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提高托�？谡Z(yǔ)分數的方法
在托�？荚嚳谡Z(yǔ)環(huán)節中，答題技巧也是非常重要的，那么技巧是什么又應該如何答題呢?請看出國()托福頻道小編整理的托�？荚嚧痤}方法，希望對大家有所幫助!
第一題：談?wù)撓履愫图胰?朋友的一次令人開(kāi)心的事件。
首先，在15秒的準備時(shí)間里，我們應該按照以前建立思路的方法，迅速利用模板建立答題思路。我們應該注意的是第一題的方法論是一個(gè)主題句，兩個(gè)細節(例子)。然后，再次需要注意的是答題的范圍，審清題目后再作答。該題一定是和家人或者朋友的事情，所以一定要聯(lián)系家人和朋友作答。最終，也是中國同學(xué)的硬傷，語(yǔ)法問(wèn)題，包括人稱(chēng)和時(shí)態(tài)，這個(gè)地方問(wèn)的是過(guò)去的事情，所以，通篇考慮的是過(guò)去時(shí)態(tài)，而不是我們最常用的現在式。
第二題：你是喜歡去沒(méi)去過(guò)的地方旅游，還是去去過(guò)的地方旅游。
此題是典型的prefer題目，通常我們有三種回答方式。那么要立刻反應出回答方法：a好或者b好抑或中立。然后迅速地決定立場(chǎng)。想出2個(gè)支持的理由和一個(gè)反對的理由。這個(gè)題目可以按照之前準備的材料來(lái)推演，滿(mǎn)45秒的時(shí)間沒(méi)有問(wèn)題。講的時(shí)候注意邏輯性，第二題和曾經(jīng)的185題目比較類(lèi)似，有很多題目都是曾經(jīng)的185老托作文題，所以這一部分的準備也可以和作文相結合，可以有很多有益的思路。
作為第一個(gè)綜合口語(yǔ)題，第三題要求我們用45秒鐘讀一個(gè)學(xué)校的通知，通知很簡(jiǎn)單，就是說(shuō)學(xué)校的打印政策發(fā)生了變化，以前的時(shí)候是打印免費，現在的話(huà)是只有前10頁(yè)免費，超出部分按照5美分收費。
通過(guò)閱讀部分我們可以定位這個(gè)題目為學(xué)校政策的變化，即校園通知。所以我們可以套用校園通知題的模板部分，描述方式舉例：
In the reading, the university is going to + 學(xué)校的變化
第三題的聽(tīng)力部分相較于聽(tīng)力的對話(huà)部分要簡(jiǎn)單很多，大部分人都可以聽(tīng)懂，但是這一部分的難點(diǎn)在于復述，精準的復述要包括對個(gè)別詞匯的描述，或paraphrase。例如這個(gè)題目打印的高效可表述為efficient & effective 等。故必須記好筆記，提煉要點(diǎn)然后套用模板構建思路。
第四題考察對專(zhuān)業(yè)名詞概念的把握和理解教授講課片段的能力，是一種綜合閱讀和聽(tīng)力理解的學(xué)習能力。
這次考的是 information overload.首先提煉要點(diǎn)，要點(diǎn)就是information overload的含義以及它有什么作用。從文中我們可以找出它的表現形式：人們如何去應對information overload：處理一部分信息或者干脆不處理。
聽(tīng)力部分就是找例子了。本篇出了2個(gè)例子。第一個(gè)例子是關(guān)于一個(gè)小公司招人的例子：小公司想招人，結果廣告發(fā)了之后來(lái)了幾百份簡(jiǎn)歷，員工處理不過(guò)來(lái)，就隨機抽取一部分簡(jiǎn)歷看。第二個(gè)例子是關(guān)于一個(gè)教授，他想要進(jìn)步提升，就訂閱了很多期刊雜志，結果讀不過(guò)來(lái)，于是就直接全盤(pán)放起來(lái)了，以后找個(gè)時(shí)間專(zhuān)門(mén)去讀。將例子的主旨提煉成為2~3句話(huà)，填入答題模板，大功告成。
按照OG的講述，第五題是典型的問(wèn)題及解決的題目，這在之前已有介紹。故聽(tīng)時(shí)抓住主要的聽(tīng)力點(diǎn)：?jiǎn)?wèn)題是什么?最終提出了何種建議?該題而一共給出2個(gè)建議。需要注意的是這兩個(gè)建議不一定是另一方給的，所以考試的時(shí)候可以籠統地用there are，避免出現低級錯誤. 然后一定要注意從2個(gè)建議中選一個(gè)，然后解釋下自己認為這個(gè)比較好的原因。不可自己獨創(chuàng )原因，或沒(méi)有給出自己的opinion只是單純描述了問(wèn)題。
此題中，女生在另一個(gè)洲找了一個(gè)summer job,，所以在那里租了一個(gè)apartment;但是本洲的公寓很棒，她又不想放棄。于是，有兩個(gè)建議。第一個(gè)：把這個(gè)本洲的公寓sublet轉租出去。很多人往往對于sublet 搞不清，導致錯誤的理解，與此同時(shí)有個(gè)單詞叫做subsidy， 此單詞表示補貼的意思，比如歐盟，美國對于本國的農業(yè)的補貼就是此單詞。
此題目是要求我們去復述一個(gè)聽(tīng)力的段子，故又一次條件反射地去找要點(diǎn)，解構聽(tīng)力段子，一般為一個(gè)主題句和兩個(gè)方面。本次考試的第六題講的是Alpine 上面的植物如何可以生存下來(lái)�？梢钥吹竭@個(gè)話(huà)題在tpo的閱讀中多次出現過(guò)，這其實(shí)我們做真題的益處，許多主題都是ETS反復使用。
聽(tīng)力段子中講到了保證植物存活的兩個(gè)方面，首先是植物的高度。它生長(cháng)的特別矮，幾乎是貼地生長(cháng)，所以大風(fēng)無(wú)法吹倒它。其次，它的葉子上有蠟狀物wax，這樣的可以有效對抗evaporation，保存了水分。 綜述的時(shí)候要用概括性的語(yǔ)言。事實(shí)上托�？谡Z(yǔ)我們大量的知識積累，這樣可以通過(guò)TPO 和托福的機經(jīng)有效增加自己的知識面，同時(shí)大量的做題也是必不可少。
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