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幼兒園歌唱公開(kāi)課教案
公開(kāi)課主題鮮明、任務(wù)明確,除了學(xué)生參加聽(tīng)課外,還有領(lǐng)導及其他老師參加,是老師展示教學(xué)水平,交流教學(xué)經(jīng)驗的好時(shí)機。以下是小編整理的關(guān)于幼兒園歌唱公開(kāi)課教案,希望大家認真閱讀!
【1】幼兒園歌唱公開(kāi)課教案
活動(dòng)目標:
1.幼兒能夠注意力集中地欣賞歌曲,知道歌曲名字,初步理解歌曲的內容。
2.引導幼兒去感受和表現音樂(lè )力度的強弱,會(huì )用自然聲音唱歌。
3.大膽運用肢體表演春雨,感受春雨悄悄下的意境和種子發(fā)芽的'喜悅。
活動(dòng)準備:1、歌曲《春雨沙沙》2、音頻:下雨聲活動(dòng)過(guò)程:
一、幼兒初步理解歌曲內容,發(fā)聲練習1.教師播放音頻:下雨聲師:春天來(lái)了,小朋友聽(tīng),沙沙沙,沙沙沙。
2.教師邊做動(dòng)作邊朗讀一遍歌曲。
師:種子說(shuō)了什么?
師:我們一起來(lái)學(xué)學(xué)種子說(shuō)話(huà)吧二、欣賞歌曲師:請小朋友仔細聽(tīng)聽(tīng)春雨和種子唱的歌有什么不同?
1.播放歌曲《春雨沙沙》
師:春雨是怎么歌唱的,種子是怎么歌唱?
師小結:春雨落下來(lái)是細細的,輕輕的、柔柔的;小種子很著(zhù)急,很調皮,唱的歌是快樂(lè )的。
2.完整欣賞音樂(lè )(1)這首曲子有什么感覺(jué)?
(2)我們怎么樣把歌曲唱得好聽(tīng)?
師小結:這首歌曲就像春雨帶給我們的感覺(jué)一樣,甜甜的,我們唱的時(shí)候也要用甜美的、溫柔的聲音來(lái)唱。
(三)學(xué)唱歌曲1.教師示范唱歌2.通過(guò)多種方式幫助幼兒理解歌詞(1)邏輯提問(wèn)法師:例:種子在干嘛?
幼:種子在說(shuō)話(huà)(幼兒根據理解回答)(2)填充提問(wèn)法師:"春雨"幼:"沙沙沙"3.兒童學(xué)唱(1)分句學(xué)唱(2)整體學(xué)唱4.復習歌詞(全體唱、分組唱等形式復習)5.創(chuàng )造性歌唱活動(dòng)6.結束活動(dòng)
【2】幼兒園歌唱公開(kāi)課教案
游戲玩法建議:
1、游戲:"點(diǎn)豆豆"。在初步熟悉歌曲內容之后,帶幼兒完整跟唱歌曲時(shí),教師可以和小朋友一起伸出食指,從第一個(gè)幼兒開(kāi)始隨著(zhù)音樂(lè )節拍邊唱歌邊一個(gè)一個(gè)點(diǎn)小朋友,歌曲唱到最后一句,"裝進(jìn)我的小褲兜",老師張開(kāi)手臂"裝"小朋友,大家一起數一數"裝了幾個(gè)豆豆"。再以此請個(gè)別小朋友"點(diǎn)豆豆"。
2、游戲:"豆豆鉆兜兜"請兩名配班教師手拉手搭成小橋的樣子變一個(gè)"大兜兜",老師也變成"豆豆"和所有''小豆豆們"拉著(zhù)衣服變成"一長(cháng)串豆豆",大家一起邊唱歌邊用小腳-下-下踏著(zhù)節拍從"大兜兜"下面鉆過(guò),唱玩歌曲最后一句,兩名配班老師放下手"裝豆豆",數數一共裝了幾個(gè)"豆豆"。
演唱部分動(dòng)作建議:
1--2小節,伸出右手食指,隨音樂(lè )節奏做"數"的動(dòng)作。
3-4小節,兩手相對做"圓"的動(dòng)作。
5-6小節,第五小節做"數"的動(dòng)作,第六小節雙手攤開(kāi)。
7-8小節,兩手隨音樂(lè )節奏做"裝進(jìn)褲兜"的動(dòng)作。
二、教學(xué)活動(dòng)建議【活動(dòng)目標】
1、掌握樂(lè )曲節拍,能夠邊用手打節拍邊學(xué)習演唱歌曲。
2、在熟悉歌曲的基礎上,嘗試變游戲邊學(xué)唱和鞏固歌曲,通過(guò)觀(guān)察玩游戲的方法,分辨游戲所蘊含的規則。
3、在游戲過(guò)程中嘗試大膽表達自己的想法,學(xué)會(huì )合怍游戲,初步體驗集體游戲的樂(lè )趣。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、導入活動(dòng):數豆豆(l)教師出示一個(gè)淺淺的盤(pán)子,里面有若干顏色鮮亮,大小適中的豆豆,請小朋友看一看這些豆豆,描述豆豆的樣子(教師可提示:"圓溜溜"的),教師事先告訴幼兒,這些豆豆是和小朋友玩游戲的,不是吃的.,做完游戲了老師再給小朋友一些干凈的豆豆吃。
(2)先看看老師是怎么和豆豆玩游戲的,教師伸出食指,-下-下"點(diǎn)豆豆",同時(shí)完整地清唱歌曲一遍:"一、二、三、四,數豆豆,豆兒豆兒圓溜溜,五、六、七、八,哎呦呦,裝進(jìn)我的小褲兜。"唱完歌曲,教師將幾個(gè)豆豆放進(jìn)褲兜,問(wèn)小朋友:"豆豆裝到哪里了?…'裝了幾個(gè)豆豆?"小朋友猜一猜。教師從褲兜里拿出豆豆,放在透明袋子里,和小朋友一起數一數,裝了幾個(gè)豆豆。
2、學(xué)唱歌曲(1)教師提問(wèn):"老師剛才是怎么數豆豆的?"和幼兒一起回憶、熟悉歌詞。教師用動(dòng)作帶幼兒 說(shuō)一遍歌詞,然后鼓勵幼兒伸出食指,和老師一起邊唱歌曲邊"點(diǎn)豆豆","猜豆豆"(2)請個(gè)別小朋友到前面來(lái)"和豆豆玩游戲",大家一起唱歌,唱完歌曲這名小朋友裝幾個(gè)豆豆放進(jìn)自己的褲兜,其他小朋友猜一猜他裝了幾個(gè)豆豆。再請他從褲兜里拿出豆豆放在透明袋子里,小朋友一起數數他裝了幾個(gè)豆豆。
3、跟鋼琴伴奏唱歌、玩一占、豆豆"游戲(1)小朋友們變變變,變成各種各樣的豆豆,做出不同的豆豆造型,說(shuō)說(shuō)自己是什么樣的豆豆,老師變成一個(gè)大兜兜,大家來(lái)玩一個(gè)"點(diǎn)豆豆"的游戲。教師走到幼兒面前,和小朋友一起伸出食指,從第一個(gè)幼兒開(kāi)始隨著(zhù)音樂(lè )節拍邊唱歌邊一個(gè)一個(gè)點(diǎn)小朋友,歌曲唱到最后一句,"裝進(jìn)我的小褲兜",老師張開(kāi)手臂"裝"小朋友,大家一起數一數"裝了幾個(gè)豆豆"。
(2)接下來(lái)請一名幼兒在圈內一下一下"點(diǎn)豆豆"(點(diǎn)小朋友),"裝豆豆"(雙臂張開(kāi)抱小朋友),"數豆豆"(數一數"裝"了幾個(gè)小朋友),接下來(lái)再由這名小朋友請下一個(gè)小朋友繼續游戲,依次進(jìn)行3-4名幼兒。
4、游戲:"豆豆鉆兜兜"(1)請兩名配班教師手拉手搭成小橋的樣子變一個(gè)"大兜兜",老師也變成"豆豆"和所有"小豆豆們"拉著(zhù)衣服變成"一長(cháng)串豆豆",大家一起邊唱歇邊用小腳-下-下踏著(zhù)節拍從"大兜兜"下面鉆過(guò),唱玩歌曲最后一句,兩名配班老師放下手"裝豆豆",數數一共裝了幾個(gè)"豆豆"。
(2)請客人老師當"大兜兜",所有小朋友和客人老師一起唱歌玩游戲5、結束活動(dòng):跳個(gè)"豆豆舞"播放歌曲音樂(lè ),客人老師和小朋友一起跟著(zhù)音樂(lè )邊唱歌邊跳"豆豆舞",結束活動(dòng)。
播放歌曲原唱,小朋友在跟唱的同時(shí),教師可引導幼兒加入動(dòng)作表現歌曲內容,在間奏部份教師可通過(guò)"豆豆拉拉手""豆豆轉個(gè)圈"等提示,讓幼兒互相配合拉拉手、轉個(gè)圈等,最后一句可互相抱一抱,進(jìn)一步欣賞歌曲、感受歌曲,表現歌曲。
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