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《月亮的心愿》公開(kāi)課教案

時(shí)間:2024-08-09 10:22:50 公開(kāi)課 我要投稿
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《月亮的心愿》公開(kāi)課教案

  《月亮的心愿》出自于人民教育出版社一年級下冊讀本。本文借小女孩珍珍為了照顧生病的媽媽放棄郊游的事,贊揚了關(guān)心父母、體貼長(cháng)輩的美好品質(zhì),既有童趣,又極富人情味,寓孝敬父母、體貼長(cháng)輩的教育于生動(dòng)感人的故事之中,進(jìn)一步深化了本組關(guān)愛(ài)家中每一個(gè)人的主題。

《月亮的心愿》公開(kāi)課教案

  【教學(xué)目標】

  1、會(huì )認“簾、背、裝”等14個(gè)生字,會(huì )寫(xiě)“女、太、氣、早、去、亮”6個(gè)字。

  2、正確、流利有感情地朗讀課文。

  3、體驗文中美好的親情,培養學(xué)生從小尊敬長(cháng)輩、關(guān)愛(ài)父母的美德。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  認字寫(xiě)字,引導學(xué)生有感情的朗讀課文、感悟

  課文所蘊含的思想感情。

  【教學(xué)難點(diǎn)】

  引導學(xué)生感悟課文所蘊含的思想感情。

  【用具準備】

  1、教師準備:

  生字卡片、帽子狀的拼音卡片、多媒體課件。

  2、學(xué)生準備:

  生字卡片。

  【教學(xué)設想】

  逐步培養學(xué)生的預習能力,發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習的潛能,讓學(xué)生讀讀課文,標出自然段,劃出生字詞,做好預習,學(xué)習課文時(shí)以多種形式激發(fā)學(xué)生讀的'欲望,進(jìn)而讀中悟情。

  【教學(xué)過(guò)程】

  第一課時(shí)

  一、導入新課

  1、談話(huà):

  同學(xué)們喜歡郊游嗎?能談一談郊游時(shí)的感受嗎?明天老師要帶大家去郊游,你高興嗎?你會(huì )帶些什么?可是,現在你的媽媽病倒了,你會(huì )怎么想,怎么做?

  2、今天我們學(xué)習第八課《月亮的心愿》,板書(shū)課題,齊讀。

  二、整體感知,學(xué)習生字

  1、自己練習讀課文,用喜歡的符號畫(huà)出不認識的生字。

  2、同桌互讀,不認識的請教同桌。

  3、游戲:

  給生字戴帽子:

  老師出示帽子(拼音卡片),學(xué)生找出相應的生字卡片貼到黑板上,說(shuō)對了就當小老師領(lǐng)讀,并說(shuō)說(shuō)自己是怎樣記住的。

  4、去掉帽子認讀:

  齊讀。

  同桌互讀。

  開(kāi)火車(chē)讀。

  5、給生字找朋友:

  用自己喜歡的生字組詞或說(shuō)句子。

  三、朗讀感悟

  1、自讀課文,要求做到:

  正確、流利。

  給自然段標上序號。

  2、指名讀課文,正音。

  3、創(chuàng )設情境:

 、耪n件出示月亮剪圖和掛圖:

  月亮看到了什么?

  找出文中相應的句子讀一讀。

  (第一段)

 、圃铝量戳,怎么說(shuō)的呢?誰(shuí)來(lái)讀讀月亮的話(huà)?

  (讀月亮的話(huà)時(shí),要覺(jué)得自己就是月亮,讀出自言自語(yǔ)的語(yǔ)氣,聲音不能太大)

  4、演讀:

 、旁铝劣謥(lái)到誰(shuí)的家(張貼珍珍的剪圖),看到了什么?

  小組內表演:

  1號演媽媽?zhuān)?號演珍珍,3號演月亮,4號做導演,讀旁白。

 、仆扑]優(yōu)秀演員上臺表演。

 、侨喾纸巧R讀,輪到哪一角色讀就站起來(lái)讀:

  讀時(shí)要有角色意識。

 、日勔徽劊

  你最喜歡哪個(gè)角色,為什么?

  詢(xún)問(wèn)扮演月亮的學(xué)生為什么又想明天下雨呢?

  5、課件出示插(孩子們去郊游的情景,其中有珍珍)看看圖上人物的表情,讀出愉快的心情。

  四、拓展練習

  1、課件出示:

  悄悄地_________

  愉快地__________

  高興地_________

  輕輕地__________

  (學(xué)生先表演相應的動(dòng)作、表情再填空。)

  2、組內交流、討論。

  3、接龍匯報。

  〖板書(shū)設計〗

  8、月亮的心愿

  好天氣孩子們去郊游

  孝敬父母

  下雨珍珍媽媽病好了再郊游

  兩天后艷陽(yáng)天一個(gè)都不少

  〖教學(xué)后記〗

  本篇童話(huà)故事貼近兒童生活,易于學(xué)生理解,學(xué)生學(xué)習興趣濃厚,特別是分角色朗讀表演時(shí),學(xué)生入情入境,能夠有感情的朗讀,體會(huì )出了文章的思想。

  第二課時(shí)

  一、復習鞏固生字

  1、課件出示生字,學(xué)生認讀。

  2、打亂順序讀卡片。

  3、學(xué)生讀自制卡片。

  4、游戲:

  教師出示拼音,學(xué)生快速從自己的.卡片中拿出相應的生字,并讀出來(lái)。

  二、朗讀感悟

  1、指導學(xué)生有感情的朗讀課文。

  2、討論:

  月亮的心愿是什么?小女孩的心愿是什么?

 、判〗M討論。

 、萍w交流。

  三、寫(xiě)字

  1、示范講解:

  女:

 、欧秾(xiě),學(xué)生認真看,每一筆在田字格的什么位置。

 、浦v解要點(diǎn):

  第一筆撇點(diǎn)與第二筆撇收筆要在同一水平線(xiàn)上,橫要寫(xiě)長(cháng),字才穩。

 、菍W(xué)生仿影一遍:

  太:

  范寫(xiě),學(xué)生觀(guān)察。關(guān)鍵是要寫(xiě)好豎撇──先豎后撇。

  氣:

  提示最后一筆的橫折彎鉤。

  早、去:

  都是上下結構的字,注意上下兩部分要寫(xiě)得寬而扁,最重要的是中間的一橫要長(cháng)。

 、俜秾(xiě),講解。

 、趯W(xué)生仿影。

  2、學(xué)生練習:

 、澎o心,坐正,正確握筆。

 、泼杓t、臨寫(xiě)各一遍。

  教師巡視,及時(shí)糾正存在的問(wèn)題。

  〖板書(shū)設計〗

  8、月亮的心愿

  女太氣早去亮

  〖教學(xué)后記〗

  復習鞏固生字時(shí),采用多種形式,學(xué)生參與性強,效果較好。本課要求寫(xiě)的生字較簡(jiǎn)單,學(xué)生通過(guò)自主觀(guān)察,教師范寫(xiě)講解,能夠做到正確書(shū)寫(xiě)。

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