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托福寫(xiě)作常見(jiàn)的錯誤方法
引導語(yǔ):下面小編為大家整理了托福寫(xiě)作常見(jiàn)的錯誤方法 ,希望大家能夠引以為鑒。
錯誤一:剛開(kāi)始寫(xiě)作文,就要限定時(shí)間。
當我們剛剛開(kāi)始準備作文的時(shí)候,由于國內英語(yǔ)教育只注重輸入而不注重輸出的特點(diǎn)決定了,我們現在國內的很多考友們,有可能在真正準備新托?荚嚨淖魑闹坝锌赡軓膩(lái)都沒(méi)有寫(xiě)過(guò)幾篇作文,因此當面的托?荚囘@么多字數的要求的時(shí)候,常常會(huì )覺(jué)得自己無(wú)所適從。因此很多人,在準備不充分的情況下就限定自己一定要在規定的30分鐘時(shí)間之內,完成托福作文。殊不知,任何一個(gè)考試都是要循序漸進(jìn)的,作文也是如此。
當我們剛開(kāi)始準備作文的時(shí)候,首先要追求的是成功率,也就是完成度,而不是時(shí)間。換句話(huà)說(shuō),在準備托福以及SAT作文的前期,首先要做的,是完成作文,也就是不管花多少時(shí)間,一定要讓自己的作文達到300字以上,而且如果自己準備考試的時(shí)間比較充分的話(huà),最好剛開(kāi)始的3-5篇作文都是不給自己限定時(shí)間,首先追求的是能把作文寫(xiě)完,然后當我們感覺(jué)有話(huà)可說(shuō)的時(shí)候,在提升自己的寫(xiě)作速度,換句話(huà)說(shuō)也就是限定自己在30分鐘之內完成自己的獨立作文。
錯誤二:在準備TWE185題庫或者準備Barron、delta、longman等輔導材料的題目。
現在很多考友寫(xiě)的作文題目都是現在新托?荚嚨恼骖}的題目。TWE的185題庫,以或者是Barron、delta、longman的題目,這些題目不是說(shuō)沒(méi)有價(jià)值,而是現在這些材料已經(jīng)完全被證明與現行的新托?荚嚥荒芡耆榆壛,尤其是當我們看到kaplan里面的某些題目,竟然是在討論諸如愛(ài)情之類(lèi)的問(wèn)題的時(shí)候,我們只能感嘆某些參考書(shū)的專(zhuān)業(yè)度實(shí)在需要極強,那么TWE185就完全沒(méi)有價(jià)值了么?當然不是,在新托福剛剛出現的時(shí)候,人們就已經(jīng)發(fā)現其實(shí)新托?荚囍械暮芏嗫谡Z(yǔ)題目就是出自于原來(lái)的TWE的185題庫,因此拿原來(lái)老托福的185題庫來(lái)準備我們現在的口語(yǔ)是非常合適的,但是如果你仍然在用這些TWE185題目在準備現在的獨立作文的話(huà),那么只能說(shuō)你已經(jīng)站在起跑線(xiàn)的后面了。
錯誤三:字數越多越好。
當我們單純的看到"字數越多越好"的時(shí)候,可以說(shuō)這是有一定的道理的,因為如果你的字數越多,那么就越能更好的闡明自己的觀(guān)點(diǎn),但是很多考友特別喜歡將這種思路發(fā)揮到極致。要知道其實(shí)托福作文如果能達到350字-450字就已經(jīng)很好了,只要達到這個(gè)范圍內基本上就不會(huì )對你的分數產(chǎn)生任何負面的影響了。當然如果你的字數少于300字的話(huà),那么很有可能對你的作文產(chǎn)生負面影響,但是只要是300字以上就問(wèn)題不大了。
當然還會(huì )馬上有人問(wèn),如果我的作文字數超過(guò)了500字呢?說(shuō)真的,如果你能有寫(xiě)500字的能力,那么為什么不省下來(lái)一些時(shí)間,來(lái)檢查一下自己這篇作文呢?因為當作文達到500字的時(shí)候,絕對已經(jīng)高于托福所要求的字數了,再寫(xiě)多一點(diǎn)已經(jīng)不會(huì )提升你的分數了,當然也不會(huì )使你的分數降低。因此,這個(gè)時(shí)候不如好好修改一下已經(jīng)寫(xiě)過(guò)的文章,或者把寫(xiě)過(guò)的文章好好潤潤色,加入一些強調句式或者倒裝句,這樣會(huì )使自己的文章看上去更有生氣,作文就好像是女人,這個(gè)世界上沒(méi)有丑女人,只有懶女人。就像只要女人好好打扮就一定會(huì )光彩照人一樣,我們的作文只要好好打扮也一定會(huì )讓人感覺(jué)光彩奪目的。因此,我們只要是能寫(xiě)到350字以上,我們在字數這一點(diǎn)上基本上就完成了任務(wù),完全沒(méi)有一定讓自己的作文字數超過(guò)500字,要知道"越多越好"也是要有個(gè)度的。
錯誤四:作文模板會(huì )使我的作文產(chǎn)生低分。
這里面之所以很多人會(huì )認為作文模板會(huì )使自己的作文出現低分,那是因為我們有太多的人用到的模板都是要么從網(wǎng)絡(luò )上,要么從自己的老師那里得到的模板,要知道網(wǎng)絡(luò )上的模板,很多人是直接拿過(guò)來(lái)就用的,哪怕是培訓機構的老師給的模板,也不可能是每個(gè)班都給你新的模板,也一定是有無(wú)數的學(xué)生都用過(guò)這個(gè)模板了。因此,當考官看到再看到同樣的模板的時(shí)候,一定會(huì )給你一個(gè)不是特別好的分數,這是讓我們很容易理解。
那么模板就不能用了么?當然不是,模板可以用,而且也是能夠幫助你的高分。關(guān)鍵在于模板一定要是自己原創(chuàng )的,只有這樣才能讓考官眼前一亮,為自己贏(yíng)得一個(gè)高分,要知道,高分都是有理由的,要給自己創(chuàng )造一個(gè)的高分的理由!
錯誤五:不注重語(yǔ)法的準確。
現在的很多考友是生活在用英語(yǔ)的環(huán)境之中的,比如說(shuō)現在有很多考友是在美國或者英國上高中的,當然也有很多考友是在國內純英語(yǔ)的國際學(xué)校求學(xué),這些環(huán)境往往是全英文的環(huán)境,本來(lái)一個(gè)全英文的環(huán)境是十分有助于英語(yǔ)水平的提升的,但是實(shí)際上,純英語(yǔ)的環(huán)境對于英語(yǔ)的語(yǔ)法要求并不嚴格。換句話(huà)說(shuō),有可能一句話(huà)雖然有語(yǔ)病,但是由于對方能聽(tīng)懂,因此他也沒(méi)有糾正你,那么你也默認這里是沒(méi)有問(wèn)題的。
因此我們會(huì )看到很多英語(yǔ)環(huán)境之內的考生,往往在作文的部分折戟沉沙鐵未銷(xiāo),就是因為這個(gè)關(guān)鍵性的語(yǔ)法的問(wèn)題。因此,當我們在準備作文部分以及口語(yǔ)部分這些主觀(guān)題的時(shí)候,要注意在考試之前一定要好好打磨一下自己的語(yǔ)法,否則后患無(wú)窮!
錯誤六:作文格式只能采取0縮進(jìn),每段空1行的模式。
這種每段開(kāi)始0縮進(jìn),然后段與段之間空1行的模式,確實(shí)是現在西方非常流行的一種文章排版方式,但是要知道排版方式并不能影響到你的作文的評價(jià)或者說(shuō)分數,因此有些考友在考試之后就特別的擔心自己的作文的排版方式是傳統的,首行空4格,然后每段不空行的方式會(huì )影響自己的成績(jì),其實(shí)這是完全沒(méi)有必要的。你采取的任何排版方式都不會(huì )影響的作文成績(jì),因此請不要再為這一點(diǎn)擔心。當然你如果采取了這種新穎的排版方式更好,如果沒(méi)有呢,其實(shí)也沒(méi)有任何的問(wèn)題。
延伸閱讀:托福寫(xiě)作中常見(jiàn)的語(yǔ)言錯誤
1.亂用大詞,指意不明
First of all, children can earn money from their jobs, although there isn’t too much, but they will keep their salary gingerliness。
這里的gingerliness根本是不知所云。該句子還有以下問(wèn)題:
1)該作文題目是講學(xué)生是否應該做兼職,因此children的出現就顯得很莫名其妙;
2)although和but是不能連用的;
3)指代不明,they不知道是指代前面的什么;
2.單詞拼寫(xiě)錯誤
這里的拼寫(xiě)錯誤不是指在考試時(shí)候的誤打,而是本身對詞匯拼寫(xiě)記憶的錯誤。
In conclusion, issue of whether parents are the best teachers is a complex one, requiring subjective judgement, consequently, there are no easy or certain answers。
——judgement應改為judgment
3.用詞不當
學(xué)生們寫(xiě)的作文里或多或少都會(huì )有一些用詞不當的問(wèn)題,但是要注意的是一些最最基本的錯誤是不能犯的。
In the show, if participators answer twenty problems that the host mentioned correctly, they will get five hundreds thousand U.S. dollars as a prize。
——problems應改為questions
4.獨立句子間無(wú)連詞
Another point is that young people are more aggressive and energetic, and it’s suitable for them to choose such jobs, which will provide them with rich experience that is essential for their future success。
這個(gè)錯誤犯的頻率相當高,一定要注意。
5.邏輯混亂
They also mention that in modern society there are too much entertainment bothering them as the huge gap lying between them and the success。
這句話(huà)完全不知道是什么意思,邏輯混亂,這是中國學(xué)生經(jīng)常犯的錯誤。
6.時(shí)態(tài)錯誤
托福大作文一般使用現在時(shí)態(tài),除了用過(guò)去事件作為例子時(shí)用過(guò)去時(shí)態(tài)。
Some people claimed that news media has enormous influence and is a detrimental creation。
—— claimed應該改為claim
7.固定用法錯誤
To some extends, I agree with the author’s general assertion that if parents also have a comprehensive sense of professional knowledge。
——To some extends應改為T(mén)o some extent
8.詞性混亂
However, the questions such as "Have you ever regretted marrying your husband" may be very privacy and embarrassingly。
句子中的privacy和embarrassingly應該改成private和embarrassing。
9.表意反復
They shocked their friends, devastated their families, crushed their best friends。
前面已經(jīng)提到了朋友,后面又提到朋友。
The show is so compelling but attractive。
compelling和attractive是同義詞,所以這里這么寫(xiě)就讓人不明白。
10.例證夸張
For example, when a doctor faces a patient who has got cancer, the doctor cannot tell the truth, for the truth may cause the patient’s immediate death。
雖然善意的謊言是必要的,但是其功效顯然沒(méi)有這么大。
11.成分多余
According to a comprehensive investigation which is carried out by Chinese Academy of Social Sciences shows that there is an increase in the number of university students who are taking part-time jobs。
該句中的shows that是多余的成分。
12.表達中式
The second argument-it might have been noticed by others-is that in some occasion, it is quite difficult to compare parents to teachers because parents are a kind of people, teachers are a kind of vocation。
句子中劃線(xiàn)部分的表達過(guò)于中式化。
13.文體不正式
All of the players gonna to tell the truth in attempt to win $500,000.
——gonna過(guò)于口語(yǔ)化。
In addition, I think people shoudn’t always tell the truth to others。
——在托福作文中盡量不要用縮寫(xiě),這里應該寫(xiě)should not。
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