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英語(yǔ)六級各分數段精準分析
英語(yǔ)六級一般指大學(xué)英語(yǔ)六級考試。大學(xué)英語(yǔ)六級考試（又稱(chēng)CET—6，全稱(chēng)為“College English Test—6”）是由國家統一出題的，統一收費，統一組織考試，下面是小編整理的英語(yǔ)六級各分數段精準分析相關(guān)內容，歡迎參考。
一、390分以下： 標準學(xué)渣
下次過(guò)級指數：低
特點(diǎn)：
自己都不知道是如何獲得的參加六級考試資格。 只能感嘆自己的人品太好！ 對于本次六級考試連考場(chǎng)都沒(méi)有信心進(jìn)入 ，擔心晚節不保。估計上次四級成績(jì)相當一般吧？
建議：
1、拋開(kāi)四級過(guò)線(xiàn)的喜悅， 重新認識自己，那是不真實(shí)的；
2、3月份，先安靜的復習復習四級詞匯吧， 打好過(guò)級基礎，強烈建議參加春季定制課程。每晚夜宵課，每天早起早練課以及每個(gè)周末的核心技巧課，全程為你保駕護航；
3、針對閱讀理解里面的文章進(jìn)行逐字逐句的翻譯，之后參照有譯文的閱讀材料。 提高自己閱讀的長(cháng)難句能力；四月中旬，建議參加閱讀單項班；
4、多做跟讀，對聽(tīng)力幫助很大，記住，跟讀那些做過(guò)的題目的材料；，聽(tīng)力單項班當然必不可少；
5、六級歷年作文的范文和標準翻譯答案，開(kāi)始背誦吧，沒(méi)有積累，怎么會(huì )有好的輸出呢？
6、六級聽(tīng)力新增演講和講話(huà)，建議聽(tīng)力學(xué)渣至少每日半小時(shí)練習聽(tīng)力題目并跟讀原文；
二、391至424分之間： 對英語(yǔ)無(wú)好感者
下次過(guò)級指數：略高
特點(diǎn)：
只在考試前一個(gè)月開(kāi)始動(dòng)手，甚至更晚；報一個(gè)班就萬(wàn)事大吉；只有練習，沒(méi)有復習；以為四級低分通過(guò)，六級一樣可以；題目似乎做過(guò)了，又似乎沒(méi)有…
建議：
1、 3月份，先安靜的復習復習四級詞匯吧，先學(xué)好規矩和方法。
2、 3月底進(jìn)入六級真題訓練環(huán)節。標準：做完六級一套題之后，確認以下三個(gè)標準：作文：寫(xiě)了一遍，又改寫(xiě)了一遍；聽(tīng)力、閱讀：做第二遍的時(shí)，全對；所有準確答案項中，沒(méi)有生詞。完成以上標準后，再做新題。當然，你要確保你做的是經(jīng)過(guò)改編的新六級題目，以免浪費時(shí)間。做了好多新題，還是懼怕聽(tīng)力改革？聽(tīng)說(shuō)新聽(tīng)力考演講特別難？還聽(tīng)說(shuō)演講不是來(lái)自托福就是來(lái)自VOA？
3、同步聽(tīng)課，每晚夜宵課，每天早起早練課以及每個(gè)周末的核心技巧課，全程為你保駕護航。此外，很有必要對自己比較弱的單科（是的，也可能是全科）進(jìn)行細致的提高，單項練習冊或單項班很有效，你懂我意思；
4、 單詞背扎實(shí)點(diǎn)，已經(jīng)開(kāi)始注意單詞的第二重甚至第三重含義；
5、 此類(lèi)人群英語(yǔ)自信指數較低，需要加強信心，反復暗示自己一定行。
三、425~480分之間： 一個(gè)進(jìn)擊的好人
特點(diǎn)：懷著(zhù)忐忑的心情過(guò)了四級，回憶不出自己"成功"的經(jīng)驗，希望六級仍然可以莫名其妙的通過(guò)考試，深信考試不需復習，好人一生平安。
建議：
1、N多好一些的企業(yè)都要求六級成績(jì)500分以上；部分高大上的部門(mén)或企業(yè)則有550的分數要求，所以，你想清楚了？
2、3月份~4月份，可以深度背誦梳理六級詞匯，如果要考研，那就以考研單詞背誦為主；
3、多多練習聽(tīng)力的裸聽(tīng)與閱讀的原文翻譯，可以完全從四級的版本做起；
4、3月底進(jìn)入六級真題訓練環(huán)節。標準：做完六級一套題之后，確認以下三個(gè)標準：作文：寫(xiě)了一遍，又改寫(xiě)了一遍；聽(tīng)力、閱讀、完型：做第二遍的時(shí)，全對；所有準確答案項中，沒(méi)有生詞。完成以上標準后，再做新題。當然，你要確保你做的是經(jīng)過(guò)改編的新六級題目（提升班就可以得到），以免浪費時(shí)間。
5、要開(kāi)始訓練六級聽(tīng)力原文的裸聽(tīng)了。做對題目實(shí)在不算什么；閱讀和寫(xiě)作要打通，看看閱讀中的句子，能不能用在寫(xiě)作里面。模板對你基本無(wú)用了；
四、481~550分 之間： 接近學(xué)霸
特點(diǎn)：一直有自己的學(xué)習英語(yǔ)的方法， 也從中獲得一些小小成就。 由于做過(guò)幾次真題，已經(jīng)可以把今年六級題目的答案背出來(lái)。 請將學(xué)習英語(yǔ)繼續下去， 為了更高的學(xué)歷， 更遠的夢(mèng)想努力。
1、在背詞匯時(shí)可以多涉及單詞的擴展背誦。 比如： 單詞的詞源，同根或者同意等相關(guān)內容；
2、有了六級這個(gè)分數檔的孩子強烈建議進(jìn)入考研大軍，英語(yǔ)會(huì )成為不大的負擔， 高學(xué)歷是21世紀的求職的基本要求。出國試試也好，雅思托福什么的，你開(kāi)始準備了？
3、建議閱讀一些自己感興趣的英文原版名著(zhù)， 多接觸英文原版書(shū)籍以防止被中文表達影響；新聞美劇英劇什么的不能停；
五、551~620分之間： 稀少的學(xué)霸，我們做朋友吧！
特點(diǎn)：
從來(lái)沒(méi)有為英語(yǔ)的考試痛苦傷心過(guò)。一直是周?chē)』锇榈某绨輰ο�，是媽媽們口中的別人家的孩子。
建議：英語(yǔ)六級的作用
1、 要有分享精神，把自己的經(jīng)驗和周?chē)幕锇閭兎窒�，允許自己先把英語(yǔ)學(xué)好，再帶動(dòng)其他人一同共同學(xué)好英語(yǔ)，有空給我們投稿分享你的學(xué)習經(jīng)驗好么？你會(huì )紅的，我保證；
2、 將自己原來(lái)的學(xué)習習慣繼續下去，同時(shí)擴展自己的閱讀范圍以及聽(tīng)力范圍。比如：經(jīng)濟類(lèi)，科技類(lèi)等專(zhuān)業(yè)型文章；
3、 若有愛(ài)心，耐心，優(yōu)秀的表達能力，可以成為優(yōu)秀的英語(yǔ)老師。
擴展：
1、大學(xué)英語(yǔ)六級考試已引起全國各高等院校及有關(guān)教育領(lǐng)導部門(mén)對大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重視，調動(dòng)了師生的積極性。效度研究的大量統計數據和實(shí)驗材料證明大學(xué)英語(yǔ)六級考試不但信度高，而且效度高，符合大規模標準化考試的質(zhì)量要求，能夠按教學(xué)大綱的要求反映我國大學(xué)生的英語(yǔ)水平，因此有力地推動(dòng)了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱的貫徹實(shí)施，促進(jìn)了我國大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)水平的提高。
2、大學(xué)英語(yǔ)考試每年為我國大學(xué)生的英語(yǔ)水平提供客觀(guān)的描述。由于大學(xué)英語(yǔ)六級考試廣泛采用現代教育統計方法，分數經(jīng)過(guò)等值處理，因此保持歷年考試的分數意義不變。
3、 由于大學(xué)英語(yǔ)六級考試采用正態(tài)分制，使每次考試后所公布的成績(jì)含有大量信息，成為各級教育行政部門(mén)進(jìn)行決策的動(dòng)態(tài)依據，也為各校根據本校實(shí)際情況采取措施提高教學(xué)質(zhì)量提供了反饋信息。
4、大學(xué)英語(yǔ)六級考試從命題、審題、考務(wù)組織、統計分析到成績(jì)發(fā)布已形成一套完整的制度，是一項組織得較好的、嚴格按照標準化考試質(zhì)量要求進(jìn)行的大規�？荚�。
5、大學(xué)英語(yǔ)考試已經(jīng)得到社會(huì )的承認，已經(jīng)成為各級人事部門(mén)錄用大學(xué)畢業(yè)生的標準之一，產(chǎn)生了一定的社會(huì )效益。
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