如何正確商品編碼歸類(lèi)

　　作為一名專(zhuān)業(yè)報關(guān)員，當企業(yè)給你描述一個(gè)產(chǎn)品的時(shí)候，你就應該想到產(chǎn)品的編碼和對應的監管條件。以及進(jìn)出口流程。這才能說(shuō)明你是一名專(zhuān)業(yè)的報關(guān)員。而我對商品編碼方面歸類(lèi)有深切的體會(huì )，下面是小編為大家收集的如何正確商品編碼歸類(lèi)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　方法1：

　　一、要熟悉海關(guān)商品歸類(lèi)總規則，熟讀類(lèi)注和章注。

　　二、要對客戶(hù)商品的深入了解，盡量讓客戶(hù)提供樣品，圖片，功能說(shuō)明，材質(zhì)等資料，如果客戶(hù)不能提供，自已可以百度一下。

　　三、當歸類(lèi)時(shí)，對于難以確定的商品編碼，可以參考工具書(shū)，我手頭上的工具書(shū)除了《中國海關(guān)報關(guān)實(shí)用手冊》及《中華人民共和國海關(guān)進(jìn)出口稅則》外，還有2007年版的《進(jìn)出口稅則商品及品目注釋》修訂本，《海關(guān)商品歸類(lèi)學(xué)》以及木材，紡織材料等方面的工具書(shū)。同時(shí)還可以參考海關(guān)總暑的商品歸類(lèi)決定。盡可能的給產(chǎn)品歸到最準確的編碼。

　　四、每個(gè)產(chǎn)品的商品編碼每個(gè)人都不可能百分百的歸類(lèi)正確，所以我歸類(lèi)的商品編碼僅供參考，這也是對客戶(hù)負責的態(tài)度。

　　五、當歸類(lèi)有爭議時(shí)，最好的方法是咨詢(xún)當地的海關(guān)，因為商品編碼的歸類(lèi)是以報關(guān)時(shí)的狀態(tài)為準的，也可以說(shuō)以當地海關(guān)關(guān)員的歸類(lèi)為準，如果同一貨物不同關(guān)區的歸類(lèi)不同，你要么接受這個(gè)結果，要么向海關(guān)總暑申請商品預歸類(lèi)。

　　以上的五方面是我做報關(guān)以來(lái)的多年體會(huì )。俗話(huà)說(shuō)具體情況具體分析，請看我是怎樣給商品歸類(lèi)的。

　　方法2：

　　1、木質(zhì)首飾盒(表面包紡織布)不能按材質(zhì)歸44章，應該歸42029200。

　　2、塑料手提電腦支架：這是體積很小的放在床上的手提電腦用支架，因為不是落地式，所以不能歸到94章，也不是辦公用品，不能歸到39261000所以我歸到其他塑料制品：3926909090

　　3、汽車(chē)倒車(chē)雷達：該產(chǎn)品有分帶顯示器和不帶顯示器的，所以分開(kāi)歸兩個(gè)編碼：汽車(chē)倒車(chē)雷達(帶顯示裝置)：85122090汽車(chē)倒車(chē)雷達(不帶顯示裝置)：85123019

　　4、GPS定位系統外殼(鋁制)：歸85299050因為該產(chǎn)品具備GPS定位系統零件的特征，所以按機器零件歸，而不能按材質(zhì)歸到76章。

　　5、橡膠防護蠟：3812301000經(jīng)百度后得知，該產(chǎn)品是一種橡膠防老劑，所以不能歸到蠟制品34章。

　　6、無(wú)紡布購物袋：該產(chǎn)品用于手提物品，但不能按手提袋歸到42章，而是按材質(zhì)歸到6307900090

　　7、急救毯(PET薄膜制，鍍鋁)該產(chǎn)品是一種戶(hù)外求救物品，當遇到危險時(shí)，可以防止身體水份流失和通過(guò)鍍鋁層反射陽(yáng)光向外求救，因為該產(chǎn)品是塑料制品，所以不能歸紡織材料的毯了63章，而是歸到3926909090

　　8、甲基環(huán)戊二烯三羰基錳MMT62-C10芳烴溶劑38%：經(jīng)百度后得知該產(chǎn)品是混合化合物，主要用途是汽油添加劑，不能按化學(xué)純的甲基環(huán)戊二烯三羰基錳歸到2931000090要按功能歸到汽油抗爆劑：38119000

　　9、復合地板(以裝拼)(PVC50%木粉50%)按從后歸類(lèi)的規則，歸4418799090

　　10、鑰匙尋找器(帶音響裝置)：該裝置有發(fā)射器和接收器，當鑰匙忘了放在什么地方時(shí)，按一下發(fā)射器的按鍵，接收器就會(huì )發(fā)出鈴聲，所以我按其他信號裝置歸：85318090

　　11、二維碼解譯器：該產(chǎn)品類(lèi)似于條形碼掃描儀，用CCD傳感器將二維碼圖案掃描到電腦主機中進(jìn)行解碼，該產(chǎn)品進(jìn)口時(shí)不帶主機，我把它歸到了：8471900090但當地海關(guān)堅持按8543709990來(lái)歸，所以只能按海關(guān)的要求去報關(guān)。

　　方法3：

　　(一)本章的整體排列

　　(1)第一章是活動(dòng)物，本章為第一章活動(dòng)物宰殺后的簡(jiǎn)單加工的肉或可供食用的雜碎，這是兩章之間的關(guān)系，16章是本章產(chǎn)品的深加工品。

　　(二)本章商品的歸類(lèi)要點(diǎn)提示：

　　1、學(xué)習本章時(shí)從結構上首先要明白10個(gè)品目是按照從牲畜的肉、雜碎到家禽的肉、雜碎再到其他動(dòng)物的肉、雜碎，由鮮、冷、凍儲存方式到干、熏、鹽腌(漬)或制粉的順序編排的：

　　2、0201至0208是鮮、冷、凍的肉或雜碎，0210是干、熏、鹽腌(漬)或肉或雜碎的粉，0209是未煉制的可提煉動(dòng)物油的脂肪、肥肉，并且不論是否可供食用，但不分鮮、冷、凍、干、熏、鹽腌(漬)，注意0209和第15章的關(guān)系。

　　3、在0201至0208之間，01、02牛肉，03豬肉，04羊肉，05馬驢騾肉，06是前述動(dòng)物的雜碎，07為家禽的肉與雜碎，08則是除了前述動(dòng)物之外動(dòng)物的肉與雜碎(一般來(lái)自0106中的動(dòng)物)，比如鱷魚(yú)肉。

　　◆注意：

　　(1)肉及雜碎一定是能食用的，不可供人食用的要歸入第5章。

　　(2)加工、制作方法也僅限于鮮、冷、凍、干、熏、鹽腌(漬)、制粉，如果是蒸、煮、燒、烤、油炸等法加工，因可以直接食用的緣故，應該放入第16章，而不是本章。但粗粉或細粉例外，即使使用了蒸、煮、油炸等方法，也要歸入本章，而不適合供人食用的細粉，粗粉要歸到2301中。

　　(3)本章中的“熏”要注意，它也是一種深加工，但是在第二章里我們把它視為簡(jiǎn)單加工

　　(4)本章所述雜碎是指動(dòng)物的頭、腳(有時(shí)叫蹄、足)、尾、心、肝、肺、舌、脾、膽、腎等動(dòng)物內臟等等，但是腸、胃、膀胱、血要歸入第五章0504或0511。注意這里的血不能是可醫用的血漿、血蛋白等制品，如果是的話(huà)，就要歸入第30章。

　　(5)注意0209中必須是未煉制的，而且只針對的是豬脂肪和家禽脂肪，包括簡(jiǎn)單加工的各種方法，如果是已煉制的歸15章。其他動(dòng)物的脂肪，不管是已煉制還是未煉制都歸到15章。

　　(6)對于香腸，必須是制成的(攪碎、加調料)才能歸入1601，如果僅僅是將生肉未攪碎灌入腸衣，也未加調味料，則按照加工程度來(lái)歸，一般是簡(jiǎn)單加工，歸第2章或第3章。

　　(7)總結：動(dòng)物雜碎的歸類(lèi)，大家參見(jiàn)2011年教材219頁(yè)。以往考試時(shí)教材第四章出過(guò)原題。

　�、俟┤耸秤玫碾s碎(如頭、腳、尾、心、舌)，供人食用歸入第二章，不適合供人食用的(如因保存不善導致變質(zhì))歸入第五章;

　�、趯�(zhuān)供制藥用的雜碎(如膽囊、腎上腺、胎盤(pán))如為鮮、冷、凍或用其他方法臨時(shí)保藏的，歸入0510;如經(jīng)干制的歸入3001;

　�、奂瓤晒┤耸秤�，又可供制藥用的雜碎(如肝、腎、肺、腦、胰腺、脾、脊髓)，臨時(shí)保藏歸入0510;干制歸入3001;其他如果適合供人食用的歸入第二章，不適合供人食用的歸入到第五章;

　�、芗瓤晒┤耸秤�，又有其他用途的雜碎(如皮)，適合供人食用歸入第二章，不適合供人食用歸入到第五章或其他章;

　�、葑⒁獾诙�章章注二的規定，動(dòng)物的腸、膀胱、胃或動(dòng)物血必須按不可食用的動(dòng)物產(chǎn)品歸入到第五章(動(dòng)物血如果符合3002的規定，則歸入到3002

　　現在將0210總結如下：

　　(1)0210.9100到9300包括了靈長(cháng)目的、鯨海豚類(lèi)的，爬行動(dòng)物的肉及雜碎

　　(2)0210.9900，包括了豬肉，牛肉的食用雜碎，以及前面沒(méi)提到的其他動(dòng)物的肉及食用雜碎

　　(3)0210.9900包括所有第二章動(dòng)物的粉類(lèi)

　　方法4：

　　要想避免出錯，就要從頭開(kāi)始認識商品歸類(lèi)。有些人可能簡(jiǎn)單地以為歸類(lèi)就是查查編碼，其實(shí)沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。

　　一、準確認識商品歸類(lèi)學(xué)習和工作

　　1、什么是《協(xié)調制度》?

　　《協(xié)調制度》是國際上多個(gè)商品分類(lèi)目錄協(xié)調的產(chǎn)物，是各國專(zhuān)家長(cháng)期努力的結晶。它的最大特點(diǎn)就是通過(guò)協(xié)調，適合于與國際貿易有關(guān)的各個(gè)方面需要，成為國際貿易商品分類(lèi)的一種“標準語(yǔ)言”。它是一部完整、系統、通用、準確的國際貿易商品分類(lèi)體系。 《協(xié)調制度》是一本協(xié)調國際上多種主要的稅則、統計、運輸等商品分類(lèi)目錄而制定的多用途的6位數字的國際貿易商品目錄，誕生于1983年，生效于1988年。

　　《協(xié)調制度》全稱(chēng)是《商品名稱(chēng)及編碼協(xié)調制度》,英文簡(jiǎn)稱(chēng)為Harmonized System (HS)。

　　《協(xié)調制度公約》1988年1月1日正式實(shí)施。

　　《協(xié)調制度》自制定以來(lái)，每4-6年就會(huì )進(jìn)行一次全面修訂

　　已實(shí)施1988、1992、1996、2002和2007年版《協(xié)調制度》，今年實(shí)施2012年版《協(xié)調制度》。

　　2、什么是商品歸類(lèi)?

　　商品歸類(lèi)，是指在《商品名稱(chēng)及編碼協(xié)調制度公約》商品目錄體系下，以《中華人民共和國進(jìn)出口稅則》為基礎，按照《進(jìn)出口稅則商品及品目注釋》、《中華人民共和國進(jìn)出口稅則本國子目注釋》以及海關(guān)總署發(fā)布的關(guān)于商品歸類(lèi)的行政裁定、商品歸類(lèi)決定的要求，明確進(jìn)出口貨物商品編碼的活動(dòng)。

　　3、如何進(jìn)行商品歸類(lèi)?

　　通過(guò)對通關(guān)商品和物品的名稱(chēng)、性狀、規格、成份、物理量、原理、功能、工藝流程、用途、包裝、分類(lèi)、鑒定等與商品使用價(jià)值密切相關(guān)要素的研究，以及確定通關(guān)商品和物品的進(jìn)出口報驗狀態(tài)，運用歸類(lèi)總規則、類(lèi)注、章注、子目注釋、稅目條文以及本國和外國海關(guān)及國際海關(guān)組織對有關(guān)商品所作的規定、限制、要求等，對通關(guān)商品和物品做出準確歸類(lèi)。

　　4、中國海關(guān)商品歸類(lèi)職能部門(mén)和各部門(mén)分工

　　二、商品歸類(lèi)學(xué)習過(guò)程中的誤區及其成因

　　誤區1、商品歸類(lèi)的學(xué)習不需要很多時(shí)間

　　出現這種錯誤的想法，根源還是不了解、不重視商品歸類(lèi)。通過(guò)上面的介紹，我們可以看到商品歸類(lèi)是一個(gè)系統的工程，而且是技術(shù)性非常強的一項工作。在整個(gè)報關(guān)職業(yè)中，商品歸類(lèi)人員可謂是報關(guān)員中的“專(zhuān)家”，甚至在很多大型報關(guān)企業(yè)中都專(zhuān)設預歸類(lèi)部門(mén)。即便如此，在國內有能力專(zhuān)業(yè)從事歸類(lèi)工作的人員也是鳳毛麟角。由此可見(jiàn)，做好這份工作所需的基礎知識，完全不是一蹴而就既可完成的工作。

　　很遺憾的是，即便通過(guò)了報關(guān)員考試的同志在實(shí)際工作中不會(huì )歸類(lèi)的情況比比皆是。這都因為在報關(guān)員考試試卷中技術(shù)含量最高的部分僅占20%，而且沒(méi)有否決權。換句話(huà)講，如此重要的工作內容，即便你完全不會(huì )，只要剩下的160分拿分多也可以彌補它的缺憾。這就不難理解，為什么我在某大學(xué)的外貿課程中聽(tīng)到老師們說(shuō)：“商品歸類(lèi)不用學(xué)，考試之前看看就行……”的言論。

　　那好，既然如此，我們就需要合理地安排商品歸類(lèi)的學(xué)習時(shí)間。如果每天你有3個(gè)小時(shí)學(xué)習的話(huà)，那么請留給商品歸類(lèi)1個(gè)小時(shí)，剩下的時(shí)間學(xué)習教材其他部分。并且，這個(gè)復習計劃必須從一開(kāi)始就要堅持下去，持之以恒。

　　誤區2、多做題有助于學(xué)習商品歸類(lèi)

　　看了上面我介紹的關(guān)于“如何進(jìn)行商品歸類(lèi)”大家就會(huì )明白：我們應當掌握的是歸類(lèi)的方法和依據，只要知道了它的規律并且學(xué)會(huì )靈活運用就可以做到舉一反三而應對所有題目。所以，我在課上多次要求大家“少做題、多分析”即是如此。每天做題不用太多，5道題足矣，但是必須要保證全面理解它們的歸類(lèi)是運用的哪條歸類(lèi)總規則、哪條類(lèi)注、章注、子目注釋才歸入的這個(gè)稅號。這樣，不要提下次碰到類(lèi)似的題，原則就那么幾條，只要碰到我的原則，我就會(huì )去拆解這個(gè)題目!

　　這些年里，也收到過(guò)一些負面的信息，其中最具有代表性的是湖南的某報關(guān)老師，他在培訓班上給學(xué)生們每天100道編碼題，而且沒(méi)有答案沒(méi)有解析，就讓學(xué)生們去做。是不是自己出題?為什么沒(méi)寫(xiě)解析?為什么沒(méi)有答案?恐怕只有他自己可以回答。這樣糊弄事兒的教學(xué)方式真是可悲，如果就這樣的學(xué)習方法，不是學(xué)習，簡(jiǎn)直就是背題，還是沒(méi)有答案的題目。不過(guò)，反過(guò)來(lái)這樣的教學(xué)方式可能帶來(lái)一個(gè)好處：就是學(xué)生做了四處搜羅來(lái)的數千道的海量題目之后難免會(huì )與考試有相似之處，這樣老師們就可以洋洋得意地說(shuō)：“我，曾經(jīng)押到過(guò)題……”。這樣的老師，只能說(shuō)他是不會(huì )教編碼，甚至自己都一知半解，才用這種題海戰術(shù)的方式彌補自己的缺陷讓學(xué)員找回點(diǎn)信心而已�，F實(shí)中，某些網(wǎng)絡(luò )培訓中，也不乏此類(lèi)。

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