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小手拉大手共筑碧水藍天征文精選
如今的生活越來(lái)越好了，但是環(huán)境卻越來(lái)越差了，越來(lái)越多的霧霾天氣困擾我們。下面是小編整理的關(guān)于小手拉大手共筑碧水藍天征文，歡迎大家參考!
【1】小手拉大手共筑碧水藍天征文
現在我們的生活越來(lái)越好了，科技也越來(lái)越發(fā)達了，人們的生活水平也提高了很多�？墒侨藗兊纳瞽h(huán)境呢?以前是一塵不染、空氣清新、森林茂盛，現在卻是垃圾漫天飛、空氣里充滿(mǎn)甲、等等有毒物質(zhì)、森里非常稀疏。我們的生活水平固然高，但卻忽略了環(huán)境的變化。為了提高人們生活質(zhì)量，我們到處砍樹(shù)來(lái)建高樓大廈。到處建設工廠(chǎng)，把有毒物質(zhì)排放到空氣中、河流中。人們研制出的一次性筷子和一次性飯盒，都市造成白色污染的根源。我們?yōu)榱朔奖忝刻於贾圃齑罅康囊淮涡钥曜�、飯盒，讓白色污染越�?lái)越嚴量。而且有一部分人環(huán)境意識不強，吃完食物后把留下的垃圾亂扔，導致我們到處都有垃圾的現象。難道弄成這樣，我們不會(huì )后悔嗎?
幸好，我們人類(lèi)現在已經(jīng)意識到了，有一部分的人已經(jīng)成為了“綠領(lǐng)”所謂“綠領(lǐng)”就是提倡低碳環(huán)保、愛(ài)護森林、不吃野生動(dòng)物等等的一類(lèi)人。這真是不幸中的'萬(wàn)幸啊!我媽媽鄭加說(shuō)過(guò)“保護環(huán)境，人人有責。這一句話(huà)我們可能也已經(jīng)聽(tīng)了幾百萬(wàn)遍了，但又有誰(shuí)是做到的呢?又有誰(shuí)是真正聽(tīng)入心里的呢?是的。沒(méi)有幾個(gè)人，我相信只手可數。你們想想，全世界就那么幾個(gè)人愛(ài)護環(huán)境，是微不足道的。要改變現在環(huán)境的狀況需要我們全人類(lèi)手相連手，共筑碧水藍天夢(mèng)，從小事做起相信環(huán)保就在我身邊。
最近幾年，我們世界屋脊——珠 朗瑪峰又隆了幾厘米�？赡苡行┤寺�(tīng)了會(huì )沒(méi)有什么感覺(jué)——隆了幾厘米有什么關(guān)系嘛，照樣是世界第一高峰�？墒俏覀冏屑毾胂脒@幾厘米的背后是多么溫室氣體造成的啊!我們是人類(lèi)，人類(lèi)排出的無(wú)數溫室氣體中也有我們自己制造的一小部分。假如幾百萬(wàn)年后，珠 朗瑪峰完全融化了，世界上的冰山全部融化了，那是多么可怕的一件事。到那時(shí)世界雖大卻沒(méi)有我們人類(lèi)的容身之處。我的家鄉——茂名，有一條江河，叫小東江。我在新聞里看到了小東江的情景，水是黑色的，有很多垃圾，還有死魚(yú)、死豬等等，雖然我沒(méi)聞到，但我肯定小東江肯定很臭。經(jīng)過(guò)新聞，茂名政府才對小東江進(jìn)行了保護、處理，直到現在已經(jīng)有改善了。我們不能自覺(jué)地保護環(huán)境嗎?難道要經(jīng)過(guò)提醒才會(huì )保護環(huán)境嗎?難道人類(lèi)還不知道環(huán)境重要性嗎?
有人問(wèn)我：“地球會(huì )毀滅嗎?”我會(huì )回答：“會(huì )與不會(huì )都在人類(lèi)的一念之間。”盡管地球母親很善良，但如果我們繼續破壞環(huán)境。那么再善良的地球母親也會(huì )生氣，我們將會(huì )承受不起地球母親的怒氣，將會(huì )來(lái)一次真正的世界末日。從現在開(kāi)始為了改變環(huán)境，讓我們一起手拉手，共筑碧水藍天夢(mèng)吧!
【2】小手拉大手共筑碧水藍天征文
我是福建省福州市鼓樓第一中心小學(xué)的一名學(xué)生。我愛(ài)好寫(xiě)作、閱讀和畫(huà)畫(huà)。閑來(lái)無(wú)事時(shí)會(huì )看看新聞，彈彈琴。有一次我在看新聞時(shí)“認識”了你。圖片中的你，嬌小的身軀架在板車(chē)下，麥色的皮膚上掛著(zhù)密密麻麻的豆大的汗珠。你大口大口地喘著(zhù)粗氣，可臉上依然掛著(zhù)燦爛的笑容，我從你的眼中看到了令我心靈震撼的那份堅強與執著(zhù)。
你打動(dòng)了我，板車(chē)，該有多重呀!何況板車(chē)上還躺著(zhù)一位白發(fā)蒼蒼的老人，你稚嫩的雙肩怎能承受這個(gè)重量?我被震驚了。我們倆年紀相仿，可我們的'生存狀態(tài)卻天差地別。當我們只需用心于學(xué)習時(shí)，你卻要肩負起家庭的重擔;當我們不用為任何的瑣事操心時(shí)，你卻要為家中的支出與收入精打細算;當我們在寬敞明亮的教室里讀書(shū)時(shí)，你卻只能在昏暗的家中點(diǎn)著(zhù)煤油燈，用短小的可憐的筆，寫(xiě)下對知識的渴望。
我不禁被你在如此艱苦的環(huán)境中，仍能面帶微笑，劇情的面對生活而感動(dòng)。于是，我想用我們城市小學(xué)生的微薄之力展開(kāi)一個(gè)很大“城鄉同學(xué)手拉手”。在這個(gè)活動(dòng)中，我們會(huì )將平日里攢下的零花錢(qián)，自己的衣物，學(xué)習用品，生活用品……捐獻給你們，也許幫不了你們大忙，不能讓你們在明亮的教室里學(xué)習，不能讓你們頓頓吃美餐，但一定能幫你們減少一些憂(yōu)愁。我們還想和你們成為朋友，讓信傳遞我們的快樂(lè )，分享我們的故事，傾聽(tīng)對方的煩惱……我想，我們都能從活動(dòng)中成長(cháng)許多，明白許多，快樂(lè )許多。
我相信，在青春的草地上，我們這些祖國的花朵，會(huì )一同美麗的綻放!
【3】小手拉大手共筑碧水藍天征文
我們的新校園坐落在美麗的靈巖山下。我是她懷里的一名小學(xué)生，更是一名環(huán)保小衛士。你瞧，一條小溪緩緩地從山頂流下來(lái)，繞著(zhù)我們的校園唱起動(dòng)聽(tīng)的歌兒。這就是石頭溝，我們環(huán)�；顒�(dòng)的又一征程。為了找到石頭溝的源頭，老師決定帶著(zhù)我們這群“環(huán)保小衛士”前去調查。
我們在老師的帶領(lǐng)下滿(mǎn)懷著(zhù)愉快的心情，踏上了石頭溝水環(huán)境考察之路。一路上，我們被都江堰整個(gè)城市的變化深深地吸引了：一座座新建的高樓、一條條車(chē)水馬龍的街道，時(shí)不時(shí)還能發(fā)現一些清潔工人正在打掃寬闊的街道，為清潔這個(gè)城市的環(huán)境做貢獻。
石頭溝會(huì )是什么樣子呢?我在腦海里勾勒著(zhù)它的模樣：溪水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)小蝦在河里嬉戲玩耍，小溪兩邊綠樹(shù)成蔭，小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱。”快看，石頭溝到了!”不知是誰(shuí)的一聲喊叫，把我帶回了現實(shí)。啊!眼前的一幕讓我驚呆了：水中到處都是垃圾，兩岸倒下的干枯的樹(shù)木橫七豎八地躺在小溪里。我們沿著(zhù)彎彎曲曲的小溪往上走，只見(jiàn)小溪兩邊修建了許多農家樂(lè )。一個(gè)個(gè)排污管道伸入水面，時(shí)不時(shí)還有股股污水流入溪中。我不知道這樣一個(gè)依山傍水的好地方什么時(shí)候變成了這樣，看著(zhù)真令人痛心啊!
回到學(xué)校，同學(xué)們便紛紛行動(dòng)起來(lái)。有的設計問(wèn)卷表，有的設計宣傳單，有的畫(huà)宣傳畫(huà)，有的征集環(huán)保標語(yǔ)，還有的制作環(huán)保小書(shū)簽……
當一切準備就緒，我們便再次來(lái)到石頭溝，想通過(guò)我們的努力為石頭溝做點(diǎn)什么。我們耐心地給當地居民講解環(huán)保知識，希望他們也行動(dòng)起來(lái)，一起參與來(lái)保護石頭溝的環(huán)境。大多數居民都被我們感動(dòng)了，紛紛表示不再向溪里丟垃圾、排臟水了。
突然，一位阿姨的身影出現在我的'眼前。她正在溪水里洗拖把。我連忙跑過(guò)去阻止：“阿姨，您覺(jué)得在溪里洗拖把對嗎?”“對呀!這兒挺方便的。”我大聲地反駁：“拖把里的臟東西會(huì )和溪水一起流入蒲陽(yáng)河，河的下游還住著(zhù)很多居民。你想讓他們看到的全是臟水，用的也是臟水嗎?”聽(tīng)了我的話(huà)，阿姨一言不發(fā)地站在那里，剛剛還浸泡在水里的拖把也不知什么時(shí)候被提上了岸。這時(shí)，我抓住時(shí)機微笑著(zhù)對阿姨說(shuō)：“阿姨，感謝您對石頭溝所做的一切!”阿姨不好意思地對我笑了笑說(shuō)：“謝謝你，小朋友。我已經(jīng)知道自己錯了!”
當我望著(zhù)阿姨遠去的背影，我堅信：只要我們大家共同努力，石頭溝一定會(huì )變得和以前一樣清澈。我們的新家園一定會(huì )變得更加美麗!
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