白俄羅斯因其特殊的國情，高等學(xué)校招收的外國留學(xué)生，學(xué)費和生活費的支出與歐美許多對中國開(kāi) 放留學(xué)教育的國家來(lái)比較，相對低廉得多(雖然近年來(lái)市場(chǎng)有些變化，價(jià)格不斷有小幅上漲，但總體算來(lái)還是較為便宜)，這一點(diǎn)對處于經(jīng)濟相對不發(fā)達的河南來(lái) 說(shuō)，學(xué)生家長(cháng)消費壓力較小一些，不少家庭可以承受，此為重要原因。
第 三，白俄羅斯與情況相似的俄羅斯相比，社會(huì )相對安定，人身安全有保障。雖然俄羅斯是個(gè)大國，但近些年不斷出現一些社會(huì )事端和社會(huì )問(wèn)題，使人們有一定的不安 全感。而白俄羅斯社會(huì )則比較穩定，加上有白俄羅斯是俄羅斯貴族中一系的傳說(shuō)，其文明程度及藝術(shù)造詣異常出色，在我國民眾中有著(zhù)良好的印象，因此送孩子到該 國留學(xué)家長(cháng)心里更踏實(shí)。
第 四，良好的評價(jià)信息。早期赴白俄羅斯留學(xué)的河南籍學(xué)生對該學(xué)院的良好評價(jià)，對人們來(lái)講是可信度較高的信息，自然會(huì )吸引更多的同鄉學(xué)子走上了同樣的留學(xué)之 路。國內經(jīng)濟發(fā)達地區的留學(xué)生多把留學(xué)目光瞄向歐美經(jīng)濟發(fā)達國家，赴白俄羅斯的人數相對較少，這也為那里吸收河南學(xué)生就讀留下了較大的空間。-
第五，相比其他國家，赴白俄羅斯的出國途徑較為通暢，使館簽證比較容易，簽證費用也較低廉等，這些也是不少人們將其作為較為適宜的留學(xué)國家的重要原因。
最 近幾年，國內留學(xué)教育有了很大發(fā)展和變化，河南很多高校擴大了與國外高校的交流，不少學(xué)校還實(shí)行協(xié)作辦學(xué)、聯(lián)合辦學(xué)等多種方式開(kāi)放留學(xué)教育渠道。目前，已 有部分省內高校與白俄羅斯國立音樂(lè )學(xué)院建立了校際交流關(guān)系，并采取了多種辦學(xué)形式——從接收國外教師到國內教書(shū)，到送本校的學(xué)生到國外就讀;從選派研究生 外出深造，到組織批量的本科生自費出國學(xué)習等�？梢灶A見(jiàn)，到白俄羅斯的河南留學(xué)生會(huì )越來(lái)越多，他們將成為白俄羅斯留學(xué)生中的一個(gè)較大地緣群體，這些學(xué)生的 生活狀態(tài)、學(xué)習情況、業(yè)余活動(dòng)等各項內容都牽動(dòng)著(zhù)河南的許多學(xué)生和家庭，成為我們關(guān)注的熱點(diǎn)。
目 前，白俄羅斯國立音樂(lè )學(xué)院的學(xué)習、生活條件與我省高校相比較為接近，甚至比起部分院校還有一些差距。由于留學(xué)生越來(lái)越多，學(xué)院住宿條件有限，住宿緊張成為 目前在白俄羅斯國立音樂(lè )學(xué)院留學(xué)生的主要矛盾。每年暑假過(guò)后開(kāi)學(xué)時(shí)，往往會(huì )發(fā)生“住房大戰”。國內高校那種新生入學(xué)時(shí)，老生熱情組織“迎新”活動(dòng)，幫助新 生取送行李、安排住宿和熟悉環(huán)境的場(chǎng)面，在那里難以見(jiàn)到，相反，經(jīng)�？吹降耐遣粩啾l(fā)的新老留學(xué)生的“爭房混戰”。當然，這時(shí)也會(huì )有老鄉幫老鄉的情 況，河南籍學(xué)生之間的相互幫扶和解急分憂(yōu)就充分體現了地緣的親情。
白俄羅斯國立音樂(lè )學(xué)院的學(xué)生宿舍位于距離學(xué)院將近一公里的地方，那是一幢很大的9層 宿舍樓，人數最多的中國學(xué)生相對集中，分層居住。每個(gè)房間都配有一架鋼琴供學(xué)生使用。因為同鄉、同宿舍的學(xué)生之間交往較多，加之中國學(xué)生住宿比較集中，讓 人感覺(jué)不到是身居國外。初到這里的中國學(xué)生比較容易適應環(huán)境，但這樣的情況也有它的不好之處：缺乏良好的外語(yǔ)交流的環(huán)境。留學(xué)生如果想在語(yǔ)言交流上有較大 進(jìn)步，還必須更加勤奮努力學(xué)習，多多注意與外界溝通，加強與不同國家留學(xué)生或白俄羅斯學(xué)生的交往。
由 于白俄羅斯國立音樂(lè )學(xué)院是專(zhuān)業(yè)音樂(lè )學(xué)院，在學(xué)習上對學(xué)生的專(zhuān)業(yè)要求比較高，課時(shí)安排也比國內多。學(xué)院對留學(xué)生的要求很?chē)栏�，除必修的俄語(yǔ)課程之外，對專(zhuān)業(yè) 課的要求也是很高的。無(wú)論是俄語(yǔ)課或是專(zhuān)業(yè)課的教師，敬業(yè)精神普遍很強。他們對待工作一絲不茍，對待學(xué)生誨人不倦，對有些一時(shí)不能完成作業(yè)的學(xué)生，他們的 態(tài)度既和藹，又毫不含糊。留學(xué)生在這樣的環(huán)境中學(xué)習，只要是有心人，只要愿意上進(jìn)，就一定會(huì )有收獲。但是，中外文化和風(fēng)俗習慣的差異、教師個(gè)人品格和性格 的差異，在許多方面與國內還是有距離的，這就需要留學(xué)生去慢慢地適應和調整。
熟 悉了白俄羅斯情況之后，留學(xué)生的生活會(huì )很豐富。明斯克有很多歌舞劇院，幾乎每天都有經(jīng)典的歌劇和芭蕾舞劇演出，而且票價(jià)很低，這在國內一般城市是不多見(jiàn) 的，這對學(xué)習藝術(shù)的留學(xué)生來(lái)講，這種機會(huì )是非常難得而極為重要的;學(xué)習之余，留學(xué)生可以自己調劑一下生活，到菜場(chǎng)采購一些必要的食品，做幾樣可口的飯菜， 還可以與其他留學(xué)生一起組織體育、文娛活動(dòng);節假日，留學(xué)生還可以到明斯克城郊各處游覽觀(guān)光，欣賞富有異國情調的古代建筑和優(yōu)美雅靜的自然風(fēng)景。
由 于歷史的原因，河南在全國高等教育發(fā)展快速、辦學(xué)方式多樣化的今天，與其他省份相比，河南的教育資源仍顯開(kāi)發(fā)利用不足。但是隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步、改革大潮的沖 擊，河南的經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展蒸蒸日上、形勢喜人。在省委、省政府的正確領(lǐng)導下，各個(gè)領(lǐng)域積極開(kāi)展對外交流，擴大改革開(kāi)放的步伐，為各項事業(yè)的發(fā)展開(kāi)辟了廣闊的 天地。出國留學(xué)為青年學(xué)子接受高等教育提供了新的途徑，為我省快速發(fā)展教育事業(yè)開(kāi)辟了新渠道，給當代的青年學(xué)生創(chuàng )造了走出國門(mén)留學(xué)、遠渡重洋取經(jīng)的良機。 河南省委書(shū)記徐光春在提出“教育強省”的戰略構想時(shí)指出：“河南作為資源大省，第一資源就是人力資源，我們要通過(guò)教育不斷使人力資源轉化為人才資源，實(shí)現 人才強省，推動(dòng)河南經(jīng)濟的發(fā)展，推動(dòng)新時(shí)期宏偉目標的順利實(shí)現。”國外留學(xué)生是教育強省的有生力量，而白俄羅斯國立音樂(lè )學(xué)院的河南留學(xué)生是其中的重要組成 部分，他們身在異國學(xué)習，心系祖國發(fā)展，學(xué)成返鄉后定將成為我省教育事業(yè)和藝術(shù)事業(yè)發(fā)展中朝氣蓬勃的生力軍。
系別專(zhuān)業(yè)
鋼琴作曲系：
鋼琴、作曲
鋼琴專(zhuān)業(yè)教研室、音樂(lè )史教研室、白俄羅斯教研室、音樂(lè )原理教研室、作曲教研室
管弦樂(lè )器系：
弦器樂(lè )：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴
吹奏樂(lè )：薩克斯、長(cháng)號、圓號、軟管、雙簧管、銅管樂(lè )
豎琴，打擊樂(lè )
大、中、小提琴教研室、木制、銅制吹奏樂(lè )教研室、樂(lè )隊指揮教研室
民族樂(lè )器系：
鍵盤(pán)式手風(fēng)琴、鍵鈕式手風(fēng)琴、多姆拉、俄國三弦琴、卡琴、吉他、揚琴、手風(fēng)琴
民族樂(lè )器教研室、手風(fēng)琴教研室、鍵盤(pán)式手風(fēng)琴教研室、樂(lè )隊指揮教研室
聲樂(lè )合唱系：
聲樂(lè )、歌劇、合唱指揮、交響樂(lè )指揮
歌唱教研室、歌劇教研室、合唱指揮教研室
預科系：
俄語(yǔ)班
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