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播音主持的語(yǔ)言表達能力

時(shí)間:2024-07-28 21:10:28 播音主持 我要投稿

播音主持的語(yǔ)言表達能力

  語(yǔ)言功力包括多方面的語(yǔ)言能力,它以語(yǔ)言的感受力和表現力為主,是播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)考試的核心內容。同樣一篇稿件,不同的人播讀會(huì )有截然不同的效果;同一個(gè)人,在播讀不同語(yǔ)體、不同情感訴求的稿件時(shí),也會(huì )有鮮明的差異……這些都能體現語(yǔ)言功力的不同。

播音主持的語(yǔ)言表達能力

  考試中要求考生播報的自備稿件和指定稿件可大致歸結為以下兩類(lèi):文學(xué)類(lèi)作品和新聞類(lèi)作品。文學(xué)類(lèi)作品包括散文、小說(shuō)、詩(shī)歌及戲劇影視臺詞等,新聞類(lèi)作品則以消息為主。

  針對文學(xué)類(lèi)稿件,我們的要求是“以豐富、恰當的語(yǔ)言形式表達復雜、細膩的情感。”要做到這一點(diǎn)很不容易。

  首先,要深入理解稿件,感受它要表達的情感,通過(guò)對文章內容的想象和對作者態(tài)度、感情的體會(huì ),讓自己的思想感情隨著(zhù)稿件內容的變化而運動(dòng)起來(lái),逐漸產(chǎn)生一種較強烈的表達的愿望。

  其次,在語(yǔ)言的實(shí)際表達過(guò)程中,為配合文章內容的層層推進(jìn),語(yǔ)言的形式要有相應的變化,如音調的高低起伏、抑揚頓挫;聲音的快慢、明暗、虛實(shí)結合,以及語(yǔ)氣、節奏的準確合理,等等。

  針對新聞類(lèi)稿件,考生應盡量做到狀態(tài)積極、內容清楚、表達流暢、語(yǔ)言規整。新聞播報看似簡(jiǎn)單,實(shí)則很難?忌鷷(huì )普遍出現以下幾類(lèi)問(wèn)題:

  第一,內容不走心。當考生看似流暢地讀完稿件后,你讓他復述一下剛才讀的內容,他很難做到,試想當你自己都不清楚這篇稿件說(shuō)的是什么內容的時(shí)候,受眾怎么會(huì )清楚它的內容呢?所以請考生務(wù)必要記住,不要只念出稿子上是什么字兒,而要說(shuō)清楚稿子上是什么事兒。

  第二,狀態(tài)冷漠,語(yǔ)言平直。這樣的播音聽(tīng)起來(lái)枯燥、單調、沒(méi)有生氣?忌鷳钊肜斫鈨热,精選重音(重音詞語(yǔ)),讓語(yǔ)氣表達形成”曲線(xiàn)運動(dòng)“。

  第三,拖腔甩調,裝腔作勢。這種現象主要是受當前一些電視節目的影響,多余追求活躍及口語(yǔ)化,以致表現外在,缺乏內涵。對于這種情況,考生應加以注意,在播讀的時(shí)候盡量做到語(yǔ)言平實(shí),情感真摯,切忌嘩眾取寵,否則,只能導致考官反感,以悲劇收場(chǎng)。

  語(yǔ)言是電視廣播節目?jì)热菪问降闹匾d體,我們大量的廣播電視節目全都是以語(yǔ)言為主干。主持人作為溝通節目與受眾的中介,語(yǔ)言表現怎么樣,更成為非常重要的因素。

  因此,播音主持專(zhuān)業(yè)教程中,我們闡述語(yǔ)言表達能力的重要性。不過(guò)我們現在的一些從業(yè)人員或者渴望成為主持人的朋友,對主持人的口語(yǔ)表達能力還存在認識不清的情況。這不利于成為一個(gè)合格的節目主持人,也不利于提高主持節目質(zhì)量。其次,口語(yǔ)表達是提高節目質(zhì)量、實(shí)現節目傳播目的的關(guān)鍵因素。主持人語(yǔ)言能力的強弱、水平的高低直接影響節目的質(zhì)量。這里所說(shuō)的語(yǔ)言能力和水平,既包括他的談吐內容,也包括他的表現力。

  我們知道,了解節目觀(guān)賞節目是受眾收聽(tīng)收視節目的直接目的。不過(guò)由于主持人穿插其中,觀(guān)眾在節目的進(jìn)程中聽(tīng)其言、觀(guān)其行也認識了解評價(jià)著(zhù)主持人,甚至因為喜歡上某位主持人,更覬覦他所主持的節目;相反,如果主持人在節目中語(yǔ)言表達不佳是很令聽(tīng)觀(guān)眾掃興的。以至對節目都失去興趣?梢钥隙ǖ恼f(shuō),主持人語(yǔ)言表現直接關(guān)系到節目的優(yōu)劣成敗。這在廣播電視節目中都是一樣。如果主持人只是外形漂亮,語(yǔ)言外殼過(guò)得去,但是語(yǔ)言?xún)热萑狈ι疃,或者談?huà)內容還可以,但是吐字歸音很帶出一種痞子味,同樣會(huì )降低主持人在聽(tīng)觀(guān)眾心目中文化修養的檔次。顯而易見(jiàn),主持人的語(yǔ)言能力和水平最終關(guān)系著(zhù)節目的總體質(zhì)量和效果,影響著(zhù)收聽(tīng)率和收視率。換句話(huà)說(shuō),主持人語(yǔ)言的優(yōu)劣與主持人有聲語(yǔ)言的功力有著(zhù)異乎尋常的聯(lián)系。

  主持人口語(yǔ)表達的重要性第三點(diǎn)可以說(shuō)是口語(yǔ)表達折射主持人文化底蘊和魅力。馬克思主義認為,語(yǔ)言是思想的直接現實(shí)。一位作家說(shuō),語(yǔ)言是洞察人類(lèi)心智的最好窗口。是的,語(yǔ)言不僅僅是主持人節目?jì)热莸妮d體,它同時(shí)還是主持人文化底蘊和品位的體現。聽(tīng)觀(guān)眾正是通過(guò)語(yǔ)言來(lái)了解主持人的思想、觀(guān)念、情感、態(tài)度、修養以至情趣、人品等深層次的內涵的。我們注意到,優(yōu)秀的節目主持人總是能以他們飽滿(mǎn)的熱情、平易近人的態(tài)度、厚積薄發(fā)的功底和深入淺出的技巧,或侃侃而談,或娓娓道來(lái),或畫(huà)龍點(diǎn)睛略加評點(diǎn),或連綴穿插自如得體,或靈敏反映機智貼切,語(yǔ)流暢達頗具風(fēng)采。這樣就使聽(tīng)觀(guān)眾在思想文化等方面受益的同時(shí)也體味到語(yǔ)言美的魅力。這樣的主持人自然能夠得到聽(tīng)觀(guān)眾的認可、喜愛(ài)、敬佩和信賴(lài)。

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