初中生復習各科內容的有效方法

　　復習的方法有很多，效果也會(huì )因人而異。關(guān)鍵是形成一個(gè)適合自己情況的復習方法，只要感覺(jué)效果好，就應該堅持下去，并且使之成為自己的一種學(xué)習習慣，結果一定會(huì )是很好的。當你還沒(méi)找到十分有效的復習方法時(shí)，不妨借鑒以下成功者的經(jīng)驗，這是找到適合自己的有效復習方法的一個(gè)捷徑。

　　（一）復習要把握時(shí)間和頻率

　　時(shí)間：當天學(xué)的東西當天就進(jìn)行復習，時(shí)間拖得越晚，遺忘率就越高。復習時(shí)一方面通過(guò)看書(shū)、看筆記來(lái)回憶重點(diǎn)；另一方面通過(guò)做相應的練習題來(lái)鞏固強化。若五、六門(mén)甚至更多的功課需要復習時(shí)，怎樣才能使有限的時(shí)間在眾多科目之間得到合理的配置呢？通常要在完成老師任務(wù)的前提下，在自己精力允許的范圍內揚長(cháng)避短，即加強弱科，鞏固優(yōu)科，爭取發(fā)展一、兩個(gè)強科。制定計劃時(shí)不要把時(shí)間安排的太緊，因為要留出激動(dòng)時(shí)間來(lái)應付“突發(fā)事件”或臨時(shí)任務(wù)，防止計劃被打亂。

　　頻率：復習不是一次性的工作，沒(méi)有人至通過(guò)一次復習就能一步登天的。新學(xué)的東西，當天要復習，過(guò)三天還要在復習一遍，到周末則把本周所學(xué)的再總體復習一遍。還要進(jìn)行“循環(huán)復習法”，以一個(gè)月為周期，例如“在學(xué)習第四單元的時(shí)候，除了復習本單元，還復習第一單元；在復習第三單元的時(shí)候則順帶復習第二單元，這樣就對以前的內容不斷進(jìn)行有規律的復習，又不會(huì )一下子占用太多的時(shí)間。此外還要進(jìn)行階段性復習和考試前的復習。

　　（二）復習方法

　　復習的時(shí)候要把握書(shū)本，緊貼書(shū)本。沒(méi)有任何一門(mén)考試是脫離教材的。把握了教材，就把握了考試題。平時(shí)學(xué)的東西可以說(shuō)是一粒一粒的珍珠，復習就是一條線(xiàn)，把所學(xué)的東西串起來(lái)。復習時(shí)一定要有重點(diǎn)，重點(diǎn)復習自己知識上的弱點(diǎn)和缺陷，以及課程本身的重點(diǎn)和難點(diǎn)。首先要對自己的學(xué)習狀況有一個(gè)清醒的認識，明白自己的弱點(diǎn)和缺陷在哪里，復習是一次再學(xué)習的過(guò)程，是對所學(xué)只是進(jìn)行一次再加工的過(guò)程。復習時(shí)要思考知識掌握的程度，要做到透徹理解、熟練應用。

　　1“嘗試回憶“復習法

　　復習過(guò)程中常用到的一種方法是“嘗試回憶”復習法，就是先不看書(shū)，把老師上課講的主要內容回憶一遍，有人稱(chēng)之為“過(guò)電影”，邊回憶，邊寫(xiě)在紙上，對于回憶不去來(lái)的內容就先空著(zhù)，等整個(gè)過(guò)程結束后，再打開(kāi)課堂筆記和書(shū)本來(lái)對照，這樣對檢查自己聽(tīng)課、學(xué)習的效果十分有好處，尤其對于那些回憶不取來(lái)的內容，或者回憶錯誤的內容，對照后印象會(huì )特別深刻�；蛘咴谂R睡之前躺在床上閉住眼睛努力回憶老師今天講課的重點(diǎn)，到回憶中斷的時(shí)候拿出課本和筆記本在看一遍，這種方法既節省時(shí)間，效果也非常好。

　　2“目錄內容聯(lián)系目錄”四部曲法

　　每天的小復習通常以課本為主，同時(shí)輔以少量的總結及講解型的參考書(shū)，進(jìn)行少量練習以檢驗自己的掌握程度。而完成一個(gè)大的學(xué)習階段，要進(jìn)行一次大規模的統一復習。一般跟著(zhù)老師的復習進(jìn)度復習，也要安排較多的時(shí)間復習自己較差的科目，爭取把所有的問(wèn)題在復習中解決，不給考試留下任何疑點(diǎn)。這就需要聯(lián)系前后的知識點(diǎn)，總結一些技巧和規律�！澳繕藘热萋�(lián)想目錄”四部曲，即：先翻到目錄，把章節的知識脈絡(luò )理清，在頭腦中形成一定的知識體系、框架；再翻到具體章節，一字不落的看一遍，以求細致理解每一個(gè)知識要素；而后回憶、聯(lián)想一下書(shū)上的知識點(diǎn)；最后要做的便是再翻到目錄，在頭腦里回顧一次。

　　（三）中考復習方法

　　進(jìn)入初三后，就感覺(jué)學(xué)習時(shí)間緊，任務(wù)重，壓力也大。所以必須給自己制定合理有效的學(xué)習計劃，通常在前一天就作出第二天的計劃，給自己定一個(gè)目標。明天課堂上除了掌握老師講授的東西外，還要看完哪些相關(guān)部分的參考資料，這樣上課就不會(huì )走神了。

　　在上學(xué)期，老師們就開(kāi)始組織第一次全面，系統的復習了。這個(gè)時(shí)候的主要目標就是“大掃蕩”，各個(gè)知識點(diǎn)都有熟練吃透。一份詳盡的考試說(shuō)明書(shū)也是需要的，上面都有考點(diǎn)以及要求的程度。然后就是中名師對于當考試大綱的解說(shuō)，并具體到每一章節都會(huì )講解應該掌握哪些東西。第一階段的復習就是金字塔的基礎，基礎越牢固，塔尖也就越高。

　　下學(xué)期開(kāi)始，第一遍復習基本完成，這時(shí)候就找出幾套歷的中高考題做做，模擬環(huán)境、限定時(shí)間、閉卷、評估。這樣就可以知道，自己的薄弱環(huán)節是什么了。在這一從階段就更要有目的性，攻克難點(diǎn)、深化重點(diǎn)。具體來(lái)講，在看完第一遍復習時(shí)留下的各種總結，將各個(gè)章節聯(lián)系穿插起來(lái)，形成一個(gè)學(xué)科整體。這樣的訓練，對于考試中的綜合題目的解決，無(wú)疑大有裨益。

　　每復習完一章，要細致地考察自己正學(xué)到了什么。根據自己的理解，看著(zhù)目錄，想想學(xué)到了什么，各個(gè)知識點(diǎn)是什么，錯題出現在哪幾個(gè)方面，在筆記本上簡(jiǎn)明扼要地列示出來(lái)。印象模糊的地方就查書(shū)查筆記，并在后來(lái)的習題練習中不斷補充，這就是自己的寶藏。不僅可以讓知識完全再現，檢驗自己的學(xué)習程度，更是第二階段復習的一筆不可多得的財富。

　　把自己理解過(guò)的東西記下來(lái)，將原來(lái)的各個(gè)章節總體上進(jìn)行把握，并且在腦海中形成網(wǎng)絡(luò )，達到一觸即發(fā)的狀態(tài)，這樣，第二階段的復習就算圓滿(mǎn)完成了。

　　最后階段是在中考前一個(gè)月左右。這段時(shí)間除了平時(shí)的努力之外，主要著(zhù)重訓練答題技巧和應試心理。

　　今天的內容就介紹到這里了。

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