廣播電臺新聞播音主持特點(diǎn)及訓練技巧

　　廣播電臺新聞播音主持人依靠對語(yǔ)言的語(yǔ)調、節奏、音色等來(lái)完成對傳遞信息內容的情感加工，雖然無(wú)法與受眾面對面進(jìn)行交流，但是在當前新媒體互動(dòng)多樣化的條件下，主持人要掌握好廣播電臺新聞播音主持的技巧和特點(diǎn)，才能使廣播電臺新聞播報做得更加聲色俱全、深入人心。那么，下面是小編為大家分享新聞播音主持特點(diǎn)及訓練技巧，歡迎大家閱讀瀏覽。

　　1廣播新聞播音主持的特點(diǎn)

　　1)稿件特點(diǎn)。廣播新聞播音主持節目所播報的內容特點(diǎn)鮮明，一般都是當前的新聞熱點(diǎn)事件，互聯(lián)網(wǎng)熱議的話(huà)題，或者是涉及民生的法律和法規等。在對這些信息內容進(jìn)行播報過(guò)程中，廣播電臺新聞播音主持人要注意播報過(guò)程中對播報節奏、氣息、力度的合理轉換。例如，在一些整點(diǎn)新聞播報的時(shí)候，常常會(huì )遇到很多條實(shí)時(shí)新聞，而新聞的內容和主題可能涵蓋各個(gè)方面，需要運用不同的情感、氣氛和節奏來(lái)完成整個(gè)整點(diǎn)新聞播報欄目。其間，主持人要針對不同的稿件進(jìn)行快速梳理、預讀，按照新聞內容的重要性或者內容的情感承接順暢性進(jìn)行提前排序。根據稿件中不同的主題內容，選用不同的播報方式，將新聞播報稿件的及時(shí)性、生動(dòng)性、完整性、新鮮性和準確性呈現出來(lái)。

　　2)新媒體互動(dòng)特點(diǎn)。在新媒體時(shí)代，廣播新聞節目已經(jīng)不僅僅是利用熱線(xiàn)、短信等傳統手段與聽(tīng)眾進(jìn)行互動(dòng)交流，而是更多地利用微信、微博和App客戶(hù)端的新媒體形式與聽(tīng)眾、網(wǎng)民，還有我們親切稱(chēng)之為“粉絲”的受眾們進(jìn)行多渠道的互動(dòng)。而當前廣播新聞稿件中有很大一部分話(huà)題均是來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)，新聞編輯通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)采集合編輯新聞節目所需的網(wǎng)絡(luò )熱點(diǎn)話(huà)題，以及整理來(lái)自眾多不同比例的網(wǎng)友評論，融入到新聞節目中。在新聞播音主持的引導下，實(shí)時(shí)地與“兩微一客”的網(wǎng)民、粉絲們進(jìn)行在線(xiàn)互動(dòng)交流，不同的觀(guān)點(diǎn)相互碰撞，產(chǎn)生出多種難以把握的觀(guān)點(diǎn)與結論。這就要求廣播新聞播音主持要有豐富的人生閱歷、社會(huì )見(jiàn)識以及正確的社會(huì )主義價(jià)值觀(guān)，對網(wǎng)民、粉絲的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行必要的選擇與拿捏，特別是在有現場(chǎng)嘉賓共同做節目時(shí)，更要把握好問(wèn)題的分寸，避免不必要的過(guò)激言論的激辯，防止話(huà)題失控。

　　3)語(yǔ)言特點(diǎn)。廣播電臺新聞播音主持節目的語(yǔ)言具有邏輯性、準確性和完整性的特點(diǎn)。播音主持在對一個(gè)新聞事實(shí)進(jìn)行報道時(shí)既要做到言簡(jiǎn)意賅，又要力求全面準確，注意遣詞用語(yǔ)的邏輯性和嚴謹性，需要具有一定“咬文嚼字”的精神。然而，我們時(shí)而會(huì )發(fā)現一些新聞播音的主持人在對某些成語(yǔ)的使用上不夠嚴謹，容易引導聽(tīng)眾的錯誤理解和錯誤使用。例如，現在常常出現在人們視野中的“感同身受”一詞，其愿意本來(lái)是“心里很感激，就像自己親身領(lǐng)受到一樣”。但是，很多主持人卻錯誤的將其形容為一種身臨其境的感覺(jué)，并對廣大聽(tīng)眾形成一種錯誤的引導，久而久之，將造成詞語(yǔ)的濫用和語(yǔ)義的混淆，對新聞傳播工作非常不利。類(lèi)似的常常被誤用的成語(yǔ)還有許多，例如“萬(wàn)人空巷”“差強人意”和“首當其沖”等。

　　2廣播新聞播音主持的技巧

　　1)把握情感技巧。廣播新聞播音主持人要通過(guò)對生活閱歷的感悟和提煉，來(lái)豐富自身的情感內涵，樹(shù)立愛(ài)憎分明的原則，把握好情感鑰匙是廣播電臺新聞播音主持人做好播音主持的關(guān)鍵。例如，在廣播電臺的熱點(diǎn)新聞話(huà)題的互動(dòng)欄目中，主持人要善于通過(guò)對互動(dòng)聽(tīng)眾關(guān)于新聞話(huà)題的態(tài)度和情感，進(jìn)行分析和提煉，多運用道德規范和倫理情感，對聽(tīng)眾進(jìn)行循循善誘，以獲得聽(tīng)眾的情感共鳴，俘獲聽(tīng)眾的“芳心”。這需要廣播新聞播音主持人要強化自身的學(xué)習，注重積累生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在生活實(shí)踐中去感悟真情，通過(guò)反復地提煉總結，必要時(shí)將這些感悟記錄下來(lái)，時(shí)常加以分析，逐漸形成自己對情感的把握能力，并將其運用到播音主持工作中來(lái)。

　　2)渲染氣氛技巧。廣播電臺新聞播音主持人需要掌握一定的氣氛渲染的技巧，通過(guò)不同的發(fā)音、語(yǔ)調和播音的力度等來(lái)渲染貼合于不同播報內容主題的氣氛，對聽(tīng)眾形成一定的感染力。例如，一份悼念新聞播報稿，播音主持人在宣讀悼詞報道稿時(shí)，要注意對播報氣氛的渲染，通過(guò)對播報伴奏音效的選擇和播報腔調的精心設計，來(lái)形成悲憫、凝重的氣氛，如此便能更好地感動(dòng)和感染聽(tīng)眾，讓聽(tīng)眾心懷悲慟，將悼念和追思的情緒引導出來(lái)，并獲得播報效果。又例如，遇到一份給廣大市民聽(tīng)眾帶來(lái)利好的消息，播音主持人就要運用輕松的語(yǔ)調，來(lái)形成輕快的氣氛，讓聽(tīng)眾共同感受好消息、好政策帶來(lái)的喜悅。當然，以上兩個(gè)例子之間不能直接跨越，對新聞稿的編排也是需要斟酌�？傊�，廣播新聞播音主持人要學(xué)會(huì )對不同內容主題的播報稿使用不同的音腔，通過(guò)不斷練習和積累，挖掘自身潛力，并掌握渲染適合播報主題氣氛的技巧。

　　3)掌控節奏技巧。廣播新聞播音主持人要根據不同的播報稿內容選擇不同的播報節奏和表達方式，充滿(mǎn)歡欣鼓舞的信息內容需要歡快的播報節奏，而播報一些較為嚴肅的新聞主題內容時(shí)，要注意言語(yǔ)的嚴謹和語(yǔ)速節奏的均勻控制。這樣才能保證新聞播報信息內容傳達的有效性。例如，在對于國家和政府部門(mén)的大政方針進(jìn)行播報的時(shí)候，必須要保持清晰、嚴肅、集中而流暢的播報節奏，才能使播報的內容主題字字接入聽(tīng)眾之心，起到傳播和指導的作用。廣播電臺新聞播音主持人要多仔細研讀播報內容，尋找最為恰當的播報節奏，力求做到播報語(yǔ)言字字飽滿(mǎn)、流暢連貫，字字深入人心。

　　3粵語(yǔ)播音的特點(diǎn)與技巧

　　1)粵語(yǔ)播音特點(diǎn)。在中國廣袤的大地上，有著(zhù)豐富的地方語(yǔ)言，也就是我們所熟知的“方言”，部分地方廣播電臺為了貼近群眾，會(huì )采用方言形式進(jìn)行播音。其中粵語(yǔ)，俗稱(chēng)“廣州話(huà)”，是我國一個(gè)重要的語(yǔ)系，而廣東珠三角地區有不少市一級廣播電臺常常采用粵語(yǔ)播音�；浾Z(yǔ)音調、音節比較豐富，同漢語(yǔ)的主流北方語(yǔ)系和其他方言相比，粵語(yǔ)有著(zhù)獨自形成的音韻系統�，F代普通話(huà)只有陰平、陽(yáng)平、上、去四聲，而粵語(yǔ)方言則有九個(gè)聲調和兩個(gè)變調。聲調即陰平、陽(yáng)平、陰上、陽(yáng)上、陰去、陽(yáng)去、陰入、中入、陽(yáng)入九聲;還有高平和高升兩個(gè)變調。而粵語(yǔ)地區不同地方的粵語(yǔ)難免帶有鄉音，差別也很大。因此，粵語(yǔ)播音有著(zhù)一套考核標準，即以廣州話(huà)(白話(huà))為播音標準。播音員需要通過(guò)播音主持崗位考核，方能上崗播音。

　　2)“雙語(yǔ)”廣播技巧。隨著(zhù)我國推廣普通話(huà)進(jìn)程的不斷推進(jìn)，粵語(yǔ)地區的廣播電臺在推廣普通話(huà)方面也進(jìn)行了許多新的嘗試，其中“雙語(yǔ)”廣播就是一個(gè)比較有創(chuàng )新的例子。近年來(lái)，珠三角地區的外來(lái)人口日益增多，普通話(huà)廣播有著(zhù)一定的群眾基礎，基于這樣的需求，電臺交通廣播早間時(shí)段推出了“雙語(yǔ)”廣播新聞節目。“雙語(yǔ)”廣播是指普通話(huà)和粵語(yǔ)雙人對播。節目設立是旨在對粵語(yǔ)新聞節目的一次改版，以滿(mǎn)足粵語(yǔ)聽(tīng)眾與普通話(huà)聽(tīng)眾的需求。由于粵語(yǔ)播音與普通話(huà)播音有著(zhù)語(yǔ)言上本質(zhì)的很大差異，如何讓兩種語(yǔ)言的對播能夠很好地融合在一起，減少聽(tīng)眾聽(tīng)覺(jué)上的突兀，這是需要反復嘗試的。首先，為了減少音調上的差異，節目總監采用了兩個(gè)同是女生的主持人，另一方面需要對兩人的口語(yǔ)在語(yǔ)速、語(yǔ)調、節奏、氣息等方面進(jìn)行相互調教、相互協(xié)調。另一方面，編輯在撰寫(xiě)和編排新聞稿的時(shí)候，對粵語(yǔ)和普通話(huà)文字的表述時(shí)，也要做出相應的配合，使得兩個(gè)主持人在播音的時(shí)候能夠獲得相一致的節奏和話(huà)風(fēng)，剩下的就是語(yǔ)言上的差異了。當然要達到這樣協(xié)調的效果，是需要相互配合、反復練習，兩人之間需要在工作和生活當中相互熟悉，發(fā)掘拍檔之間的共同愛(ài)好與觀(guān)點(diǎn)，逐步找到令人舒適的默契感，這樣才能在雙人雙語(yǔ)的新聞主持過(guò)程中，有效地提高聽(tīng)覺(jué)上的協(xié)調性和新鮮感，給不同語(yǔ)系的聽(tīng)眾帶來(lái)不一樣的聽(tīng)覺(jué)感受。通過(guò)新媒體互動(dòng)的效果觀(guān)察，電臺交通廣播經(jīng)過(guò)幾年時(shí)間嘗試，獲得了不同語(yǔ)系聽(tīng)眾的認可，成為佛山電臺系列臺當中一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。

　　4結論

　　總而言之，對于廣播電臺新聞播音主持的技巧和特點(diǎn)的研究，都是為服務(wù)于傳遞正確而科學(xué)的道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，致力于讓聽(tīng)眾養成良好的思想品德。廣播電臺新聞播音主持人要不斷學(xué)習掌握播音主持對情感、氣氛和節奏把控的技巧，仔細研讀稿件的內容，精心組織播報稿的語(yǔ)言文字，使聽(tīng)眾在獲取新聞信息內容的同時(shí)，感悟思想文化內涵，并收獲中國語(yǔ)言魅力的和諧之美。

　　參考文獻：

　　[1]劉麗娟.電視新聞播音二度創(chuàng )作的美學(xué)意義研究.西安：西安工程大學(xué)，2014.

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