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幼兒園歌唱公開(kāi)課教案
公開(kāi)課主題鮮明、任務(wù)明確，除了學(xué)生參加聽(tīng)課外，還有領(lǐng)導及其他老師參加，是老師展示教學(xué)水平，交流教學(xué)經(jīng)驗的好時(shí)機。以下是小編整理的關(guān)于幼兒園歌唱公開(kāi)課教案，希望大家認真閱讀!
【1】幼兒園歌唱公開(kāi)課教案
活動(dòng)目標：
1.幼兒能夠注意力集中地欣賞歌曲,知道歌曲名字，初步理解歌曲的內容。
2.引導幼兒去感受和表現音樂(lè )力度的強弱，會(huì )用自然聲音唱歌。
3.大膽運用肢體表演春雨，感受春雨悄悄下的意境和種子發(fā)芽的'喜悅。
活動(dòng)準備：1、歌曲《春雨沙沙》2、音頻:下雨聲活動(dòng)過(guò)程：
一、幼兒初步理解歌曲內容，發(fā)聲練習1.教師播放音頻：下雨聲師：春天來(lái)了，小朋友聽(tīng)，沙沙沙，沙沙沙。
2.教師邊做動(dòng)作邊朗讀一遍歌曲。
師：種子說(shuō)了什么?
師：我們一起來(lái)學(xué)學(xué)種子說(shuō)話(huà)吧二、欣賞歌曲師：請小朋友仔細聽(tīng)聽(tīng)春雨和種子唱的歌有什么不同?
1.播放歌曲《春雨沙沙》
師：春雨是怎么歌唱的，種子是怎么歌唱?
師小結：春雨落下來(lái)是細細的，輕輕的、柔柔的;小種子很著(zhù)急，很調皮，唱的歌是快樂(lè )的。
2.完整欣賞音樂(lè )(1)這首曲子有什么感覺(jué)?
(2)我們怎么樣把歌曲唱得好聽(tīng)?
師小結：這首歌曲就像春雨帶給我們的感覺(jué)一樣，甜甜的，我們唱的時(shí)候也要用甜美的、溫柔的聲音來(lái)唱。
(三)學(xué)唱歌曲1.教師示范唱歌2.通過(guò)多種方式幫助幼兒理解歌詞(1)邏輯提問(wèn)法師：例：種子在干嘛?
幼：種子在說(shuō)話(huà)(幼兒根據理解回答)(2)填充提問(wèn)法師："春雨"幼："沙沙沙"3.兒童學(xué)唱(1)分句學(xué)唱(2)整體學(xué)唱4.復習歌詞(全體唱、分組唱等形式復習)5.創(chuàng )造性歌唱活動(dòng)6.結束活動(dòng)
【2】幼兒園歌唱公開(kāi)課教案
游戲玩法建議：
1、游戲："點(diǎn)豆豆"。在初步熟悉歌曲內容之后，帶幼兒完整跟唱歌曲時(shí)，教師可以和小朋友一起伸出食指，從第一個(gè)幼兒開(kāi)始隨著(zhù)音樂(lè )節拍邊唱歌邊一個(gè)一個(gè)點(diǎn)小朋友，歌曲唱到最后一句，"裝進(jìn)我的小褲兜"，老師張開(kāi)手臂"裝"小朋友，大家一起數一數"裝了幾個(gè)豆豆"。再以此請個(gè)別小朋友"點(diǎn)豆豆"。
2、游戲："豆豆鉆兜兜"請兩名配班教師手拉手搭成小橋的樣子變一個(gè)"大兜兜"，老師也變成"豆豆"和所有''小豆豆們"拉著(zhù)衣服變成"一長(cháng)串豆豆"，大家一起邊唱歌邊用小腳-下-下踏著(zhù)節拍從"大兜兜"下面鉆過(guò)，唱玩歌曲最后一句，兩名配班老師放下手"裝豆豆"，數數一共裝了幾個(gè)"豆豆"。
演唱部分動(dòng)作建議：
1--2小節，伸出右手食指，隨音樂(lè )節奏做"數"的動(dòng)作。
3-4小節，兩手相對做"圓"的動(dòng)作。
5-6小節，第五小節做"數"的動(dòng)作，第六小節雙手攤開(kāi)。
7-8小節，兩手隨音樂(lè )節奏做"裝進(jìn)褲兜"的動(dòng)作。
二、教學(xué)活動(dòng)建議【活動(dòng)目標】
1、掌握樂(lè )曲節拍，能夠邊用手打節拍邊學(xué)習演唱歌曲。
2、在熟悉歌曲的基礎上，嘗試變游戲邊學(xué)唱和鞏固歌曲，通過(guò)觀(guān)察玩游戲的方法，分辨游戲所蘊含的規則。
3、在游戲過(guò)程中嘗試大膽表達自己的想法，學(xué)會(huì )合怍游戲，初步體驗集體游戲的樂(lè )趣。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、導入活動(dòng)：數豆豆(l)教師出示一個(gè)淺淺的盤(pán)子，里面有若干顏色鮮亮，大小適中的豆豆，請小朋友看一看這些豆豆，描述豆豆的樣子(教師可提示："圓溜溜"的)，教師事先告訴幼兒，這些豆豆是和小朋友玩游戲的，不是吃的.，做完游戲了老師再給小朋友一些干凈的豆豆吃。
(2)先看看老師是怎么和豆豆玩游戲的，教師伸出食指，-下-下"點(diǎn)豆豆"，同時(shí)完整地清唱歌曲一遍："一、二、三、四，數豆豆，豆兒豆兒圓溜溜，五、六、七、八，哎呦呦，裝進(jìn)我的小褲兜。"唱完歌曲，教師將幾個(gè)豆豆放進(jìn)褲兜，問(wèn)小朋友："豆豆裝到哪里了?…'裝了幾個(gè)豆豆?"小朋友猜一猜。教師從褲兜里拿出豆豆，放在透明袋子里，和小朋友一起數一數，裝了幾個(gè)豆豆。
2、學(xué)唱歌曲(1)教師提問(wèn)："老師剛才是怎么數豆豆的?"和幼兒一起回憶、熟悉歌詞。教師用動(dòng)作帶幼兒 說(shuō)一遍歌詞，然后鼓勵幼兒伸出食指，和老師一起邊唱歌曲邊"點(diǎn)豆豆"，"猜豆豆"(2)請個(gè)別小朋友到前面來(lái)"和豆豆玩游戲"，大家一起唱歌，唱完歌曲這名小朋友裝幾個(gè)豆豆放進(jìn)自己的褲兜，其他小朋友猜一猜他裝了幾個(gè)豆豆。再請他從褲兜里拿出豆豆放在透明袋子里，小朋友一起數數他裝了幾個(gè)豆豆。
3、跟鋼琴伴奏唱歌、玩一占、豆豆"游戲(1)小朋友們變變變，變成各種各樣的豆豆，做出不同的豆豆造型，說(shuō)說(shuō)自己是什么樣的豆豆，老師變成一個(gè)大兜兜，大家來(lái)玩一個(gè)"點(diǎn)豆豆"的游戲。教師走到幼兒面前，和小朋友一起伸出食指，從第一個(gè)幼兒開(kāi)始隨著(zhù)音樂(lè )節拍邊唱歌邊一個(gè)一個(gè)點(diǎn)小朋友，歌曲唱到最后一句，"裝進(jìn)我的小褲兜"，老師張開(kāi)手臂"裝"小朋友，大家一起數一數"裝了幾個(gè)豆豆"。
(2)接下來(lái)請一名幼兒在圈內一下一下"點(diǎn)豆豆"(點(diǎn)小朋友)，"裝豆豆"(雙臂張開(kāi)抱小朋友)，"數豆豆"(數一數"裝"了幾個(gè)小朋友)，接下來(lái)再由這名小朋友請下一個(gè)小朋友繼續游戲，依次進(jìn)行3-4名幼兒。
4、游戲："豆豆鉆兜兜"(1)請兩名配班教師手拉手搭成小橋的樣子變一個(gè)"大兜兜"，老師也變成"豆豆"和所有"小豆豆們"拉著(zhù)衣服變成"一長(cháng)串豆豆"，大家一起邊唱歇邊用小腳-下-下踏著(zhù)節拍從"大兜兜"下面鉆過(guò)，唱玩歌曲最后一句，兩名配班老師放下手"裝豆豆"，數數一共裝了幾個(gè)"豆豆"。
(2)請客人老師當"大兜兜"，所有小朋友和客人老師一起唱歌玩游戲5、結束活動(dòng)：跳個(gè)"豆豆舞"播放歌曲音樂(lè )，客人老師和小朋友一起跟著(zhù)音樂(lè )邊唱歌邊跳"豆豆舞"，結束活動(dòng)。
播放歌曲原唱，小朋友在跟唱的同時(shí)，教師可引導幼兒加入動(dòng)作表現歌曲內容，在間奏部份教師可通過(guò)"豆豆拉拉手""豆豆轉個(gè)圈"等提示，讓幼兒互相配合拉拉手、轉個(gè)圈等，最后一句可互相抱一抱，進(jìn)一步欣賞歌曲、感受歌曲，表現歌曲。
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