大學(xué)英語(yǔ)四六級閱讀的兩種方法

　　一、學(xué)好英語(yǔ)四六級基本語(yǔ)言知識

　　扎實(shí)的語(yǔ)言知識是各項語(yǔ)言能力的基礎，對提高閱讀能力來(lái)說(shuō)更是如此。首先，學(xué)生要熟練掌握大綱要求的詞匯量，大綱對此規定的基本要求為4500個(gè)詞。在大學(xué)英語(yǔ)四級考試中，閱讀理解部分生詞量不超過(guò)3%是以該標準來(lái)衡量的。如果詞匯掌握不好，對考生來(lái)說(shuō)，生詞就會(huì )大大增加，就難以順利地進(jìn)行閱讀了。

　　其次要熟練掌握英語(yǔ)的語(yǔ)法及習慣用法。由于語(yǔ)法基礎不牢，學(xué)生在閱讀中遇到結構復雜的句子和難點(diǎn)，往往不知所措。因此在大學(xué)英語(yǔ)基礎階段的學(xué)習中，要系統地歸納總結所學(xué)的語(yǔ)法知識，并通過(guò)練習達到熟練運用。這樣，才能在閱讀中迅速掌握各種語(yǔ)言形式所傳遞的確切信息。在遇到結構復雜的句子時(shí)，還可借助語(yǔ)法分析的方法來(lái)理解其意義�？傊�，打好語(yǔ)言知識的基礎是提高閱讀能力的前提。

　　二、進(jìn)行英語(yǔ)四六級閱讀前必要的閱讀實(shí)踐

　　閱讀能力的提高離不開(kāi)閱讀實(shí)踐。在學(xué)好語(yǔ)言知識的基礎上，我們還必須有足夠的閱讀實(shí)踐。只有在大量的閱讀中，我們才能建立語(yǔ)感，掌握正確的閱讀方法，提高閱讀技能。因此，在大學(xué)英語(yǔ)基礎階段一定要按大綱的要求完成必要的閱讀量。在閱讀中，還要有意識地看一些有關(guān)英國、美國社會(huì )文化背景的材料和科普讀物，不斷擴大自己的知識面，這對于自己理解能力的提高是大有益處的。

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