夏令營(yíng)能給孩子們帶來(lái)什么

　　孩子參加夏令營(yíng)的目的，其實(shí)我們的家長(cháng)們首先要明確。有的家長(cháng)目的非常簡(jiǎn)單和明確，我要讓孩子去玩一下，感受一下快樂(lè )，這樣的家長(cháng)可以考慮旅游，包括親子旅游或則單獨孩子的旅游;

　　也有的家長(cháng)說(shuō)，我想讓孩子長(cháng)見(jiàn)識，這個(gè)可以考慮游學(xué)游，可以參加國內或者國外的參訪(fǎng)團;

　　還有的家長(cháng)說(shuō)，我希望讓孩子體驗田園的野外生活，這個(gè)可以考慮特色的路線(xiàn);

　　還有的家長(cháng)希望能夠讓孩子在習慣培養與獨立能力提升，擔當這個(gè)層面有明顯的改善，這個(gè)可以考慮軍事夏令營(yíng)等。

　　因此，正本清源，首先要明確當下孩子的年齡，閱歷，特點(diǎn)，家庭的經(jīng)濟情況，父母的放手程度，爺爺奶奶的阻力情況，確定基本的目的，才可以選擇最匹配的夏令營(yíng)，否則，期望越高，不滿(mǎn)意的概率越大。特別是要注意，你參加的夏令營(yíng)，爺爺奶奶的態(tài)度，不然工作沒(méi)做好，家里后院起火了!

　　夏令營(yíng)不僅能鍛煉學(xué)生體魄,還能增長(cháng)知識、陶冶情操,使孩子們在集體活動(dòng)和身體力行中更加懂得熱愛(ài)生活,珍惜生命。

　　據統計,參加夏令營(yíng)的孩子中96%的人結識了新朋友;93%的人認為通過(guò)夏令營(yíng)認識了跟自己不同的人;92%的人認為在夏令營(yíng)認識的朋友幫助他們發(fā)現了自己的長(cháng)處,使他們對自己感到更自信;74%的人做了以前不敢做的事情,克服了平時(shí)不能克服的恐懼。而夏令營(yíng)參加者的父母中,70%的人認為孩子在活動(dòng)中增強了自信;63%的人發(fā)現自己的孩子參加夏令營(yíng)活動(dòng)后習慣得到明顯改善;69%的人說(shuō)孩子和夏令營(yíng)認識的朋友一直保持聯(lián)系。

　　正因為如此,夏令營(yíng)在全世界都受到了很多家長(cháng)和孩子的熱烈追捧和歡迎。以美國為例,每年有超過(guò)1100萬(wàn)的孩子和成年人從12000個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)中受益,在美國的城鎮,每年有四分之一的6-18歲的兒童要走出家門(mén)去參加夏令營(yíng)活動(dòng),且75%以上的6-18歲的兒童至少參加過(guò)一次夏令營(yíng)。

　　夏令營(yíng)的品牌識別方法

　　機構成立的年限

　　機構年限越長(cháng)，可信賴(lài)度相對越高，越短，成熟度相對較低。

　　很可能自己家孩子成了小白鼠，實(shí)驗班的孩子。這個(gè)講的是個(gè)大概率事件，也許有的機構成立時(shí)間長(cháng)，但是夏令營(yíng)舉辦次數很少;也有可能成立時(shí)間短，但是運營(yíng)團隊經(jīng)驗豐富，這個(gè)可以查看營(yíng)業(yè)執照。

　　機構舉辦夏令營(yíng)的年限

　　這才是核心。機構舉辦夏令營(yíng)的年限，事件越長(cháng)，代表著(zhù)舉辦的經(jīng)驗越豐富，保障越到位，讓孩子去更放心。

　　但是要清醒的認識到，不是機構說(shuō)做了多少年，就是多少年，你得讓他拿出實(shí)際的照片給你看。比如2012年的，2013年的，2014年的，2015年等等，還有每年你的基地具體在哪里，都是可以通過(guò)這些線(xiàn)索予以確認的，千萬(wàn)記住，要核實(shí)。

　　不然有的機構就是掛羊頭賣(mài)狗肉。我們的有的同行，宣稱(chēng)自己舉辦軍事夏令營(yíng)八年等等，其實(shí)八年前可能創(chuàng )辦者還是高中生而已。這是真實(shí)的案例。

　　機構舉辦夏令營(yíng)的規模

　　前段時(shí)間，有個(gè)家長(cháng)給我們看了一個(gè)H5宣傳片，看似是高大上，但是仔細一看，整個(gè)夏天舉辦兩期夏令營(yíng)，而且夏令營(yíng)規模上限是每期30人。

　　一個(gè)只能舉辦30人規模的夏令營(yíng)機構，與一個(gè)同時(shí)舉辦200人，甚至更多的夏令營(yíng)機構，是沒(méi)有辦法比的。一個(gè)夏令營(yíng)，一個(gè)機構能夠舉辦1500人的規模與一個(gè)夏天只能舉辦60人的規模的機構，是完全沒(méi)有辦法相比的。

　　機構專(zhuān)屬教練及工作人員的規模

　　我們家長(cháng)在選擇夏令營(yíng)機構，一定要去辦公地點(diǎn)看一下，看一看辦公面積，看一看精神風(fēng)貌，尤其是看一看真實(shí)的團隊人員數量與規模，精氣神，他們有沒(méi)有自己的轉述教練團隊，有沒(méi)有自己的大量的專(zhuān)職人員，還是三五個(gè)人就開(kāi)始做夏令營(yíng)!這個(gè)看一看就知道了。

　　機構真正的歷史淵源

　　這個(gè)就需要有分辨的意識。不是說(shuō)，我掛一個(gè)所謂國際的頭銜，掛一個(gè)什么頭銜就可以的，不能被這表面所迷惑，關(guān)鍵要看你課程的內涵，實(shí)際的運營(yíng)團隊，你再大的名頭，不是自己做出來(lái)的，僅僅是代理等等，也是不成氣候的。

　　我們有的夏令營(yíng)，動(dòng)輒掛一個(gè)歐洲頭銜，或者美國頭銜，甚至美國童子軍某某頭銜等等，要知道，夏令營(yíng)的落地方是誰(shuí)，這些頭銜和具體的落地有什么關(guān)系呢?這是需要家長(cháng)仔細甄別的。頭銜不重要，那只是包裝手段而已，重要的是整體的運作實(shí)力。

　　機構負責人的經(jīng)歷和背景

　　正所謂一支部隊的作風(fēng)，跟其軍事主官的作風(fēng)息息相關(guān)。所以，你要看機構創(chuàng )始人的背景和特點(diǎn)。如果底蘊深厚，確實(shí)可靠，那么這家夏令營(yíng)不會(huì )差到哪里;但是如果非常年輕，20來(lái)歲，我想我是不會(huì )把孩子送過(guò)去的。

　　中介還是直接運營(yíng)

　　有的夏令營(yíng)招生機構，可以看下，不是自己做，而是外包給別人。要看清楚，要睜大眼睛，要仔細辨別。如果招生的機構就是運營(yíng)的機構，招生的機構，就是實(shí)施的機構，那么，可信度可以加分。

　　師生配比

　　有的夏令營(yíng)是15人配置一位老師。有的夏令營(yíng)是6:1配置，不僅如此，還配置督查，醫療保障運營(yíng)調度等等，思想力童子軍在高峰期達到4.2:1的師生配置，可以想象一下，哪個(gè)安全更有保障?

　　運營(yíng)團隊

　　這個(gè)簡(jiǎn)單，你看網(wǎng)站可有教練或者教官，或者帶隊老師的簡(jiǎn)介。如果有，代表屬實(shí);如果你到機構去，也沒(méi)看見(jiàn)或證實(shí)，那么你要小心了。真正的靠譜的夏令營(yíng)機構，一定有自己的專(zhuān)屬運營(yíng)團隊和教練團隊。

　　如果在網(wǎng)站上掛了，也要分辨，網(wǎng)站掛的都是名頭極大的人，還是實(shí)實(shí)在在干事的人。名頭極大的人，更多是掛個(gè)名而已，僅此而已，跟夏令營(yíng)沒(méi)關(guān)系的!!要看具體實(shí)施的，具體落地人員的簡(jiǎn)介，這個(gè)才是孩子真正的老師。我們需要的不是虛名，對孩子而言，我們要看具體跟孩子接觸的老師。

　　所以，運營(yíng)團隊，要看是否有簡(jiǎn)介，是否有實(shí)力，是否是專(zhuān)職的!

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