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幼兒教師資格證綜合素質(zhì)考題及答案

時(shí)間:2024-06-07 15:21:20 教師資格 我要投稿
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2017年幼兒教師資格證綜合素質(zhì)考題及答案

  一、單選題

2017年幼兒教師資格證綜合素質(zhì)考題及答案

  1.民諺有“礎潤而雨”的說(shuō)法;作為勞動(dòng)人民千百年來(lái)寶貴勞作經(jīng)驗的總結,‘它的主要科學(xué)依據體現在 ( )的變化通過(guò),“礎潤”的形式表現出來(lái),從而預示著(zhù)天氣的變化。

  A.溫度

  B.濕度

  C.氣壓

  D.風(fēng)向

  【答案】:B

  【解析】:

  “礎潤而雨”指柱子的基石潤濕了,就是要下雨的征候。從氣象科學(xué)的角度看,這是因為下雨前空氣濕度高、接近飽和,而石柱的表面溫度低,當濕潤的空氣碰到它們時(shí)溫度降低、飽和度上升,就會(huì )因過(guò)飽和在石柱表面凝結成水珠。

  2.教師規定學(xué)生做不完作業(yè)不準回家吃飯,侵犯了學(xué)生的( )

  A.財產(chǎn)權

  B.人格尊嚴權

  C.生命

  D.人身自由權

  【答案】:D

  【解析】:

  教師限制學(xué)生的行動(dòng)自由,所以侵犯了學(xué)生的人身自由權。

  3.《詩(shī)經(jīng)》的分類(lèi)不包括以下的( )

  A.風(fēng)

  B.賦

  C.雅

  D.頌

  【答案】:B

  【解析】:

  《詩(shī)經(jīng)》中作品的分類(lèi)有三類(lèi),分別是:風(fēng)、雅、頌。

  4.七大洲中面積最小的洲是( )

  A.大洋洲

  B.亞洲

  C.非洲

  D.南極洲

  【答案】:A

  【解析】:

  七大洲中面積最大的是亞洲,面積最小的是大洋洲。

  5.小馬(16歲)被勞動(dòng)教養一年后,參加了當年的高考,成績(jì)超過(guò)了報考學(xué)校的分數線(xiàn),但學(xué)校因其曾被勞動(dòng)教養過(guò)而拒絕錄取。該學(xué)校的做法違反了( )

  A.《中華人民共和國未成年人保護法》

  B.《民法通則》

  C.《中華人民共和國刑法》

  D.《治安管理處罰法》

  【答案】:A

  【解析】:

  根據《中華人民共和國未成年人保護法》第五十七條規定。

  6.我國歷史上推行“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”的皇帝是( )

  A.秦始皇

  B.漢高祖

  C.漢文帝

  D.漢武帝

  【答案】:D

  【解析】:

  “罷黜百家,獨尊儒術(shù)”是董仲舒提出的,漢武帝開(kāi)始推行。

  7.下列作品中反映了反戰主題的是( )

  A.《競選州長(cháng)》

  B.《哈克貝利·費恩歷險記》

  C.《老人與!

  D.《永別了,武器》

  【答案】:D

  【解析】:

  《永別了,武器》是海明威的代表作品,表現的是反戰主題。

  8.公元627年至649年,是唐朝李世民統治的年代。在此期間,君臣勵精圖治,政治清明,社會(huì )安定,開(kāi)創(chuàng )了唐代繁榮昌盛韻局面,因而被譽(yù)為( )

  A.文景之治

  B.開(kāi)元盛世

  C.貞觀(guān)之治

  D.漢武盛世

  【答案】:C

  【解析】:

  公元627至649年是李世民統治的貞觀(guān)年代,期間開(kāi)創(chuàng )了唐代繁榮昌盛的局面。

  9.結束了“禪讓制”的是( )

  A.堯

  B.舜

  C.禹

  D.啟

  【答案】:D

  【解析】:

  堯帝禪帝位于舜,舜帝在死后又禪帝位于禹,禹死后,禹之子啟建立夏王朝,結束了“禪讓制”。

  10.世界名畫(huà)《自由引導人民》的作者是( )

  A.達維特

  B.安格爾

  C.德拉克洛瓦

  D.布歇

  【答案】:C

  【解析】:

  最偉大的浪漫主義畫(huà)家是法國的德拉克洛瓦,他的代表作有《希阿島的屠殺》和《自由引導人民》。

  11.下列( )是古代阿拉伯的民間故事集。

  A.《伊索寓言》

  B.《人間喜劇》

  C.《希臘神話(huà)》

  D.《一千零一夜》

  【答案】:D

  【解析】:

  《一千零一夜》是古代阿拉伯著(zhù)名的民間故事集,舊譯《天方夜譚》。全書(shū)充滿(mǎn)著(zhù)奇妙瑰麗的幻想,又洋溢著(zhù)現實(shí)主義的生活氣息。它以題材多樣、不拘一格的藝術(shù)手法,生動(dòng)地反映了古代阿拉伯國家的社會(huì )制度、生活方式和風(fēng)土人情。

  12.利用電子郵件進(jìn)行交流的局限在于( )

  A.不利于師生在異地輔導作業(yè),交流思想,互相協(xié)作

  B.電子郵件發(fā)送時(shí)間短,成本低

  C.教師可以通過(guò)電子郵件方便與多個(gè)學(xué)生交流,并且交流時(shí)所需的工作量較小

  D.反饋速度受教師和學(xué)生積極性的影響

  【答案】:D

  13.傳說(shuō)中的“鬼火”現象其實(shí)是人體內的一種元素在氧化過(guò)程中,部分能量以光能的形式釋放所致。這種人體內的元素是( )

  A.鈣

  B.鐵

  C.磷

  D.鉀

  【答案】:C

  【解析】:

  25.人體的骨骼里含有較多的磷化鈣。人死后,軀體里的磷由磷酸根狀態(tài)轉化為磷化氫。磷化氫是一種氣體物質(zhì),燃點(diǎn)很低,在常溫下與空氣接觸便會(huì )燃燒,即產(chǎn)生常說(shuō)的“鬼火”現象。

  二、材料分析題

  幼兒園大班的黑板旁邊貼著(zhù)一張班規:值日衛生不整潔者,每人每次罰款1元;上課教師提問(wèn)回答不出者,每人每次罰款2元;上課遲到者,每次罰款3元;上課不專(zhuān)心聽(tīng)講或交頭接耳者,每人每次罰款4元;老師布置的任務(wù)完不成者,罰款5元。罰款由老師統一收取、保管,獎勵給表現好的小朋友。笑笑是該班的孩子,他上學(xué)遲到了,成了第一位受罰者。第二天,他以買(mǎi)筆為由,向母親要了3元錢(qián),“主動(dòng)”交給了老師。這條班規制定實(shí)施僅1個(gè)月,就有13位孩子受罰。老師們則認為對違紀者實(shí)行經(jīng)濟制裁,會(huì )起到激勵先進(jìn)鞭策后進(jìn)的作用。

  【問(wèn)題】:

  這樣的班規合法嗎?(4分)幼兒園是否有罰款權?

  【答案】:

  這樣的班規是違法的,學(xué)校沒(méi)有罰款權。首先,班級罰款,壞教師的形象,影響老師的聲譽(yù)。其次,班級罰款,侵犯學(xué)生及監護人的財產(chǎn)權,并激化矛盾,引發(fā)悲劇。 再次,班級罰款,誤導學(xué)生的思想,影響學(xué)生健康成長(cháng)。最后,班級罰款,對班主任而言,也是有害無(wú)益的 總之,班級罰款危害甚大。班主任應當堅決摒棄這種做法。教育的本義是塑造人的精神和靈魂,班主任以學(xué)生應動(dòng)之以情、曉之以理。

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